會計心得體會(15篇)
我們有一些啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編收集整理的會計心得體會，歡迎閱讀與收藏。
會計心得體會1
會計事務(wù)所一般在辦公室工作，除了去所審計公司查看賬目，輸入賬目外，我很幸運，去實習(xí)的第三天就能夠跟著韓姐去企業(yè)了，想著自我能從中學(xué)到不少東西，但由于此刻辦公室的電腦不夠用，得自我背著電腦，挺累的。第一次去的企業(yè)是飛亞達集團，我們會計師事務(wù)所負責(zé)審計飛亞達集團20xx年度會計報表，我跟注冊會計師邢經(jīng)理和韓姐在飛亞達總公司查賬簿，往電腦輸入資料，由于我剛來，對業(yè)務(wù)不熟，他們也不明白我對會計到底了解多少，所以我只能看著賬目往電腦里輸入資料，做一些簡單的賬目調(diào)整，從中我也學(xué)會了不少東西，最起碼電腦操作熟練了，對表格的應(yīng)用也更熟練了，做完了自我的事情，在經(jīng)理的旁邊打打下手，做些零散的工作，看他們工作忙累得給他們倒到水，看他們怎樣審核賬目，怎樣調(diào)整賬目，異常是表格的一些特殊的操作能夠看見他們的`操作流程，學(xué)會了不少東西，跟師傅們相處挺愉快的，師傅們對我也異常好，感覺異常開心。每一天只要過的充實，有收獲，不虛度光陰，每一天就是值得的。
會計心得體會2
為了學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念，提高我院教師的教學(xué)水平，在學(xué)院和系部的安排下，我于20xx年12月～20xx年2月，歷時兩個月的時間，在教師發(fā)展在線接受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了沃健、趙敏和梁飛媛老師講授的《基礎(chǔ)會計》。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
在線培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括必修和選修課程。必修課程是以沃健教授為首的基礎(chǔ)會計教學(xué)團隊所介紹的本門課程的定位、課時安排、教學(xué)理念、難重點教學(xué)設(shè)計、主要的教學(xué)方法、示范教學(xué)、考核與評價、教學(xué)前沿等。其中重點講授了基礎(chǔ)會計的教學(xué)方法、教學(xué)改革理念、多元化教學(xué)方法的運用以及以案例為核心的教學(xué)法及其實現(xiàn)路徑等。選修內(nèi)容，我選擇了稅法、財務(wù)管理和精神病學(xué)-自殺三門內(nèi)容進行學(xué)習(xí)，通過主講教師課程教學(xué)經(jīng)驗分享，提高了我的教學(xué)能力。
二、心得體會
《基礎(chǔ)會計》是一門集會計核算方法體系和實際操作能力于一體的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是培養(yǎng)學(xué)生崗位基本技能和職業(yè)綜合能力的崗前訓(xùn)練課程，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課和從事財務(wù)會計業(yè)務(wù)及其他經(jīng)濟管理工作奠定基礎(chǔ)。本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是要求學(xué)生掌握會計的基本知識，具備會計業(yè)務(wù)基本操作技能、經(jīng)濟業(yè)務(wù)全盤賬務(wù)處理能力，切實提高學(xué)生的職業(yè)技能和處理實際問題的方法和綜合素質(zhì)。
�。ㄒ唬┱n程設(shè)計理念與思路。《基礎(chǔ)會計》一般開設(shè)于第一學(xué)期，對學(xué)生來說，這是一個嶄新的知識領(lǐng)域。在初學(xué)者眼里，純粹的會計理論知識抽象、難懂，學(xué)生沒有任何感性認識，完全依靠自己的想象去推
理實際業(yè)務(wù)的處理程序和方式，他們更想去感受實際會計工作過程。所以，我們應(yīng)該打破追求學(xué)科知識系統(tǒng)性的思路，按工作過程的實際需要來設(shè)計、組織和實施，突出工作過程在課程框架中的地位。采用以會計崗位職業(yè)標(biāo)準為依據(jù)，以職業(yè)能力為本位，以工作任務(wù)為主線，以項目教學(xué)為主導(dǎo)，以校企合作為路徑，融“教學(xué)做”及“崗證課”為一體的工學(xué)結(jié)合課程建設(shè)模式�；诠ぷ鬟^程的基礎(chǔ)會計課程遵循“確定職業(yè)工作崗位或崗位群———崗位典型工作任務(wù)分析———行動領(lǐng)域歸納———學(xué)習(xí)領(lǐng)域開發(fā)”這一邏輯主線。具體設(shè)計思路是，在相關(guān)行業(yè)企業(yè)有關(guān)人員共同參與下，以會計崗位群為依據(jù)，進行會計工作過程分析，結(jié)合會計職業(yè)能力需求分析，設(shè)置工作項目，再以工作任務(wù)為驅(qū)動設(shè)計課程教學(xué)模塊。通過“項目導(dǎo)向”與“任務(wù)驅(qū)動”相結(jié)合的教學(xué)方法，將工作過程轉(zhuǎn)化為教學(xué)過程，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握操作方法和技能，提高知識綜合應(yīng)用能力及職業(yè)崗位適應(yīng)能力。通過過程性考核保障項目訓(xùn)練的質(zhì)量，從而體現(xiàn)高職教育開放性、職業(yè)性和實踐性的特點。
（二）基于工作過程的基礎(chǔ)會計課程的實施
�。�1）重構(gòu)課程內(nèi)容，確定工作任務(wù)。傳統(tǒng)的《基礎(chǔ)會計》課程一般都按賬務(wù)處理程序構(gòu)建內(nèi)容體系，以理論概述為起點，由概述、會計科目與賬戶、復(fù)式記賬、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查、會計報表、工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)營過程核算八個部分組成，是典型的學(xué)科體系的課程內(nèi)容和抽象思維的邏輯結(jié)構(gòu)，既沒有反映工作過程，也沒有突出工作能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生掌握各崗位會計的業(yè)務(wù)范圍及業(yè)務(wù)流程。為了貫徹以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的理念，《基礎(chǔ)會計》課程擯棄了傳統(tǒng)學(xué)課體系的理論構(gòu)架，針對實際工作任務(wù)需要，以職業(yè)活動為主線，以工作過程
