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【精選】生活記事作文集錦七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生活記事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
生活記事作文 篇1
花是自然界的生靈，把自然點(diǎn)綴的多姿多彩。花是生活中的調(diào)色板，把生活裝飾得五彩繽紛。
那一次的考試讓我心痛如割，我攢著那分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷獨(dú)自一人坐在我家陽臺(tái)上，任憑那苦澀的淚水流下來，心里有說不出的委屈。窗外的打雷聲與我的`啜泣聲混合，像一支手把我?guī)У浇^望的深淵，而無用的掙扎只能讓我陷得越來越深。
這時(shí)，媽媽回來了，見我以滿臉的淚水迎接她回來，就知道發(fā)生了什么事情。我沒容她說什么，把那張讓我以淚洗面的試卷給了她，心里早已做好了被訓(xùn)的準(zhǔn)備。窗外的丁香樹被狂風(fēng)暴雨擊打得抬不起頭來，丁香花也被無情得打掉，暗黑的天空砸下來無數(shù)嘲笑我的討厭鬼，我暗暗地咒罵他們。
媽媽看了看卷子，表情并沒有我想像得那么可怕，而那老媽的“絕世獅吼”也沒有發(fā)功。她把我牽到屋子里，讓我坐下。我不知將要發(fā)生些什么，而我還在不停地哭著。
媽媽平靜地說：“兒子，你的失敗在于你沒有吸取以前考試的教訓(xùn)。但是，灰心更會(huì)成為你通往成功的阻礙�！闭f完，便輕輕一笑，那笑容如同雨后的春風(fēng)一般，撫平我心中的激動(dòng)�！笆�，每個(gè)人都經(jīng)歷過，只要你勇敢地站起來，你就是成功者！”
這場(chǎng)談話似乎很平靜，外面的烏云飄走了，空中若有若無的彩虹顯得格外美麗。
生活中的花朵有許多，而這朵花在我的人生中顯得更加璀璨，更加輝煌。第二天早，我來到樓下，發(fā)現(xiàn)丁香花在雨后露珠的滋潤下顯得更加美麗。
生活記事作文 篇2
我有許多愛好，仿佛是晚上天空中的一顆顆閃爍的星星，其中，我摘下一顆最明亮的'星星，里面有我最喜歡的愛好-——溜冰。
在二年級(jí)下冊(cè)的期末考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績，媽媽答應(yīng)我，給我買我特別喜歡的溜冰鞋。有人問我，我為什么喜歡溜冰，因?yàn)�，前幾天我看見公園那邊有幾個(gè)人在那溜冰，我羨慕極了，心里就想要有一雙溜冰鞋。
現(xiàn)在我有一雙溜冰鞋了，就叫媽媽在一旁教我。剛開始，我慢慢溜上去，沒到2分鐘，就跌了個(gè)四腳朝天。我覺得還有信心，就又開始溜冰。之后，我慢慢的往前溜，到了一個(gè)轉(zhuǎn)折口，我像走路一樣，一只腳往后一溜，哎呀!我又跌了個(gè)四肢朝天�！拔也粚W(xué)了�！蔽艺f，“要跌倒這么多跤，我不學(xué)了�！眿寢屢娢疫@樣說，連忙過來跟我說：“做什么事都不能半途而廢，你應(yīng)該堅(jiān)持下去。”聽了媽媽的話，我又有信心了，之后，我天天練習(xí)，果然，我溜的很好了。
世上無難事，只怕有心人!我不僅學(xué)會(huì)了溜冰，還讓我明白了做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持下去的道理。
教師點(diǎn)評(píng)：文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。繼續(xù)努力!
