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實(shí)用的生活記事作文錦集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的生活記事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活記事作文 篇1
第一幕：考試之后
期中考試在昨天下午已經(jīng)結(jié)束了，我的生活又一次回歸了平常，我又一次整日是無(wú)所事事，我又回歸了無(wú)奈生活！
期中考試花費(fèi)了我大量的精力，我在這個(gè)時(shí)候努力學(xué)習(xí)，為的就是讓我有一個(gè)好的成績(jī)，在復(fù)習(xí)備考的這幾天，我覺得這個(gè)生活實(shí)在是痛苦萬(wàn)分，因?yàn)槲抑恢揽荚嚨拇篌w范圍，復(fù)習(xí)的時(shí)候根本就沒(méi)有方向，只是在這里隨便看看，可是我又不知道看什么東西，復(fù)習(xí)的也不知道好不好，而且這個(gè)老師出題的難度也不知道是怎么樣的，所有的事情都是令人麻煩，令人苦惱！
我們花費(fèi)這么多天時(shí)間就是為了下午的兩個(gè)小時(shí)，而考試的時(shí)候也不知道怎么寫，不過(guò)這一切都已經(jīng)成為了過(guò)去，現(xiàn)在我們的生活又恢復(fù)到了正常的生活，恢復(fù)到以前的生活方式！
可是沒(méi)有想到期中考試之后，我根本就沒(méi)有什么事情做了，大家只是在剛剛結(jié)束考試之后經(jīng)過(guò)了激烈的'討論，這個(gè)時(shí)候是這幾天最精彩的時(shí)刻，所有人激烈討論，我們都想知道結(jié)果，可是又不想知道結(jié)果，討論的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我們就知道自己不會(huì)的東西越來(lái)越多了，下午的考試錯(cuò)誤的情況越來(lái)越嚴(yán)重，因此在這個(gè)時(shí)候我們所有人決定停止討論，因?yàn)檫@使得我們?cè)絹?lái)越傷心！
現(xiàn)在的大家依舊躺在床上，也許是在休息，可是更多的時(shí)間是在玩手機(jī)消磨時(shí)間，可是我覺得這樣的生活有一些無(wú)聊至極！
第二幕：熄燈之后
我現(xiàn)在不知怎么回事，估計(jì)是因?yàn)橐惶斓酵頉](méi)有什么事情，熄燈之后根本沒(méi)有睡意，這個(gè)時(shí)候的我還是精神振奮的！
我們宿舍里就有人一下子就睡著了，這個(gè)人一天到晚忙碌著，總是有許多的事情，因此一天的精力全部放在事情上，到了晚上就會(huì)立即睡著覺！還有的人估計(jì)是習(xí)慣問(wèn)題，在熄燈以后這個(gè)時(shí)候就睡覺了，這已經(jīng)成為了他的休息時(shí)間習(xí)慣，一般來(lái)說(shuō)是不會(huì)改變的！
可是我這人不一樣，一天到晚無(wú)所事事，根本就沒(méi)有什么事情需要耗費(fèi)我的精力，而且在熄燈以后這個(gè)時(shí)間段根本就沒(méi)有睡覺的習(xí)慣，我似乎一直以來(lái)就是屬于睡覺遲的人，這也許已經(jīng)成為了我的作息習(xí)慣了，不過(guò)我覺得大家不要學(xué)習(xí)！
在這個(gè)時(shí)候的我因?yàn)榫裾駣^，立即就拿出手機(jī)開始消磨時(shí)間，開始等待有睡意的感覺，在熄燈以后的時(shí)間段就又一次是精力旺盛的時(shí)刻，我一直認(rèn)為在這個(gè)時(shí)候工作估計(jì)會(huì)更好一些！和我一樣的人也有幾個(gè)，他們的情況也和我差不多！