為導(dǎo)向，重新組織和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)會計專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校和企業(yè)進行市場、行業(yè)需求調(diào)研，對會計職業(yè)崗位進行系統(tǒng)分析，確立了出納、制單、記賬、稽核會計、會計主管等崗位。在此基礎(chǔ)上，圍繞會計工作過程，按照從原始憑證到記賬憑證，從記賬憑證到會計賬簿，從會計賬簿到會計報表，確定了9個“工作任務(wù)”。以“必須、夠用”為原則，按照分解的任務(wù)模塊，分析所需的特定知識、技能，進一步設(shè)定學(xué)習(xí)情境，從而對傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會計課程內(nèi)容進行重組和整合。構(gòu)建以工作崗位為邏輯起點、以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點的課程內(nèi)容體系。
�。�2）運用項目教學(xué)法，實施工作任務(wù)。傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會計教學(xué)“以教師為中心”，教師單方面灌輸知識、學(xué)生被動接受知識，教學(xué)方法單
一。在課堂上，企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)都是用語言文字描述的，而實際工作中絕大多數(shù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)是用各種單證、票據(jù)、賬簿記載的。在這種教學(xué)模式下，書本知識嚴重脫離了實際，學(xué)生缺少最基本的感性認識、足夠的職業(yè)判斷能力和實際工作能力，學(xué)習(xí)積極性不高，很難在課堂教學(xué)中掌握基本的.會計知識與實際會計工作技能。在基于工作過程教學(xué)過程中，將“工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合”的思想落實到教學(xué)模式的設(shè)計與實施中。改變傳統(tǒng)的以教師為主體，知識為本位的“灌輸式”單向教學(xué)模式，采用以學(xué)生為主體，職業(yè)能力培養(yǎng)為本位“，任務(wù)驅(qū)動”的項目教學(xué)法。工作任務(wù)的實施大致可分為四個階段：第一階段是情境導(dǎo)入，提出工作任務(wù)；第二階段是學(xué)生探究嘗試，發(fā)現(xiàn)問題；第三階段是交流討論；第四個階段是學(xué)生操
作實踐、鞏固提高。教師可以以一套模擬企業(yè)的賬務(wù)資料為背景，采用真實的賬證材料，指導(dǎo)學(xué)生按實際工作步驟和內(nèi)容完成從建賬到審核原始憑證、編制記賬憑證、登記各種明細賬、憑證匯總并據(jù)此登記總賬到期末調(diào)賬、結(jié)賬、對賬、編制會計報表及證表裝訂等
一系列會計工作任務(wù)。教師確定工作任務(wù)以后，讓學(xué)生討論、分析工作任務(wù)，講解自己解決問題的方法，引導(dǎo)學(xué)生在完成工作任務(wù)中學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識或技能，看看其它同學(xué)是如何完成該工作任務(wù)的，在方法上和自己有什么不同，開闊思維，在思路上得到一些啟發(fā)。
�。�3）構(gòu)建理論與實踐相結(jié)合的考核體系�；诠ぷ鬟^程的教學(xué)評價，應(yīng)該是以能力為本的整體性評價，注重的是隱性能力，評價的指向是過程性知識。為促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，改變期末突擊并一次考試定終身帶來的知識與能力掌握不扎實的弊端，構(gòu)建理論與實踐相結(jié)合的開放性多元化考核體系，注重對學(xué)習(xí)過程的評價和對知識應(yīng)用能力的考核，實現(xiàn)以知識考核為主轉(zhuǎn)向以能力考核為主，以理論考核為主轉(zhuǎn)向以實踐考核為主，以結(jié)果考核為主轉(zhuǎn)向以過程考核為主。建立校內(nèi)成績考核與企業(yè)實踐考核相結(jié)合考核體系。企業(yè)實踐考核主要從學(xué)生的知識運用能力、實際操作能力、分析和解決問題能力及團隊精神、職業(yè)道德等方面進行綜合鑒定。最終將校內(nèi)考核與企業(yè)考核相結(jié)合，形成學(xué)生學(xué)習(xí)成果鑒定。在考核中增加實務(wù)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和精湛的操作技能，提高他們的職業(yè)適應(yīng)能力。
�。�4）崗、證、課融合。為了適應(yīng)新形勢，構(gòu)建“崗、證、課融通”課程體系，即針對會計職業(yè)崗位群的任職要求，參照會計相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準確定課程內(nèi)容，將學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相互融合與銜接，以提升就業(yè)質(zhì)量。具體體現(xiàn)在：一是以崗定課。在《基礎(chǔ)會計》課程工作任務(wù)確定和實施過程中，要順應(yīng)市場需求的變化，考慮學(xué)生將來就業(yè)崗位群的任職要求，重點培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力。二是以證定課。推行“雙證書”制度，將課程教學(xué)與會計相關(guān)職業(yè)資格考試無縫銜接。目前，適合高職會計專業(yè)在校學(xué)生的職業(yè)資格證書主要有會計從業(yè)資格證、初級
