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    詩詞的魅力作文

    時間:2024-07-03 17:53:58 詩詞 投訴 投稿

    詩詞的魅力作文必備15篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的詩詞的魅力作文,希望對大家有所幫助。

    詩詞的魅力作文必備15篇

    詩詞的魅力作文1

      夜不能寐,輕捻燈花,柔傾香茗。獨守一紙燈楣,淺奏一曲秋歌,拈起唐宋的古雅悠香,感受詩詞的魅力。

      讀詩詞,讀山水。讀那“岱宗夫如何?齊魯青未了”的泰山;讀那“東南倚蓋卑,維岳資柱石”的衡山;讀那“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”的長江;讀那“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的黃河。青山綠水,畫出多少雄偉峰巒,洶涌波濤。

      讀詩詞,讀四季。讀那“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”的春意盎然;讀那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的綠葉成蔭:讀那“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的`落葉紛飛;讀那“臘后花期知漸近,寒梅已作東風信”的瑞雪紛飛。繽紛四季,繪出多少詩情畫意,鳥語花香。

      讀詩詞,讀思鄉(xiāng)。讀那“不知何處吹蘆管,一夜往人盡望鄉(xiāng)”的寸陰若歲:讀那“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的歸心似箭:讀那“共看明月應垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的翹首以盼:讀那“春風又綠江南岸,明日何時照我還”的望眼欲穿。翻山越嶺訴盡多少魂牽夢繞,停云落月。

      讀詩詞,讀凄涼。讀那“桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書難托”的肝腸寸斷;讀那“世情薄人情惡,雨送黃昏花易落”的寂寥孤苦;讀那“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”的零落成泥;讀那“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的惆悵落寞。纏綿柔婉,話出多少離愁別恨,鸞鏡破碎。

      在那管弦觸水之際,蒹葭水草之濱,任詩人詞客從幽遠的遠古走來。

      再回首,花落。唐宋詩詞,無限魅力。

    詩詞的魅力作文2

      翻開一本古樸馨香的歷史書冊,呈現(xiàn)在眼前的是每一位歷史名人的風采;這些都會使我們的思想得到充實,因為他們有著無限的魅力,讓我們如癡如醉。

      有愛月如癡、嗜酒如命的李白——

      《將進酒》“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與君同銷萬古愁”,《月下獨酌》“舉杯邀明月,對影成三人”,《古朗月行》“小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤臺鏡,飛在青云端”,《客中行》“蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光”,無不體現(xiàn)出了”詩仙“李白的豪放自然,瀟灑飄逸,頗有俠客風范,讀他的詩,仿佛置身于群山之巔,置酒一壺,靜賞明月!

      有憂國憂民的杜甫——

      《聞官軍收河南河北》“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂”,《春望》“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心”。然而他的詩中也不失懶散的田園風光:《江畔獨步尋花》“黃師塔前江水東,春光懶困倚微風。桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?”,《望岳》“岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小!彼.詩與他的人生一樣,樸實無華卻名滿天下,不得不令我們尊敬這“詩圣”杜甫!

      有宋朝的大才子蘇軾——

      《赤壁懷古》“遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”,《密州出獵》“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡”,《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,盡管蘇軾的仕途并不順利,他的詩卻無處不煥發(fā)出對生活、生命的熱愛,并借著古代的許多例子,想讓身邊的人也熱愛生命,熱愛生活。

      有憂傷凄美的詞人李清照——

      《尋尋覓覓》“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,《蹴罷秋千》“見客入來,襪刬金釵溜。和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。”,《暖雨晴風初破凍》“暖雨晴風初破凍,柳眼梅腮,已覺春心動。酒意詩情誰與共?淚融殘粉花鈿重”,她的詞溫柔細膩,雖與其他豪放的詩風格不同,卻也深受我的喜愛,在月下人靜時讀上一讀。

      水何澹澹,綠水迢迢,所謂伊人,在水一方,站在文學的門口,我已聞到墨綠的清香,牧笛的優(yōu)雅。那一刻,我化作一江春水,流入理想的境界,與大地,陽光,風,雨,肩并肩的舞動我身邊熱情,燃燒我心中的激情。

