考察活動心得體會
當我們對人生或者事物有了新的思考時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編精心整理的考察活動心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考察活動心得體會1
首先，感謝學校領導為我提供這樣一個學習的平臺，讓我有一個學習與提高教學專業(yè)素質的機會。雖然這次考察學習活動已經(jīng)結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆�，F(xiàn)從以下幾方面說說我的心得體會：
一、溫馨和諧的校園文化
首先一進校園門口便看見一條長長的生命廊，這一條長廊是結合他們學校的德育教育而設，我覺得非常有特色。這一所學校的綠化做得好，讓人在校園有一種美的享受;其次他們學校的標語用得很恰當。再往教學樓走去，一樓有一個科技節(jié)的展示，我感覺他們學校比較重視科技教育，性教育等。
二、獨到的教學研究
聽了一節(jié)語文課，我覺得做課的老師，她現(xiàn)代的新課標理念、新穎的設計、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感、親切的語言給我留下了深刻的印象。各位老師的評課就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，老師們毫無保留的把自己在教學中的'經(jīng)驗體會拿出來與大家分享，深入淺出，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學技藝無止境，教學創(chuàng)意無極限。嘆服她們的口才，嘆服她們的自信，嘆服她們的敏銳，嘆服她們的知識淵博。平時上課時，我也想盡量展示我的親和力，我也為此一直在努力，聽了做課老師的課，我才覺得那種大方，平易近人是歷練來的，她是用心在教學、用心靈與學生溝通。
在這次參觀考察活動中，我深深感覺到：“走出去，總會有收獲”。作為一名教師,任何一次聽課或參加其它教研活動，都是學習的大好機會,可以取得不少教學經(jīng)驗。
考察活動心得體會2
*年10月12日至10月18日，我參加了由中國教師發(fā)展研究中心主辦的為期一周的“全國校本研修系列之教師課堂改革與教研組建設特色考察活動”。 活動期間，我們認真聆聽專家報告，并到上海的幾所名校集體觀摩，學到了很多先進的教學經(jīng)驗和教學理念。對此次學習，我感觸頗多，這里重點說說給我留下深刻印象的事情吧！
首先，專家的報告內容充實，道出許多教研工作的真實經(jīng)驗，讓我受益匪淺。
王俊校長的講話給我留下了深刻的印象。王俊是江蘇宜興實驗中學的校長，是教改創(chuàng)新的知名專家學者，他為我們講的題目是“幫助學生掌握主動學習的工具－結構嘗試教學法的研究”。作為一個要總攬全校大局的校長，他把主要精力全部投入到教學改革和教學研究中去，把教育教學研究工作做為重中之重去抓。教研是學校生存之本。王校長諳熟每個學科的教材及教學，他認為：學科知識中有這樣的“工具”，學生掌握了它，就能有效的學習某一類知識，解決某一類問題。王校長就語文學科中的現(xiàn)代文閱讀和作文進行了深入淺出的講解，讓大家明白在語文教學中怎樣找到工具。他還列舉了很多地理、數(shù)學、物理、化學、英語、歷史、生物學科教學中找到工具的方法，并一一聯(lián)系實際進行講解，使人充分感受到了這位校長在教育教學研究領域涉及的深度與廣度。從他的講解中，我得出一個結論：無論哪個學科的學習，教師的總結歸納能力是最重要的，只要教師能找出規(guī)律，教會學生解決這一類問題的方法，就是最好的教與學的關系。這也同時是王校長講的要從“舉三反一”到“舉一反三”。