會計資格證等。這些考試中都會涉及《基礎(chǔ)會計》課程內(nèi)容，因此，要參照職業(yè)資格考試的要求來確定和實施工作任務(wù)，使學(xué)生能達到職業(yè)資格考試對知識和技能的要求，且取得“雙證書”的人數(shù)達到80%以上“。崗、證、課融通”課程體系注重課程之間知識內(nèi)容的銜接，強調(diào)“工作過程完整”，強化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性，實現(xiàn)教學(xué)與上崗零距離。篇三：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計的心得總結(jié)
會計心得體會3
各位領(lǐng)導(dǎo)、授課老師以及參加本次培訓(xùn)班的學(xué)員們：
大家好！
在這為期4天的培訓(xùn)里，使我受益匪淺，不僅開闊了眼界和視野，豐富了專業(yè)知識技能，而且使我的思想觀念也得到轉(zhuǎn)變和提高，現(xiàn)將本人的學(xué)習(xí)心得提出與大家相互交流。
1、遵守會計職業(yè)道德是作為財務(wù)工作人員的前提
本人畢業(yè)后即從事學(xué)校財務(wù)工作，在多年的工作實踐中，使我意識到這項工作需要的不僅是精湛的專業(yè)技術(shù)和技能，而且更重要的是要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)榮譽，不然什么事情都做不好。在培訓(xùn)中，我愈加認為作為財務(wù)工作人員的前提是能夠自覺遵守會計職業(yè)道德，樹立良好的職業(yè)品質(zhì)，嚴謹工作作風(fēng)，嚴守工作紀律，廉潔自律，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，特別是敢于拒絕違反財經(jīng)紀律的會計行為。
2、提供高質(zhì)量的會計信息資料是財務(wù)工作的主要內(nèi)容
近幾年財政部門的一系列相關(guān)政策改革，對基層財務(wù)工作提出了新的要求，而這些改革是為了能夠提供出高質(zhì)量的會計信息資料，根據(jù)這些資料，使得分析與決策單位經(jīng)濟活動更便捷、更科學(xué)，為學(xué)校的教育教學(xué)有序發(fā)展提供了良好的保障。通過本次培訓(xùn)，使我對《中小學(xué)財務(wù)工作規(guī)范化》有了更深入的了解，并堅持按照制度規(guī)定的程序和要求進行會計處理，確保為基層學(xué)校提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。
3、加強學(xué)習(xí)、學(xué)以致用是財務(wù)工作人員的追求
隨著經(jīng)濟活動的逐漸豐富，現(xiàn)在的財務(wù)知識、制度、準則均在不斷的修改和健全中，只有不停的'加強學(xué)習(xí)，才能提高自身的職業(yè)能力，把財務(wù)工作做得更規(guī)范、更好。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實踐是關(guān)鍵，所有的學(xué)習(xí)都是為了更好的指導(dǎo)實
踐。通過培訓(xùn)，在今后的財務(wù)工作中將嚴格執(zhí)行《20xx政府集中采購目錄及限額標(biāo)準》，認真審核每筆涉及采購目錄與限額標(biāo)準的支出，指導(dǎo)學(xué)�？茖W(xué)、規(guī)范的編制部門預(yù)算，強化預(yù)算執(zhí)行的約束力，超出預(yù)算范圍的開支不予處理，指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范固定資產(chǎn)管理，按正確方法進行固定資產(chǎn)的報損、減少、新增處理。
“學(xué)無止境”，培訓(xùn)班的結(jié)束，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，而應(yīng)該成為我們今后進一步加強學(xué)習(xí)的開端，只有不斷學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，才能讓自己成為一句合格的教育系統(tǒng)財務(wù)人員。
向組織與關(guān)心本次培訓(xùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)及授課老師們表示由衷的感謝！
會計心得體會4
這幾天感覺事務(wù)所接的業(yè)務(wù)明顯多了很多可能是年初的緣故吧很多單位需要年審出具審計報告吧所里的工作人員時不時都要出去審計。今日早上跟周教師去商業(yè)銀行給一個單位的銀行詢證函辦理蓋章手續(xù)一路上周教師給我講了很多些關(guān)于事務(wù)所的情景她鼓勵我考CPA還說期望我爭取能在事務(wù)所留下來�；氐剿飵椭處熣硪环莺芎竦尿炠Y報告依據(jù)范本填制自我很細心翼翼的`心怕填錯了畢竟難得教師那么信任我把那個要給客戶的驗資報告交于我填制。午時的時候雷教師編制了一份審計報告完成后交給我看讓我看看能不能通讀并且讓我算算里面的數(shù)據(jù)是怎樣得來的以及審計報告里需要注意的一些相關(guān)事項也是很厚的一疊都是雷教師親自編制的。我看了下對里面的一些流程有了必須的了解。
會計師事務(wù)所實習(xí)日記實習(xí)期間，事務(wù)所安排了一位有著多年從業(yè)經(jīng)驗的注冊會計師王教師給我們授課，主要講述了審計業(yè)務(wù)的操作。與大學(xué)課堂上的講授不一樣，那里更注重工作環(huán)節(jié)中的實際應(yīng)用，整個講述過程都對照著完整的審計報告，從工作底稿的第一頁開始一向到報告的完成送行政部，讓我們對審計業(yè)務(wù)有了更直觀的認識和體會。隨后，我們
各自學(xué)習(xí)，翻看一本本審計報告尤其是工作底稿，使自我對其有更深刻的認識。在開始的幾天時光里主要完成了對會計師事務(wù)所的基本認識，協(xié)助處理了事務(wù)所辦公室日常工作，并對審計業(yè)務(wù)有了初步的了解。
會計心得體會5
