【推薦】小學(xué)三年級日記4篇
一天即將完結(jié)，相信大家都有不少體會吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級日記 篇1
1.春回大地，春暖花開，陽光明媚。泉水丁丁冬冬，那是春天唱歌的聲音；樹木吐出點點嫩芽，那是春姑娘樂譜的音符；小燕子飛來飛去，像在空中跳舞；嫩綠的小草探出頭來......哇，多么好的春光�。�
2.春天來了，一個星期天的'上午，丁丁、冬冬和笑笑來到公園的草地上，那里有漂亮的花兒，青青的草，大大的樹。丁丁躺在軟軟的草地上，呼吸著新鮮的空氣，覺得很舒服。笑笑坐在草地上看螞蟻搬家，都看得入神了。冬冬跑過來跑去追蝴蝶，跑得滿頭大汗。在這美麗的春光晨，他們玩得很愉快！
3.春天來了，到處開滿了各種各樣漂亮的花朵。有粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃色的油菜花......
小朋友們脫下了厚厚的冬裝，換上了薄薄的春裝。他們趁著微微的春風(fēng)，把風(fēng)箏送上了藍天。他們奔跑在高高的山上，風(fēng)箏越飛越高，他們跑得越來越快，像一群快樂的小天使。山上的樹木開始發(fā)新芽，一切都是嶄新的樣子。
春天真美麗，春天真快樂，我愛春天！
小學(xué)三年級日記 篇2
10月8日，是我的生日，媽媽送我一本帶鎖的日記本，我吃完晚飯就迫不及待地開始寫日記了。我問媽媽日記應(yīng)該怎么寫？媽媽說：“你要寫上日期，再把想寫的事情寫進去就可以了。因為你沒有學(xué)過寫作，所以想怎么寫，就怎么寫好了。而且這是你的本子，你只要珍惜本子，不亂涂亂畫就可以。”
好吧！我馬上就開始寫了。我認(rèn)真地畫了幾條直線，然后就開始寫了。這一次，我把趙老師教我們的句型“先……，再……，然后……，最后……”也用上了，不過我寫好以后，發(fā)現(xiàn)這個日記好像太短了。兩句話就把日記寫好了。我害羞地拿給媽媽看，媽媽還說，日記不能隨便看的。我說：“媽媽，這是我同意的`，你幫我看看寫得怎么樣？因為我覺得太短了�！眿寢屨f：“寶貝，沒事的。你第一次寫，已經(jīng)很不錯了！”
聽了媽媽的話，我小心翼翼地把日本記放好了，心里想：“以后我要把有意義的事情都寫進去。”
小學(xué)三年級日記 篇3
清明節(jié)到了，我們一大家子開車回老家掃墓，一路上我和姐姐弟弟開心的欣賞著路兩遍清爽翠綠的景色。
到了老家我們看到院子里長滿了綠色的小草開滿了白色小花，漂亮極了！我和姐姐弟弟都不舍得踩它們。我們又來到一個親戚家里，媽媽說我要管她也要叫姥姥，她家養(yǎng)了好多雞，我和姐姐弟弟高興的'追著小雞玩，小雞跑的可快了，我們怎么都追不上。后來那個姥姥說讓我們?nèi)祀u蛋，我們高興壞了，她家的雞都是自己養(yǎng)的，不喂飼料，所以我們找著雞窩去撿雞蛋，可有意思了，最后我們撿了好幾個雞蛋！不知不覺該回家了，那個姥姥給我們一人送了一兜雞蛋。這一天過的真有意義！
家里的電腦壞了，用媽媽的手機發(fā)不了照片，沒法讓你們分享了，本來都照了好幾張相片！可惜了！
小學(xué)三年級日記 篇4
這天，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。爸爸給我買了一只風(fēng)箏，顏色鮮艷，有紅、黃、綠、白、還有幾個戲劇的臉。所以我就叫它“戲劇臉”。
我們?nèi)ンw育場放。每次我都按要求去做，但是“戲劇鳥”都飛不起來。此時最后等到起風(fēng)了，我的“戲劇鳥”就唰的一下飛了起來。不料一頭栽在樹冠上。就這樣我的“戲劇鳥”一次又一次地失敗。我失望極了。爸爸說：“我們?nèi)レ`湖廣場放吧！那邊的風(fēng)會大點”。我迫不及待的.一路小跑到了靈湖廣場，我又開始放風(fēng)箏，我叫我爸爸給我的風(fēng)箏抬高點，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”！那線一緊一松風(fēng)箏就唰的一下飛了起來。我拼命地奔跑，可那風(fēng)箏老飛不高。爸爸說：“你要把線拉一拉再放一放�！蔽艺瞻职值臉用踩シ棚L(fēng)箏“，果然風(fēng)箏飛高起來了，我的風(fēng)箏越飛越高。
于是我明白了，放風(fēng)箏不僅僅要有必須的技術(shù)，而且還要適合放風(fēng)箏的天氣，當(dāng)然還需要放風(fēng)箏的地方要空曠。
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