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感恩的優(yōu)美散文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家經(jīng)�？吹缴⑽陌桑可⑽某Ｓ糜洈�、說明、抒情、議論、描寫等表達(dá)方式。你知道寫散文要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家整理的感恩的優(yōu)美散文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩的優(yōu)美散文 篇1
我出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，父母都是農(nóng)民，但是，就是這樣一對普通的農(nóng)民夫婦，卻養(yǎng)活了我們兄妹八個(gè)。
“生了，是個(gè)女娃，這下好了，四個(gè)男孩，四個(gè)女孩”“真是老天賜福呀”我就在這樣的歡呼聲中降生了。也許是由于我長得乖巧，就被叫做玲兒，我是家里最小的孩子，是全家人的寶貝，父母和哥哥姐姐都喜歡我。
爸爸是個(gè)火爆脾氣，哥哥姐姐們都很害怕他，除了我，我有時(shí)候甚至騎在爸爸的身上，嗒嗒作馬騎。爸爸不但不發(fā)火，還挺高興的。氣得哥姐都說爸爸偏我。
媽媽呢，更愛我。
每次去學(xué)校，媽媽都要為我準(zhǔn)備一大兜的好吃的，總怕我餓著�；貋淼臅r(shí)候我也帶回家一大兜東西，不是好吃的，而是我的臟衣服。上學(xué)的時(shí)候又穿著干凈的衣服走了。我常常自豪地說我有一個(gè)能干媽媽。
實(shí)際媽媽不僅能干，也很吃苦。
那次家里沒面了。而哥姐們又都不在，就只有我和媽媽�！蔽胰ツッ姘伞！澳菚r(shí)我已十二歲了，可以替家里干點(diǎn)活了�！蹦窃趺葱�，你年齡還小，傷了身體怎么辦“媽媽搶過我手中的麥袋，背起向磨房走去。看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，還有那斑駁的頭發(fā)，我的眼淚流了出來。
媽媽并不算老，只有50多歲，可白發(fā)已那么多了。，我知道是我們一大家子的生活把她催老了，爸爸呢，也是一個(gè)人干兩個(gè)人的活，頭頂上已幾乎沒頭發(fā)了。我知道全是生活所累，雖然爸媽也沒有對我進(jìn)行過什么感恩教育，但是我暗暗發(fā)誓，我要報(bào)恩。
時(shí)光一天天地過去，我長大了，考上了學(xué)，找到了工作，總算可以報(bào)恩了。我買了好多好吃的，我還給了二老好多錢，但是這算不算報(bào)了恩了呢。
那次我放假了，我去看媽媽，也同樣帶了好多好吃的`，媽爸看見我來了，高興得合不攏嘴。他們把積贊的那些好東西全拿出來，讓我和兒子吃，我知道那就是母愛，父愛�？墒且习�，我不得不走了，媽媽的眼淚流了出來，爸爸也沉默了，再看看媽爸身上穿得姐姐們買得甚至自己做的衣服，我疑惑了，我給二老好吃的，給他們錢，能算報(bào)恩嗎等我有時(shí)間吧，我一定陪你們，一直陪你們，陪你們逛街，陪你們買衣服，陪你們下館子……然而他們并沒有等到那一刻。
而我寫此文時(shí)，他們已是三周年已過了。
媽爸，我是在內(nèi)疚中度過三年的，你們知道嗎。這三年來，我就被痛苦折磨著。爸，媽，你們?yōu)槭裁床唤o我機(jī)會(huì)？為什么讓女兒如此痛苦。
為什么？這都是為什么？
我為什么這么不孝？為什么讓大好時(shí)機(jī)錯(cuò)過？我怎么這么無用？談什么報(bào)恩？我報(bào)什么了？
我哭，可是我無淚，我想辨，可沒理由，我想逃，可沒路……
最后我只能說，兒女不是沒有孝心，都也知道報(bào)恩，可是要報(bào)得及時(shí)，不要等他們都走了，一切就成了泡影，想后悔沒得地方了，
學(xué)會(huì)報(bào)恩吧。
感恩的優(yōu)美散文 篇2
時(shí)光荏苒，光陰如梭。已經(jīng)進(jìn)入不惑之年的我，對幼年的記憶卻是那么清晰。如果要我擇其一二印象最深的追憶，那便是我的啟蒙老師—趙洪鵝老師。每每想起她，我平靜的心扉蕩起一波漣漪;每每想起她，我即將安歇的大腦，就要重新拉開幼年的帷幕……
幾十年前的一個(gè)下午，有幾個(gè)小娃子跑到我的家，言說明天要我去上學(xué)。第二天一大早，我便被奶奶牽著手，送到本村一所名曰“固二小學(xué)”。印象中第一眼看到的便是我的老師。從此，我便開始了自己的學(xué)習(xí)生涯。
在當(dāng)初的`記憶里，我最難以忘懷的是趙洪鵝老師的無微不至的關(guān)懷。記得我每次來到學(xué)校，我的老師都會(huì)提前在學(xué)校等候。偶爾我去的很早，卻還是要遲老師一步，她便問我，你來這么早是否吃飯了，不吃飯可不行等等之類的話。季節(jié)更替的時(shí)候，她總是放學(xué)前叮囑我們，明天來上學(xué)要加穿衣服，以免感冒著涼。夏天里我小時(shí)候很少午休，下午上課總打瞌睡，這時(shí)老師都要走到我的跟前，用手捂一捂我的腦門，然后便說今天又忘睡午覺了，明天一定要睡午覺哦，然后又走到黑板前講課。
據(jù)以后聽說，趙老師當(dāng)時(shí)只有十七八歲，在我們的眼里，她儼然像一位閱歷很深的母親。平時(shí)趙老師和我們說話，總是藹然可親，即便上課時(shí)，也很少吵過我們。偶爾我們不認(rèn)真聽課，或是搞小動(dòng)作，她總是瞥我們一眼，愛撫的眼神加添了一思嚴(yán)厲，那嚴(yán)厲的目光稍縱即逝。片刻的嚴(yán)厲告誡我們：你做錯(cuò)了。隨著老師的那一瞥，我們隨即收斂了不該有的小動(dòng)作，。老師的目光又變得溫和了。那是說：錯(cuò)了--，改了--，以后別這樣了。
有時(shí)上課時(shí)，我們班上的小同學(xué)向老師問問題，幾次都錯(cuò)叫娘，便惹得同學(xué)們哄堂大笑。有時(shí)我也錯(cuò)叫過幾次，當(dāng)時(shí)還羞的滿臉通紅。以后上高中時(shí)，讀到一篇“用之于心，便口出于聲”的文章，才悟出了其中的道理：趙老師又何償不像母親那樣對待我們!
