【熱門(mén)】散文的作文合集10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的散文的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

散文的作文 篇1

　　隨著季節(jié)的輪回，春夏秋冬不斷的交替，曾在我生命每個(gè)角落為我靜靜開(kāi)著的那些花兒，早已凋零，幻化為土，但曾帶給我的感覺(jué)卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　十年前的那個(gè)我，還曾牽著媽媽的手，抬頭仰望星空數(shù)著不計(jì)其數(shù)的星星，聽(tīng)著媽媽講牛郎織女的傳說(shuō)，那時(shí)我天真地相信這段美麗的愛(ài)情故事，相信銀河邊有位叫牛郎的癡情男兒。我甚至天真地想什么時(shí)候會(huì)見(jiàn)到他們。想起自己曾經(jīng)的異想天開(kāi)，而我已由幼稚蛻變到成熟，不禁啞然失笑，但又不免有些惆悵，剎那間，我明白了天真就是我曾經(jīng)的擁有，至少它讓我的道路曾經(jīng)不再寂寞，盡管那些時(shí)光已無(wú)法挽留，季節(jié)的輪回失去了太多，卻也無(wú)妨畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)。

　　五年前的那天，外婆永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。沒(méi)有一點(diǎn)前兆，走得那樣安靜。甚至讓我曾一度以為她睡了，她還會(huì)醒來(lái)，還會(huì)領(lǐng)著我去田野里摘豆角兒。然而，外婆卻再也沒(méi)有領(lǐng)著我走向田野，而是在眾人的哭泣聲里，走進(jìn)了那個(gè)土堆……

　　腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出她與我在一起的情景。外婆總是在我回去時(shí)為我醉一壇棗，因?yàn)檫@是我最喜歡的，看著我狼吞虎咽地吃下去，外婆臉上總是會(huì)露出久違的笑臉。曾經(jīng)總是會(huì)為我做一個(gè)秋千，冬日午后的.太陽(yáng)總是那么燦爛，外婆就在院子里邊曬太陽(yáng)邊看著我蕩秋千。我總以為她仍在我身邊，但有時(shí)會(huì)突然間想起，想起外婆已離我遠(yuǎn)去，便淚流滿面。直至后來(lái)，越發(fā)覺(jué)得沒(méi)有了外婆的日子如此空虛。時(shí)光永遠(yuǎn)停在了那一刻，雙目緊閉，安詳?shù)靥稍趬鄞采�，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天，第一次經(jīng)歷生死離別，天空彌漫的是一種不發(fā)言語(yǔ)的悲傷，今日我懂了，生老病死，世事輪回，這何不像花開(kāi)花落，盡管花落了，但至少我曾擁有過(guò)，外婆最真摯最無(wú)私的愛(ài)意。如果，外婆地下有知，她一定不希望我悲傷難過(guò)，而是祝福我天天快樂(lè)！

　　因?yàn)榛ㄩ_(kāi)，因?yàn)榛�落，我明白了�?jiān)強(qiáng)與自信，我不怕曾經(jīng)失落與失敗。夏，未曾走遠(yuǎn)，我一心等待自己這朵野百合綻放的夏天。

　　因?yàn)榧竟?jié)，失去了太多，錯(cuò)過(guò)了太多，但也懂得許多。季節(jié)仍在不斷地變換，人走茶未涼，世事難忘。

散文的作文 篇2

　　在人生的道路上，有的人事業(yè)成功，有的人則一再錯(cuò)失良機(jī)，讓時(shí)光從身邊白白地溜走。

　　在人生的旅途中，我們一定要認(rèn)真體會(huì)許多有啟示的文章，比如說(shuō)《最大的麥穗》、《山谷中的謎底》等文章，它們告訴我們?cè)谌松�的道路上，不要一再地錯(cuò)失良機(jī)，應(yīng)該抓住眼前的機(jī)遇，不讓時(shí)機(jī)從身邊白白地失去。在人生的道路上，面對(duì)困難要盡力地去克服，但當(dāng)困難大到你不能解決時(shí)，不要盲目地去硬拼硬撞，要學(xué)會(huì)退讓一步，要有承受挫折、失敗的.能力，這退讓一步并不意味著后退、膽怯，而是為了積聚力量，尋找時(shí)機(jī)、戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝挫折，這樣才能更好的生存。對(duì)于困難，可以通過(guò)正面抗?fàn)幦��?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要作出適當(dāng)?shù)淖尣�，以求反彈的機(jī)會(huì)。確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展。

　　在我們的工作、生活或?qū)W習(xí)道路上，有的人面對(duì)機(jī)遇就會(huì)不失時(shí)機(jī)地抓住它，有的則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的機(jī)遇抓在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。

　　在人生的旅途中有的人是有勇無(wú)謀，有的人是有謀無(wú)勇，而有的人則是有勇有謀，但在人生的道路上，我們應(yīng)該要向有勇有謀而又學(xué)會(huì)忍讓的人學(xué)習(xí)。感悟人生作文400字好習(xí)慣成就好人生作文人在旅途作文600字

散文的作文 篇3

　　最近的夜班，在寂靜的夜里，只有生產(chǎn)設(shè)備轟轟的聲音，我一個(gè)人聽(tīng)著音樂(lè)安靜的坐在盤(pán)面前，沉思�；蛘呖鞓�(lè)、或者憂傷，或者追憶某些片段，回憶曾經(jīng)最初的心態(tài)，感覺(jué)不同，有的時(shí)候真的很喜歡最初的那種感覺(jué)，雖然時(shí)光逝去，但在記憶里依然留下最難忘的，也是一種享受。

　　原來(lái)的我很少這樣的安靜，可現(xiàn)在卻喜歡這樣的靜，我的思緒很亂，人生有很多的牽絆和不舍，正是這種種的情誼讓我陷入這塵埃中，回憶昨天暢想明天，這就是人生，有時(shí)真的像天平失去了平衡，找不到生活的重心，很迷茫......