王校長最后用一則小故事中的一句話結束了他精彩的報告，使我記憶猶新——“你的心在哪里，你的智慧就在那里，你的智慧在哪里，你的幸福就在那里”。我想大家都明白了這句話的含義。王校長作為一名校長，在教改創(chuàng)新方面做出如此顯著的成績，全是有賴于他把心放在了教學研究上，從而激發(fā)了他的智慧，找到了自己的幸福感。那么作為教研員的我們，是否更應該向他學習呢？怎樣在以后的工作中用自己的心，找到自己的智慧點和幸福感呢？怎樣啟發(fā)本學科教師們明白這個道理，從而幸福的工作呢？這都是我們在以后應該潛心研究和認真去做的事情。
還有著名校長導師余慧斌，從學校管理的角度深入淺出的分析了“課程、課堂與教師專業(yè)發(fā)展”的寶貴經(jīng)驗，都為我們以后的教學研究工作和培養(yǎng)教師工程提供了成功的依據(jù)、指明了努力的方向。
其次，到名校的觀摩活動給我留下了深刻印象。
我們組先后到了上海外國語靜安外國語小學，上海寶山區(qū)實驗小學，上海閘北區(qū)第八中學等幾所學校參觀。幾所學校的主管校長熱情接待了我們，為我們耐心講解自己的校史及成功經(jīng)驗，同時安排專人帶領我們參觀，并為我們準備了精彩的展示課。其中，上海閘北八中從一所生源及教學質量最差的.學校成功轉變?yōu)橐凰鶅?yōu)等名校的成功經(jīng)驗給我最大的啟發(fā)和鼓舞。
16日上午，我們一行到達上海閘北八中，校園環(huán)境干凈整潔，學校教學有序進行中。閘北八中的主管校長接待了我們，在學校報告廳為我們做了精彩的報告。我們了解到： 閘北八中因歷史地域原因生源很差，學困生多，學校領導從1987年起針對困難學生反復失敗形成失敗者心態(tài)的特點，更新教育理念，堅持三個相信（即相信每一個孩子都有成功的愿望，都有成功的潛能，都能取得多方面的成功）教育理念，倡導“成功是成功之母，用成功激勵孩子獲得更多更大的成功”。在課堂改革中取得了大面積提高學生素質的效果，即閘北八中倡導的“成功教育”。他們的成功經(jīng)驗是：一般認為，學習困難學生是沒有學習主動性的。他們做了大量的調查，發(fā)現(xiàn)在“幫助成功——講練結合的”的課堂模式下，學生聽懂了、會做了、做對了，基礎知識鞏固，基本成功心理形成，但他們并不滿足，說：“我們都像機械操作工，老師告訴我們什么，我們就去做，這樣的學習沒勁。”這大大出乎老師們的意料。事實證明：普通學生、學習困難學生也是有學習的主體性要求的。
報告會后，上海閘北八中的一名青年女教師為我們展示了一節(jié)七年級數(shù)學課。教師在課上充分展示了“學生主體學習，教師適當指導”的系列作法：讓學生自己做主學習，當取得成就時，他們的喜悅才是發(fā)自內心的，才是有成功和滿足感的。她的課給我的感覺是：真實，常態(tài)，每個環(huán)節(jié)的安排精心，都在為下一個環(huán)節(jié)做好準備，課件使用不多，但恰到好處。讓孩子們通過自己的想、練獲得成功的喜悅，豐富了“成功是成功之母”的概念，真真正正突出了以學生為主體的教育理念。
所以，我覺得，教學就應該是這樣：不搞花架子，把最基礎的做好，實實在在做事，腳踏實地教學。把心用在學生身上：適合學生的，就是最好的。
這次學訪活動，對我而言真的是不虛此行。通過這次活動，開闊了我的眼界，拓寬了我的工作思路，也使我明白一個道理，那就是：用心工作，就能開啟自己的智慧，使自己的工作盛滿幸福。我會在以后的工作中，借鑒專家和名校的先進教學教改經(jīng)驗，豐富自己的工作內容，改進自己的工作方法，讓自己在教學研究的道路上走得更快、更好。
考察活動心得體會3
組織夜觀和自然考察活動是一個很偶然的機會。在網(wǎng)上常常聽說有廣州的老師自發(fā)組織植物園的夜觀活動和一些保護區(qū)的民間考察的活動。本人仔細閱讀了他們的考察成果。雖然比較簡單但是很有趣、并不枯燥同時活動過程中很多老師是帶著自己的小孩去參加活動。在大人們得到提高的同時學生也得以接觸大自然，并通過認識昆蟲的名字、植物的名字去了解大自然，親近大自然。并在科考中充分展現(xiàn)孩子們的天性、在自然中快樂的去學習，這樣的活動可能持續(xù)時間很短，但是這個對于孩子來講影響是終生的。讓孩子們知道每一個物種都有自己的名字，并不是一無是處的死物，地球和我們身邊的環(huán)境是我們和這些生活在這里的所有物種共同的家園，并不是我們所獨有。