當(dāng)時(shí)上學(xué)時(shí)，因年齡尚小，抹殺不了好玩的天性，，趙老師就無數(shù)次給我們講李白磨繡針的故事，要我們學(xué)習(xí)下功夫，才能“功成名就”，后來上初中、高中，直至讀完大學(xué)課程，從未忘記老師的教誨。也正是受其影響，，平素里使我養(yǎng)成了好下功夫的習(xí)慣。
參加工作之后，有時(shí)夜不能寐，每每想起自己的啟蒙老師，感恩之心，使我放棄懈怠;伏案倦疲，我便默念幾聲老師的名字。遙望北斗，老師那期盼的明眸在向我眨來。這抹不掉的童年記憶啊，將永遠(yuǎn)烙印在自己的心靈里……
教師是崇高的職業(yè)，鄙人有興也走向這個(gè)崗位，并擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，每當(dāng)追溯自己的“業(yè)績”寫述職報(bào)告時(shí)，實(shí)實(shí)汗顏。斟酌反省自己，令人欣慰的是，自己還有一點(diǎn)點(diǎn)良心的發(fā)現(xiàn)。
人將老之，思念啟蒙老師日甚。幾次碰到老師的孫女豆豆，暗藏思念恩師之心表面不愿袒露，只能問一聲“你奶奶現(xiàn)在可好嗎”之的話。倘若老師有知，也不惘師生一場，我的心靈也將會(huì)得到片刻的安寧。
明日將赴印刷廠印制有我主編的校報(bào)，沉積心中多年的感恩之心一瀉而就。草草成文，時(shí)針已是凌晨2點(diǎn)。雖有倦怠，想到幾個(gè)鐘頭后，這篇匆匆草文即現(xiàn)報(bào)紙之上，激動(dòng)之心，不能言表;倦怠之意，頓消云散。小憩不能，卻怨鐘表嘀嗒之聲太慢，恨不得馬上驅(qū)車趕赴印刷廠……
感恩的優(yōu)美散文 篇3
今天，成都輕雨。
此刻坐在仿佛跳動(dòng)著太陽影子而又分明細(xì)雨掠窗的家中，一口氣讀完余懋勛老師撰寫的書評生命與愛的吟唱——評曉荷散文集空山新雨。
萬千感慨。
站起身。陽光已經(jīng)掛在窗口，地，依然雨花兒閃閃。
大自然總是這樣，以自己的方式走著；而我們，也是以自己的方式走著。風(fēng)光在，風(fēng)霜也在，我們就在那樣自然而在擺不脫的命運(yùn)里經(jīng)歷和承受著——重也好輕也罷，經(jīng)歷之中的疼痛與經(jīng)歷之后的感悟，都是生命的洗禮。讓那些年日子存封在記憶深處，經(jīng)年之后，便猶如一壇發(fā)酵的老酒，散發(fā)出濃郁的芬芳。尤其，當(dāng)有人分享的時(shí)候，那芳香便多了生命和諧共振的況味，在見仁見智的和弦上，彈奏出可圈可點(diǎn)的樂章了。
曉荷感謝余懋勛老師。也多謝之前為空山新雨作評的袁瑞珍、李臨雅二位老師，還有更在前的范昌灼教授、何映森老師，以及許許多多喜歡并關(guān)注曉荷文字的文友、朋友。寫作最大的成就感就是有人分享有人共鳴了。讀和評，是人與人的.互動(dòng)，是心與心的交流；而互動(dòng)和交流，應(yīng)該就是生活與生命不可或缺的滋養(yǎng)、激勵(lì)了。
讀到余懋勛老師的書評，是一個(gè)意外。
前幾天趕去昆明看望老姨，行色匆匆中也沒有留意文友群里內(nèi)容，又因手機(jī)空間不足而讓還沒有看到的內(nèi)容消失了——真有點(diǎn)對不住文友了！好在還是看到了！
我流著淚讀完，正如前次讀瑞珍的大作，一直流著眼淚，一直在走過之際的輕重與此時(shí)此刻的感動(dòng)中，翻檢風(fēng)雨路上不能遺忘的心路......
