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散文歲月如歌
散文歲月如歌1
當(dāng)時光的沙漏將要流盡的時候，才能夠感覺到時光流逝之快。在初中生活將要結(jié)束的時候，我們才開始感嘆初中時光的匆匆。
曾經(jīng)經(jīng)歷的一切還仿佛發(fā)生在昨天。昔日的歡聲笑語瞬間變成了帶著傷感色彩的回憶。幾多不舍，幾許留戀，幾絲愁緒全都一涌而上涌上心頭�；蛟S正是這離別之前的留戀與不舍，才讓我們對現(xiàn)在的朝夕相待倍感珍惜。才讓我們懂得一起奮斗，一起為一個夢想努力的感覺是這般的美好。
每個人心中都懷揣著自己的'那份勇氣與渴望。為了自己的目標而奮斗、努力。不斷的競爭，不斷的向上。在這艱苦的歲月里，發(fā)生了好多，同時我也明白了好多。
即將步入高中的我，心中似乎多了一份執(zhí)著、多了一份說不清的忐忑。我還是懷念這三年的時光，還是有一絲不舍思念。有時候常常自己一個人感嘆，時光似水，不能倒流，而且流的這般湍急。時光如箭，不能收回，而且飛的那么強勁。有時候苦惱、有時焦躁。但是面對這陽光一樣的笑臉，忍不住有轉(zhuǎn)頭偷笑了。憔悴的臉上的背后，不知付出了多少辛酸，悲傷。看起來似乎強健的身體上有著多少被挫折打擊的傷痕。三年來，我們背負著家人的期望、奮斗。三年來，我們兼并著老師的厚望、努力。三年來，我們肩扛著自己的希望、堅持。三年來，我們擔(dān)負著國家的盼望、前進。
有時候我想問歲月，你為何走的這般匆忙，能否讓我看看你的容顏。哪怕是駐足一小會，我便心滿意足了。面對著即將分別的一張張笑臉，心中又是一陣感慨。未知的明天需要我們利用今天創(chuàng)造，追憶的昨天需要我們用明天來彌補，現(xiàn)在我才真正的體驗到三年來的努力原來就是只為了這個千鈞一發(fā)的時刻。揮灑著離別的淚水，懷著對未來的憧憬，我們在這種下了決定自己未來的種子。
慢慢的我們正在走向成人的偽善，現(xiàn)在的我們總是覺得時光過的這般的快。這就是歲月的腳步，匆匆的來到又匆匆的悄然無息的離去。這又是為何？這些從心底的疑問又何以做答？
散文歲月如歌2
《歲月如歌》是一本自傳體散文，作者于漪。在參加淄博市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)時，曾經(jīng)聽于漪老師講過課。于漪老師已經(jīng)年過半百，兩鬢斑白，但依然神采奕奕。兩個小時的時間，她用溫潤流暢的語言，智慧而坦誠地解讀了為師者的真諦，贏得了全場的陣陣掌聲。她五十余載的教育生涯，走出了一條改革和創(chuàng)新之路，碩果累累，被冠以“教師的楷�！�，甚至成了當(dāng)代教育的坐標。
在《歲月如歌》這本書中，于老師用她最質(zhì)樸的語言向我們回顧了自己的成長經(jīng)歷和畢生從事語文教育的思想軌跡，寫于老師的悲歡和酸甜，寫于老師的成敗與得失，教我們怎么立志立德，教老師怎樣為人師表，教年輕人如何忠誠敬業(yè)，從中可以看到當(dāng)代教育大師不懈學(xué)習(xí)、深入思考、勇于實踐、誨人不倦，“一片愛心在玉壺”的風(fēng)采。歲月譜寫了與漪老師無私奉獻的頌歌，唱出了一首首激揚飛越的歡歌�！昂蛯W(xué)生的心弦對準音調(diào)”、“把握駕馭課堂的主宰”、“用語言‘粘’住學(xué)生”、“教師身上要有時代的年輪”、“一輩子學(xué)做教師”……書中一篇篇細膩而生動的文字，一個個難忘而感人的故事，讓我讀了獲益非淺，感受頗多。
讀完于老師的《門在哪兒》這篇文章時，我感觸很深。作為一名教師，我真的入門了嗎？沒工作以前以為當(dāng)教師，只要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水。只要把知識講清楚，把題目講明白，學(xué)生有問題問不倒就可以，可如今看來，僅僅如此已經(jīng)遠遠不夠了。我們要給學(xué)生的不僅是一桶水，一缸水，而且是一泓流動的清泉。因此，只有大學(xué)里學(xué)的知識，遠遠還不能勝任教育工作。需要教師不斷學(xué)習(xí)，提升自己。這既包括學(xué)科知識的補充，也包括教育思想的提升。原來教師一言堂的局面已經(jīng)不適應(yīng)如今的教育形勢，合作學(xué)習(xí)，學(xué)生為主體才是教學(xué)的符合教育實際的。于老師還指出，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，“教”是為“學(xué)”服務(wù)的，“教”不是通知統(tǒng)治“學(xué)”，也不是代替學(xué)生“學(xué)”，教師的教是啟發(fā)學(xué)生“學(xué)”，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)”。教師組織課堂教學(xué)不應(yīng)從“教”出發(fā)，而必須從學(xué)生的“學(xué)”出發(fā)。因此于老師的教學(xué)還形成“老師教學(xué)生、學(xué)生教老師、學(xué)生教學(xué)生、學(xué)生間互學(xué)”的立體化有序教學(xué)結(jié)構(gòu)，使得于老師的課堂得到了最大化的利用。