    詩詞的魅力作文3

      “……數(shù)風流人物,還看今朝!薄跋嘁姇r難別亦建,東風無力可花殘……驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”經(jīng)典詩歌朗誦會上,一首首音韻響起,節(jié)奏流暢的詩詞,伴隨著時明時暗的燈光,進入我的耳中。

      我并不喜歡詩詞。我總覺得十字開頭的年齡,應該以玩為主,以自由為宗旨。那些詩詞總是令我想起兒時被媽媽強迫著背誦,背不會還要挨打的情景。舞臺上的燈光色彩鮮艷,明亮刺眼,惹得我心煩意亂。聽著聽著我閉眼欲睡,迷迷糊糊中聽到主持人擬基說:“下面,由××學校的李老師朗誦《相間歡》!拔宜闪艘互須猓偹阋Y束了。“《相見歡》,李煜!鼻逦呐曪h蕩在空氣中!盁o言獨上西樓,月如鉤!边@柔和而凄清的聲把我的思結緒引到了霜華遍地的夜晚。月亮淡淡的光和舞臺上暗淡的黃光相融。優(yōu)美的弦月,讓我的心猛地一顫。此刻,舞臺上的燈光緩緩搖曳著。“寞桐深院鎖清秋。”似有一股涼風吹來,臺上寂寞的聲音將我引領到清秋時節(jié)。我仿佛看到詞人面對桐樹,看著落葉紛飛,神情落寞。李老師在舞臺淡色燈光的映照下,背向聽眾,恍惚間,那燈光下的'背影,讓我想到了千年前命運多舛的李煜!凹舨粩啵磉亂,是離愁!蹦羌舨粩嘁怖聿怀鲱^緒的麻絲,正是詩人的愁思。那如絲如縷的哀愁透過燈光,飄飄漾漾,纏繞著我的心。此刻,舞臺上的燈光變得幽暗,似乎月已經(jīng)隱隱落下。

      “別是一般滋味在心頭!崩罾蠋煹穆曇粲羞煅剩~向中的悲涼令我感到心痛,五臟六腑都在顫動。那種離愁,無以訴說。音樂停止,我的目光隨著逐漸亮起的燈光回到舞臺上。燈光下的李老師眼中泛起了水霧,她讀懂了李煜。我有些驚訝,一向不愛讀詩詞的我,竟然心有所動。那一刻,我覺得舞臺上的燈光照到了我的心里。那天,如果沒有看到舞臺上時亮時暗的燈光,如果沒有聽到李老師聲情并茂的朗誦,我可能還要經(jīng)過好長時間才能懂得詩詞的美麗和魅力。

      舞臺上那時亮時暗的燈光燭照我的心田,讓我愛上祖國的傳統(tǒng)詩詞文化,立志從中漢取更多知識,充實自己。傳統(tǒng)文化就像那一盞盞燈,照亮了我前行的道路。

    詩詞的魅力作文4

      中華文化,博大精深。這句話早就在全世界流行了,的確,中華的文化當之無愧博大精深。

      大家都知道,中國是個大國,擁有上下五千年的悠久歷史,從堯舜夏商周時期,再到秦始皇統(tǒng)一河山,接著到了現(xiàn)在的小康社會主義時代,出現(xiàn)了李白,杜甫,白居易等等一系列的偉大詩人,接著又有了詞曲的出現(xiàn),進而使中國的文化領域更加豐富。

      圣人孔子,在全球都是受人愛戴,尊敬的人物。他主要提倡仁,政的核心思想,講究以民為本,以民為富的理念,大家都知道,一個國家,只有百姓安居樂業(yè),各種農業(yè)工業(yè)才有了動力的發(fā)展,才會使人民的物質方面得到充實,百姓安居樂業(yè),自然不會引起內亂,這時候在訓練軍隊,提高國防,納天下自然就太平了?鬃拥乃枷牒芎唵蚊髁,卻又把真正的核心思想給抓了出來,足以見證中華的文化精神是多么的高深。

