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下鄉(xiāng)的日記
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的下鄉(xiāng)的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下鄉(xiāng)的日記1
今天下午我又一次來到了自己蹲點(diǎn)的德令哈市柯魯柯鎮(zhèn)希望村。
春節(jié)過后，我們鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員就已經(jīng)分片包干開始在各村走訪，隨著萬名干部下基層活動(dòng)的全面展開和下鄉(xiāng)走訪工作的不斷深入，我對強(qiáng)衛(wèi)書記寫給湟源縣、互助縣委書記兩封信的'感受也越來越深。
我們提出了把每戶村民的人員構(gòu)成、健康狀況、經(jīng)濟(jì)收入、有無技術(shù)專長等基本情況摸清，把每個(gè)村致富帶頭人的情況摸清，把需要幫助的困難群眾的基本情況摸清。通過列表、明確責(zé)任，在此基礎(chǔ)上，把鎮(zhèn)上的工作車，變成流動(dòng)服務(wù)辦事車，將負(fù)責(zé)民政、計(jì)生、衛(wèi)生、農(nóng)機(jī)等相關(guān)人員帶入這個(gè)“辦事大廳”，由領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)，攜帶公章、表格、證明等等，把服務(wù)送到農(nóng)村牧區(qū)。這個(gè)做法果然收到了預(yù)期的效果，農(nóng)牧民非常歡迎。
今天針對希望村村民普遍反映的外出打工找活難、討要工資難、合法利益受到侵害時(shí)維權(quán)難的問題，經(jīng)過與村民共同研究，決定由村里成立工程施工隊(duì)，負(fù)責(zé)對外承攬施工任務(wù)，實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一施工，統(tǒng)一結(jié)算工資，村民的合法權(quán)益受到損害時(shí)，由施工隊(duì)代表出面討回公道。
希望村葡萄種植基地保溫用的草簾子，使用多年后多數(shù)已經(jīng)損壞，雖然常在路邊經(jīng)過，可是卻始終沒有察覺。這是一筆不小的投入，單憑種植戶個(gè)人的力量根本無法更新，如不及時(shí)更換就會(huì)挫傷種植戶的積極性。這幾天就得與有關(guān)企業(yè)聯(lián)系，以求盡快爭取企業(yè)以入股的形式注入資金解決。
下鄉(xiāng)的日記2
第三天了，沒了第一天的興奮，也沒有了第二日的不安。經(jīng)過了兩日地鍛煉多了一些淡定與沉穩(wěn)。今天課程安排的是主教四年級的語文課和一年級的美術(shù)課。
上午語文課安排的是朗誦比賽并準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品。剛上課宣布這個(gè)消息的時(shí)候，同學(xué)們都好高興，坐在第一排的一個(gè)男生悄聲的問我：“老師，是像市里的.那種比賽嗎?我們從來沒有參加過�！甭犃诉@句話我頓感心酸，城市里的孩子們上的各種特長班、參加的各種大小競賽這里的孩子們只是聽說過。
用新學(xué)期剛發(fā)的語文書做素材，各自選取文章，10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。這個(gè)班的孩子令我印象深刻，只有短短10分鐘有的同學(xué)竟可以把還沒學(xué)過的文章帶感情的背誦出來，這種對學(xué)習(xí)的專注和渴求讓我驚訝。還有一個(gè)坐在后排沉默寡言的同學(xué)在我的鼓勵(lì)之下也有勇氣站在臺前，這節(jié)課我記下了每一位上臺同學(xué)的名字，并認(rèn)真的點(diǎn)評了每個(gè)人，給他們信心和勇氣。