通過近兩個月的財務(wù)會計實習(xí)，我深刻體會到客觀性、實質(zhì)重于形式、相關(guān)性、一致性、可比性、及時性、明確性、權(quán)責(zé)發(fā)生制、比例、歷史成本、收支劃分為資本性支出、謹慎性和重要性等原則，以及會計工作在企業(yè)日常經(jīng)營中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求總而言之，兩個月的實習(xí)讓我對“填制原始憑證”和根據(jù)原始憑證填制會計憑證的工作有了更深入的了解，并在實際操作過程中發(fā)現(xiàn)了它們出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。在接下來的日子里，進入單位后還要努力學(xué)習(xí)虛心向前輩請教，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實習(xí)，我們對會計核算的感性認識進一步加強并進入了理性認識，這次實習(xí)使我的認識有了質(zhì)的變化。我們這次實習(xí)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的'基礎(chǔ)。
通過此次實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習(xí)期間，主要利用真實的會計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計核算，對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務(wù)軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。
會計心得體會6
進入大學(xué)之前，還沒有接觸到管帳，對管帳還并不了解。進入大學(xué)，挑選了管帳專業(yè)，對管帳有了一點了解，認為管帳除了記帳，還會對公司財務(wù)進行管理、猜測、對現(xiàn)金有深入知道。大一的時分聽根底管帳，知道管帳是一門“透過景象看本質(zhì)”，并不是客觀與片面之間那樣簡略的聯(lián)絡(luò)的一門學(xué)科。咱們除了需求了解管帳自身還需求用管帳的言語記帳，進程著極大的片面因素，所以可操作程度很大，但要到達不違法不傷害投資者的基本請求。這么“管帳是一門藝術(shù)”，既要廣泛的支持，也要有明晰的思想和清晰的方針。通過大三學(xué)習(xí)還有這個學(xué)期主任給咱們講《高檔財務(wù)管帳專題》對管帳的`了解越來越全部，也就越來越了解自個的方針，除了專業(yè)常識，我還有許多許多需求學(xué)習(xí)的常識，還要加強訓(xùn)練自個的思想指定工作規(guī)劃。大三了，行將踏入社會，我一定要提早做好預(yù)備!
在管帳倫理健全的商場經(jīng)濟社會里，保持管帳次序的成本和管帳的變革成本，要遠遠低于管帳理論不健全的社會，一個缺少誠炮制假帳的管帳師，不損害利益有關(guān)者，而且不容地帶來仿照效應(yīng)，危有全部社會經(jīng)濟和社會安定。
(一)管帳人員應(yīng)當(dāng)做好三個方面的預(yù)備。新原則出臺后，對從業(yè)人員的訓(xùn)練必不可少。在對新原則系統(tǒng)的構(gòu)造、構(gòu)造、中心請求有充沛了解之后，要做好與原有原則的區(qū)分，這么比照剖析便于記憶。將新原則和它做好對照，以便于非常好的理解新原則。做好這么的預(yù)備，在原則攻略出臺后，學(xué)習(xí)和理解起來才會較為輕松和更為深入。
我國一向是管帳準則與管帳原則兩個管帳核算規(guī)范共存的局勢，前者以規(guī)則為根底，后者以原則為根底。理論界一向存在以管帳原則取代管帳準則的觀點。實際上，兩種管帳核算規(guī)范所規(guī)范的內(nèi)容既有差異也有聯(lián)絡(luò)。管帳原則首要規(guī)則承認、計量和發(fā)表規(guī)范。由于新管帳原則給予公司更多的“管帳空間”，進步管帳監(jiān)督水平必定請求更多的人力和物力的投入，監(jiān)督成本相應(yīng)也會添加。
(二)管帳人員是不是具有較高水平的工作操行和恰當(dāng)?shù)墓ぷ髋袆e變成公司和管帳信息使用者極為關(guān)懷的疑問。由于管帳方針的本質(zhì)即是要客觀地反映經(jīng)濟實際，管帳原則自身不可能供給詳細答案，關(guān)于怎么承認、計量、管帳信息是不是發(fā)表等疑問都需求管帳師自個進行工作判別，這使得管帳人員的本質(zhì)和工作能力面對極大應(yīng)戰(zhàn)。
樹立健全公司的內(nèi)部操控是遵循管帳法律法規(guī)，加強管帳核算，進步管帳信息質(zhì)量的必管帳人員是不是具有較高水平的工作操行和恰當(dāng)?shù)墓ぷ髋袆e變成公司和管帳信息使用者極為關(guān)懷的疑問。由于管帳方針的本質(zhì)即是要客觀地反映經(jīng)濟實際，管帳原則自身不可能供給詳細答案，關(guān)于怎么承認、計量、管帳信息是不是發(fā)表等疑問都需求管帳師自個進行工作判別，這使得管帳人員的本質(zhì)和工作能力面對極大應(yīng)戰(zhàn)。然請求，也是從源頭上遏止公司管帳造假的最佳方法。加強公司的內(nèi)部監(jiān)控首要包括:加速現(xiàn)代公司產(chǎn)權(quán)準則變革，樹立優(yōu)化的組織構(gòu)造和高效的運作程序;樹立領(lǐng)先牢靠的管理信息系統(tǒng)，使獲取實時信息變成可能，進步公司的快速反應(yīng)能力;加強內(nèi)部操控的監(jiān)督與評定，確保內(nèi)操控度被切實地履行且履行的效果杰出。
會計心得體會7
年后第一天上班了。今日審了一份報告，一個上市公司的，感覺一段時光不做有點手生，再對照70號一條一條看，慢慢的又找到感覺了。可是今日這份報告審了3年的財務(wù)報表，比較煩，做起來也不是很細致。實習(xí)的這段時光一向做同樣的事，慢慢的沒有了挑戰(zhàn)性，也不明白有什么能夠成長的地方，這就是財務(wù)工作的枯燥無味之處吧。
要說收獲的話，還是要比較剛來的新實習(xí)生，在審報告方面還是有差距的，可是這種差距大概一兩周就會完全消失吧。今日也來了幾個新實習(xí)生，不明白什么（本來想不禮貌地加上野雞二字的。。。）大學(xué)的，再一次刺痛的我的細心臟，怎樣淪落至此的`，怎樣體現(xiàn)差別，抑或本身沒什么差別的吧。
中午去胡叔叔哪里吃飯，體制內(nèi)的待遇真是不錯，干的活看起來也輕簡便松的，我是在羨慕嗎在蠢蠢欲動嗎。最近在職業(yè)選擇上又起了一點小波瀾，到底是去事務(wù)所磨練兩年還是一開始就舒舒服服地等死呢。疲勞的狀態(tài)下容易口不擇言語無倫次，還是冷靜了再說吧。
會計心得體會8
我學(xué)的專業(yè)是會計，為了加強自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作本事，本學(xué)期初，我在一家建筑公司進行了專業(yè)實習(xí)。
