那年夏天風(fēng)吹過(guò)散文

　　再次來(lái)到這座水庫(kù)大壩已是十年后，一汪平靜的湖水還是當(dāng)年那般的藍(lán)，幾只野鴨鷺鶿在邊緣淺水灣處拍打著翅膀，湖面頓時(shí)漾起一圈圈漣漪，漣漪擴(kuò)大再擴(kuò)大，直到最后消失的無(wú)影蹤。水庫(kù)周邊，林木環(huán)繞，蒼郁蔥蘢，松林由湖水邊緣一直延伸往大山深處。蘭香于五米多寬的壩基上駐足凝望，任五月山風(fēng)將發(fā)絲糾纏于臉，眼前的一景一物依然是當(dāng)年的模樣，唯獨(dú)看風(fēng)景的人滄桑了容顏，薄涼了心。一觀景致，一抹心情，朱顏未改，只道回不去的曾經(jīng)。

　　砰！砰！砰！這是哪個(gè)挨千刀的牛犢子在我書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)？蘭香一邊手足無(wú)措的敲擊著英語(yǔ)書(shū)，一邊大失分寸的亂罵一通。向來(lái)文靜的蘭香發(fā)起潑來(lái)倒也不同凡響！同學(xué)們的注意力都被眼前這一幕所吸引，那些躲在課堂上看金庸瓊瑤的，此時(shí)也不再看了，有事沒(méi)事喜歡吹個(gè)牛斗個(gè)嘴的，也不再爭(zhēng)個(gè)你死我活了，目光都齊刷刷地看向蘭香。意識(shí)到自己的魯莽，蘭香立刻停下野蠻的動(dòng)作，也不再罵罵咧咧，反倒是靜坐了下來(lái)，尷尬的翻騰著那本憋屈的英語(yǔ)課本。原以為事情就這樣結(jié)束了，該干嘛的繼續(xù)干嘛去，誰(shuí)料前排來(lái)了個(gè)多事的，以順雷不及掩耳之勢(shì)由蘭香手里奪過(guò)課本，像日本鬼子進(jìn)村似的對(duì)課本一通胡亂翻騰，隨即高舉課本大聲嚷嚷，“快來(lái)看哦！有人向咱蘭香香表白了！”

　　哈哈！這簡(jiǎn)直是重口味爆料，隨著呼聲大伙兒通通圍了過(guò)來(lái)一探究竟，像傳遞火星物般輪流翻看�？�！這一頁(yè)寫(xiě)著，你若是一只魚(yú)，我愿為一池水，今生只為你守候，你若是一片云，我愿做一陣風(fēng)，風(fēng)隨云卷此生與共。那一頁(yè)寫(xiě)著，蘭！你是我今生唯一愿守候的人，我的心永遠(yuǎn)為你而停留！另一頁(yè)則寫(xiě)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的愛(ài)你，我無(wú)怨無(wú)悔！咦！奇怪了，這誰(shuí)呢？居然把情書(shū)匿名寫(xiě)在課本上，藍(lán)盈盈的墨跡擦不掉又撕不得，虧得想的出來(lái)，大伙兒一邊談笑風(fēng)趣著，一邊大肆議論猜想著。直到老師走進(jìn)教室，才紛紛假裝若無(wú)其事回到自己座位上。同學(xué)們心知肚明，學(xué)校是禁止早戀的，有些事情內(nèi)部消化就好，如若被老師發(fā)現(xiàn)，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，那可就吃不了兜著走，嚴(yán)重的極有可能被開(kāi)除學(xué)籍，一輩子也就算定局了。好在，情書(shū)一事暫被上課鈴聲所擱淺，在朗朗書(shū)聲中漸漸被遺忘。

　　時(shí)間如流水般緩緩流淌，不知不覺(jué)間三年同窗已接近尾聲，同學(xué)們?yōu)闆Q定人生方向的高考摩拳擦掌，這廂忙碌著緊張的復(fù)習(xí)備戰(zhàn)，那廂，又傷感于即將各奔東西別離。緊張，焦慮，感傷，惆悵彌漫于每一個(gè)人心田。有人提議，為了緩解緊張情緒，又能凝聚同學(xué)情誼，每個(gè)周末，將增添一項(xiàng)同窗聯(lián)誼活動(dòng)，活動(dòng)采取自愿，平時(shí)關(guān)系好的同學(xué)可以相互請(qǐng)客拍照留念。這下可忙壞了平日里人緣好的同學(xué)，今兒王某某同學(xué)請(qǐng)客，明兒又是張某某同學(xué)擺宴，輾轉(zhuǎn)于杯觥交錯(cuò)間不亦樂(lè)乎。終于迎來(lái)那緊張的最后沖刺，高考結(jié)束，同學(xué)們走出考場(chǎng)，像逃避瘟神一樣，迫不及待高甩出手中的課本，以發(fā)泄數(shù)月的禁錮。

　　校園里，一派緊張后的松懈，陽(yáng)光也頓覺(jué)溫暖了許多。強(qiáng)子提議，乘著和煦的陽(yáng)光出去走走，一行愣頭青說(shuō)說(shuō)笑笑沿郊區(qū)方向走去，蘭香與強(qiáng)子同班，自在行列中。強(qiáng)子是班上出了名的油嘴滑舌，玩世不恭之徒， 蘭香則人如其名，透著濃濃的文藝范兒。一行數(shù)人沿著經(jīng)久未修補(bǔ)的泥濘路面一路溜達(dá)一路攀談，大多聊著各自將來(lái)的打算，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造，還是及早融入社會(huì)為家庭分擔(dān)解難，嘰嘰喳喳猶如滿天麻雀。唯獨(dú)蘭香始終緘口不言，一路踢著石子，靜觀藍(lán)天，細(xì)數(shù)流云。

