《榜樣》心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編為大家收集的《榜樣》心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《榜樣》心得體會 篇1
我們要做一名合格的共產(chǎn)黨員就是應(yīng)該向“榜樣”學(xué)習(xí),看了“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》,看后倍受感動,深受教育。
毛澤東同志說過:“典型本身就是一種政治力量!毕冗M(jìn)典型的榜樣示范教育是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得更大成效的重要方法和有效途徑。只有充分利用這一方法,善于發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型,總結(jié)推廣先進(jìn)典型,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的教育和示范作用,才能加大學(xué)習(xí)教育影響程度和范圍。
我們學(xué)習(xí)榜樣,要對照“榜樣”找差距,敢于認(rèn)識自身存在的不足。就要發(fā)揮好黨員先鋒模范作用,立足本職崗位,從自身做起,扎實(shí)工作,切實(shí)提升服務(wù)能力,在平凡的崗位做出不平凡的成績,為群眾辦實(shí)事、辦好事。學(xué)“榜樣”,就要堅定理想信念。
崇高的理想信念,永遠(yuǎn)是激勵共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的力量源泉和精神支柱。我們一代又一代的共產(chǎn)黨人前赴后繼,努力奮斗,甚至犧牲生命也在所不惜,靠的就是崇高的`理想信念。放棄了正確的理想信念,也就喪失了做共產(chǎn)黨員的資格。同時,要辨是非,要知榮辱,要講奉獻(xiàn)。必須自覺接受黨的教育和紀(jì)律約束。
學(xué)“榜樣”,要有本領(lǐng)。如果黨員的本領(lǐng)比群眾還差,這樣的黨員不可能贏得群眾的尊敬和擁護(hù),黨的整體形象也會為之打折扣。學(xué)“榜樣”,要有作用。要在本職崗位上發(fā)揮表率作用,爭當(dāng)先進(jìn)。要在社會生活中,努力做好群眾工作。黨員做群眾工作,要體現(xiàn)在服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)群眾、宣傳群眾上。
榜樣成為人們心中的旗幟應(yīng)是潤物無聲、潛移默化的過程,寄托于一次報告、一次宣講就能人們接受榜樣、學(xué)習(xí)榜樣是完全不現(xiàn)實(shí)的,先進(jìn)的典型選擇和樹立,應(yīng)來源于生活、來源于現(xiàn)實(shí)。因此,各基層組織對先進(jìn)典型的學(xué)習(xí),不能簡單模仿,搞形式主義、應(yīng)付了事,應(yīng)該堅持從實(shí)際出發(fā),持之以恒、久久為功,讓廣大黨員和群眾把榜樣的先進(jìn)思想和崇高精神真正踐行到生活和工作當(dāng)中,使得人們真正從思想到行動上認(rèn)同這些榜樣。
近年來社會不斷涌現(xiàn)出李保國、姜仕坤等一大批先進(jìn)典型,成為黨員踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的鮮活教材。短短幾個月的時間,學(xué)習(xí)李保國、姜仕坤等先進(jìn)典型活動已經(jīng)刮起一股旋風(fēng),席卷全國各地。隨著學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”先進(jìn)典型活動持續(xù)深入的開展,應(yīng)該繼續(xù)精心選擇和樹立典型,特別是在廣大基層黨員中發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事,發(fā)現(xiàn)平凡的感動,引導(dǎo)更多群眾見賢思齊、擇善而從。
《榜樣》心得體會 篇2
今天,在學(xué)校黨組織的組織下我們集中觀看了《榜樣6》,其中最讓我印象深刻的就是“七一勛章”獲得者——魏德友,堅守戍邊57年,不畏風(fēng)雨,從未放棄。他用自己的行為生動展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨的高尚品質(zhì)和崇高精神,是我們?nèi)嗣窠處煂W(xué)習(xí)的'榜樣。見賢思齊焉,我們每一名教師都是教育事業(yè)中的螺絲釘,堅守崗位,不放棄每一個學(xué)生,挖掘潛力,細(xì)心培育,是我們的使命。在今后的工作中,我要以這些榜樣為楷模,立足本職崗位,不忘初心、牢記使命,踐行社會主義核心價值觀,愛崗敬業(yè),為教育事業(yè)而努力貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。
