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感謝一路上有你們散文
十七年一路走來，我哭過，笑過，失望過，也曾感動(dòng)過：做錯(cuò)事時(shí)，也曾羞愧過。改正過，成功、失敗過：但一路走來，我收獲最多的不是成功，而是你們……
�。ㄒ唬�
上小學(xué)的時(shí)候，一些事都已經(jīng)記不太清楚了，只記得從小我就十分安靜，十分膽小。若是要去哪兒，寧可繞遠(yuǎn)路而行，甚至連喧鬧的大街上都不敢去。出去買東西時(shí)，別人都要費(fèi)老半天力氣，才能知道我需要購買什么……
直到上四年級(jí)的那年……記得那是開學(xué)的第一天，我走進(jìn)教室里，到屬于我的角落里坐下。環(huán)顧四周后，望著窗外的一棵梧桐樹立在那里，被風(fēng)吹得有些狼狽不堪，這場景，讓我想起“梧桐真不甘衰謝，數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲�！�
叮叮�！�
鈴聲漸落，我才回過神來，講臺(tái)上已站著一位年輕的女老師，淡淡的笑容十分甜美。但我的目光僅僅在她臉上停留了幾秒鐘，便又回到我的世界里了。梧桐樹舞動(dòng)著，時(shí)而向我鞠躬，時(shí)而又對(duì)我微笑，于是我們交換著心靈：
“梧桐樹，你好！我叫黃丹，一個(gè)朋友也沒有，你愿意和我做朋友嗎？”
“好啊！”風(fēng)從梧桐樹的旁邊輕輕走過，梧桐樹點(diǎn)點(diǎn)頭。
“同學(xué)，同學(xué)……”突然一陣陣呼喚將我拉回了教室，我呆呆地回過頭去，只見一位年輕的女老師，正在用期待的眼神看著我呢，說道：“同學(xué)，請(qǐng)上講臺(tái)來！”我坐在位子上無地自容，仍然沒有任何反應(yīng)。旁邊的同學(xué)急切對(duì)我私語道：“同學(xué)，快到講臺(tái)上去呀！”我更是莫名其妙了，同學(xué)不解地看著我，老師還是那期待的目光。
我緩緩地站了起來，望了望老師，看了看同學(xué)們，急得眼淚都快掉下來了�！巴瑢W(xué)，請(qǐng)上講臺(tái)來！”那道輕柔的聲音傳入耳內(nèi)，我急忙羞怯地看了看窗外，梧桐樹立在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我的桌面上不知何時(shí)多了幾粒晶瑩的水珠。
“同學(xué)，請(qǐng)上講臺(tái)來！”又是那聲音，我遲緩地踏出了腳步，仿佛每走一步就向“地獄”靠近了一步似的：不知走了多久，我終于站上了講臺(tái)。
許久的沉寂過后：“剛才前面同學(xué)的自我介紹許多都很不錯(cuò)，讓我們看看這位同學(xué)會(huì)有怎樣的表現(xiàn)吧！”依然是那位女老師的聲音。我想了想，突然……
我?guī)е耷唬煅实溃骸巴瑢W(xué)們，大家好！我叫黃丹，一個(gè)朋友……也沒有……你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔俊?/p>
我支支吾吾地說完后，終于忍不住眼淚了……緊接著，一陣陣掌聲響徹了整個(gè)教室，越來越近……
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初二那年的冬天，教室里靜悄悄的，只有英語老師抑揚(yáng)頓挫地念著流利的英語的聲音，時(shí)不時(shí)地散播在教室里。我獨(dú)自蜷縮在靠門的角落。
忽然，一陣風(fēng)從門縫里灌了進(jìn)來，接著是班主任笑瞇瞇地走上講臺(tái)。
“同學(xué)們，我們班來了一位新同學(xué)，張楓，大家歡迎�！�
我迷迷糊糊抬起頭，望著門口那個(gè)高高的男生，陽光帥氣，外表文靜卻不乏陽剛。
班主任環(huán)視一周后，把目光落在我旁邊的空桌上�！皬垪�，你暫時(shí)坐那兒吧!”我看了一眼班主任，再看看全班女生羨慕中摻雜著不屑的神色，把頭深深地埋進(jìn)書里。
伴隨著他的腳步聲越來越近，我的心突然飛快地跳了起來，怦怦……
“Hi”（你好）他坐在我旁邊，輕輕對(duì)我說道。我緩緩回神，在心里醞釀了許久，微微道出“Hi”。抬頭見他已在擦拭自己的桌子，整理自己的書了。我低頭苦苦一笑，再次把頭埋進(jìn)了書里。