      相信大家有讀過屈原的《離騷》,這首古文全篇大概有六百個字,雖然篇幅小,表面看起來枯燥無味,實則非也。認真的人仔細品讀,便會發(fā)現(xiàn)這篇文章全部采用對偶句式來描寫,以借物喻人的`手法將詩人內心的種種情感表現(xiàn)得微妙不以,且本詩每句話結尾都以兮字結尾,向讀者發(fā)出了無限的感慨,著名的文學家魯迅先生就對此文章評價到:史家之絕唱,無韻之離騷。可見這篇文章的意義與價值所在。

      古人寫詩講究押韻,要求斷句,還分為五言侓詩,七言侓詩等等諸多的要求才算是一首合格的詩,并且寫詩需要靈感,沒有文化底蘊,文化實力的人是寫不出好詩的,但是中國僅流傳下來,被人們研究,理解的詩就有很多很多,這足以體現(xiàn)了中國文化的實力十足。

      現(xiàn)代人寫詩,又創(chuàng)出了新招,采用接二連三的手法,將本來很簡單,或者很復雜的事情,用幾個短句,富有哲學理念的詞代替,在以西方的詩歌形式相結合,更體現(xiàn)了現(xiàn)代中國詩歌創(chuàng)新后的魅力。

      作為時代的傳人,我們也要將祖國的文化發(fā)揚光大,不斷創(chuàng)新,不斷成長。

    詩詞的魅力作文5

      中國古典詩詞是優(yōu)美的、是智慧的,是有生命力的。

      爸爸的書架上有很多書籍,我在翻找喜愛的書籍時,發(fā)現(xiàn)了一本《給孩子的古詩詞》。今年暑假,我在這本書作為我的暑期課外讀物,選擇這本書是因為我認為古詩詞中蘊含了我們國家優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,蓄積了古代詩人的所有靈性、智慧、品格、襟抱和修養(yǎng)。

      這本書的作者是葉嘉瑩,是一位研究古詩詞的專家,書中共收錄作品二百一十八首,其中包括一百七十七首詩和四十四首詞,讓我們來了解一下吧。

      這里面的一些詩歌我以前也讀過幾首,比如說《春曉》、《回鄉(xiāng)偶書》等等。通過閱讀,我發(fā)現(xiàn)了一些好的詩句:采菊東籬下,悠然見南山;海內存知己,天涯若比鄰;前不見古人,后不見來者。另外在讀古詩的'時候,我發(fā)現(xiàn)有很多字的讀音平常都沒有注意,比如,飲酒二十首中“而無車馬喧”的“車馬”要讀ju馬;還有“飛鳥相與還”的“還”要讀huan;“風吹草低見牛羊”的“見”讀xian;過故人莊的“青山郭外斜”的“斜”念xia,還有很多字的詩中讀音和現(xiàn)在讀音都是有區(qū)別的。

      在讀了詩詞的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一個道理,只要是有感覺。有感情,有修養(yǎng)的人,就一定能夠讀出詩詞中所蘊含的真誠的,充滿興發(fā)感動之力的生命,這種生命是生生不息的,是有靈魂的,是可以傳承的。

      我還發(fā)現(xiàn)了《給孩子的古詩詞》是個系列叢書,其他系列還有對散文、地理、歷史等知識的介紹,我決定要把這些書一本本的認真讀一讀,一定會增加的自己的知識,增長自己的見識的。

    詩詞的魅力作文6

      詩詞如歌,在平平仄仄中婉轉悠揚,在抑揚頓挫里低回不盡,讓人忘憂,使人開顏;詩詞如畫,在蟲魚鳥獸中描摹自然,在小橋流水中展現(xiàn)乾坤,為我們描繪出或凄美、或壯闊、或靜謐、或熱烈的絕美意境;詩詞又像一位哲人,在歷經(jīng)千年后,向我們娓娓道來人生的真諦,激勵我們走向生活,面對挑戰(zhàn)。