《榜樣》心得體會 篇3
12月8日晚,觀看了中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目,學(xué)習(xí)榜樣的先進(jìn)事跡。
該節(jié)目透過采訪七一勛章獲得者,兩優(yōu)一先稱號獲得者,通過他們先進(jìn)事跡再現(xiàn)的形式向我們展示了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員艱苦為民、實(shí)干敢當(dāng),勤勉敬業(yè)的精神。
他們無私拼搏、默默奉獻(xiàn),猶如大海中的一朵浪花,好似銀河中的一顆星辰,把青春融進(jìn)祖國的'江河,把光輝融進(jìn)祖國的星座,譜寫了一曲曲共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的時代贊歌。新時代,是大有作為的時代,是榜樣輩出的時代。每一位黨員當(dāng)汲取榜樣力量,以對黨和人民的無限忠誠、以對工作的實(shí)踐擔(dān)當(dāng)、以對信念的堅毅執(zhí)著,譜寫創(chuàng)作屬于自己的時代贊歌。
這些優(yōu)秀黨員的事跡深深打動著我,我要學(xué)習(xí)他們奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、信念、堅守、擔(dān)當(dāng)和作為,在平凡的教學(xué)崗位上勤奮工作,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),開拓創(chuàng)新。
《榜樣》心得體會 篇4
在學(xué)習(xí)小覃同志的先進(jìn)事跡后,我深受感動。十四年如一日守在生病的丈夫身邊,照顧著他,希望他能早點(diǎn)康復(fù),不離不棄。十四年如一日,小覃同志用自己柔弱肩膀撐起了一個家。她的心地善良、稱職擔(dān)當(dāng),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為妻子的角色,小覃同志體現(xiàn)了作為一個妻子的:責(zé)任。十幾年的不離不棄照顧生病的丈夫,一直堅信自己的丈夫能好起來,從不失去信心。人間真情無處不在,十幾年來她一如既往,無怨無悔,無微不至,不離不棄,給了丈夫一個妻子能夠給予的一切。我曾經(jīng)試想過,如果我是她,我能像她那樣扮演好這個妻子的角色嗎?也許會?也許不會?證明我在試想的時候就已經(jīng)不確定。但她能紋絲不動的那樣堅強(qiáng)守著自己的丈夫,這就是我們該向她學(xué)習(xí)的精神。把一件看似平凡又看似理所當(dāng)然的事做到不平凡,那就是不平凡的事。此刻,我們無不為之感動,真情無處不在,溫暖時刻包圍。從此,我們要學(xué)會多給予身邊人一份關(guān)愛,一份理解,一份無私。學(xué)會給予、學(xué)會付出,而不是學(xué)會計較、學(xué)會自私。
作為兒媳的角色,小覃同志體現(xiàn)了作為兒女的:孝老。對丈夫的父母如同自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照顧生病的丈夫,還要照顧年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風(fēng)住院的時候,她一直以樂觀的態(tài)度去安慰公公,無微不至的照顧公公讓他們對生活恢復(fù)信心。家庭的重任依然沒有打倒她。她仍然堅強(qiáng)的面對一起困難。做好每一件她覺得她該做的事。有句古語:百善孝為先,孝敬父母是一種不可缺少的美德。同是為人兒女,在我們面對父母的嘮叨,我們體現(xiàn)的.是不耐煩。在我們遠(yuǎn)行時,是否想起家中的父母,是否時常抽空回家陪父母。小覃同志對自己公公婆婆如同自己的父母細(xì)心照顧、關(guān)愛倍加、和睦相處是體現(xiàn)我們中國傳統(tǒng):百善孝為先。所以我們要向小覃同志學(xué)習(xí),對父母孝順,對長輩關(guān)愛。
作為母親的角色,小覃同志體現(xiàn)了作為父母的:愛親。小覃同志自己背負(fù)重任同時,對女兒教育也毫不松懈。她非常注重自己對女兒的教育方式,時常教導(dǎo)女兒,認(rèn)真學(xué)習(xí),只有今天的你比昨天更優(yōu)秀就是最大的進(jìn)步。女兒叛逆期,她在第一時間請教老師,并用朋友的方法處理好母女關(guān)系,如今女兒念高中,乖巧懂事,跟小覃猶如好朋友,無話不說。小覃同志在孩子面前已經(jīng)樹立很好的榜樣了,潛移默化的已經(jīng)教會她如何做一個有責(zé)任心的人。