　　因?yàn)閺男〉纳�活環(huán)境讓我體會(huì)到人間的真情——情義無(wú)價(jià)。所以我是一個(gè)非常重感情的人，在我很小時(shí)候就喜歡聽(tīng)那首蘇芮的《牽手》，因?yàn)楦改�，看到他們的艱辛愛(ài)情，讓我一次次被感動(dòng)，這也是人生的選擇，但他們所經(jīng)歷的卻是一般人難以做到的，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我有兩次生命，第一次是父母給的，第二次是你爸爸的堅(jiān)持再一次把我從死亡線里拉了回來(lái)�！�98年4月24日那一個(gè)晚上是我們最痛心也最感人的一夜，媽媽被送往醫(yī)院的時(shí)候血壓，心跳都很微弱，體重僅有60多斤，醫(yī)生已經(jīng)放棄了，但父親仍舊執(zhí)著的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“盡量搶救不管花費(fèi)多少我都能承擔(dān)�！贬t(yī)生看到爸爸的誠(chéng)心感動(dòng)了......經(jīng)過(guò)一夜的搶救體征還算平穩(wěn)，在這期間父親在病床前，眼睛哭得紅紅的，還不停的跟媽媽說(shuō)話，在場(chǎng)的所有人都被父親所感動(dòng)，也許正是因?yàn)檫@種愛(ài)，感動(dòng)了上蒼！從我記事起母親就開(kāi)始生病，后來(lái)經(jīng)過(guò)兩次大手術(shù)后，身體更加的虛弱，可是父親仍然沒(méi)有放棄，那個(gè)時(shí)候他們都很年輕，可是父親卻一直這樣堅(jiān)持著，目的是為了給我一個(gè)完整的家。一年365天大多數(shù)時(shí)間在醫(yī)院陪伴媽媽?zhuān)�那個(gè)時(shí)候在我心里就已經(jīng)埋下深深的感情，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的日記就是我的媽媽?zhuān)�我害怕失去，�?dāng)時(shí)的那種心情對(duì)于一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō)種渴望，一種祝愿，爸爸，無(wú)意中看到后，流下了眼淚......這么多年了，我的心情真的是用言語(yǔ)很難表達(dá)，我只有默默地祝福......所以我曾經(jīng)的.想法就是；將來(lái)我的另一半不需要出眾的外表，只要他有一顆善良的心，能夠真心的在乎我就已經(jīng)足夠了。

　　現(xiàn)在我有了自己的小家，雖然不是很富有，但很滿足，因?yàn)橛袀�(gè)聰明可愛(ài)的女兒，是她給這個(gè)家?guī)��?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)希望，看到父母的對(duì)女兒的那種愛(ài)，讓我欣慰......其實(shí)人活一輩子最重要的是精神上的滿足，當(dāng)他們看到我的女兒是那樣的天真可愛(ài)懂事，對(duì)他們也是一種成就感！

　　祝愿我的父母平平安安健康快樂(lè)的享受晚年生活！

散文的作文 篇4

　　昨晚，再次翻閱古詩(shī)詞三百篇，我又被他們的愛(ài)國(guó)情懷打動(dòng)，甚至徹夜不眠，便記下心中所感——文/墨白

　　時(shí)間的螻蟻默不作聲，沿著年輪的軌跡不停地攀爬，串起每一個(gè)凄楚而惆悵的日子，焦灼地渴盼著時(shí)光能夠倒流，讓我穿越時(shí)光的隧道與先賢們相見(jiàn)。此時(shí)頓然感悟：是誰(shuí)說(shuō)：“待從頭，收拾舊山河，朝天闕"。是誰(shuí)說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　夜闌人靜，我知道只有緣著歷史的繩索，穿越時(shí)空，讓生命在歲月輪回中流傳千年，就能尋到那些文化大家，就能識(shí)得他們心中亙古不變的選擇——愛(ài)國(guó)情懷。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

　　不知曾經(jīng)的汩羅江畔是否霧靄彌漫，就像他心頭籠罩的愁緒無(wú)法舒展。他佇立江岸哭泣為誰(shuí)？狂歌為誰(shuí)？披發(fā)流放又為誰(shuí)？他把熾熱的愛(ài)國(guó)心融入詩(shī)篇。他選擇了用忠心扶起將倒的王旗，他選擇了用千張白紙，寫(xiě)滿為國(guó)為民的志愿。他報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，于是他偕同對(duì)楚國(guó)的滿腔忠貞、《離騷》的絕唱、上下求索的腳印卷入到那滾滾而逝的汩羅江水中去。直到今天，他激情揮灑的文字依然擲地有聲，他拳拳的愛(ài)國(guó)之情依然叩擊人們的心靈。他就是屈原。

　　“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒”。

　　不知那易水的澎湃濤聲是否還依稀可辨？正如他臨行前的壯言。他英姿颯爽的背影佇立江畔已是定格在歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)永恒的畫(huà)面。他選擇了要用秦王的鮮血來(lái)完成天下蒼生的夙愿，他選擇了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。但在虎狼的強(qiáng)秦面前，他壯志未酬�？伤�有圖窮匕現(xiàn)時(shí)的英勇，有倚柱而罵時(shí)的凜然。直到今天他的`愛(ài)國(guó)情懷仍然永駐世人心間。他就是荊軻。

