小學(xué)生生活記事作文（通用36篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)生生活記事作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生生活記事作文 1
老師布置了一項(xiàng)奇怪而又有趣的作業(yè)——保護(hù)雞蛋。老師話音剛落，班上立刻炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)說(shuō)：“我要帶一個(gè)又大又白的!”有的同學(xué)說(shuō)：“我要把它周圍包上棉花!”
我嘀咕著說(shuō)：“我要把雞蛋放在小罐子里�！�
一回到家，我就打開(kāi)冰箱門，仔細(xì)地挑選著雞蛋，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)。突然，我眼前一亮，挑中了一個(gè)小而白的雞蛋。在那些雞蛋里，它顯得小巧玲瓏，白得像張小姑娘的臉。我找來(lái)了妹妹吃小饅頭的罐子，里面鋪上一層白紙，小心的把雞蛋放了進(jìn)去，看了看，總覺(jué)得還少了些什么。我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊去找來(lái)一些米放進(jìn)去，再鋪上一層棉花和我中午采摘的桃花瓣，聞了聞，好香啊!然后蓋上蓋子，心滿意足的去做作業(yè)了。
第二天，我小心翼翼地捧著雞蛋去上學(xué)，一進(jìn)教室門，就看見(jiàn)同學(xué)們聚在一起，你摸摸我的雞蛋，我瞧瞧你的雞蛋，沒(méi)有往日那打鬧，奔跑的場(chǎng)面了，大家都小心極了。我在書包里找了個(gè)舒服、合適的位子，在上面還鋪了紙巾，把罐子放在上面，輕輕推一推，紋絲不動(dòng)!這下，我可就安心聽(tīng)課了。一下課，我就拿著裝雞蛋的罐子小心的`玩，生怕把雞蛋給打碎了，上課我就把雞蛋的“窩”放進(jìn)書包那個(gè)舒服的地方，再把它放在地上，生怕它碎了。
一天的保護(hù)工作終于結(jié)束了。我體會(huì)了媽媽照顧我的辛苦，因?yàn)槲艺疹櫼惶祀u蛋就感覺(jué)累，何況媽媽懷我十個(gè)月，生下來(lái)?yè)狃B(yǎng)大是多么的不易啊!
小學(xué)生生活記事作文 2
悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷，打著油紙傘那個(gè)美麗的姑娘，徐志摩將我們帶進(jìn)了一副畫一樣的世界，它像風(fēng)一樣，竄進(jìn)了我們無(wú)限的想象之中。然而，如今的高樓林立，車水馬龍，再?zèng)]有了雨巷，再?zèng)]有了我們的油紙傘姑娘。
每一天，每一時(shí)刻，我們可以聽(tīng)見(jiàn)大樓倒塌的聲音，挖掘機(jī)工作的轟轟聲，我們可以看見(jiàn)一座座欲于天公試比高的大樓拔地而起，我們可以想象現(xiàn)在的寸土寸金，是的，我們是現(xiàn)代人，我們是一群追求生活，追求更好生活的現(xiàn)代人，這一群現(xiàn)代人內(nèi)心的空虛只能用每一天的忙碌來(lái)代替。
雨巷姑娘，揮一揮衣袖，帶走這些嗆人的塵埃。
為了尋找一片凈土，回到老家，返回農(nóng)村，只為了心靈的洗滌，記憶中純樸的老家人卻已經(jīng)被生活所迫，開(kāi)始忙忙碌碌的掙錢，二層小洋樓也開(kāi)始蓋了起來(lái)，新農(nóng)村也建造了起來(lái)，原先那幾畝地已經(jīng)被高速公路覆蓋兒時(shí)的麥摞也已消失不見(jiàn)，空氣中只剩下記憶。
那悠長(zhǎng)的.雨巷已經(jīng)成了很美的詩(shī)，已經(jīng)成了很美的記憶。
高速度的工作，高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，讓我們痛苦不堪，然而我們又在享受這份痛苦帶給我們的滿足，可是滿足之后卻只剩下落寞。
不奢求改變現(xiàn)有的日子，生活，只盼在我們回憶的童年中，那一方凈土的存在。
淅淅瀝瀝的雨仍在下著，雨巷也越來(lái)越模糊，記憶中的雨巷也是隨著行人的往來(lái)而消失不見(jiàn)。
小學(xué)生生活記事作文 3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我和媽媽坐上了10路公交車，去水源山公園玩。
剛一上車，發(fā)現(xiàn)車上有很多座位，我和媽媽選擇了兩個(gè)座位坐了下來(lái)，不一會(huì)兒，座就滿了。這時(shí)，有一位頭發(fā)花白的老奶奶上車了，司機(jī)在老奶奶還沒(méi)站穩(wěn)的時(shí)候就開(kāi)車了，只見(jiàn)老奶奶身體向后傾，手急忙抓住把手才站穩(wěn)，她一搖一晃地在車廂站著，有一次差一點(diǎn)就摔倒了。
我想給老奶奶讓座，可一想這兒離公園還有很遠(yuǎn)，如果讓座了，我就要站很長(zhǎng)時(shí)間。就在我猶豫不決的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人說(shuō)：“大娘，坐我這兒吧!”我順著聲音望去，發(fā)現(xiàn)是一位解放軍叔叔，更讓我詫異的是，叔叔的.腳受傷了，還拄著拐杖。老奶奶不好意思地說(shuō)：“不用，我一會(huì)兒就下車了。你腿腳不好，趕快坐下吧!”聽(tīng)到這些話，我心里羞愧萬(wàn)分。老師經(jīng)常教育我們，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要幫助他們。想到這里，我急忙站起來(lái)說(shuō)：“奶奶，您坐我這兒吧!”奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你，孩子�！眿寢屜蛭彝秮�(lái)贊許的目光，我心里非常開(kāi)心。
這件事讓我明白了，多幫助別人是件讓人開(kāi)心的事。
小學(xué)生生活記事作文 4
唉，真不知道程思琪會(huì)怎么想，她不會(huì)跟我絕交吧!我一直很擔(dān)心。
這件事還要從2月15日說(shuō)起，那一天，我寫了一篇關(guān)于“TFBOYS”的介紹，寫完了之后，我就給程思琪看。可是，她看了一天半，還沒(méi)有還給我。
于是，我生氣地對(duì)程思琪說(shuō)：“把我的本子還給我!”
程思琪猛一回頭，說(shuō)：“什么本子啊?”
我的耐心已經(jīng)到達(dá)了極限，指著她說(shuō)：“就是我給你看的作文本啊!快還給我!”
“本子啊，我好像已經(jīng)還給你了呀!”
“根本就沒(méi)有!上午我借給你，下午我的桌子上什么東西都沒(méi)有!”
“我已經(jīng)還了!”程思琪也生氣了。
“沒(méi)有還!”我更生氣了，抓起她的語(yǔ)文書往地上使勁一扔。程思琪看到了，便趴在桌子上小聲地哭泣著，身子一抖一抖的。
這時(shí)，戴潤(rùn)鈺走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了?”我生氣地說(shuō)：“我借她的'本子，她沒(méi)有還!”
“哦——，本子啊，是我拿走的，我剛準(zhǔn)備還給你。”我聽(tīng)了，連忙跑到程思琪那兒，說(shuō)：“對(duì)不起，是我冤枉了你，能原諒我嗎?”
