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世界讀書會(huì)主持人串詞模板
時(shí)代不斷在進(jìn)步,我們都跟串詞有著直接或間接的聯(lián)系,串詞是很關(guān)鍵的,這個(gè)串詞決定了這次活動(dòng),這次晚會(huì)的主題和意義,會(huì)讓人一目了然。串詞怎么寫才更有新意呢?下面是小編為大家整理的世界讀書會(huì)主持人串詞模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
世界讀書會(huì)主持人串詞模板1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!陽春四月,書香彌漫。在花香四溢的春天,讀書盛會(huì)悄然來到了我們身邊。今天是4月23日,第20個(gè)“世界讀書日”,在這個(gè)全世界共同關(guān)注的'日子里,我們?nèi)熒鷼g聚一堂,隆重舉行我校第七屆讀書節(jié)表彰暨階梯閱讀推進(jìn)大會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo):市教育局王澤琪書記,教育局圖書管理指導(dǎo)服務(wù)中心王永杰主任,新教育研究中心孫志剛主任。
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!請(qǐng)少先隊(duì)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾!
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):升國(guó)旗,唱國(guó)歌,全體起立,請(qǐng)面向國(guó)旗。 請(qǐng)坐下
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)學(xué)校臧校長(zhǎng)宣讀表彰決定。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 請(qǐng)低年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)中年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)高年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表趙珂同學(xué)發(fā)言,大家鼓掌歡迎。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)學(xué)校徐校長(zhǎng)講話,大家鼓掌歡迎。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):請(qǐng)教育局王書記講話,大家鼓掌歡迎。 腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。剛才我們舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式,希望全體同學(xué)以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣,多讀書、讀好書,不斷提高自己的人文素養(yǎng)。徐校長(zhǎng)的講話回顧了我們以往6屆讀書節(jié)的歷程,細(xì)數(shù)本屆讀書節(jié)的活動(dòng),強(qiáng)調(diào)了讀書的意義和方法。王書記的殷切希望和具體要求語重心長(zhǎng)、情真意切、高屋建瓴、催人奮進(jìn)。
老師們、同學(xué)們,讀書的聲音最動(dòng)聽,閱讀的姿勢(shì)最美麗。手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗。讓我們親近書本,與中華經(jīng)典為友,與博覽同行。讓我們遨游書海,享受閱讀的幸福,享受生活的快樂。讓我們積極行動(dòng)起來!捧起書本,潛心研讀。讓我們的校園溢滿書香,讓讀書成為我們一生的好習(xí)慣!
最后,請(qǐng)同學(xué)們大聲說出我們的讀書口號(hào):我讀書,我快樂;我思考,我成長(zhǎng)。
謝謝大家!第七屆讀書節(jié)表彰暨階梯閱讀推進(jìn)大會(huì)圓滿結(jié)束,請(qǐng)各班級(jí)有秩序帶回。
世界讀書會(huì)主持人串詞模板2
男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說過,“一個(gè)學(xué)?梢允裁炊紱]有,但不能沒有書。”
女:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
女:親愛的老師,同學(xué)們
男:大家上午好。
男:今天,我們鋪邑小學(xué)全體師生歡聚一堂,隆重舉行“讓閱讀成為習(xí)慣,使書香充滿校園!弊x書節(jié)啟動(dòng)儀式
女:我們已經(jīng)走過了多年的系統(tǒng)讀書歷程,現(xiàn)在的鋪邑小學(xué)充滿了書香和詩意。
男:走進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。 女:因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴鵀榘,校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:是啊,還為我們?cè)鎏砹嗽S多圖書,每個(gè)班級(jí)還設(shè)置了圖書角。
女:讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
男:下面我宣布鋪邑小學(xué)“讓閱讀成為習(xí)慣,使書香充滿校園!弊x書節(jié)啟動(dòng)儀式
合:現(xiàn)在首先讓我們認(rèn)真聆聽張校長(zhǎng)致開幕詞。
女:校長(zhǎng)的講話,溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的讀書活動(dòng)提供了有力保證!
男:學(xué)校教導(dǎo)處也為我們的讀書節(jié)做了精心策劃,讓我們請(qǐng)張主任宣讀一下讀書節(jié)方案吧
女:噢,真的很期待。看來,讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式
男:俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,讀書活動(dòng)的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女:親愛的.同學(xué)們,你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!
男:你想把握這場(chǎng)讀書活動(dòng)的脈搏嗎?讀書吧!
女:你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?讀書吧!
男:同學(xué)們,博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓生命閃爍亮色。
女:校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日,讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號(hào)。
男:主題是“讓閱讀成為習(xí)慣,使書香充滿校園!
女:口號(hào)是“益智明理——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,行萬里路—我們多讀書,學(xué)海無涯——我們勤讀書”。
男:最后,祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!