　　“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。

　　不知那鵝湖畔是否還有他醉中挑燈看劍，夢(mèng)中馳騁殺敵的身影。他愿披一身豪情沖向那被金人蹂躪的前線，前進(jìn)中不料身后轟響的不是助威吶喊而是小人的誣陷。他忍受著屈辱與不滿，選擇了為國(guó)沉默的閑居，但他滿腹依然有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的諫言。他的選擇造就了一位偉大的愛(ài)國(guó)詞人。是他的選擇將黑色的文字譜寫(xiě)成了一首首愛(ài)國(guó)的壯麗詩(shī)篇。直到今天，他的愛(ài)國(guó)豪情還讓人為之贊嘆。他就是辛棄疾。

　　篝火繁星，映射出他們光芒的人生。

　　歲月無(wú)痕，彈指一揮間。

　　在這穿越時(shí)空而永恒不變的選擇中，我已心有所悟。

　　夜闌人靜，蒼穹深處，亦有那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情，讓人繼承。

　　這份選擇亙古不變。

散文的作文 篇5

　　在人潮涌動(dòng)的機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站里，人們提著大包小包的行李，帶著一起在外務(wù)工的親人，等待回家那班車(chē)的到來(lái)。他們不時(shí)踮起腳尖，不時(shí)看看時(shí)間，恨不得把眼望穿，焦急的盼著列車(chē)快點(diǎn)出現(xiàn)。以往暢通的高速公路在今天卻變得十分繁忙，雖然有點(diǎn)擁堵，卻沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)與口角，大家都只是安靜而有耐心的等待著，因?yàn)槿藗冃睦锒记宄�：每個(gè)人都希望平平安安回家過(guò)個(gè)團(tuán)圓年。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)在樓下翹首以盼，等待我們著的親朋們，我們相互熱切地打著招呼，彼此爭(zhēng)著幫忙接過(guò)手中的行李，一起熱熱鬧鬧的上樓去。家門(mén)口早已高高掛起的大紅燈籠，茶幾上滿是奶奶準(zhǔn)備好的果盤(pán)與零嘴食品，餐桌上層層疊疊擺放著騰騰熱氣的團(tuán)圓飯，香味充斥著整個(gè)房間�！伴_(kāi)飯啰!”爺爺笑盈盈地從廚房端出一大盤(pán)餃子，大家紛紛就坐，團(tuán)圓飯這才正式開(kāi)始。飯桌上，我們端著飲料與酒水一次又一次的.碰杯，懷著滿滿敬意，送走過(guò)往并迎接新一年的到來(lái)。舅舅們?cè)谥v述過(guò)去一年發(fā)生的有趣的事，爺爺奶奶則在給小輩們講述他們那個(gè)時(shí)代的往事，一家人其樂(lè)融融，熱鬧而又歡喜。殊不知，有著旺財(cái)之意的鼠年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)馬上就要開(kāi)始了。

　　小孩子們排坐在沙發(fā)上，一邊看著晚會(huì)，一邊吃著零嘴;像我這樣大孩子們，則在一旁打撲克牌鬧得歡聲笑語(yǔ);而大人們，正圍著麻將桌也打玩得不亦樂(lè)乎。孩子們玩著玩著覺(jué)得乏味了，便相約著到樓下放小煙花。小點(diǎn)兒的，一窩蜂的擠進(jìn)超市里頭，挑選著想要玩的煙花，而大點(diǎn)兒的呢，則提前拿好打火機(jī)，等待著弟弟妹妹們來(lái)央求幫忙點(diǎn)火。不一會(huì)兒，天空上便炸開(kāi)了一朵又一朵絢爛的煙花，它們雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但是，至少把時(shí)間定格在這一刻，孩子們臉上滿足的笑容與綻開(kāi)的煙花，是美好的。

　　大年初一一大早，門(mén)鈴便響個(gè)不停，親戚們一個(gè)又一個(gè)的前來(lái)拜年。剛進(jìn)門(mén)看見(jiàn)孩子們，便從口袋里掏出小孩子們最期盼的紅包，這時(shí)候，小孩兒們嘴里甜甜說(shuō)著新年好，雙手作揖，鞠躬著雙手接過(guò)紅包后，悄悄地溜進(jìn)到房間，關(guān)上房門(mén)，欣喜著打開(kāi)紅包，心滿意足地把“毛爺爺”收到口袋里。

　　屋外爆竹聲聲震響，煙花高空升起綻放，點(diǎn)亮了黑夜。人們默許著這年夜的喧鬧，并用期待過(guò)年喜悅能迎來(lái)新年的祝福與希望!年，如此隆重而有儀式感的來(lái)到人間，大街小巷，熱熱鬧鬧，合家團(tuán)圓，祝福聲聲……

　　這才叫中國(guó)年，這才是年味兒!

散文的作文 篇6

　　白熾燈下，木書(shū)桌前，一碗黑茶，一首單曲循環(huán)的《南山南》。聽(tīng)著聽(tīng)著，覺(jué)得《南山南》的歌詞描述的是你、我、他，是許多人的青春。這里面有懷舊的心情，也有自我救贖的精神，以及無(wú)窮無(wú)盡的青春歲月。

　　曾經(jīng)青春年少的“80后”現(xiàn)在也都說(shuō)自己是懷舊的一代。播放民謠的收音機(jī)，唱著搖滾的地下音樂(lè)會(huì)，放著經(jīng)典電視劇的各大衛(wèi)視頻道，以及還能瞧見(jiàn)坐著許多沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲小孩的網(wǎng)吧，都是懷舊的見(jiàn)證。青蔥校園里的讀書(shū)歲月，懵懵懂懂的大學(xué)初戀，某間教室里的集體放聲高歌，都是精神在升華。我們的回憶有歡樂(lè)的笑聲，宛如午后和煦的陽(yáng)光;我們的成長(zhǎng)也有曾經(jīng)不諳世事的青澀，這就是有苦味的歲月。