作為一名黨員,更應(yīng)該深刻向?qū)W習(xí)小覃同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她心地善良、稱職擔(dān)當(dāng)、堅韌不拔。
《榜樣》心得體會 篇5
榜樣以平凡的舉動展現(xiàn)黨員初心。脫貧攻堅戰(zhàn)是中國進(jìn)入新時代面臨的三大戰(zhàn)役之一,黨的十八大以來脫貧攻堅取得決定性進(jìn)展,我國農(nóng)村貧困人口累計減少6853萬人,減貧幅度到達(dá)70%,年均脫貧人數(shù)1370萬人,這些振奮人心的數(shù)據(jù)的取得是無數(shù)黨員干部、扶貧專干、第一書記奮戰(zhàn)在脫貧攻堅第一線的成績。不打贏脫貧攻堅戰(zhàn),決不收兵,正是懷著這樣的初心和使命,李連成、黃文秀、隋耀達(dá)等人默默地犧牲小我,服務(wù)百姓,他們不怕吃苦、不怕受累,只要群眾的日子富起來,生活好起來就是值得的。在脫貧攻堅戰(zhàn)線上,犧牲了不少黨員干部,也有不少干部聚少離多,全力平衡工作和家庭的關(guān)系,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出匯聚成群眾幸福生活之歌。
榜樣以擔(dān)當(dāng)?shù)木窦钗覀兺小!皻v史燭照時代,榜樣傳承精神。”工作在平凡崗位的唐真亞、李萌是我們學(xué)習(xí)榜樣,奮戰(zhàn)在各創(chuàng)新領(lǐng)域的科研工作者是我們學(xué)習(xí)的榜樣,中國取得此刻成就,不是一蹴而就的成功,而是這些奮戰(zhàn)在各個戰(zhàn)線上的.工作者一次次對初心的堅守,一次次對困難的無懼,一次次對信念的執(zhí)著。身為基層黨員干部,更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種大魄力、大情懷和敢擔(dān)當(dāng)、能作為的精神,仰望星空、腳踏實(shí)地,在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自我,服務(wù)群眾。
《榜樣》心得體會 篇6
在初為人師時,經(jīng)常看到、聽到或提到“榜樣”一詞,要求“教師要在學(xué)生中樹立良好的榜樣”,總以為“榜樣”是象征著一所學(xué)校的形象,是約束教師言行舉止的規(guī)章和規(guī)范教師的教育教學(xué)工作。如今,才感悟這樣的理解是片面的,榜樣不僅僅是對教師的一種自律,還要求教師要利用榜樣來教育學(xué)生,兩者兼而有之,才不失榜樣在教育教學(xué)中的魅力。以下是我在這方面做法的幾點(diǎn)體會:
1、在面向全體中樹立榜樣。
小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的最佳時期,在這階段,由于學(xué)生缺少生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),他們的情感、意志、態(tài)度等方面絕大部分是在家長、老師或身邊人的潛移默化而形成的,其客觀的影響比主觀的學(xué)習(xí)多。所以,作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)生活,教師的榜樣對學(xué)生的言行舉止起著舉足輕重的作用,尤其是學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,令我感受頗深。例如:在擔(dān)任三年級班主任的那年,起初班級中有大半部分學(xué)生在書寫上比較潦草、隨意,有時連批改作業(yè)也要審視很久,好幾次在早會課、班隊(duì)課上特別強(qiáng)調(diào)都無動于衷,實(shí)在令人頭疼。于是我試著從平時的教學(xué)中進(jìn)行有意地感化。首先,堅持在每節(jié)課的板書過程中,一筆一畫地把字寫好、寫工整,有學(xué)生說“老師你寫字很漂亮,但很慢”,我回答:“其實(shí)我們的漢字本身是很漂亮的,我寧愿花時間去寫好它,好好地對待它……”。這樣,經(jīng)過一段時間后,我意外地發(fā)現(xiàn):學(xué)生的書寫進(jìn)步多了,工整多了,再仔細(xì)觀察他們的書寫,大部分也認(rèn)真地、一筆一畫地寫字,特別是那些本來寫字像“天書”的學(xué)生,寫起字來“有形”了。我想,這該是榜樣所產(chǎn)生的'潛移默化效果吧!因此,在教育教學(xué)過程中,教師不可忽視自身的榜樣作用,不要因?yàn)榻虒W(xué)中的隨意細(xì)節(jié)而丟失了榜樣的魅力,而使教育因小失大。其次,要注意教師批語的書寫,除了要工整地寫好批語,還要附加寫上有關(guān)提示或鼓勵性語言,如:“請注意書寫”、“你寫字進(jìn)步多了”、“看到你寫的字,老師很高興”等,讓學(xué)生在提示或鼓勵中改正錯誤,在無聲的言語和榜樣的感化下形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,從而彰顯榜樣的教育魅力。