其次，作為教師不單單只是教給學(xué)生知識，培養(yǎng)學(xué)生能力，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛心。如果我們的教育僅僅停留在講課，聽課，輔導(dǎo)，考試，選拔，從而忽視了學(xué)生情感的培養(yǎng)，那么，我想我們的教育是可怕的，危險的。教師的任務(wù)是塑造學(xué)生的靈魂，必須堅持“目中有學(xué)生”的唯人是教的.原則。教學(xué)、教學(xué)，“教”要在“學(xué)生”身上起作用，培育“人”才是教育、教學(xué)的大目標，一切教學(xué)活動都必須服從于這個大目標，為實現(xiàn)這個大目標服務(wù)。教師在課堂上的地位猶如導(dǎo)演一般。導(dǎo)演的胸中時時有觀眾，目的在于引導(dǎo)觀眾進入劇情，調(diào)動自己的感情，展開聯(lián)想和想象，從而受到熏陶感染�！皭凼怯篮愕慕逃砟�，沒有愛，就沒有教育，有愛的教育才是豐滿的真正的教育。但是離開了嚴格要求，遷就和縱容學(xué)生的愛，絕對不是我們所要提倡的真愛”�！耙粋�學(xué)生就是一本豐富的書，一個多彩的世界。學(xué)生是活潑的生命體，每個人的成長都是獨一無二的。要培育他們成長、成人、成才，首先得尊重他們，從思想上、感情上尊重他們的人格，尊重他們的個性。教師要練就一副敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的長處與潛力，善于‘長善救失’，把隱藏的種種潛力變?yōu)榘l(fā)展的現(xiàn)實�！苯虝仨毥绦�，教心必先知心。知心不僅僅是了解學(xué)生而且是要讓學(xué)生了解自己，只有學(xué)生信任了你，才會對你袒露出自己的內(nèi)心世界。
學(xué)無止境，只有堅持不懈的充實自我，提升自我，完善自我，超越自我，才能更好地完成教書育人的神圣使命！
散文歲月如歌3
很多經(jīng)典的老歌好久沒有再聽，如果回放總會激起無限的感慨。感慨萬千，時光飛逝，幾十年彈指一揮間，我們不知不覺已經(jīng)隨著歲月的流逝漸漸老去，歲月如歌，只留下往昔在夢里放飛。
那個年代沒有電視、電腦、手機，錄音機就是最高檔的電器，最好的娛樂就是聽歌。那個年代很流行張學(xué)友、周華健、孟庭葦?shù)母�，那時候他們唱的歌非常流行，耳熟能詳。張學(xué)友的吻別、一千個傷心的理由，周華健的朋友、花心、孟庭葦?shù)娘L(fēng)中有朵雨做的云、誰的眼淚在飛等，是那個時代的經(jīng)典，百聽不厭，他們的歌陪伴我度過了青春懂，不諳世事的青春年華。聽到那些熟悉的旋律總會勾起那個年代的很多回憶，那時我剛步入社會，涉世未深，進廠工作，心無旁騖，無欲無求，閑暇之余這些歌曲陪伴我們度過了很多孤獨、寂寞的時光，雖然孤單但不無聊，現(xiàn)在聽到這些老歌猶如昨日，好像近在咫尺，又感覺很遙遠，觸不可及，歲月已逝，年華漸老。
二十多歲的年華，就那樣匆匆而逝，像鮮花般開在最美的季節(jié)，最美地綻放卻也無聲地凋落，如流水了無痕，我們被時光的車輪推著漸行漸遠，把最美的回憶丟在了前行的途中，在途中我們一邊丟棄一邊拾起，這些經(jīng)典老歌勾起了我們一段又一段的時光回憶，打開了我們記憶塵封的匝門，往事在腦海中閃現(xiàn)、放映。
九十年代輾轉(zhuǎn)來到深圳，夜晚在酒吧打工，每天酒吧都會循環(huán)播放張惠妹的歌曲聽海、我可以抱你嗎?解脫等歌，那時百聽不厭，所以夜晚打工的.日子并不覺得寂寞孤獨，現(xiàn)在聽到這些歌總會讓我記憶猶新，感慨良多，那段日子既無耐又很辛酸，無耐的是二點一線的生活孤單又乏味，辛酸的是打工不相信眼淚，慶幸的是在那里結(jié)識了很多的好姐妹，這些好姐妹來自五湖四海，緣分讓我們走到了一起，譜寫了一曲曲友誼之歌，緣聚緣散，有快樂也有悲傷，命運卻讓我們遠隔千里，這么多年過去了，再無聯(lián)系，那時的一別，思念從此生根，心里多了一份牽掛，多了一份期盼，遠方的你們還好嗎?多想重溫當(dāng)年的舊夢，只恨歲月無情，遠隔千里，相見已遙遙無期，牽掛卻深藏心里。
人生就是一次漫長的旅行，有坦途也有坎坷;有荊棘也有鮮花;在人生的旅途有歡樂也有悲傷;有歡聚也有別離;在旅途中我們執(zhí)著前行，笑對人生，把酒當(dāng)歌，才能活得灑脫。
散文歲月如歌4