是的，空山新雨是“生命與愛的吟唱”（余懋勛），也是“詩意的吟嘆”（袁瑞珍），是“識(shí)緣乃容，不將不迎”（賈寶泉）之生命巡禮，更是曉荷在步步艱辛的時(shí)光路上真心真情譜寫的愛之歌謠。
日子過去了多少？多少時(shí)光在悠悠晃動(dòng)的心跡里悄悄流走。老了嗎？正在老著。可是，我們有文學(xué)，文學(xué)有我們，我有你們——親愛的朋友，恰恰是今天，我又收到一份新年可珍貴禮物——謝謝余老師不露聲色的書評，差點(diǎn)錯(cuò)過，而終于不會(huì)錯(cuò)過。這真的是鼓勵(lì)了！其實(shí)，我真的有點(diǎn)兒慵懶了呢，慵懶在老之將至的惰性里，慵懶在“順其自然”的自我放逐中——好了，又是一次上帝給予我的美意了，我知道，我依然是我，一個(gè)用生命與愛吟唱的我——其實(shí)，我們都一樣啊，親愛的文友師兄妹們，我們就是一群“用生命與愛吟唱”，用真心真情”詩意吟嘆“的真性情人。生命在，詩文在；生活在，文字在。
忽然覺得好幸運(yùn)，因?yàn)閺氖铝宋淖止ぷ�，因�(yàn)橄矚g著散文和詩，因?yàn)橐恢痹谧x在寫，因?yàn)橛心敲炊嗤瑯釉趯懺谧x在欣賞和互相欣賞著的圈內(nèi)圈外良師益友......
此刻近黃昏。太陽蜷縮在云端。
抬頭窗外，人車在回家路上了。
我想著明天應(yīng)該做的事情，一切，在開始在進(jìn)行。
這是一個(gè)讓人振奮的黃昏，我感恩。
感恩的優(yōu)美散文 篇4
母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題，
我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多的內(nèi)涵。
沒有歷史史詩的撼人心魄，
沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，
母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱……
想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；
想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈；
想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；
想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！
提起你手中的筆，為親愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么
母親是愛，是兒女臨行前棉衣上密密縫補(bǔ)的針線；是站臺(tái)上那種悵然若失的眺望；是相對無言卻又舍不得離開的那一絲情愫；是穿在身上撒滿陽光芳香的干凈衣服；是餐桌上可口的飯菜；……是大海靜水流深，最深的愛里看不到的浪花。
母親是故事，那帽子，那頭巾，那老花鏡，那鞋子都藏著故事，令我們想起來就淚不能禁的故事。記住母親，記在我們的心靈間，記憶里，因?yàn)�，母愛純潔得像陽光，母愛博大得如天空、如大地�?/p>
母親是生命的延續(xù)，剛撫養(yǎng)大兒女，又開始操勞孫子……
不要因?yàn)槲覀冮L大了，就以為可以不需要母親的操勞了，其實(shí)，在母親眼里，不論我們多么大，都是她永遠(yuǎn)不懂事的`孩子。
誰都很難列出一份母親給予我們的愛的清單，因?yàn)槟乔鍐斡肋h(yuǎn)也承載不下膚淺的記錄。但我們應(yīng)該感恩母親，因?yàn)樗o了我們生命和深深的慈愛。
愛不需要語言，愛只需要行動(dòng)。
讓我們走近母親，讓我們回顧愛，回顧那一種連陽光也無可比擬的溫暖。
感恩的優(yōu)美散文 篇5
我們大家，自己心里知道為父母做過什么，又有多少人幫過父母的忙，我們大家又有誰知道父母的辛苦?我們的父母，實(shí)在是太辛苦,因?yàn)樵谖覀冃〉臅r(shí)候，他們要一邊工作，一邊照顧我們，這些只有自己做父母的時(shí)候，才能夠體會(huì)到。我們稍微大一點(diǎn)，他們還是要關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，生活變化，他們還會(huì)嘮叨。
我們一年（365）天，又有幾天跟父母在一起生活，其是我們的父母，要求很簡單，就是讓我們平時(shí)有更多時(shí)間陪他們說說話，聊聊天。等我們自己，結(jié)婚了！父母還是會(huì)為我們操心，幫助我們帶孩子，父母的付出，從來沒有說過要我們?nèi)セ貓?bào)他們，父母的愛，無私的，在他們心里，只要我們過得幸福，開心也是他們的愿望。那我們又為父母付出過多少，父母把我們撫養(yǎng)長大成人，真的'太不容易了!每個(gè)人，自己心里有桿秤，到底自己對父母付出有多少?父母為我們付出的愛，是我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的!父母永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成唯一的寶貝，這個(gè)事實(shí)是任何人替代不了的。所以我們一定，要孝順父母。我們大家，一輩子很快就會(huì)過去，要珍惜我們的父母吧！祝福所有的父母親永遠(yuǎn)健康快樂
感恩的優(yōu)美散文 篇6
人生是一條波浪線，起起落落，本是正常規(guī)律，學(xué)會(huì)調(diào)整情緒，以平常心對待，人生會(huì)多一份快樂與淡定。
為什么要生氣？
在古老的西藏，有一個(gè)叫愛地巴的人，每次生氣和人起爭執(zhí)的時(shí)候，就以很快的速度跑回家去，繞著自己的房子和土地跑3圈，然后坐在田地邊喘氣。
愛地巴工作非常勤勞努力，他的房子越來越大，土地也越來越廣，但不管房地有多大，只要與人爭論生氣，他還是會(huì)繞著房子和土地繞3圈。
愛地巴為何每次生氣都繞著房子和土地繞3圈呢？所有認(rèn)識(shí)他的人，心中都迷惑不解，但是不管怎么問他，愛地巴都不愿意說明。
直到有一天，愛地巴已經(jīng)很老了，他的房地又已經(jīng)太廣大了，他跟別人爭論，還是拄著拐杖艱難地繞著土地和房子走，等他好不容易走完3圈，太陽都下山了，愛地巴獨(dú)自坐在田邊喘氣，他的孫子在身邊懇求他：“阿公，您已經(jīng)年紀(jì)大，這附近地區(qū)的人也沒有人的`土地比你更大，您不能再像從前，一生氣就繞著土地跑��！您可不可以告訴我這個(gè)秘密，為什么您一生氣就要繞著土地跑上3圈?”