那天下午，在無聊的語文課上，我望著窗外，白雪染白了屋頂，亦壓彎了樹枝，帶來了寧靜，偷走了溫暖。
“黃丹，你把這句讀一下�！蔽翌D時(shí)回過神，只見老師看著我說道，就轉(zhuǎn)過身在黑板上抄筆記了，我慌忙地站了起來，翻書到處找那個(gè)句子。一會(huì)兒過去，我停止了翻書，盡管我還是不知道在哪兒，心想，被罵就被罵吧！
我環(huán)顧四周，有幾個(gè)女同學(xué)正對(duì)著我捂著嘴笑，老師的手也定格在那未寫完的“質(zhì)”上，這時(shí)，我低下了頭，一本語文書被一只手飛快地?cái)偡旁谖业淖郎�，我沿著那只手緩緩�?cè)頭看見了他，他正無所謂地轉(zhuǎn)著手里的筆，我不禁愣了愣。
“黃丹，快把這句讀一下�！崩蠋熮D(zhuǎn)過身來厲聲對(duì)我說道。我低著頭看著那本陌生的書，黑色的文字，那第三段的最后一句文字下的紅筆記號(hào)，尤為顯服，我半信半疑的讀了一遍那紅色記號(hào)的句子。
“好，坐下吧！”老師對(duì)我說道，又開始了他那激情的演講。不過，這都與我無關(guān)了，使我最感興趣的是那本語文書，還有旁邊那陌生的人，我陷入了茫然。
放學(xué)了，當(dāng)我準(zhǔn)備把書還給他時(shí)，他已背著書包離開了。
第二天早上，我來到教室，他已經(jīng)在晨讀了，我回到位子上，正準(zhǔn)備把書還給他，只見他沖我笑著說道：“Hi”。
�。ㄈ�
高一那年深秋，我早早起床，趴在桌子上，準(zhǔn)備給家里寫信。學(xué)校又要收費(fèi)了，而且數(shù)目不小，校服、運(yùn)動(dòng)鞋、住宿費(fèi)，再加上這個(gè)月的伙食費(fèi)，費(fèi)用總額達(dá)到500元。寫信的筆拿在手里，卻顫得厲害。我知道，對(duì)于面朝黃土背朝天的父親來說，每一封家書就是一道“催命符”……
我躊躇、矛盾，仿佛看到爸爸在田里勞作的身影，又想到老師催促的眼神，我攥了攥拳頭……
于是，這封信就寄回了家。
隔天午后，轉(zhuǎn)過屋角，便看見了立在牛旁的爸爸。穿的，還是那件滿是塵土的露絨的破襖；戴的，還是那頂洗得發(fā)白的歪沿的帽子。
那頭老牛，也許是餓了，直往路旁的冬青叢上湊。爸爸一邊頻頻勒住韁繩，一邊發(fā)出耕田時(shí)那樣大聲的呵斥，惹得許多路過的同學(xué)都抿著嘴笑。
我硬著頭皮走過去，對(duì)他怒吼著：“怎么沒把錢直接寄過來？還有你把牛拉來干什么？嫌我還不夠丟人嗎？”
“錢有點(diǎn)多，我不太放心�！彼呎f邊從懷里摸出一只破錢包，取出一大堆零散的鈔票，有50元的、20元的、10元的、5元的、1元的……但沒有一張是100元的。他把錢在粗糙的指間摩了摩，遞給我。
我伸手捧著錢——這是一滴滴汗、一滴滴血凝成的呀！
“天冷了，多穿點(diǎn)，我田里還有事，我就走了�！闭f著，爸爸就合上錢包，揣進(jìn)懷里。其實(shí)，在他合上錢包時(shí)，我無意間順眼瞟去，大吃一驚，那錢包已空無一文……
一種負(fù)罪感襲過心頭，我鼻子酸酸的，淚水模糊了雙眼，望著他牽著牛離開的背影，越來越遠(yuǎn)，我的虛榮心已蕩然無存。
“爸爸，您知道嗎，我好想跑過去向您道歉啊，可是我沒勇氣……”
我轉(zhuǎn)過屋角，身后傳來我家老牛一聲深沉悠長的哞叫……
�。ㄋ模�
現(xiàn)在，我正走在林蔭道上，街道兩旁，槐樹枝繁葉茂，仿佛撐開了一把把綠色的小花傘，搭成一個(gè)連綿不斷的遮陽棚。也有一些陽光斜射在我臉上，十分溫暖。
我想：如果不是老師一聲聲的呼喊，一次次的鼓勵(lì)，我不會(huì)邁出那一步，也不會(huì)有我今天這樣一步步地踏實(shí)而向上攀登的勇氣的；如果不是同學(xué)們的幫助，我也許永遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)為，求職之路是一條孤單的旅行；如果不是父親那偉大的愛、寬容的心，我的人生之路是不會(huì)一路撒滿溫暖的陽光的。正因父愛的一路伴隨，我才有勇氣和信心繼續(xù)走下去�。�
我就這樣走在屬于自己的人生之路上，走著，走著……我看見了，路前方的曙光正對(duì)我招手呢……
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