通篇而過，作者把一系列的場景渲染的樸拙而耐讀，彰顯著魯迅筆墨的鄉(xiāng)土氣息，縱文之妙筆！欣賞了，問好！ 那時，人們的物質(zhì)生活是匱乏而艱難的，精神文化生活也好不到哪里去。我小時候一直很羨慕鄰居愛珍家，因為她家有一臺小收音機。盡管她的母親是一個看起來兇神惡煞的女人，由于有收音機的吸引，沒事的時候我總往她家跑。
那臺收音機是他爸專享專用的，有時我只能聽她爸喜歡聽的。有時是新聞，有時是戲曲，雖然不是我喜歡聽的，但我驚奇于那小小的黑匣子里能發(fā)出各種聲音，也要聽下去。
我一直期望著父親也能買一臺收音機，但一直未能如愿。我記得母親經(jīng)常告訴我的是：“咱家還有外債沒有還完呢�！倍夷菚r經(jīng)常問母親的也是：“媽，咱家的外債還完了沒有？”母親總是回答：”還沒有。還多著呢。”那時我常奇怪：家里怎么欠了別人那么多外債呢？小小的年紀就為家里的債務(wù)擔(dān)憂起來，所以我也從來不敢亂花一分錢，這也培養(yǎng)了我不吃零食節(jié)儉的意識。不但不花錢，而且最大的愿望是幫助家里早日還清外債。常言：無債一身輕嘛。我從上小學(xué)三年級起，人還沒有乒乓球案子高的時候就開始打工。第一份工作是在母親工作的小印刷廠粘藥袋或信封袋，每天工作八小時能掙五毛錢。第二份工作是在上初中之后，假期和一個家境同樣困難的同學(xué)一起在礦區(qū)的山上拉架子車，把山上的紅矸運到山下去，每天最多能掙一塊八毛錢。但無論怎么努力掙錢，但最終也沒能買一臺收音機。后來我知道了，不是外債太多，而是情債太重，我的外公外婆都在老家農(nóng)村，家中我還有五個姨媽和舅舅，身為長女的母親總要想方設(shè)法貼補他們一點。
家里沒有收音機，但每周我們可以到礦上的露天籃球場看一場電影。當(dāng)時對于我們，那真是一種難得的享受，每周一到周末就盼著這件事，四下打聽著放映的時間和影片的名字。即使是過去自己看過的，也要再去看一遍，再聽一次電影中好聽熟悉的插曲。那時《白毛女》《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》《賣花姑娘》等都看了不下三四次�？吹絼忧樘帲麄�球場上，有歡呼聲，也會有哭聲。特別是看賣花姑娘的時候“賣花來喲，賣花來喲，……”那凄婉哀傷的歌聲剛一響起，就有人開始哭了，一個哭，周圍的人也會跟著哭，一些年長的大人，雖然不會哭出聲來，但看他們，也在一下一下悄悄地擦去眼角溢出的淚水。
要完整清楚地看電影，必須搬著凳子早早就去，這樣能占據(jù)一個有利的地方。不然，去的晚了，只能坐在后面或熒幕的背面了。坐在后面看電影我知道是一件極痛苦的事，因為前面的人個子高，有時激動時常常站起來，讓后面的人什么也看不見，越是高潮時站起來的人越多，你越想看越看不著。只能索性跑到熒幕背面去。其實背面的人也不少，但畢竟還能看到一些。
有些身手矯健的'，人家根本就不用早到，看到周邊的大樹，三下兩下攀上去，坐在樹杈間，居高臨下，什么都能看到。有時看到人群中自己的小伙伴還會興奮地大叫，引得全場人的注意力都轉(zhuǎn)移到他的身上。他在上面得意地大叫時，沒想到執(zhí)勤人員的手電筒照上去，厲聲呵斥他趕快下來。他得意了沒幾分鐘，就在眾目睽睽之下乖乖地下來了。所以后來，有人上去之后就不敢吱聲了，人們也是在回頭之間偶爾發(fā)現(xiàn)樹上有人，但只顧看電影，誰還有心管這事？
有些人是騎著自行車來的，自行車就成了他占據(jù)有利位置的好工具，但他也不敢放在前面，只能放到人群后面。只見他站在車梁或后座上，翹首以觀。我不知道他是如何保持平衡的，但看著人家一直穩(wěn)穩(wěn)的，真是羨慕。
在看電影的過程中，開始的時候孩子們總看不懂哪個是好人，哪個是壞人，總要不停地問父母：“這個是好人還是壞人？”問的次數(shù)多了，屢次受到打擾的父母就會不耐煩地說：“別說話，你自己看去！”孩子們之間就開始嘰嘰喳喳的討論。聲音大了，就會有一個大人用粗重嚴厲的聲音說：“誰家的孩子在說話？還讓人看不讓人看了？要說出去說去！”受到此呵斥，整個會場就會安靜幾分鐘。過一會兒又開始了。大人和孩子的這種斗爭就會反復(fù)進行。
有時候，正在人們靜靜觀看的時候，不知是誰忍不住放了一聲響屁，人們就會禁不住大笑。有人還會轉(zhuǎn)過身問：“誰放的屁？真臭！是不是你放的？”“哪是我放的？是前面有人放的。你冤枉好人！”“我怎么聽著是你放的？”兩人似要爭吵起來，有人又出來抗議了：“別吵了，‘響屁不臭，臭屁不響’�？炜措娪鞍�！”
我個頭矮，加上家務(wù)活多，每次去看電影都會遲到。許多電影都是從背面看的。
電影也不是每周都按時放映的，有時等一個多小時后才放，還有時候等了一個多小時后，就會通過喇叭發(fā)布通知：“今晚因影片的拷貝沒到，取消播映。”人們空等了一兩個小時。有罵娘的，但也有人一哄而散，歡快地離開的，似乎看電影是其次的，人們向往的就是這每周一次的大聚會，和大聚會之后一起往家走，邊走邊聊的氣氛。
