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【熱門】生活記事作文集錦九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的生活記事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活記事作文 篇1
過去指的范圍太廣，還是縮小范圍，說說改革開放之前和現(xiàn)在的情況吧。簡而言之就是四個(gè)字：翻天覆地。
衣：
過去的布是憑票供應(yīng)的，所以某某人做或買一件新衣服，肯定是碰到什么大事了。因?yàn)樵谝粋�(gè)家庭里，所有的布票不夠每人做一件衣服。這些布票還包括了買被單、做布鞋、買縫衣線等等用途。衣服的顏色就是草綠的、藍(lán)的、灰的和黑的，即使女孩子，也不穿大紅大綠的。衣服的式樣，就是軍裝式的、學(xué)生裝、中山裝、翻領(lǐng)衫。夏天都是短袖或長袖襯衫，長褲子。女的穿長裙就時(shí)髦了。男的多為汗衫、短褲。小孩子的衣服就是大人的舊衣服改了再穿。鞋子多為拆了舊衣服糊布襯，自家納鞋底、做的布鞋�，F(xiàn)在穿的什么沒有？可以毫不夸張地說：現(xiàn)在一個(gè)人的衣服，比過去一家人的衣服還要多。不僅個(gè)人衣服多、衣服顏色花樣多、款式多，而且價(jià)格有高、中、低檔的，各人可以根據(jù)自己的情況，有選擇地消費(fèi)。
食：
過去大米、雜糧、油鹽醬醋、燒的煤或煤球、魚肉禽蛋等等都是憑票定量供應(yīng)的（老百姓把這些票證稱作計(jì)劃）。大豆、花生、赤豆、綠豆、芝麻等等只有過年才有得憑票供應(yīng)，每人最多半斤。買糧油之類的東西，在糧食公司；買菜到菜市場(chǎng)，都是憑票定量購買。供應(yīng)最緊張的時(shí)候，蔬菜也要憑票供應(yīng)。吃的數(shù)量少、品種少、沒有個(gè)人挑選的余地。那時(shí)飯店都是國營或集體的，沒有私人的，而且數(shù)量很少。到飯店吃飯，還要交糧票。不用糧票的，就多收錢，老百姓稱作高價(jià)的。牛肉、羊肉、牛奶、水果這些東西，老百姓是看不到的，只有一定級(jí)別的干部才有得供應(yīng)。現(xiàn)在，你想吃什么就有什么，你想怎么吃就怎么吃。天上飛的、水里游的、中國外國的、世界各地的，什么吃的沒有？難怪有人說：不怕吃不到，就怕想不到�，F(xiàn)在都吃出三高癥、糖尿病來了。水果都吃到外國的了，真是過去連做夢(mèng)也不敢想的.事。
住：
過去大多數(shù)人家都住的老式平房，沒有煤、衛(wèi)設(shè)備，用的馬桶和公共廁所。一家人平均每人四平米以下才算住房困難戶，可以向單位申請(qǐng)住房。申請(qǐng)到住房的人，不要花錢就能住新房了。所以，一家三代幾口人擠在一間房子里，并不是奇怪的現(xiàn)象。年輕人結(jié)婚的話，最大的困難就是沒有房子。居住條件總體來說是比較差的�，F(xiàn)在再怎么樣，住房面積大了，設(shè)備條件好了，在家里能夠有個(gè)人空間的人越來越多了，這是不爭的事實(shí)。當(dāng)然，住房的改善，還不盡人意，與改革開放前相比，真有天壤之別了。
生活記事作文 篇2
書是智慧的源泉，書是知識(shí)的海洋，書是童話的樂園，猶如夢(mèng)境一般，書是人們走向成功的道路。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊詮奈疑闲W(xué)一年級(jí)就愛上了書籍，喜歡上了閱讀。記得每個(gè)星期六上午，我都要去圖書館看書，那時(shí)我還小，閱讀量不大，當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在那個(gè)又黑又冷的.大年夜，那么孤獨(dú)、害怕地坐在冰冷的墻角下，我就忍不住想要幫幫她。當(dāng)我看到丑小鴨時(shí)，想到自己遇到困難和挫折時(shí)，不要退縮，要堅(jiān)強(qiáng)、勇往直前、有毅力，就會(huì)像書中的丑小鴨一樣變成一只美麗的白天鵝。
