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    生活記事作文

    時(shí)間:2022-04-16 16:22:53 生活記事 投訴 投稿

    【實(shí)用】生活記事作文集錦10篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的生活記事作文10篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】生活記事作文集錦10篇

    生活記事作文 篇1

      小時(shí)候,我常常聽著母親的故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那時(shí)書中的故事讓我體會(huì)到了什么是善良與兇狠,什么是正義與邪惡。有時(shí)我會(huì)為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧腹大笑;有時(shí)我也會(huì)為《美人魚》那凄美的經(jīng)歷而傷心不已……這些人物都深深地印在我的腦海里,不能忘懷。也就是從那時(shí)起,我便和閱讀結(jié)下了深厚的情誼,書成了我形影不離的好朋友。

      品讀名著,揭開浪漫的薄紗,走進(jìn)林黛玉與賈寶玉的愛情故事;翻開浩瀚的史書,看玄奘取經(jīng)的不易;烽火連天的三國,觀“合久必分,分久必合”的天下形勢。

      閱讀書籍,足不出戶便可以領(lǐng)略到廣袤無垠的草原、一望無際的海洋、無窮而神秘的宇宙;閱讀書籍,讓我激情澎湃,讓沒有狩獵、沖浪、飛翔經(jīng)歷的我們可以身臨其境地感受那樣的驚險(xiǎn)與刺激。

      通過閱讀,滌除了我心靈的`污垢,豐富了我的內(nèi)心,增加了我的人生閱歷。記得有一次考試失利,面對(duì)同學(xué)的嘲諷、老師投射的失望眼神,我傷心無助,心情糟糕透了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一整天,我被這種惡劣的心情包裹著,透不過氣來。到了晚上,無意中拿起了一本書,漫無目的地翻了起來,漸漸地陷入思索之中:保爾不也是面對(duì)健康的惡化,不屈不撓忍著病痛,經(jīng)歷無數(shù)次的失敗、挫折,才獲得成功的嗎?我這點(diǎn)小小的失敗又算什么?一味地自責(zé)沒有任何意義,分析失利原因,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從哪里跌倒,從哪里爬起來!我豁然開朗,在保爾這個(gè)鮮活的人物的支撐下,我重新站了起來。如果不是閱讀,我怎會(huì)如此快解開心結(jié),走出失敗的陰影?

      每當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),我總是情不自禁地拿起喜愛的書,忘我地讀起來,一讀就是幾個(gè)小時(shí),不讀完不罷休。那時(shí)我最大的心愿就是擁有許許多多的書,永遠(yuǎn)也讀不完。

      讀書破萬卷,下筆如有神。是啊,書讀得多了,視野就寬了,知識(shí)面就廣了,腦子里積累的東西也就多了,寫起文章來,自然得心應(yīng)手,如神來之筆。相信愛閱讀的你,也一定有這樣的親身體會(huì)。

      閱讀,讓我收獲快樂!閱讀,讓我的生活更美好!

    生活記事作文 篇2

      課余時(shí)間只有短短的十分鐘,況且老師的課余補(bǔ)習(xí)、課外作業(yè)的安排、上廁所時(shí)要排長長的隊(duì)伍占據(jù)了大半時(shí)間,有時(shí)甚至我明明剛聽著下課鈴響起,上課鈴聲就緊追其來!不得不說,高三的學(xué)習(xí)生活還真是蠻有壓力的。所以下課時(shí)間能否充分利用得好很大程度上影響你今天是否過得好!