回家的路上，孩子們也會將手中的小凳當(dāng)作相互打斗玩耍的工具。開始的時候，多是笑聲，但打惱了，也會有哭的。大人們知道了，有罵自己孩子的，那是肇事者的家長；也有哄自己的孩子的，那時受氣吃虧者的家長。一路上，說的說，笑的笑，吵的吵，鬧的鬧，還有嫌不夠熱鬧的，再講些神呀鬼呀聳人聽聞使人毛骨悚然的故事。你看，有捂耳朵的，有喊爹叫媽的，更熱鬧了。
過了電影癮的，第二天總會成為那些沒有看到電影的人圍住的對象�！翱旖o我們講講吧！”那看過的總要得意地賣個關(guān)子：“明天告訴你！”或“你幫我干XX了，我再告訴你！”直把那沒看的人恨得牙根癢癢，后悔自己沒有去看。
散文歲月如歌5
傾瀉了一地的月光，寂寞了誰的悲傷。似水的年華、落寞了誰的繁華。
翻閱相冊，日子依依往前�？吹礁咧袝r寫滿了一臉幼稚的我們。回憶起那些褪色泛黃的記憶，已悄悄然間變得模糊。一年的時間，把我們蛻變成了什么樣子呢？某日路遇你的繁華，是否能憶起曾經(jīng)的的年華？曾經(jīng)一起的某某，現(xiàn)在都已各自散落在天涯。猶如濺落一地的水珠，又如繁華中的落幕，在某個陽光燦爛的午后，就此撒落，而無處可尋。
那本不愿再次翻起的相冊，在不經(jīng)意間，掉落、隨風(fēng)翻閱。那一頁頁泛黃的紙張，還印著你陽光下燦爛的笑容。而今天已忘記你的名字，想要挖空記憶，把你的名字從腦海里搜索出來，卻是談何容易。于是不愿再去記起，就當(dāng)做一次美好的回憶。沒有甲乙丙的定義，只有你還是你，我還是我，站在時光的彼岸�；仨�，欣賞那曾經(jīng)。
撣落一地灰塵，翻閱起一年前某個午后我們的記憶。高考將近，遺留下整個高中生活唯一的'回憶。如果不是再次翻閱起的相冊，我怎相信，我的高中有如何的經(jīng)歷。走出校門，唯一保持聯(lián)系的知己。此時才感嘆著“相見時難別亦難”。一年的時間，讀書時天天見，現(xiàn)在卻是終年難得一見。生活讓我們忙得只剩下呼吸的機會，而此時的我在想著你，而你又在夢著誰？
人都一樣，往往失去，才倍感珍惜。如今的你我，已各奔東西。那些回憶，是我們一路風(fēng)風(fēng)雨雨的見證。雖然已各分天涯，但是這樣的夜，這樣的你，以這樣的方式，出現(xiàn)在我的視線，怎不讓我倍感思念？
歷史的車輪，緩緩向前，猶如延伸的記憶。點擊著一起聚會的相冊，呈現(xiàn)出好多張熟悉的臉。好多曾經(jīng)以為能永遠在一起的，終究沒能在一起。好多曾經(jīng)沒想過會在一起的，現(xiàn)在卻是不離不棄。不能在一起的，終究像兩條只有一個交點的射線，不斷向遠方延伸，逐漸越走越遠。昨日揮手告別，今日已沒入人海。突然才覺得，興義好大，大到、有些人，明明一直都在同一座城市，卻終究未能碰面。
一年的時間，猶如緩沖的過程。慢慢的，習(xí)慣了彼此偶爾出現(xiàn)。再慢慢的，習(xí)慣了彼此未曾見面。半年前，你還出現(xiàn)在我學(xué)校的大門前，而現(xiàn)在，我只能出現(xiàn)在你幾乎為零的思念。朋友，才剛開學(xué)，不知為何，思念那么強烈�，F(xiàn)在的我們，都好遠，有的出省了，遠如天邊。有的，在這城市的兩端，忙碌得連見面也沒有時間。有的即使同一學(xué)校，心里的距離，卻連微笑也夾雜著咸咸甜甜。
1月的酒廠，櫻花滿地。7月的酒廠，綠水青山。一切，都只留下照片下的記憶。突然好希望你們一下子出現(xiàn)在我身邊說：“走，明天去某地玩”。我好高興，可是，在今天，連這樣一句普通的話，都變成了一種奢望。再聽到這句話，不知是幾年后的幾月里。那時，是否還能櫻花滿地？那時，是否還能歡歌笑語？
一個人的天空，不知何時起，變得暗藍。一個人漫無目的地走在我們一起去過的地方，還是綠樹成蔭，還是藍天白云，只是少了某種難以言喻的美。
熱騰的街心，以前未曾覺得空曠。如今，一個人走在人流如注的街頭，佇立、仰望。卻再也找不到你們?nèi)サ哪莻�方向。親愛的們，你們到底去了哪？怎么忍心把我一人丟在興義這空曠的地方？我想躲在人潮里掩飾自己的孤獨，卻發(fā)現(xiàn)，原來我始終是一個人。
是我還不習(xí)慣孤獨嗎？為何中午2個小時的午休，一個人走到坪東廣場，才發(fā)現(xiàn)一切都好空曠。曾經(jīng)那張凳子上，我們的影子，早已消失在時間的大海，歷史的洪流。原來，兩顆心終究會變成單數(shù)，不是太擁擠，就是太孤獨。我們是太孤獨了嗎？那為何至今還是習(xí)慣不了孤獨？
親愛的們，我想你們了。此時電腦右下角顯示著20xx年9月19日02：18的字樣。在這樣寂靜如水的夜里，你們一定在熟睡吧。
思念是會呼吸的痛，我終于也承認這樣的話語。因為，想你、很痛。夜很深、人很靜。心、很滿。因為有對你們的想念。晚安，全世界。
散文歲月如歌6
