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拜訪班主任心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的拜訪班主任心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拜訪班主任心得體會(huì) 篇1
雖然在論壇上仰慕王老師很久，也從王老師那里學(xué)到了很多鋼琴教學(xué)的知識(shí)，但是從未與王老師本人謀面。帶著欣喜與期待，寒假回蘇州，終于得以有機(jī)會(huì)帶犬子松松去請(qǐng)教王老師了。
到了王老師家，王老師很熱情地接待我們。首先給松松進(jìn)行了練耳的測(cè)試，松松大體上還可以，不過(guò)太高和太低的音以及和弦的轉(zhuǎn)位還有待提高，因?yàn)槲覀冊(cè)诩覜](méi)練過(guò)。另外還聽(tīng)了兩首兒童歌曲，王老師測(cè)試了拍子和調(diào)性，松松把二拍子聽(tīng)成了四拍子，四拍子聽(tīng)成了二拍子，調(diào)性上面因?yàn)槭侵袊?guó)民族五聲調(diào)式，b羽調(diào)松松聽(tīng)成了b小調(diào)，我覺(jué)得也勉強(qiáng)可以，畢竟我還沒(méi)教他五聲調(diào)式的感念。接下來(lái)是視唱的測(cè)試，松松高音譜號(hào)的還可以，低音譜號(hào)的一條錯(cuò)看成高音譜號(hào)了，看譜不仔細(xì)。最后王老師讓松松彈了兩首鋼琴曲，我們準(zhǔn)備了一首大湯二的《諧謔曲》和小湯八的《閑聊波爾卡》，王老師大體上表示肯定松松的鋼琴技巧。
看過(guò)之后，王老師還把松松抱到懷里談心，問(wèn)了他年齡、上學(xué)、彈琴等等問(wèn)題，非常和藹，還給松松糖果吃，松松很靦腆，還不敢要，王老師硬塞給他他才要了。另外，王老師給我們提了忠懇的建議，首先他肯定了我對(duì)松松的前期教育，認(rèn)為是比較成功的，已初具雛形。他的建議歸納起來(lái)有三條：
第一條，進(jìn)一步加強(qiáng)視唱練耳，練耳方面主要首先要記住標(biāo)準(zhǔn)音6再去聽(tīng)，把鋼琴調(diào)準(zhǔn)，把練耳的音域范圍進(jìn)一步擴(kuò)大;視唱要重視起來(lái)，視唱好的孩子彈鋼琴就不會(huì)錯(cuò)音錯(cuò)節(jié)奏，視奏能力很強(qiáng)，基本第一遍就能拿到滿分。他說(shuō)他兒子王之一考上音的時(shí)候視奏考試就得了滿分。這一點(diǎn)我很贊同。
第二條，他說(shuō)松松性格比較內(nèi)向，適合搞作曲，不適合搞演奏，因?yàn)檠葑嗉乙容^擅于表現(xiàn)自己，但是思考往往不深入。搞作曲的`人需要深入思考問(wèn)題。
第三條，他建議我除了自己教之外，還要另外請(qǐng)名師指導(dǎo)，畢竟一個(gè)人的思維有局限性，不要限制了孩子的發(fā)展。孩子的成長(zhǎng)關(guān)鍵期也就這五六年，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)期，也就錯(cuò)過(guò)了一輩子，小學(xué)畢業(yè)以后也基本定型了。所以現(xiàn)在孩子正處于頭腦快速發(fā)育，需要大量灌入知識(shí)養(yǎng)分的時(shí)候，要舍得投資，有舍必有得。搞音樂(lè)這一行，要出人頭地，不能流于一般，必須拔尖，做頂級(jí)人才。
我覺(jué)得王老師這番話還是發(fā)自肺腑的，對(duì)我有很大的啟示和幫助，也為松松未來(lái)的發(fā)展指明的方向。再次感謝王老師的真誠(chéng)與幫助!