      喜歡詩詞,喜歡詩詞的韻律美。誰不曾陶醉于詩詞的天籟中?誰不曾被詩詞的音韻之美撥動心弦而樂以忘憂、喜笑顏開?牙牙學語時,我們被父母教以“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少”,雖然不通其意,但心中卻有種異樣的感覺;上小學時,我們背著手,昂著頭,搖晃著腦袋朗誦“牧童騎黃牛,歌聲振林越。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立”,個個都瞪著無知的雙眼,樂在其中;至于現(xiàn)在,當我在心中吟誦“良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院”時,仍有一種異樣的感覺——這就是詩詞的音樂美所帶來的美好體驗。詩詞如歌,讓我們陶冶性情,促我們享受人生。

      喜歡詩詞,喜歡陶醉于詩詞的意境。不知從什么時候起,開始向往荒居野處的古人,攜一張琴,捧一杯茶,于深山幽林之中偃仰嘯歌,在千里澄江之上快樂垂釣。與自然同呼吸,和天地共變幻,倘佯在大自然奇妙的景物中。喜歡陶淵明式的'隱居,“采菊東籬下,悠然見南山”,“山氣日夕佳,飛鳥相與還”,淡觀天邊云卷云舒;沉醉于王維的山水田園,“明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”;更流連于蘇軾“水風清,晚霞明”的初晴鳳凰山,“淡妝濃抹總相宜”的西子湖畔……詩詞如畫,展現(xiàn)了自然萬物的奇妙瑰麗,我只愿做一個畫中人,永遠陶醉在詩詞的意境中。

      喜歡詩詞,喜歡詩詞中蘊含的哲理。詩詞不僅是一種供人玩味、讓人欣賞的藝術品,更應該是啟人心智,為人撥開疑團,催人奮進的哲學家。從“欲窮千里目,更上一層樓”中,我們可以學到只有站得更高,才能看得更遠;從“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,我們頓悟當局者迷,旁觀者清;從“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”,我們想到了成功來之不易,便不會再去抱怨生活的勞累,而更加懂得了默默奮斗,隱忍前行,功夫不負有心人的道理。就算是“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”,也是在告誡我們要抓緊今日,馬不停蹄的道理。詩詞確實像位哲人,為我們指明道路,為我們掃清疑團,讓我們更加精彩地生活。

      詩詞,如歌如畫,魅力無限;又似哲人,意味深長。但愿所有人都能認識到詩詞的魅力,傳承中華瑰寶,更加舒適地享受生活,更加精彩地奮斗人生。

      簡評:看到“魅力”,想到詩詞,可能是一個熱愛古詩詞的人條件反射,于是他從詩詞的音韻之美,意境之美,哲理之美三個方面展示了詩詞的魅力。這就是一個與眾不同的立意,不是所有人都喜歡古詩詞,因此它就成了作者唯己獨有的感受,而且只談詩詞,文章切入的口子小,也便于把感情表達得淋漓盡致。從語言表達看,比喻、引用無處不在,對偶、排比俯拾即是,整散結合,錯落有致。用美的語言,傳達了對美的向往。

    詩詞的魅力作文7

      詩,被譽為心靈的窗口,它撫摸了無數(shù)人悲寂的心靈!塞·約翰遜曾經(jīng)說過:“詩歌的靈魂在于創(chuàng)新,即創(chuàng)造出使人意想不到的,贊嘆不已和賞心悅目的東西。

      ”2月19日下午,我有幸聆聽了這樣一場精彩的講座。 下午2點,100名小記者來到了蕪湖日報二樓會議室,歡聚一堂。來聽中華詩詞學會會員張雙柱老師為我們介紹中國文化傳統(tǒng)的瑰寶之一一一詩詞。老師先是為我們介紹了《中國詩詞大會》里選手的情況,他們個個學識廣博,多才多藝讓我們羨慕極了。但其中最讓我佩服的`只有兩位,第一位就是武亦姝姐姐,她憑借著強大的實力和淡定的氣魄,攻擂成功,成為擂主。第二位則是李尚容,她小小年紀便精通古詩文,出口成章。 緊接著老師又說,我們現(xiàn)在的小孩子都喜歡看一些娛樂節(jié)目,看文化類節(jié)目的孩子可以說少之又少。此刻的屏幕上出現(xiàn)了一句話:“看娛樂節(jié)目是觀賞別人的夢想,看文化節(jié)目更好利于自己的心智!笨吹搅诉@些,我不禁覺得很羞愧。這些話所指的就是我啊,我平時總是喜歡看娛樂節(jié)目,卻不曾看看真正能給自己帶來好處的文化類節(jié)目。 聽著老師的侃侃而談,不知不覺這場精彩的講座很快結束了。

      這次的活動使我獲益良多,我明白了想要學好詩詞,絕不是一朝一夕的易事,必須要多看書,才能理解到詩詞獨特的魅力!