在了解了他們的活動過程，并親自參與他們的活動后，再結合我們學校的校園環(huán)境。我們覺得其實在我們學校也可以開展這樣的有意義的活動，既可以豐富學農課程，又可以讓學生接觸大自然，進行身體力行的環(huán)境教育。在活動開展前我們惡補了一些在的自然考察中必備生物學知識：如廣州常見的雜草、廣州常見中草藥、常見灌木、廣州常見的綠化樹種、中國常見昆蟲、廣州常見蝴蝶、廣州常見蛇類、蜘蛛、鳥類等等方面的知識。這些知識信息量很大，在短時間內很難消化，在沒有系統(tǒng)學習植物學、動物學分類的'情況下我們只能強迫自己記下這些東西，有時也只能邊考察邊查資料或者在網(wǎng)上去咨詢相關的專家和同行。在這一年多時間里我們開展了：農田常見外來物種考察、校園常見外來物種調查、蛙類調查、有機菜地夜觀調查、蝙蝠調查、校園夜觀調查、校園常見蝴蝶調查、農田常見雜草調查等。
通過一系列的活動我們得到很多的可喜的收獲，也不斷得總結希望能把這樣的活動進行提升，并期待這樣的活動能常態(tài)化，課程化，使這種有意義的活動能讓全廣州的學生去共享，傳播出去，并成為廣州教育的一個亮點，也使我校走在基地教育的前沿。
一、組織本活動安全最重要。學生基本上沒有野外考察的經(jīng)歷，更不要說是夜晚的野外考察。所以學生通常一驚一乍，手電筒亂照。即影響大家觀察狀態(tài)也常常驚嚇動物使得動物躲避。所以在活動開展前必需和學生說明一些必要的安全知識。如1、對行進的隊伍進行必要的編組，老師最好能在隊伍的一頭一尾，學生須全程參與，遇到特殊情況需離開，必須向組織老師請假并得到允許和陪同后才能離開。2、遇到緊急情況，如遇到蛇，或者蜂，馬上有序離開，切勿圍觀，由老師進行處理。
3、需要穿長褲和長袖、戴帽子、注意地形地物，避免摔倒和刮傷。
4、保持安靜，避免驚擾動物影響觀察和引起學校老師和保安的緊張氣氛等等。還可以根據(jù)天氣、或者一些特殊情況進行說明
二、組織本活動需要一些必備的設備。
1、如盡量保證學生都能拿到一個手電筒，如有LED手電最好。
2、帶隊教師需要有一個大的強光等，以便于發(fā)現(xiàn)和引導學生進行觀察，并進行適當?shù)闹v解。
3、需要一個多燈頭的光源，最好是LED的白光，用于進行圖片和圖像拍攝
三、學生對動物的興趣遠遠大于植物，以至于在開展一些植物考察的時候報名的學生就寥寥無幾。在以考察動物為主題的活動室如老師在發(fā)現(xiàn)一些植物的有趣的現(xiàn)象時也可以進行一些必要的講解，以激發(fā)學生的對植物興趣，擴大知識面。如當看到含羞草一類的植物在晚上葉子會合起來時，可以讓學生去了解這個神奇的現(xiàn)象。以此同時也可以在以植物為考察主題的探究學習中適當插入一些動物如昆蟲等的知識，以提高學生學習的興趣和提高活動的趣味性。如在考察植物時發(fā)現(xiàn)一些植食性的昆蟲可以講解昆蟲的名字和相關特有的一些知識。
四、學生的興趣就像坐過山車。考察之時達到了頂峰，能發(fā)現(xiàn)的東西，很專注也很興奮。但是在考察完成時沒有一個總結分享，可能這些在學生頭腦中的火花很快就消失很難沉淀下來。所以在活動結束后要組織學生進行討論和分享。并安排人員記錄他們思想的火花和心路歷程。如需寫探究的報告進應該和學生探討如何寫一份好的報告。并讓學生自行分組，查找資料并進行文字和圖片的編輯工作。一份好的報告需要師生投入很多的時間和精力。如學生會因為其它學業(yè)忙還有就是文體活動而放松或者放棄寫作調查報告。這是老師就應該主動介入，如1、定集中討論的時間，只要老師準時到達，學生也會為老師的守時和認真而感動，會靜下心來完成報告2、和班主任老師溝通和及時告知探究活動的進行情況和學生的表現(xiàn)，適當時候邀請班主任老師也參加探究活動。學生在活動中會更加努力，并向班主任老師展示他們探究的成果。