拜訪班主任心得體會(huì) 篇2
我有一位高中恩師，對(duì)我非常好，后來(lái)他調(diào)進(jìn)政府機(jī)關(guān)任職。
工作后不久，我更有幸成為他的下屬，在一個(gè)辦公室工作，受到了他無(wú)微不至的兄長(zhǎng)般的關(guān)懷。他為人勤奮、儒雅、謙遜、敬業(yè)，與他共事的幾年間，我從他身上學(xué)到很多，也潛移默化地受他影響非常大。
好幾年前，他憑自己的努力考入某局副局長(zhǎng)，后又憑實(shí)力考入上一級(jí)更高的部門(mén)任要職。
春節(jié)期間，我曾和先生拜訪過(guò)他，一看，驚呆了，他人消瘦的很，獲悉他因?yàn)檫^(guò)度操勞，得了心肌炎。閑談間，師母告訴我，他這人對(duì)工作太負(fù)責(zé)任，可惡的官場(chǎng)，有時(shí)為了辦成事情，就得進(jìn)行酒文化。他本不勝酒力，可是為了能夠貸到銀行的'巨款為局里辦實(shí)事，面對(duì)一茶杯高度烈酒，脖子一仰就得飲盡;為了應(yīng)付上級(jí)檢查，招待檢查團(tuán)的席間，作為最年輕的局長(zhǎng)和分管負(fù)責(zé)人，他同樣也是和顏相迎來(lái)賓，敞胃笑納酒精。加上分管事務(wù)的艱辛繁雜和自己追求完美的個(gè)性，久而久之，身體虧損了很多。
這次造訪，拉開(kāi)門(mén)的瞬間，我見(jiàn)他人更消瘦，身體依舊沒(méi)有還原，蒼白取代了以前的紅潤(rùn)，弱不禁風(fēng)，面黃肌瘦。一時(shí)我感覺(jué)很心酸很心疼。先生也是他的學(xué)生，僅高我兩屆。噓寒問(wèn)暖后，他問(wèn)起我和先生的工作情況，我回答自己很累。他以自己的感受諄諄告誡我說(shuō)：“你的性格和我很像。我現(xiàn)在很后悔我的勤奮與努力。人就像一張弓，不要拉滿，拉六七成就行了。”
我聯(lián)想起自己，確實(shí)，近年來(lái)，我本人客觀上工作很忙，但主觀上我太努力、追求完美的個(gè)性，雖然工作出色，但盛名之下的我身心疲憊不堪。在我生活的城市，因?yàn)槲业呐�，很年輕的我在政府機(jī)關(guān)小有名氣，提到我，別人都用艷羨的目光看我、評(píng)價(jià)我，覺(jué)得我年輕有為，前途無(wú)量，領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)我是好下屬，下屬贊揚(yáng)我是好領(lǐng)導(dǎo)，近來(lái)也傳將要擢升之訊。殊不知我為了工作作出多少努力，回去還要擔(dān)當(dāng)一個(gè)好母親、好妻子。有誰(shuí)知道一個(gè)月熬夜20個(gè)晚上到一點(diǎn)、兩點(diǎn)的我完成工作后的頭疼欲裂，第二天白天仍然還得神采奕奕。仗著年輕，我透支著我的健康和生命。
今天，看老師，我頓悟很多，人不要太累，身體永遠(yuǎn)是第一，不要追求太完美，所有的功名利祿與健康生命相比，真得是過(guò)眼云煙、糞土草芥。
所以，心底祝福恩師健康的同時(shí)，來(lái)好網(wǎng)談以上，和勤奮努力、忘我工作的上班媽媽共勉。
拜訪班主任心得體會(huì) 篇3
“啊，原來(lái)他也住在余姚，下午我們一起去拜訪他吧！”媽媽一邊看著微信，一邊輕聲地對(duì)我說(shuō)�！笆钦l(shuí)呀？”我好奇地問(wèn)�！拔业囊晃桓咧欣蠋�，他上課聲情并茂，我可喜歡了，而且他人也和藹可親，畢業(yè)后我一直想去拜訪他。今天，我在同學(xué)微信群里終于跟他聯(lián)系上了。”