愛地巴禁不起孫子懇求，終于說出隱藏在心中多年的秘密，他說：“年輕時(shí)，我一和人吵架、爭論，就繞著房地跑3圈，邊跑邊想，我的房子這么小，土地這么小，我哪有時(shí)間，哪有資格去跟人家生氣！一想到這里，氣就消了，于是就把所有時(shí)間用來努力工作！”
孫子又問：“阿公，那后來年紀(jì)大了，又變成最富有的人，為什么還要繞著房地跑呢？”
愛地巴笑著說：“我現(xiàn)在還是在生氣時(shí)繞著房地走3圈，邊走邊想，我的房子這么大，土地這么多，我又何必跟人計(jì)較？一想到這，氣就消了！”
人生是一條波浪線，起起落落，本是正常規(guī)律，應(yīng)該平�？创�
有智慧的人不會(huì)因?yàn)槭《^望，也不會(huì)因?yàn)槌晒Χ湙M自傲。
失敗時(shí)，我們應(yīng)該去思考：一定是自己做得還不夠，因此，要激勵(lì)自己繼續(xù)努力，不氣綏；成功時(shí)，則應(yīng)該想一想：有哪些人幫助過我呢？我應(yīng)該怎樣去感謝他們呢？
常抱一顆感恩的心，遺憾和痛苦都會(huì)遠(yuǎn)離你。
感恩的優(yōu)美散文 篇7
生命是一襲巨大的齒輪，人奮不顧身，縱身躍入那漩渦。也身不由己，個(gè)人微薄之力難免湮沒在漩渦卷起的塵埃里。
命運(yùn)里，與誰相遇、相識(shí)、相交、相親，也似上天安排，生活中處處充滿了隨機(jī)性。雖然我不太信鬼神，但卻十分忌憚?dòng)谀贫伞?/p>
我也感謝命運(yùn)。迄今為止安排在我身邊的都是好人。當(dāng)然好人究竟該如何定義我不想探究，也承認(rèn)所有人都是缺點(diǎn)滿滿，軟肋和痛點(diǎn)俱全。
人說物以類聚、人以群分，想來是不錯(cuò)的。只有志趣相投的人才能似根瘤菌和大豆般產(chǎn)生共生關(guān)系，臭味相投，惺惺相惜，相互依托與信賴。冥冥中有種緣分，讓我和很多好同學(xué)相遇，并且無意外的成了best friend。小學(xué)是班長，一次我把她的衣服拉鏈弄壞了，她當(dāng)時(shí)很難過也很氣憤，我以為我們的友誼走到了盡頭，第二天她主動(dòng)找我道歉，說是她的媽媽把它修好了，并讓我不要自責(zé)。這件事之后我們的關(guān)系似乎更好了，我覺得在她心里，我和她的關(guān)系也像我覺得的那樣，是朋友圈最中心的一層。然后是初中，我和她一起冒著大雨悠閑地散步，踩水圈，站在竹林樹下佯裝合照，絲毫不在意路人的'眼光。然而彼時(shí)的她已經(jīng)不是小學(xué)的她。
然后到了高中，身邊的人幾乎全換新了。我在彷徨中遇到了另一個(gè)她。她的開朗與見識(shí)讓我情愿當(dāng)她的“小跟班”，她讓我叫她“媽媽”，而她，也是把我當(dāng)最好的朋友，好東西會(huì)跟我分享，難受會(huì)跟我說，會(huì)帶我一起找尋樂趣也在我身上找樂趣，我們是一體的，不能分離，快樂時(shí)一起享受歡樂，難過時(shí)一起相擁互舔傷口，不能分散。
然而也終是分散了。轉(zhuǎn)眼三年已過，分隔兩地，聯(lián)系也甚少，每次聊天都帶著淡淡的感傷開心的互相取暖，生命已經(jīng)難以出現(xiàn)交集�，F(xiàn)在大學(xué)，身邊也都是善良可愛的同學(xué)，卻疲于建立太深的感情，怕分別時(shí)會(huì)更加難得。偶爾會(huì)瘋狂一把，借著不浪費(fèi)青春的尾巴的名義。
所有的生命過客，我都不會(huì)再遇見第二個(gè)。
只有在心里默默的為她們留一個(gè)位置，珍存所有逝去的美好時(shí)光。
這一刻我就是矯情了，感傷了，懷念了，卻也在心里越來越明白生命之輪一旦開始運(yùn)轉(zhuǎn)就不要妄想暫停，只得繼續(xù)走下去。
其實(shí)文開頭也可以這樣說：生命是一襲巨大的齒輪，人身不由己，出生由不得你決定，既出生就自覺投身于漩渦。也奮不顧身，即使知道前路艱難后路不可逆，也得義無反顧的走下去。
感恩的優(yōu)美散文 篇8
無數(shù)次，路上的泥濘，基路的絆石，暴風(fēng)雨中碩大的雨滴阻擋我們時(shí)，身后總有兩個(gè)旁觀者，他們沒有嘲笑沒有諷刺，而是冷靜的看著我們經(jīng)歷著這該經(jīng)歷的一切，從最初的不理解到后來的的懂得，我們也學(xué)會(huì)了感恩。
從最初，只要他們嘮嘮叨叨，便急忙堵住耳朵起身跑出家門的`我。現(xiàn)在，我理解了他們語言中所包含的的內(nèi)容，我懂得了他們對我的感情，我學(xué)會(huì)了聽取。
從最初，因考試成績不理想被教訓(xùn)，賭氣撕掉卷子的我�，F(xiàn)在，我理解了他們的氣憤。懂得了教訓(xùn)中對我的期盼。我學(xué)會(huì)了靜心。
