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大學(xué)生房地產(chǎn)實(shí)習(xí)日記三篇
一天就要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的大學(xué)生房地產(chǎn)實(shí)習(xí)日記3篇，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生房地產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇1
20xx.7.19 星期一
經(jīng)過第一天的新人培訓(xùn)，對公司的工作范圍和工作要求基本已有認(rèn)識，雖然作為新人可能短時(shí)間無法單獨(dú)跟進(jìn)項(xiàng)目，但在前輩們的幫助下，我漸漸對這份實(shí)習(xí)工作有了信心，我有能力完成好工作任務(wù)。
另外，在第一天，公司為我們5個(gè)實(shí)習(xí)生每個(gè)人都安排了一個(gè)指導(dǎo)老師，我的老師是在設(shè)計(jì)行業(yè)有著資深經(jīng)驗(yàn)的沈娟老師。她人很好，工作非常忙，今天出差去了，所以我今天坐到了她的辦公位置上。上午完成了她昨天交代給我的幾個(gè)任務(wù)，等到下午，我們項(xiàng)目部主管“代杰先生”－我們稱他為“杰哥”，向我們提了未來兩天的工作任務(wù)，因?yàn)樗魈煲惨霾盍恕Ｋ皂?xiàng)目部就只剩我一個(gè)男人在了，他走時(shí)對我說，要擔(dān)起男人的責(zé)任，為項(xiàng)目部爭光。哈哈，突然自己覺得好偉大！
不知不覺，第二天的.工作結(jié)束了！
20xx.xx.2 星期二
為什么這周要從星期二寫日記呢？原因是我昨天生病了，向公司請了病假，休息了一天。今天一大早就來到了公司，對于我個(gè)人來說，如果不是特殊原因的話，我是不會輕易請假的，我和沈娟姐這樣說過，原本還擔(dān)心她會說我，但我來到公司后，發(fā)現(xiàn)她不在，后來才知道她去陽春出差了。這樣今天的任務(wù)只能由我自己來安排了。
打開電腦，看了看空間印象的一些作品，學(xué)習(xí)了一些設(shè)計(jì)類專業(yè)知識，發(fā)覺其實(shí)每個(gè)行業(yè)都有自己的魅力，我作為一個(gè)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，說句心里話，自己對這一行真的沒興趣，但是，我不認(rèn)為自己就沒可能走進(jìn)這條路，與此同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃很模糊，尤其在這次實(shí)習(xí)過程中，感覺更是強(qiáng)烈，最后，也體會到父母賺錢的艱辛。不管怎樣，我會對得起這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對得起父母掏出的錢，對得起自己付出的汗水，更對得起空間印象。
大學(xué)生房地產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇2
20xx.7.19 星期一
經(jīng)過第一天的新人培訓(xùn)，對公司的工作范圍和工作要求基本已有認(rèn)識，雖然作為新人可能短時(shí)間無法單獨(dú)跟進(jìn)項(xiàng)目，但在前輩們的幫助下，我漸漸對這份實(shí)習(xí)工作有了信心，我有能力完成好工作任務(wù)。
另外，在第一天，公司為我們5個(gè)實(shí)習(xí)生每個(gè)人都安排了一個(gè)指導(dǎo)老師，我的老師是在設(shè)計(jì)行業(yè)有著資深經(jīng)驗(yàn)的沈娟老師。她人很好，工作非常忙，今天出差去了，所以我今天坐到了她的辦公位置上。上午完成了她昨天交代給我的幾個(gè)任務(wù)，等到下午，我們項(xiàng)目部主管“代杰先生”－我們稱他為“杰哥”，向我們提了未來兩天的工作任務(wù)，因?yàn)樗魈煲惨霾盍�。所以�?xiàng)目部就只剩我一個(gè)男人在了，他走時(shí)對我說，要擔(dān)起男人的責(zé)任，為項(xiàng)目部爭光。哈哈，突然自己覺得好偉大！
不知不覺，第二天的工作結(jié)束了！
20xx.8.2 星期二
為什么這周要從星期二寫日記呢？原因是我昨天生病了，向公司請了病假，休息了一天。今天一大早就來到了公司，對于我個(gè)人來說，如果不是特殊原因的.話，我是不會輕易請假的，我和沈娟姐這樣說過，原本還擔(dān)心她會說我，但我來到公司后，發(fā)現(xiàn)她不在，后來才知道她去陽春出差了。這樣今天的任務(wù)只能由我自己來安排了。
打開電腦，看了看空間印象的一些作品，學(xué)習(xí)了一些設(shè)計(jì)類專業(yè)知識，發(fā)覺其實(shí)每個(gè)行業(yè)都有自己的魅力，我作為一個(gè)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，說句心里話，自己對這一行真的沒興趣，但是，我不認(rèn)為自己就沒可能走進(jìn)這條路，與此同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃很模糊，尤其在這次實(shí)習(xí)過程中，感覺更是強(qiáng)烈，最后，也體會到父母賺錢的艱辛。不管怎樣，我會對得起這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對得起父母掏出的錢，對得起自己付出的汗水，更對得起空間印象。