五、新手如何開展活動。其實我們在開展一些活動之前都有些猶豫不前，甚至有活動失敗或者無疾而終被學生拋棄的經(jīng)歷。但是只要你要自信并多花時間和學生溝通，用心去對待學生和學生交朋友，學生是非常樂意去參與考察和非常專注的去完成考察報告的，并且還可以成為學生的朋友，每次整個考察完畢在拍集體照后學生都會非常感激的和項目老師說聲謝謝。我們在考察中也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的師生關系更注重平等，不再以前的高高在上的說教，我們活動中接觸的班主任老師都能和學生打成一片如：真光的熊老師、一中的一位參與我們酸奶制作的老師等等，他們和學生都是非常要好甚至愿意犧牲很多個人的時間去幫助學生，全程和學生一起完成考察的任務。
考察活動心得體會4
根據(jù)工作安排，本人于8月14日—15日參加赴上海、無錫的考察學習活動�？疾鞂W習主要以觀看展覽、聽取簡介、實地參觀、座談交流等形式開展。通過認真學習兩市在現(xiàn)代農業(yè)建設、企業(yè)轉型發(fā)展、城鎮(zhèn)設施規(guī)劃等方面的先進經(jīng)驗，身臨其境地感受兩市超前思維的科學規(guī)劃、生態(tài)優(yōu)先的發(fā)展理念、創(chuàng)新有為的管理模式、日新月異的發(fā)展變化，讓人驚嘆，令人欽佩，發(fā)人深醒。使我的思想觀念得到了進一步提高，視野眼界得到了進一步拓寬，發(fā)展意識得到了進一步強化�，F(xiàn)將赴外學習心得體會整理匯報如下：
以現(xiàn)代化新思想為導向，著力推進農業(yè)發(fā)展
通過在陽山鎮(zhèn)的考察學習，詳細了解了陽山鎮(zhèn)充分利用土地資源，借助陽山水蜜桃的品牌優(yōu)勢，圍繞“百年書院，千年古寺，萬畝桃林，億年火山”等眾多資源，以綠色生態(tài)環(huán)境為依托，大力推動現(xiàn)代化經(jīng)濟農業(yè)項目發(fā)展。這就告訴我們新興鎮(zhèn)也必須走現(xiàn)代化農業(yè)發(fā)展這條路，這就要求我們要始終堅持解放思想，以大力調整農業(yè)結構為抓手，大踏步地向發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)方向邁進。近年來，我鎮(zhèn)農業(yè)結構調整成效明顯，以精品果園、設施果蔬種植為主的農業(yè)產業(yè)化和標準化亮點紛呈，農民收入也呈穩(wěn)步增長態(tài)勢。但是，規(guī)模小、成本高、低效益的'傳統(tǒng)生產方式還沒有從根本上改變，農民增收的長效機制也尚未完善建立。這些都是制約新興鎮(zhèn)現(xiàn)代化農業(yè)發(fā)展的實質性問題。隨著政策的調整，產業(yè)的重新定位，這就驅使我們必須要敢于突破，認清形勢，勇于當擔。例如新場村、三灶村可以發(fā)揮自身特點，依托產業(yè)優(yōu)勢，著力打造以黃金梨、獼猴桃、火龍果等“農產品采摘+農業(yè)觀光+農家餐飲”為綜合的現(xiàn)代化農業(yè)產業(yè)，打造出新興鎮(zhèn)特色農業(yè)的新亮點。
以現(xiàn)代化新動能為取向，著力推進企業(yè)轉型升級
本次外出考察，也有機會來到上海泓明供應鏈集團有限公司參觀學習。該企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務范圍目前已涵蓋國際貨運代理、物流和供應鏈服務、信息技術和電子商務、海外戰(zhàn)略業(yè)務拓展、MRO采購外包服務、跨境供應鏈金融服務、供應鏈卓越中心等諸多方面。最值得注意的是，該企業(yè)還是中國大半導體MRO備品備件領域最大的供應鏈服務企業(yè)。通過實地參觀和座談交流，最直觀的感受是，該企業(yè)組織架構完善，智能化水平非常高。這與企業(yè)轉變發(fā)展觀念，大力轉型升級的實際舉措密不可分。相比而言，我鎮(zhèn)部分企業(yè)還未解放思想，轉變觀念，未能做到與時俱進，隨市場發(fā)展�？偞嬖谥悄芑x企業(yè)發(fā)展比較遠，智能制造設備較昂貴，不愿意技改投入等舊思維、陳思想。