從最初，因犯錯(cuò)被打，怒氣之下還手的我。現(xiàn)在，我理解了他們?nèi)绦膿]下棒棍的理由。懂得了尊重。
從最初，肆無忌憚的說話傷透他們心的我，現(xiàn)在，每一句話都要在乎他們的感受，我懂得了理解，學(xué)會(huì)了感恩。
因?yàn)槎�，我學(xué)會(huì)了聽取。
因?yàn)槎�，我學(xué)會(huì)靜心。
因?yàn)槎�，我學(xué)會(huì)了尊重。
因?yàn)槎�，所以感恩�?/p>
感恩的優(yōu)美散文 篇9
音樂的天堂也可以在這里，獨(dú)特的音律中飄浮著成長的快樂，昨日的我不曾體會(huì)到的，而現(xiàn)在慢慢地懂得……
——題記
隨著生活的節(jié)奏越來越快，在外界壓力的影響下，人總擺脫不了一些心靈的浮躁。當(dāng)煩惱始料未及地來臨，成長中不免會(huì)有傷痛。而擋風(fēng)遮雨的總有父母的身影，他們用溫暖給了我們躲避風(fēng)雨的港灣。不奢盼我們?yōu)樗麄兏冻龆嗌�，只要我們能體會(huì)到他們的用心良苦，并快樂地成長，就心滿意足了�；蛟S他們還很嘮叨，但是我們都沒有權(quán)利選擇父母，況且他們總是這么設(shè)身處地的為我們著想，默默付出，無怨無悔……
我喜歡在心煩意亂時(shí)，放一首輕柔舒暢的音樂，用音樂悠然而淡定的氣質(zhì)，去驅(qū)趕那莫名其妙、飄忽不定的情緒，在壞心情被安撫之后，在沉淀下來之時(shí)，我能感覺到它有一種不一樣的親切和含蓄。而漸漸地，在一個(gè)極其普通的地方體現(xiàn)出來，這又卻聽到了另一種不一樣的音樂，并且漸漸愛上這種另類。
陽光懶懶地棲伏在散漫的樹葉上，綠意安恬地睡著。這么一個(gè)明媚的中午，吃完飯以后，疲倦漫上心頭，伸個(gè)懶腰，睡意十足。
“媽媽，今天中午我來洗碗，你去休息吧，好好地睡一覺�！蔽业氖纸舆^媽媽將要洗的碗筷。
“不用了，你去學(xué)習(xí)吧，這些事情不需要你來做�！眿寢屝χ鴵嶂业念^發(fā)。
“你忘記了嗎？今天我是‘一日家長’這些事情當(dāng)然我來做了，我可不是懶蟲哦！”我笑盈盈地說。
“還是不用了吧……�！眿寢層杂种�，她看著我眼神中的堅(jiān)持，于是就答應(yīng)了：“那好吧。”
“今天你工作很累，這些家務(wù)活就交給我，現(xiàn)在去休息吧。至于洗碗，我來洗，我不是小孩子，洗個(gè)碗不會(huì)打破的�！甭犞艺f的話，媽媽的嘴角滿是笑意，那是辛勞的母親久違的欣慰，想到這，鼻子一酸……。
在廚房里，我開始洗碗了。我擰開開關(guān)，流水便“嘩啦啦”地流下來，不一會(huì)兒，慢慢擠滿了整個(gè)洗碗池，一些輕的盤子便浮了上來。
午后的陽光，慵懶地伸了一個(gè)腰，便暖暖地撒在了洗碗池的水面上，微微滲出幸福的溫度。我情不自禁地用雙手輕輕濺起一些水花，這在陽光下顯得格外炫目，宛如朵朵半開的百合，將開未開的羞澀笑容，便是風(fēng)對水的語音，吹皺了的“百合”，又漸漸消失了。隨之，池中又是一陣靜靜地等待。
一會(huì)兒，我拿著洗碗的抹布從那可愛樣子的細(xì)節(jié)凈瓶中擠出一些帶有奇特芳香的晶透的.洗潔液。然后就真正開始洗了起來，微微用力的拭去污漬，那些頑固的小東西，最終在洗潔精的“威脅“下，紛紛撤走，只飄浮于水面。等全部的碗筷都帶上了一層洗潔精，第一道程序就結(jié)束了。
第二道程序，自來水嘩嘩地流著，漂亮的瓷碗盡情地享受著流水的淋浴，剩余的油污一抹而去，水面漾起一層泡沫。一些泡沫還飛上了半空，又悠悠地飄落直到消失。
最后一道程序，再次地洗滌之后，瓷碗恢復(fù)了它原來獨(dú)特的細(xì)膩光澤。悠然自得盡情流淌的自來水，流水好似一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的小曲，不同于流行音樂的憂傷與浪漫，也不同于搖滾樂的激動(dòng)人心，可是偏偏如此渺小的它，此時(shí)在我耳里有著如此感染人心的震撼力，它仿佛在風(fēng)中低音輕訴……。
單調(diào)的洗碗漸漸變得有趣，洗好的碗被一一擦過放入櫥柜。而手中那帶有洗潔精的芬芳，仿佛還停在空氣中，久久未散去，與那種剛剛享受著的純自然音樂混為一體，使我聞到那類似于幸福的味道和聽到內(nèi)心幸福的呼喚。香味是留不住的，風(fēng)沖動(dòng)地帶走了它，它隨風(fēng)而去，去了一個(gè)叫做天邊的遠(yuǎn)方。而清新悅耳的流水聲仍縈繞在耳邊……