2、在個別教育中樹立榜樣。
對學(xué)生進(jìn)行個別教育,是每個班主任的必備工作,也是值得班主任揣摩、研討的問題。從教十幾年來,我覺得榜樣的教育不失為一種良策,而批評或懲罰會造成直接性的師生沖突,其教育效果往往會適得其反。例如:在我?guī)н^的班級中,曾經(jīng)有一名學(xué)生經(jīng)常沒有做值日,其他學(xué)生反應(yīng)很大。對此,我本想正面地批評他和懲罰他,后來想:何不用榜樣來暗示他。于是,每到他值日時,我都提前來到他身邊,當(dāng)面拿起掃把掃起來,旁邊的同學(xué)問:“老師,你怎么也來做值日?”我驕傲地說:“當(dāng)然嘍,我們在同一個班級里,老師和你們都有責(zé)任保持班級衛(wèi)生的清潔!蹦敲麑W(xué)生看了看我,也拿起掃把掃了起來……。經(jīng)過了三次以后,我發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生不但自覺地做好值日,做事也比以前認(rèn)真、有責(zé)任心。這樣,教師一句簡單的話語,一個榜樣式的舉止,就把對事情負(fù)責(zé)任的態(tài)度滲進(jìn)了學(xué)生的心田,去無形地感染著學(xué)生、教育著學(xué)生。因此,在對學(xué)生個別教育時,不一定要以老師的權(quán)威來對學(xué)生指桑罵槐,而往往榜樣的教育要比正面的批評或懲罰好得多、輕松得多,既不傷學(xué)生的自尊,又能發(fā)散地教育其他學(xué)生,取得良好的雙重教育效果。
榜樣的魅力的教育心得體會
《榜樣》心得體會 篇7
黨的百年歷史是中國共產(chǎn)黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫的,充滿苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲,是中華民族發(fā)展史上不忘、不可否認(rèn)的壯麗篇章。中國共產(chǎn)黨從十幾個人到現(xiàn)在擁有9100多萬黨員的世界第一人口大國的執(zhí)政黨,證明了星火燎原。從腥風(fēng)血雨、帶領(lǐng)艱苦的中華民族取得抗日戰(zhàn)爭勝利,推翻三座山建設(shè)新中國,取得改革開放的偉大勝利,證明只有中國共產(chǎn)黨才能拯救中國。
無論是戰(zhàn)爭時代還是和平時代,各個歷史階段都出現(xiàn)了保護(hù)崇高信仰、勇敢前進(jìn)的中國共產(chǎn)黨人,從抗日英雄王二小到生活的榮耀、死亡的偉大劉胡蘭,從解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)斗英雄董存瑞到抗美援朝英雄黃繼光,從新中國石油戰(zhàn)線的鐵人王進(jìn)喜、縣委書記的榜樣焦裕,領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣繁殖紅色革命基因
在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際,以中國共產(chǎn)黨的名義首次授予七一勛章,29名中國共產(chǎn)黨員獲得了這一榮譽(yù)。他們既有解放戰(zhàn)爭時代支持前英模的優(yōu)秀代表、戰(zhàn)功赫赫的百戰(zhàn)老手、九死一生的戰(zhàn)斗英雄,也有為民、埋頭苦干、百折不撓的模范、新時代青年黨員干部的'優(yōu)秀代表……既有戰(zhàn)爭時代的英雄,也有和平時代的模范。他們來自祖國的各條戰(zhàn)線,在平凡的職場做了不平凡的事跡,不是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們的先進(jìn)事跡流淚,他們得到了七一勛章,F(xiàn)在這個時代需要英雄,一定能產(chǎn)生英雄的時代,他們是新時代的英雄。他們用血汗、乃至生命,詮釋了中國共產(chǎn)黨的初心和使命,他們感人事跡、英雄形象激勵著新一代中國共產(chǎn)黨人汲取力量,奮勇前行。
《榜樣》心得體會 篇8