建筑公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教導(dǎo)我的是老會計xx。剛到會計部xx就叫我先看她們以往所制的會計憑證。
總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于之后xx讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習(xí)時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。
畢竟會計分錄在書本上能夠?qū)W習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。
別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。
因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上職責(zé)人的章，才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。
并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎樣一回事。xx很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
經(jīng)過在建筑公司這一段時間的實習(xí)，使我第一次把自我所學(xué)到的理論知識真正地應(yīng)用到實踐中去，并且在實踐中得到了經(jīng)驗，同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實踐經(jīng)驗，這不僅僅豐富我的工作經(jīng)驗，更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。
我堅信經(jīng)過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的'工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的夢想和光明的前程努力。
我學(xué)的專業(yè)是會計，為了加強自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力，本學(xué)期初，我在一家建筑公司進行了專業(yè)實習(xí)。
總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來領(lǐng)導(dǎo)讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習(xí)時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。
畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。
因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則冗長的借貸的就不能結(jié)平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展的依據(jù)。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識一下手工做帳到底是怎么一回事。領(lǐng)導(dǎo)很有耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式，以及什么時候才使用這種帳單，有了基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
通過在建筑公司這一段時間的實習(xí)，使我第一次把自己所學(xué)到的理論知識真正地應(yīng)用到實踐中去，并且在實踐中得到了經(jīng)驗，同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實踐經(jīng)驗，這不僅豐富我的工作經(jīng)驗，更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
會計心得體會9
本人是會計專業(yè)的學(xué)生，為了加強自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力，在大四最后一年我聽從了學(xué)校的安排，在一家建筑公司進行了畢業(yè)實習(xí)。以下是我在公司實習(xí)過程中的心得體會：
做會計需要理清思路，像在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會重復(fù)，比較枯燥，很需要耐心。
會計在一個公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金、財務(wù)的管理，會計從一個側(cè)面可以監(jiān)督一個公司的生產(chǎn)情況，比如從完工產(chǎn)品入庫單可以了解一個車間、組別的生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進度。會計一方面也很反映一個公司的制度是否完善，我實習(xí)的公司因為是剛成立5年，近年有整合，剛達到一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬，很多會計制度還不是很完善，像老出現(xiàn)原始憑證中購買申請單和物料入庫驗收單手續(xù)不全的情況，也有制度不健全的因素。
財務(wù)軟件在會計上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程，也能完成一些比較復(fù)雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財務(wù)軟件。
實踐是檢驗學(xué)習(xí)的唯一真理，現(xiàn)在的我已經(jīng)完全明白了這句話，實習(xí)的目的就是為了學(xué)以致用，培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)，能夠在實際的`工作中展現(xiàn)自己所長。通過實習(xí)我鍛煉了自己、檢驗自己、彌補不足，為以后踏入社會打下了夯實的基礎(chǔ)。