我們幾個(gè)人 在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有一個(gè)小時(shí)根本就不會(huì)睡覺，我們一般睡覺遲，尤其是在周末的時(shí)候，因?yàn)槲覀冎烂魈旄揪蜎](méi)有任何的課程，在這個(gè)時(shí)候隨時(shí)都可以睡覺，因此就會(huì)有不睡覺的人了！
生活記事作文 篇2
今天是我來(lái)到蘇州的第四天了，來(lái)之前那種愉悅的感覺仿佛隨著時(shí)間的推移在慢慢的稀釋了，只留下滿懷的空虛與失落。也許人真的不能閑下來(lái)，不然生命變得是多么的沒(méi)有意義啊，每日如同一具沒(méi)有靈魂的麻木不仁的.干尸，重復(fù)著單調(diào)乏味的生活節(jié)奏。
此刻的我獨(dú)自一人坐在寂靜的房間里，透過(guò)窗臺(tái)看見樓下的歡呼雀躍的孩子們，他們?cè)谙嗷プ分鹬覒蛑�；馬路上疾駛的汽車，如同水底的游魚接連不斷的在我腳下穿梭而過(guò)。放眼望去，高樓林立，自己仿佛置身于與世隔絕的井底，成為了一只目光短淺的井底之蛙，蜷縮在自己那封閉的世界里思考著關(guān)于生命與人生的種種難題。
悠悠的風(fēng)輕輕地拂過(guò)寂靜的窗臺(tái)，也拂過(guò)我那凌亂的思緒。也許我的思緒永遠(yuǎn)都被一種莫名的感情牽動(dòng)著，那便是對(duì)遠(yuǎn)方的那個(gè)人的傾慕與思戀。她那裊娜的倩影與那自信而又明亮的眼神在我的心里留下了永恒的記憶。那記憶如同時(shí)常作亂的心魔，使我的心里滿是抑郁悲傷的苦水難以排解，而她是否能懂得我的心意，是否能理解我此時(shí)此刻的心情呢。
生活記事作文 篇3
咳。馬上就要考試了。不知道應(yīng)該開心還是干嗎，反正這幾天么什么好開心的事。也許應(yīng)該為馬上要放假了開心吧。看著同學(xué)們。個(gè)個(gè)開心的來(lái)�？墒恰Ｕ娴挠X得么什么好開心。上課漸漸不想聽，自己明明知道那是錯(cuò)的，可是。還是去做了。我是不是個(gè)壞孩子？雖然老師無(wú)數(shù)次對(duì)我說(shuō)了鼓勵(lì)的話，可是我真的對(duì)數(shù)學(xué)提不起興趣。眼看就要期末考試了。我該拿什么來(lái)回報(bào)我的老師，我無(wú)數(shù)次感到自己做錯(cuò)了。對(duì)自己說(shuō)。下一次一定要好好學(xué)。可是。自己就是這么不爭(zhēng)氣我不知道自己到底該怎么辦？
表面上那么堅(jiān)強(qiáng)。又有誰(shuí)知道。我其實(shí)是想做老師眼中的好學(xué)生。父母眼中的乖乖女的`呢。沒(méi)有一個(gè)人真正理解我。我又何嘗不想像以前一樣。努力學(xué)習(xí)。在老師眼里…那么出眾，可是。環(huán)境變了。人也變了已經(jīng)不是以前那個(gè)我了。
面對(duì)老師的鼓勵(lì)。我曾不只一次提醒自己，一定要好好聽課�？墒�。為什么我就是做不到呢為什么。這次，我該怎么辦。數(shù)學(xué)的一次函數(shù)。我就是聽不懂。這次月考。最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)也考砸了。連最喜歡的語(yǔ)文。也漸漸退下來(lái)。面對(duì)父母的壓力。15對(duì)的我。感受到的是對(duì)生活的一片茫然。
生活記事作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，7天的軍訓(xùn)快要結(jié)束了，有人問(wèn)我，軍訓(xùn)生活像什么。其實(shí)這軍訓(xùn)生活就像一個(gè)五味瓶：是酸，是甜，是苦，是辣都在里面。