通過觀看《榜樣6》,我被英雄團(tuán)長祁發(fā)寶英勇無畏、敢于戰(zhàn)斗的精神,草原之子、牧民英雄廷·巴特爾為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的精神,戍邊老兵魏德友默默堅守、保衛(wèi)祖國的精神深深感動。榜樣的精神是值得我們敬畏的',作為一名共產(chǎn)黨員,我會時刻牢記共產(chǎn)黨員的身份,不管世界如何變化,不管面對何種挑戰(zhàn)和誘惑,理想信念決不能丟!要始終堅持正確的政治立場,始終堅持黨和人民的利益高于一切,堅持個人利益服從黨和人民的利益,堅持吃苦在先、克己奉公、無私奉獻(xiàn)。
《榜樣》心得體會 篇9
她是一個平凡的女性,膝下無子,卻被幾百名孩子親切地稱為“媽媽”;她對自己過分節(jié)儉,卻創(chuàng)辦了免費(fèi)女子高中,幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改寫命運(yùn);她身體羸弱,仍然不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。她就是時代楷模張桂梅。
每當(dāng)學(xué)習(xí)張桂梅老師的事跡,我都能被感動得熱淚盈眶。同為教師,我深知教育的不易。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品。他們來自不同的家庭,有著不同的思想。作為教師不僅要教好書,更要育好人。作為教師,我們不僅僅要做好本職工作,還要接受自己良知的拷問。雖然,我們面對的教育對象不同。張桂梅是高中的'校長,我是一名普通的小學(xué)教師。但是立德樹人的根本任務(wù)是沒有變的,為黨和國家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的目標(biāo)是一致的。
張桂梅老師把自己活成了一盞明燈,照亮了大山女孩的學(xué)習(xí)之路。她說,一個受教育的女性,能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是,她自己節(jié)衣縮食,卻把工資、獎金和各種捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。于是,她扎根貧困地區(qū)40余年,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),創(chuàng)辦全國第一所免費(fèi)女子高中,幫助1800余名山區(qū)女孩圓夢大學(xué)。
張桂梅老師對待教育事業(yè)是執(zhí)著的,是無私的。張老師雖然身患多種疾病,卻絲毫不影響她對教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué),堅持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多戶,行程十萬余里。張老師用實(shí)際行動詮釋了什么是愛崗敬業(yè),什么是愛生如子。張桂梅老師的先進(jìn)事跡,折射出對黨、對國家、對教育事業(yè)無限的忠誠與深沉的熱愛。
張老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白:“有人說我愛崗敬業(yè),有人說我‘瘋了’,也有人說我為了榮譽(yù),也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片土地時,心里不愧!倍嗝寸H鏘有力的話語,她就是這么一個人,有自己的實(shí)際行動踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
我也是一名黨員教師,我要學(xué)習(xí)張桂梅老師愛生如子的高尚師德,別人的孩子當(dāng)做自己的孩子來教育。我要張桂梅老師學(xué)習(xí)堅毅執(zhí)著、與困難頑強(qiáng)斗爭的精神,服從學(xué)校工作安排,完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。我要學(xué)習(xí)張桂梅老師信念堅定、對黨忠誠的政治品格,在工作中發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。我要以立德樹人為根本任務(wù),不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),潛心鉆研業(yè)務(wù),提高自己的教育教學(xué)水平。為明珠教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力!