沒(méi)想到，程思琪擦了擦眼淚，笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以呀!”說(shuō)完，大家都笑了。
小學(xué)生生活記事作文 5
六年前，作為小學(xué)一年級(jí)的我走近了這個(gè)嶄新、陌生的學(xué)校。
時(shí)光如梭、歲月如流、轉(zhuǎn)眼間小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)從我指縫中溜去，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。不久，我即將小學(xué)畢業(yè)，在離開(kāi)母校前，我心中充滿了深深地留戀之情。一幕幕生動(dòng)美好的刷面涌現(xiàn)在我腦海里，不禁使我感慨萬(wàn)千。
我永遠(yuǎn)也忘不了我的數(shù)學(xué)老師——錢老師。記得有一次，錢老師感冒、喉嚨痛、連續(xù)幾天都沒(méi)來(lái)上課。一天，打架在操場(chǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音，��！是錢老師！原來(lái)，錢老師怕耽誤了同學(xué)們的課程，不顧生病也堅(jiān)持要來(lái)上課。看著錢老師毫無(wú)血絲的臉頰，我們都特別傷心難過(guò)。那一堂課，大家專心致志地聽(tīng)著老師講課，盡管是平時(shí)上課很調(diào)皮的.換學(xué)生也聚精會(huì)神。教師里可別靜，只能隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)老師嘶啞的聲音。雖然，錢老師身體不適，但他依然昂首挺胸，她這樣做為的是什么？就是為了我們這寫總是讓老師生氣的學(xué)生呀！
忘不了每一位盡職盡責(zé)勤勤懇懇的老師。誰(shuí)也說(shuō)不清老師為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清老師為國(guó)家培育了多少人才，只有老師頭上的白發(fā)、臉上的皺絲和眼里的血絲是老師辛勤的見(jiàn)證。是老師的言傳身教使我們一步步走進(jìn)只是的大門，是老師的和藹可親是我懂得如何做人。
當(dāng)然，我也忘不了朝夕相處的同學(xué)。就在前不久，學(xué)校舉行男生難求比賽。每一場(chǎng)比賽都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油聲、歡呼聲、鼓勵(lì)聲。也都能看見(jiàn)同學(xué)們臉上色色抹不掉的笑。球隊(duì)隊(duì)員們也正是因?yàn)槊靼�，我們是一個(gè)個(gè)團(tuán)地，是一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該為了同學(xué)們的期望兒爐里。
忘不了沒(méi)一位朝夕相處的同學(xué)，忘不了班級(jí)里船里朗朗的讀書聲忘不了操場(chǎng)上嬉戲玩耍的身影，忘不了贏得比賽的同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們彼此都把有一的種子深深地埋在心里，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂�，讓友情地久天長(zhǎng)。
再見(jiàn)了，盡職盡責(zé)的老師。再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，你們講永遠(yuǎn)課在我的心中！
小學(xué)生生活記事作文 6
今天晚上，劉晨陽(yáng)約我去人民廣場(chǎng)騎自行車。我一到家趕快把作業(yè)做完了，吃完晚飯就騎上自行車到人民廣場(chǎng)去和劉晨陽(yáng)集合了，可是我等了好久也不見(jiàn)劉晨陽(yáng)來(lái)找我，我就回家了。然后我打電話給媽媽問(wèn)了一下，劉晨陽(yáng)為什么沒(méi)有來(lái)，媽媽說(shuō)：“劉晨陽(yáng)做完作業(yè)就來(lái)�！眲⒊筷�(yáng)快到人民廣場(chǎng)了，媽媽再打電話給我，跟我說(shuō)在哪里等我，我在人民廣場(chǎng)跟他集合。
媽媽過(guò)了一會(huì)兒又給我打了電話，說(shuō)劉晨陽(yáng)已經(jīng)到人民廣場(chǎng)了，我就叫劉晨陽(yáng)在圖書館門口等我，我就去人民廣場(chǎng)跟他集合了。過(guò)了一會(huì)兒我就到圖書館門口和劉晨陽(yáng)集合了。我們玩了騎自行車比賽，然后劉晨陽(yáng)弟弟帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)地方，那里有上面是雞翅下面是可樂(lè)，上面是薯?xiàng)l下面是可樂(lè)。還有冰淇淋、可樂(lè)，還有燒烤、果汁。劉晨陽(yáng)和他的'弟弟各買了一杯上是雞翅下面是可樂(lè)的飲料，我卻沒(méi)有買，他們分給我嘗了一些，我覺(jué)得我應(yīng)該少吃一些，后來(lái)他們回家了，我也要準(zhǔn)備回家了，我們說(shuō)了再見(jiàn)。
我回到了家，先看了一會(huì)《和星星打電話》，還寫了一下日記、讀了一下學(xué)練優(yōu)等等，就關(guān)燈進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)了。
小學(xué)生生活記事作文 7
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自己，六年的攻讀，六年的探索，增長(zhǎng)了知識(shí)，成長(zhǎng)了自己……
六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那課堂上的.爭(zhēng)先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重?zé)崃�，那跳繩比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長(zhǎng)，六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著老師、家長(zhǎng)們的殷切希望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負(fù)有責(zé)任并敢于挑重?fù)?dān)的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光。
小學(xué)生生活記事作文 8
夜色迷蒙，繁星點(diǎn)點(diǎn)。寂寥的長(zhǎng)空瞬時(shí)劃過(guò)一道白光，被漆黑爭(zhēng)先恐后地吞噬著，就如同里面滲透出無(wú)限的深淵。
沉浸在幽靜的空間里，細(xì)細(xì)品味著這一切，仔細(xì)探求天地之靈。面對(duì)這張既神秘又陌生的充滿魔力的黑色大網(wǎng)，感慨人之渺小，就如大海一粒沙。
站在高高的屋頂上，俯瞰市貌，在燈火輝煌的夜市里，少了幾分喧鬧，多了幾分空寂。
斜靠在煙囪旁，看著樹(shù)木在風(fēng)中搖曳，任憑風(fēng)霸道地穿過(guò)身體。只不過(guò)當(dāng)靈魂飄出軀殼時(shí)，還剩一具缺乏思想的`肉體。
誰(shuí)能承受住來(lái)自精神與肉體的打擊?誰(shuí)能明白在生命的淵源處所呈現(xiàn)的人生的真諦?
穿越時(shí)空，看透紅塵。常言道：愛(ài)是不可分劃的，情是不可能斬?cái)嗟摹Ｈ绻麅烧呓钥蓲�，那將�?huì)如何?
生命的真諦不是順從，而是創(chuàng)造，事業(yè)的頂峰不是功名，而是情操。
人生的隱言不是奇跡，而是發(fā)掘。
縱觀歷史長(zhǎng)河，即使歲月的河流里已經(jīng)褪色，但是存有實(shí)實(shí)在在的烙印。
沒(méi)有虛發(fā)的箭，沒(méi)有未果的結(jié)局，更沒(méi)有無(wú)謂的付出，只要曾經(jīng)奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，就不會(huì)抱憾一生。
一只飛蛾從我眼前飛過(guò)，我贊美飛蛾，為了追求，不惜失去生命，在最后一刻，它得到了所向往的光和熱。
我追求理想，探索夢(mèng)想。為了生命的意義而去追逐，奮斗，即使付出生命，此生也無(wú)憾。
漆黑的大網(wǎng)再一次向我壓來(lái)，引導(dǎo)我探索……
小學(xué)生生活記事作文 9
黑夜會(huì)因等待的人而漫長(zhǎng)，月光也因一個(gè)人而清冷，人就是這樣，每當(dāng)孤獨(dú)之時(shí)，莫名的憂傷便會(huì)席卷而來(lái)，即使是面對(duì)難得風(fēng)景時(shí)，他也只覺(jué)黯然失色�？扇吮揪蛡�(gè)注定孤單的個(gè)體，既然無(wú)法逃脫開(kāi)始的命運(yùn)，我們又何必糾結(jié)于現(xiàn)在的處境呢?