合:鋪邑小學(xué)“讓閱讀成為習(xí)慣,使書香充滿校園”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
世界讀書會(huì)主持人串詞模板3
A:書籍點(diǎn)亮人生,書香溢滿校園。
B:精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈。
A:與經(jīng)典同行,打好人生底色;
B:與名著為伴,塑造美好心靈
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B:親愛的老師、同學(xué)們
合:大家上午好!
A:同學(xué)們,你們還記得嗎?剛才我們重溫的是我校第三屆“與經(jīng)典為友,為人生奠基”讀書節(jié)的讀書口號(hào),每當(dāng)想起這些口號(hào),我總是感到熱血沸騰。
B:是啊,在本次讀書節(jié)中,每個(gè)同學(xué)都積極行動(dòng),熱情參與。各年級(jí)組也開展了豐富多彩的讀書綜合實(shí)踐活動(dòng)。
A:一年級(jí)的經(jīng)典寓言講演比賽,二年級(jí)的“古詩背誦”擂臺(tái)賽。
B:三年級(jí)的“文中情感我最懂”精彩章節(jié)朗讀比賽,四年級(jí)的“倡導(dǎo)綠色生活、共建生態(tài)文明”讀書征文賽。
A:五年級(jí)的“好書推介”幻燈片制作展示活動(dòng),六年級(jí)的“建設(shè)幸福中國(guó)”春苗網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
B:是啊,我們五年級(jí)開展的好書推薦活動(dòng)讓我了解了許多以前不知道的好書,一年級(jí)小朋友和家長(zhǎng)精彩的讀書講演活動(dòng)也我留下了非常深刻的印象。
A:一次次繽紛多彩的讀書活動(dòng),一次次精彩紛呈的展示活動(dòng)。
B:我們?cè)谧x書中收獲快樂,我們?cè)谧x書中收獲成功。
A:陽光明媚,晴空萬里,此時(shí)此刻,我們?nèi)熒倬垡黄穑e行既隆重又簡(jiǎn)樸的寶雞高新第一小學(xué)第三屆讀書節(jié)閉幕式。
B:閉幕式第一項(xiàng):請(qǐng)本次被評(píng)為書香家庭的1、一年級(jí)郭少沁家庭2、二年級(jí)楊詩苑家庭3、三年級(jí)張伊果家庭發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,掌聲有請(qǐng)。
A:金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們誦讀經(jīng)典。
B:金色的'童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們書海暢游。
合:同學(xué)們,讓我們一起收獲讀書的快樂,收獲精彩的童年吧!
A:閉幕式第二項(xiàng):有請(qǐng)王校長(zhǎng)宣布第三屆讀書節(jié)表彰決定并為獲獎(jiǎng)的個(gè)人和集體頒獎(jiǎng)。大家掌聲歡迎。
B:現(xiàn)在的一小充滿了詩意和書香,走進(jìn)校園,處處都可以看到捧書而讀的孩子。
A:是呀,人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。閉幕式第三項(xiàng):請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣布讀書考評(píng)中心的考評(píng)決議并頒發(fā)讀書卡。掌聲歡迎。
A:請(qǐng)大家用熱烈的掌聲,對(duì)獲得讀書卡的同學(xué)表示祝賀。希望大家都能積極投入到我校讀書爭(zhēng)卡活動(dòng)中,用實(shí)際行動(dòng)為自己贏得新的書卡。
B:自我校讀書爭(zhēng)卡活動(dòng)開展以來,有不少同學(xué)已經(jīng)通過自己的努力分別獲得了各類讀書學(xué)位,就連低年級(jí)的小弟弟小妹妹也不甘示弱,向我們高年級(jí)的同學(xué)發(fā)出了挑戰(zhàn),我們五六年級(jí)的同學(xué)可一定要加倍努力,不甘落后呀!
A:看到這么多同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì),相信同學(xué)們和我一樣很羨慕他們吧!那就請(qǐng)大家一起投入到讀書活動(dòng)中,多讀書,讀好書,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)也能獲此殊榮,給自己的童年生活多添一份精彩。
B浩中:親愛的同學(xué)們,您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?你想讓整機(jī)的思想變得更豐富嗎?你想成為一個(gè)與眾不同的孩子嗎?那么,請(qǐng)你讀書吧!
A:在大家專注的姿態(tài)中,我看到了同學(xué)們的決心和愿望。希望同學(xué)們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
閉幕式第四項(xiàng):郭校長(zhǎng)寄語。
B:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,第三屆讀書節(jié)已經(jīng)結(jié)束,但我們的讀書活動(dòng)永遠(yuǎn)都在進(jìn)行。
A:祝愿我們今后的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩,祝愿我們的學(xué)習(xí)生活永遠(yuǎn)燦爛明媚。
合:寶雞高新第一小學(xué)第三屆“與經(jīng)典為友、為人生奠基”讀書節(jié)閉幕式到此結(jié)束。謝謝大家!