幸福的表達(dá)方式是嗅覺，還是聽覺？而事實(shí)上，這次洗碗的經(jīng)歷，卻給自己譜寫了一首流水的幸福的自然之聲。雖然我不懂得到底如何譜寫，但是有用愛為音符與幸福的感動(dòng)為情感基調(diào)，就可想象出那種天籟之音了。這種“另類音樂”，使我仿佛置身于高山流水之間，在無人之處，貪婪地嗅著幸福的晴朗芬芳，聆聽著心靈的安逸與平淡。
現(xiàn)在，我體會(huì)到父母的忙碌，其實(shí)也是同時(shí)擁有這樣的一份幸福。余華說，音樂是一種敘述。在這個(gè)小小的天堂里，我總是以聆聽的身份，不曾為那熟悉而又重復(fù)多次的音律所感動(dòng)。曾不懂事的我，被動(dòng)地看著他們譜寫出來的小小“樂章”，而在這一天，我很慶幸，我也有了這么一個(gè)資格，成了愛的譜寫者……
小小的音樂天堂，另類的詩意，絕不是偶然，不用擔(dān)心曾經(jīng)的遺忘。音律里飄浮著新的成熟，聆聽只能成為童話中長不大的臆想。
感動(dòng)輕扣心弦，成長中的你我共享流水律韻之綿長！
——后記
高一：陳苗苗
感恩的優(yōu)美散文 篇10
一曲感恩的心，把我的思緒喚起,曾經(jīng)看過一段話，一直在給我鼓勵(lì)、給我啟發(fā)和幫助，使我對人對事有著積極正確的理解。這段話是這樣說的——“活在感恩的世界里：感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L了你的智慧;感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)該自立;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí);感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹尽?/p>
從心理學(xué)的原理我們來分析一下，事情的意義取決于人們大腦對事情的認(rèn)識(shí)和反思，悲觀主義的人往往看到事情負(fù)面的意義，樂觀主義的人往往看到事情正面的意義，思想狹隘的人認(rèn)為事情只有一種意義，思想開闊的人會(huì)考慮著事情不同的意義。這就是人與人的區(qū)別。
活在感恩的世界里是一種積極的心態(tài)，也是一種智慧的生活態(tài)度。一個(gè)人經(jīng)歷的生活坎坷越多，經(jīng)歷的工作越豐富。對一個(gè)人的成長會(huì)產(chǎn)生很重要的影響，逆境之中更能夠激發(fā)人的潛能，別人對你的傷害越大，你得到的磨煉也越大。如果常處逆境中自己心靈的品質(zhì)也能不斷提升，那么人生一定會(huì)過得堅(jiān)實(shí)而有信心。
有的人會(huì)說，別人的幫助會(huì)讓我成長，這可以理解;但叫我想著別人的傷害也能讓我成長，這我做不到。其實(shí)，每個(gè)人都能做到。但有兩點(diǎn)需要注意，其一是調(diào)整自己的思想觀念。當(dāng)挫折或傷害來臨的.時(shí)候，不要首先想到我怎么這么倒霉，不幸的事總是發(fā)生在我身上……而要首先想想這件事對我有什么價(jià)值?對我的人生有什么幫助?要培養(yǎng)自己從積極方面看待事物的思維習(xí)慣;其二就是要用感恩的心來面對挫折，思維習(xí)慣的培養(yǎng)有一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，要給自己時(shí)間和耐心，尤其是那些習(xí)慣于從消極方面看待事物的人，更需要有意去練習(xí)。
活在感恩的世界不僅需要換一個(gè)角度看待事物，還要懷有一顆感恩的心去面對生活。我們每個(gè)人都應(yīng)該明白，生命的整體是相互依存的，而不是孤立存在的。無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，配偶的關(guān)愛，他人的服務(wù)，朋友的關(guān)心、大自然的慷慨賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一個(gè)人真正明白了這些道理，就會(huì)感恩大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩社會(huì)的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，就連自己的敵人，也不忘感恩。因?yàn)檎嬲偈棺约撼晒�，使自己變得機(jī)智勇敢、豁達(dá)大度的，不是優(yōu)裕和順境，而是那些常�？梢灾米约河谒赖氐拇驌�、挫折和對立面。挪威著名的劇作家享利·易卜生把自己對立面瑞典劇作家斯特林堡的畫像放在桌子上，一邊寫作，一邊看著畫像，從而激勵(lì)自己。易卜生說：“他是我的死對頭，但我不去傷害他，把他放在桌子上，讓他看著我寫作。”據(jù)說，易卜生在對立面目光的關(guān)注下，完成了《社會(huì)支持》、《玩偶之家》等世界戲劇文化中的經(jīng)典之作。