黑夜彷徨時(shí)，你藏在角落里，偷偷地哭泣，可再次醒來(lái)，這個(gè)世界還是這個(gè)世界，你還是那個(gè)孤單的自己。世界不會(huì)因你的眼淚而改變，可你卻為它而流淚，何苦讓自己又陷于另一種悲傷?
問(wèn)過(guò)愛(ài)哭的`朋友，他們卻認(rèn)為這只是壓力的釋放，但我想說(shuō)，眼淚只能展現(xiàn)你的懦弱，只能讓我們看到你對(duì)這個(gè)世界低頭，其余的，我們不得而知。我不懂的為什么許多人要用自己的眼淚來(lái)承擔(dān)別人所做事情的后果，面對(duì)別人的辱罵，鄙視，我們只需做到無(wú)視，不必難過(guò)，因?yàn)橄嘈乓蚬�，你在別人身上施加多少痛苦，終究有一天，也會(huì)得到多少，而眼淚，更不必為這種人而流，他們不值。
我常把自己比作是懸崖邊上的一朵蘭花，每天都處在絕境之地，卻沒(méi)有低頭枯萎，而是在那陡峭碎石旁，光芒綻放，擁有最不一樣的美麗。而人也是如此，只要沖破黑暗，忘掉孤單，人生亦會(huì)精彩非凡。
小學(xué)生生活記事作文 10
我的鞋大多數(shù)都是粘扣的，系帶的`鞋子不多，但是我很喜歡穿系帶的鞋�？墒俏也粫�(huì)系鞋帶，所以每次穿系帶鞋的時(shí)候，都是媽媽給我系鞋帶。這個(gè)假期，我有一個(gè)艱巨的任務(wù)——學(xué)會(huì)系鞋帶。
我把系帶的鞋拿了出來(lái)，鞋帶已經(jīng)系好了。我想：拆開(kāi)再系上不就行了嗎。于是我把鞋帶拆開(kāi)了，用鞋帶穿進(jìn)第一個(gè)孔里，可是第二個(gè)孔里卻不知道穿哪一個(gè)了。我束手無(wú)策了，只好向媽媽求助。我問(wèn)媽媽：“系鞋帶難嗎?”媽媽說(shuō)：“系鞋帶一點(diǎn)也不難，只要你認(rèn)真學(xué)一定能學(xué)會(huì)�！眿寢岄_(kāi)始耐心的教我，她先給我做一個(gè)示范，只見(jiàn)她用鞋帶穿進(jìn)穿出，很快就穿好了鞋帶，還打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。我學(xué)著媽媽的樣子，左一下、右一下，左一下、右一下……等等，怎么還落下一個(gè)孔呢?我有點(diǎn)著急了，不知道該怎么辦。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)�！蔽异o下心來(lái)，左一下、右一下……成功了!
可是蝴蝶結(jié)怎么做呢?媽媽說(shuō)：“把鞋帶彎成兩個(gè)圈，然后交叉，讓它從下面的孔穿過(guò)去，輕輕一拉，就完成了。”我按照媽媽說(shuō)的去做，真的做出了一個(gè)蝴蝶結(jié)!我開(kāi)心地手舞足蹈。接下來(lái)我又做了幾遍，做得可熟練了，這說(shuō)明我學(xué)會(huì)了。
我終于學(xué)會(huì)了系鞋帶，我再也不需要媽媽給我系鞋帶了。
小學(xué)生生活記事作文 11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將逝去。我將告別親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的母校，開(kāi)始新的初中生活。
在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我特別害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，特別害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛(ài)的母校，雖然您的`教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功之臣��！
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘。
小學(xué)生生活記事作文 12
我整天與糖果為伴，蛋糕為友，又有不刷牙的習(xí)慣，你說(shuō)能不蛀牙嗎?我可為此吃盡了苦頭，牙齒每天疼痛難忍，牙齦也腫了起來(lái)。照鏡子的時(shí)候牙齒駐了一個(gè)黑洞，仿佛有蟲子就要冒出來(lái)了似的。無(wú)奈之下只好拔牙。
來(lái)到杭州浙江省口腔醫(yī)院，一走進(jìn)大門，全是和我年齡相仿來(lái)拔牙的.。醫(yī)生讓我躺在椅子上，長(zhǎng)大嘴巴，用牙靜好好打量了一番我的蛀牙，對(duì)媽媽堅(jiān)信不疑地說(shuō)：“這牙肯定要拔�！眿寢屄�(tīng)了心疼地握緊了我的手。我后悔莫及，誒，早知當(dāng)初何必現(xiàn)在?我又想到了電視里小孩拔牙時(shí)的恐怖情景與他痛苦的表情，不禁連打寒戰(zhàn)。
下午，我們來(lái)到拔牙科等待。叫號(hào)機(jī)響起我的名字，我心驚肉跳地走了進(jìn)去，看到每個(gè)椅子上都躺著和我一樣拔牙的人，為我增添了不少信心，這可是我第一次拔恒牙。我躺在治療椅上，只見(jiàn)阿姨把消毒球在我的牙齦上來(lái)回擦拭，然后拿起一個(gè)針頭雪亮的麻藥針在我眼前一亮，我嚇得腿都軟了，捏緊了扶手，真是后悔莫及�？墒撬琅f無(wú)情地扎進(jìn)了我的牙齦，那感覺(jué)就像被刀割一般。兩針之后，我的嘴巴根本就沒(méi)有任何感覺(jué)了。阿姨拿起一把小老虎鉗，夾住我的牙齒，手一握緊，用力地左一拽，右一拉，又左一拽，右一拉，我眼睛都不敢睜開(kāi)，眉頭也擰成了一團(tuán)。重復(fù)了好幾遍后，“嗤”一下，牙齒脫離了我的牙齦，血從牙齒上流到了喉嚨里。阿姨又以迅雷不及掩耳之勢(shì)把三個(gè)棉花球塞在了我的嘴里，要我咬住止血，叮囑我別講話，頓時(shí)嘴里面全是血腥味兒。我想：原來(lái)那么簡(jiǎn)單。我長(zhǎng)嘆一口氣，心也放到了肚子里。我看了看我黑漆漆散發(fā)臭味兒的牙齒，想：終于脫離苦海解放了。我大搖大擺走了出去。
阿姨說(shuō)：“以后每天都要刷牙!”我連連笑著點(diǎn)頭，走出了醫(yī)院。
小學(xué)生生活記事作文 13
畢業(yè)之后什么都沒(méi)留下，就留下一本厚厚的同學(xué)錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的.臉頰滑落到同學(xué)錄上，我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué)，我們一起跨過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘
想起我的伙伴，在我困難的時(shí)候，伸出充滿友誼的雙手來(lái)幫助我，與我一起走過(guò)那條到達(dá)成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的心卻會(huì)永遠(yuǎn)連在一起，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會(huì)斷。
小學(xué)生生活記事作文 14
打開(kāi)記憶的門窗，一幕幕往事浮現(xiàn)在腦海，打開(kāi)想象門窗，一個(gè)個(gè)精彩的笑臉浮現(xiàn)在腦海，小學(xué)的生涯即將結(jié)束，就讓我給大家介紹幾件小學(xué)的往事吧。
第一次邁入那個(gè)班感覺(jué)并不是那么溫馨。沒(méi)有父母沒(méi)有同伴，都是一些和我一樣哭哭啼啼的小孩子，老師也拿我們沒(méi)辦法，哄也哄過(guò)了，嚇也嚇過(guò)了，那個(gè)時(shí)候的我們真是“敬酒不吃吃罰酒”。過(guò)了幾天一切都好了，不在那么波濤洶涌，一切風(fēng)平浪靜了。
第一次與那些伙伴交流，顯得有些害羞，這也是在所難免的。記得有一次我把作業(yè)本落在家里了，我把書包翻了個(gè)底朝天也找不到，我急的`像“熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”哎完了，老師不罵死我就怪了，怎么辦好像我這一舉動(dòng)被我們的老師發(fā)現(xiàn)了，他走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“作業(yè)本是不是忘記帶了，沒(méi)關(guān)系的下次記著點(diǎn)埃就這樣我幸免過(guò)了一次災(zāi)難。
對(duì)了，那次事件我怎么會(huì)忘記，哪件�。�，你不知道嗎？盛晟晨在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了個(gè)第三。哦哦哦，我想起來(lái)了盛晟晨啊在最后關(guān)頭奮力一沖，得了冠軍埃哦原來(lái)是這樣啊，我差點(diǎn)都忘記了。