雖然這是童話，但也讓我懂得了很多道理。到了中午時(shí)分，肚子餓得“咕咕”叫起來，這僅僅是身體上的饑餓，但我的精神上卻是飽飽的。因?yàn)槲易x了好書，學(xué)到了好知識(shí)，絲毫沒有感到餓。我旁邊的媽媽不耐煩了，一直讓我回家，可我非讀完這一章不可，讀完之后，我也不甘心，又借了三本書回家看。
大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種知識(shí)的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累，作文是一個(gè)文明人增長知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感極為重要的途徑。
因此，我們要多讀書、讀好書，從多方面獲得知識(shí)，學(xué)多識(shí)廣，書中蘊(yùn)含著很多豐富的道理，告訴我們?cè)鯓幼鋈�，做一個(gè)怎樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì)讓我們更有才能，使生活更美好！古人云：“書讀百遍，其義自見。”所以，我們要一遍又一遍讀書，每讀一遍，都會(huì)有讀這一遍的收獲和感受。另外，我們還要做讀書筆記，摘抄好詞好句，還要學(xué)會(huì)思考，這樣對(duì)我們的寫作是大有裨益的。閱讀可以讓我們的生活多姿多彩，使我們的人生更加有意義！
閱讀是我肉體的一部分，是我生活的一部分，是我人生意義不可缺少的一部分，是我生命中最輝煌、最璀璨的一部分。
閱讀讓生活更美好！
我愛閱讀！
生活記事作文 篇3
“砰！砰！砰！”這是我校鳳凰廣場(chǎng)上籃球發(fā)出的聲音。我喜歡打籃球，因此本學(xué)期開學(xué)我如愿以償?shù)貓?bào)名參加了我校的籃球班。
首先是體能訓(xùn)練。全體集合，訓(xùn)練開始了。
老師先讓我們熱熱身，圍著操場(chǎng)跑5圈。十分鐘下來，渾身汗流浹背，但我知道，這點(diǎn)苦不算什么。
接著，老師讓我們到乒乓球臺(tái)處原地跑，手放在臺(tái)邊上，做五分鐘。時(shí)間過得真快，馬上就做完了。老師又讓我們做俯臥撐，又轉(zhuǎn)身跑。兩個(gè)人比賽，輸?shù)?做俯臥撐。我盡管贏了，但我也做了十個(gè)俯臥撐，因?yàn)楫吘故求w能訓(xùn)練嘛，我要挑戰(zhàn)一下我自己。
緊接著，老師要測(cè)我們的反應(yīng)能力，因?yàn)樵诨@球賽場(chǎng)上，如果反應(yīng)差，球就被對(duì)方傳走了。左拐、右拐、停止……連做了二十多個(gè)。
到了最后，老師要考察我們的跳高能力，比比誰能摸到最高的那片葉子，一下、兩下、三下，我的運(yùn)氣真好，次次都摸到了，心里一陣歡喜。
訓(xùn)練結(jié)束了，老師為我們準(zhǔn)備了松軟的墊子，可以躺在上面休息一會(huì)兒，真舒服！
我愛打籃球，更喜歡參加學(xué)校每周二特長課時(shí)間組織的籃球訓(xùn)練班，我要讓自己在豐富多彩的課余生活中慢慢變成一個(gè)不怕吃苦的小男子漢！
生活記事作文 篇4
清晨，我高興的來到了學(xué)校，一會(huì)兒新的數(shù)學(xué)老師就來到了教室。這位數(shù)學(xué)老師就是我們的班主任，她姓韓，個(gè)子高高的，有著白白的'皮膚，留著長長的卷發(fā)，戴著一副眼鏡，不過表情有點(diǎn)嚴(yán)肅，他對(duì)我們說：“同學(xué)們，以后的數(shù)學(xué)課，就由我來為大家上課，希望我們多多交流�！�
