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鄉(xiāng)土情懷的散文閱讀
又一季雨，可惜異地的窗臺(tái)，只剩下她一個(gè)人在看。她在大學(xué)的時(shí)光里，而他在軍營(yíng)。一開(kāi)始的入隨，她與他一樣，在體驗(yàn)著軍營(yíng)的生活。
大學(xué)生活的伊始，是軍訓(xùn)的帷幕。湛藍(lán)的天空之下，黃色的土地之上，青春的校園之中，是一個(gè)個(gè)身著莊嚴(yán)軍衣，臉上洋溢著稚嫩的孩子。
整齊的口號(hào)，參差的方隊(duì)。教官扯著嗓子喊了幾百遍，卻永遠(yuǎn)也做不到標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。天天踢著正步，喊著口號(hào)。來(lái)看戲的太陽(yáng)，怎么也不肯退下。被曬紅的小臉，直喊“好曬！好熱！！好疼�。�！”與教官們?cè)缫褧癯龅男←溕∧w，形成鮮明對(duì)比。
許多電影情節(jié)，若是故事發(fā)生在大學(xué)，定是少不了，軍訓(xùn)時(shí)的一見(jiàn)鐘情，或是狗血相遇。
可女孩的生活是現(xiàn)實(shí)，不是電影，更不是童話。軍訓(xùn)時(shí)，她迷迷糊糊地站在隊(duì)列里，等著教官來(lái)領(lǐng)人。被分到了：一營(yíng)四排。這里沒(méi)有高高帥帥的男生，也沒(méi)有高壯帥的教官。兩個(gè)教官都比較矮小偏瘦。這個(gè)小方隊(duì)里的120人。男兵比女兵矮了一大截。也不愧是電子與藝術(shù)系的結(jié)合。最后一排女兵比教官還高。而女孩也恰好屬于這最后一排里的一個(gè)。
既然沒(méi)有電影里所以的浪漫情節(jié)，這個(gè)故事，自然也不是以愛(ài)情的粉色為主。更多的是真真切切的一種軍營(yíng)體會(huì)。
還記得初見(jiàn)時(shí)，兩個(gè)教官就以微笑待人。與其說(shuō)是教官，就倒不如說(shuō)是哥哥更為合適。兩位教官都大我們5歲這樣。我們?cè)趯W(xué)習(xí)軍人的精神。教官們?cè)趯W(xué)習(xí)怎樣與自己帶的兵相處。第一天晚上，教官問(wèn)他們
“你們想學(xué)什么呀？我們教你們”
“報(bào)告教官，我想學(xué)防身術(shù)，還有擒拿術(shù)”女孩立即舉手站起來(lái)說(shuō)道
“哇~哦�。�！”男兵們被這女漢子似的回答，開(kāi)始起哄
“這個(gè)現(xiàn)在不行，得先把上級(jí)安排的任務(wù)學(xué)完，有機(jī)會(huì)再教�！币粋�(gè)教官這么回答。
另一個(gè)教官有補(bǔ)充說(shuō)“你們把任務(wù)學(xué)完就軍訓(xùn)結(jié)束了，好了下面來(lái)幾個(gè)同學(xué)表演幾個(gè)節(jié)目吧”而后便好幾個(gè)同學(xué)站在中間，唱歌。玩得很開(kāi)心。軍訓(xùn)依舊日復(fù)一日的進(jìn)行著。直到軍訓(xùn)結(jié)束，教官也沒(méi)教女孩當(dāng)初想學(xué)的防身術(shù)。
沒(méi)有特別的故事，只是依稀還記得當(dāng)時(shí)要選標(biāo)兵。女孩也成為了其中的備選者。整個(gè)晚上的訓(xùn)練，其他同學(xué)在訓(xùn)練，她在練。其他同學(xué)在休息的時(shí)候，她還在練。教官讓她去休息，她還是執(zhí)意要練。拉都拉不動(dòng)。她跟教官說(shuō)“我不想半途而廢，努力后才肯認(rèn)輸，不然我不會(huì)認(rèn)輸”可是由于女孩身體協(xié)調(diào)性不好。最終退出了標(biāo)兵的訓(xùn)練。也許是她那不服輸?shù)膭艃喊�。而后就被教官封為“女兵班長(zhǎng)”了。而另一位男兵班長(zhǎng)是，已有三年軍齡的空兵。這次的標(biāo)兵就是那位空兵還有另一位漂亮女孩。
軍訓(xùn)期間最記憶深刻的事是，由于他們連續(xù)學(xué)了幾天的正步，直到營(yíng)長(zhǎng)無(wú)意間下來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)得不好。被女孩私底下調(diào)皮叫著“嗚呼教官”的兩位教官在訓(xùn)完全部同學(xué)后，也讓同學(xué)們給他們寫了建議信。
