勞動心得體會【匯總15篇】
某些事情讓我們心里有了一些心得后，好好地寫一份心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的勞動心得體會，希望對大家有所幫助。
勞動心得體會1
這次的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。社區(qū)服務(wù)啟發(fā)了我在公益勞動中尋找能使我受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我去了解社會、感受社會。在敬老院中,我體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。為老人服務(wù)，令我的心里充滿了一股自豪感。而這種自豪感不是平常能夠體會得到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的`心靈。
這次的公益勞動，使我親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，避免了我形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。 公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。作為高中生的我們，應(yīng)該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動。而我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。 社區(qū)服務(wù)活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
勞動心得體會2
每個人都經(jīng)歷過許多的事情，開心的，煩惱的，難忘的在我經(jīng)歷的事情中，就像天上的繁星閃耀在我心頭，伴我度過每一個快樂的'日子。
在這些事情中，讓我對我印象最深刻的是我在讀一年級的時候。那是一個星期天，吃完了中午飯，媽媽對我說：孩子，你能幫媽媽掃一次地嗎?
我一聽是掃地，我高興得跳了起來，因為我早就想幫媽媽做家務(wù)了，再說掃地太簡單了，就爽快的答應(yīng)了媽媽。我拿來掃把，開始在客廳里掃，我拿起掃帚掃過去掃過來，不知掃了多久，發(fā)現(xiàn)把這里掃干凈了，其它地方臟了，把其它地方掃干凈了，另外的地方又臟了，掃得我汗流浹背，不知怎么回事?
這是媽媽走了過來笑瞇瞇地說：孩子，想你這樣掃地是掃不干凈的。不就是掃過去掃過來嘛!我還很不服氣的說。來，我教你，要從房間的四周往中間掃，不能把掃帚揚得太高，不能用太大的力，要不然你掃這里的時候會把灰塵掃到其它地方，掃其它地方的時候同樣如此。媽媽耐心的說道。
我聽了還很不耐煩的樣子，掃地還有那么多的講究?我半信半疑的按照媽媽說的方法去掃，結(jié)果真的把房間掃得干干凈凈的，而且一點兒也不累。媽媽看了我的成果，開心地笑了，還連聲夸獎我是一個聰明的孩子。
我為能幫媽媽做好家務(wù)感到開心。從這一次掃地，讓我明白一個道理：做任何事情都要講究方法，講究技巧，只有這樣，做每一件事情才能成功。
勞動心得體會3
剛聽說這周是勞動周的時候感覺很新鮮，勞動周能干點什么呢，我們又能從中學(xué)到什么呢？剛開始我們是帶著迷惑和不解開始一周的勞動的。周一時，平易近人的趙老師帶領(lǐng)我們開始了一周的勞動之旅。同志們開始干活啦，come on! 如今一周的勞動已經(jīng)結(jié)束，在這一周內(nèi)我們有艱辛的付出，也有勞動的回報，我們的付出是體力上的汗水，收獲是精神上的升華。這短短的一周內(nèi)我們雖然為學(xué)校盡的只是微不足道的一點力，但是我們班在勞動中收獲了很多，我們班集體配合積極勞動，大家不怕累，不怕苦，發(fā)揮出一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，也表現(xiàn)出我們機(jī)制1201班集體榮譽(yù)感。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善新人應(yīng)該在勞動之中為了勞動而培養(yǎng)起來的”。恰是這周勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動周期間，我們擦玻璃、掃操場、掃樓道、撿垃圾、托樓梯......雖然這些只是一些簡單的勞動，一些瑣事，需要的.只是耐心和細(xì)心。但是我們都是認(rèn)真對待。