老師先給我們調(diào)了座位，我的同桌是羅欣如，是我的老同學(xué)。這一節(jié)課我們自由活動(dòng)，我拿出我的畫筆和白紙，開始畫畫，羅欣如和陸通開始講笑話，同學(xué)們都各自做著自己喜歡的事情。第三節(jié)課的時(shí)候，我們的英語老師來到教室，這也是一位女老師，個(gè)子也很高，年紀(jì)好像比數(shù)學(xué)老師大一些，黑色的頭發(fā)用發(fā)卡卡住，說著標(biāo)準(zhǔn)的英語，上課的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)做小動(dòng)作，他就會(huì)停止講課，用眼睛瞅他。最后走進(jìn)教室的是我們的語文老師，又是一位女老師，個(gè)子稍微有點(diǎn)矮，圓圓的臉上帶著微笑，黑色的短發(fā)顯得很精神，她總喜歡把右手叉在腰上，也戴著一副眼鏡，不過這位老師我比較熟悉，因?yàn)樗俏叶昙?jí)的思品老師，總喜歡給我們講故事，大家都很喜歡她。
這就是我們的三位新老師，雖然現(xiàn)在我還有點(diǎn)不習(xí)慣，但相信我以后會(huì)慢慢的喜歡她們的。
生活記事作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在小學(xué)生活里，充滿了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。
經(jīng)過小學(xué)生活，我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個(gè)調(diào)皮，不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學(xué)的教導(dǎo)，是小學(xué)生活讓我變得更加自信！
記得又一次，開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動(dòng)員都在熱身準(zhǔn)備，同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開交。有的在寫通訊稿，有的在觀看比賽，還有的在為男女元?jiǎng)訂T服務(wù)……比賽開始了，同學(xué)們都緊張起來，我也不例外。我是遠(yuǎn)動(dòng)員，也忙身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中。
首先上場(chǎng)的.是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見他一馬當(dāng)先，奔在最前面，可是快到終點(diǎn)時(shí)，他不知被什么東給搬到了，同學(xué)人都為他捏了一把汗，只見他有爬起來，繼續(xù)跑向懂點(diǎn)，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來跑向終點(diǎn)，這動(dòng)作時(shí)，我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”，接下來是400米比賽，這是我比賽的項(xiàng)目一項(xiàng)，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽見一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動(dòng)了，這時(shí)，只聽見全班同學(xué)再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點(diǎn)跑去，結(jié)果第一。我知道，這個(gè)第一不但來源于我還來源于同學(xué)是她們?cè)谖易钇D難的時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。
在這小學(xué)六年生活中，我懂得了許多道理，同時(shí)也明白了許多為人處世的方法，這小學(xué)生活猶如萬能的鑰匙，幫我打開了前途的大門；猶如精神食糧，時(shí)刻為饑餓的我充饑。��！我難忘的小學(xué)生活！
生活記事作文 篇6
課余時(shí)間只有短短的十分鐘，況且老師的課余補(bǔ)習(xí)、課外作業(yè)的安排、上廁所時(shí)要排長長的隊(duì)伍占據(jù)了大半時(shí)間，有時(shí)甚至我明明剛聽著下課鈴響起，上課鈴聲就緊追其來！不得不說，高三的學(xué)習(xí)生活還真是蠻有壓力的。所以下課時(shí)間能否充分利用得好很大程度上影響你今天是否過得好！