生活記事作文 篇3
在家里，我是小公主，媽媽、姥爺、姥姥把我當(dāng)做小寶貝，（什么活也不讓做，但）我可不想成為“寄生蟲”，我要學(xué)會(huì)做家務(wù)。
有一個(gè)星期天的清晨，我和媽媽在家，媽媽起床了把我叫起來，說：“姑娘，（你不是總想做家務(wù)嗎？）快幫我做飯吧！”聽了這話，我高興地跳了起來：“太好了！太好了！”然后我就來到了廚房。做什么好呢？打開（櫥）柜子一看，還有幾盒方便面。太好了！那么就（煮）做方便面吧！
我把鐵鍋放在氣灶上，往鍋里倒了一瓢水，然后打開氣灶。藍(lán)色的火苗舔著鍋底，不一會(huì)兒，鍋里吱吱地響著，水開了，咕嘟咕嘟冒著氣泡。我把調(diào)料包打開，將里面的鹽面、蔥花（等調(diào)料）放入水中，緊接著我將面餅也放入（進(jìn)去）鍋中。我拿起一雙筷子，伸到了水中，輕輕地?cái)嚢瑁骘炆㈤_了，一根根彎曲的面條，像魚兒一樣在水中翻滾著。我又拿來兩個(gè)雞蛋打開，將蛋汁放入水中。兩只荷包蛋潔白如雪，躺在水中，（就像兩朵盛開的荷花。）
方便面煮好了，我盛在了兩個(gè)碗里，喊媽媽吃飯。媽媽走過來端起碗，喝了一口湯，夸獎(jiǎng)道：“我姑娘煮的面條真好吃！”
這時(shí)，我的心里美滋滋的。第一次煮方便面就受到了媽媽的表揚(yáng)，我太高興了。（通榆縣第一小學(xué)二年一班 呂艾琳）
評(píng)語
文章開頭，概括介紹了家人對(duì)“我”的寵愛以及“我”的'愿望，點(diǎn)明了文章的中心：“我要學(xué)會(huì)做家務(wù)”。接著講述了“我”第一次煮方便面的經(jīng)歷。寫得很有層次，內(nèi)容具體。把整個(gè)事情的過程生動(dòng)地完整地展現(xiàn)在讀者的面前。描寫很形象，如：“藍(lán)色的火苗舔著鍋底，不一會(huì)兒，鍋里吱吱地響著，水開了，咕嘟咕嘟冒著氣泡�！边�如：“我拿起一雙筷子，伸到水中，輕輕地?cái)嚢瑁骘炆㈤_了，一根根彎曲的面條，像魚兒一樣在水中翻滾著�！�
生活記事作文 篇4
小時(shí)候，我的生活并沒有讓我感到多么的不悅，雖然不至于懷念，卻是有一份溫馨的。我記不起有誰陪著我，卻明白自己沒有那么多煩惱。
小時(shí)候的課間時(shí)間只有十分鐘吧！依稀記得自己向著母親抱怨，“媽，課間時(shí)間太短了，有時(shí)上一個(gè)廁所它就結(jié)束了”。母親聽了后笑的很高興。不知道孩子的那個(gè)不經(jīng)事的思緒又觸動(dòng)了她。
小時(shí)候，課堂上總是有點(diǎn)無聊的，上課的時(shí)候就已經(jīng)開始在幻想下課了�；蛟S有什么新的玩法，又或許繼續(xù)上一個(gè)課時(shí)的游戲。那時(shí)我們的操場(chǎng)并沒有什么游樂設(shè)施吧！但是你總是能看到我們這些學(xué)生填滿了整個(gè)操場(chǎng)，唯一的籃球場(chǎng)只是支起來的兩個(gè)高高的架子，上面的籃板已經(jīng)壞了，不知道這個(gè)架子有多久時(shí)間了，沒有人知道吧。當(dāng)然大家身高都不是很高，而且其實(shí)沒有人有籃球，所以架子空空，我們只能作罷。
丟沙包總是讓人沒有厭煩的，有時(shí)候有一個(gè)沙包或許就能成為一個(gè)孩子王吧！因?yàn)槟隳軟Q定誰可以玩，誰不可以。當(dāng)然大家也有經(jīng)常爭(zhēng)吵起來，有時(shí)是因?yàn)椴还�，有時(shí)是大家都只相信自己看到的，爭(zhēng)論有時(shí)會(huì)變成相互敵視，不過小孩子的事總是容易過去的.。
