有關(guān)小學(xué)三年級(jí)的日記四篇
一天就要結(jié)束了,心中一定有不少感想,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的日記4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇1
我有一個(gè)夢(mèng),希望在舞臺(tái)上大放異彩,希冀成為聚光燈的焦點(diǎn),而它也許已萌發(fā)了一片嫩綠的葉片,正在茁壯,等待著開花結(jié)果,所以不要輕易放棄,因?yàn)橐苍S成功就在你面前,只要再往前,它就是你的了。
成為一位明星,在臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱就是我所盼望的。因?yàn)閺男,表哥表姐就常帶著我去聽演唱?huì),那時(shí)的我懵懵懂懂,不知道那些明星在臺(tái)上做什么?只知道他是所有目光的焦點(diǎn),唱完一首歌便得到幾千人的掌聲、尖叫聲,那時(shí)的我好羨慕,好希望也有人為我鼓掌,從此我就愛上了唱歌,希望有一天能夠站在臺(tái)上,受人仰慕。也許這夢(mèng)想遙不可及,但我也要努力達(dá)成它。
但是當(dāng)我說出我的夢(mèng)想時(shí),別人卻說:“大白天的你做什么白日夢(mèng)。俊彪m然很想就這樣放棄,但我知道:“夢(mèng)想的.偉大在于,眾人都在嘲笑它,但你卻堅(jiān)持使它成真!蔽业膲(mèng)想小小的,不受矚目,但它卻慢慢的在茁壯;我的夢(mèng)想靜靜的,不吵不鬧,但它卻閃爍著耀眼的光芒;我的夢(mèng)想淡淡的,但它卻點(diǎn)綴著我的生命,繽紛了我每一天得生活。
曾有人說:“唯有被嘲笑的夢(mèng)想,才有被實(shí)踐的價(jià)值,況且,如果夢(mèng)想是彼岸,那么困難挫折就是其間湍急的流水,而行動(dòng)則是貫串兩岸的橋梁,只要努力去完成它,終有一天會(huì)讓那屬于我的夢(mèng)成真。
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇2
除夕下午,爺爺、爸爸、二叔、我和堂妹一起去貼春聯(lián)。
來到大門口,看到爺爺寫的那么多春聯(lián),我問:“過春節(jié)為什么要貼春聯(lián)?”爺爺說:“過春節(jié),貼春聯(lián)最早起源于宋朝,一方面是嚇走那些妖魔鬼怪,另一方面是描繪當(dāng)時(shí)背景,抒發(fā)人們的美好愿望!蔽夷闷鹨粋(gè)春聯(lián),就往門上貼。爺爺急忙說:“不對(duì),那是下聯(lián)。”我又問:“春聯(lián)是怎么區(qū)分上下聯(lián)呢?”爺爺耐心的說:“春聯(lián)講究對(duì)仗,上下聯(lián)區(qū)分有多種方法。簡單說,上聯(lián)最后一個(gè)字的聲調(diào)是三聲或四聲,下聯(lián)最后一個(gè)字的`聲調(diào)是一聲或二聲。上聯(lián)貼在右邊,下聯(lián)貼在左邊!卑职帜脕頋{糊,爺爺和二叔貼,比一會(huì)兒,春聯(lián)就貼好了。
我抬頭一看,門口煥然一新,到處都貼滿了春聯(lián):詩書繼世;忠厚傳家。人才兩旺;福壽雙全。子夜鐘聲揚(yáng)吉慶;狗年爆竹報(bào)平安……
聽著周圍彼此起伏的爆竹聲,看著眼前火紅的春聯(lián),我真高興!
我衷心祝愿:祖國繁榮昌盛!人民安居樂業(yè)!
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇3
晚飯后,我在小房間里看書。沒看多久,只聽到從窗外傳來“沙、沙、沙”的聲音,接著一陣陣濃濃的香味從窗外飄來,鉆進(jìn)我的.鼻子。我忍不住從窗口向外望去,原來有人在賣糖炒栗子。我經(jīng)不住糖炒栗子的引誘,就叫爸爸幫我去買一點(diǎn)。
一會(huì)兒,爸爸拎著裝糖炒栗子的袋子進(jìn)來,我急忙打開紙袋,哇!香氣撲鼻!我迫不及待地播出一顆塞進(jìn)嘴里。盡管還躺著呢,但我還是連吃了好幾顆。
糖炒栗子可真好吃,又香又甜。
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇4
我們看到有賣正宗的`羊肉串。爸爸說:“咱買幾串解解饞吧!笨竞玫难蛉獯媸窍愕貌坏昧。我急急忙忙拿起一串塞進(jìn)嘴里,咬了一大口,啊呀呀,不行,辣死了。
我張大嘴巴,伸出舌頭,拼命吸氣,但還是覺得辣乎乎的。便大哭起來。我生氣極了,心里想:以后我不再吃“正宗”的羊肉串了。
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