    詩詞的魅力作文8

      唐詩宋詞,被我們堪稱是“千古佳句”。這些千古佳句也有它的獨特魅力。

      當我們遠在他鄉(xiāng),不能與家人團聚,可以吟誦“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!碑斘覀冊谧鰯(shù)學題時,遇到了只攔路虎,但這只攔路虎經(jīng)不起打斗,很快就被消滅了,可以吟誦“山重水疑無路,柳暗花明又一村”。當我們看到風把春天吹來了,可以吟誦“春山暖日和風,闌干樓閣簾櫳,楊柳秋千院中”。當我們聽到雨下起來了,而且正好下在春天,可以吟誦“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”。當我們一路觀賞景色,發(fā)現(xiàn)江水附近開滿了桃花,數(shù)不勝數(shù),有的是深紅的,有的是淺紅的,正在思考這兩種顏色那個好看之時,可以吟誦“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”。當我們看到富貴的.有錢人因肚子飽了,剩下的飯不吃之時,可以吟誦“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。當自己的好朋友去某地方任官時,可以吟誦“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”。

      你看,詩詞的魅力多大?在各種情況下都能用詩詞來形容。

    詩詞的魅力作文9

      詩詞是藝術殿堂中的珠穆朗瑪峰,它高高聳立在世人的心中,將中華文化推向極致;詩詞是歷史長河中的長江,它蜿蜒流淌在詩人筆下,將中華風韻傳承千年。

      作為一名新時代的中華兒女,我們在感受現(xiàn)代科技的同時,中國詩詞所蘊含的文化也在潛移默化地影響著我們,我們內心深處總是在不斷地受到詩詞的`浸潤。

      小時候,父母教我們“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波”,由此將我們領進詩詞的大門。上了小學,我們開始學習“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,初步感受到詩詞的魅力。到現(xiàn)在,我們開始理解“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”中所包含的深刻情感。

      不同時期去讀同一首詩,悟出的道理也不盡相同。

      三歲時,我們去朗讀“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,僅僅是局限于將它讀懂;七歲時,我們去朗讀它時,也只是能將它完整地背出來;而如今,放我們再去品味它時,體會到的是詩人對故鄉(xiāng)的深切懷念,“月光傾落,思鄉(xiāng)滿腸”的意境也近在眼前。

      這就是詩詞的魅力,它其中所包含的韻味,需要歲月的沉淀去理解,一句詩中寄托的情感豐富而深沉。

      讀詩對我來說是一種享受。

      “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,多少愁緒隨江漂游;“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,多少豁達直上心頭;“一日不見,如三月兮”,多少愛意藏于期盼。

      詩詞,傳達的是一種心境,一種性情。詩詞能夠洗滌心靈,陶冶情操。

      “明日復明日,明日何其多”,錢福的《明日歌》勸勉人們惜時求學;“苔花如米小,也學牡丹開”,袁枚的《苔》教會人們在渺小中綻放光彩;“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”,王冕的《墨梅》告訴人們要淡泊名利,無私奉獻。

      中國的詩詞文化影響了一代又一代的中華兒女,詩詞的魅力也在一代又一代中華兒女中傳承。

      我愛中國的詩詞。讀詩詞,品詩韻;感受魅力,傳承經(jīng)典。

    詩詞的魅力作文10

      詩詞,是中華民族幾千年的文化積淀,是古往今來無數(shù)人的精神財富,是往昔文人騷客的情思寄托。輕輕吟誦,便不覺沉醉于此。

      從詩詞中,我感受到了蘇軾的魅力。明月幾時有,把酒問青天。在這首耳熟能詳?shù)脑~中,又是否能夠想到,在那個丙辰年中秋的夜晚,漂泊他鄉(xiāng)的詩人無法見到自己的親人,便只能對酒尋樂,以詩詞來寄托他的相思之情呢?