大學(xué)生房地產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇3
本學(xué)期，有四位師大學(xué)生到我校頂崗實(shí)習(xí)：曹聰杰、孟麗鴿、普布卓瑪、蘇靜。其中蘇靜和曹聰杰在劉水亭老師的指導(dǎo)下分別實(shí)習(xí)七五班英語和九五班英語。普布在樊曉林老師的指導(dǎo)下實(shí)習(xí)八三班數(shù)學(xué)，孟麗鴿老師在張戰(zhàn)峰老師的指導(dǎo)下實(shí)習(xí)八一、八二班語文。三位同學(xué)，在實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合自身掌握的教育教學(xué)理論知識，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力鉆研教材，積極與學(xué)生溝通，深受學(xué)生喜愛�，F(xiàn)將三位同學(xué)一學(xué)期的實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、 思想方面
三位教師思想上要求進(jìn)步，熱愛教育事業(yè)，塔實(shí)肯干，任勞任怨。一到學(xué)校，就積極投入到教育教學(xué)工作中，認(rèn)真聽課，積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。學(xué)校將她們安排在我校光盤播放室，在學(xué)校餐廳就餐。周六周日餐廳不賣飯，她們就吃方便面，條件艱苦，生活上她們從沒有向?qū)W校提任何要求。
二、業(yè)務(wù)方面
1、虛心學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)
三位實(shí)習(xí)老師在明確實(shí)習(xí)任務(wù)后，利用一周時(shí)間跟指導(dǎo)老師同步進(jìn)課堂，熟悉我�！叭h(huán)六步”教學(xué)模式，積累直觀經(jīng)驗(yàn)。第二周開始，在老師指導(dǎo)下上講臺實(shí)習(xí)授課。在上課期間，三位實(shí)習(xí)老師在教導(dǎo)處到安排下，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。認(rèn)真對待工作，敬業(yè)精神令人敬佩。孟麗鴿老師為了熟悉教材，每天早晨在宿舍大聲朗讀課文，辦公期間積極與我校老師討論課文的考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)
由于九年級是畢業(yè)班，曹聰杰老師只安排了一個(gè)班，一周9節(jié)課，蘇靜老師一周10節(jié)課，孟麗鴿老師一周18節(jié)課，普布老師一周16節(jié)課。猛然踏入教學(xué)崗位，課又多，一下子真的'很難適應(yīng)。但是四位大學(xué)生勇挑重?fù)?dān)。在實(shí)習(xí)期間她們堅(jiān)守工作崗位，從未耽誤過學(xué)生一節(jié)課，她們跟我校教師一樣，上下課，辦公、值班、中午坐班。
3、自強(qiáng)自立、不甘落后
到校工作后她們很少回鄭州，周六在學(xué)校洗衣服，看書無聊的話到操場打籃球。她們真的把這里當(dāng)成了自己的家。雖然是剛剛踏上工作崗位，各位老師絲毫沒有懈怠，孟麗鴿老師的書上寫的密密麻麻，不漏掉語文課上的每一個(gè)知識點(diǎn)，曹聰杰老師的英語教案上，三環(huán)六步每個(gè)環(huán)節(jié)用多長時(shí)間，提問幾個(gè)學(xué)生都詳細(xì)注明，她們這種不甘落后的精神值得我校教師學(xué)習(xí)。
4積極開展校本教研，將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)中
四位教師能否上好課是我校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問題。蘇靜和曹聰杰老師上課是教室內(nèi)總是掌聲不斷，學(xué)生歡呼雀躍異常興奮，而其他老師上課時(shí)卻空氣沉悶，氣氛不活躍。后來經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)兩位老師采用的是瘋狂英語講解方法，這種方法與傳統(tǒng)教法相比頗受學(xué)生歡迎。
她們?nèi)〉玫某煽兪怯心抗捕玫�，但畢竟是初凳三尺講臺，教學(xué)技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)還不夠完善，在實(shí)習(xí)期間存在以下幾點(diǎn)問題
1、 教師基本功還需進(jìn)一步完善。如：孟麗鴿、普布板書較差，需要加強(qiáng)練習(xí)。
2、 處理教材能力欠缺。備課時(shí)嚴(yán)格按照教參，依靠得太緊，沒有突出自己的風(fēng)格。
3、 處理突發(fā)事件能力差，課堂應(yīng)變能力有待完善。
4、 應(yīng)該注意課后反思和教學(xué)案例的收集。一節(jié)課取得成功后要抓緊開展反思，不斷積累才能獲得提高。這就是問題課題、成長就成果的校本教研原則!
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，臨走時(shí)同學(xué)們戀戀不舍，熱淚盈眶，表明同學(xué)們對四位實(shí)習(xí)大學(xué)生的熱愛和工作所付出努力認(rèn)可。相信他們經(jīng)過本次實(shí)習(xí)會在自己的求學(xué)路上走個(gè)更穩(wěn)健更自信!
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