　　總聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)起他們的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在想起來(lái)我們也可以跟后輩晚生們談起我們的奮斗歷程。從“美猴王是不是應(yīng)當(dāng)?shù)菆?chǎng)央視春晚”的熱議話題就可以看出，整個(gè)“80后”上承父輩時(shí)代的價(jià)值審美，下啟新世紀(jì)時(shí)代的多元思維，懷舊成為了一種凝聚的張力、一種自我認(rèn)知否定再認(rèn)知的過(guò)渡、一種漣漪于歷史漩渦的思想火花。

　　誠(chéng)如此題可言，記憶也好，回憶也罷，其實(shí)是有選擇的。例如現(xiàn)在三十而立的我——一個(gè)教歷史的胖子還在想“我的高中”和“我的大學(xué)”，“如果當(dāng)年如何如何”，“可能現(xiàn)在會(huì)怎樣怎樣”，這就是潛移默化地自我救贖，至少在精神上或者念想上。同時(shí)也要承認(rèn)，已向社會(huì)繳械投降的我，在現(xiàn)實(shí)中只會(huì)沿著自我選擇的路走下去，即使現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的或者現(xiàn)在的宏偉理想，我也會(huì)并且始終秉持內(nèi)心保持的那一份寧?kù)o。這也是掙扎于現(xiàn)實(shí)又無(wú)法百分百脫胎于現(xiàn)實(shí)之后的自我救贖。

　　有時(shí)候，我常常自嘲地講這可能不是所謂的“正能量”，但我們這一代“80后”的確是要自我的救贖，只是每個(gè)人有權(quán)利選擇一種自認(rèn)為適合的救贖方式。比如我，堅(jiān)持每周鍛煉身體，閑暇時(shí)間飲茶聽(tīng)琴，心靜的時(shí)候讀會(huì)兒書(shū)，疲乏的時(shí)候積極休息，努力做到不把工資交給醫(yī)院，努力做到不給爸媽添麻煩。這就是適合我當(dāng)前的救贖方式。

　　然而，無(wú)論現(xiàn)實(shí)是如此的磨礪一個(gè)人的棱角，每當(dāng)我讀到“從來(lái)緯地經(jīng)天業(yè)，皆在躬行實(shí)踐身”，我也自認(rèn)領(lǐng)悟了湖湘精神;每當(dāng)我讀到“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，我也依然熱血澎湃。這就是我“寧可食之無(wú)肉，不可心中無(wú)竹”的自我救贖。所以我想說(shuō)，套用《明朝那些事兒》里的那句“那一夜，我夢(mèng)見(jiàn)百萬(wàn)雄兵”。希望我們的青春使命有所不同，但萬(wàn)世不變的是心中的拼搏。

　　思考，是一個(gè)“80后”“教歷史”的胖子我對(duì)這個(gè)世界的注解。網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)，每個(gè)時(shí)代的人有不同的苦惱，的確如此。我堅(jiān)信，豎著的青春屬于今天的我們。我們的時(shí)代注定是多元化的，要仰望星空，也要腳踏實(shí)地。我們的時(shí)代注定我們要多思考，獨(dú)立的.思考，用自己的理性思考，不人云亦云。我們的時(shí)代注定我們即使痛苦，也要前行。

　　我不喜歡用心靈雞湯式的文字激勵(lì)所謂的奮斗，苦惱、失意是人生的必然。因?yàn)樨Q著的青春時(shí)代要有那么一點(diǎn)兒憤世嫉俗，要有那么一點(diǎn)兒特立獨(dú)行。豎著的青春，其實(shí)就是我們的青春還有三分傲骨、七分正氣、十分真情。

　　回想我過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思考與成長(zhǎng)密不可分。大學(xué)畢業(yè)后走上工作崗位，自己安安心心地從事一份自主選擇的職業(yè)。雖說(shuō)從事中學(xué)歷史教育時(shí)間不長(zhǎng)，但自己的理想是做一名博覽群書(shū)的“讀書(shū)人”，做一名百家講壇式的“引路人”。心有所想，定位自是分毫不差。有人曾講，工作和生活要分開(kāi)，要學(xué)會(huì)自我解壓，尤其是涉及人與人的工作。我認(rèn)同這一點(diǎn)。也許有時(shí)候生活和工作一時(shí)難以分開(kāi)，但開(kāi)心的時(shí)候笑一笑，遇到挫折的時(shí)候也笑一笑，做一個(gè)看淡風(fēng)情、直抒胸臆、獨(dú)立人格、寬容處事的“傻瓜人”也是別有一番滋味。

　　想想歲月并不長(zhǎng)，100個(gè)50歲的人站成一豎列，就是我們整整中華文明五千年。

　　除夕懷舊，希望我們的青春不止淡如白水，不止忙碌不分晝夜，不止為愛(ài)得淚流滿面，也不止身賤低如白菜價(jià)。因?yàn)槲覀兊那啻菏嵌嘣�的�?/p>

散文的作文 篇7

　　秋韻婉婉而入，候鳥(niǎo)的歌兒唱著千回百轉(zhuǎn)，秋風(fēng)吹起落葉演繹著另一類(lèi)繁華，這是大自然自己的劇院，綠色和黃色環(huán)繞出生命的從頭至此，夕陽(yáng)西下后的流云晚霞，再次把秋韻著色，層林間最美的還是這一刻的橘黃。

　　涼意已是深深，才是菊花盛開(kāi)的時(shí)日，山腰樹(shù)腳常常會(huì)看到菊花，常常想，菊花的花瓣是所有花里面最多的，或許是因?yàn)檫@些季節(jié)的涼薄吧。