      從詩詞中,我感受到了李煜的魅力。剪不斷,理還亂短短六個字,便將自己身陷囹圄的困窘,對往昔歲月的懷念淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。身為階下囚,盡管好似過著瀟灑的生活,但亡國之痛又怎是一個君王所能釋忘的,便只能寓情于詩,將自己的愁緒情思放入,來為后世所吟誦了

      從詩詞中,我感受到了李清照的魅力。物是人非事事休,欲語淚先流。人至中年,孀居在家,望著那風住塵香花已盡的暮春景象,想起與丈夫共度的日子,不禁淚流滿面,物是人非,作為千古第一才女的她也只能將自己的情思放入詩詞中,用來寄存她無處安放的思緒了。

      從詩詞中,我感受到了毛澤東的魅力。天若有情天亦老,人間正道是滄桑。寥寥數(shù)筆,就把自己的感慨抒發(fā)了出來。數(shù)十年的崢嶸歲月,已憶不起往昔的點滴,在解放戰(zhàn)爭勝利之時,心中的那份喜悅無處安放,想起自己所欣賞的詩鬼李賀,將欣喜融入了詩詞,更現(xiàn)其藝術魅力。

      最讓我魂牽夢繞的乃盛唐詩仙李白了。他沒有李璟菡萏香銷翠葉殘的柔情,沒有杜牧商女不知亡國恨的.憂患,有的是他那隨君直到夜郎西"的友情,有的是他那欲上青天攬明月的豪情。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海是他那常見的豪情,這句詩詞也無時無刻不在激勵著我,在人生的漫漫長路上,乘風破浪,不畏前程之艱難,在人生的路途中越走越遠!

      我,感受到了,詩詞的魅力。

    詩詞的魅力作文11

      “蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人在水一方”臺燈下,我又一次情不自禁地開始吟誦起來,詩詞散發(fā)出的魅力,已讓我深深地為之迷戀。

      五歲那年的夏天,我們一家人坐在庭院納涼,媽媽拿著一本彩色繪本的《唐詩三百首》,放在了我的小桌子上,為我翻開了第一頁。伴著那一聲聲蟬鳴,帶著我開始讀“垂綏飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風!卑橹且宦暵曄s媽媽讀的抑揚頓挫,甜美動聽,讓我第一次感受到了詩詞的`魅力,讓我從此與詩詞結下了不解之緣。

      漸漸地,從床前的那一輪明月,到江上的那一艘孤舟;從夜燈下的那一把利劍,到黃沙漫漫披金甲;再從無所畏懼的長風破浪,到大義凜然的鐵血丹心。一首首詩詞激蕩著我的心靈,陶冶著我的情操。讀“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”我感受到了岳飛的壯志豪情;讀“可憐白發(fā)生”我體會到了辛棄疾的無奈;讀“策馬前途須努力”我懂得了努力須趁早的道理。詩詞的無窮智慧,更讓我深切地感受到了其無限的魅力,讓我沉醉其中,快樂不已

      如今,我與詩詞結伴已七個春秋,它們像一盞盞明燈,指引著我前進的方向。當我面對困難時,我會想到“世上無難事,只要肯登攀”;當我面對失敗時,我會想起“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,當我有偷懶的念頭時,我會警醒自己“古人學問無遺力,少壯功夫老始成”。生活里,因為有了詩詞,我的世界便有了一朵一朵的笑靨,便有了一縷一縷的清風,精神家園變得日漸一日的充盈。詩詞煥發(fā)出的超級魅力,讓我從此不可一日不讀詩。

      “坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且漣漪。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?”吟唱著這充滿著魅力的文字,我的心里蕩漾起一圈圈幸福的漣漪。

    詩詞的魅力作文12

      近幾年,《中國詩詞大會》可謂是一檔家喻戶曉的節(jié)目,掀起了全民學習古詩詞的高潮。今年寒假,我也和家人認真地觀看了《中國詩詞大會第四季》,選手們個個滿腹詩書、出口成章,再加上絢麗的舞臺、幽遠的配樂,我感覺身心都被陶醉了,讓我充分領略了詩詞的魅力,更加激發(fā)了我對古詩詞的熱愛和向往。