給一年級孩子們上美術(shù)課，這也是我有史以來第一次給人上美術(shù)課。我先在黑板上畫了房子、樹、卡車、小雞、山川、白云等簡筆畫，測試這幫剛從幼兒園升入小學(xué)第二天的孩子們對事物的認(rèn)知程度。然后通過對自己家鄉(xiāng)的描述，從而啟發(fā)他們?nèi)ギ嬜约旱募遥尨蠹易杂傻漠�，無所謂好壞對錯(cuò)。并告訴他們想象是最自由的，可以沒有任何拘束，天馬行空的去畫，去創(chuàng)造。孩子們的表現(xiàn)都很好，全神貫注的表情、認(rèn)認(rèn)真真的繪畫讓我備受感動(dòng)，畫什么的都有，除了普通的山、樹、太陽、房屋、小溪以外，還有幾個(gè)畫得非常抽象，一堆顏色疊加、交織在一起，很是藝術(shù)!我給他們每個(gè)人每幅作品都拍了照，是值得一生留存的。
課外活動(dòng)時(shí)間一到，簡陋地操場上立馬有了活力。孩子們像久困的籠鳥重返藍(lán)天一樣，只剩下了歡樂與渴望。我看看自己僵硬的身體和麻木地表情，突然覺得自己像一個(gè)外星來客。于是我也放下了自己的身段，和孩子們無拘無束地奔跑了起來。
晚上睡覺前，回想過去的兩天，都感覺很充實(shí)又幸福：我喜歡這些孩子，連放學(xué)我都記掛著他。
下鄉(xiāng)的日記3
懷著對教育的一種神圣的情節(jié)，報(bào)名參加了平安專注為明天支教活動(dòng)，并有幸成為此次活動(dòng)第一批出發(fā)的志愿者。特別晨會(huì)結(jié)束后整裝出發(fā)，在車上遠(yuǎn)離了城市的我們開始興奮于即將到來的新生活，經(jīng)過五個(gè)小時(shí)的車程終于來到濱�？h蔡橋鎮(zhèn)大洼村的平安希望小學(xué)。
在學(xué)校對面的寄宿處簡單安頓后，我們便收拾行裝去學(xué)校參觀和安排課程，校長向我們簡單介紹了學(xué)校的情況，帶領(lǐng)著我們和各個(gè)老師見過面，跟大家安排了一周每人要帶的班級和課程，看過課表可以教到全校的班級，我覺得很自豪。這里的孩子們純真的讓人感動(dòng)，在校園里，雖然還不曾相識，但都會(huì)沖你靦腆地笑，大膽些的會(huì)沖你喊“老師好!”我們都以同樣的微笑對他們，親切地回答著“你好”，那一刻，一種“你是重要的，他們需要你的”這種感覺強(qiáng)烈地縈繞在我的心頭。
晚飯后大家到學(xué)校散步，站在操場上可以看到一望無際的'田野，天空干凈地沒有一絲雜質(zhì)，迎面吹著夾雜著田野清香的空氣，我快樂地伸出手去擁抱這清新的感覺。是的，我們?yōu)槠谝恢艿闹Ы躺罹鸵谶@所小學(xué)渡過了，這些孩子，就是我的第一批學(xué)生，我一定會(huì)盡我最大的努力去教他們，不僅是知識，還有思想，理念，和愛。明天我們就正式上崗了，即將成為這個(gè)充滿活力的舞臺上的主角。
下鄉(xiāng)的日記4
xxxx年x月x日星期x天氣x
星期六的早晨，陽光明媚，媽媽說要帶我去遠(yuǎn)房的姑姥姥家玩。
這個(gè)姑姥姥還是在我很小的時(shí)候見過一次，只記得她們家很遠(yuǎn)，在農(nóng)村，我頓時(shí)又好奇又興奮，又可以去玩了。我跟媽媽坐上了去姑姥姥家的車。公路上的汽笛聲“嘀嘀嘀”的，在欣賞著鄉(xiāng)村的美麗風(fēng)景，呼吸著清新的空氣，真令人神清氣爽。不知不覺的.就到了。姑姥姥家的房子很大，院子里養(yǎng)了好多的家禽，只見姑姥姥正在喂小雞們吃食，那些小雞在雞棚里“嘰嘰嘰”活蹦亂跳，爭先恐后地?fù)屩裕赃叺镍喤锢镉邪司胖圾喿樱鼈兙捅容^的悠閑，“嘎嘎嘎”邊走邊叫，朝東邊的一個(gè)角落里望去，原來，這里面還養(yǎng)了一只小花貓，“喵喵喵”的似乎見到了我在跟我打招呼呢，我們緊跟著就走到了家里面，我被一個(gè)木質(zhì)的大箱子吸引了，房子的西南角搭建了一個(gè)大大的木箱子。我好奇地問姑姥姥：“這個(gè)是做什么的？”姑姥姥跟我解釋說：“這個(gè)箱子是給母雞生蛋用的，要生蛋的母雞都會(huì)進(jìn)來，下好了蛋，來年就能孵出小雞了�！痹瓉磉�有這么神奇啊，真是太有趣了。
傍晚的時(shí)候，姑姥姥說要帶我們?nèi)ヌ锢镎┦卟�，來到了菜地里，旁邊的小溪流“嘩啦啦”地流淌著，路邊有長得矮矮的青椒、包菜，還有一些我不認(rèn)識的蔬菜，我還看到了一個(gè)好大好長的南瓜，但這個(gè)南瓜是綠色的，我好奇的問：“為什么這個(gè)是綠色的，是還沒有長熟嗎？”媽媽說：“這也是南瓜的一個(gè)品種，這種是炒著吃的，特別的美味�！迸�，我終于明白了。我們摘了好多的蔬菜，滿載而歸的回家了。