古話說：“一屋不掃何以掃天下”，我們在勞動周期間不光為校園清潔，同時我們把宿舍也整理的井井有序，干干凈凈、整整潔潔。其實做什么都需要腳踏實地，需要把每個細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會辦好。而我們正要培養(yǎng)這種做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)。
這次勞動也讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在學(xué)校的大學(xué)生，獨立培養(yǎng)和社會的洗禮是多么重要，在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手才創(chuàng)造生活，需要靠技能創(chuàng)造明天，因此更需要有吃苦耐勞的精神。這次勞動使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要像以前輕視勞動，勞動讓我們親身體會到了艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
這次勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，增強(qiáng)了我們班級的集體觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。是我們同學(xué)們感受到大家庭的溫暖。經(jīng)過這次勞動周我們明白了勞動人民的艱辛不易，認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分，我要在我自己的崗位生，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人！
勞動心得體會4
在這個星期里我們在老師的帶領(lǐng)下積極參加校園勞動活動。我們用自己的雙手認(rèn)真的打掃學(xué)校操場，教室一樓的捆書的垃圾，雖然工作都不是很累，但當(dāng)我們第一眼看到教室一樓有那么多的垃圾時，我還是表現(xiàn)出一種詫異的神態(tài)，當(dāng)時心里只是想著這么多的垃圾究竟何時才能打掃完？這一屢想法在我的腦海里轉(zhuǎn)眼間而過，看到自己的同學(xué)開始爭先恐后的勞動起來，自己立刻投入到勞動中去。你一捆，我一抱，三下五除二的將垃圾裝滿了整整的一車。望著那一車的垃圾遠(yuǎn)去，回頭看原處，地面上的垃圾已經(jīng)消失了小半。當(dāng)?shù)孛嬷匦伦兊酶蓛舻哪且豢�，我看了看手表，這項活動緊緊忙活了一個鐘頭，再抬頭看看同學(xué)和老師，笑容在他們的臉上此刻正在綻放。望著被我們收拾干凈的地方，我們總是用手輕輕擦去自己臉上辛勤的汗水，在那一刻，我們從內(nèi)心中感到一種欣慰。
午后的陽光格外耀眼，我們又開始新的勞動。這一次我們的任務(wù)是將教學(xué)樓的大門擦拭干凈，使之整潔如新。我們被分成兩個小組，我們小組負(fù)責(zé)的是B座的教學(xué)樓大門，雖然我們這一組的`男生人數(shù)少，但是在生活委的帶領(lǐng)下，我很快有了勞動的激情，自己拿把椅子，馬力的站在上面，用抹布仔仔細(xì)細(xì)的擦拭大門高處的各個角落。雖然水是冰涼的，但我們在那一刻揮灑的是自己火熱的激情。我們的心里就好像被這一輪明媚的太陽照得暖洋洋的。
俗話說得好，大學(xué)生就應(yīng)該多吃苦，多耐勞。今天我們終于迎來這有苦又累的臟活，在老師的帶領(lǐng)下，我們依舊是重復(fù)先前的準(zhǔn)備工作取掃帚，拿鐵鍬的準(zhǔn)備活動。我們班的兩名同學(xué)依舊是騎著回收垃圾的三輪車早早的趕到體育場。當(dāng)我們到時，他們已經(jīng)早早的守候在那里等候著老師和其他同學(xué)的到來。在老師的號令下，我們立刻動手拿著掃帚“哐哐”地掃起了樹葉，殘存的樹葉被我們掃起來幾羅，接下來我們的工作就是將它們?nèi)窟\走，這活干起來一點也輕松不得，當(dāng)活干完后，才發(fā)現(xiàn)自己的雙手都已經(jīng)成灰手，在望望自己的身下，全都漸滿了土灰，回到宿舍后忙活半天的清理工作，萬事大吉之后，才懶洋洋躺在床上進(jìn)入自己的夢鄉(xiāng)。
接下來幾天的任務(wù)就不像清掃樹葉那樣辛苦，依舊是重復(fù)著以前的準(zhǔn)備工作，幸運得是我們不用再吃灰土。我們的主要任務(wù)是在圖書館，教學(xué)樓，操場附近的地方清掃垃圾，活雖然不多，但我們的積極勞動性卻從未減弱，反而越干越興奮。
