遇見你,真好散文

　　你好，母校；再見，母校······六年期間，我學(xué)會(huì)了許多，看見了許多；也看透了許多，成熟了許多·····

　　蓋上左眼，看見那一張張燦爛的笑容；蓋上右眼，看見了一棟棟美麗的教學(xué)樓；聆聽左耳，聽見學(xué)生們的朗朗書聲；聆聽右耳，聽見了教師們的尊尊教誨；吸一口氣，聞到快樂的味道；呼一口氣，訴說六年年華······

　　“格登、格登”聽，這是高跟鞋與地面碰撞發(fā)出的聲音，可真謂是“未見其人，先聞其聲”啊，而此人便是本班連續(xù)六年任教的呂老師。六年的緣分可不是一輩子能換來的，人生有幾個(gè)六年能任你揮霍？珍惜吧，這短暫易逝的時(shí)光。

　　呂老師有兩道好看的秀眉，一雙迷人的大眼，那微卷的長(zhǎng)發(fā)總能吸引我的目光，身上的香水味濃度恰好，沁人心脾。服飾潮流時(shí)尚，是班里公認(rèn)的最靚女老師。

　　“叮鈴鈴”數(shù)學(xué)課開始了，蔣老師大搖大擺地走了進(jìn)來，那樣子像極了一只變異版的企鵝。接近講臺(tái)時(shí)，扶一下眼鏡，咳一聲，再喊起立，這是他上課的一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作。

　　蔣老師是國(guó)字臉，整個(gè)人肥嘟嘟的，一雙小眼睛，心情陰晴不定，如果陽光燦爛就開懷大笑，露出幾顆“亮晶晶”的牙齒；若是烏云滿天，便如猛虎出山，展現(xiàn)鋒尖麥芒。不過，他真的是一個(gè)好老師，只是，說話實(shí)在具有催眠功效。

　　當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間向前推著走，這不是靜止火車?yán)�，與相鄰列車擦身而過時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺，而是我們真實(shí)的在成長(zhǎng)，在這件事里成為另一個(gè)自己。母校也是這樣。

　　歲月，帶給她發(fā)皺的皮膚，更贈(zèng)予她一份積淀的魅力。她的身邊筑起了嶄新的教學(xué)樓，那似乎要比她更美麗，可我覺得她們并沒有什么美麗之分，要是真算起來，她的書香氣息更足，她帶有一種成熟女人的睿智。

　　她靜靜地立在那，一直一直，送走了一批又一批學(xué)生。粉色的瓷磚，已落色；地面，有了刮痕；油漆，已殘缺。教學(xué)設(shè)施較齊全，是對(duì)她的評(píng)價(jià)。

　　一抹綠意流進(jìn)眼簾，流進(jìn)心底，春暖花開，萌發(fā)出的草、花，這一切，柔柔的流進(jìn)五臟六腑，沁人心脾。

　　這是學(xué)校的綠化帶，這一切是柔軟的，懵懂的，青春的，活力的，他們靜悄悄的萌發(fā)了，在我們不明所以時(shí)，已深入心底。

　　一陣悅耳的鋼琴聲滑入泉底，輕柔的，緩慢的，如絲綢般滑過肌膚，這是合唱隊(duì)的訓(xùn)練，可愛的音符漂浮在校園間，漂浮在同學(xué)們的言語間，漂浮在老師們的手指間。

　　“加油”這是籃球賽，同學(xué)們的熱情加油似乎給了球員們很大的鼓勵(lì)呢，場(chǎng)上球賽十分激烈，不是這邊加就是那邊加，你追我趕，只差最后一搏了，只見一位球員奮力一跳，哨聲吹響了，他們贏了，啦啦隊(duì)們興奮地跳起來，球員們也互相擊掌，無形間，同學(xué)們都在互相傳遞著友誼。

　　今夜，亦風(fēng)亦雨，亦雷亦電，亦動(dòng)亦靜。那一河的春水滿了嗎？那一樹的桐花開了嗎？那一田的麥香濃了嗎？還有，那一片淡然的天空，明媚了嗎？

　　我們還能再重來一次嗎？哪怕只是這時(shí)間延續(xù)，讓這緣分延續(xù)。月光，或冷或暖，無論你是否愿意，那些淺淺淡淡的歲月，始終流逝著，不曾為你停留一分一秒，緣起緣滅，都是輪回落凡塵，往事如風(fēng)淡似流水不泛漣漪······只想在最后的時(shí)光里說一聲“母校，遇見你，真好！”

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