下午兩點(diǎn)，我們按約好的時(shí)間向媽媽的老師家出發(fā)。大約二十幾分鐘的路程，我們的車(chē)就緩緩駛?cè)胄^(qū)大門(mén)。我抬頭往里看：不遠(yuǎn)處有一位容光煥發(fā)、面帶微笑的老人站在那里張望。媽媽激動(dòng)地指著他對(duì)我說(shuō)：“那位就是我的高中老師——顧老師�！�
下了車(chē)，顧老師，哦不，應(yīng)該是顧爺爺，笑呵呵地向我們走來(lái)，見(jiàn)我們拎著禮盒，略帶責(zé)怪地說(shuō)：“你帶著女兒來(lái)看我，我已經(jīng)很高興了，禮物就不要了，你們的心意我領(lǐng)了�！边呎f(shuō)著，邊把禮物往車(chē)?yán)锶�。媽媽�?jiàn)了，急忙說(shuō)：“顧老師，您的教育之恩，我無(wú)以為報(bào)，這些禮物怎么能與您對(duì)我的.教誨相比呢？”媽媽又把禮物拿了出來(lái)。顧爺爺只好領(lǐng)著我們向他家走去。
進(jìn)了顧爺爺家的門(mén)，他就更加熱情了，一邊招呼我們?nèi)タ蛷d坐，一邊遞上了水果、瓜子、牛奶，好像要把家里所有好吃的都一股腦兒搬出來(lái)招待我們。
顧爺爺和媽媽聊起了當(dāng)年學(xué)校的趣事和一些同學(xué)、老師，而我在一旁專(zhuān)心致志地聽(tīng)著�！澳菚r(shí)候，你媽媽是一位很優(yōu)秀的學(xué)生�！鳖櫊敔斵D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)，“上課時(shí)，她眼睛一眨不眨地盯著黑板。有句話叫‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’，相信你一定會(huì)比你媽媽更優(yōu)秀！”我羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭。
正聊著，顧爺爺突然眼睛一亮，自豪地說(shuō)：“我一生也沒(méi)什么多余的財(cái)產(chǎn)，唯獨(dú)這個(gè)是我最寶貴的財(cái)富。”說(shuō)著，他急忙站起身來(lái)向一個(gè)房間走去，我好奇地坐在沙發(fā)上等著，以為他會(huì)拿出什么稀世珍寶來(lái)。不一會(huì)兒，顧爺爺捧出一個(gè)精致的木盒子，輕輕地放在茶幾上，一邊小心地打開(kāi)蓋子，取出厚厚的一疊照片，一邊幸福地說(shuō)：“這些都是從1982年開(kāi)始，學(xué)生邀請(qǐng)我參加同學(xué)會(huì)留下的合影，一晃幾十年過(guò)去了，我和老伴還經(jīng)常拿出來(lái)看看這些曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，心里感到特別欣慰！”看著顧爺爺那自豪的笑容，我心想：多么好的顧爺爺啊，即使學(xué)生已經(jīng)離開(kāi)他多年，他的心中卻永遠(yuǎn)牽掛著學(xué)生。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。我們起身向顧爺爺?shù)绖e。他硬是要送我們到樓下，還不停地說(shuō)：“真的，很高興今天你們來(lái)看我。我今年已七十七歲了，有學(xué)生來(lái)看我，這是我有生之年最快樂(lè)、最開(kāi)心的事！”直到我們的車(chē)緩緩離開(kāi)，顧爺爺才回身往家走。
回家的路上，我陷入了沉思。一顆幼小的嫩芽在我心中悄悄地滋長(zhǎng)：等我長(zhǎng)大了，也一定要去看望我的老師！
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