世界讀書會(huì)主持人串詞模板4
男:老師們,同學(xué)們:
合:大家晚上好!
女:今天我們歡聚一堂,在詩風(fēng)詞韻中抒發(fā)理想,放飛希望。
甲:我是
乙:我是
主持人合:今天由我倆來主持。
甲:我宣布“在詩風(fēng)詞韻中成長(zhǎng)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始!
一、和書籍做朋友(好書推薦)
甲:一本好書,可以帶你開啟知識(shí)的寶庫;
乙:一本好書可以帶你周游未知的世界;
甲:一本好書可以令你激情澎湃、志存高遠(yuǎn)。
乙:總之,在書的世界中,你可以任意用自己的思想去馳騁;用自己的想象去涂抹;用自己的智慧去創(chuàng)造。那么為什么這些書會(huì)吸引大家呢?聽聽他們自己是怎么說的。
幾位同學(xué)頭戴飾物(表示各類書籍),走上臺(tái)來。
甲:我是寓言類書籍,肚子里不僅有好聽的故事,而且每個(gè)故事都會(huì)告訴你一個(gè)深刻的道理,與我做朋友,你自然是一個(gè)懂道理的孩子。
乙:我是幽默類書籍,與我做朋友,準(zhǔn)會(huì)讓你輕松、快樂,解除你學(xué)習(xí)的疲勞,讓你笑口常開,哈哈,哈哈哈。
丙:我是科普類書籍,上知天文,下知地理,想了解大自然的奧秘嗎?請(qǐng)與我做朋友吧,會(huì)讓你滿意的。
丁:怎能少得了我呢?我是大家都喜歡的文學(xué)類故事。我這里有各種各樣的故事。帶你縱橫古今,馳騁世界;潤(rùn)澤你的心靈,激蕩你的.情感,豐富你的知識(shí);帶給你快樂,帶給你思索,帶給你感動(dòng)。
甲(親切地說):聽了他們的介紹,我們可以知道書籍不僅給我們知識(shí),還能給我們帶來歡樂,更能讓我們明是非、學(xué)做人,我們?cè)跄懿慌c它們做朋友呢?
二、游戲——擊鼓傳花(背誦各類名人名言)
乙:自古以來,書籍就是人類的好朋友。 甲:以書會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙:下面我們來玩一個(gè)游戲——擊鼓傳花,接到花的同學(xué)背誦關(guān)于讀書的名言。
比如:理想的書籍是智慧的鑰匙!袪査固
書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
三、誦唱古詩詞—————文思泉涌蘇東坡。
甲:有一個(gè)人,曾經(jīng)自信地稱“吾文如萬斛泉涌,不擇地而出”
乙:有一個(gè)人,他的很多詩句我們都耳熟能詳。
甲:他用橫溢的蔡司,天生的健筆,出奇的想象,細(xì)膩的描繪,把我們帶進(jìn)了一個(gè)至美至崇的意境。
乙:他就是北宋中期最偉大、最全能的文學(xué)家————蘇軾。
甲:下面,讓我們領(lǐng)略他的豪情萬丈,才思泉涌吧。
1、江山如畫,一時(shí)多少豪杰!男生齊誦《念奴嬌赤壁懷古》
2、江南美如畫,依依紅花美,悠悠綠草香,守望在江南。欣賞女生《飲湖上初晴后雨》
3、齊誦《贈(zèng)劉景文》
4、剛剛赤壁豪情還在我們心頭激蕩,我們仿佛看到了詞人釃酒臨江的情景,不知天上那輪明月是否年年相似?請(qǐng)欣賞《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。歌舞《水調(diào)歌頭》
男:古詩詞經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:古詩詞經(jīng)典的千古風(fēng)情還在我們心頭蕩漾。
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
男:在這盛世歌聲,歡欣鼓舞之時(shí),我們感嘆時(shí)間的匆匆,請(qǐng)欣賞合唱《明日歌》。
甲:名人讀書故事給我們啟迪,給我們力量。
乙:讓我們一起說:讀書好,好讀書,讀好書。(齊讀)
甲:最后歡迎孫老師講話。
講話:古語有云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!通過這次活動(dòng),我看出大家從書中收獲了知識(shí),收獲了能力,收獲了快樂!是啊,書籍是人類進(jìn)步的階梯!希望大家在今后漫長(zhǎng)的人生旅途中,能夠更愛讀書,讀更多的好書,一生與書為伴!
主持人合:讓我們帶著一份熱情,帶著一個(gè)夢(mèng)想,帶著一份執(zhí)著,盡情地去暢游書海,享受讀書帶給我們的快樂吧!
活動(dòng)結(jié)束。
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