　　秋，多感的季節(jié)，常常駐足在秋風(fēng)里，回憶一些歲月。

　　年華的輕舟駛過(guò)心河，蕩漾著從童年至今的歌謠，一曲曲，一遍遍，敲打心音渺渺。秋風(fēng)拂面，落葉沙沙中，我們只是靜靜的傾聽(tīng)著，回想著，默默珍存所有的溫馨和溫暖，編織一個(gè)溫婉橘色的如秋的夢(mèng)，搖曳在時(shí)光里。

　　夏是個(gè)時(shí)光煮雨的季節(jié)，滴滴輕落成天籟般的歌聲，誰(shuí)用筆記錄譜曲，低吟淺唱！那些時(shí)光，是刻畫(huà)在心里的水墨，也許，那一次心雨，已然滑落，我想，還是讓我們用文字去記錄那些擁有花香嬌媚的日子，留給某一天去珍藏，去觀讀，去品味，去感懷，和我們自己訴說(shuō)，那些澀澀的心曲！

　　那些美麗的被鑲上金框的文字，于秋風(fēng)里嫣紅著多感的靈魂，彷如從大漠風(fēng)沙里探尋返回，于是歲月就有了干涸的痕跡，而這些，又深深地烙印風(fēng)干，擱淺在婉轉(zhuǎn)的歌聲里，被優(yōu)美傳唱。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空見(jiàn)證，流云傳情，燕兒低回和離去，都刻畫(huà)成天空的水墨，一劃一季，誰(shuí)能理解那些心靈，是否，也感嘆時(shí)光匆匆。而我，多想留住這些感動(dòng)，在歲月的淺痕里慢吟輕唱，筆墨生花微瀾的心旅，律動(dòng)生命的煙火。

　　夏日彩蝶芬芳的記憶會(huì)鑲嵌在秋天的楓葉里嗎，一片片的搖曳在樹(shù)的枝頭，以靜美的姿態(tài)回歸于大地，彷如一瞬間，成為永恒！

　　人生如夢(mèng)，夢(mèng)里夢(mèng)外的靜好，就如靜美的秋葉。風(fēng)有風(fēng)的夢(mèng)想，樹(shù)有樹(shù)的使命，葉有葉的靜美，就讓自然給我們一曲美麗的秋色，心念在美好的心靈里淡淡的歡顏成季節(jié)的收獲，我，守護(hù)著這些美麗的影子，安放心田。

　　與這樣一個(gè)深秋，沖一盞茶，茶香溫潤(rùn)，沁人心脾，一縷縷的如茶情思，回憶夏日芬芳的記憶，塵世的煙火已然在指尖婉約成詩(shī)行，清寂的時(shí)光也渲染成文字在指尖流淌，唯美年華如水！一杯香茗，氤氳秋色茶香，簡(jiǎn)約心緒，訴繁華落寞幾許，滴滴秋雨輕敲，季節(jié)的足跡。

　　葉落秋思，人生百味，葉色越濃，秋味越濃，情感的菊黃家釀就越發(fā)的感觸深深，走過(guò)路過(guò)秋色里的的晨風(fēng)暮鼓，敲打時(shí)光里經(jīng)年的心窗，婉轉(zhuǎn)情懷漫落，縱有低眉的思念，打濕幾多痕跡的唯美，懷一顆溫婉清潔的靈魂，踏過(guò)季節(jié)的河流，走過(guò)繁華喧囂，塵埃落季。

　　年華在指縫間輕輕的滑落了大半，無(wú)論感不感慨，我們又在年輪里加了輪廓，歲月從不靜止，但是輪回著，一次次的邁著穩(wěn)穩(wěn)的步調(diào)，不差分毫，不曾改變，而能讓我們覺(jué)得變化的.是彼時(shí)與此時(shí)的心情。

　　閱讀能讓我們穿越歷史，感知那些我們未曾經(jīng)歷又可以用靈魂觸摸得到的東西，就如那些果實(shí)，一定也能封存花的快樂(lè)雨的情懷和風(fēng)的溫潤(rùn)�？傆幸恍�時(shí)候，喜歡把這些事物聯(lián)系在一起，用一根感情的線穿織，心存一份遇見(jiàn)。

　　秋是有喜有憂的季節(jié)：喜多是收獲，憂的又是什么呢，是萬(wàn)物蕭索嗎，而我喜歡的一句話是：秋收冬藏，收獲生命的色彩，在塵埃落定后用文字深藏。

　　秋色，由遠(yuǎn)及近看去，秋黃羅列成暖色的溫情灼灼，就如一縷陽(yáng)被秋風(fēng)吹落傾灑在滿山遍野，心中便是開(kāi)出一朵朵的花來(lái)，與這樣的景色映襯著，生命里可以有那樣的花兒開(kāi)滿四季，就是賞景時(shí)快樂(lè)的心情。

散文的作文 篇8

　　小米走過(guò)中庭院。暮色四合下，前后幾進(jìn)院落靜穆著，幽深、神秘。幾盞路燈似幾雙眼，映著小米的身影忽而短粗，忽而修長(zhǎng)。她幾近著迷地看著青磚地上斑駁的樹(shù)影，湊近去，立馬填滿了空隙。

　　這是一棵多好的蠟梅樹(shù)!可惜現(xiàn)在不是她的好時(shí)候。時(shí)間真像騎著一匹神峻異常的白馬，倏地，一下從冬到夏。開(kāi)學(xué)時(shí)恰巧下了一場(chǎng)春雪，這株老梅竟煥發(fā)第二春，綻開(kāi)滿樹(shù)花朵，白色背景下生生上演出星光燦爛的一幕。