　　蘭，你畢業(yè)后有什么打算？強(qiáng)子問(wèn)，

　　蘭香：恩，我想繼續(xù)深造，你呢？

　　強(qiáng)子：我也想繼續(xù)深造，只是我那成績(jī)實(shí)在是不敢恭維，估計(jì)與深造是無(wú)緣了。

　　蘭香：怎么會(huì)？只要心里想學(xué)，辦法總是有的，實(shí)在不行還可以重新復(fù)讀。蘭安慰著強(qiáng)子，同時(shí)也為自己的成績(jī)捏一把汗，早不生病晚不生病，偏偏趕上這節(jié)骨眼出狀況，走進(jìn)考場(chǎng)頭便暈的厲害，真不知道成績(jī)會(huì)咋樣？唉！這次如若沒(méi)考好，家里是不會(huì)贊成復(fù)讀的，一家人僅靠那一畝三分田，吃飯都成問(wèn)題，更何況再供一個(gè)落敗的學(xué)生復(fù)讀呢！

　　不知不覺(jué)間，大家已步行至距離縣城十里開(kāi)外的小水庫(kù)邊，三面群山環(huán)抱，一汪湖水如一面多邊形的鏡面鑲嵌于連綿不斷的群山間，波光粼粼，微風(fēng)拂過(guò)，湖面蕩起微微漣漪，將山巒氳暈的柔美飄逸。同學(xué)們站在水庫(kù)壩基上，陶醉于翠山碧水間，心隨山風(fēng)悠悠蹁躚。同學(xué)們或蹲下身子摘朵野花插于發(fā)端，或撿起石子向湖心投幾個(gè)圓氳，或三三兩兩坐于草地嚶嚶耳語(yǔ)。蘭！有件事情想讓你知道，強(qiáng)子欲言又止，聽(tīng)得蘭香丈二和尚摸不著頭緒，一陣沉默，強(qiáng)子再次鼓足勇氣說(shuō)完那句話，英語(yǔ)書(shū)上的字是我寫(xiě)的，我是真心的，你不要急于拒絕，說(shuō)完未等蘭香回復(fù)便紅著臉轉(zhuǎn)身融入同學(xué)中。這是蘭香第一次聽(tīng)到男生面對(duì)面的表白，心如小鹿狂跳不已，一邊尋思著強(qiáng)子的話語(yǔ)，一邊拼命搜尋著平日里的點(diǎn)滴，強(qiáng)子雖然喜歡捉弄女生一貫吊兒郎當(dāng)之態(tài)，但卻從未欺負(fù)過(guò)蘭香，相反還曾多次以順道為由幫蘭香買(mǎi)早餐，做值日等等，想著想著，心頭不免熱乎乎的。

　　數(shù)月后，高考成績(jī)出爐，蘭香果然因發(fā)揮失常而名列孫山，家人因家庭問(wèn)題不支持復(fù)讀，蘭香一氣之下背起行囊踏入南下的征途。強(qiáng)子則被父母花錢(qián)托關(guān)系安排進(jìn)一家山區(qū)農(nóng)機(jī)站，也算是謀得了一份飯碗，過(guò)起單位生活。兩年里，鴻信往來(lái)于西北山區(qū)與南方沿海城市之上空，每一封信，每一句話，每一個(gè)字，無(wú)不流露著念念情深。乏味的打工生涯，強(qiáng)子的每一聲問(wèn)候，每一句關(guān)心無(wú)不都是蘭香強(qiáng)有力的強(qiáng)心劑，蘭香在字里行間感受脈脈真情，對(duì)明天充滿希望。

　　直到有一天，門(mén)房傳達(dá)室遞來(lái)一封特別的信，信封未署名，也沒(méi)寫(xiě)出處，只歪歪扭扭的寫(xiě)著蘭香收，一看就知道不是強(qiáng)子的來(lái)信。好奇的拆開(kāi)信紙，信簡(jiǎn)短而精煉卻透著一絲沉重的氣息：“孩子，我們知道你善良人很好，我家強(qiáng)子也很愛(ài)你，可是感情不能當(dāng)飯吃。俗話說(shuō)貧賤夫妻百事衰，我們供養(yǎng)強(qiáng)子不容易，只盼他能出息光耀門(mén)楣。上禮拜，鎮(zhèn)長(zhǎng)看上了我家強(qiáng)子，有意將女兒許配給他，鎮(zhèn)長(zhǎng)閨女也滿懷欣喜，我和你嬸子也商量著同意這門(mén)親事，只是強(qiáng)子一頭驢犟到底。閨女！你看能否勸勸？”看完信，蘭香已大致明了，老人并非真想讓自個(gè)去勸慰強(qiáng)子，而是用一顆愛(ài)子心切的苦心逼迫自己離開(kāi)強(qiáng)子。愛(ài)他就該給他幸福，次日，蘭香義不容辭遞了辭呈換了公司地址，從此，相忘于江湖！

　　風(fēng)輕輕的吹，撩撥起絲絲屢屢，重拾記憶，風(fēng)中的你，可否安好！

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