學(xué)校后面有一篇柳樹林和一處菜地，這或許是我最不堪的一件事了。那時(shí)大家并不知道菜園子的主人是誰，當(dāng)我們?cè)谀莻�(gè)菜園子外面玩的時(shí)候，有些孩子就會(huì)突然像一個(gè)兔子一樣沖進(jìn)菜園子，然后摘一個(gè)自己喜歡的蔬菜，當(dāng)然肯定是可以生吃的。當(dāng)他出來時(shí)就像一個(gè)得勝的將軍一樣。旁人真是好不羨慕。我只參與過一次，就是那一次，然后很快學(xué)校就查下來了，我忘了那次有沒有叫父母了，不過那是我第一次記得很清楚的錯(cuò)誤了。
春天的時(shí)候，花開了大家有時(shí)會(huì)去摘花，當(dāng)然是不能被發(fā)現(xiàn)的。不過我從來沒有做過，膽小或許是我的天性吧�；渲髸蠒�(huì)結(jié)一點(diǎn)小果子，特別小和鋼珠一樣小吧，用手記一下里面的核就會(huì)蹦出來，大家也是玩的樂此不疲。每一個(gè)開學(xué)的季節(jié)都會(huì)對(duì)花園進(jìn)行大掃除，但是并不是每一個(gè)人都會(huì)有幸被分過去的，那個(gè)花園是學(xué)校的禁地，只有在大掃除期間或許才能進(jìn)去玩玩。里面有著各種植物或許也可以說是雜草和小蟲子，看著小蟲子在里面跑來跑去甚是有趣。
冬天的時(shí)候，那時(shí)的雪就是每一個(gè)孩子的最愛，每一個(gè)人都有關(guān)于雪的童話王國吧！如果你有一個(gè)圍巾你就可以體會(huì)在雪地上滑行的感覺了，那是的我又開始羨慕有圍巾的同學(xué)了，開著他們暢快在在雪地上滑行，心中好不快樂。打雪仗我似乎從來沒有玩過，或許看過別人玩過，可是我應(yīng)該沒有參與過，不知道為什么！有時(shí)你如果站在樹下，那你的身上一定會(huì)落滿雪，因?yàn)槟愕恼{(diào)皮的同學(xué)，一定會(huì)突然踢一下樹，你可以好好體會(huì)一下落雪的感受了。
其實(shí)還有很多吧！那時(shí)房頂就是鳥窩，大家有時(shí)就在教室里上演了，人和鳥的嬉戲。
似乎還有很多記憶，可是都已經(jīng)成了生命中的碎片了，每一次想到小學(xué)，都會(huì)想到那個(gè)教了我六年的小學(xué)老師，我畢業(yè)后再也沒有看過她去，那時(shí)我們真的是她的孩子，我們是她帶的第一批學(xué)生，帶了我們六年，她是我的第一個(gè)老師，我卻再也沒有見過她，我到底在做著什么樣的人？好是難受的我。
生活記事作文 篇5
今天，聽見老師說要聽寫生字，我們的心怦怦直跳。
開始聽寫了，老師念的第一個(gè)詞是“凳子”。我想到了它的右半部分是一個(gè)登山的“登”字，但是我好像不太記得部首是什么了，于是我想呀想，終于想到它的部首是幾個(gè)的“幾”，它在“登”的下半部分。
寫完后，我自信滿滿地抬起頭來。我看了看周圍的同學(xué)。有些同學(xué)和我一樣自信滿滿地把頭抬起來;有些同學(xué)不會(huì)寫，臉憋得通紅，像大紅蘋果似的;有些同學(xué)寫完后不確定，就把脖子伸得長長的跟長頸鹿似的，看看別人的本子。
老師又念到下一個(gè)詞“彌補(bǔ)”。啊，這個(gè)詞我寫著有點(diǎn)吃力，后來我才想起來彌補(bǔ)的“彌”部首是“弓”，右邊再加個(gè)哈爾濱的“爾”，就可以了。
在我把“彌補(bǔ)”這個(gè)詞寫到本上時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)我同桌看了我的.本一眼，我就跟老師說：“老師，我同桌看我寫的‘彌’�！蔽彝兰绷�，他大聲說：“我沒看到!”我雖然沒有怪他的意思，但我想：他沒看到，也是看了吧?