《榜樣》心得體會 篇10
一等功三次、二等功一次,被記“特等功”,兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號,這樣的功名足以讓人震撼,讓人對功名的主人肅然起敬。可以想象,張富清同志在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中,是何等的英勇頑強(qiáng),是如何的奮不顧身。為了民族的獨(dú)立和勞苦大眾的解放,他用鮮血書寫了愛國主義的偉大華章,體現(xiàn)了堅如磐石的革命意志。
然而,張富清同志卻將這樣偉大而光榮的功名“雪藏”,甚至連身邊最親近的親人都不知道。也許在他看來,功名再大再響亮,都已經(jīng)屬于過去,需要從新開始;
也許他在這樣想,相比起那些為了新中國而犧牲的革命戰(zhàn)友,他已經(jīng)很幸運(yùn),功名不值得一提。
張富清同志退役轉(zhuǎn)業(yè)后,又主動選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作,為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。張富清同志沒有躺在“功勞薄”上睡大覺,沒有選擇舒適和安逸,而是反其道而行之,更愿意和生活困難群眾戰(zhàn)斗在一起。他在離開革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場后,又在工作和生活的地方開辟了“第二戰(zhàn)場”,繼續(xù)發(fā)揮他的革命斗志,實(shí)現(xiàn)他的.革命理想。
這一“隱藏”一“選擇”,彰顯了張富清同志一輩子堅守初心、不改本色的革命者情懷。在部隊(duì),他沖鋒陷陣舍生忘死,為了保家衛(wèi)國不怕流血犧牲;
到地方,他又心系群眾冷暖,身先士卒幫助群眾脫貧致富。他用樸實(shí)純粹、淡泊名利的實(shí)際行動,書寫了精彩的人生篇章。
張富清同志把黨的事業(yè)、黨員責(zé)任和群眾利益看得很重,總是在黨言黨,在黨憂黨,在黨為黨。他把把金錢名利、個人得失看得很淡,只講付出,不求回報。向張富清同志學(xué)習(xí),就要學(xué)習(xí)他堅守初心、不改本色。要不論身披何種榮譽(yù)頭戴何種光環(huán),不論何時何地,都始終不忘自己的黨員身份和責(zé)任,不忘艱苦奮斗的黨員本色,始終以國家利益和黨的事業(yè)為重,全心全意為人民服務(wù)。
《榜樣》心得體會 篇11
崇尚英雄制度化,助力崇尚英雄成風(fēng)尚。十八大以來,中共更在黨和國家功勛榮譽(yù)表彰制度上,進(jìn)行了一系列創(chuàng)新性安排,成功設(shè)計并完成“1+1+3”的制度構(gòu)建。中共中央制定1個指導(dǎo)性文件,全國人大常委會制定1部法律,有關(guān)方面分別制定黨內(nèi)、國家、軍隊(duì)3個功勛榮譽(yù)表彰條例。以“五章一簿”為主干的功勛榮譽(yù)表彰制度體系被確立——“共和國勛章”、“七一勛章”、“八一勛章”、“友誼勛章”、國家榮譽(yù)稱號,國家功勛簿。隨著此次“七一勛章”的頒授,五大榮譽(yù)在中共成立百年之時,將全部頒齊。規(guī)范、權(quán)威的功勛榮譽(yù)表彰制度,充分發(fā)揮黨和國家功勛榮譽(yù)表彰的精神引領(lǐng)、典型示范作用,讓英雄的`形象更加熠熠生輝,讓英雄的效應(yīng)更加氣勢澎湃。