我是個(gè)懶蟲。在課間休息時(shí)，身邊的同學(xué)都是在緊張地預(yù)習(xí)下一節(jié)課的課時(shí)內(nèi)容，而我，因?yàn)榭看白木壒�，很�?xí)慣性地趴在窗臺(tái)上，去窺視窗外的一片綠意。
雨后的葉子猶顯翠綠，那一大片的綠更讓人心曠神怡，土壤沐浴后散發(fā)著獨(dú)特的幽香，伴著林子里傳來的靈動(dòng)的鳥兒音，讓我壓抑在心頭上的煩惱一下子消散得不少，學(xué)校里西南的這一角還真是個(gè)好地方。然而再好的地方也會(huì)有那么一點(diǎn)兒瑕疵，那就是每到刮風(fēng)打雷的日子，都會(huì)讓我驚到骨子里。為什么會(huì)這樣說？原因無它，就是離大自然近了點(diǎn)！似乎只要我慷慨地伸出臂膀，就能與雷公公來個(gè)親密的擁抱！同桌說我是閃到腦子了才會(huì)有這種想法，可是我還是挺喜歡這種天馬行空式的幻想的，起碼能讓我在如此壓抑的環(huán)境中活得快活點(diǎn)。
我的'課余生活在你們看來也許單調(diào)得乏味，但比起身旁匍匐在書山腳下的同學(xué)們來說，我卻又慶幸能夠在窗簾掖起一腳時(shí)去窺視窗外的蓬勃的一片綠意。所以我還是幸運(yùn)的，能有這么一個(gè)好地方讓我在課余間游覽。而這個(gè)獨(dú)特的課余生活，不得不說帶給我的是無盡的樂趣，而我似乎也學(xué)得越來越快活了！
生活記事作文 篇7
爺爺近八十高齡，二零零七年做過直腸癌手術(shù)，病情得到了控制，但術(shù)后一根線頭在疤痕深處作梗，老是化膿，多次就醫(yī)，不得其蹤。
爺爺衣食無挑，健酒而不貪，一盅烈酒，一塊豆腐，一碗稀粥，一塊餅，飯后偶爾一壺香茶，一對(duì)老人，一份恬靜。坐在一邊已心靜神恬，頓覺簡潔清淡實(shí)為口齒欲之最高境界。
他喜歡養(yǎng)花，每一盆都有著歲月的塵埃，開得極有靈性。素白的菊花開得雅致，嬌黃的仙人球花開得馥郁，不知名的花草也次第開得超凡脫俗。爺爺脾氣急，幾十年來，和奶奶一說話總疙疙瘩瘩的，口氣嚴(yán)厲，加上不茍言笑，總叫人心懷惴惴。
但他與外人說話總是輕聲細(xì)氣，溫潤和藹。特別是侍弄他的花草，甚是仔細(xì)。
他還有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是學(xué)習(xí)醫(yī)療知識(shí)，注重養(yǎng)生。每次前去，總享促膝相談之樂。車前草的功效，蒲公英的的藥性，艾草的采摘時(shí)令，脾胃虛寒體征怎么用藥，他不僅一五一十的`記錄，耳熟能詳，每次聽他娓娓道來，心靜神怡，受益匪淺。每天他都按時(shí)聽廣播，看中央臺(tái)的養(yǎng)生節(jié)目，戴著老花鏡專心致志記筆記。那副認(rèn)真勁兒讓功熏利染，心浮氣躁的我望塵莫及，更有羞為人師之慨。當(dāng)學(xué)習(xí)發(fā)展為愛好，又成為他年老生活中重要的內(nèi)容。
爺爺自病愈以來，雖精神尚好，然體力大不如前。遂辭去村煤礦廠看門之職，不事農(nóng)耕，專弄菜園。菜園居于院外，毗鄰他園，幾分薄地。南北兩頭種得一畦旱韭，一畦茄子，一畦空心菜，園中暫空菠菜畦和生菜畦，立秋種蘿卜。最是喜人，一畦黃瓜，藤蔓蓊郁半腰之高，葉綠花黃，綠黃瓜俏隱其間。尾隨盤桓，目醉神酣，詩意盎然。風(fēng)燭晚年，猶植得青芬欲流，讓我頓生向往之念。
爺爺曰日躬耕侍弄，提水松土加肥，細(xì)致而不厭倦。地不在廣與肥，能長就喜，見綠聞香最妙；菜不在繁與茂，能鮮就妙，夠吃最好。這也許是他老人家日日勤勞的寫照吧。青青菜園，悠悠我心。綠色無害蔬菜不僅是我們生活的依靠，心戀田園更是我們心靈凈土詩意的需要。正所謂“心遠(yuǎn)地自偏”，幽境非止于高山遠(yuǎn)谷，仄徑覆青草，遠(yuǎn)芳侵古道，家院之外的菜園，依墻而攀的絲瓜藤蔓，可停風(fēng)狂留雨濃，可韜天光養(yǎng)霞蔚，亦可棲靜。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，居樓者難奈何也。