      通過觀看,我認識了很多大詩人呢!比如“詩仙”李白、“詩圣”杜甫、“北宋四大家”之一的蘇軾以及“千古第一才女”李清照等等,他們讓我學到了最美的語言,也讓我從詩詞的字里行間中感受到他們深厚的家國情懷,F(xiàn)在,學習古詩詞已經(jīng)成為我生活和學習中必不可少的一部分。春天,我會想到“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”;夏天,我會吟誦“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;瑟瑟秋風吹起,我會朗誦“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠”;冬天,我會背誦“千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛”。學習遇到困難想退縮時,我會用一句“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”勉勵自己;與外地姥姥家的小伙伴分別時,我用“海內存知己,天涯若比鄰”安慰她……

      每一首古詩詞,詩人都仿佛為我們展開一幅美麗的'畫卷,娓娓道來一個動聽的故事,這就是古詩詞的魅力吧!

      “粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華”,我要向著這個目標努力!加油!

    詩詞的魅力作文13

      翻開泛黃的書卷,聞著沁人的墨香,一首首古詩詞自歷史深處翩然而至。一句好詩足以讓你跨越時空與詩人對話,一段好詞可以讓你與詞人共悲歡,古詩詞的魅力無窮。

      作為華夏兒女,我為古詩詞感到自豪。踏進午夜十二點的盒子,搖身一變,從新的一天出來,每天進行著“超越昨天的自己”的過程。早晨晨讀,開啟句必是李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,與李白坐在床邊,看他飲酒,同向月亮望去,不禁淚千行。

      作為炎黃子孫,我為古詩詞感到驕傲?缛胄@,與同學們盡情交流,頭腦中不禁浮現(xiàn)歌頌友情孔子的.名句“君子之交淡如水”,一起與伙伴們學習、玩耍、交流……這不就是最純真的友情嗎?

      作為中國人,我對如清泉般寫意的古詩詞無比渴望。它像磁鐵般深深地吸引這我,使得我無法“逃離”。當我讀到陸游的愛國詩句“死去元知萬事空,但悲不見九州同”,不禁流露出一種憤慨:為什么朝廷權貴們不思收復失地,整日沉迷歌舞呢?

      古詩詞還能與國粹“京劇”交融在一起呢。荀派《繡儒記》中的唱詞,就是借用了唐朝詩人盧照鄰的兩句詩:——“得成比目何辭死,不羨鴛鴦只羨仙”詩句。看著視頻里的梅蘭芳先生,那干凈利落的身姿,惟妙惟肖的表演,不禁陡然生出“臺上三分鐘,臺下十年功”的感慨。

      古詩詞的魅力是無窮無盡的,它令我們視野開闊,情趣高雅。它就像豐富的寶藏一樣,挖掘過后,滿是驚喜,還能激發(fā)人不斷地去探索!

    詩詞的魅力作文14

      隨著《中國詩詞大會》的熱播,許許多多的詩篇又再次縈繞在人們的心頭。即使時光流逝千年,可是詩的那份醇美,那份馨香,那份歷久彌新的生命力和創(chuàng)造力卻可以穿越,讓現(xiàn)代人趨之若鶩,久久癡迷……

      “繪美景”

      “梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀!蹦纤卧娙朔冻纱蟮脑娮屛业难矍案‖F(xiàn)出了這一幕:燦爛的夏日陽光撒在一樹樹的梅子上,讓梅子更顯金黃,閃閃發(fā)光如耀眼的瑪瑙。杏子長得肥肥胖胖的,蕎麥花呈現(xiàn)出雪白,而油菜花卻稀稀落落。樸實的.農村生活使我感到美好,讓我不禁沉醉在這美景中,更沉浸在詩所傳遞出來的勞動人民的創(chuàng)造力中,我能想象他們豐收時的喜悅與滿足。

      “描意境”

