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讓我們蕩起雙槳串詞
讓我們蕩起雙槳串詞（一）：
女：微風(fēng)徐來
男：水波蕩漾
女：我們蕩起生活的雙槳
男：我們暢游生活的海洋
女：我們是幸福的一代
男：我們是幸運(yùn)的一代
女：我們伴著生活的優(yōu)美旋律
男：我們過著難忘的小學(xué)生活
女：我們帶著完美的憧憬
男：我們將駛向更輝煌的未來
合：請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩朗誦《讓我們蕩起雙槳》。
讓我們蕩起雙槳串詞（二）：
童年是心靈的故鄉(xiāng)童年充滿了天真爛漫的幻想，在每個(gè)人的心中都藏著一段永久也抹不掉的童年時(shí)光，這首歌指給了在灑滿陽光的湖面上劃著小船盡情游玩愉快歌唱的場景。有請(qǐng)3613組合為我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
讓我們蕩起雙槳串詞（三）：
A：童年是快樂的兒歌
B：童年是鮮艷的花朵。
A：童年是初升的太陽，
B：童年是無畏的拼搏！
A：童年，是一杯綠茶，令人回味無窮。
B：童年，是一只風(fēng)箏，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
A：童年，是一張照片，永久珍藏在我的相冊(cè)里。
B：好好珍惜童年吧！金色的童年，將一去不返。
A：讓我們蕩起雙槳小船兒推開波浪
B：海面倒映著秀麗的白塔四周環(huán)繞著綠樹紅墻
A：春風(fēng)徐來，水波微漾。讓我們蕩起生活的雙槳，暢游在學(xué)習(xí)的海洋
B：伴著生活的優(yōu)美旋律，帶著完美的憧憬，駛向更完美的未來！
A：請(qǐng)欣賞大合唱《讓我們蕩起雙槳》
讓我們蕩起雙槳串詞（四）：
男：假如我是一只小船，我必須會(huì)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
女：假如我是一支船槳，我必須會(huì)搏風(fēng)擊浪、迎難而上。
合：來吧！讓我們一齊向著目標(biāo)前進(jìn)，一齊蕩起雙槳！D：下面請(qǐng)欣賞由四（3）班為我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
讓我們蕩起雙槳串詞（五）：
主持人甲：撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
主持人乙：讓我們撐起一支長篙，蕩起一對(duì)雙槳，劃向童年的記憶，重溫星輝的斑斕。請(qǐng)大家欣賞**年級(jí)***同學(xué)為我們帶來的口風(fēng)琴伴奏及伴舞的大合唱《讓我們蕩起雙漿》。
讓我們蕩起雙槳串詞（六）：
�。ㄅ�)是有那么一個(gè)童年，即使沒有藍(lán)色的天空，你的夢(mèng)是紅色的
�。�)是有那么一個(gè)童年，即使沒有絢爛的彩虹，你的歌聲是喜悅的
�。ㄅ┦欠裼心敲匆蝗~扁舟，載著清澈的童年又回到你身邊：
�。校┦欠裼心敲匆粋�(gè)夜晚，乘著皎潔的月亮又回到清澈的童年里微波蕩漾的湖面。
�。ㄅ合旅嬲�(qǐng)欣賞由茶與食品科技學(xué)院同學(xué)帶來的《讓我們蕩起雙槳》！
讓我們蕩起雙槳串詞（七）：
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”耳熟能詳?shù)膬焊�，伴隨幾代兒童快樂成長。
請(qǐng)欣賞xx帶來的《讓我們蕩起雙槳》。
讓我們蕩起雙槳串詞（八）：
A:童年是初升的太陽，B:童年是無畏的拼搏！A:我們聆聽過21世紀(jì)的第一聲鐘響，B:我們擁抱過新千年的第一縷曙光；A:這天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，B:我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。合:這是多么歡樂的一天阿！這是多么幸福的一天阿！這天，我們聚集在那里，共慶屬于我們自己的節(jié)日，——六一國際兒童節(jié)！首先，請(qǐng)大家欣賞四（5）班同學(xué)為我們帶來的大合唱《讓我們蕩起雙漿》。大家掌聲歡迎。
讓我們蕩起雙槳串詞（九）：
六月的風(fēng)兒吹著秀麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
我們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，走來！請(qǐng)欣賞xxx等同學(xué)表演的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
讓我們蕩起雙槳串詞（十）：
進(jìn)入青年，我們捧著日記本，吹著無聊的口哨站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，傾聽孩子們滿懷激情地唱起《讓我們蕩起雙槳》，童年的一幕幕仿佛就在昨日，請(qǐng)欣賞xx帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
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