會計實習(xí)心得體會5
1、在會計實習(xí)的一個月的學(xué)習(xí)中，讓我對其有了更深的認識和見解。為期一個月的模擬實習(xí)結(jié)束了，通過本次實習(xí)，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責(zé)任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實習(xí)中，對于在課堂上老師講授的通過這一次實習(xí)讓我們系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補救是這一次實習(xí)一大收獲。在實驗我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實習(xí)的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實習(xí)的真正目的吧。
2、在這一次的實習(xí)中我除了對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習(xí)，熟悉課本知識�？偠灾�，這次的會計實習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有，基礎(chǔ)的知識非常的重要，其實這一次實習(xí)我清楚的了解到自己還有很多基礎(chǔ)知識不牢固特別是一些計算問題，基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有通過學(xué)習(xí)和實習(xí)功過了，在課堂上認真的學(xué)習(xí)理論知識，在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
3、在記帳過程中，由于種種原因遇到了很多問題，但是通過對癥下藥，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。這是我在作帳時要注意的一點。在實習(xí)中我也學(xué)會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實習(xí)中最能體會的是累、煩！不過最終我還是堅持下來了，我為自己感到驕傲，我想這也是我負責(zé)、用心表現(xiàn)吧！不過作為一名即將走進社會的學(xué)生，能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用是非常實在和重要的，但是作為今后的一位會計人員職業(yè)道德也必須培養(yǎng)誠信，一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。證據(jù)，在現(xiàn)在的法制社會，無論做什么都要講究證據(jù)，我們都知道作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進行賬務(wù)處理。
所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。敬業(yè)精神，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)我們都知道會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以敬業(yè)不僅是對企業(yè)負責(zé)更是使對自己的負責(zé)。要學(xué)會不做，這是作為一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計人員最難遵守的原則。其中的矛盾實在難說，作為新一代會計人員，就應(yīng)該堅守這一基本會計準則，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻自己的一點力量。
作為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要我們每一位會計人員做到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應(yīng)該學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫助。
會計心得體會10
還記得，在剛開始做會計分錄時，自己由于在電臺要準備節(jié)目，所以周一到周三的那段時間一直忙于那些工作。于是準備在周四完成會計分錄的工作�？墒瞧h老師周五的課換到了周四下午，頓時讓我一臉茫然。雖說自己在上學(xué)期基會學(xué)的是相當(dāng)不錯，給一個題目，2秒鐘分錄立馬脫口而出，可是讓我在很快的時間完成40多道分錄，還要手寫，不太現(xiàn)實。于是干脆等老師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證。于是2個階段的工作，李曄在一個階段就完成了!
接下來，就是登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急�？粗@么一厚搭憑證�？嗟倪�在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，都要用刀片去刮，稍微用力，紙就破了。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁就報廢了。還有，最后結(jié)帳時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大!
后來，編制會計報表就簡單了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據(jù)帳簿將會計報表一一編制就行了，當(dāng)然還是離不開我們的.細心.最后的任務(wù)就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務(wù)就初步完成了!
“只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!會計不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋，雖說很累，但是真的希望學(xué)校能夠?qū)o學(xué)生這樣實訓(xùn)的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余!