一周勞動如白駒過隙，但它讓我對勞動有了更深的轉(zhuǎn)變，讓我的思想發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。它讓我們深刻體會到勞動人民的不易，更讓我們要尊重清潔工人每天勞動的成果。要愛護(hù)我們賴以生存的校園，保護(hù)校園中的環(huán)境需要你我共同來維護(hù)。勞動讓我體會到只有吃苦耐勞，靠自己的雙手去努力才能創(chuàng)造自己美好的未來，同時它讓我明白個人的努力是微不足道的，人多才力量大！
勞動心得體會5
在剛剛過去的勞動周中，我想我們都是收獲頗豐。我們先后學(xué)習(xí)了天門冬的移植與仙人掌和蟹瓜蘭的嫁接，讓我們體會了自己做園藝的經(jīng)歷，而后，我們又到校園中植樹，其過程更是令人難忘。
天門冬的移植過程相對簡單，只需要鋪好土，澆些水，一盤天門冬便可以在精心養(yǎng)護(hù)下長出一株開外。但是仙人掌與蟹瓜蘭的嫁接過程卻并不順利。仙人掌上的刺被勞技老師仔細(xì)清理過，卻還是有些漏網(wǎng)之魚，在用園藝剪刀進(jìn)行剪枝時，不小心將園藝?yán)蠋煷痰�，不過，很快有同學(xué)幫老師清理了傷口，老師之即繼續(xù)教我們修剪蟹瓜蘭以便插入仙人掌的斷口處。而在修剪口老師又不慎劃傷，卻依然在教我們。在老師的看護(hù)下，我們完成了一盆又一盆的成品，歷經(jīng)這些，我們也更清楚了，哪怕只是一盆盆栽也需要大量的時間與精力這個道理。
而后來的植樹過程更加讓我們體會到了在我們享受一片春綠時那背后的辛苦。我們按照老師的安排先由男生挖坑，再運來樹苗，后由男女生一起打水、培土、澆木，幾十棵樹，一棵樹四桶水，我們的'足跡來來回回地走在水龍頭的樹從一之間。我們之間互幫互助，不分你我，在勞動中促進(jìn)了友誼，使同學(xué)之間的距離更近�？粗约河H手種下的樹苗，我們心中充斥著喜悅與成就感，同時也深深了解了種植樹木的不易。為我們以后愛護(hù)自然種下了種子，漸漸開出環(huán)保之花。
勞動心得體會6
這個學(xué)期，我們按照學(xué)校的規(guī)定組織了一次公益勞動。這次公益勞動對我們有及其重要的意義。我們聯(lián)系了學(xué)校周圍的小區(qū)，最終把地點定在了人和公寓旁邊的青教花園。我們活動大體的內(nèi)容是：了解社區(qū)基本情況，打掃社區(qū)衛(wèi)生，修剪花草，清潔社區(qū)公共標(biāo)語。訪問社區(qū)孤寡老人，幫助老人做家務(wù)，以及進(jìn)行心理方面的疏導(dǎo)和安撫。通過這次勞動，主要想鍛煉同學(xué)們樂于助人的傳統(tǒng)美德。加強(qiáng)同學(xué)之間的合作精神，提高班級凝聚力和戰(zhàn)斗力。緊密圍繞活動主題，切實提高同學(xué)們的核心競爭力。在活動期間，對學(xué)校進(jìn)行積極宣傳，提高學(xué)校形象。我們有專門安排的進(jìn)行花草的修剪的同學(xué)。他們在社區(qū)工作人員的指導(dǎo)之下，做的十分認(rèn)真。不但使小區(qū)更加漂亮，而且也鍛煉了自己，體會了修剪花草的樂趣，同時也掌握了修剪的一些基本方法。還有同學(xué)去清理單元門。
這個小區(qū)大概有30來個單元，我們把每一個單元都仔細(xì)清掃了一變，對于那些死角，我們同學(xué)一點一點耐心的清理，基本把每一處可能的地方我們都擦到了。除了去清理單元門，還包括對那些無處不在的小廣告的清理以及樓梯扶手的清潔，還有樓道內(nèi)衛(wèi)生的清掃。我們還安排了同學(xué)負(fù)責(zé)小區(qū)的路面衛(wèi)生，他們不辭辛苦的拿著掃帚和簸箕，從小區(qū)的一頭掃到了另一頭，使小區(qū)變得更加清潔，美麗。由于我們用水不太方便，還有專門送清潔水的同學(xué)，他們在社區(qū)工作人員的幫助下借來兩輛車子，往返于打水點和用水點。忙得不亦樂乎。在我們勞動期間，沒有忘記去和老年人進(jìn)行交流。我們和他們聊天，介紹了我們的活動大體情況，得到了一些老先生和老太太的支持和指導(dǎo)。
