關(guān)于小學日記集合7篇

　　一天即將過去了，今天我們都做了什么了呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的小學日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學日記 篇1

　　我看了樹葉有生命的這本書，我決定去觀察樹葉。

　　春天三四月份的時候，干干的樹枝上冒出了一點像指甲蓋大小的小嫩綠呀，遠遠望去隱隱約約的有點綠意。感覺春的氣息已經(jīng)來到。到了夏天，綠葉長得飛快，就已經(jīng)長成像我得手那樣大，遠遠望去馬路上一片綠，感覺天空是那么的藍，大自然是那么的翠綠。要是刮的`風，樹上的葉子個個跳起了自己喜歡的舞蹈。

　　花

　　到了秋天人們早晚開始慢慢加衣服，我也不例外。我發(fā)現(xiàn)樹葉開始慢慢的落了下來，沒有往日那樣蒼翠茂盛了。一整秋風吹過，樹葉落了一地。地上的落葉迎風起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞，地上的落葉有的已經(jīng)枯萎，有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意，還有幾天前就已經(jīng)落下來了，被蟲蛀了好幾個洞。楓樹葉火紅火紅的，紅得鮮亮，在秋風的吹拂下一個勁地飄舞，在夕陽的照耀下一個勁的笑，在人們的稱贊中一個勁地展示自己柔美的身姿。老遠望去像一片火球。美麗極了。

　　通過觀察，我喜歡這些同我們一起生活的植物。更喜歡這些美麗的樹葉，它給大自然增添了一幅美麗的圖畫。

小學日記 篇2

　　說起令我敬佩的人，還真不少，有救死扶傷的醫(yī)生；不辭辛勞的郵遞員；日夜操勞的清潔工，正因為清潔工的.日夜操勞使我越來越敬佩她們。

　　一次冬天的早晨，我起的很早，去鍛煉身體。我打開門，一陣刺骨的寒風就來捉弄我，使我打了一個噴嚏。就在這時，我看見了一個清潔工人，她拿著鐵鍬和掃帚把地上的垃圾掃了個遍，如果遇到硬冰，她就用鐵鍬去砸，即使砸碎了的冰塊飛濺到她臉上她也不知道。垃圾一點一點的在她的垃圾車上裝滿，她脫下手套，休息了一還兒，便向另一條街道走去……

　　看到這一幕，我的心被她感動了。我受到了啟發(fā)。

　　這就是我敬佩的人。

　　一完小五

小學日記 篇3

　　星期天上午，爸爸媽媽都不在家，我一個人在家看電視。突然看到一個頻道在放烹飪節(jié)目，叫我們怎樣做番茄面，我想，我

　　何不學一下，自己搞定今天的午餐呢？于是我聚精會神得看看完節(jié)目，然后去廚房“大顯身手了"

　　我先在鍋里放了一點油，打開火。趁油熱的時間，把面條放在水里，這時油就熱了。我再放點鹽————-電視上說放鹽會讓茄

　　會早點熬出來。我把剛切好的`番茄放了下去，還打了兩個雞蛋，非�？炀桶境鲺r紅的汁了。我在另一個鍋里放了些水，不一會水就煮

　　開了，我把泡在鍋里的面條撈了起來，放到碗里，接著把顏色*人的番茄汁均勻的倒在面條上。

　　我記著品嘗我的手藝，拿起筷子顧不得燙，撈起面條就大吃一口，啊，酸甜可口，真好吃。

小學日記 篇4

　　今天，我觀看了一段關(guān)于古詩詞誦讀的視頻，讓我感觸頗深。它讓我明白了怎樣才能更好地掌握古詩詞的誦讀，同時也讓我深刻地體會到了多讀古詩詞的重要性。

　　在這段視頻中，我看見一位老師巧妙地提問，把詩句的意思表達出來，臺上的學生在規(guī)定的時間內(nèi)能快速地娓娓道來。我發(fā)現(xiàn)他們每念一句詩，字音準，且順暢，詩句也融入了感情。他們通過或輕或重，或抑或揚，高昂豪邁，迂回緩蕩的技巧聲聲傳情，步步入境，從而把詩句那種雄渾意境繽紛形象展示給我們聽眾。同時，也注意了節(jié)奏的停頓，把握語氣及語音高低。最吸引人的是同學們有一定的體態(tài)和動作來進行誦讀，這是我們小學生最容易接受，并且讓我們對進行古今詩詞誦讀會產(chǎn)生濃厚的`興趣。