所以，我認為如何發(fā)展好新興鎮(zhèn)的產業(yè)經(jīng)濟，具體的要堅持做到兩手抓。一是抓發(fā)展。著力打造“兩園兩區(qū)”，即新能源裝備產業(yè)園，以招引新能源、機械裝備為主，大力發(fā)展以新能源主題，高科技機械裝備為主的現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū)；現(xiàn)代物流園區(qū)，充分發(fā)揮現(xiàn)有4s店集中區(qū)及孝道文化產業(yè)園區(qū)的產業(yè)集中優(yōu)勢，進一步學習成熟經(jīng)驗，積極順應新變革，通過推動物流技術、裝備、模式和管理創(chuàng)新，激發(fā)市場主體活力，打破“孤島”效應，以現(xiàn)代化的思維、現(xiàn)代化的技術，現(xiàn)代化的管理，持續(xù)加大現(xiàn)代物流園區(qū)建設，進一步提升物流運行質量和服務效率。二是抓轉型。要充分發(fā)揮工作職能，全力為企業(yè)做好服務，引導企業(yè)了解、參與、體驗高科技對生產經(jīng)營的生產實踐和經(jīng)濟效用，不斷增強企業(yè)主對高科技設備使用的獲得感和體驗感，幫助樹立長遠思維，以長遠的角度看待企業(yè)發(fā)展，智能化水平的提高，在保證產品質量的同時，大大提高了生產效率，能創(chuàng)造更多的經(jīng)濟利益。在高危作業(yè)階段，一些先進的機械設備可以代替人工完成，這一定程度上降低了安全事故的發(fā)生概率，減少了企業(yè)工傷勞資糾紛，維護了企業(yè)的安全穩(wěn)定。
以現(xiàn)代化新鎮(zhèn)區(qū)為方向，著力推進基礎設施規(guī)劃
此次考察走訪祝橋鎮(zhèn)和陽山鎮(zhèn)，給人最直觀的第一印象就是交通便利。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，私家車進入千家萬戶，新興鎮(zhèn)主鎮(zhèn)區(qū)現(xiàn)有道路已不能滿足新興鎮(zhèn)人民出行的要求。為進一步優(yōu)化鎮(zhèn)村鎮(zhèn)容，改變新永公路交通擁堵問題，我認為可以考慮將中國農業(yè)銀行、江蘇銀行、中國郵政儲蓄銀行搬遷至開放大道西側香榭新城小區(qū)附近，這樣規(guī)劃不僅盤活了香榭新城小區(qū)大部分門面房空置問題，進一步拉動周邊商業(yè)發(fā)展。同時，也能給來新興鎮(zhèn)考察的客商留下繁華的印象。
短短的行程，令我收獲頗大。下一步，我將以此次學習考察所看、所想、所誤進一步結合工作實際，調整完善工作思路，持續(xù)加大工作強度，進一步增強政治責任感、歷史使命感和工作緊迫感，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，全身心投入工作中去，以高質量服務推進新興鎮(zhèn)社會經(jīng)濟高質量發(fā)展。
考察活動心得體會5
20xx年10月12日至15日，我參加了由縣衛(wèi)生局組織的實地參觀考察活動，分別到市內5家醫(yī)院，聽取了醫(yī)院的情況介紹。通過此次學習考察，深刻感受到，近年來我市精神衛(wèi)生事業(yè)呈現(xiàn)出蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展的喜人局面，使我深受鼓舞。同時開闊了眼界，找到了差距，明確了目標，感到自己肩上的任務更重了、責任更大了、信心也更足了。下面，就此次參觀考察談下自己的心得體會，概括起來有六個方面的感受：
感受之一：資金投入力度大，基礎設施顯著改善
萬州三峽中心醫(yī)院六年投入1.2億元新建了康復大院、室外活動場所及病房樓的內外裝修。通過加強基礎設施建設，樹立了精神病醫(yī)院嶄新形象，提高了收治患者能力，為患者的醫(yī)療、康復、生活和居住提供了堅實的基礎保障。
感受之二：整章建制效果好，醫(yī)院管理嚴謹規(guī)范