我又自信滿滿地把頭抬起來，坐在不遠(yuǎn)處的一個(gè)同學(xué)在抓耳撓腮，我心中暗喜。忍住沒有笑出聲來。
聽寫結(jié)束了，我的心不再怦怦直跳了。
生活記事作文 篇6
我們的課余生活就像一本豐富多彩的書，每一頁都很吸引人。正巧，在我的課余生活中，我最喜歡的正是讀書，接下來就靜靜地聽我娓娓道來吧！
我從小就喜歡讀書，從3歲開始讀一些繪本，比如《小貓當(dāng)當(dāng)》《爸爸我愛你》……這些故事讓我看到了一些有趣的.人物，他們那么可愛，那么會(huì)享受生活，直到現(xiàn)在我還能把它們生動(dòng)地講出來。這樣看來，書是有生命的。
進(jìn)入小學(xué)以后，書就像一塊磁鐵吸引著我�；氐郊乙粚懲曜鳂I(yè)，我就坐在書桌前讀書。和笑貓交流感想，體會(huì)動(dòng)物之間的友情。與胡小鬧講近段時(shí)間的感受，懂得了小學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了自己。從查理身上汲取勇敢的力量，在馬小跳身上聞到了難得的孩子味。我遨游在課外讀物里，學(xué)到很多課本以外的知識(shí)�，F(xiàn)在，我正在拓展讀書范圍，時(shí)常去書店尋覓更多更好的書。
書給我無窮的力量，書給我嶄新的世界，書帶著我快樂飛翔。我愛讀書，我愛我的課余生活。
生活記事作文 篇7
從小我就對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，整天浸泡在神秘的數(shù)字中，體驗(yàn)著解答題目的一環(huán)扣一步，享受著得出結(jié)果的成就感。幾何圖形吸引著我，代數(shù)算式吸引著我，所以我忽略了語文的課外閱讀，或許是我認(rèn)為閱讀是一項(xiàng)長久的事，沒有解數(shù)學(xué)題那么直截了當(dāng)吧！
去年考試得了不錯(cuò)的成績，班主任送了一套《平凡的世界》給我，以示鼓勵(lì)。剛開始拿著它閱讀的時(shí)候，我滿不在乎，我硬著頭皮看下去，逐漸被它吸引，不知不覺中將一本讀完了。后來，我一鼓作氣將剩下的兩本也讀完了。
這套書帶我走進(jìn)了那個(gè)風(fēng)吹日曬，飽經(jīng)風(fēng)雨的黃土高原，在那個(gè)貧苦的年代里，也有那么一個(gè)平凡的家庭，他們中的每一個(gè)人都在發(fā)生著蛻變，有的發(fā)家致富了，有的卻飽受苦難�？墒敲\(yùn)坎坷的，一次又一次的鍛煉將他們從幼稚的男孩變成了成熟穩(wěn)重的'人。我從書中了解到：大千世界，五彩人生。
從此，我的課外閱讀一發(fā)不可收拾。我讀小說，也讀散文、還誦詩詞等等。它們帶我神游古今中外，領(lǐng)略大好河山，欣賞名勝古跡，體驗(yàn)人生智慧。
當(dāng)我讀到保爾的坎坷人生時(shí)，我為他的堅(jiān)強(qiáng)所折服；而讀三毛的歷險(xiǎn)記時(shí)，我會(huì)為之驚嘆；讀到朱自清無私的父愛，我會(huì)停下來思量一番……
在書中，我能讓思想遨游萬里，讓精神富有活力，讓心胸開闊。我嘗到了讀書的樂趣。
書帶給了我許多樂趣，也讓我懂得了許多道理。高爾基說過，書是人類進(jìn)步的臺(tái)階，書也是我勇氣的源泉。書是大海，而我就是小魚，在大海中自由自在地遨游；書是天空，而我就是小鳥，在天空中愉快地飛翔。
讀書滋味長，我愛讀書！
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