　　我領(lǐng)悟到視頻中的學生為什么會對古今詩詞誦讀得這么好？其實任何知識都不是一朝一夕的，他們和我一樣，都了解多讀古詩詞的重要性：中華文化博大精深，古詩詞是中華文化的典型代表。多讀古詩詞，不僅可以增進對中華民族的認識和理解，更加能夠陶冶情操，更重要的是“腹有詩書氣自華”，多讀古詩詞，可以無形間影響一個人的談吐與氣質(zhì)，令你在工作與生活中獲益匪淺。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的小學生了，老師從一年級就開始強調(diào)小學階段至少要背75首古詩詞，可是部分同學除了掌握課本上的幾首古詩詞外，在假期內(nèi)，他們連古詩書碰都不碰，因為他對此都沒有濃厚的興趣，更談不上會愛上它。假若我們班舉行這樣的班會活動時，又有多少同學能夠非常自信地走上講臺，一展她的風采呢？

　　我希望大家和我一起行動起來，把古詩誦讀作為我們學習中的一小部分，讓我們真正成為一個“腹有詩書氣自華”的人吧！

小學日記 篇5

　　今天，我比完賽，剛 剛回到家里，就看見媽媽在家里嗑瓜子，我走過去對媽媽說：“媽媽，你渴不渴呀？”媽媽說：“我有一點兒渴�！薄澳俏医o你切一個蘋果好不好?”這時，我想到了《蘋果里的五角星》這一課�！昂冒��！眿寢尰卮�。

　　我拿了一個硬蘋果，媽媽急忙說：“硬的太酸了，軟的甜。”我撒嬌道：“不嗎，不嗎，硬的甜。”媽媽只好答應了。

　　來到廚房，我拿起水果刀，問媽媽：“媽媽，媽媽，你們平常是怎么切的.?”“豎著�！薄昂�。媽媽今天我要給你一個驚喜�！薄笆裁大@喜呀？”媽媽好奇地問。“自己猜呀。”“恩……我知道了，里面有一個籽兒�！薄安粚�，請敬情等待�！蔽屹I起了關(guān)子。

　　拿起水果刀，我橫這就切。一半給媽媽，一半自己留著。我說：“媽媽，你看�！薄芭�，原來，是一個五角星呀！”媽媽恍然大悟，直夸我聰明。我告訴她，是書告訴我的。

小學日記 篇6

　　圣誕節(jié)摸獎 今天下午，張老師組織了“給予樹”的`摸獎活動，先是第一組去摸，再是第四組去摸，接著是第三組，最后才是我們這一組。張老師叫到我們這一組的時候，我興沖沖地跑了過去，本來，我以為我能排第一或者第二，可是卻排在了第三，我在心里偷偷的對自己說：“沒關(guān)系，只要能抽到禮物就好了�！�

　　輪到我了，我急忙把手伸到大大的紅襪子里抽禮物。我抽到了兩個小零食，是米格瑪和果汁軟糖，真可惜沒抽到學習用品，但是已經(jīng)有禮物，就可以了。

　　真實一個開心的平安夜呀!

小學日記 篇7

　　今天，我觀察了婆婆家的烏龜。

　　烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。烏龜?shù)?頭很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多！一碰烏龜，它的頭馬上就會縮進它那堅硬無比的外殼里�！翱s頭烏龜”因此得名。烏龜真膽��！烏龜很擅長游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通！它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動物，小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗�。烏龜�(shù)淖ψ佑兴膫�“手指”，又短又胖，非�？蓯�！烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長壽的象征！

　　烏龜真可愛！沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料！我喜歡烏龜！

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