時序進入八月，天氣再熱，秋的腳步也漸漸臨近了。整個白日我蝸居在一方斗室里，透過軒窗看人來人往紅塵喧嘩。身居紅塵，心卻在塵世之外游離。這幾日，心里像長滿了雜草，亂象橫生，沒有一刻能夠安定。你說過要把我畫進畫里，我也說過要把你寫進文里，題目是已確定了，可遲遲無從下筆。我們的關(guān)系有點特殊，既非友情也非愛情，介于兩者之間�；蛟S用紅顏藍顏更確切些，也許心有靈犀一點通，本說好了送我一副字，又另送了一幅《出水芙蓉》和一副《幽香》給我。你怎么知道我喜歡蘭與荷？二十多年沒見過面更沒有交集，你畫底的清風(fēng)就那么直吹入了心底。
因為去深圳參加一個書畫交流活動，我們意外的取得了聯(lián)系。后來，你來我的城住了幾日，見了一些你的老友與老同學(xué)。從你來，到你走后，這段日子我無端的惆悵并傷感著，時時的就想落下淚來。那天w拿著手機讓我看你的照片，我怔了半天也沒認出你來，照片上是個稍微有點發(fā)福的中年男人。而二十多年前在音樂培訓(xùn)班里，你是我們的器樂老師，那年你風(fēng)流倜儻才華橫溢，因為瘦削而顯得身材頎長，像極了瓊瑤小說里的男主人公。音樂班里有許多漂亮的女孩子，而男孩子的數(shù)量似乎偏少一些，因大家年齡相仿，我想你是許多女孩子的夢中情人吧，而我從沒有對你有過非分的想法。知道你有了女朋友，我見過一次在路上你們走在一起，我想你所看中的也一定是個不俗的女子，我特拉遠著與你的距離。而在培訓(xùn)班里，有那么一兩個年齡小點，對我不太友好的女孩子，每次都是你及時制止她們針對我的茅頭，也不過是一些夾槍帶刺的言語，我一般只是隱忍不予還擊，是不是嫉妒你對我的好？已無從得知。當(dāng)年音樂班里你像賈寶玉，周旋在一群女孩兒中間，我則像那個受傷的黛玉，只有你才是我的知己，并時時護著我總是站在我這邊。有次音樂晚會演出，那么多的新吉它你不用，偏偏拿著我那把借來的修了又補的破吉它。也許和林黛玉一樣的孤僻性格，兩次的聚會我都拒絕參加。二十多年來，我一直不知道你心里藏著一個秘密，直到二十多年后的這次重逢。
沒見面之前，我們隨便的聊過幾句，像再普通不過的老朋友之間的閑話。我于是寫了說說在空間：見圖不識故人先，一別彈指二十年。相逢網(wǎng)絡(luò)閑絮語，幾多感慨舊時緣。在我的城初來的那幾天里，你忙著應(yīng)酬新朋舊友，不停的寫寫畫畫，除了晚上聊兩句，我一直沒去打擾你。他出差的那天中午打來電話，說：你該請請你的老師才對。于是晚上約上幾個要好的朋友，并提前定了餐。飯畢大家又聊了會，酒至微酣才散。我們一同坐著小王的車里，你帶著點醉意，有那么點忘情的說：我怎么看你那么像林黛玉呢，性格極靜，聲音也像。那書里的林黛玉誰又真正見過呢？想來也不過如此吧！我知道你是出于真心的夸贊，說我像林黛玉的話也不是第一次聽到，這話從你的嘴里說出才是第一次，還說我和以前沒有太大的變化，不顯老。我笑笑說：是有那么一點像吧。我有時把我發(fā)表網(wǎng)上的自認為不錯的文轉(zhuǎn)你的微信上，你也會把一些得意的書法畫作轉(zhuǎn)給我看，我們互相欣賞互相傾慕。其實我的涂鴉比不上你的經(jīng)典，我只是網(wǎng)上隨性的發(fā)揮，你已經(jīng)是國內(nèi)知名的中青年畫家了�？吹贸�，你是出自內(nèi)心的鼓勵贊美，總用欣賞的眼光來看我，也許，你的眼里我是那個具有古典氣質(zhì)美的女子。并且我們說好有一天我要出書的話，書名一定是你題寫，我說還有封面設(shè)計都由你來負責(zé)。
第二天早飯后，我們七八個人約好，開車去了海邊。本不想去，可又想著陪著你們沒看過大海的遠方朋友，盡下地主之宜，順便讓自己放松一下也好。一來一回，忘帶暈車藥，竟吐了兩回。一路上看的出你的擔(dān)心，坐著副駕的你不時的轉(zhuǎn)過頭看著我，目光充滿焦慮，雖然什么都沒說，我感受到你的關(guān)懷了。下午看完海，一行人在南澳島外的南山寺稍作停留，先前海邊晴朗的天，薄薄魚鱗樣的云彩。不知何時慢慢積滿了厚厚的云層，烏云壓頂，頃刻暴雨如注。我們共一把傘躲在寺檐下，等雨小些了又一起跑回車內(nèi)，那場景多像電影里初戀人兒的鏡頭，兩個人都有些矜持。像二十年前一樣，我們沒有拉一下手，雖然好幾次你下意識想擁著我的手，揚起又放下。我也在心里想挽你的胳膊，我甚至錯把你當(dāng)了閨蜜，可你不是，也只好一次次打消了念頭。寫到這里，我還沒有說出你藏在心里的秘密，那晚的聊天，你借著微微的酒性，傾吐著你的真心話，說當(dāng)年那時，你是喜歡我的。似乎早就知道了的，我一點都不奇怪，那時你對我的種種關(guān)心，還有我的種種疑惑，今天終于都有了注腳。是的，那時，我也挺喜歡你。你藝術(shù)家的細膩有點女性化，此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。你說：雖然我們沒有走在一起。但我覺得，我們做彼此的藍顏紅顏也很好很好，你說，是嗎？