同學(xué)們：只有把握住現(xiàn)在，明日才能馳騁風(fēng)云，只有把握在現(xiàn)在才能有虛幻現(xiàn)實(shí)的明天，最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
小學(xué)生生活記事作文 15
昨天，崔老師說(shuō)今天下午開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)。辯論會(huì)的主題是：小學(xué)生能否追趕時(shí)髦。我是反方，也是六辯。
終于，辯論的時(shí)間到了。崔老師說(shuō)：“你們都準(zhǔn)備好了嗎？如果準(zhǔn)備好了，那么辯論會(huì)開(kāi)始！”崔老師剛說(shuō)完，馬上就迎來(lái)了同學(xué)們的一陣陣掌聲。
“現(xiàn)在有請(qǐng)正方一辯和反方一辯到各自的位置上，分別陳述各自的`觀點(diǎn)�！彪m然我們反方的一辯是一個(gè)小女孩，但是，她辯論起來(lái)不甘示弱。而正方一辯有點(diǎn)瞧不起我們隊(duì)。
反方一辯手趙楚鈺和正方一辯手趙翼展開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗。
兩人激烈爭(zhēng)論了好些時(shí)間，老師說(shuō)：“停，請(qǐng)正反方二辯手上場(chǎng)。”
不一會(huì)兒，反方趙文彬和正方閆文宇進(jìn)行辯論。
趙文彬說(shuō)：“我們不應(yīng)該追趕時(shí)髦，因?yàn)橘I衣服或者弄一個(gè)奇怪的發(fā)型用的錢都是父母辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢�！�
閆文宇說(shuō)：“我們可以自己賺錢。”就這樣，兩個(gè)人僵持了好久。
又上了正反方三辯和四辯，他們都爭(zhēng)辯得不可開(kāi)交。
比賽結(jié)束了，這場(chǎng)辯論會(huì)，我明白了小學(xué)生追趕時(shí)髦可以，但是不能過(guò)分。最后，正方以86分的成績(jī)贏了我們反方。
小學(xué)生生活記事作文 16
中午到了，學(xué)校的飯菜被同學(xué)們端進(jìn)了教室，大家開(kāi)始準(zhǔn)備吃午飯。
就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)吳俊的桌子上擺著自帶的香噴噴的魚香肉絲，情不自禁地沖向了那里。許多同學(xué)發(fā)覺(jué)了，也禁不住誘惑，紛紛沖向了那里。
胡偉首先扯開(kāi)嗓子大吼一聲：“吳俊，給我‘施舍’一點(diǎn)吧。〞吳俊白了他一眼說(shuō)：“我給你吃，除非太陽(yáng)從西邊升起，從東邊落下�！绷硗鈳讉�(gè)同學(xué)向他索要魚香肉絲也都被一一回絕。突然，覃軒從身上錢包里拿出5元錢，在空中舞了舞，說(shuō)：“吳俊，你只要讓我吃，我就把這5元錢給你�！眳强∫灰�(jiàn)到錢兩眼立刻閃著小星星，點(diǎn)頭同意了。其他幾位有錢的`同學(xué)見(jiàn)到這樣行得通，就紛紛把錢交給吳俊。
忽然，吳俊見(jiàn)到有一個(gè)同學(xué)一分錢沒(méi)給，就偷偷混進(jìn)來(lái)吃魚香肉絲，于是大叫道：“你還想吃免費(fèi)的午餐哩！”那個(gè)同學(xué)只得灰溜溜地跑了。胡偉見(jiàn)到吳俊如此小氣，便編起了歌：“吳俊吳俊真小氣……”手上還打著節(jié)拍。其他幾位同學(xué)見(jiàn)狀也紛紛唱起了歌。吳俊頓時(shí)氣得臉色鐵青，嘴里說(shuō)不出來(lái)一句話，連自己的勺子都落到了地上。
看著眼前的情景，我不禁想起一句古話：“廉者不受嗟來(lái)之食�！毕騽e人討要東西，不傷身體傷自尊啊。
小學(xué)生生活記事作文 17
今天早上，我吃過(guò)早餐就到日歷前睜大了眼睛，當(dāng)我正在苦苦尋找今天的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)今天是我的生日，我高興得一蹦三尺高，我連忙跑到廚房去告訴媽媽，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎？”媽媽說(shuō)：“我當(dāng)然知道！”我說(shuō)：“什么日子？”媽媽說(shuō)：“九年前你就是在今天出生的'，所以今天是你滿九歲的生日！你瞧，你姐姐今天一大早就給你選蛋糕去了。準(zhǔn)備在今天中午吃呢”媽媽剛說(shuō)完，門鈴就響了，我想：一定是姐姐回來(lái)了�？烧媸钦f(shuō)曹操就到�。∥壹泵ε苓^(guò)去開(kāi)門，我一開(kāi)門就看到了姐姐提著個(gè)大蛋糕，我忙從姐姐手里拿過(guò)蛋糕，迫不急待的打開(kāi)了蛋糕，��！里面好漂亮喲！還有兩個(gè)大熊貓?jiān)诘厣献匀~子呢！
我左顧右盼，終于等到了吃午飯的時(shí)間。今天媽媽做了一些她的拿手好菜，我一上桌就大口大口的吃了起來(lái)，我邊吃邊說(shuō)，好好吃，好好吃喲！當(dāng)然再好吃我也會(huì)少吃一點(diǎn)，為什么呢？因?yàn)槲疫�要留著肚子吃雙好看又好吃的蛋糕呢！
我正吃著那香甜的蛋糕時(shí)，姐姐突然叫我一聲“妹妹”我一回頭就被姐姐變成了一個(gè)花貓，還是一個(gè)帶有甜味的花貓呢！
我今天真過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的最快樂(lè)的生日！
小學(xué)生生活記事作文 18
大年初一，爺爺胸有成竹地說(shuō)：“給你們猜個(gè)謎語(yǔ)吧！——有個(gè)小孩脾氣暴，發(fā)起火來(lái)不得了。嘭啪一聲蹦上天，身上衣服全撕掉�！蛞还�(jié)日用品�！蔽乙幌戮筒鲁隽耸菬熁�，爺爺說(shuō)：“對(duì)，我們今天放煙花！”我在房頂上早早地等著了，還不時(shí)地說(shuō)：“爺爺，可以放了嗎？”爺爺說(shuō)：“晚上才能放煙花�！�
開(kāi)始放了，只見(jiàn)一條小銀龍飛上了天，飛去時(shí)那一聲把正在玩耍的我和妹妹震的'目瞪口呆。只見(jiàn)銀色的小龍開(kāi)始變色了，就像變魔術(shù)似的變成一把雨傘，小火花成了雨點(diǎn)往下滴。我迫不及待地拿起一個(gè)小筒點(diǎn)上火，只聽(tīng)“轟”的一聲，一個(gè)“流星”飛了出去，在空中開(kāi)出一朵大紅花，過(guò)了幾秒，大紅花變成了小流星飛向大地，后面還拖著一條紅色的小繩子。爺爺笑了笑，拿起沖天炮，這可比我的那個(gè)“小不點(diǎn)”強(qiáng)多了。一點(diǎn)火，不一會(huì)，天空中就傳來(lái)“砰砰砰”的一陣陣巨響，我循聲望去，煙花都是大圓圈，后面拖著一群小星星。大圓圈飛上了天空變成了菊花，小星星好像下雨似的落下。
妹妹看著不禁也拿起一個(gè)小煙花向天空發(fā)去，我和爺爺不禁笑了……
小學(xué)生生活記事作文 19
今天作文課上，王老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái)，大家?guī)е吲d和好奇開(kāi)始了游戲。
王老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后，讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái)。
最先上場(chǎng)的是我和夏一心，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽(tīng)夏心說(shuō)“他真可愛(ài)!”我又說(shuō)：“你真聰明!”“哈哈哈!”同學(xué)們都笑了起來(lái)，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。
老師又讓徐婷和文姝每人拿了一張紙條。接著，只聽(tīng)她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎”“老婆我回來(lái)了!”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來(lái)。老師和家長(zhǎng)們也都忍不住，全都笑了!笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。
最后，老師讓班里僅有的兩位男生--我和王行上場(chǎng)，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，所以我爭(zhēng)著要先讀，老師同意了。我大聲說(shuō)道：“大哥，捉住他!”“我一定會(huì)回來(lái)的.!”王行笑得眼睛都看不到了，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀!我希望下次還能再玩呢!
