小學(xué)日記一則
一天終于結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的小學(xué)日記一則，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)日記一則1
9月22日星期天晴
今天早上我興奮地起了床，因?yàn)槲乙獏⒓右荒暌欢鹊膮R報(bào)演出！
媽媽開著車帶我去思德福國際學(xué)校演出。過了一會(huì)兒，我們到了，我連蹦帶跳地跑了進(jìn)去。
里面掛著很多畫，五彩繽紛，好看極了。里面還有游樂場(chǎng)，舞臺(tái)……我在那里東看西看，看右看的，怎么也看不夠。
我化好妝，走好了臺(tái)，和一個(gè)班的同學(xué)，說了許多話。我心想：好緊張啊，要是做錯(cuò)了……正在我想的時(shí)候，只聽主持人在說臺(tái)詞，我心里更緊張了，像有一面小鼓在怦怦地敲著。
到我們了，我?guī)еo張的心情上了臺(tái)。
短短幾分鐘，我們就向下面觀看的人展示了我們的.風(fēng)采，證明我們是最棒的，最好的。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這個(gè)難忘的匯報(bào)演出，就這樣結(jié)束了，我只好戀戀舍地回家了。
小學(xué)日記一則2
今天中午，我早早來到學(xué)校，看到校門還沒有開，就十分掃興。忽然，聽到誰叫了我一聲，原來是林凱叫我丟沙包，我剛才的掃興一掃而光，高興起來。
開始了，我們這邊人才濟(jì)濟(jì)，全都是會(huì)接沙包的`人，他們那邊一個(gè)個(gè)手下敗將，我們故意大聲嚷嚷：良好的開頭是成功的一半，哈哈！‘’忽然李鵬說：那可不一定。‘’我們大罵李鵬：烏鴉嘴，光會(huì)滅自己的威風(fēng)，長別人的勢(shì)氣！‘’說完李鵬，我們開始了戰(zhàn)斗，首先我們上場(chǎng)。
呵！林凱的技術(shù)真高，別人一扔過來，他優(yōu)美的往上空劃一道彎工，手剛接住沙包，太厲害了！
忽然趙鑫白白送了幾分，魏盾準(zhǔn)備接住那一下沙包，誰料沙包起了變化，慢了下來，魏盾和我們慘西西拜拜了。
哎！家道中落，林凱一下場(chǎng)，我和趙鑫就支持不住了。換別人了，我心里有一股火氣：哎呀！今天天兵還打了玉帝呢！
我一下把剛才的火氣發(fā)泄了出去。哈哈！一石二鳥，我把張揚(yáng)和陳枝好統(tǒng)統(tǒng)送入了西天。
這時(shí)，校大尉竟然竟然捏住沙包的一個(gè)角扔了出去，他雖然在學(xué)習(xí)上頂呱呱，可這方面他一竅不通，他知不知道這一下就是十分啊。
今天我明白了：驕兵必?cái)。?/p>
小學(xué)日記一則3
我上完興趣班回家，剛剛還是晴空萬里，霎時(shí)烏云挾著風(fēng)滾滾而來，風(fēng)將地上的塵土一卷而起，搞得它們漫天飛舞，時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)你的眼睛，路上的行人紛紛加快了步伐。
媽媽也催著我快走，希望在大雨來臨前趕到家。但是天公偏偏和我們作對(duì)，車才開到蓉湖大橋上，雨就像盆子里的水傾瀉而下，豆大的雨珠已肆虐地砸在了車上。雨刮器在不停的來回晃動(dòng)，但這好象起不大的作用，只能在剛剛刮過時(shí)才看得清路面，轉(zhuǎn)眼就又變模糊了。媽媽只能放慢車速，像別的車一樣開起了報(bào)警燈，一邊還自我安慰地說：“慢慢開吧，安全第一�！焙枚嗳撕湍ν熊囃Ｔ诟呒軜蛳露阌辏呒苈访嫔嫌捎趤聿患芭潘�，已經(jīng)積了厚厚的一層，盡管每輛車都有秩序地排著隊(duì)慢慢地往前開，可車開過的地方仍涌出兩只雪白的'“翅膀”，像車在水里游，又像是海上那滾滾的浪濤......一條條白光沖突破烏云，伴隨著“轟隆隆”的聲音，仿佛在警告大家謹(jǐn)慎駕駛。
等車開到西漳那里，突然，一下子就沒雨了，只有車前猛刮的雨刷告訴我們，剛剛是穿過了一片雨林。真是“雷雨隔條線啊！”漫天飛舞的黃沙不見了，路上又重新有了行人了，只是他們都放慢了腳步，欣賞著雨后的美景。