會計心得體會11
一、工作的體驗
在成功的面試過后，我?guī)е拥男木硜淼焦�，期望能在真正的工作�?dāng)中展現(xiàn)自我的實力�？墒�，當(dāng)真正的開始后，我發(fā)現(xiàn)自我根本無法進行同事們那樣的工作。盡管基本的工作方式我都有所了解，可是卻又有許多說不上的不契合。
為了能讓自我適應(yīng)工作的情景，我聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，進行了工作的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我看到很多過去在學(xué)校中沒有深入學(xué)習(xí)過的方法。再看到同事們過去做的賬本的時候，也驚訝于他們的速度和準確。這個時候我才意識到，并不是工作的不契合，而是自我實在是太過缺乏工作的本事和經(jīng)驗，是自我本事的不足。
在認識到這點后，我開始努力的學(xué)習(xí)，從培訓(xùn)中學(xué)習(xí)、從前輩的身上學(xué)習(xí)，也在工作之余經(jīng)過自我的查找和練習(xí)在鍛煉自我。
在之后的實習(xí)中，我漸漸的掌握了工作的本事，可是越是成長，我卻越是發(fā)現(xiàn)自我還有很多不夠。自我沒能像前輩一樣做的又快有好，也沒能有領(lǐng)導(dǎo)一樣解決眾多問題的經(jīng)驗和頭腦。自我要學(xué)的東西還有很多很多。目前在學(xué)校以及培訓(xùn)中學(xué)到的這點東西，只能讓我剛剛好踏到會計行業(yè)的門口而已。自我在生活和工作中都還有很多的東西要學(xué)習(xí)。
二、實習(xí)的生活體驗
除了工作，自我在生活中也是一番全新的體驗。在獨自的'生活中少了很多能照顧我們的人。一切都需要我們自我動手。當(dāng)自我不前進的時候，一切都會變的混亂。一開始少了父母和學(xué)校的管理的時候，自我真的很不習(xí)慣，自我的住所也很快變得亂糟糟。可是在自我的努力過后，還是能很好的照顧好自我。但從這段時間的獨自生活中，我也體會到一個人生活確實很不易。
三、總結(jié)
實習(xí)的時間可是短短的三個月，可是自我卻收獲了很多過去多少年都沒又學(xué)會的東西。并且經(jīng)過自我對社會的見識，自我心中也有了更多的計劃。在今后，我會更加努力，讓自我更加的提升！
會計心得體會12
今日真是超級高效第一天呢，一個人審了4份報告，甚至能夠說相當(dāng)于五份呢，不但沒感覺很累，還有點小興奮，大概是嘗到了挑戰(zhàn)極限的感覺吧，后面越來越熟越來越快大概就不會有這么開心了。還有一個高興的地方是今日幫忙新來的小伙伴解答了許多問題，教他們怎樣復(fù)核報告，異常有助人為樂的滿足感，我就是這么一個人，做JA的時候就隱隱感覺到了，大概適合做教師吧。當(dāng)然在幫忙小伙伴解答問題的過程中我也被迫去正視自我之前不太清楚的地方，同時也重新梳理了自我的思路，總之收獲也挺大的。
昨日說了那番話，今日漸漸感受到了差別，也許長久地做著這些機械的活大家表面上都差不多，上頭的.人也看不出我有多好，但我自我心里清楚。我會思考，我會自我發(fā)現(xiàn)一些問題然后自我慢慢想清楚，而不是為了快點完成任務(wù)，這份枯燥的工作雖然沒有高成長性，但一點一點積累總比沒有好。此刻的我比剛來的我就提高了很多，一些事情也有了自我的確定和感覺，再次斗志滿滿地上路了。
會計心得體會13
會計師事務(wù)所有很多的文件檔案，并且多數(shù)都是需要長時光保存的，很多也是需要隨時翻閱查看的資料，這就對檔案管理保存提出了較高的要求。我們實習(xí)生進行了一些檔案整理工作。我們將過去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號做以說明。在這期間進行了不少的體力勞動，搬運成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生們體會到了新的鍛煉。另外，我們還學(xué)習(xí)了文檔的裝訂方法，幾個人一同練習(xí)，從排序，打孔，穿線一向到最終的粘貼，編號，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱蟾娴赘逭沓赏暾腵報告文件并排放整齊。就是這些看似簡單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過鍛煉是沒有辦法做好的，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的。在此期間，我們也有機會看到了很多的審計報告，驗資報告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實的感受到了事務(wù)所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證。
會計心得體會14
回家兩天倒計時ing。雙休日調(diào)休上班ing。
今日獨立審了一個大大的報告，一個主報告，四個副報告，從早上八點半到午時四點半沒有休息，除了午休之外，感覺昨日睡得不好所以狀態(tài)不好所以效率比較低�？墒菍�?fù)赀@一整個報告收獲還是很大的，收獲來自于自我在審的過程中對照70條和不斷核算時的思考，來自于交報告時齊姐解答我的問題，來自于審不一樣類型的報告見識新的科目了解新的關(guān)系。
由于對面的小妹妹做得比我快很多所以心理一向有點不平衡，其實不是本事的問題，是審的細致程度的.問題，我這種方式肯定學(xué)到的東西更多，而她那種說不定是最適合忙季的方式，所以此刻不忙的時候還是堅持我自我的方式吧。自我做的時候也會去探索效率又高又細致的方法，第一個主報告我選擇一邊核算附注的各種表一邊和財務(wù)報表上的數(shù)字比較，第二個母公司報告我先把所有核算做完，再和財務(wù)報表對。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第二種類似于流水作業(yè)的方法會比較快。這樣再看兩個差不多的報告時我也不會覺得很無聊了。