      我是個(gè)懶蟲。在課間休息時(shí),身邊的同學(xué)都是在緊張地預(yù)習(xí)下一節(jié)課的課時(shí)內(nèi)容,而我,因?yàn)榭看白木壒,很?xí)慣性地趴在窗臺(tái)上,去窺視窗外的一片綠意。

      雨后的葉子猶顯翠綠,那一大片的綠更讓人心曠神怡,土壤沐浴后散發(fā)著獨(dú)特的幽香,伴著林子里傳來的`靈動(dòng)的鳥兒音,讓我壓抑在心頭上的煩惱一下子消散得不少,學(xué)校里西南的這一角還真是個(gè)好地方。然而再好的地方也會(huì)有那么一點(diǎn)兒瑕疵,那就是每到刮風(fēng)打雷的日子,都會(huì)讓我驚到骨子里。為什么會(huì)這樣說?原因無它,就是離大自然近了點(diǎn)!似乎只要我慷慨地伸出臂膀,就能與雷公公來個(gè)親密的擁抱!同桌說我是閃到腦子了才會(huì)有這種想法,可是我還是挺喜歡這種天馬行空式的幻想的,起碼能讓我在如此壓抑的環(huán)境中活得快活點(diǎn)。

      我的課余生活在你們看來也許單調(diào)得乏味,但比起身旁匍匐在書山腳下的同學(xué)們來說,我卻又慶幸能夠在窗簾掖起一腳時(shí)去窺視窗外的蓬勃的一片綠意。所以我還是幸運(yùn)的,能有這么一個(gè)好地方讓我在課余間游覽。而這個(gè)獨(dú)特的課余生活,不得不說帶給我的是無盡的樂趣,而我似乎也學(xué)得越來越快活了!

    生活記事作文 篇3

      初中的生活是五顏六色的,我也即將乘坐這輛通往初中的列車,到達(dá)那七彩的“夢幻之國”。

      初中的生活是藍(lán)色的。初中,讓我充滿了幻想。讓我對(duì)自己的未來有了更進(jìn)一步的憧憬。我朋友圈也會(huì)越來越廣,我會(huì)從每個(gè)不同的朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點(diǎn)。當(dāng)然,我和他們也都會(huì)成為各自對(duì)方的左右手,遇到快樂時(shí)會(huì)互相分享心中的喜悅;遇到挫折,會(huì)互相扶持,走上成功之路;當(dāng)遇到委屈時(shí),朋友們會(huì)為了上刀山,下火海,在所不辭。藍(lán)色夢幻般的色彩。

      綠色的。初中生活,充滿了緊張感,但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對(duì)學(xué)校的一切,我眼中是一片綠茵,因?yàn)槲艺J(rèn)為綠色給人帶來希望,帶來信心。當(dāng)我考試失敗后,不會(huì)認(rèn)為自己沒有希望,我會(huì)加倍努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)前進(jìn),就像廣告上說的那樣:一切皆有可能。因?yàn)榫G色給我?guī)硐M?/p>

      黑色的。黎明前是一片沉寂,黑暗,小升初前也如此。黑暗雖然代表著亡,但我堅(jiān)信我會(huì)從亡中逃脫,因?yàn)槲矣芯G色的指引,我會(huì)充滿信心的'去戰(zhàn)勝黑暗的,我堅(jiān)信只要不輕易放棄,一定會(huì)等待到迎接你的勝利曙光,我一定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗的,因?yàn)槲也粫?huì)輕易說不可能。

      紅色的。紅色代表了熱情,代表著成功的喜悅。我穿過了黎明前的黑暗,迎來了黎明的曙光,我堅(jiān)信我一定會(huì)取得成功,因?yàn)槲覍?duì)紅色充滿了熱情。

      藍(lán)色帶給我幻想;綠色帶給我希望;黑色帶給我壓力;紅色帶給我熱情。再加上我的信心,相信未來的初中生活,我一定會(huì)過得多姿多彩。

    生活記事作文 篇4

      清晨,我高興的來到了學(xué)校,一會(huì)兒新的數(shù)學(xué)老師就來到了教室。這位數(shù)學(xué)老師就是我們的班主任,她姓韓,個(gè)子高高的,有著白白的皮膚,留著長長的卷發(fā),戴著一副眼鏡,不過表情有點(diǎn)嚴(yán)肅,他對(duì)我們說:“同學(xué)們,以后的數(shù)學(xué)課,就由我來為大家上課,希望我們多多交流!