通過交談，我們了解到，社區(qū)有很大的一批老年人，他們平時生活平平淡淡，享受著這種平淡的幸福。他們教導(dǎo)我們要知足常樂，認(rèn)真體驗生活，酸甜苦辣，讓我們做好未來走向社會生活的思想準(zhǔn)備。同時他們說很感謝我們能到社區(qū)義務(wù)勞動，對我們的做法很贊賞，并且希望我們以后能夠經(jīng)常組織這樣的活動。我們也從他們身上學(xué)到了很多平時學(xué)不到的東西，我們會不斷總結(jié)，吸取他們寶貴的人生經(jīng)驗。最后同小區(qū)相關(guān)人員進(jìn)行了合影留念，我們有的同學(xué)沒有忘記佩戴�；眨靡磺锌赡艿姆椒�，既達(dá)到鍛煉的目的，同時也對學(xué)校進(jìn)行宣傳。這次活動使我們的勞動技能有了很大的提升，這種對于以后的獨立生活會有很大幫助。活動中我們接觸了很多的不認(rèn)識的.人，這不但對我們的人際交往能力是一個鍛煉，而且對我們以后走上工作崗位也是很有幫助的。通過和他們的交流，我們明白了很多學(xué)校里面學(xué)不到的東西，這些經(jīng)驗對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ�，學(xué)習(xí)，生活都會起到很大的幫助作用。此外，我們在活動中也時刻注意自己的身份，我們代表的是科大，我們的形象就是科大的形象。一方面強(qiáng)化了主人翁的意識，另一方面有對母校進(jìn)行了強(qiáng)有力的正面宣傳，爭取為我們學(xué)校在盡可能多的地方樹立起更加優(yōu)良的口碑和高大的對外形象。
勞動心得體會7
我是一名畢業(yè)生的小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的主要任務(wù)，以前，我用完東西就順手一丟，媽媽就在后面幫我收拾，后來通過幫媽媽在家里打掃衛(wèi)生，使我漸漸體會到了父母的辛苦，星期六，我和媽媽一起在家里大掃除，首先，我們整理幾個房間的東西，該收的收，該擺的擺，我主要是打掃我的房間，我把每一本書都整整齊齊地擺在書桌上，然后用把桌子、椅子、臺面細(xì)細(xì)地擦拭一遍，然后掃地、擦地板，一遍擦下來，我的胳膊酸的不聽使喚，可是看著自己明亮的房間，疲勞一下子就會跑到腦后去了，因為我體會到了勞動的樂趣。
平時我還會參加學(xué)校的一些義務(wù)勞動。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆�？嘀杏袠�，酸中有甜，留下不盡思索。 勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。 勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第
二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。 勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的`工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。 勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。 一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
通過勞動，使我懂得了父母的辛苦，父母為了我們的成長和學(xué)習(xí)，付出了許多倍的艱辛勞動，想起辛勞的父母，我們是多么的幸福；以后我要懂得尊重別人的勞動成果，多幫父母做一些家務(wù)。
勞動心得體會8
勞動是什么？很多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動是苦的，是累的。其實這只是“勞動”一詞的障眼法，勞動是甜的是歡樂的，只是親身才能體會。每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗�？墒�，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。勞動的樂趣無窮無盡，比如說你能夠體會到用自我的雙手勞動而創(chuàng)造出一個個成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。
勞動的樂趣無窮無盡，比如說你勞動為人做出了貢獻(xiàn)，心境就像春天開放的花兒一樣燦爛。當(dāng)你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞。心里必須比蜜還甜。這時你就能體會到勞動的樂趣。
勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。
勞動像一個苦果，讓你感受到疲勞。