　　滿院暗香浮動(dòng)。女孩子們簡(jiǎn)直要樂(lè)瘋了。定慧寺拍照的夫婦倆忙得滿臉通紅，嘴里、鼻孔里噴出白色的霧氣，瞇眼看著鏡頭，不住揮手：“頭往樹(shù)下靠一點(diǎn)。”“對(duì)，就這樣，笑一笑。”“手夠一下花。”“一手托著下巴，看我，笑得自然一些�！泵坊�靜靜地微笑，每一片花瓣都是底片，鐫刻下年輕的容顏。每一個(gè)，都那么美。

　　滿墻的爬山虎，風(fēng)拂過(guò)，波翻浪涌，中庭院被籠在青紗帳下。想起寫(xiě)作課上，徐老師介紹史鐵生的《我與地壇》，她讀“以園中的景物對(duì)應(yīng)四季，春天是一徑時(shí)而蒼白時(shí)而黑潤(rùn)的小路，時(shí)而明朗時(shí)而陰晦的天上搖蕩著串串揚(yáng)花;夏天是一條條耀眼而灼人的石凳，或陰涼而爬滿了青苔的石階，階下有果皮，階上有半張被坐皺的報(bào)紙;秋天是一座青銅的大鐘，在園子的西北角上曾丟棄著一座很大的銅鐘，銅鐘與這園子一般年紀(jì)，渾身掛滿綠銹，文字已不清晰;冬天，是林中空地上幾只羽毛蓬松的老麻雀�！辨告竸�(dòng)聽(tīng)的聲音是一支小提琴曲。

　　小米已經(jīng)接受音樂(lè)熏陶好幾年，聲樂(lè)上沒(méi)有多大長(zhǎng)進(jìn)，自覺(jué)欣賞能力是提高了。在她心里，被朱自清稱為“梵婀玲”的小提琴，悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)，有說(shuō)不出的內(nèi)涵，就像徐老師。

　　然后呢?大家學(xué)著史鐵生，用校園里的景物寫(xiě)四季：春天，是東庭院盛開(kāi)的迎春花;夏天，是滿墻搖曳的爬山虎;秋天呢，則是落葉繽紛的銀杏;冬天，是芳香四溢的蠟梅。用建筑物對(duì)應(yīng)四季：春天，是書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓;夏天，是東庭院圓圓的.月亮門(mén);秋天，是滿架書(shū)籍的圖書(shū)館;冬天，則是滄桑的石板小路。

　　這座古老的學(xué)校，小米不曾設(shè)想過(guò)，會(huì)舍不得離開(kāi)。當(dāng)初填報(bào)志愿，只是遵從師長(zhǎng)意見(jiàn)，還有逃離艱難學(xué)習(xí)生涯的隱秘心思，對(duì)于畢業(yè)后做一名老師，也存著些許向往與喜悅。

　　跟著母親大包小包前來(lái)報(bào)到的時(shí)候，從未離開(kāi)家的小米，說(shuō)不出心里的感覺(jué)。她站在報(bào)名處，看母親忙前忙后，就在這中庭院，熙熙攘攘的人潮，讓她迷糊。按理說(shuō)，她應(yīng)該高興的，生活了十幾年的家很多時(shí)候讓她覺(jué)得沉重，來(lái)自父母的愛(ài)讓她喘不過(guò)氣。他們總說(shuō)，好好學(xué)啊，家里再困難，再辛苦，砸鍋賣(mài)鐵總讓你上。總是說(shuō)，一直說(shuō)。每一遍，都是一錘子，砸得她的心成了薄片，在胸腔里顫顫巍巍地跳動(dòng)。

　　中考成績(jī)出來(lái)時(shí)，小米輕飄飄了好一陣，覺(jué)得終于可以不再埋頭苦學(xué)，也不用聽(tīng)到他們的喋喋話語(yǔ)。后來(lái)文學(xué)評(píng)論課上，知道了鄉(xiāng)土文學(xué)中“逃離”這個(gè)詞，她想，那會(huì)兒的心情可不就是逃離呢!逃離原生的環(huán)境，逃離枯燥的考試，逃離從沒(méi)離開(kāi)過(guò)的一切。可是，逃離其實(shí)也是錯(cuò)過(guò)。小米不止一次想過(guò)，假如當(dāng)初不是進(jìn)入這所師范，而是去了高中，會(huì)是什么樣呢?她曾瘋狂陷入書(shū)中，尋找慰藉，三毛的流浪情結(jié)差點(diǎn)引得她報(bào)名去遙遠(yuǎn)的邊疆支教，如果不是日喀則筆友一封描述極寒天氣的來(lái)信，說(shuō)不準(zhǔn)真去了。對(duì)于流行事物總是反應(yīng)慢一拍的小米，不知怎么在交筆友這件事上，有異乎尋常的熱情，專(zhuān)挑祖國(guó)東南西北各個(gè)角落的朋友，也許還是內(nèi)心深處的“逃離”作祟。

　　命運(yùn)總有一種殘酷的公平，你錯(cuò)過(guò)了奮斗，必定會(huì)收獲碌碌的生活。你放棄了努力，就不要再奢望品嘗成功的甘甜。開(kāi)學(xué)后的月假，小米回家，從來(lái)不曾對(duì)母親有過(guò)親密言行的她，甜甜地說(shuō)了感謝的話，讓母親深信選對(duì)了學(xué)校，少吃很多苦，早早定下一份可靠的飯碗，再好不過(guò)了�？墒牵�小米知道，自己失去了什么。