小學(xué)日記一則4
今天早晨，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備出去完。這時(shí)爸爸走了過來，他面帶微笑地問我：“兒子，我問你，比例尺學(xué)過了嗎?”“當(dāng)然學(xué)過了!”我大聲地回答道。
“那好，讓我來考考你。”于是，爸爸邊說邊在紙上畫起了圖。爸爸對(duì)我說道：“著個(gè)零件的實(shí)際長度為5毫米，圖上距離是10厘米，你說這副圖比例尺是多少?”“那不簡單嗎?10厘米=100毫米，5：100=1：20，”這張圖的比例尺是1：20我脫口而出。爸爸笑瞇瞇地說：“對(duì)嗎?”想想看，比例尺的意義是什么?”我想了想說：“比例尺表示圖上距離與實(shí)際距離的比�！薄澳悄闶沁@樣求的嗎?”爸爸反問道。
我恍然大悟，說：“我知道錯(cuò)在哪里了，我算成了實(shí)際距離與圖上距離的比了。著個(gè)圖上的零件距離為100毫米，實(shí)際距離5毫米，比例尺20：1�！�
“這就對(duì)了!”這是一種特殊的比例尺，比的`前項(xiàng)大與后項(xiàng)，化簡后比的后項(xiàng)一般為1，把實(shí)際物體放大后就要用這種比例尺�！皟鹤�，你能及時(shí)改正錯(cuò)誤，我為你驕傲�！�
聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我很高興。
上述就是我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的一年級(jí)寒假數(shù)學(xué)日記一則，更多小學(xué)寒假周記、小學(xué)寒假作文和小學(xué)寒假計(jì)劃，盡在，請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)注!
小學(xué)日記一則5
20xx年9月20日星期五晴
今天我特別激動(dòng)，因?yàn)橄挛缫獏⒓訁沁^同學(xué)的生日聚會(huì)！
一到那兒，我們十五個(gè)同學(xué)便開始開心地玩了起來。一會(huì)兒玩“打氣球”，一會(huì)兒玩“捉迷藏”，一會(huì)兒玩“老鷹抓小雞”……不一會(huì)兒，我們就要吃飯啦！飯菜可真香，有紅燒肉、三文魚、粉絲……但是最好吃的還是生日蛋糕！蛋糕是圓形的'，上面有一個(gè)漂亮的美人魚，還有好多好多巧克力做成的“珍珠”，藍(lán)色和白色相間，煞是好看。
吃完飯，最高興的還要屬玩了。我們讓祝孫聞來藏，我們來找。找了半天，還是不見人影。最后要回家的時(shí)候，他才現(xiàn)了身。“哈哈，我就藏在走廊里呀！”這時(shí)，還剩下一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，馬為溪發(fā)現(xiàn)了一張座椅，于是坐了上去。她大聲說：“我是董事長！”其余十四個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，都大聲說：“我才是董事長呢！”我笑著說：“真是一群不懂事的董事長�！�
快樂的時(shí)光總是很短暫，我們個(gè)個(gè)都戀戀不舍地回家了。
小學(xué)日記一則6
在學(xué)校里，我們第一次舉行了讀書漂流活動(dòng)，老師給我們發(fā)了一本書，書上還貼的有標(biāo)簽，一到六十號(hào)，老師講要在書上面貼一個(gè)登記表，在上面填借閱人的名字，填喜歡的人物，還要填自己讀的好不好，最好是優(yōu)、差不多是良、最差的就寫差。