      老師先給我們調(diào)了座位,我的同桌是羅欣如,是我的老同學(xué)。這一節(jié)課我們自由活動(dòng),我拿出我的畫筆和白紙,開始畫畫,羅欣如和陸通開始講笑話,同學(xué)們都各自做著自己喜歡的事情。第三節(jié)課的時(shí)候,我們的英語老師來到教室,這也是一位女老師,個(gè)子也很高,年紀(jì)好像比數(shù)學(xué)老師大一些,黑色的頭發(fā)用發(fā)卡卡住,說著標(biāo)準(zhǔn)的'英語,上課的時(shí)候,如果發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)做小動(dòng)作,他就會(huì)停止講課,用眼睛瞅他。最后走進(jìn)教室的是我們的語文老師,又是一位女老師,個(gè)子稍微有點(diǎn)矮,圓圓的臉上帶著微笑,黑色的短發(fā)顯得很精神,她總喜歡把右手叉在腰上,也戴著一副眼鏡,不過這位老師我比較熟悉,因?yàn)樗俏叶昙?jí)的思品老師,總喜歡給我們講故事,大家都很喜歡她。

      這就是我們的三位新老師,雖然現(xiàn)在我還有點(diǎn)不習(xí)慣,但相信我以后會(huì)慢慢的喜歡她們的。

    生活記事作文 篇5

      我的暑假豐富多彩也是酸甜苦辣,五味俱全的,下面我就來介紹一下我酸甜苦辣的暑假生活吧!

      先來品嘗苦吧!暑假從不生病的我,這次竟然生病了,我一大早起來就肚子疼,然后拉肚子,東西什么也吃不下,晚上,媽媽給我蒸了饅頭,我吃了兩個(gè),到了要睡覺的時(shí)候,我正準(zhǔn)備刷牙洗臉,牙刷剛放進(jìn)嘴巴,還沒刷幾下,突然,胃里翻江倒海,隨即就吐了出來,一股腦的全吐了出來,吐完以后我覺得整個(gè)人都舒服多了,肚子也不疼了,生病的感覺太不好了。

      不過比起辣來,苦還不算什么,媽媽暑假里給我報(bào)了一大堆補(bǔ)習(xí)班,什么作文、毛筆、特?cái)?shù)、奧數(shù)、英語,整天都要上,忙得我暈頭轉(zhuǎn)向的。

      生活有苦有辣,但不能沒有甜,最讓我高興的'事是我去了首都北京,我們?nèi)チ俗辖怯址Q故宮,還去了太和殿,那時(shí)候太和殿還沒正式開放,所以只能在外面觀賞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,太和殿中間有一把龍椅,兩旁有高大的柱子,上面刻著一條栩栩如生的龍,活靈活現(xiàn),抬頭仰望殿頂中央有一條金龍,它的嘴里喊著一顆大龍珠,四周還有很多小龍,它們正對(duì)著龍椅。非常美麗

      我的暑假生活酸甜苦辣,五味俱全,充實(shí)而富有意義!

    生活記事作文 篇6

      你的暑假生活是怎樣呢?是忙碌得像陀螺?還是快樂得像天使呢?

      藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,夏天來了,蟬也開始唧唧叫了!我最期待的暑假熱熱鬧鬧的'來了!

      “耶!放暑假了!”我蹦蹦跳跳的跑回家,電腦一開,椅子一拉,屁股一坐,開始瘋狂打電腦。

      不知玩了多久,當(dāng)我看時(shí)鐘時(shí),我大吃一驚,不敢相信我快要“脫窗”的眼睛!“歐買尬!”我的天。∫呀(jīng)晚上九點(diǎn)了,我打了八個(gè)小時(shí),破紀(jì)錄啦!這時(shí),我看到媽媽氣急敗壞的跑過來說:“你玩多久?”

