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綠葉對根的情誼散文
在我家客廳電視墻的玻璃櫥柜里,擺放著一個(gè)七寸左右的小相框,小相框里畫著一粗一細(xì)兩棵不知是什么名稱的樹,樹上長著幾片綠色的樹葉。相框正中寫著“綠葉對根的情誼”的七個(gè)呈波浪形的行楷燙金大字,上邊框中間位置寫著“美一小學(xué)建校八十周年紀(jì)念”十二個(gè)紅色的隸書大字,小相框右下邊的落款分兩行,分別寫著“美一小學(xué)贈(zèng)”和“2003年10月”幾個(gè)紅色的行楷小字。
這個(gè)小相框是一個(gè)紀(jì)念品,是我的母校贈(zèng)送給我的。當(dāng)時(shí),我在我們那個(gè)小縣城的一所中學(xué)里當(dāng)老師,9月份開學(xué)后的一天,我收到了參加母校建校八十周年的邀請函。雖然忙于工作無法親身參加,但我想賀禮是不能少的,我還是跟大家一樣,力所能及的從自己不多的工資中拿出了一百元錢,托別人捎了過去。雖然是錢數(shù)不多,但我想仍然可以表達(dá)我對母校的一點(diǎn)感激之情。后來,這次活動(dòng)的籌辦者,母校的時(shí)任校長托人給我?guī)砹诉@個(gè)小小的紀(jì)念品。
如今,這件小事已經(jīng)過去了十幾年了,但每當(dāng)看到這個(gè)小相框時(shí),我的腦海里便閃現(xiàn)出自己當(dāng)時(shí)在母校學(xué)習(xí)時(shí)的一些難忘的事情來。
所謂的母校,也就是我們的村小,位于我們村子的中央。上小學(xué)時(shí),對我影響最深刻的,便是母校大門前面的那片鹽堿地。這片鹽堿地,是我們村最難治理的一塊地方,至今仍還頑強(qiáng)地生存著。也正是由于這片鹽堿地的存在,我們村便得名草灘村。那時(shí),從我家到學(xué)校,有兩條路可通,其中一條是村道,要拐好幾個(gè)彎,所以路程相對較遠(yuǎn),我和小伙伴們很少走這條道上學(xué)。另一條其實(shí)并不算是路,是我和幾個(gè)小伙伴們自己走出來的,可我們偏偏喜歡走這條路,因?yàn)橹辽僖?jié)約一半的路程和時(shí)間。所以,當(dāng)時(shí)我們?yōu)榱顺,就不顧一切的從這片鹽堿地直直地穿過去。冬天還好走些,是因?yàn)辂}堿地凍住了,踩上去硬梆梆的,能承受住人的重量,但鹽堿地上面都覆蓋著一層白色的粉末,因此往往是我們的鞋和褲子上,都帶著一層白色的粉末。夏天我們可就遭殃了,草灘上全是高低不平的小水坑,而且草灘還軟綿綿的,不小心一腳踩下去,便把小腳給淹了,所以只能是深一腳淺一腳小心翼翼地走。還好那時(shí)候,夏天我們大家都沒有鞋穿,所以一般都把褲子挽至膝蓋處就行。但小孩子畢竟是淘氣的,大家都閑不住,嬉笑打鬧是常有的事,少不了你追我趕的,所以在草灘上摔倒把衣服和書包弄濕是常有的事,為此也受到過老師和家長的不少的“優(yōu)待“,但往往還是好了傷疤忘了疼,我和小伙伴們依然是我行我素。
此外,還有一件事,也給我留下了比較深刻的印象。母校占地面積很大,正對著校門,直通老師辦公室和宿舍的是一條寬敞的大道,兩邊都整齊地栽種著一棵棵的軟梨樹。記憶中,一到秋天開學(xué)的時(shí)候,大大小小的黃澄澄的軟梨掛滿了整個(gè)枝條,特別得誘人。于是,我和幾個(gè)小伙伴開始商量著怎么去偷摘軟梨吃了。那時(shí),我們往往是在中午時(shí)間和下午放學(xué)以后采取行動(dòng),雖然當(dāng)時(shí)我們有所分工,望風(fēng)的望風(fēng),上樹的上樹,我時(shí)常扮演的是上樹偷摘果子的角色,因?yàn)橹饕钱?dāng)時(shí)擅長爬樹的緣故吧。但往往是值周老師來了,望風(fēng)的不給我們報(bào)信,自己先跑了,所以我和其他幾個(gè)上樹的小伙伴,則經(jīng)常被值周老師堵在樹上,只能是乖乖地束手就擒,所以少不了老師的批評教育,甚至還避免不了叫家長的事。更為讓人羞恥的事是,值周老師晚上放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候,不僅要提我們的名字,而且還會(huì)被邀請到全校師生面前進(jìn)行檢討,甚至還有些值周老師,變換著花樣懲罰我們,讓我們舉著雙手,手里還拿著偷摘的果子,在全校師生面前當(dāng)成模特進(jìn)行展覽。即使是這樣,但還是無法阻擋我們?nèi)ネ抵烧浝娴哪_步,因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)在物品稀缺的情況下,這些東西實(shí)在是太惹我們的眼球了,實(shí)在是太讓我們向往了。
后來,我在中專畢業(yè)的那年,在母校實(shí)習(xí)過兩個(gè)月,當(dāng)年的那些教我們的民辦老師有的已經(jīng)轉(zhuǎn)正了,有的已經(jīng)被辭退了,但當(dāng)我和那些當(dāng)年給我上過課的,如今還仍然奮戰(zhàn)在教學(xué)一線上的老師們,私下里說起我在這所學(xué)校念書時(shí)干出的許多頑皮的小事時(shí),那些老師們都已經(jīng)沒有什么印象了,唯一讓他們對我有印象的便是我的學(xué)習(xí)成績了,他們都說我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,牛皮紙的獎(jiǎng)狀掙了不少。說這些話的時(shí)候,我是非常仔細(xì)地盯著他們的眼睛的,我從他們平靜的眼神里,絲毫沒有讀出他們說謊的意味來,也不知道他們是真的記不得我干的那些調(diào)皮的事了,還是以學(xué)習(xí)成績好來搪塞我。唉!也許是老師們教過的學(xué)生太多了,也許是像我這樣調(diào)皮的學(xué)生也不是少數(shù)。
如今,每次回老家,我都抽時(shí)間去母校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最讓我感到欣慰的是,母校一點(diǎn)也看不出滄桑的樣子,變得更加的年輕了,不僅修建了寬敞明亮的教學(xué)樓,安裝了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,而且注重校園綠化建設(shè),種上了花草樹木,簡直就是一座美麗的花園,附近幾個(gè)村的孩子們正在這里快樂地學(xué)習(xí)和成長著。但每次我漫步在母校的操場里,找尋著自己當(dāng)年學(xué)習(xí)和生活的足跡時(shí),唯一讓我感到遺憾的是,我不曾為母校的發(fā)展做出過一絲一毫的貢獻(xiàn)。
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