有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動是一件十分完美的事，假如說地球創(chuàng)造了人類，那么勞動將是人類創(chuàng)造新地球的最好武器。
中華延綿五千年，有許多是教我們要勞動：勞動創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的`一天。自我動手，豐衣足食的字樣，應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動是體現(xiàn)一個人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也以往說過：不勞動連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會勞動的人，又體現(xiàn)了勞動的可貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。勞動似一把無堅不摧的利劍，只要好好運用就能穿透世上一切堅硬的東西。勞動是最光榮的，不勞動是最可恥的。
勤勞的人被人稱贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫忙了自我，懶惰害苦了自我。我們應(yīng)當(dāng)靠辛勤地勞動換老收獲，而不是靠一步登天做著自我的白日夢。
勞動心得體會9
俗話說家是心靈的港灣，房子只是家里物質(zhì)的需求，家是由你和父母或兄弟姐妹組成的�？墒歉改附o予我們生命讓我們來到這個世上，當(dāng)你進(jìn)入青春期時，對父母不敬是情有可原的。不！那只是你在為你的不敬找借口，什么青春期的正常心理現(xiàn)象，什么長大點就好，那都可是是借口。
家就像一句話，一句英文句子，最起碼是由主語和謂語構(gòu)成。當(dāng)你有一個弟弟或者妹妹時，你覺得父母對你的.關(guān)愛很少，經(jīng)常和弟弟妹妹爭，那些可是是物質(zhì)上的需求。可你們明白么？父母對你們每一份愛都是真心的。俗話說：已所不欲，勿施于人。當(dāng)你們被父母責(zé)備時，有的父母甚至為此大打出手，最痛的還是他們。因為你痛在身上，他們痛在心里。
當(dāng)你不孝順父母時你對得起自我的良心么？當(dāng)你對自我的父母兇狠時，你是否痛心過？每當(dāng)我對父母不敬時，內(nèi)心會隱隱作痛。但有良心者，對父母的不敬就是不孝。
在家中，當(dāng)你孝敬父母時不明白有沒有開心過？有良知者，在家中孝敬父母是開心的事。當(dāng)有良知者為父母洗腳時是開心的；當(dāng)有良知者為家人分擔(dān)家務(wù)時是開心的。不論家庭貧困或者富有，不論你一帆風(fēng)順又或者舉步維艱，家始終能夠溫暖著你，給你期望，給你不斷前行的動力。
做為中學(xué)生的我們，不讓他們太操心，為他們分擔(dān)一些家務(wù)，將是我們對他們的最孝。
勞動心得體會10
今天，我?guī)蛬寢屪隽艘簧衔绲募覄?wù)。媽媽要我整理我自己的房間，我覺得很好做，便二話沒說，跑到我的`房間就開始干了起來。
我先整理起了床。我把床上的東西都放在了凳子上，再把床單掀了起來，用手抖了幾下，放在了一邊，然后把被子調(diào)到了最佳的位置，接著把床單端端正正的鋪在了床上，最后把我的洋娃娃擺在了床上。接著，我開始整理桌子了。我把桌子上的東西都放在了地上，然后用濕毛巾把桌子上的臟東西擦掉，擦干凈后再把東西整理好后擺放在桌子上，就行了。然后我掃起了地，掃完后，我又用拖把托干凈了地。
忙活了一上午，才覺得干活好辛苦，我才干了一上午就已經(jīng)很辛苦了，而媽媽卻是整天在干，媽媽真的好辛苦，我應(yīng)該經(jīng)常抽空幫媽媽多做一些勞動�。�
勞動心得體會11
我每天看到媽媽早早的上班，常常加班很晚才回家，知道媽媽工作很辛苦，星期天休息的時候還要洗衣服。為了表達(dá)我對媽媽的愛，我決定做一些家務(wù)活，幫助媽媽分擔(dān)一些。我決定要做的家務(wù)是掃地和拖地。
首先我做的是把幾個屋子地面上的垃圾掃到撮子里面，感覺這是很簡單的一個事，但我做起來的時候感覺有點困難，地面上的垃圾很快我就掃干凈了，但是書桌、沙發(fā)、茶幾下面垃圾很不好掃，需要把他們移動到掃過的'地方，然
后把書桌等下面的垃圾掃出來，在倒到垃圾桶里。
其次是拖地，先把拖布洗干凈，然后擠掉上面的水分。拖地時我一邊向前走一邊向前托。媽媽看見后說，這樣拖得話后面會留下腳印的，如果拖布放在我前面，我一邊向后倒著走，一邊拖得話就不會留下腳印，會很干凈。我按照媽媽的方法做了，還真是那樣，原來拖地做家務(wù)也有一些小竅門啊!