      “我玩了八小時(shí)!蔽艺f。

      媽媽說:“不是只能打一小時(shí)嗎?你怎么打八小時(shí),你找打啊?還不去睡覺,明天只能寫暑假作業(yè),我限你在兩星期內(nèi)寫完暑假作業(yè),否則你永遠(yuǎn)都別想打電腦!”媽媽丟下這幾句話,就回房間看電視了!

      雖然今天被罵得狗血淋頭,很悽慘!但是媽媽三、四天以后就會(huì)把這件事忘得一干二凈,因?yàn)閶寢尩挠洃浟懿,差到難以言喻,連我爺爺?shù)挠浶远急人媚!不過,仔細(xì)的自我反省,我這樣的行為真的很不應(yīng)該,連想法都太邪惡了!

      雖然暑假很漫長,但是我想有一半的時(shí)間在上才藝課、寫暑假作業(yè),而且,我想,我這個(gè)暑假可能永遠(yuǎn)都不能打電動(dòng)了,除非媽媽真的得了“失憶癥”!

    生活記事作文 篇7

      我今天突然覺得我們家很奇怪,每次都是爸爸做飯、洗碗,我媽洗衣服,別人家卻不是這樣的,都是爸爸洗衣,媽媽做飯、洗碗。而且小朋友的`媽媽脾氣總比爸爸好,可我們家的媽媽脾氣卻不如爸爸好,每隔一段時(shí)間她就沖爸爸發(fā)脾氣,爸爸總是讓著她,我覺得他們應(yīng)該倒過來才對(duì)。

      哎,為什么我家和別人家不一樣呢?

    生活記事作文 篇8

      在一片原野上,滿是翠綠的,清鮮的小草。一望無際的綠色真可謂是翠色欲流,給人了視覺上無限的享受 。密草中,幾朵淡紅色的小花更是婀娜多姿,既樸素,又不失美麗以及它迷人的氣質(zhì)。面對(duì)草與花的靚麗,樹則用它的勃勃生機(jī),和那筆直的腰桿來與花草相媲美。這美麗的景色,簡直比詩畫更加絢爛!

      在這樣迷人的`景色下,為何如此安靜?

      咦,在那天與地交會(huì)的線上,隱隱約約傳來了笛聲。笛聲十分優(yōu)雅,忽快忽慢,頗有情趣。雖沒有西洋樂器的奢華感,但帶著一種民族樂器的古樸。這聲音似乎與晚風(fēng)相伴,恰似是一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子相互逗弄。

      在這境界里,一個(gè)孩子的身影,出現(xiàn)在了這幅繪聲繪色的“寫意畫”上。仔細(xì)一看,這竟是一個(gè)牧童!他手里拿著一支笛子,哦,原來這醉人的笛聲是他吹出的。他坐在黃牛上,穿著那蓑衣,一副悠然自得的樣子。

      他回到家,看見媽媽已經(jīng)做了一桌菜了。也許是累了一天了,所以食欲特別棒。

      晚飯過后,疲倦的他就來到了那片原野上。沒脫蓑衣,就躺下休息了。他一手拿著笛子,一手撐著自己的頭。想在休息前,一覽這原野的景色和星空的壯麗。

      慢慢的,牧童睡著了。伴隨著的花草樹木也在這碧空之下靜靜地入睡了…

    生活記事作文 篇9

      某年某月某日某夜,在下觀天象,斷定這幾日里必定會(huì)發(fā)生一件大事。

      果不其然,就在星期二,早晨。在下與友人正在打掃包干區(qū),空中忽然飄起了細(xì)細(xì)小雨,“無妨,小雨罷了,下午陽光一定會(huì)重新照耀大地!痹谙滦南胫。

      果不其然,下午陽光重現(xiàn)?稍谙聛淼桨蓞^(qū)后,卻傻眼了。陽光不大,甚是暖和?申柟猱吘箒砹恕!

