平凡之中，我心處之散文

　　看著時(shí)間流走，時(shí)間過(guò)得好快，前幾天還坐在藝術(shù)樓過(guò)著自己的周末，現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼也已是周四了。

　　時(shí)間確實(shí)走得好快，轉(zhuǎn)眼又要高考了，6月7日快到了，有的人又要高考，而有的人，則在明年的這個(gè)時(shí)候，繼續(xù)參加高考�？粗�空間、微博、微信，很多人都在紀(jì)念著自己的高中生活，而我也只是看了看，點(diǎn)了個(gè)贊，就也沒(méi)去留意，并不是早已忘記那段故事，而是不敢再去想象，畢竟，高考，一次，而且刻骨銘心，這就夠了，還需再去體驗(yàn)？

　　高考，總是一個(gè)人一生中不可或缺的一段故事，我喜歡把高考說(shuō)成一個(gè)故事，而不是一段經(jīng)歷，因?yàn)槟菍?duì)我而言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到經(jīng)驗(yàn)而言，我失去了，也得到了，這就只是一個(gè)小小的故事，在這個(gè)故事之中，我按著時(shí)間的螺旋，慢慢的轉(zhuǎn)著，終究也逃不出，即使有片刻深處故事之外，我也只想著故事之中的種種。高中的那段故事，有苦有樂(lè)，失去的遠(yuǎn)比得到的更多，失去了一些自己看起來(lái)很重要的東西，卻也得到了一些別人早已擁有的東西。

　　有的人喜歡在高考結(jié)束之后把所有的書本全部從樓上拋下，但我看來(lái)，這只是一種玩世不恭的求學(xué)態(tài)度，我也不是說(shuō)這不好，我只想說(shuō)句很現(xiàn)實(shí)的話，你考慮過(guò)那些掃地阿姨的辛苦嗎？

　　高考結(jié)束后的那個(gè)下午，考的是英語(yǔ)，傻傻的蒙了幾個(gè)答案，等著“考試結(jié)束，請(qǐng)考生停止答題，”然后一個(gè)人平靜的拿起自己的東西，平靜的走出考場(chǎng)，平靜的走回宿舍，校道上，很多人都在討論下午的英語(yǔ)難易，我也只是笑了笑，往事已過(guò)，再說(shuō)又何用？在宿舍，貌似只有自己一個(gè)人平靜的收著東西，平靜的背著書包，拎著一部分行李，平靜的回家。在回家的路上，我沒(méi)有去想我的高考，我在內(nèi)心告訴自己，終于解放了，可以回家吃飯了�，F(xiàn)在想來(lái)，我當(dāng)時(shí)也應(yīng)該擔(dān)心一下自己的成績(jī)，不然太不符合故事發(fā)展的情節(jié)了。

　　回家的隔天，在學(xué)校的限期內(nèi)回校收拾東西，準(zhǔn)備把宿舍留給下一屆，就這樣，這個(gè)宿舍走了一批，迎來(lái)了一批，如果沒(méi)記錯(cuò)，今年那個(gè)宿舍囚著的人也差不多要高考了，他們這個(gè)時(shí)候是在復(fù)習(xí)還是在午睡呢？平靜的在宿舍收著東西，一本一本教材，一本一本教輔、一張一張?jiān)嚲�，都是我的回憶，我是個(gè)懷舊的人，不舍得扔掉這些陪了我三年的記憶，他們記錄著我的快樂(lè)、悲傷，記錄著我為了夢(mèng)想默默努力的過(guò)程，記錄著我的成與敗，記錄著我一路走來(lái)的所有時(shí)光。

　　6月9日，那是人生中過(guò)得最開(kāi)心的一天，完全不用去想任何有關(guān)“學(xué)習(xí)”的東西，可以看自己喜歡的白落梅、林徽因、魯迅，再也不用去擔(dān)心這一次的模擬考試多少分，再也不用被老師拿去比較，也不用被同學(xué)所嘲笑了。那是自己在那段教育經(jīng)歷中最開(kāi)心，最放得開(kāi)的一天。我沒(méi)有去參加所有的畢業(yè)慶祝，不是我不想去，是我想給自己內(nèi)心一份平靜的享受，我承認(rèn)我很自私，我也承認(rèn)在高考完再次見(jiàn)到同班同學(xué)，我會(huì)再次想起曾經(jīng)，所以，我選擇了逃避，也許自己不敢去面對(duì)這一切。

　　到了大學(xué)，第一年，碌碌無(wú)為。第二年，倒也活得算是一般般。

　　最近喜歡老子，喜歡看看他的《道德經(jīng)》，覺(jué)得那也是不錯(cuò)的一本啟蒙哲學(xué)的書，我們總是在追求著心境，卻總也靜不下心；總是希望自己能夠得到滿足，卻總也得不到滿足。確實(shí)，人生就是這樣，我們總在追求“無(wú)為”，卻總是在“有為”的追求著。記得最深的一句話，是在林清玄那本散文集中看到的，“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道�！绷窒壬�已經(jīng)達(dá)到了那種清心寡弱的境界，所以，在他看來(lái)，人不能太要強(qiáng)，那只會(huì)讓自己更快的滅亡，確實(shí)，看完之后，似乎也覺(jué)得，世間最弱的是水，但水卻是最堅(jiān)固、最牢不可破的物體，“利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，我想，我們需要的可能就是這種心態(tài)，試著用這種心態(tài)去活著，說(shuō)不定能夠活得更好。

　　看著林先生筆下的文字，才知文字給人的力量是精神上的，而不僅僅是視覺(jué)上、感官上的，那充滿著禪趣的文字，讀著讀著，倒也能收獲一點(diǎn)人生的果實(shí)，人無(wú)為，也是林先生筆下的精神所在，無(wú)為才有為，有為而為不為。高考也是如此，再怎么無(wú)為之人，在我看來(lái)，卻也逃不過(guò)有為，世間有為之人，終究為的是“無(wú)為，”但又有多少人達(dá)到了呢？老子窮其一生也在追求無(wú)為。

　　高考，無(wú)為而為之，更似有為，那段故事，很多年后，在現(xiàn)在的我看來(lái)，傻傻的，但卻好美。不管那故事里發(fā)生了什么，好的壞的，我都帶著一顆樂(lè)觀的心，去品讀這個(gè)故事，用自己的力量，去改變那段故事中曾經(jīng)的自己，也就是現(xiàn)在的自己。

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