佛曰：沉默，可以讓混亂的心，變得清澈。林微因說：每個人都有一道暗傷，不見陽光，不經(jīng)風(fēng)雨。釋迦牟尼說：在你生命中出現(xiàn)的每個人，絕非偶然。若不相欠，怎會相見。還有小禪說：世界上的所有感動，都給了那些有心的人。而我和你本沒有故事，以為再也不會遇見。世間總有那么一種情，比友情深，比愛情淺。隔著時光再見，那些模糊的記憶漸次清晰，你的眼神還是那么溫暖柔和，舉止還是那么優(yōu)雅內(nèi)斂。淺淺遇，深深藏，今生注定我和你之間隔著一層薄紗。就這樣遠遠的望著，如安靜的湖面隔著朦朧的水霧，似一朵蓮荷，伊人宛在水中央。玉壺冰心，素心禪月。有一種喜歡比愛更久遠，有一種情意不言也懂得。
那日南澳島，無邊無際的海洋，一眼望去，天地緊密相連。近海處，幾只黑色的漁船，樹葉一般飄浮在水面上，隨著水波顛簸蕩漾著。海的浩淼與包容，足以釋疑心中的糾結(jié)與煩悶；海的磅礴與豪情，足以蕩滌心中的陰影與塵埃。我想海是懂我的，雪白的浪花拍打著沙灘，擁吻著我的雙腳；我想海是深情的，輕柔的海風(fēng)吹過我的.長發(fā)，在我的耳畔輕語呢喃。也許，我們是前世的戀人，互相欠對方一段情，故有此次的久別重逢和海洋之旅。我們互相用鏡頭留下對方的倩影，我們沒有告白卻又心靈相通，這是知己之間純純的友誼，是伯牙與子期的高山流水；此情只可意會而不可言傳，是余音繞梁的美妙樂章。當(dāng)電視的娛樂節(jié)目，一對小童星唱了一段越劇紅樓：天上掉下個林妹妹，似一朵輕云剛出岫嫻靜猶如花照水，行動好似風(fēng)扶柳眼前分明外來客，心底卻似舊時友。瞬間心被融化了，我們的寶黛之戀，美就美在我們始終隔著一層距離的欣賞，太近了反而不美了。有人說，想要離開就無限的靠近。李叔同說：君子之交，其淡如水。執(zhí)象而求，咫尺千里。
夜色飄渺中，和他一前一后走在鄉(xiāng)間的林蔭道上。此時明月當(dāng)空，樹影婆娑，遠處的景物影影綽綽。散步的人群漸漸散去，夜色愈發(fā)的寧靜。蟲兒們使出渾身的解數(shù)，低的高的長的短的各種樂器的混合聲響，將這夏夜夢幻般的美，展現(xiàn)的淋漓盡致。走過荷塘小橋，南方小鎮(zhèn)郊外的小樹林，濃密的枝葉低垂著，要常常弓身而過。夜靜人稀，林邊的小渠里傳出潺潺的水聲。炎炎的夏夜，叮咚如弦的水流，如一汪清泉拂過心田，將夏日的煩躁與滿腹的惆悵抹了去。
歲月如歌緣似夢，似水穿塵，了無痕跡。
散文歲月如歌7
歲月流逝，青春悄然，留我在時間的漩渦中，獨自徘徊，等待——那癡夢一場。
日落孤影，獨自心醉。藏一段心事再回味。
……
驀然回首，葵花成海，思念始終是你手中長長的風(fēng)箏線，載著我的流年，飛躍了地平線，你溫暖的笑臉，還，一如，從前。
帷簾落幕，燈光灰暗，殘留余溫，在我心懷。
……
青春既然是癡夢一場，為何不高歌一曲紅樓之夢呢？
停留在指間的青春，又何止剩流年？
歲月流逝，青春一直都在。那些夢幻而真實的畫面，在回憶的街角，切換成一場不落幕的電影，供我深愛，永不離開。
轉(zhuǎn)眼，青春散場。
六年時光從我手中溜走，我從未在意，直到回首曾經(jīng)，才懂回憶，是那么刻苦銘心，在我心中烙下印記……
兒時的夢，兒時的愿，還有那個兒時的人。在我的記憶深處，只剩一個雨季，一個渺茫的背影……
雨絲兒細細長長，一絲一絲的掛著，在風(fēng)中就那么若有若無的飄著，亂飄，一如涌上心頭的清愁，剪不斷，理還亂，說不清，道不明。
我們在雨中相遇，在雨中相識，也在雨中相別……
我們是別人眼中最瘋狂的姐妹，是別人心中最嫌棄的一對。
我們一起坐在屋檐上看星星，在藍天下暢談畢生夢想，在河邊議論人間世非，在高樓上低吟紅樓之夢，在……
那個夏季，我們即將分別，夜空點綴著寂寥，你揮動著晶瑩的翅膀，在我的夜空翱翔，劃過一道軌跡，在我心中泛著惆悵。
你說，分離，是為了重聚。
我說，重聚，是為了分離。
你笑，我鬧，你的笑容還是一如既往的溫柔，像一朵百合，盛開在我的心房。
你的微笑，是我生命里最大的`遺憾……
那個早上，你走了，我去送你，可我沒有勇氣，只看著你的背影，在晨曦中徘徊，等待。
“快走了，再不走就來不及了�！�
“哦，我馬上就來�！�
你踏著清晨的一縷陽光，走了，無數(shù)的灰塵在你身旁圍繞，你的眼睛浸滿淚水，憂傷在你的心頭涌上，我沒來，你是否帶有點點失望？
我走出門去，叫住了你。
“嗯？”
你轉(zhuǎn)過身去，看見了我，淚再也忍不住了，只是哭。
我們聊了很久，很久，也沉默了很久，很久，時間的花朵就這樣悄悄綻放。
你給了我一些向日葵的種子，你說，你喜歡向日葵，因為它總是向著太陽，你不在的日子里，它會陪我……
夕陽下，向日葵在風(fēng)中抱憾。
我們好久沒有一起顛，一起瘋，一起笑，一起鬧……
今夜，我將化作一朵百合，在習(xí)習(xí)涼風(fēng)中，徘徊，等待，不為繁華，不為追憶，只為等你一句——
20xx年，重點高中見！
停留在指間的青春
窗外是一份悲傷，和一份冰冷。秋天了，葉子黃了，楓葉落了，對你的思念在這個秋天變得更加泛濫。你，還好嗎？
今天，我去拜訪你的爸爸了，他的發(fā)絲已經(jīng)染滿了黃昏。浸透了對你的思念。他跟我聊了很多。他跟我說了很多關(guān)于你小時候的事情。一邊說一邊哽咽……