      “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!彪[隱約約,我聞到了荷花幽幽的清香。朦朦朧朧,我的眼前浮現(xiàn)出了一片池塘,池塘上面布滿蓮葉,一朵剛剛開出的荷花正在微風中輕輕地搖曳著,讓人流連忘返。我感覺到自己的心也跟著在無限地擴大,世界在無限地延伸。我仿佛要同那滿池的荷葉、亭亭玉立的荷花一起自由地綻放開來了。這獨特的意境,讓人心胸開闊,浮想聯(lián)翩。

      “顯傲骨”

      “不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤!边@兩句詩是單純地描寫梅花嗎?不,這首詩是借物喻人,是詩人在借梅自喻呢!這里的梅花是由淡墨畫成,外表并不艷麗,但幽香飄逸的內在氣質卻躍然紙上。墨梅蘊含著詩人的情懷,展現(xiàn)了詩人不同流合污,不向世俗獻媚的高尚情操。梅之傲骨,正是詩人的傲骨,這需要我們認真地去感悟,去傳承。

      偉大的詩篇,時時在更新,在豐富,在進化,永遠倔強地流動著,一刻也不靜止。“舊酒裝新瓶”,《中國詩詞大會》賦予了中華古詩詞在新時代里的新魅力,激發(fā)了我們多讀多背多領略古詩詞的熱情……

    詩詞的魅力作文15

      詩意地棲居,是人類永恒的渴望。詩詞的魅力,超越了時空的限制,任憑時光流逝,歲月更迭,時隔千年,細細品讀,依舊能直達人的心底,勾起無限的詩意。

      當你信心滿滿的時候,可吟“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里!倍粌H僅是“我一定會成功的!碑斈銈氖б鈺r,可訴“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!倍粌H僅是“我好難受啊!”當你休閑品茗時,一句“恰如燈下,故人萬里,歸來對影。口不能言,心下快活自省!边h比一句“這茶不錯哦”來得高雅。就算實在空虛無聊,也能脫口而出“飄飄何所似,天地一沙鷗!笔遣皇歉杏X有了詩詞,生活便多了一份雅致,多了一份詩意。

      想看景嗎?想,哪都想看。∧蔷腿タ磫h!可是窮啊那就去看詩集。 八鉃囦偾绶胶,山色空蒙雨亦奇”,這是人間天堂杭州;“君到姑蘇見,人家盡枕河”,這是江南水鄉(xiāng)蘇州!包S河之水天上來,奔流到海不復回”,這是磅礴的黃河;“大漠孤煙直,長河落日圓”,這是遼闊的`沙漠一本詩集,足不出戶,便可云游四海,幫你省下了旅游的車馬錢,也省卻了旅途的舟車勞頓,是不是很值呢?要是還不過癮,那就沒辦法了,用省下的錢再去多買幾本詩集唄!

      詩詞不僅能帶你去領略祖國的大好河山,還能帶你去會古人,去感受詩人的情懷抱負。詩詞中有李白“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”之仕途失意的悲憤;亦有其“舉杯邀明月,對飲成三人”之獨酌無親的孤傲寂寞;更有其“天生我材必有用,千金散盡還復來”的自信樂觀。詩詞中有文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的民族氣節(jié);有范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情懷。詩詞中有李清照“人比黃花瘦”之悲涼,有屈原“吾將上下而求索”之執(zhí)著,有王維“空山新雨后”之清新脫俗,還有納蘭容若“人生若只如初見”之一往情深

      是詩人成就了詩詞,亦或是詩詞成就了詩人。

      詩詞不僅僅只是詩詞。同時,也能成為你的心靈雞湯,勵志警句。想偷懶時,就告誡自己“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”;遇到不如意的人和事,可寬慰自己“我斷不思量,你莫思量我”;要和好朋友分別了,可互贈一句“海內存知己,天涯若比鄰”;遇到挫折想放棄時,可激勵自己“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”!

      “生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方。”詩詞里有山水,詩詞里有人生。詩詞的魅力無窮,徜徉其間,令人流連忘返。讀詩品詞,能讓浮躁的心安靜下來,能滋養(yǎng)心靈,找回我們詩意的生活。

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