做完家務(wù)后，雖然有點累，但是看到自己的勞動成果感到很高興，通過做家務(wù)這件事，還讓我體會到一定要講究衛(wèi)生，養(yǎng)成不隨便扔垃圾的好習(xí)慣。
勞動心得體會12
各行各業(yè)的勞動模范詮釋了勞動創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵，激發(fā)出砥礪奮進(jìn)的精神力量。
勞動奉獻(xiàn)光榮，奮斗創(chuàng)造偉大。人類歷史是勞動創(chuàng)造的，社會是勞動創(chuàng)造的，無論過去和今日，還是將來勞動都是人類的屬性和主要活動。僅有勞動和奮斗，才能推動社會提高，創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富，讓社會更完美，生活更幸福，人生更美麗。
社會主義是干出來的，新時代也是干出來的。新時代是奮斗者的時代，無論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時代進(jìn)程，還是實現(xiàn)人生夢想，都離不開勞動和奮斗。完成“兩個一百年”目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，靠的'是全國人民的勞動創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，夢想成真需要實干苦干。
民族需要精神，社會需要脊梁。勞動奉獻(xiàn)者和為夢想而奮斗者是全社會的脊梁，勞動模范都有平凡而感人的事跡，全社會需要弘揚愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，弘揚勞動光榮、創(chuàng)造偉大的時代精神，營造全民熱愛勞動、勇于創(chuàng)造、不斷奮斗、追求幸福的氛圍，引導(dǎo)青年樹立正確的價值觀、勞動觀，勤勉為人、勤奮做事，經(jīng)過勞動創(chuàng)造磨練意志，建功立業(yè)。
全面建成小康社會，進(jìn)行而實現(xiàn)現(xiàn)代化強(qiáng)國，所有社會勞動群眾都是主體，要與時代同步，不斷提高勞動技能和素質(zhì)，以主人翁的擔(dān)當(dāng)，爭做有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會創(chuàng)新的勞動者，在服務(wù)國家和社會的同時成就自我，書寫精彩人生，以十足的熱情釋放更大的能量。
勞動心得體會13
金秋十月，我院為培養(yǎng)學(xué)生做事的積極性和提高自己動手的能力，舉行了一次公益勞動周課。我就被分配到校圖書館電子閱覽室。
通過幾天的勞動，我深有體會，也懂得了許多。萬事都不是那么容易，只有自己不斷克服困難才能成功，做事要認(rèn)真、塌實。高興的是，“大小姐、公子哥”的我們在老師的`帶領(lǐng)下經(jīng)受住了考驗，大家工作都很認(rèn)真、積極！工作的同時也讓我們鍛煉了自己、認(rèn)識了自己。很感激學(xué)校給了我們這次鍛煉自我的機(jī)會，讓我們體驗了工作的不易，思索著大人們的辛苦。
我相信：我們終有一天回超越自我，一步一步，塌塌實實干出自己的風(fēng)采！
勞動心得體會14
冬天的雪只下了幾場，而我這個寒假懂得的不只這幾場雪那么多。而我了解的只是比黃金還要珍貴。冬天會過去，記憶永遠(yuǎn)不會成為過去，不會因為時間而忘記。
整個冬天，每天過得十分充實，上網(wǎng)發(fā)稿，看看評論，知道夜晚來臨。
有時候會感到生活變得充實，去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地，發(fā)表了__，看著__成為精彩博文，點擊率的上升，瀏覽人數(shù)的增長，心里的感覺像是一朵花，一下子開了。應(yīng)該叫心花怒放，以前的我傲視天下的感覺，自認(rèn)為人長出眾，驕傲不可一世。但一到了外面，才發(fā)現(xiàn)，我平凡的可憐，沒有光環(huán)，只是一個平凡的人，去競爭，沒有條件，去比拼，沒有力量。逞強(qiáng)的下去只是傷痕累累而已，像我這樣的人很多，我也沒有驕傲的權(quán)利，也沒有抱怨的機(jī)會，更加沒有失落的權(quán)利，因為大家是如此的相似。因為外面是這樣的平凡，平凡的人，自有不平凡的作為。我一直相信，努力的人，獲得的，不僅僅是普通的贊揚，努力的人，因為仔細(xì)去追尋，才值得大家為他鼓掌。
一個人，有自己的見解，這就是一篇好__，一個人，能改進(jìn)自己，這個人就能突破自己。終有一天，我會成為值得大家鼓掌的人。
奧運的知識是不可遺忘的，我對它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛國，我應(yīng)該閱讀奧運的知識。所以，在這個特別的.年里，成為稱職的愛國人。何振梁爺爺他最偉大的舉動，就是為個申請奧運做出的貢獻(xiàn)，他70多歲了，依然做申請奧運顧問。
全國有很多人熱愛奧運，他們的英雄是奧運冠軍，我們的英雄是所有的運動員們 。我虛度的時光太多了，今年冬天是我最美的收獲。
勞動心得體會15