見賢思齊、崇尚英雄、崇尚先鋒是光榮傳統(tǒng)。從中共第一枚軍功章——紅旗勛章到“堅決頑強(qiáng)”獎?wù)碌健敖夥湃A北紀(jì)念章”“解放東北紀(jì)念章”“解放西南勝利紀(jì)念章”;從“春耕模范”“蘇維埃工作的模范”“擴(kuò)紅模范”“紡線能手”到嘉獎批抗美援朝、工農(nóng)建設(shè)典型如邱少云、黃繼光、時傳祥、李順達(dá)等,一枚勛章,沉甸甸,黨的理念在中間。一枚勛章,光閃閃,黨的理想放光芒。勛章,是榮譽(yù)的載體;勛章,是光榮的名片;勛章,是正能量的輻射源。
《榜樣》心得體會 篇12
黃文秀同志研究生畢業(yè)后,放棄大城市的工作機(jī)會,毅然回到家鄉(xiāng),在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我,用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命,譜寫了新時代的青春之歌。幾天來,我先后通過新聞、網(wǎng)站對黃文秀同志事跡的學(xué)習(xí),我深有感觸。雖然我們素不相識,但我們都是戰(zhàn)斗在脫貧攻堅戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友,黃文秀同志是我們駐村工作隊(duì)員的榜樣,是我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,是在脫貧攻堅偉大實(shí)踐中涌現(xiàn)出來的時代楷模和先鋒模范,是用生命堅守初心使命的優(yōu)秀青年共產(chǎn)黨員。在今后的工作中,我要以黃文秀同志精神為榜樣,真正做到心系人民,扎根基層,兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)的初心和無私奉獻(xiàn),不悔付出,勇?lián)撠毠灾厝蔚氖姑?
一、要學(xué)習(xí)黃文秀同志不忘初心、一心為民的精神。
黃文秀同志碩士畢業(yè)后自愿回到百色革命老區(qū)工作,主動請纓到貧困村擔(dān)任駐村第一書記。她時刻牢記黨的囑托,傳承紅色傳統(tǒng),立下脫貧攻堅任務(wù)“不獲全勝、決不收兵”的鏗鏘誓言黃文秀的事跡體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的不忘初心、一心為民的本色。在今后工作中,我要向黃文秀同志學(xué)習(xí),始終把人民裝在心里,把人民幸福舉過頭頂,把青春獻(xiàn)給人民,繼續(xù)把脫貧攻堅的長征路走好!