      還好,辦法是人想出來的!辦法雖然有點(diǎn)兒傻,但是人家好用呀!等風(fēng)小一點(diǎn)了,就立馬開始掃,掃多少,算多少。等風(fēng)一大就一手拿著垃圾鏟,另一只手拿著掃把壓在垃圾上,然后用你賽劉翔的速度跑到垃圾桶邊,倒了它。

      不得不承認(rèn),這辦法是真的'好用,雖然有的時(shí)候還沒來得及倒,風(fēng)就又把垃圾吹飛了。沒事~重新來唄。有的時(shí)候跑到一半,手一抖,風(fēng)一吹,垃圾又掉出來了。沒事~等風(fēng)小了再掃起來唄。這些都是小事,可不知是誰說了一句,“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”老天爺真的實(shí)現(xiàn)了他的愿望。雖然雨沒來,但是風(fēng)……真的,大了。老天爺!我討厭你!!!

      你都不知道,隔壁因?yàn)槭┕ざ钇饋淼膰鷫,已?jīng)搖搖欲墜了。你都體會(huì)不到我當(dāng)時(shí)的絕望。哎~不說了,我已經(jīng)是一條失去夢想的咸魚了。哎!

    生活記事作文 篇10

      “讀書破萬卷,下筆如有神!钡拇_,書讀的多了,腦子中的知識(shí)也就豐富了,寫點(diǎn)東西也就不困難了。閱讀不僅開闊了我的視野,拓寬了我的知識(shí)面,而且使我的生活變得更加豐富多彩。

      讀書,能讓你穿越時(shí)空,千變?nèi)f化,好像身臨其境一般;讀書,能讓你和浴血奮戰(zhàn)的士兵們一起匍匐前進(jìn);讀書,能讓你和諸葛亮一起出謀劃策;讀書,能讓你成長!

      在書中可以讓我們提高修養(yǎng),提高認(rèn)識(shí),讓自己的心靜下來全身心的去投入到書的海洋。每當(dāng)我讀完一本書,就像旅游了一次,視野更開闊、知識(shí)更寬廣。每當(dāng)一打開書,我的心就會(huì)沉靜下來,周圍的'一切仿佛不再存在,自己處在一片漆黑之中。有時(shí),讀得入迷時(shí)還會(huì)置身其中,別人叫我我都聽不見,全身仿佛都與書融為一體了。

      凡事都有利弊,書也不例外。

      我們在選擇書本時(shí),要仔細(xì)辨別書對(duì)自己到底是利大于弊還是弊大于利。我在選擇圖書時(shí)會(huì)選擇一些中外文學(xué)名著,既可以與初高中的語文課文接軌,又可以幫助自己提高寫作能力。還有適當(dāng)?shù)刈x一些探險(xiǎn)與冒險(xiǎn)的書籍也可以增長課外知識(shí),讓自己的目光可以更寬廣,做一個(gè)十全十美的人。有些書會(huì)有暴力內(nèi)容,如果過多地看這種書籍會(huì)導(dǎo)致心理產(chǎn)生暴力傾向,乃至犯罪。當(dāng)然,我們在選擇圖書時(shí)也不能一味地去選擇“好”的圖書,一些利大于弊的圖書也適合我們閱讀。書中的一些不健康內(nèi)容我們就一掃而過,重點(diǎn)還是看一些好的內(nèi)容,作家的寫作手法、寫作題材以及一些修辭方法,這些修辭方法怎么才能更好地使用,這些都是我們學(xué)習(xí)、借鑒的內(nèi)容。

      并不是任何書都是利大于弊的,所以選擇圖書還要仔細(xì)挑選,這樣我們就可以閱讀更多對(duì)我們有幫助的書籍,更加提高自己的寫作水平。

      書,不應(yīng)該僅僅成為課外讀物。書,應(yīng)該成為我們生活中必不可少的東西。而我們也不應(yīng)該只局限于閑著的時(shí)候看書,我們可以把課余時(shí)間來看書,當(dāng)自己想看書的時(shí)候可以多看一點(diǎn),不想看的時(shí)候,也要少看點(diǎn)。這樣書才能成為我們生活中的必不可少的。

      閱讀讓生活更美好!

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