小學(xué)生生活記事作文 20
唉……
哎，每當(dāng)看到墻壁上的那個(gè)大洞，我就會(huì)想起自己闖的禍。
一天，我在家里玩鋼筆，不小心將墨水飛濺到墻上，墻上立刻出現(xiàn)了一灘墨跡。要是被媽媽知道，非教訓(xùn)我一頓不可，我得趕快擦干凈。
于是，我拿來(lái)抹布，用力地在墻上搓，結(jié)果我擦得很累，可墨跡還沒(méi)消除，怎么辦？
墻上的墨跡是黑的，說(shuō)不定在上面涂上白色的'顏料就好了呢？于是，我拿出修正液，用力地甩了甩，站到椅子上，手扶著墻，將修正液往墻上涂。剛開(kāi)始，我還得意洋洋，可沒(méi)想到修正液里含有水的成分，再加上修正液的瓶頭是尖的，墻上的墨跡雖然沒(méi)了，但是被我戳了個(gè)洞，比原來(lái)的墨跡更醒目了。
這下我可無(wú)計(jì)可施了，忽然萌發(fā)了一個(gè)念頭：欺騙媽媽！
媽媽回到家，看見(jiàn)墻上有個(gè)洞，很驚訝，隨后用嚴(yán)厲的口吻問(wèn)我：“這是怎么回事？”我裝作若無(wú)其事地回答不知道。媽媽又問(wèn)：“你真的不知道嗎？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“我……真的……不知道。”不知道是媽媽見(jiàn)我害怕的神情不忍心責(zé)怪，還是真的以為問(wèn)不出個(gè)所以然，她沒(méi)有再追問(wèn)下去。
唉，我真后悔當(dāng)初不應(yīng)該耍小聰明戳壞了墻壁，更后悔欺騙了媽媽而沒(méi)有勇氣承認(rèn)。
小學(xué)生生活記事作文 21
人生的道路上可能會(huì)有很多次失敗，但要堅(jiān)持，例如我第一次騎自行車的時(shí)候。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我出來(lái)學(xué)騎自行車。一開(kāi)始我連車都不敢上，看著眼前這個(gè)“龐然大物”，我不禁瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)我想起了臥薪嘗膽的勾踐，屢敗屢戰(zhàn)的布魯斯。他們的條件比我還困難，他們都做到了成功，我也要做到！我跨上自行車，右腳小心翼翼地放在右腳蹬上，猛地向前一蹬，左腳隨即放在左腳蹬上，握緊車把，自行車慢慢地騎了起來(lái)。哎呦，我不小心摔了個(gè)“狗啃泥”，雖然很痛，但我不灰心，扶起自行車?yán)^續(xù)練習(xí)。我連連續(xù)續(xù)反反復(fù)復(fù)練習(xí)很多次，但每一次都摔跤了，我又起了放棄的念頭。忽然想起老師說(shuō)過(guò)遇到困難，不要輕易放棄，要堅(jiān)持不懈，勇往直前才能取得成功。我重樹(shù)信心，從頭干起，這一次我終于成功了！我高興的手舞足蹈。
人生的道路上并不總是陽(yáng)光明媚，有時(shí)也會(huì)雷聲大作，風(fēng)雨交加。但我們只要堅(jiān)持不懈，勇往直前就可以看見(jiàn)風(fēng)雨后的彩虹。失敗不可怕，可怕的.是喪失從頭再來(lái)的勇氣。而且成功的喜悅那么美好，誰(shuí)不想成功呢？
小學(xué)生生活記事作文 22
我現(xiàn)在培養(yǎng)了好習(xí)慣，我再也不抽獎(jiǎng)了。也許你們也會(huì)有這樣的經(jīng)歷，以后大家可不能上當(dāng)受騙哦！
冬，來(lái)了，又到了我最喜歡的季節(jié)．寒風(fēng)像在唱歌，又像是為我改掉了壞習(xí)慣而伴奏，人生的路還會(huì)很長(zhǎng)，也許我們會(huì)遇到許許多多的誘惑，我們要學(xué)會(huì)控制自己的貪念，才好改掉壞毛病，繼續(xù)向前，直到永遠(yuǎn)……
這個(gè)孩子好多天都沒(méi)來(lái)抽獎(jiǎng)了，看來(lái)他已經(jīng)控制住了我的誘惑，以后再也不抽獎(jiǎng)了。我是不能從他那兒賺到錢了。不過(guò)，我還能賺別人的錢呀，我還可以繼續(xù)經(jīng)營(yíng)��！于是，我又喊了起來(lái)：“快來(lái)抽獎(jiǎng)��！抽一張，準(zhǔn)中！100元大獎(jiǎng)等你拿！走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！說(shuō)不定你今天就會(huì)拿著一張紅紅的票子回家呢！小朋友，抽一次吧！”
評(píng)語(yǔ)：誘惑是什么？對(duì)于有貪念的人來(lái)說(shuō)，它是誘惑；而對(duì)于沒(méi)有貪念、意志堅(jiān)定的'人來(lái)說(shuō)，它什么也不是；對(duì)于一時(shí)有貪念又能及時(shí)醒悟的人來(lái)說(shuō)，它是一陣風(fēng)、一場(chǎng)雨，風(fēng)停了，雨住了，天空依舊是晴朗一片。在人生的路上，會(huì)有許許多多的誘惑在某一處等著我們，我們一定要保持清醒的頭腦，才能走得安全、走得順利。
小學(xué)生生活記事作文 23
前幾天大家說(shuō)好這個(gè)周六去松合奶奶家吃飯，好不容易等到雙休日了，但是計(jì)劃沒(méi)有變化快。外公生病住院了，爸爸媽媽得去醫(yī)院照顧他，我心想這頓飯肯定泡湯了。沒(méi)想到，媽媽居然對(duì)我說(shuō)她去頂替爸爸陪外公，讓老爸帶我去吃飯。前提是得把毛筆字寫完，我滿口答應(yīng)，頓時(shí)心里高興極了。
到了奶奶家，她已經(jīng)準(zhǔn)備好一桌豐盛的飯菜，有雞鴨魚肉、海鮮素菜，大大小小20幾道菜放滿了整個(gè)桌子，甚至還往上“疊高樓”，桌子上五顏六色，一看就會(huì)讓你“口水直流三千尺”。紅燒羊肉是奶奶的拿手好菜，大大的，油亮亮的羊肉燉的酥酥的，香香的，每次她燒出來(lái)的羊肉都會(huì)被大家一搶而空�？墒�，我卻不愛(ài)吃，因?yàn)槲也涣?xí)慣羊肉的'那一種膻膻的味道。我最喜歡的是奶奶做的紅燒五花肉，她的做法與眾不同，能做的那么好吃是由于奶奶有獨(dú)門秘方，她把五花肉在油里煎炸，火候恰到好處，多一分肉就糊了，少一分肉就沒(méi)味道了。
吃完了美味的大餐，我和爸爸向奶奶告別，能量十足的回家繼續(xù)做作業(yè)。
小學(xué)生生活記事作文 24
我有很多朋友，我的同學(xué)陳立就是其中一個(gè)。他的眼睛很小，而且還戴了一副園形的眼鏡，留了一副小平頭，學(xué)習(xí)也在班上名列前茅。他有一個(gè)最大的特點(diǎn)“愛(ài)管閑事”。