家有一老如有一寶。爺爺不曾與我耳提面命處世之道，我卻已窺斑見豹；相識(shí)九年有余，卻心生忘年之誼。惟此，更愿其福壽綿長，豈不是我之幸久也！
生活記事作文 篇8
“薯片，薯片，哎呀，又掉了！”咦？我們班今天為什么這么熱鬧啊？哦，原來是在舉行吃薯片大賽呢！讓我們?nèi)デ魄啤?/p>
第一位上場(chǎng)挑戰(zhàn)的是黃鵬同學(xué)，當(dāng)老師將薯片輕輕放在黃鵬的額頭上時(shí)，他立刻迫不及待地挑動(dòng)著眉毛，開始了最精彩的“挑眉舞”，沒過多久，薯片就優(yōu)雅地滑到黃鵬眼睛的下面，只見黃鵬又“發(fā)功”了，他一邊拱鼻子，一邊抽搐著右半邊臉，可薯片就像和他作對(duì)一般，絲毫沒有半點(diǎn)想要移動(dòng)的意思，于是薯片就在與黃鵬對(duì)抗著。又過了一會(huì)，薯片似乎動(dòng)搖了，它慢慢地向下掉了一點(diǎn)，就在這時(shí)，黃鵬一個(gè)沒留神，薯片就滑到了地下，黃鵬見狀，只好苦笑，并宣告失敗。再看看別的同學(xué)，有的眨眼，有的拱鼻，有的挑眉。為了吃到薯片，同學(xué)們真是八仙過海，各顯神通呀！
看著同學(xué)們那么精彩的表現(xiàn)，我也躍躍欲試了，可是想要成功，可不能太心急，不然一不留神，就會(huì)和黃鵬一樣，薯片與你擦肩而過。我先把薯片慢慢放到額頭上，讓臉朝天花板。我先微微挑了下眉毛，讓薯片滑到眼睛上，為了吃到薯片，形象什么的都不顧了，我邊眨著眼睛，邊試著讓薯片來到我的嘴邊，眨眼的時(shí)候，我的嘴巴不由自主地張開好大，薯片啊，薯片，你為何就這么不聽話呢？快點(diǎn)到我的.嘴巴里來吧！我在心中默念著。這時(shí)，薯片似乎聽到了我在心中說的話，它慢慢地移到我的鼻子上，聞著香味，我想吃的心情更急迫了，可是薯片就定在那里，像粘了502一樣�！鞍�！”忽然，我喊了一聲，原來是因?yàn)槲业膭?dòng)作太大了，薯片又像抹了潤滑劑一樣，一下子從我的鼻尖上溜走了，唉！我的薯片就這樣“骨折”了！心情很是不爽��！我看了看別人，看著他們吃到薯片后滿足的神情，心里更加不舒服了。
看著我“骨折”的薯片，我知道，不管什么事都要十分有耐心，還要十分細(xì)心，心急吃不了香薯片啊！
生活記事作文 篇9
打開記憶的門窗，一幕幕往事浮現(xiàn)在腦海，打開想象門窗，一個(gè)個(gè)精彩的笑臉浮現(xiàn)在腦海，小學(xué)的生涯即將結(jié)束，就讓我給大家介紹幾件小學(xué)的往事吧。
第一次邁入那個(gè)班感覺并不是那么溫馨。沒有父母沒有同伴，都是一些和我一樣哭哭啼啼的小孩子，老師也拿我們沒辦法，哄也哄過了，嚇也嚇過了，那個(gè)時(shí)候的我們真是“敬酒不吃吃罰酒”。過了幾天一切都好了，不在那么波濤洶涌，一切風(fēng)平浪靜了。
第一次與那些伙伴交流，顯得有些害羞，這也是在所難免的。記得有一次我把作業(yè)本落在家里了，我把書包翻了個(gè)底朝天也找不到，我急的像“熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”哎完了，老師不罵死我就怪了，怎么辦好像我這一舉動(dòng)被我們的老師發(fā)現(xiàn)了，他走了過來說：“作業(yè)本是不是忘記帶了，沒關(guān)系的下次記著點(diǎn)埃就這樣我幸免過了一次災(zāi)難。
對(duì)了，那次事件我怎么會(huì)忘記，哪件啊？，你不知道嗎？盛晟晨在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了個(gè)第三。哦哦哦，我想起來了盛晟晨啊在最后關(guān)頭奮力一沖，得了冠軍埃哦原來是這樣啊，我差點(diǎn)都忘記了。
同學(xué)們：只有把握住現(xiàn)在，明日才能馳騁風(fēng)云，只有把握在現(xiàn)在才能有虛幻現(xiàn)實(shí)的明天，最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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