老師給我發(fā)第一本書是《爺爺一定有辦法》，講的是一個(gè)老爺爺給他的.孫子縫了一件藍(lán)色的，上面有白色的五角星的連體衣，他長大了，衣服小了，爺爺把衣服下面剪掉一點(diǎn)點(diǎn)，他穿上去就跟剛穿上一件襯衣一樣，他最后長的太大了，就不能當(dāng)作襯衣，爺爺只能把衣服剪開當(dāng)背心穿，他這一天什么衣服都穿不成了，只能當(dāng)一個(gè)西裝上的領(lǐng)結(jié)戴著，有一天他不小心把領(lǐng)結(jié)掉到了小河里，他自己也掉進(jìn)了小河里，他把領(lǐng)結(jié)撈起來，在河里洗了洗就回家了。我感覺這個(gè)爺爺特別的聰明。
我覺得讀書漂流活動(dòng)很有意思，因?yàn)槲覀儾粌H學(xué)會(huì)了怎么交換自己的書，那樣我每一次交換就能看到不同的書了，我們也學(xué)會(huì)了怎么跟別人分享每一種物品。我希望讀到同學(xué)們更多更好的書。
小學(xué)日記一則7
下課鈴聲剛剛打響，老師還沒有喊下課，同學(xué)們便迫不及待的跑出了教室，來到操場(chǎng)上玩耍。
到了操場(chǎng)以后，同學(xué)們就開始捉起蟋蟀來，我看見了一只很大的蟋蟀，心想：要是我逮住的'蟋蟀，那該有多好啊。
于是我躡手躡腳的走過去，伸出雙手，手心向下，彎起腰猛撲上去，哎呀！蟋蟀真狡猾，往旁邊一蹦，沒有被我逮住，我心想，今天我一定要抓住一只！
于是我便用我的火眼金睛查看四周，突然在我的右邊有一只紫褐色的蟋蟀，這次我吸取了教訓(xùn)，兩只手輕輕一按，這只蟋蟀便被我逮個(gè)正著，這只蟋蟀小巧玲瓏，腦門上的兩根觸須向上豎起，嘴里還有兩顆大板牙，蟋蟀翅膀顏色是紫褐色的，我把蟋蟀捉在手上，看著它肚子特別大，腰很圓，真的是可愛得很呢。
忽然上課鈴聲打響了，我迫不得已把剛捉的蟋蟀又給放走了。哎呀，下課時(shí)間可真短。
小學(xué)日記一則8
今天老媽變成了好老媽，真是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)呀。吃晚飯時(shí)，爸爸也回來了，一家人終于可以在一起吃飯啦——因?yàn)榘职趾苊�，每天早出晚歸，總不能按時(shí)回家吃飯。今天總算是一家人團(tuán)圓了。
今天我和爸爸媽媽吃完飯后一起準(zhǔn)備來到江邊看看那美麗的夜景。我像一只出籠的小鳥，又蹦又跳的跑上了江邊大堤，放眼一朢，一串七色的彩虹呈現(xiàn)在我的眼前，我立馬下堤，興奮的奔向彩虹，彩虹那玩意兒我很少見，見過的次數(shù)屈指可數(shù)，可每次看到的和書上說的一樣，有七種顏色，彩虹可漂亮啦。就像七色的彩橋。我們來到了小船上。我看著那個(gè)像戲水龍的天興州大橋上閃著的路燈，像一顆一顆灑落下來的鉆石，金光閃閃，我恨不得全拿下，還有那一條又一條像流星雨的`風(fēng)箏，玩著腳下的江水，打著水花，濺的道處都是水花。這時(shí)我看見西邊的天空即有落日又有月亮，我想難道他們都要下山了嗎？還是月亮是從西邊剛升起來？這一連串的問題連爸爸、媽媽都張口結(jié)舌。看來只能問老天爺啦。日
天漸漸的暗下來啦。霧蒙蒙，涼颼颼，這江邊不但夜景美，還是個(gè)乘涼的好地方，我還在夢(mèng)里經(jīng)常夢(mèng)見，因?yàn)槿沼兴�，夜有所思嗎。這就像是人間仙境，讓人一去就難以忘記。
小學(xué)日記一則9
昨天晚上，我照常去游泳館里學(xué)游泳。
和往常一樣，我先換了鞋，然后到更衣室里換了衣服，穿上了泳衣，帶上泳鏡就準(zhǔn)備下水了。
猛一下水，感覺身體冰冰涼涼的，好像抱了一個(gè)大冰塊一樣，我趕緊抱成一團(tuán)，湊個(gè)暖和。慢慢適應(yīng)之后，我就開始游泳了，我先把雙臂伸直，然后閉氣，緩緩進(jìn)入水中。我雙腿一蹬，身體就飛快地前進(jìn)，不到一分鐘的時(shí)間，我就從淺水區(qū)游到了深水區(qū)，我感到有些疲憊，然后便抓住浮繩休息了一小會(huì)兒，逐漸感到體力恢復(fù)就又下水游到淺水區(qū)了。游著游著，看到我的'同學(xué)王源來了，我已經(jīng)學(xué)了十幾節(jié)課了，他才學(xué)了五六節(jié)課，所以只會(huì)一些基礎(chǔ)的，閉氣、換氣，游泳動(dòng)作等現(xiàn)在還都不會(huì)，只能拿著浮板用腳蹬。我游過去想給他說話，卻一不小心嗆著了水，開始劇烈的咳嗽。過了一會(huì)兒，我和王源一起去反復(fù)練習(xí)游泳，終于王源也學(xué)會(huì)了游泳、踩水，我們兩個(gè)一起開心的游來游去，還在潛水區(qū)里面歡快的玩耍、潑水、嬉戲。