本學(xué)期社會實踐學(xué)校開設(shè)了四、五、六年級實踐活動。通過此次活動學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；增強(qiáng)了集體責(zé)任感，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。也有了機(jī)會把自己學(xué)到的知識用于操作，創(chuàng)新上，經(jīng)過半天的活動學(xué)生能創(chuàng)作出自己的作品，而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手”、“小發(fā)明”等獲獎證書，在欣賞自己作品的同時也激發(fā)起了動手實踐的能力。他們的熱情非常高。 取得的主要成績：
1、保證活動的安全
從學(xué)校出發(fā)開始就進(jìn)行教育，班主任在課堂上提出具體要求，然后學(xué)校在上車前集中，提出具體要求：上車時不準(zhǔn)擁擠，搶上，排隊有序上車，乘車時不許打鬧喧嘩，吃東西，不準(zhǔn)開車窗戶，一定要扶好，系好安全帶，活動時聽從老師的指揮，不與外校學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)。保持好乘車時和活動地點的衛(wèi)生。 這學(xué)期三次活動保證了安全，學(xué)生遵守紀(jì)律，服從老師的安排，基本做到講究衛(wèi)生；
2、能認(rèn)真參加各小組的活動，課上表現(xiàn)活躍，積極參與，小組合作精神好，能在有效地時間內(nèi)完成老師交給的任務(wù)，完善自己的作品，如電子相框、橡筋直升機(jī)、會跑的蛇、襪子玩偶等，興趣濃厚，團(tuán)結(jié)協(xié)作； 3、三個年級活動之前分別參觀了二樓的走廊文化，在實踐學(xué)校老師的講解下，同學(xué)們注意聆聽，認(rèn)真做好記錄，欣賞自己的笑臉美滋滋的，掌握了安全常識，消防設(shè)備的使用情況，提高了遇到突發(fā)事的應(yīng)變能力。
4、本學(xué)期增加了電子相框、電子報刊等內(nèi)容增進(jìn)了孩子們的樂趣！積極參與的熱情濃厚，期待新的'課程開發(fā)，供孩子們體驗；
5、社會實踐活動給了學(xué)生展示自己的舞臺，借助這個平臺應(yīng)用知識，開發(fā)創(chuàng)作的空間，使他們樂于動手創(chuàng)作，課后通過自己動手制作出小發(fā)明，小創(chuàng)作，有了愛科學(xué)、愛創(chuàng)新的欲望；
6、通過實踐活動給了學(xué)生動手的機(jī)會，借助自己的作品，展示自己的風(fēng)采，有了發(fā)表觀點、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競爭的意識，也增進(jìn)了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛美、愛勞動的情感。
經(jīng)歷綜合課的孩子回歸到社會和生活當(dāng)中”使學(xué)生有了自主選擇和主動探究的能動性，為學(xué)生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間；面向?qū)W生的生活世界，幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用；推進(jìn)學(xué)生對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長的支持，肯定和贊揚。
需要改進(jìn)的方面：
1、學(xué)生的約束力不強(qiáng)，通過乘車、語言、活動過程看，少數(shù)同學(xué)散漫，自身素質(zhì)差，私下亂動學(xué)具教具，保持衛(wèi)生觀念淡
薄，表現(xiàn)出愛說話、打逗、隨意吃自帶的小食品，這些需要改進(jìn)和加強(qiáng)；
2、活動中不夠?qū)Ｗ�，動手能力差，小組活動時動作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、縫紉等操作不規(guī)格。有待加強(qiáng)。
總之，小學(xué)綜合課回歸生活和社會”是立足于以人為本，以學(xué)生為本的主體性思想；立足于課內(nèi)外結(jié)合，課堂與生活、與社會聯(lián)系，促進(jìn)知情意行統(tǒng)一的整體性思想；立足于學(xué)生參與社會活動。是力求教學(xué)目標(biāo)、教育內(nèi)容的選擇與組織實施符合學(xué)生的生活邏輯，建立在學(xué)生生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上的，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律安排教育活動感到欣慰。這種教學(xué)思路既為各學(xué)校師生所認(rèn)可，又為全體學(xué)生所接受。社會實踐學(xué)校在張春蓮校長的帶領(lǐng)下做了細(xì)致周到大量的工作，在此代表我校學(xué)生、家長和學(xué)校對實踐學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師付出的辛苦勞動 表示感謝！
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