微風(fēng)浮動我的發(fā)，卷起漣漪，你的笑容再次浮現(xiàn)在我的眼前。
平平的劉海，淡淡的酒窩，潔白的虎牙，還有那件白色琉璃裙……
你的笑容，是我今生最燦爛的煙火……
我每次都會回想，我們曾在一起的日子，我們一起爬樹，一起撈魚，一起拔草……
“哎。這兩個女孩子啊，有沒有一點女孩樣�。。。 �
隔壁的阿婆又在扯著嗓子叫了……我們也只能無奈苦笑。
……
我苦澀地笑了，在風(fēng)中麻木。閉上眼，淚，落了。靜靜享受著沒有了你的秋天。秋天，還是溫柔的嗎？
你說，思念是甜甜的。
我說，回憶是苦澀的。
……
停留在指間的青春，或許，我該懂得享受了……
散文歲月如歌8
走過蔥籠歲月，感受歲月帶來的遐思
歲月如梭，人生如做了一場夢，夢里總是帶有一絲美好，如今夢醒，卻是美好愿望的破滅，人亦走過一程又一程，踏過春夏秋冬，踏過冰霜雪雨，告別昨天，告別昨天的不成熟，告別日月星辰，這一程有太多的憂愁，這一程或喜或悲或苦或甜，其中滋味只有自己獨自品嘗。
歲月如流淌不止的江水，往事也隨江水遠去，往事己成過眼云煙，人生有多少的悲歡離合與月晴圓缺。
歲月如白駒過隙，一個人不該簡單地追求迅速的快，只有懂得快與慢相結(jié)合，這樣才能在短暫的人生歲月里享受到該享受到的一切。生活中，我們不可能沒有匆忙，也不可能只有匆忙而沒有靜心的享受。再忙都好，靜心的、詩意的生活還是需要存在我們奔波的歲月里。
奔波中，喜怒哀樂里，我們收獲了不少，也失去了不少，不少生活中的美好事物在我們的奔波中不知不覺地流逝了。歲月如歌，人生如夢，在漫漫的歷史長河中，人生顯得很短暫，只有匆匆的數(shù)十載。每天的奔波中，不經(jīng)意間，我們已蹉跎了歲月，花白了頭發(fā)……
世間最美的風(fēng)景在你不經(jīng)意間的匆匆腳步聲中錯過了。在匆匆的數(shù)十載人生歲月里，錯過了人世間的美好，這是我們短暫人生旅途里的一件憾事。
人生如夢，歲月如歌
人生如歌，有的人唱著優(yōu)揚動聽的歌，有的人唱著悲壯的歌，在歌中找尋自己的定位，在歌中體會人生的滋味。
人生如水，有的人是順流而下，有的人卻是逆水行舟，有的人是一帆風(fēng)順，有的人卻是曲折坎坷的，有的人一生坦坦蕩蕩，有的人碌碌無為。有的人是逆水而上，走出自己的一片天。
人生如咖啡，一口下肚，是甜，再喝第二口，卻是苦，加了牛奶，糖，卻是苦中帶甜，才懂得人生的真諦
人生如雨，有的是綿綿細雨，有的人是大雨，有的人是雷雨交加，有的人是淅淅瀝瀝的小雨，在雨后，才能見彩虹，在雨后才能云過天晴。人生如夢，醉一生痛一場。古人說得好，醉酒人生當(dāng)歌起，沒有得失與貧貴。只記李清照婉轉(zhuǎn)斷人腸，當(dāng)中淚兒何歡暢。真真假假，假假真真。走過的路叫人難分嘗。開心幾何悲傷幾何，又有誰思量。
人一生，夢一場，人一生，累一生，人一生，苦一生，在如歌如泣的歲月里，人的一生要彈奏著出自己的.樂曲，在樂曲聲不斷前行,要彈奏出優(yōu)揚動聽的曲子。如夢如詩的人生，只要有一顆心在，人生也會變得更加精彩。人生如一張無形的網(wǎng)，把每個人的一生牢牢的套住，人生如夢，夢變亦是生的希望，夢是精神的寄托，有夢總是有希望的，但希望總歸是希望，有時希望會與現(xiàn)實擦身而過。
人生如舞臺，在舞臺上每個人都扮演著不同的角色，舞臺就是最真實而真切的人生見證。在這個舞臺上人生都充當(dāng)著主角與配角。每個人行走在人生的路上，讓自己的人生更加地精彩而穩(wěn)健。
散文歲月如歌9
歲月如歌，曲曲憂傷，回蕩在寂靜的夜，刺痛記憶的傷口。一曲淺唱青春，憂柔的蒼涼，是流年中一片荒蕪。
——題記
清風(fēng)數(shù)落殘花，哀傷落滿地。獨看落花流水，數(shù)不盡的蒼涼，是青春憂郁的曲調(diào)。
是否，在回憶里容易迷失自我。是否，在黑夜里容易跌入寂寞的懷抱。是否，我們的青春終究抵不過似水流年。
歲月在墻上剝落，驀然回首，多少時光遺漏的人，多少青春錯落的風(fēng)景，猶如流沙，從指間滑落。在這個冷漠的季節(jié)，我們的故事終究隨時間老去，眼淚早已被風(fēng)干，翻找陳舊的記憶，散落一地的往事，支離破碎，終究難以復(fù)原。曾經(jīng)的文字，寫滿蒼白的過去，那些往事，難以抵住歲月的潮汐，沒落塵埃。
只想一個人靜靜地走著，任憑清風(fēng)吹亂思緒，任憑雨水打濕心情。盡管四周人潮洶涌，也只想擁有一個人的天空。擦肩而過的繁華夢象，化作浮云，隨風(fēng)而逝。
蕭索的夜，擱下寂寞的'心，尋求一片安靜，卸下虛偽的面具，靜靜聆聽，青春的舞曲。
歲月如歌，唱不盡的悲歡離合。灰色的旋律，暗淡的曲調(diào)，寂寞的歌詞，交織一曲蒼涼的青春。
散文歲月如歌10
歲月如歌，歌如歲月，有歌相伴的歲月，人生不會寂寞。我喜歡聆聽音樂，喜歡音樂的詩意，更喜歡音樂帶來的感動。
每每我坐在熒屏前，總是喜歡打開音響聽聽歌曲，并在音樂旋律聲中舞動雙手敲擊鍵盤激揚文字，用心也用情跳躍出最美的篇章。