我覺得這是我有史以來最有趣的一天了。
小學(xué)日記一則10
20xx年9月24日星期二晴
昨天，我寫完作業(yè)，拿著一根棒棒糖，開開心心地出去玩。
一不小心，把棒棒糖掉在了地上碎了。不一會(huì)兒，一只小螞蟻來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動(dòng)了動(dòng)，然后繞著棒棒糖碎片轉(zhuǎn)了好幾圈，好像覺得沒問題了，就用夾子夾起一小塊走了。我以為它餓了，想給自己搬回去些美食，誰知，它走到螞蟻洞門口放下棒棒糖碎片鉆進(jìn)洞去了。不一會(huì)兒，又上來了一只螞蟻，不，兩只螞蟻，三只……哦，原來小螞蟻是把它的伙伴們都叫來搬運(yùn)食物了，你看它們，搬得多帶勁呀！一塊的一人來，大塊的`兩人扛，不一會(huì)兒，一個(gè)棒棒糖碎片就分搶一空了。
螞蟻雖小，但是心里卻時(shí)不時(shí)想著別人，有好東西能跟大家一起分享，它們團(tuán)結(jié)互助的精神，我們要向它學(xué)習(xí)。
小學(xué)日記一則11
20xx年11月26日星期五天氣多云
今天是周末，我又能看動(dòng)畫片了，日記一則--電視、爸爸、我，小學(xué)三年級(jí)作文《日記一則--電視、爸爸、我》。真開心！
正當(dāng)我哼著歌兒打開電視機(jī)時(shí)，爸爸下班回來了。“小婕，等會(huì)兒有一場(chǎng)足球賽，這是一場(chǎng)爸爸最喜歡看的比賽，讓爸爸看好嗎？”爸爸的話還沒說完，我馬上搶著說：“不行，不行！等會(huì)兒我還要看動(dòng)畫片呢�！甭犃宋业�'話，爸爸生氣地說：“好不容易有一場(chǎng)爸爸喜歡的球賽，你卻不讓我看，好，那我以后什么電視也不看了，你一個(gè)人看去吧！”說完，他生氣地往沙發(fā)上一坐，一聲不吭地看起了報(bào)紙。
爸爸一生氣，我也沒心思看電視了。我有些后悔：爸爸每天上班很辛苦，下班還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我卻不讓他看電視，真不應(yīng)該。想到這里，我對(duì)爸爸說：“我不看動(dòng)畫片了，讓你看球賽吧�！笨墒前职掷矶疾焕砦�。怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把電視的頻道換到了球賽頻道�！扒蜻M(jìn)了，好球！”電視里傳出了一片歡呼聲……
爸爸是個(gè)球迷，哪里聽得這種聲音！他忍不住放下報(bào)紙看起了電視，似乎忘記了剛才的不愉快……
小學(xué)日記一則12
今天，我做了一件十分后悔的事，也是對(duì)朋友友誼上的一個(gè)創(chuàng)傷。
今天早上，下課之后我和同學(xué)丟沙包，我們這邊是先扔別人的，是進(jìn)攻。李辰南給我扔了過來，我手一抓，說了一聲定，對(duì)方就不動(dòng)了，象被孫悟空施了魔法一樣，變成了個(gè)木頭人了。我想：林凱是高手，先制服他再說。誰料一場(chǎng)軒然大波卻藏在這沙包之后。
我扔了出去，林凱的腿部被我扔住了，他應(yīng)自覺下場(chǎng)，但他竟捏沙包朝我頭部扔過來，我的頭被重重的.一擊快要打木了，我又一激靈，一腳上去把他也激怒了，我們扭打在一起。
他又一拳，我又一腳。打的異常猛烈。最后，我用不熟練的摔交把他一摔，他又想打過來，可我們兩都被同學(xué)們拉住。
一直到上課，這場(chǎng)戰(zhàn)斗才結(jié)束。在這里，我對(duì)林凱說一聲對(duì)不起，但請(qǐng)他也改正缺點(diǎn)，讓我們重新建起友誼之橋！
小學(xué)日記一則13
20xx年9月24日星期二晴