今日發(fā)現(xiàn)的一些錯誤我覺得很低級，不明白審計過程中是怎樣產(chǎn)生的，只期望自我以后做這一行業(yè)的時候能夠吸取教訓(xùn)避免吧。然后我發(fā)現(xiàn)自我異常崇拜那種專業(yè)的氣質(zhì)，無論是以前向往職場還是此刻仰視齊姐她們。解答我的問題的時候，她那種熟練程度讓人驚嘆，看來混職場也需要真才實學(xué)的。最近又在研究自我的職業(yè)發(fā)展，也看到了四大的一些負面新聞，不管怎樣它們還是會計這一職業(yè)的最高殿堂，其他更高薪更光鮮的終究還是跨行了，所以到達我自我的目標(biāo)就好，加油。
會計心得體會15
回憶起這10天的學(xué)習(xí)，感動和收獲同在，汗水與歡樂同在，也深刻體會到公司領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，在如此競爭激烈的經(jīng)濟市場環(huán)境下，我們只有不斷的提升自己，才能不被社會所淘汰.工作這兩年，我自以為對于公司的流程及業(yè)務(wù)有了更加深刻而全面的了解，并且把書本知識和實踐的結(jié)合起到了一起，從而沾沾自喜，麻痹大意�，F(xiàn)在通過培訓(xùn)，接受老師的專業(yè)指導(dǎo)后，才發(fā)現(xiàn)，自己的眼界多么狹窄，管理工作做的一塌糊涂，學(xué)習(xí)沒有持之以恒。通過的幾天的理論及實踐操作，對部分工作得出以下幾點簡單的感想：
1.收銀員工作：通過我親身實踐之后，得到的很多感悟，辛苦、風(fēng)險、服務(wù)、控損無時不體現(xiàn)在工作的點點滴滴中。在我們門店，作為員工流動性大、人員難招的部門，我一直在思考，為什么?一個收銀員的招聘要求是非常低的，不需要任何專業(yè)技能或者證書，幾乎人人能夠做，但一直以來，我們管理層對于她們的`關(guān)注實在是太少，只覺得是簡單的工作，經(jīng)過自己親身體會之后，對這份工作有了新的認識，公司的一切90%的資金回收都來自這個普通的崗位，直接收集著顧客的信息，一個熟練的掌握收銀工作技能的收銀員，相當(dāng)于四五個以上的新收銀員，因此我們應(yīng)關(guān)心她們，改善她們的工作環(huán)境，降低她們的工作風(fēng)險，加強收銀技能工作的培訓(xùn)，給優(yōu)秀員工一個提升的機會等，均是有效提升公司利潤，提高工作效率、降低人力成本的有效措施。
2.收貨工作：親自體驗后，覺得做好這個工作確實不容易。什么時候收貨、怎么收貨，收貨中需要注意的事項(保質(zhì)期、品質(zhì)、實時庫存)，都是主要注意的。生鮮收貨工作時間早、商品品質(zhì)、稱重計數(shù)、單貨核對、輕拿輕放都需要注意，一個疏忽，公司就會產(chǎn)生直接損失;非生鮮收貨—保質(zhì)期、倉庫狀況、合格證、檢驗報告，這些都是要注意的;因此建立更好的職業(yè)道德和責(zé)任感，是提升這一崗位的工作效率和準確性決定性因素。
3.盤點工作：盤點是檢驗經(jīng)營成果的直接方式，再好的銷售也不足以說明經(jīng)營成果的好壞，商品盤點的結(jié)果將直接體現(xiàn)經(jīng)營管理結(jié)果的優(yōu)劣。認真負責(zé)的盤點態(tài)度和責(zé)任感是盤點時必須具備的。盤點前的整理工作是盤點準確度的先決條件;單據(jù)處理的情況，決定盤點外在影響因素;以我們現(xiàn)在的盤點時間設(shè)定，初盤的準確度直接決定盤點的結(jié)果，因此盤點的準備工作和盤點的分工，可以最大程度提高盤點準確率。
4.控制損耗工作：損耗的重要性毋庸置疑，它體現(xiàn)在經(jīng)營管理的每一個細節(jié)，采購、訂貨、收貨、儲存、定價、調(diào)價、銷售、加工、處理等等，如何控制損耗是我一直在思考的問題，收貨的損耗完全要依靠收貨及搬運，內(nèi)盜損耗必須禁止員工攜帶任何私人包、袋進出賣場，加強防損部門技能培訓(xùn)，對離開賣場的員工進行檢查，一旦查獲有夾帶公司商品出賣場的員工要予以嚴肅處理，張貼警示標(biāo)志，時刻警示員工;外盜形式多種多樣，有在賣場吃喝的、有夾帶的、有以假亂真的、有內(nèi)外聯(lián)合的等等方式，外盜只能提高全體員工控損技能培訓(xùn)，環(huán)環(huán)控制損耗，才能達到真正控損目的，張貼提醒禁止試吃的標(biāo)志在散貨區(qū)及生鮮區(qū)，能有效控制一部分損耗發(fā)生。
這段時間里，老師們博大的知識庫中見識了不少的案例，了解了更多財務(wù)專業(yè)的發(fā)展方向，加強了學(xué)習(xí)的興趣，老師們無意中的發(fā)散總是能夠激起我強烈的興趣，他們口中那些知識與鮮活的案例一次又一次的拓寬著我的眼界。在學(xué)習(xí)的過程中，與同事們朝夕相處，在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)，與這么多同專業(yè)的同學(xué)們一起不僅可以相互交流，共同進步，還能增進友情，我認為這也是我這段學(xué)習(xí)生活中難忘的一段經(jīng)歷。學(xué)習(xí)的目的在于加強我的財務(wù)專業(yè)素質(zhì)，鍛煉我的社會交往水平，專業(yè)處理能力，也使我明白學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，我必將持之以恒，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛本職工作，努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平，我深知不論是理論學(xué)習(xí)還是實踐工作都不是一個階段性的，這都要求我堅持不怠，我相信我會堅持，不論是現(xiàn)在的培訓(xùn)還是在在以后的工作中。
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