【精選】小學(xué)三年級(jí)日記三篇
即將要到一天的結(jié)尾了，今天一定有不少的收獲吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)日記3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇1
5月22日 星期二 天氣：陰轉(zhuǎn)小雨
紙?jiān)谌藗兊纳钪杏锰帍V泛，白紙可以用來寫字，宣紙可以寫毛筆字，素描紙可以畫畫，而復(fù)印紙又可以打印、復(fù)印各種資料。紙是人們?cè)谏钪斜夭豢缮俚臇|西，如果世界上沒有了紙，又該會(huì)是多么的不方便！
那么，紙是怎么做出來的呢？帶著這個(gè)疑問，我翻開了書，找到了答案，就準(zhǔn)備嘗試一下。
今天下午，我懷著一種神圣感回到了家，仿佛要舉行一場(chǎng)盛大的演出似的。放下書包，我的好奇心一直在騷擾著我，我再也忍不住了，一咬牙，便做出了決定：作業(yè)先放在一邊，晚上再寫，先干神秘事件——自己做一張紙。碗、衛(wèi)生紙、筷子和水，是做紙必不可少的物品，我東找西找，終于找齊了，神秘事件就拉開了帷幕。
我先在碗里接上了一些水，又把衛(wèi)生紙小心翼翼地撕成一個(gè)一個(gè)的小方塊，泡進(jìn)了水里。接著，我又把筷子放進(jìn)了泡滿衛(wèi)生紙的水中，慢慢地?cái)噭�，把衛(wèi)生紙和水?dāng)嚦梢恍┘垵{。紙漿白白的，摸上去又軟又舒服，可是這么白，萬一做出來不好看怎么辦呢？
我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我可以把紙漿弄成彩色的'，這樣不就可以做出彩色的紙來了嗎？我一邊想，一邊拿來了一瓶藍(lán)色的墨水，倒進(jìn)了紙漿里一點(diǎn)。紙漿頓時(shí)成了淡藍(lán)色的，十分漂亮，我又拿筷子在碗里輕輕地?cái)�，直到把紙漿攪勻。最后，我把軟軟的紙漿倒在了一個(gè)塑料盒子上，然后把紙漿慢慢地?cái)傞_，用手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地壓平，均勻地分好，讓每個(gè)地方的紙漿都一樣多。
大功告成，一張紙就這樣做好了，我把塑料盒子放在了窗臺(tái)上，讓它慢慢地晾干。這張紙雖然不是最好看的，但是卻是我自己親自動(dòng)手做的。通過這次做紙，我覺得不管做什么事情，只要你肯動(dòng)腦筋，肯動(dòng)手，認(rèn)真去做，就一定能做好。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇2
暑假里爸爸幫我在“圍棋協(xié)會(huì)”報(bào)名。我走進(jìn)圍棋教室一看，啊，丁老師正在教同學(xué)們?cè)趺茨闷�。我不費(fèi)九牛二虎之力就學(xué)會(huì)了。我和別人下棋的時(shí)候，我把別人打得落花流水，都成了我的手下敗將，我高興的手舞足蹈，大家都連連夸獎(jiǎng)我棋藝進(jìn)步很快。小花小草都拼命搖動(dòng)腦袋，好像也在鼓勵(lì)我棋藝進(jìn)步很快，我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。
兩個(gè)月后，我考上了中級(jí)班，每次放學(xué)后，我都會(huì)在提高班聽課。有時(shí)候甚至打敗提高班的.人。這幾天，我連課堂上都會(huì)想著圍棋，圍棋離不開我的，離不開我的雙手。只要現(xiàn)在有機(jī)會(huì)學(xué)圍棋，我就要好好學(xué)習(xí)。我知道“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為�！�
圍棋的威力無窮，吸引了許多人。我太喜歡圍棋了，圍棋比金子更寶貴。
我的課余生活還有滑滑板，玩溜溜球，看書等等。希望我的課余生活永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇3
三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一 場(chǎng)拔河比賽。最后一場(chǎng)是三（1）對(duì)三（3）班的，三（1）班的實(shí)力很強(qiáng)，不可小瞧，我們班的實(shí)力也不弱。
比賽準(zhǔn)備開始了，雙方都做好了準(zhǔn)備，就等著比賽的開始，兩邊都腳頂腳，最后有一位身材魁梧的來做后盾，拔河比賽開始了，旁邊的'的老師都異口同聲地說：“加油呀！加油！使勁點(diǎn)！”突然， 三（1）班的某一個(gè)人，腳一滑，因?yàn)闆]有頂好，一個(gè)一個(gè)地往前移，差一點(diǎn)我們班就贏了，噢！我們班向前移了，原來，（1）班早就恢復(fù)了陣腳，是想一網(wǎng)打盡，幸好我們實(shí)力強(qiáng)，又返回原地。怎么 回事，我們班怎么往前移了呀？原來，最后的那位后盾，腳滑了，前面的人把繩子拉過來，就是靠后盾再往后拉，現(xiàn)在后盾都“落隊(duì)”了，我們班不是輸定了嗎？幸好，前面的高個(gè)子挽救了一切，要不 然，拔河比賽的第一名，這個(gè)榮譽(yù)就沒了。前面的高個(gè)子拼命地往后拉，才挽救這個(gè)榮譽(yù)。下面的比賽更精彩了，紅沙袋左右搖晃，紅沙袋好像在沉思，想我應(yīng)該讓哪個(gè)班贏呢？就看哪個(gè)班的實(shí)力強(qiáng)， 我就跳入他們的紅線內(nèi)，不管旁邊的老師怎么喊加油，就算喊破了嗓子，那個(gè)紅沙袋動(dòng)也不動(dòng)，整個(gè)比賽進(jìn)入僵局中，怎么辦，只要哪個(gè)班稍微放松一點(diǎn)，別的班就贏了，漸漸地，兩方的體力快消耗得 差不多了，現(xiàn)在只要某一個(gè)班稍微用一點(diǎn)，那個(gè)班就贏了，突然，我們班的高個(gè)子拼命地往后拉，“還差一點(diǎn)，差一點(diǎn)”。我高興地說。“贏了”（1）班垂頭喪氣地走了，我們卻高興地走了。
經(jīng)過這次比賽，我明白了：要取得勝利，就要有實(shí)力，還要團(tuán)結(jié)，不泄氣。
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