今天午休一下課，我們班的同學(xué)如潮水一般地涌出了教師。我、馬為溪、袁若霖、康嘉嶸等人玩起了“叮叮當(dāng)當(dāng)老鼠靠墻站”的.游戲。這一輪由袁若霖扮成貓，我們其余人扮成小巧玲瓏的老鼠，游戲開始了�！霸袅匾ト肆耍 蔽覀円宦牭竭@個(gè)消息就迅速地nian靠到了墻邊。當(dāng)我正準(zhǔn)備離開墻的時(shí)候，袁若霖突然如閃電一般地向我撲來，還好馬為溪在一旁吸引“貓”的注意力，“貓”這才轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。就這樣，我們?nèi)缁ň`一般在走廊里跳來跳去、跑來跑去。而“貓”呢？被我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向。就在這個(gè)時(shí)候，我大叫一聲“啊”，腳下一滑，一屁股坐在了地上，袁若霖審時(shí)度勢(shì)把握住機(jī)會(huì)，張牙舞爪地向我沖來。幸好，康嘉嶸看到了這危險(xiǎn)的一幕，奮不顧身、眼疾手快地將我拉到墻邊，我這才僥幸地逃過一劫。
當(dāng)我們玩得正起勁、正開心的時(shí)候，叮叮叮，上課鈴響了。快樂的時(shí)光總是那么短暫，幸福的課間時(shí)光結(jié)束了，但我們經(jīng)過短暫的放松后就可以更好地投入學(xué)習(xí)、獲得更多知識(shí)，這樣就沒有遺憾。
小學(xué)日記一則14
廁所發(fā)大水了
日期：10月14日 天氣：小雨
總是下雨，小雨，淅淅瀝瀝。剪不斷理還亂。
今天上課的時(shí)候，我的黑色水筆漏墨了，筆殼臟了，手指臟了。下課后，我把筆芯丟了，然后到衛(wèi)生間去把筆殼和手洗一下。洗完了筆，準(zhǔn)備上了廁所，所以往里走。可是走到衛(wèi)生間里間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面都是水，就出來了。走到廁所門口的時(shí)候，又想回頭去小便。正好碰到俞老師，她說：“王鼎棋，你在這里走來走去干什么？”還沒等我解釋，男廁所里就傳出來一聲尖叫：“廁所發(fā)大水啦！廁所發(fā)大水啦！”
我和俞老師都聽見了，她說你趕緊去廁所里觀察一下，說不定能寫一篇很好的作文呢。我趕緊走到男廁，果真，尿池子被堵住了，水下不去。再仔細(xì)一看，是一個(gè)小便器里有什么東西堵住了，水正從便池中溢出來。這使我想起了科學(xué)老師告訴我們的廁所三兄弟的故事。大約是九月里的一天，一年級(jí)的三個(gè)小朋友，兩個(gè)作案一個(gè)放哨，在廁所里干壞事。難道他們又作案了？
來廁所的`人很多，大家都踮著腳。我觀察后走回到教室，把這個(gè)猜想告訴了朋友們。他們有的說可能是的，還有些說不可能，他們都被抓住過了，不會(huì)做了！
那到底是誰干的呢？
小學(xué)日記一則15
一天上午，我想種幾株花，挖坑挖到一半發(fā)現(xiàn)泥土里面有東西動(dòng)來動(dòng)去，我仔細(xì)一看，原來是蚯蚓！
我抓了幾條蚯蚓準(zhǔn)備研究研究——它們是怎么鉆進(jìn)土里的呢？于是我把它們單獨(dú)放在一堆泥土上，只見它們先把身體擺來擺去，好像找不到方向了。過了一會(huì)兒，其中一條小蚯蚓像是找到了方向，它慢慢往泥土里鉆了起來。別看蚯蚓沒骨頭，而且動(dòng)作很緩慢，但是沒過幾分鐘它的.半條身體就鉆進(jìn)了泥土里。
這時(shí)候我想試試它的力量，于是用手拉了它一下。讓我害怕的事情發(fā)生了，小蚯蚓被我拉成了兩段。我心想：小蚯蚓被我拉斷了，一定活不成了！可過了一會(huì)兒，小蚯蚓又動(dòng)了，并且慢慢往泥土里爬去。它會(huì)死嗎？帶著疑問，我去查了查百度，原來蚯蚓變成了兩段了還是能活的，而且還有可能變成兩條生命呢！這下我放心了。
大自然真是太神奇了，我們要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多奧秘哦！
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