　　一個(gè)月的韻律操練習(xí)，小米每晚的鞋子里都是黑色的沙，爬上吱吱直響的床，十分緩慢移動(dòng)身體，免得上下幾張床的室友一起晃動(dòng)。睡樓床的新奇感早已被擔(dān)憂取代，低矮的護(hù)欄擋不住蠢蠢欲出的身體，好幾回夜里，半邊身體翻出床去，驚出冷汗，嚇跑瞌睡，一骨碌爬坐起，怔怔的，清晰聽(tīng)到河南定慧禪寺的鐘聲，在寂靜的夜晚，一波一波，敲擊著。一時(shí)又迷迷糊糊的，分不清是夢(mèng)中，還是醒著。

　　每天中午，會(huì)有對(duì)應(yīng)高年級(jí)的師姐師兄指導(dǎo)練字，說(shuō)普通話。小米大部分時(shí)候聽(tīng)著，心里默默練習(xí)，她不想輕易開(kāi)口，每一個(gè)字的吐音都揣摩許多遍，方才試著說(shuō)出來(lái)，她覺(jué)出來(lái)鄉(xiāng)音與普通話的迥然不同，卻一時(shí)難以改變，只能默默地，默默地。她期待大聲、流利表達(dá)的時(shí)刻。

　　成為師范一年級(jí)新生的小米，就是個(gè)什么都不會(huì)的傻孩子。她像一尾魚(yú)，有幸獲得雙腿，可以在岸上生活，每一次呼吸，每一次行走，每一次說(shuō)話，都是對(duì)新世界的試探。就像蝸牛，小心翼翼伸出柔軟的觸角，輕輕觸碰嶄新的生活。

散文的作文 篇9

　　上美術(shù)課時(shí)，大多留下一段時(shí)間給學(xué)生習(xí)作，這時(shí)的我，便在課桌間的行人道上來(lái)回穿梭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。碰到?jīng)]事時(shí)，有時(shí)也順便找條凳子坐一坐，因?yàn)槲疫@段日子身體不適，站久了體力有點(diǎn)支持不住。

　　九十七班的講臺(tái)原來(lái)剩有學(xué)生坐過(guò)的兩條小板凳，不知何時(shí)其中有一條成了“三腳貓”，剩下的一條放在講臺(tái)的“肚子里”，留給老師偶爾坐一坐。那天我剛在課桌的森林中巡視玩一圈，就感到力不從心，想找條凳子坐下來(lái)歇一歇，我老馬識(shí)途似的來(lái)到老地方，誰(shuí)知道凳子不翼而飛了。接著我掃視了一下教室的四角，仍不見(jiàn)蹤影。奇怪，難道這凳子長(zhǎng)了翅膀不成?沒(méi)辦法，坐的希望破滅了，我只好拖著沉重的步子再次去兜圈子。

　　當(dāng)我來(lái)到第一小組倒數(shù)第二個(gè)座位前時(shí)，我便看到了那個(gè)叫劉宗漢的同學(xué)課桌邊多出了一張凳子。他把它放在靠窗的墻跟下，緊挨著墻壁。凳子上放滿了一大疊書(shū)籍本子，頂上面還放有文具盒、水彩筆、彈弓之類(lèi)的東西，還有一截小木棒。今天看來(lái)我覺(jué)得這些東西特別刺眼，想說(shuō)什么卻又找不到合適的詞語(yǔ)。他的課桌的確太陳舊了，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子，我將目光在這小家伙臉上劃了一圈。他似乎明白了什么，略微低了低頭，裝著滿不在乎的樣子，不斷用他的鐵皮小刀在課桌的橫木上刻畫(huà)著溝槽。

　　對(duì)這個(gè)劉宗漢，我并不陌生，每當(dāng)上美術(shù)課的時(shí)候，他總是第一個(gè)舉手，說(shuō)要上廁所去方便，一次二次還沒(méi)有引起我的注意，次數(shù)多了，我才知道他是故意逃課，后來(lái)每當(dāng)他提出請(qǐng)求時(shí)，我就來(lái)個(gè)駁回上訴，維持原判。這時(shí)他揉著肚子“哎呦哎呦”連聲高叫，死皮賴臉，軟磨硬泡，最后“投降”的往往是我�，F(xiàn)在這家伙還露出了自私的一面，將公家的東西據(jù)為己有，居然還心安理得。他從我的`目光中明明知道我是來(lái)找凳子的，卻裝著視而不見(jiàn)的樣子，真是豈有此理！心里到底還有沒(méi)有我這個(gè)老師？他那雙小眼睛偷偷地溜了我一下，見(jiàn)我有點(diǎn)板著臉孔，但仍“臨危不懼”，我行我素，一臉不屑一顧的神態(tài)，繼續(xù)干著他的“事業(yè)”。

　　星期三，又輪到我上美術(shù)課了，我在黑板上畫(huà)著公雞，突然“砰”的一聲，緊接著便是嘩啦啦書(shū)本撒地的聲音。教室里一片哄笑，我車(chē)轉(zhuǎn)身子，只見(jiàn)學(xué)生的目光齊刷刷地射向第一組的后面，又是那個(gè)劉宗漢！我氣不打一處來(lái)，飛快地走過(guò)去，準(zhǔn)備狠狠地克扣他一頓，以報(bào)上次“不恭之仇”�？伤�正埋著腦袋，手忙腳亂地在撿拾著書(shū)本，全沒(méi)理會(huì)我的感情。我瞥了一眼他的課桌，確實(shí)是老掉牙不中用了，它承受不起那些書(shū)籍的重負(fù)，便搖搖已墜了，而不是故意為之，我將怒氣暫時(shí)壓住下來(lái)。

