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待秋風(fēng)吹兮遍枝橘紅散文
如果你沒有看見當(dāng)初那幼小的芽兒，請不要嘲笑它長得不夠高大�！}記
每個班都有那么一些讓我們老師傷心費神的同學(xué)，有的孩子簡直是一身的毛病，面對這樣的孩子，其實班級同學(xué)對他們都已經(jīng)有怨言了，都希望他們能改好，班級能變得更好。我們做班主任的更是想盡一切辦法引導(dǎo)他們，表揚與批評，私下批評與公開批評，談話提醒與懲罰教育，真的是絞盡腦汁呀！有時候我真是被氣得恨不得把他們開除或者讓他轉(zhuǎn)學(xué)。
幾個學(xué)期后，有一些曾經(jīng)所謂的令我費神的孩子因為種種原因而轉(zhuǎn)了學(xué)。每當(dāng)節(jié)假日時，我會收到他們的祝福和問候，有時還會接到他們訴說一些生活煩惱的電話，他們向我吐出了許許多多的真心話。這時我才深深地感覺到他們是那么單純，是那么信任我，他們曾經(jīng)犯錯誤時是多么幼稚呀，我又何必那么著急、怒不可遏呢？而現(xiàn)在班里面的那些有許多缺點的同學(xué)也正在發(fā)生著變化。
曾經(jīng)有這么一位女生，錯誤不斷，卻經(jīng)受不住批評，多次頂撞老師，性格急躁，對同學(xué)們比較粗暴，學(xué)習(xí)對她來說是要看心情的（心情好就認真學(xué)習(xí)，心情不好就不學(xué)）。隨著每位老師的耐心教導(dǎo)，隨著同學(xué)們的規(guī)勸，隨著班級各種活動的開展，隨著父母的主動溝通，她現(xiàn)在學(xué)會了寬容，有了學(xué)習(xí)上進心，還有很強的班集體榮譽感。雖然她還有很多缺點，但是比起以前，我可以明顯感覺到她的進步，今天的她是值得我們期待的。
剛開始帶領(lǐng)班級時，班級竟然沒有人愿意當(dāng)班長，更別說有什么積極性做別的班干部了。因為缺乏一個強有力的班委支持，班級各項常規(guī)都做得不好，凡事都得我親力親為，我也忙得常常是三更眠五更起，班級的總體情況表現(xiàn)結(jié)果總是全年級倒數(shù)。而今的班干部們（尤其是班長）很負責(zé)，同學(xué)們也都是能自覺做好自己該做的事，當(dāng)有同學(xué)做得不好時其他同學(xué)都會提醒他。學(xué)習(xí)風(fēng)氣也變得越來越濃厚，許多同學(xué)在一起形成了學(xué)習(xí)交流圈，他們會經(jīng)常討論學(xué)習(xí)中不懂的問題，成績優(yōu)秀的同學(xué)也是很有耐心地進行講解。班里曾經(jīng)每天都有同學(xué)上課遲到，而今幾乎沒有。曾經(jīng)的體鍛課總有人借口不舒服想不參加，而今即使有不舒服的同學(xué)也會自己先堅持一下，他們知道鍛煉身體、磨練意志是要刻苦的。這些都是班級很大的變化！
成長就像一棵樹，你天天看著它，并沒有感覺他明顯的成長，可是如果你隔段時間將它和以前比較一下就會驚奇地發(fā)現(xiàn)它長了很高，也茂密了許多！
最高興的事情莫過于看著孩子們努力之后確實大有進步，我們師生同樂！希望孩子們能夠健康快樂，能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一顆善于思考的頭腦，對同樣一件事情會有自己獨特的見解。將來他們都能擁有自己的特長，創(chuàng)造出自己想要的幸福生活。孩子們，我在這里靜靜等待著你們，需要我的時候我就會到來。
忙忙碌碌地和（2）班的孩子們相處已有兩年，兩年的時光中我算是老了兩歲，孩子們是成長了兩年。我仍能清楚地回憶起第一學(xué)期時他們的個子是那么矮小，身體那么虛弱，下課是那么好玩、好打鬧……
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