人有了不忘感恩之心情，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。說它是滋潤生命的營養(yǎng)素，一點(diǎn)也不過分。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德�！帮嬎荚础钡墓庞�(xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想更是老少皆知。學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是對待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會(huì)感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報(bào)，而不是漠視，更不是淡然處之;學(xué)會(huì)感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮;學(xué)會(huì)感恩，是感情的粘合劑。只有學(xué)會(huì)感恩，我們的社會(huì)才能更加和諧;只有學(xué)會(huì)感恩，人與人之間的關(guān)系，才會(huì)更加的融洽。
讓我們都學(xué)會(huì)感恩吧!
感恩的優(yōu)美散文 篇11
人生只能一次，生命沒有完美，生活沒有永遠(yuǎn)，人生沒有完善，你可以輸給任何人，但不能輸給自己；你可以迷失方向，但不能迷失心靈。許是傷透的太多，總是留在心碎的現(xiàn)場；許是放不下太多，總是盯著烏云不放。悲傷鎖在心房，迷茫會(huì)更猖狂；苦衷難以釋放，沒人替你擔(dān)當(dāng)。你是你人生的作者，何必把劇本寫得苦不堪言；你是你心情的舵手，何必讓脆弱對你寄予厚望。
心有多大，就能笑得多燦爛；心有多小，就能哭得多可憐。因?yàn)樾撵`是自己的地方，它可以把天堂變成地獄，也可以把地獄變成天堂。好好愛自己，從心開始。因?yàn)榛钪鸵獙Φ闷鹱约�。生活累身，有時(shí)更累其心；感情動(dòng)人，有時(shí)更傷其神。若世態(tài)可以炎涼分明，誰愿意去飽經(jīng)風(fēng)雨；若情緣可以兩兩相依，誰甘愿去拿命珍惜。
有些事意不隨心，必須要戴上面具；有些人想要忘記，必須先忘記自己。肩上的擔(dān)子輕與重，都得去扛起；腳下的路嶇與平，都得走下去。人，都要好好的活著，不為別的，只為這些年虧欠自己的太多太多。有時(shí)候，真想痛快的大哭一場。也許身心疲憊，想擺脫現(xiàn)實(shí)想逃離塵世；也許壓抑至極，想掙脫牢籠想瘋狂吶喊。不想隨潑逐流，可看似自由卻身不由己；好想溫暖相依，可坦露心底卻懂你無幾。
諸多的心結(jié)說不清楚，甚至說不出口；諸多的牽掛拿不起來，乃至放不下去。即使有千萬的情緒堵在心里，卻沒有千萬的方式去發(fā)泄自己。這世上沒有感同身受，再苦再累再痛也只能獨(dú)自撐起。當(dāng)淚水流盡，剩下的只有堅(jiān)強(qiáng)！心，很多程度上都是一種承受。眼里的傷不能總掛在臉上，誰又能了解它的分量；心上的疤解開的是結(jié)，解不開是劫，誰又能感知它的疼痛難當(dāng)。
人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對待它們，將關(guān)系到能否造就和諧的自我。生活永遠(yuǎn)是那么忙碌，不光有應(yīng)對不完的問題，還有那些內(nèi)心復(fù)雜的情緒，有堅(jiān)硬的固執(zhí)，也有脆弱的悲情，有人說人生很復(fù)雜，冷漠與寬恕并存，計(jì)較與諒解同在，生活的向前也就成了一種內(nèi)心氛圍的調(diào)節(jié)。
為何自己的眼里有那么多看不慣的人，心里有那么多想不通的`事，對生活有那么多的不滿意，為何自己飽受那么多孤獨(dú)、失落、煩躁、焦慮、疲憊等等煩惱的折磨.我們是否能夠透過這些感受，去思考并探尋種種經(jīng)歷的意義所在？人生最大的失誤，就是錯(cuò)把那些種種感受當(dāng)成真實(shí)，因而錯(cuò)會(huì)生活的用心，我們更多的是把生活的提醒誤讀為生活的折磨。