二、要學(xué)習(xí)黃文秀同志默默付出、甘于奉獻(xiàn)的.精神。
黃文秀同志事跡讓我看到了一位優(yōu)秀第一書記、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn),這激勵著我在扶貧任務(wù)上要勤于實(shí)踐、不斷奮斗,肩負(fù)起這項(xiàng)新時代賦予我的神圣使命和責(zé)任。我要立足工作職責(zé),在察民情、聽民聲、匯民意、解民憂上下功夫,深入到群眾中,了解群眾真正所需所盼所求,切實(shí)在聯(lián)系群眾中找到工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn),把工作做細(xì)、做深、做到實(shí)處。
三、要學(xué)習(xí)黃文秀同志忠誠干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
忠誠干凈、敢于擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人從歷史中繼承的優(yōu)秀品質(zhì)。我要學(xué)習(xí)黃文秀同志不怕困難、不懼風(fēng)險、鞠躬盡瘁死而后已的精神,切實(shí)做到扎根基層,盡職盡責(zé),任勞任怨作為一名駐村工作隊(duì)扶貧專干,作為一名新時代的共產(chǎn)黨員、我要緊密結(jié)合工作實(shí)際,以榜樣的力量激勵自己,以滿腔熱血奔赴基層一線,專注投入,在任何時候,任何情況下,都樂觀向上,頑強(qiáng)拼搏,不浮躁,不懈怠,不消沉,努力在平凡的崗位創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。實(shí)實(shí)在在為人民謀利益、為群眾謀福祉。
讓我們共同努力吧!脫貧攻堅戰(zhàn)已進(jìn)入最后關(guān)頭,我為自己是脫貧攻堅戰(zhàn)線中的一員感到驕傲,作為新時代黨員,我們必須要有自己的擔(dān)當(dāng)、自己的選擇、自己的作為,自覺肩負(fù)起歷史賦予的偉大使命,為堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)而努力奮斗。
《榜樣》心得體會 篇13
由中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣4》專題節(jié)目在中央電視臺綜合頻道(CCTV—1)首播。節(jié)目聚焦“不忘初心、牢記使命”主題,經(jīng)過李連成等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,生動詮釋了共產(chǎn)黨員的'初心和使命,為主題教育供給了重要學(xué)習(xí)資料。
這些榜樣包括:60多年深藏功名,一輩子堅守初心、不改本色的老英雄張富清;以“吃虧”換來百姓幸福的濮陽縣西辛莊村黨支部書記李連成;用生命詮釋初心和使命,在抗洪中犧牲的廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書記黃文秀;20年攜帶郵件劃出20萬公里“水上郵路”的淮安市洪澤區(qū)老子山鎮(zhèn)郵遞員唐真亞;“寧肯一人臟,換得萬家凈”的北京市東城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)中心十所糞便清運(yùn)工、“三八女子抽糞班”班長李萌;舉家“落戶”山村的“羊書記”,海南省婦聯(lián)駐保亭縣加茂鎮(zhèn)共村第一書記隋耀達(dá);堅持自主創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、開放創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)人類航天器首次在月球表面巡視探測,率先在月背刻上中國足跡的嫦娥四號工程黨組織。
當(dāng)晚,我省廣大黨員干部群眾經(jīng)過電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道收聽收看了該節(jié)目。大家紛紛表示,要不忘初心,見賢思齊,為中原更加出彩凝聚強(qiáng)大正能量,努力創(chuàng)造新時代光輝業(yè)績。
《榜樣》心得體會 篇14
有一位年近50歲的大姐,對于醫(yī)院開出的病休通知視而不見,和我們一樣認(rèn)真參與培訓(xùn)活動,思索著、記錄著、收獲著,她就是博興縣第三小學(xué)數(shù)學(xué)教師---劉金秀。
當(dāng)我知道劉老師的身體狀況后,關(guān)切地問她:“這幾天頭還暈嗎?學(xué)了八天了,累嗎?”劉老師平靜地說:“能堅持,我很珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,因?yàn)檎n程改革以來,數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)生了很多變化,如果我不學(xué)習(xí),就跟不上了!倍嗝礃銓(shí)的`話語啊!
在學(xué)校培訓(xùn)的課間,也很少見她休息,多是和幾個青年教師在一起說著什么,我知道,不是她把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)講給青年教師聽,就是在向他們請教新課程下如何引導(dǎo)孩子有效地學(xué)習(xí)。
看著這位好大姐,我想到了這次參與培訓(xùn)的許多老教師,他們不喊苦,不叫累,虛心地學(xué)習(xí),給我們年輕人做出了很好的榜樣,每每想到他們,敬佩之情不禁涌上心頭……
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