晚飯開始了，我們圍坐在桌前，吃著自己采摘回來的新鮮蔬菜，心里美滋滋的。
下鄉(xiāng)的日記5
這個(gè)姑姥姥照樣在我很小的時(shí)刻見過一次，只記得她們家很遠(yuǎn)，在農(nóng)村，我立時(shí)又好奇又高興，又可以去玩了。我跟媽媽坐上了去姑姥姥家的車。公路上的汽笛聲“嘀嘀嘀”的，在不雅賞著村落的美麗風(fēng)景，呼吸著清爽的空氣，真令人神清氣爽。不知不覺的就到了。姑姥姥家的房子很大年夜大年夜，院子里養(yǎng)了很多若干的家禽，只見姑姥姥正在喂小雞們吃食，那些小雞在雞棚里“嘰嘰嘰”活蹦亂跳，搶先恐后地?fù)屩�，旁邊的鴨棚里有八九只鴨子，它們就比較的安閑，“嘎嘎嘎”邊走邊叫，朝東邊的一個(gè)角落里望去，本來，這里面還養(yǎng)了一只小花貓，“喵喵喵”的似乎見到了我在跟我打呼喚呢，我們緊跟著就走到了家里面，我被一個(gè)木質(zhì)的大年夜大年夜箱子吸引了，房子的西南角搭建了一個(gè)大年夜大年夜大年夜大年夜的木箱子。我好奇地問姑姥姥：“這個(gè)是做什么的?”姑姥姥跟我解釋說：“這個(gè)箱子是給母雞生蛋用的，要生蛋的`母雞都邑進(jìn)來，下好了蛋，來年就能孵出小雞了�！北緛磉�有這么神奇啊，真是太有趣了。
禮拜六的凌晨，陽光亮媚，媽媽說要帶我去遠(yuǎn)房的姑姥姥家玩。
傍晚的時(shí)刻，姑姥姥說要帶我們?nèi)ヌ锢镎┦卟�，來到了菜地里，旁邊的小溪流“嘩啦啦”地流淌著，路邊有長得矮矮的青椒、包菜，還有一些我不熟悉的蔬菜，我還看到了一個(gè)好大年夜大年夜好長的南瓜，但這個(gè)南瓜是綠色的，我好奇的問：“為什么這個(gè)是綠色的，是還沒有長熟嗎?”媽媽說：“這也是南瓜的一個(gè)品種，這種是炒著吃的，特其余厚味�！迸叮医K于明白了。我們摘了很多若干的蔬菜，滿載而歸的回家了。
晚飯開端了，我們圍坐在桌前，吃著本身采摘回來的新鮮蔬菜，心里美滋滋的。
下鄉(xiāng)的日記6
第一天做老師的感覺是怎樣的?一聲：“上課!”拉開了我人生第一堂課的序幕，全班同學(xué)異口同聲地“老師好!”讓我第一次感受到了能夠成為一名人民教師是一件多么自豪又幸福的事情!面對孩子們，我居然也不由自主地緊張，自我介紹都差點(diǎn)要忘記自己的.名字了，可是看到同學(xué)們一雙雙大眼睛，我便放松了心情。這一節(jié)是二年級的體育課，介紹過這堂課的安排便迎來一陣歡呼聲。因?yàn)橄ＭW(xué)的教師資源有限，同學(xué)們每天基本上只能上語文和數(shù)學(xué)課，一個(gè)學(xué)期德智體美勞副科很難上一節(jié)。面對激動(dòng)的同學(xué)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)室外授課要HOLD住全場是多么不容易的一件事，好不容易安靜下來排好隊(duì)，帶到操場又亂成了一鍋粥，原定計(jì)劃是教授少兒健美操一級規(guī)范動(dòng)作全套的，可數(shù)次維持秩序后到下課才學(xué)了一半，幾個(gè)調(diào)皮的男生還跳的東倒西歪的，昨天晚上睡覺前還自以為準(zhǔn)備充分，信心滿滿，現(xiàn)如今聲嘶力竭，才發(fā)現(xiàn)上課跟打仗一樣。
上午放學(xué)后，我們四個(gè)支教老師交流才發(fā)現(xiàn)，幾乎都沒能如愿以償，緊急召開小會(huì)，同行指導(dǎo)老師和我們總結(jié)了這里以及這個(gè)年齡段孩子們的習(xí)慣，特征以及喜歡地授課方式。這一番理論結(jié)合上午的實(shí)踐，受益匪淺。中午吃過飯緊急調(diào)整策略，下午六年級的體育課還算順利，不但學(xué)完了預(yù)定動(dòng)作還組織大家玩了一個(gè)漁網(wǎng)捕魚的游戲。
雖然一天只參與了四節(jié)課，可傍晚放學(xué)地時(shí)候，我們早已人困馬乏，完全沒有早上的興奮和欣喜，不過，我覺得我找到了我想要的那一種感覺，忙碌，充實(shí)。