　　課桌的底板松動(dòng)了，被滿盒子書(shū)本壓垮了脊梁，只見(jiàn)劉宗漢把那條據(jù)為己有的凳子移到課桌的底部，再用一根小木棒，豎著放上去，想將課桌的地板撐起來(lái)，由于木棒太短，一時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的想法。他四處張望著，目光里流露出一絲求助的信號(hào)，看到這一幕，我的心立刻軟了下來(lái)，怒氣也土崩瓦解了，而且動(dòng)了惻隱之心，我見(jiàn)門(mén)外有一堆磚頭，那時(shí)學(xué)校搞建筑剩下的，我跑到那兒拿來(lái)一塊，替他豎放在板凳上，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，墊上一本不常用的破書(shū)，不高不矮，天衣無(wú)縫，剛剛頂住盒子的底部。算是解了這燃眉之急，了卻了他的一樁心愿。末了我還叮囑他說(shuō)：“小心點(diǎn)，別碰到了，砸了腳�！边@時(shí)的他望著我傻笑了一會(huì)，喉部在滾動(dòng)著，嘴巴癟了癟，但終究沒(méi)有說(shuō)出聲來(lái)。忙著將書(shū)本整理課桌內(nèi)。下課后我找到班主任，請(qǐng)求幫助他把課桌修好。

　　今天的美術(shù)課正在進(jìn)行，二十分鐘后我將圖畫(huà)畫(huà)好了，信步朝教室的后面走去�！袄蠋�，給你凳子！”一個(gè)清脆的聲音闖進(jìn)我的耳朵，只見(jiàn)劉宗漢恭恭敬敬地用雙手捧著那張凳子向我遞過(guò)來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，沖他笑了笑，便有點(diǎn)理所當(dāng)然地將凳子接過(guò)來(lái)，搬到講臺(tái)前一屁股坐下來(lái)。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，我不經(jīng)意地朝劉宗漢那兒掃視了一遍，只見(jiàn)那個(gè)座位邊空空如也。怎么，難道他又溜到廁所里去了？真是糊不上墻的稀牛屎，即使要去方便，也要向老師打個(gè)招呼，豈能這樣溜之跑之，不是把老師當(dāng)做擺設(shè)么。

　　我心里嘀咕著站起來(lái)，快步朝后面走去，準(zhǔn)備到他同桌那兒去問(wèn)個(gè)子丑寅卯，誰(shuí)知我走近一看，真是大眼瞪小眼，劉宗漢正坐在桌子下，背靠著墻根看到我走過(guò)來(lái)，早已把書(shū)合上了，望著我一臉怒氣，他依然是一臉傻笑。我說(shuō)：“你怎么能這樣呢？”“老師，我沒(méi)……沒(méi)凳子�！薄澳悴皇怯袃蓷l凳子嗎？還有一條呢？”“昨天，寧?kù)o同學(xué)的凳子壞了，我給了他一條。今天，我見(jiàn)您的腿有點(diǎn)兒打顫，便……”我的腦袋“轟”的一聲，似乎全懵了，后面他說(shuō)的話也沒(méi)聽(tīng)清了。

　　我那點(diǎn)偏見(jiàn)，那點(diǎn)固執(zhí)，此刻都煙消云散，化作了一種愛(ài)憐，多好的一個(gè)學(xué)生啊，是那么善解人意，我以前為什么總是以為他很頑劣呢。于是我請(qǐng)他站起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)他的屁股下竟墊著那天我給他所拾的那塊磚頭，我連忙彎下腰將這塊磚頭重新拾起來(lái)，看了又看，此刻在我的眼中，它竟然不是一塊普通的磚頭了，而是一顆心啊，既滲透了一種愛(ài)意，又滲透了一種敬意。

　　我很快地返回到講臺(tái)前，將那條小板凳拿在手中，慢慢地?fù)崦�了一遍，感到它特別的厚重，又特別的溫暖，這是我從教以來(lái)的最珍貴的禮物，讓我真正明白了什么是愛(ài)，什么是回報(bào)。最后我將這條小板凳端端正正地放在劉宗漢同學(xué)的座位邊，讓它去奉獻(xiàn)自己，墊高別人。

散文的作文 篇10

　　如果可以，不要讓愛(ài)的花朵在水晶瓶里枯萎， 不要讓黑暗將明媚的春天黯然、 不再讓黑與白顯得單調(diào)無(wú)奈 、不再讓抉擇的靈魂在忐忑間輾轉(zhuǎn)徘徊。 如果可以 ，不會(huì)讓感情在任性中泛濫成災(zāi) ， 不再用隨意的轉(zhuǎn)身將美麗怠慢

　　。而別讓等待換成沉默的悲哀，不要讓守望在無(wú)聲的嘆息里走象潰爛 ，為遙遠(yuǎn)的'距離莫名的傷感…… 不要用一貫的悲喜左右著脆弱的情懷。如果只是如果,我們誰(shuí)都回不到過(guò)去,誰(shuí)都無(wú)法重新來(lái)過(guò)。 雖然我們無(wú)法更改過(guò)， 但我們可以掌握未來(lái)！ 從現(xiàn)在起，歷經(jīng)滄桑的我們不要在做漂浮的花瓣！

　　不用艷紅的麻痹去撰寫(xiě)茫然的灰暗！不要讓蹉跎我們已經(jīng)流失的青春歲月！ 愛(ài)過(guò)－，痛過(guò)－，擁有過(guò)而失去過(guò)！能忘記的就去忘記，忘不了就記著吧！ 愛(ài)一個(gè)人很難，想要不愛(ài)更難， 不是嗎? 因?yàn)橹挥凶约鹤钋宄�最�(lèi)?ài)的人，是珍藏在心底的!我們不是不愛(ài)了， 只是換一種方式而已! 善待自己， 叫自己開(kāi)心一些快樂(lè)一些! 這樣我們會(huì)幸福， 幸福了，最?lèi)?ài)的人同樣也幸福!即使容顏不在，請(qǐng)用我們純潔的心靈將燦爛崇拜！

　　做人留一線，日后好相見(jiàn)!

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