記的有一天，在一場(chǎng)激烈的.籃球賽過(guò)后，陳立就和我一起去買冰棍。當(dāng)天晚上，我突然肚子疼，一連瀉了好幾回。第二天，陳立對(duì)我說(shuō)：“準(zhǔn)是那冰棍有問(wèn)題！不然以前吃肚子怎么不疼呀！”我聽(tīng)了，點(diǎn)頭表示贊同。下午放學(xué)后，陳立就來(lái)到阿姨那，說(shuō)：“阿姨，你的冰棍有問(wèn)題，不能再買了。”阿姨反駁道：“走開(kāi)，別擋我生意，再說(shuō)我的冰棍怎么會(huì)有問(wèn)題呢，你有什么證據(jù)？”突然，一群小孩來(lái)買冰棍，陳立竭力阻止，但還是在阿姨的蠱惑下，那群小孩還是買了幾根冰棍，陳立意識(shí)到了這冰棍的誘惑，他晚上一直在思考對(duì)策。
第二天下午，陳立托我去那阿姨那買幾根冰棍，買到后，他馬上去工商管理所。他直接來(lái)到商檢科，把我們的事情一五一十的告訴工作人員，工作人員馬上忙開(kāi)了，一會(huì)兒就檢查出冰棍有問(wèn)題，便馬上收繳了那阿姨的所有冰棍。大家都夸獎(jiǎng)陳立是個(gè)好孩子。
這就是我的朋友，一個(gè)“愛(ài)管閑事”而又有愛(ài)心的朋友。
小學(xué)生生活記事作文 25
元宵節(jié)的晚上，爸爸帶我去南湖公園里看花燈。一進(jìn)公園，就看見(jiàn)了數(shù)不勝數(shù)、各種各樣的花燈，有的像月亮，有的像荷花，有的像小船……我興奮極了，連忙讓爸爸拍幾張照片留影。我呢，則在爸爸的.旁邊跑來(lái)跑去。就在這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不要再亂跑了，如果你穿到人群中讓我找不到你，那就沒(méi)辦法了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事的，不會(huì)找不到的�！�
我興奮地跑到了人群中玩耍，當(dāng)我玩累了想要找爸爸的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)——爸爸不知道到哪里去了！這可怎么辦呀！我心急如焚，不停地呼喚著爸爸。可是，回答我的卻是一片嘈雜的說(shuō)話聲。我一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，只能“哇哇”地大哭起來(lái)。旁邊的阿姨問(wèn)我發(fā)生了什么事，我說(shuō)：“我和爸爸走散了。”阿姨對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，我和你一起到警察叔叔那邊去看看吧！”我擦干眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了警察叔叔那邊，我看見(jiàn)爸爸正在焦急地和警察叔叔說(shuō)著什么，我興奮地?fù)溥M(jìn)爸爸的懷抱。爸爸也高興地把我抱了起來(lái)。
點(diǎn)評(píng)：文章按事情的發(fā)展順序，記敘了去看花燈時(shí)和爸爸走失，在阿姨幫助下找到爸爸的事情。語(yǔ)言流暢，層次清楚，感情真實(shí)。
小學(xué)生生活記事作文 26
今天早上，我起床后，到外面看了看，哇，下小雨了。我想：今天可能下大雨，還是帶把傘吧。我走進(jìn)屋，刷牙洗臉一切準(zhǔn)備就緒后，背起書包，撐開(kāi)雨傘就上路了。
走完一段石子路后，才發(fā)現(xiàn)我把布鞋當(dāng)做靴子給穿了，怎么辦？回去換，不可能，不回去換吧，下一段路又全是泥坑。哎，這刻薄的雨。
我正慢慢地走著，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一朵美麗的花，很想去摘。于是，我放下雨傘，找了一塊石頭，輕輕地壓住傘的`一端，不讓風(fēng)把它吹走。見(jiàn)到傘不動(dòng)了，我才小心翼翼地走到花旁，剛摘下花，我不小心腳底滑了一下，使勁地推了一下旁邊的小樹(shù)，小樹(shù)害羞地一扭身子，就給我洗了個(gè)涼水澡。煩死了，煩死了，我真實(shí)恨透雨了。不管它，繼續(xù)趕路。
到了教室以后，老師還沒(méi)來(lái)，我想讀書，可又管不住自己，不一會(huì)兒我就把目光轉(zhuǎn)移到了外面。只見(jiàn)一滴滴雨像一根根繡花針和一條條毛線，給大地爺爺織了一件透明的毛衣。樹(shù)上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“下雨了，下雨了，好新鮮的空氣呀！”遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn)，好像被霧吞噬了……。一切都是這樣美好。
雨呀雨，我對(duì)你真是又恨又愛(ài)。
小學(xué)生生活記事作文 27
當(dāng)我接到能夠參加復(fù)賽口選的通知時(shí)，欣喜若狂。熱心的唐老師在賽前給我做了一番關(guān)于多音字和語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的指導(dǎo)，這又給我的心里增加了幾分自信。
天又悶又熱。我和媽媽再一次踏進(jìn)了六師附小的大門。小選手們有的三兩成群，交流著復(fù)習(xí)心得；有的在家長(zhǎng)的身旁臨陣磨槍；還有的緊閉著雙眼，雙手合十，默默地祈禱著……
復(fù)賽口選比賽的形式是：4人為一個(gè)小組進(jìn)行搶答和吟誦。當(dāng)我知道我的'小組里的另外三個(gè)同學(xué)都是來(lái)自實(shí)力強(qiáng)勁的小學(xué)時(shí)（2個(gè)建平實(shí)驗(yàn)、1個(gè)六師附小），我的心跳陡然加快。比賽開(kāi)始了，我們選擇吟誦的詩(shī)是《望月懷遠(yuǎn)》。我一邊吟誦，一邊配上了自己的動(dòng)作。進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——搶答題。出師不利，由于我搶答的速度太慢，所以2道簡(jiǎn)單的題都被建平實(shí)驗(yàn)的同學(xué)搶走了。我心想：這不僅比的是知識(shí)，還比速度呀！經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，我摸出了一些門道，連扳幾局，改寫了比分。
媽媽緊張的詢問(wèn)我比賽的情況，我支支吾吾地回答著。媽媽一見(jiàn)大事不妙，連忙安慰著：“重在參與�！笨蓩寢尩哪樕弦呀�(jīng)寫滿了失落。
小學(xué)生生活記事作文 28
水果面餅是家鄉(xiāng)特產(chǎn)，它色澤金黃惹人喜愛(ài)，外酥內(nèi)軟，咬一口果香四溢香脆可口，鄉(xiāng)鄰親切地稱它為：果子饃。
前些天姑姑出差，行程將路過(guò)老家，姑姑許諾一定給我?guī)┧骘灢⒁涛易瞿�！我一�?tīng)興奮極了，想想久違的果子饃，果香在嘴里漫延開(kāi)來(lái)……