星期一軍訓(xùn)開始啦，教我們的是一位長(zhǎng)得高高的、皮膚黑黑的教官。軍訓(xùn)開始前我聽上一屆初三的人說(shuō)軍訓(xùn)十分的`苦，心中就已經(jīng)是忐忑不安，可到了我軍訓(xùn)時(shí)心里卻覺得比他們說(shuō)地還要苦。因?yàn)閯傞_始訓(xùn)練時(shí)教官就叫我們一會(huì)兒叫我們立正一會(huì)兒又叫我們蹲下，我們?cè)诩依餆岬臅r(shí)候就開空調(diào)，根本就沒(méi)曬到太陽(yáng)，只好請(qǐng)教官讓我們休息，教官就是不肯，硬要我們曬太陽(yáng)，有些同學(xué)還中了暑。星期六，今天我和幾個(gè)同學(xué)由于沒(méi)聽清楚教官的口令，被教官叫去繞操場(chǎng)5圈！5圈啊！天啊5圈1000多米雖說(shuō)這再平時(shí)對(duì)我們男生沒(méi)什么，可現(xiàn)在還在軍訓(xùn)啊，而且是在30多度的太陽(yáng)下跑啊！我在跑的時(shí)候喊了出來(lái)。還是認(rèn)命吧。一個(gè)同學(xué)說(shuō)，就是就是，誰(shuí)叫我們是男生嗎令一個(gè)同學(xué)馬上附和著�！y道我們男生就要啞巴黃連——有苦說(shuō)不出嗎？’我從心里默默的想著。
同樣是星期六，我們軍訓(xùn)休息時(shí)，幾個(gè)班的教官把我們集中在一起，一開始先教我們唱歌，接著就由教官表演。那時(shí)我們笑了，笑的十分開心，比平時(shí)笑的都開心，可真是先苦后甜啊。
辣，今天軍訓(xùn)結(jié)束后我們?yōu)榍懊妫诽焓艿恼勰ヒ黄鹩镁b號(hào)來(lái)說(shuō)教官，后來(lái)一想還真是有些后悔。
今天軍訓(xùn)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)女同學(xué)哭了，這也很正常因?yàn)楫吘挂c相處了7天的教官分別了。
吃得苦中苦，方為人上人。堅(jiān)持到底就是勝利。
生活記事作文 篇5
在一片原野上，滿是翠綠的，清鮮的小草。一望無(wú)際的綠色真可謂是翠色欲流，給人了視覺上無(wú)限的享受 。密草中，幾朵淡紅色的小花更是婀娜多姿，既樸素，又不失美麗以及它迷人的氣質(zhì)。面對(duì)草與花的靚麗，樹則用它的勃勃生機(jī)，和那筆直的腰桿來(lái)與花草相媲美。這美麗的景色，簡(jiǎn)直比詩(shī)畫更加絢爛！
在這樣迷人的景色下，為何如此安靜？
咦，在那天與地交會(huì)的`線上，隱隱約約傳來(lái)了笛聲。笛聲十分優(yōu)雅，忽快忽慢，頗有情趣。雖沒(méi)有西洋樂(lè)器的奢華感，但帶著一種民族樂(lè)器的古樸。這聲音似乎與晚風(fēng)相伴，恰似是一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子相互逗弄。
在這境界里，一個(gè)孩子的身影，出現(xiàn)在了這幅繪聲繪色的“寫意畫”上。仔細(xì)一看，這竟是一個(gè)牧童！他手里拿著一支笛子，哦，原來(lái)這醉人的笛聲是他吹出的。他坐在黃牛上，穿著那蓑衣，一副悠然自得的樣子。
他回到家，看見媽媽已經(jīng)做了一桌菜了。也許是累了一天了，所以食欲特別棒。
晚飯過(guò)后，疲倦的他就來(lái)到了那片原野上。沒(méi)脫蓑衣，就躺下休息了。他一手拿著笛子，一手撐著自己的頭。想在休息前，一覽這原野的景色和星空的壯麗。
慢慢的，牧童睡著了。伴隨著的花草樹木也在這碧空之下靜靜地入睡了…
生活記事作文 篇6
蘇州的夏天，連早上都是熱浪滾滾。爸爸開車帶我去水上樂(lè)園玩。忽然我驚奇地看到，前面的路上有積水!我心想：這么熱的天，怎么會(huì)有積水呢?就算有積水也會(huì)被太陽(yáng)曬干，更何況這幾天還沒(méi)下雨呢?
