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感謝遇見
1月21日，是我第一次以助教的身份參加徐婷導(dǎo)師的課。11位來自各行各業(yè)的媽媽學(xué)員，她們中間有老師、有公務(wù)員還有全職媽媽。因為想給孩子更好的愛，讓我們聚集在了一齊度過完美而奇妙的三天。
真是燒腦的三天～擔任助教的我需要帶領(lǐng)學(xué)員體驗五個正面管教活動，感受正面管教與普通教育不同的處理方式。這是我第一次嘗試，絲毫沒有把握。會不會做不好？十分的擔憂與緊張。于是提前兩個星期我就開始準備講稿，反復(fù)和家人、身邊的朋友練習(xí)。
上課前兩天的晚上我在家練習(xí)講稿，四歲大的兒子三番五次跑來找我，要我和他一齊玩玩具。我不耐煩的拒絕他了甚至大聲說道：“你沒看到媽媽在忙嗎？”這時內(nèi)心出現(xiàn)了一個聲音：“你學(xué)的不是正面管教嗎？怎樣我感受到的都是負面情緒啊。”它像警鐘一樣敲醒了我。是啊！正面管教教導(dǎo)我們要學(xué)會正視情緒控制情緒，和善而堅定跟孩子、身邊每個人相處。想到這，我立刻放下手中的筆跑過去抱住兒子對他說：寶寶，對不起，媽媽后天就要上課了還有些作業(yè)沒做完所以媽媽很著急很擔心。我明白你此刻很想媽媽跟你玩但是媽媽做不到，我答應(yīng)你等媽媽作業(yè)做完必須陪你玩好嗎？“沒關(guān)系媽媽，你去做作業(yè)吧！我能夠自己玩。”小小身體的你卻有著無窮包容與理解。這一刻深深的感受到正面管教正在潛移默化的改變我。正面管教有著強大的力量，驅(qū)使我們變得更好！
經(jīng)過三天的接觸了解，發(fā)現(xiàn)為了能來上課，有的媽媽調(diào)班換到除夕夜值班、有的媽媽晚上下課后還要趕回單位加班，感謝你們的付出和全身心投入，這讓我備受感動和鼓舞。這次的家長中還有兩位爸爸，是之前家長課很少遇到的狀況。在課堂分享中一位爸爸告訴我們，他的孩子一周十個月。以前他覺得這么小的孩子不可能聽得懂大人說話，經(jīng)過第一天的學(xué)習(xí)早上他出門前對正在被窩的寶寶說“我需要你的擁抱”一開始寶寶看著他完全沒有反應(yīng)，之后他又說了一遍“寶寶，我需要你的擁抱”小朋友居然從被窩里爬起來給爸爸一個大大的擁抱。那一刻他很滿足很感動。還有一位學(xué)員在課堂上忍不住流淚，她告訴我們她一向想要做100分媽媽，從懷孕開始就不斷的學(xué)習(xí)各種課程了解各類育兒理念，大家都告訴她孩子三歲前個性重要因此她十分的焦慮負擔也很重，常常懷疑自己情緒是不是有什么問題，怎樣能夠?qū)β犜捁郧傻暮⒆影l(fā)脾氣。自從接觸正面管教后她最后釋懷了，沒有不發(fā)脾氣的媽媽只要我們懂得收拾自己的情緒，尊重孩子相信孩子，以身作則。阿德勒說過，過去不重要，重要的是你要向哪個方向前進。
三天的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，謝謝你們帶給我的思想火花和感動。我們都是最好的自己。因為你們的陪伴我也會繼續(xù)在正面管教這條路上一向前進，期望以后還能夠遇見每一個完美的你們。
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