姑姑回來(lái)了，手里提著剛磨好的面粉、橘子粉、水果和一些做好的果子饃。一切準(zhǔn)備好了，我挽起衣袖便和姑姑開(kāi)始做餅了。姑姑一邊動(dòng)手做一邊細(xì)細(xì)地給我講做餅的方法和這次出差的見(jiàn)聞，姑姑嫻熟地用勺子舀了幾勺面粉，加入橘子粉，再倒入清水揉成面團(tuán)，搟成一塊塊手掌大小的面皮兒放在一邊備用，把蘋果、香蕉、雪梨去皮，搗爛制成果醬，然后，姑姑拿來(lái)兩片面皮，一片放上兩小勺果醬，壓上另一張面皮兒，姑姑叮囑地說(shuō)：“一定要壓緊了，要不，到油鍋里炸時(shí)就會(huì)裂開(kāi)了。”最后，涂上蛋黃，放入油鍋里炸成金黃色裝盤就可以食用了。
水果面餅真香，自己第一次做的餅就更有滋味了。中午吃餅的`時(shí)候，姑姑語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“橘子粉可以益氣健身，果子醬可以清理腸胃，吃果子饃既可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)又有利于健康。在外工作久了，頓頓大魚大肉反而沒(méi)有家鄉(xiāng)樸實(shí)的果子饃醇香可口……”
小學(xué)生生活記事作文 29
前陣子，我們班刮起了一股“流行”風(fēng)。同學(xué)們的成績(jī)就像雨點(diǎn)一樣往下掉。
男生那時(shí)都買一本叫《阿衰》的漫畫書，他們幾乎人手一本。沒(méi)有書的.人就千方百計(jì)地去借。他們不但下課看得興致勃勃，而且上課還偷偷摸摸地看，就連上操場(chǎng)去玩都拿著。他們看得那么入迷，好像被施了魔法一樣。
有一次上課的時(shí)候，苗盛忍不住從書箱里拿出了《阿衰》偷偷地看，看到精彩處竟然情不自禁的“嗤嗤”笑出聲，結(jié)果可就慘了，不但挨了批評(píng)，書還被沒(méi)收了，就差叫家長(zhǎng)了。嗨，這股流行風(fēng)真是害死人，不少男生的成績(jī)都一落千丈。
男生愛(ài)看《阿衰》，女生有自己的時(shí)尚。我們流行用編中國(guó)結(jié)的那種線編手鏈。女生幾乎人人書包里都有三四把五顏六色的線。我們編出來(lái)的手鏈呀，吊墜呀戴上很好看，這本來(lái)是好事。可是，有的人不但下課編，上課也忍不住偷偷摸摸地編，只要一有時(shí)間就忙活起來(lái)。這樣一來(lái)，就影響到了學(xué)習(xí)成績(jī)，不少人作業(yè)都不好好做了。
我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：追趕流行風(fēng)，可得把握好尺度啊。
小學(xué)生生活記事作文 30
幸福，是爸爸的鼓勵(lì)，讓你在困難面前更加堅(jiān)強(qiáng)自信。
小時(shí)候，雖然走路并不難，但是膽小的我卻需要更多的鼓勵(lì)。在爸爸的'鼓勵(lì)下我一步一步地努力，終于學(xué)會(huì)了走路，這就是愛(ài)的鼓勵(lì)。幸福，是媽媽的懷抱，讓你的身體和心里都暖和起來(lái)。
一個(gè)星期天，媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩兒，剛開(kāi)始我以為很好玩，可是等我上了船后卻嚇得兩腿發(fā)軟，渾身打冷顫，直到下船時(shí)還是驚魂未定，媽媽看出了我的心思，一下子抱緊了我，讓我感覺(jué)又不害怕了，心里也是暖暖的。
幸福是朋友的關(guān)愛(ài)，在你有困難的時(shí)候，她會(huì)幫你度過(guò)難關(guān)。
“叮鈴鈴……”上數(shù)學(xué)課了，可是我的尺子卻找不到了，這可怎么辦？我急得滿頭大汗，突然想到了我的好朋友田心睿。她二話沒(méi)說(shuō)就把她的尺子借給了我，她和她的同桌共用一把尺子。這件事讓我很開(kāi)心，能有一個(gè)這樣的好朋友，我真的很幸福。
通過(guò)這幾件事情，我覺(jué)得我身邊到處都是幸福，有爸爸、媽媽、朋友的愛(ài)，我一定會(huì)好好珍惜，讓他們也感到幸福。
小學(xué)生生活記事作文 31
童年像一支熒光棒，你不動(dòng)它，它普普通通，你若搖一搖，它就會(huì)發(fā)出迷人的彩色光芒。
記得那是我5、6歲時(shí)，爸爸經(jīng)常拿著一支像豬八戒的大釘鈀的東西刮胡子，我那時(shí)充滿了好奇心，總想找個(gè)機(jī)會(huì)試試它的`用途。
一天，我洗完澡，穿上衣服，正準(zhǔn)備走出洗手間，突然我一眼瞥見(jiàn)了爸爸的“釘鈀”，我興奮極了，一下將“釘鈀”拿下來(lái)，捧在手上玩來(lái)玩去，哦！對(duì)了，我要快點(diǎn)試試它，也嘗試一下刮胡子的感覺(jué)！
于是我將釘鈀放在嘴邊蹭來(lái)蹭去，可令人沮喪的是，我啥感覺(jué)也沒(méi)有，于是跑到鏡子邊，一瞧，哈，我原來(lái)根本沒(méi)胡子！我的眼睛飛快地尋找著臉上能代替胡子的東西，果然找到了！——眉毛！
找到目標(biāo)后的我激動(dòng)不已，把釘鈀往上一放，手往后一拉。
“哎喲！痛死了痛死了！”
我疼得丟開(kāi)“釘鈀”，捂住眉毛，媽媽這時(shí)趕來(lái)了，瞧見(jiàn)我的“新造型”大笑起來(lái)，我一臉茫然，又回到鏡子邊，一看，我也笑了，我的眉毛已經(jīng)被刮走了一半，樣子像個(gè)小丑。
直到今天，我的眉毛還是一邊多一邊少，我希望它永遠(yuǎn)這樣，讓我時(shí)時(shí)刻刻想起童年，搖一搖童年的熒光棒。
小學(xué)生生活記事作文 32
養(yǎng)魚，誰(shuí)都養(yǎng)過(guò)，可是我有與眾不同的養(yǎng)魚體會(huì)。我還記得小時(shí)侯養(yǎng)過(guò)魚，因不知道魚吃什么而把它餓死，冬天，我以為魚怕冷給它換上熱水，結(jié)果……
如今，爸爸又買了四條美麗的小紅魚，而且交給我養(yǎng)，我高興極了。隨之而來(lái)的是我在養(yǎng)魚時(shí)得到的酸、甜、苦、辣。
酸：四條魚死了兩條，看著那樣美麗的魚紅里透白的顏色，游的時(shí)候，身子的尾部在水中劃過(guò)一道美麗的線條。此時(shí)，它們都死了，唉！只剩兩條了，一定要好好照顧了。但死了兩條最美麗的'，心里總不是個(gè)滋味，覺(jué)得酸溜溜的。
辣：我照往常一樣，捧著個(gè)魚缸把臟水倒入水池中。正當(dāng)我準(zhǔn)備接水時(shí)，也不知怎么回事，魚缸從我手中滑下，隨后聽(tīng)見(jiàn)啪―一聲，頓時(shí)，魚缸變得四分五裂了，我木木的站在哪兒，不知該怎么辦，只知道這是很貴的精美魚缸。當(dāng)然逃不過(guò)一頓罵，這一天就在吵聲中度過(guò)，心里比吞下個(gè)辣椒還難受。
苦：要想養(yǎng)活魚還真不簡(jiǎn)單。喂食要注意量，喂多了會(huì)撐死，少了會(huì)餓死。我每天早上撒些食，然后一天就不撒了。金魚還要經(jīng)常換水，換水以后，要用手指攪一攪或用吸管吹幾下（這是姐姐教我的養(yǎng)魚方法）。
小學(xué)生生活記事作文 33
