那些鳥兒的散文

　　最近作為志愿者，在校園刷樹。在一位師傅的指導(dǎo)下給樹穿上白色的褲子。那些樹之前畫有一圈紅色油漆，這會(huì)兒活像一位位系著紅色腰帶憨態(tài)可掬的白褲胖子。呵呵，這可不只是為了美觀，是為了防蟲。師傅笑著說。我當(dāng)時(shí)隨口說了一句，要是校園里養(yǎng)一群鳥就好了，讓它們每天來吃吃蟲子�？墒�，我們控制不了鳥呀。對(duì)啊，誰也不能控制鳥兒。

　　我是喜愛鳥的，愛它的輕靈，愛它的自由。對(duì)于它們來說，沒有束縛，張開翅膀便可擁抱天空。它們?cè)诙∠慊ǖ幕ò觊g飛舞，去樓頂瞭望，在屋檐和樹枝間跳躍，或在湖水上蘸著水掠過，去湖中的小島上小憩，對(duì)于這一點(diǎn)，我是最羨慕的。我大學(xué)校園里有一個(gè)湖，叫令德湖，不大，在我們南方人眼里，簡(jiǎn)直小得離譜，記得去年父親慕名而來，看到實(shí)景后的他一臉失望的表情。它的造型沒有規(guī)則可言，在中心含著一個(gè)三四平方的小島，但那些舞動(dòng)的鳥，讓一切都美妙起來。每一次路過，我都會(huì)放慢腳步，看著它們?cè)诤�面上舞�?dòng)，翻滾，在島上跳躍，鳴叫。讓我不由也想去小島上走走，或是坐坐。可是我沒有翅膀，不能像鳥兒那般嗖地飛過去。

　　秋冬之際，島失去了許多靈動(dòng)，湖面凍住了，鳥兒飛到溫暖的地方，會(huì)不會(huì)去了我的家鄉(xiāng)，或是途經(jīng)，駐足，我的家人們，會(huì)不會(huì)也看到我看到過的鳥兒?jiǎn)幔?而如今，春天來了，我看到的這些又是不是來自我的家鄉(xiāng)，或者在我家門口歇過足，被他們凝視過呢？

　　湖邊上是一條石子路，若不是在秋冬季節(jié)，得小心點(diǎn)走，因?yàn)槟阋呀?jīng)步入了鳥兒們的領(lǐng)地。它們?cè)谀愕哪_邊跳躍著啄食，或在一旁的樹枝上歪著頭看著你。這條道是通向圖書館的，途徑的地方草與樹緊緊相擁，鳥兒們就像一根根穿著線的縫衣針，穿插著，縫補(bǔ)著草地與樹木間的空隙。

　　鳥兒喜歡在這里聚集，白的，尾巴處泛點(diǎn)黃的，或是藍(lán)中帶黑的，甚至有時(shí)還能看到大得讓我懷疑是鷹的，當(dāng)然最多的，還是那些小小的機(jī)靈古怪的小黃鳥，在枝頭上鳴叫，在草地上跳躍，甚至與小狗追逐打鬧，東一只，西一撮的。我并不知道它們的名字，也不想去弄清楚它們的學(xué)名，這一切是無關(guān)緊要的。有時(shí)我想，鳥兒會(huì)不會(huì)像人一樣有不同的興趣呢。有些喜歡賞花，它們就在花間雀躍，有些喜歡俯瞰，就高飛上高樓或樹頂，還有些愛梳妝打扮，便在湖面上來回照著鏡子，但一定還有些愛看書的，它們進(jìn)不了圖書館，哪怕就是在外面聞聞書香也心滿意足了的。呵，這些鳥兒，就這樣嗅著書香來了，它們啾啁在圖書館的窗欞邊，似乎也想探問鳥兒的前生后世。

　　晚間，我常去校園里奔跑，聽耳邊的風(fēng)聲，時(shí)而會(huì)有些蟲鳥的鳴叫，那是最愜意的。只有這個(gè)時(shí)候，我覺得自己最接近鳥兒，最接近自由，速度或風(fēng)聲，讓我感覺可以擁抱這個(gè)世界，并飛翔于溫暖的夜空。

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