從那以后，吳教官和胡教官都了解同學(xué)們心底想的什么。訓(xùn)練時(shí)也更加“體恤民情'�？偸亲屌硨�(duì)太陽(yáng)，安慰男兵說(shuō)要學(xué)會(huì)讓女孩們�？倳�(huì)到同學(xué)們到陰涼處休息。唱軍歌的時(shí)候，是由吳教官一句一句教的。雖然沒(méi)有專業(yè)歌手的好聽(tīng)。但是從他口中唱出來(lái)，總帶著滄桑與深情。也許那就是軍人與平常人的不同之處。這也是再好再專業(yè)的歌手，都學(xué)不來(lái)的軍人精神。以及對(duì)軍隊(duì)那最真摯的情感。
大學(xué)里的軍訓(xùn)，最值得回憶的不是訓(xùn)練時(shí)學(xué)了什么。而是在休息時(shí)。與陌生同學(xué)，從陌生人到相識(shí)，一起哭，一起哭。一起偷懶，一起挨罰。那時(shí)候的集體意識(shí)真的很強(qiáng)。平時(shí)休息的時(shí)光里，同學(xué)們都偷偷拿出禁止帶著的手機(jī)，相互拍照，留下最珍貴的那一瞬。
吳教官總愛(ài)板著臉。而胡教官就相反，整體笑嘻嘻，一休息就走著跟同學(xué)們閑聊講他真正的軍營(yíng)生活。后來(lái)加了教官的微信才發(fā)現(xiàn)。兩位教官對(duì)于軍隊(duì)，都有著屬于自己的故事。唯一一樣的是，他們兩個(gè)都想通過(guò)當(dāng)兵，改變自己的命運(yùn)。
為期兩周的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了。人都是感情動(dòng)物，盡管只有兩周的時(shí)間，也足以留下不舍。教官要離開(kāi)的那天早上。大家聚在舊飯門前一起拍了一張合影。此次結(jié)束了軍訓(xùn)。同學(xué)們要開(kāi)始他們大學(xué)的課堂生活，而兩位教官也將要退伍。
后來(lái)，吳教官當(dāng)上了特警，而胡教官找了一份工作，當(dāng)了售樓經(jīng)理。每個(gè)人都有自己的人生路要走。兩位教官同樣選擇了當(dāng)兵，但也不一樣地選擇了屬于自己的人生路。
再后來(lái)，女孩問(wèn)了兩位教官兩個(gè)問(wèn)題。
“吳/胡教官，你當(dāng)初去當(dāng)兵的初衷是什么？”
“改變自己的命運(yùn)，鍛煉自己，完成自己的夢(mèng)想”
“那你當(dāng)兵收獲了什么？還有在軍隊(duì)的感受？”
“對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)更加孝敬父母，為人處世。軍營(yíng)里的戰(zhàn)友之情，比親兄弟還親。更加愛(ài)我們的祖國(guó)，中國(guó)很偉大”
兩位教官的回答都將近一致。我們不是軍人，無(wú)法感受到真正軍營(yíng)里，與戰(zhàn)友的那份情感。以及那些軍人精神。對(duì)于國(guó)家的情感，我們都不及軍人的深�；蛟S這兩位教官，不是特別出眾，特別有功績(jī)的軍人。但是卻讓我們看到軍人最平凡的模樣。
女孩或許不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)員，但卻也努力過(guò)。體會(huì)過(guò)他在軍營(yíng)里的生活。一點(diǎn)點(diǎn)也好。相思的人�？偸怯星殡y斷。高中呵護(hù)她的那個(gè)男孩。如今依舊在軍營(yíng)里。而女孩卻早已與他是去聯(lián)系、或許軍訓(xùn)過(guò)后，便慢慢將那段時(shí)光變成回憶。
兩位教官也好，女孩以及其他同學(xué)們也罷。軍訓(xùn)的短暫相遇，相識(shí)，相處后。都字彼此的青春里力畫(huà)下一筆�；蛟S很深，或許很淺。物是人已非。吉珠，一直都在。只是2015屆的教官和同學(xué)們都回到了屬于自己的生活軌道上。
吳教官，胡教官，還記得嗎？ 這一箋軍綠墨，是當(dāng)初女孩承諾要為你們寫下的。只是回憶太撩人。時(shí)隔那么久，才還。
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