“加油，加油！”這間屋子里的人在干什么？怎么又是喊聲，又是桌子響？原來(lái)，是我們?cè)谕妗岸放！薄?/p>
你一定會(huì)問(wèn)，這里沒(méi)有牛，怎么“斗�！蹦�？其實(shí)是兩人相對(duì)，若有一方看到了另一方身后的牌子，就為勝。
首先，是我上場(chǎng)，因?yàn)閯偝鲩T有點(diǎn)冷我便發(fā)了發(fā)抖，對(duì)方一看，立馬來(lái)了精神。當(dāng)老師剛說(shuō)開(kāi)始他便向我走來(lái)，左顧右盼，希望能夠看到我的名牌。但我身體緊繃，一斜身子，腳下面像一只靈敏的小兔子一樣躲開(kāi)了他的追擊。我記上心頭，使出我無(wú)師自通的半下腰，腳下使出兔子蹬腿，飛快地想繞到他的身后�？蓪�(duì)方識(shí)破了我的計(jì)劃，斜過(guò)身子，躲過(guò)了我的一擊，可他怎么看也看不到我的名牌。正當(dāng)我們兩個(gè)打的難解難分時(shí)，老師卻開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。
旁邊的朋友們開(kāi)始更賣力地喊：“陳碩加油！”我想給他最后一擊，看到他的`名牌�？尚挠杏喽Σ蛔悖业膫�(gè)子太小了，最終也沒(méi)有看到他的名牌。老師宣布這場(chǎng)比賽平局。
我們雖然沒(méi)有贏，但我們玩的很開(kāi)心，同時(shí)我們班同學(xué)們的友誼升溫，而且我也有了個(gè)新名稱---“兔子”。
小學(xué)生生活記事作文 34
在上學(xué)的路上，我曾遇到過(guò)這樣一件事……
在一個(gè)寒冷的早晨，我們依然像往常一樣，吃完早飯，背上書包，就直奔學(xué)校。我穿著一件大棉襖，我高高興興地跑出門外，只見(jiàn)狂風(fēng)像一只老虎一樣在狂叫著。我和爸爸上了車，只見(jiàn)我們的車?yán)镆埠芾洌翌澏兜貙?duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，怎么車?yán)镆策@么冷，怎么辦��？”爸爸不緊不慢的'說(shuō)：“親愛(ài)的兒子，沒(méi)什么，一會(huì)兒就不冷了�！蔽易约阂舶参孔约海瑳](méi)什么，一會(huì)兒就不冷了。就在我們的車駛在紅綠燈的拐彎處時(shí)，我看到路邊有一個(gè)老奶奶領(lǐng)著一個(gè)穿校服的小學(xué)生在寒風(fēng)中艱難的行走，我趕緊讓爸爸停車，招呼她們坐上我們的車，只見(jiàn)她們的臉凍得通紅，老奶奶的臉上有很多皺紋，看起來(lái)已年過(guò)七旬；那位小學(xué)生矮矮的，差不多剛上一二年級(jí)。我們不約而同地問(wèn)：“你們要去哪里？”“我們要去第三小學(xué)�！卑职窒劝阉齻兯偷搅四抢铩Ｄ俏焕夏棠陶f(shuō)：“謝謝你們了，我自己走回去吧�！卑职譀](méi)有讓老奶奶下車，又把那位老奶奶送回家。爸爸接著又把我送到了學(xué)校。
我從這件小事中懂得了一個(gè)道理：我們?cè)谏钪袘?yīng)該助人為樂(lè)。從生活中的每一件小事做起，從自己做起，從大家做起。
小學(xué)生生活記事作文 35
童年是彩色的，有銀鈴般的笑聲，也有成長(zhǎng)的磕碰，不過(guò)最讓我記憶猶新還是發(fā)生在4歲時(shí)的一件趣事。
記得那一年，我家里養(yǎng)著幾只可愛(ài)的小雞，它們常常在院子里玩耍，就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，但我對(duì)它們喜歡得不得了。一天，媽媽把我從幼兒園接回來(lái)后就去買東西了。我跑到園子里玩耍，看見(jiàn)一只小雞在泥土里打滾，我連忙跑過(guò)去，一邊跑一邊說(shuō)：“小雞，快出來(lái)，不要在地上打滾，這樣多臟�。 笨伤褪遣宦�(tīng)，我只好走過(guò)去把它拉出來(lái)，讓它去別的地方玩�？晌乙环攀炙峙芰�，還啄起了自己的屎！可氣，小黃雞都變成小黑雞了。我就把它捉回家放進(jìn)水里，我以為它能像鴨子一樣游泳，也好讓它把自己洗得干干凈凈。
我把小雞放進(jìn)水里，小雞在水里撲打著，“嘰嘰”地叫喊著，我假裝生氣地說(shuō)：“好寶寶，別鬧，乖乖洗澡！”小雞沉到了水中，我還以為它貪玩呢。媽媽回來(lái)后，走進(jìn)洗手間一看，“啊！”媽媽奇怪地對(duì)我說(shuō)：“你怎么把小雞扔進(jìn)水里，還淹死了呢！我理直氣壯地說(shuō)：“小雞會(huì)游泳的`，怎么會(huì)死呢？”看著被淹死的小雞，我頓時(shí)傻了眼，才知道自己是多么的無(wú)知。無(wú)知的童年，真是多么美好，多么有趣呀！
小學(xué)生生活記事作文 36
今天，湛藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像一團(tuán)羊毛，有的像棉花糖，有的像小精靈······在這美好的日子里，強(qiáng)老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上上了一堂生動(dòng)有趣的吹泡泡體驗(yàn)課。
只聽(tīng)見(jiàn)強(qiáng)老師一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們都興高采烈地吹起泡泡來(lái)，我也不例外，小心翼翼地?cái)Q開(kāi)了泡泡水的蓋子，抽出泡泡棒，蘸上泡泡水，將嘴唇貼近泡泡棒，輕輕一吹，哈！一個(gè)又大又圓的泡泡誕生了！我高興極了！又吹出了第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)······看著這些泡泡有些像晶瑩剔透的玻璃球，有些像五彩繽紛的小氣球，有些像可愛(ài)的露珠，可愛(ài)極了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，叫上小郭，若浠開(kāi)起了一場(chǎng)“躲泡泡大戰(zhàn)”。我先對(duì)著小郭的小長(zhǎng)臉“噗”地一吹，沒(méi)想到他敏捷地躲開(kāi)了。這時(shí)，若浠也用泡泡朝我的臉發(fā)起了“攻擊”，兩個(gè)泡泡正好飛過(guò)我的嘴唇，我剛想說(shuō)話，竟和泡泡來(lái)了個(gè)親密接吻。
我抬頭一看，“哇，太美了！”泡泡在陽(yáng)光照射下，變得五顏六色，它們?cè)陲L(fēng)兒的`護(hù)送下，飛去了游樂(lè)場(chǎng)，飛去了我們的夢(mèng)鄉(xiāng)，飛去了美好的未來(lái)······全班同學(xué)吹的泡泡聚集在一起，形成了一個(gè)大圓球。這次吹泡泡，我感覺(jué)到了全所未有的快樂(lè)。
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