那一曲曲美妙而動聽的旋律與我的心靈交織在時光歲月，歲月奏出悲歡離合的音符，風(fēng)雨寫成酸甜苦辣的篇章。
在如歌的歲月里，我哀嘆過在我指尖悄悄溜過的歲月，我也曾無限感傷于自己的得與失。成功的人常憶起曾經(jīng)的坎坷，失敗的人總炫耀昔日的輝煌。留不住的是歲月，寫不下的是情懷。
光陰悄然斑駁了庭柱的朱漆，歲月留下了我的滄桑印痕，走過了歲月的征程，也經(jīng)歷了人生的輝煌，我倘佯在歌聲里慢慢地變老……
歲月如歌，人生如歌。時光匆匆逝去，我在不經(jīng)意間已走過了年少輕狂，走過了青春張揚的年代，那熟悉的旋律銘刻在了記憶的深處。
我的少年如搖籃曲清純；我的青年如爵士樂熱烈；我的中年如交響樂渾重；當(dāng)我的生命即將從喧囂之中超脫出來時，它又奏成了一曲低柔和緩的小夜曲。
人生一路行來就是在一曲曲歲月的音樂旋律中長大成人的，再慢慢地變老。
歲月如歌，或英雄末路，長歌悲嘆，或春風(fēng)得意，對酒當(dāng)歌�；蜚轿蝾D開，唱一段禪家偈，或紅塵深陷，哼一曲軟語謠。輕揚的是快樂，深遠的是哲理，質(zhì)問的是無奈，笑傲的是灑脫。不同的人，不同的歲月，不同的歌。
人的一生就是一種無伴奏的清唱，它沒有華麗的裝飾音也沒有大雅之堂作陪襯更沒有掌聲如雷的喝彩。有的只是洗盡鉛華后的灑脫清傲以及獨展歌喉時那份執(zhí)著的勇氣。
歲月如歌，穿梭在我逝去的流年，一遍一遍的輾轉(zhuǎn)反復(fù)；把所有的憂愁變成了五線譜，把所有的歡樂變成了音符。
“開心時，歲月如一曲歡快的圓舞曲，伴隨著少女旋轉(zhuǎn)飛揚的裙裾和飄逸的三千發(fā)絲，輕輕地拂過臉頰，酥酥的癢癢的，似一抹甜甜的氣息沁入五臟六腑，令人心生憧憬和期待，憧憬那驀然回首的心悸，期待那轉(zhuǎn)角所遇的愛戀。
痛苦時，歲月如一曲哀婉的二泉映月，伴著阿炳蹣跚的腳步和孤獨的背影，濃濃地淹過心頭，釅釅的密密的，似怨懟的情侶決絕地轉(zhuǎn)身而去，帶著撕心裂肺的傷痛，一個向東一個向西，自此，漫漫天涯，永不相見。
心靜時，歲月如一曲悠揚的春江花月夜，伴著柴米油鹽醬醋茶的溫馨和老婆孩子熱炕頭的平實，幽幽地擦身而過，似一泓清澈的湖面，波瀾不驚，透著淡然的平靜。
激憤時，歲月如一曲雄渾的命運交響曲，伴著驚心動魄的掙扎和頑強不屈的執(zhí)著，狠狠地叩響生命之門，觸動那或薄或厚的心墻，令所有躲藏和逃避遁然無形，即便身陷沼澤，即便體無完膚，也要努力地站起來，繼續(xù)前行�！�
歲月如歌，往事依依，歲月既已劃過，那便成了心中的一種回憶�；貞洀膩聿恍枰毤毾肫�，歲月永遠也不會忘記。在漫漫的歲月里，人生曾經(jīng)有過太多精彩的故事，也留下了許多的`感動！
人生始終與歌聲相依相伴，從媽媽溫暖臂彎里流出的一支支柔美極了的搖籃曲開始，在歌聲中我們呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步，爾后進入了幼兒園、小學(xué)、初中、高中、直至大學(xué)。
在歌聲中我們從一個懵懂的青春少年成長為有了生澀的初戀青年；又從有了纏綿繾綣的愛情直到進入洞房花燭之夜，再以至相濡以沫白頭偕老。
歌聲見證了我們曾經(jīng)的分道揚鑣傷痕累累，歌聲也見證了我們曾經(jīng)的仕途坎坷生活艱辛，歌聲更見證了我們曾經(jīng)的思鄉(xiāng)，離別和歸來。歌聲見證了我們在人生旅途中跨出的每一步或輕快，或沉重，或歡喜，或悲憂的足跡。
曾經(jīng)的青春年少已在風(fēng)中遠去，歲月悄然而至，又悄然匆匆地離去，四季總是從春到夏，由秋入冬，如此的輪回，永遠無法改變。人生的時光也是如此不可逆轉(zhuǎn)。
在如歌的歲月里，那歲月磋砣，悲也曾哭泣過，笑也曾開懷過�；厥淄驴偸亲屓烁锌f千！
有人說：歲月似一條河，涓涓流淌、曲曲折折，有激流、有險灘，有漩渦，但最終總會在夕陽的照耀下波光粼粼，閃爍成永恒的金色；
也有人說歲月是一條路，坎坎坷坷、顛顛簸簸，有坦途、有泥濘、有溝壑，可走過千回百轉(zhuǎn)、山重水盡之后的依舊是柳暗花明、滿眼秋色；
而我卻說歲月如歌，人生如歌，它編出了生活，它譜出了熱情，它唱出了喜悅。它以不同的歌曲，交替著唱出了苦難和幸福的五彩人生。
這歌聲或高亢嘹亮或淺吟低唱，或歡快輕松或憂郁哀傷，或堅毅如鐵或柔情似水。這歌聲如泣如訴，銘刻著生命的喜怒哀樂愛恨情仇，那是用生命和激情譜寫的華美樂章。每個音符都讓人心動，令人陶醉！
歲月如歌，紅顏易老，青春歲月付蹉跎。在人生的歲月里，每個人每天都在演繹著或精彩或平淡的不同版本故事，如果將它用心地串在一起，便成了生命中一道亮麗的風(fēng)景線！
如果我們用心靈去體驗生活中的一切，就會發(fā)現(xiàn)生活如詩；如果我們能用心去欣賞身邊的一切，那么生活就如畫，如果我們帶著激情去吟唱歲月，你會覺得生活如歌。
歲月如歌，人生如歌……
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