就在我們離積水越來(lái)越近的時(shí)候，積水居然像退潮一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的變小，最后居然消失了!我和爸爸大吃一驚。我想在這么短的時(shí)間內(nèi)，水是不可能蒸發(fā)得一干二凈的，我還是沒(méi)弄明白是怎么回事。
然后這種現(xiàn)象出現(xiàn)了好多次，積水好像在跟我捉迷藏呢! 一會(huì)兒有，一會(huì)兒無(wú)，而且每次都那么神秘。
回家以后，我告訴了媽媽。媽媽讓我自己到電腦上尋找答案，查了百度后我才恍然大悟，原來(lái)是大名鼎鼎的海市蜃樓。為什么呢?原來(lái)我們?cè)谔母浇�，而且溫度又很高，空氣密度不均勻，使光線發(fā)生折射，所以就出現(xiàn)了海市蜃樓。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者是一個(gè)富有細(xì)致觀察力和思考的小朋友，把生活中發(fā)生的事情，作為寫作的'題材，真實(shí)生動(dòng)。選材十分恰當(dāng)，敘述自然，平實(shí)的語(yǔ)句將生活中的小發(fā)現(xiàn)娓娓道來(lái)。最巧妙之處就是文章開頭就埋下伏筆，拋出懸念，“這么熱的天，怎么會(huì)有積水呢?就算有積水也會(huì)被太陽(yáng)曬干，更何況這幾天還沒(méi)下雨呢?”讓讀者也跟隨著小作者的筆調(diào)迅速進(jìn)入思考，激起讀者強(qiáng)烈的興趣，很好地引起了讀者的共鳴。接下來(lái)層層伏筆，環(huán)環(huán)相扣，最終解開謎題。文章雖然簡(jiǎn)短，但是卻十分精致簡(jiǎn)煉，從細(xì)微之處講述生活中的科學(xué)道理，可讀性很強(qiáng)。優(yōu)爸先給小作者點(diǎn)個(gè)贊，優(yōu)爸希望下次再看到小作者文章時(shí)，小作者能在發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)的前提下，再加入更豐富精彩的內(nèi)容。
生活記事作文 篇7
今天，聽見老師說(shuō)要聽寫生字，我們的心怦怦直跳。
開始聽寫了，老師念的第一個(gè)詞是“凳子”。我想到了它的右半部分是一個(gè)登山的“登”字，但是我好像不太記得部首是什么了，于是我想呀想，終于想到它的部首是幾個(gè)的“幾”，它在“登”的下半部分。
寫完后，我自信滿滿地抬起頭來(lái)。我看了看周圍的同學(xué)。有些同學(xué)和我一樣自信滿滿地把頭抬起來(lái);有些同學(xué)不會(huì)寫，臉憋得通紅，像大紅蘋果似的;有些同學(xué)寫完后不確定，就把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的跟長(zhǎng)頸鹿似的，看看別人的本子。
老師又念到下一個(gè)詞“彌補(bǔ)”。啊，這個(gè)詞我寫著有點(diǎn)吃力，后來(lái)我才想起來(lái)彌補(bǔ)的'“彌”部首是“弓”，右邊再加個(gè)哈爾濱的“爾”，就可以了。
在我把“彌補(bǔ)”這個(gè)詞寫到本上時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)我同桌看了我的本一眼，我就跟老師說(shuō)：“老師，我同桌看我寫的‘彌’�！蔽彝兰绷�，他大聲說(shuō)：“我沒(méi)看到!”我雖然沒(méi)有怪他的意思，但我想：他沒(méi)看到，也是看了吧?
我又自信滿滿地把頭抬起來(lái)，坐在不遠(yuǎn)處的一個(gè)同學(xué)在抓耳撓腮，我心中暗喜。忍住沒(méi)有笑出聲來(lái)。
聽寫結(jié)束了，我的心不再怦怦直跳了。
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