無言以對，也只能面對，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太現(xiàn)實(shí)；無法言說，也只能沉默，因?yàn)榭床欢奶嗵啵浑y以支撐，也只能承受，因?yàn)檎嬲耐词菦]人可以分擔(dān)的。盡力呵護(hù)自己的心，才是生命的主打歌。這個(gè)世上有你記不住的人，更有你忘不了的人。忘不了，不是不想忘而是藏不好，不是不想放而是戒不掉。是不是得不到的總是美好，想要也要不到；是不是愛過后都留記號(hào)，想擦也擦不掉。
你可能不會(huì)為同一個(gè)笑話，笑了一遍又一遍，但可能為同一個(gè)人哭了一次又一次。那割舍不了的情，雖不再繼續(xù)卻難以收心；那念念不忘的心，雖不再提起卻情不自禁。所謂最難忘，就是從來不用想起卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。對于那些心口的疼，注定是你生命里的癌癥。
感情再難，難不過心難合情難割，何以弄人何以難琢，不如往事如歌則不再惹，看繁華落則不再奢。人生再難，難不過一句我還活著，只要活著就沒理由討價(jià)還價(jià)，做不到了無牽掛。與人相處，總有猝不及防的世態(tài)炎涼，難以覺察的陷阱暗槍；與心共舞，總有手足無措的物是人非，人走茶涼的獨(dú)享滄桑。
人難做，得志時(shí)阿諛奉承有如潮漲，落魄后冷嘲熱諷蜚短流長；心難懂，一念起相濡以沫無話不說，一念滅相忘江湖無話可說。世事無常，本就起伏跌宕；緣分變換，本就人來人往。擁有時(shí)，一定要用心珍惜，后會(huì)有期；失去時(shí)，一定要用力告別，后會(huì)無期。
生活是友好真誠地面對自己，而不是為難自己，就算經(jīng)歷再多的痛苦，活的是領(lǐng)悟，人生的啟迪，也不是和悲傷同歸于盡。我們都在說人生是一種自我的拯救，和諧自我，善待別人，才是人生真正的晴空。感恩自我，理解他人，人生要知道感恩，做人要懂得善待。
感恩的優(yōu)美散文 篇12
由21個(gè)平均年齡21歲的聾啞演員表演的舞蹈《千手觀音》，在20xx年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上給人以視覺的享受與心靈的震撼，站在第一位的舞蹈演員就是青年聾啞舞蹈藝術(shù)家邰麗華，她神態(tài)圣潔高雅，舞姿優(yōu)美。作為整個(gè)舞蹈的靈魂，邰麗華的表演留給我們不僅是藝術(shù)的享受，更是人生的啟迪。
邰麗華在總結(jié)自己的成功之路時(shí)這樣說道：“所有人的人生都是一樣，有圓，有缺，有滿，有空，這是沒有辦法去選擇的。但是你可以選擇看人生的角度。多看看人生的圓滿，帶著感恩的心態(tài)面對人生的不圓滿�！�
面對邰麗華完美的'藝術(shù)表現(xiàn)和豁達(dá)的人生態(tài)度，我們每一個(gè)健全的人都會(huì)有很多感慨、感嘆和感悟。
我們每一個(gè)人都是自然的恩賜，不管是男是女，是高是矮，是胖是瘦……既然無法去自我選擇，就應(yīng)該像邰麗華所說的那樣，以一種豁達(dá)、滿足、感恩的心去面對一切。
每個(gè)人降臨到這個(gè)世界上，注定要經(jīng)歷無數(shù)的坎坷波折，如果一味抱怨，那么人生注定會(huì)痛苦不堪�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中被命運(yùn)擊敗的人比比皆是，就是最好的注腳。生活給予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷挫折的同時(shí)我們也就多了一份閱歷。只有坦然面對挫折與失敗并心懷感恩的人才能走向成功，進(jìn)而品嘗到人生的喜悅。
這種對待挫折失敗的態(tài)度，正是人生的態(tài)度，它決定著你的人生是否積極，是否樂觀，是否豁達(dá)，是否幸福。
海倫·凱勒是19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。在她一歲半的時(shí)候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到許多國家政府的嘉獎(jiǎng)。
海倫·凱勒在她著名的《假如給我三天光明》的自傳中，帶給我們的不是抱怨，不是計(jì)較，而是對善良、溫厚與友誼的感恩，是對上天賜予的感恩。正是這種積極、樂觀、頑強(qiáng)的精神，這種帶著感恩的心面對人生的豁達(dá)，才成就了她光輝燦爛的人生。
感恩是一個(gè)人本該擁有的本性，感恩是一個(gè)人健康性格的表現(xiàn)。感恩是一種處世哲學(xué)，也是一種生活的智慧。就讓我們懷揣一顆感恩的心對待生活，對待人生吧!
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