三峽中心醫(yī)院康復大院加強制度建設，普遍實行目標管理責任制，全院法制化管理，經(jīng)濟目標管理，提高了工作效率和質量，收到了明顯效果，取得了良好的經(jīng)濟效益。制定了規(guī)范性制度、評價性制度、標準化管理制度、激勵性規(guī)定共計63項411條，促進了醫(yī)院規(guī)范化、正規(guī)化建設。形成了服務、質量、效益、管理一起抓的良好局面�？偟挠∠笫轻t(yī)院制度建設完善，管理嚴謹規(guī)范，工作運轉協(xié)調有序。
感受之三：以患為本措施新，服務方式親情周到
三峽中心醫(yī)院康復大院為患者建立綠色服務通道，開通電話預約上門接診，隨叫隨到，隨時接診。實行人性化服務措施，對重癥和行動不便患者，醫(yī)護人員采取一對一、一幫一的.針對性服務，包起居服務、飲食服務、衛(wèi)生服務。為患者集體過生日，使病人感到家的溫馨，融洽了醫(yī)患關系，凸顯了精神病醫(yī)院的服務特色。
感受之四：注重質量聲譽高，醫(yī)護水平大幅提升
三峽中心醫(yī)院康復大院針對不同病情的精神病人進行分類管理，在對慢性精神病人康復治療上大膽探索，豐富了患者療養(yǎng)生活，增強了患者體質，控制和延緩機能衰退，為回歸社會奠定了基礎。開展了整體醫(yī)療、整體護理工作，模擬家庭護理模式對患者24小時全方位護理。醫(yī)院采取外出深造、內部培訓、公開招錄等方式，千方百計吸引人才、留住人才和培養(yǎng)人才，為提高醫(yī)護質量提供了人才保證，為醫(yī)院長遠發(fā)展奠定了基礎。
感受之五：形式多樣內容實，文明創(chuàng)建豐富多彩
三峽中心醫(yī)院康復大院把文明單位創(chuàng)建當成一項重要的管理工作來抓，衛(wèi)生部門創(chuàng)業(yè)爭先，不甘人后，無私奉獻，愛崗敬業(yè)的精神在他們中間得到充分展示。文明單位創(chuàng)建碩果累累，激人奮進。打造以醫(yī)院精神為重點的核心價值體系，提煉醫(yī)院文化精髓，通過典型示范、院訊板報、紅色展覽館等形式教育職工。并請專業(yè)策劃公司量身定做品牌策劃方案，規(guī)范了醫(yī)院內涵建設。倡導"一個病區(qū)一面旗、一個崗位一個閃光點"的理念，開展文明崗位、文明醫(yī)院創(chuàng)建活動，受到了社會好評。弘揚醫(yī)院文化，加強道德建設。對特殊困難群體實行優(yōu)惠政策，樹立了良好形象。文明單位創(chuàng)建頗具特色，重點突出，成效顯著。
考察活動心得體會6
金秋十月，碩果累累!在這個美好的季節(jié)里我有幸參加了臨沂市小學“語文主題學習”考察觀摩活動。
20xx年10月22日-10月24日我們分別到臨沂市第三小學、臨沂銀河小學、金雀山小學、臨沂棗園小學、樸園小學聽課學習。25日-26日觀摩第四屆全國小學“語文主題學習”課堂教學競賽，我們觀摩了臨沂市多名優(yōu)秀教師的示范課。他們的課堂真是讓我大開眼界，收獲頗豐!
在古詩詞教學中，孩子們通過形式多樣的朗讀，去感受詩詞的意境美。教學過程中教師給古詩分類，如:詠物詩、田園詩、山水詩、送別詩。最后引入新課“悠悠送別情”。
高吉鳳老師執(zhí)教的《臨死前的嚴監(jiān)生》，主要抓住人物的動作描寫來體會人物的心理。層層渲染既教給了方法又激發(fā)了閱讀的興趣。整堂課都圍繞一個主題教學，真正做到了一課一得。
聽了幾位名師的課，我感受頗多。老師們在教文本的'同時更注重能力的培養(yǎng)，在熟讀中體味作者的情感，語文課很有語文味兒，是名師們的共同之處!
幾天來所聽的每一節(jié)課都精彩紛呈，置身于課堂教學中就是一種享受，其中來自棗園小學的繆興萍老師為我們展示的《父親、樹林和鳥》，更是一堂精彩的課。
這次活動使我受益匪淺，讓我領略到了名師的風采，學到了寶貴的教學經(jīng)驗。因此，我十分感謝領導給我這次學習的機會，讓我有了心靈的思考，有了前行的目標和方向。相信自己在今后的工作中一定會更好!
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