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    責任心得體會

    時間:2023-08-14 11:45:32 心得體會 投訴 投稿

    責任心得體會

      我們心里有一些收獲后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么要如何寫呢?以下是小編收集整理的責任心得體會,希望對大家有所幫助。

    責任心得體會

    責任心得體會1

      最近在工作中,陸續(xù)出現因為某些同事的工作疏漏,造成這樣或那樣的損失,有時作為主管或旁觀者已經和相關工作的主管人員強調了要注意什么和應預防的問題,要他們在工作中有時間多多核對自己做的一些事情、甚至合同,結果是我越強調最不希望出現的問題,接連出現問題,心情之無奈已經內心的莫名之火——真是無語。在工作中,尤其像我們做海運這個行業(yè)作為船東,時時處處存在無法預測之風險,時時處處都要有預防應急之對策,即使有時我喜歡考慮問題最壞的情況下我可以做什么?我能做什么?我有沒有辦法?但是有些時候是合同條款方面的問題。白紙黑字清清楚楚明明白白寫著,我不是無賴也做不到潑婦。認真思考之余,認為很多問題出在個別員工身上,這些問題,為啥是在強調后還出現問題呢究其原因,不是個人能力問題,而是責任心的`問題。

      《現代漢語詞典》里責任是這樣解釋的:分內應做的事;是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。美國總統(tǒng)奧在就職演說中曾經說過:這個時代不是逃避責任,而是擁抱責任。

      在這個世界上,每一個人都扮演了不同的角色,每一種角色又都承擔了不同的責任,從某種程度上說,對角色飾演的最大成功就是對責任的完成。正是責任,讓我們在困難時能夠堅持,讓我們在成功時保持冷靜,讓我們在絕望時懂得不放棄,因為我們的努力和堅持不僅僅為了自己,還因為別人。

      古人云:不患無策,只怕無心。責任是分內應做的事情,是一種客觀需要,也是一種主觀追求。有了責任心,就有了做好工作的激情和動力,做起工作來就會積極、主動、用心。沒有責任心,就不會有主動性、自覺性。不講責任,不愿承擔責任,不敢承擔責任的行為,必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為;隨心所欲、弄虛作假;明哲保身、患得患失;縮手縮腳,錯失良機。責任心強,就會在其位、謀其政、行其權、負其責,精力就會集中在發(fā)展上,積極主動地想辦法、出主意、拿措施,執(zhí)行起來就會真正做到沒有任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價、不計任何得失。相反,責任心不強,只想當官不想做事,在其位不謀其政,碰到問題不解決,遇到矛盾繞著走,對職責范圍內的事情該抓的不抓,該管的不管,結果就會困難越來越大,問題越積越多,發(fā)展越來越慢。由此可見,工作有難易之分,能力有高低之別,但關鍵的還是責任心。無論你從事什么行業(yè),無論你身處什么崗位,能否干好工作、成就事業(yè),關鍵取決于你的責任心。

    責任心得體會2

      在學習法律基礎的過程中,我有一點體會,就是必須要自覺維護社會主義法律權威。

      社會主義法律權威的樹立,既有賴于國家的努力,也有賴于公民個人的努力。從國家角度來說,應當采取各種有效措施消除損害社會主義法律樹干的因素。例如,要進一步提高立法質量,保證法律的科學性,合理性;改善法律實施的狀況,保證有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必究;深入開展法律宣傳教育,增強全社會的法律意識。從個人的角度來說,應當透過各種方式努力維護社會主義法律權威。覺得至少應做到以下三個方面:

      努力樹立法律信仰。一個人只有從內心深處真正認同、信任和信仰法律,才會自覺維護法律的權威。應當透過認真學習法律知識,深入理解法律在現代社會中的重要作用,深刻把握我國社會主義法律的精神,從而樹立起對我國社會主義法律的信仰。

      用心宣傳法律知識。在自我學習和掌握法律知識的同時,還要向其他人宣傳法律知識。個性是要宣傳社會主義法律觀念,幫忙人們徹底根除“權大于法”,“要人治不要法治”等封建殘余思想,宣傳我國社會主義法律的優(yōu)越性,使人們了解和認同我國社會主義法律,從而推動全社會構成尊重和維護社會主義法律權威的`良好風尚。

      敢于同違法犯罪行為作斗爭。違法犯罪行為既是對社會秩序的破壞,也是對法律權威的蔑視。不僅僅要有守法意識,自覺遵守國家法律,而且要敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭,自覺維護法律權威。同違法犯罪行為斗爭的方式是多種多樣的,既包括事前采取有效措施預防違法犯罪行為的發(fā)生,也包括事中和事后制止,檢舉,揭發(fā)違法犯罪行為。

    責任心得體會3

      今天很榮幸的有機會以學員的機會成為這一全國連鎖超市百強企業(yè)的一員,成為了這家有著年歷史,優(yōu)秀企業(yè)文化,強烈社會責任感的優(yōu)秀企業(yè)的一份子。很感謝能給予我一個得到鍛煉,學習,發(fā)展的優(yōu)秀平臺。

      作為一家國內零售連鎖30強的企業(yè),作為的一員。我想我們每個人都應該有一種全球化思維,在經濟全球化時代,在我國加入世界貿易組織近十年并已經對外資零售企業(yè)開放的時代,我們面臨的競爭對手可以說是“外有強敵,內有豪強。外資方面以,為代表的國際巨頭已經在國內市場不斷擴張。并且已經基本完成了國內一線城市的布局,并有大力向國內二三線城市發(fā)展的勢頭。作為一家以國內二三線城市為主要市場的零售企業(yè),和外資零售必將在這一市場有一場你死我活的競爭。同時在內資零售方面。,等巨頭也將觸角伸向了國內二三線市場。所以整體來說,每一個人都要認識到,在一個開放的市場經濟體制國家。我們每一天都面臨著競爭對手的壓迫和挑戰(zhàn)。每一個員工都有義務把本職工作做到最好,否則。很難有更大的發(fā)展,甚至是面臨衰退或者倒閉的風險。

      雖然我們面臨的外部競爭很激烈,同時內部面臨的'是企業(yè)用工成本不斷升高,物價飛漲,百姓消費能力下降的不利因素。但我認為,只要我們企業(yè)高層在整體上做好企業(yè)整體戰(zhàn)略,當然這里就包括營銷戰(zhàn)略,市場開發(fā)戰(zhàn)略,企業(yè)文化戰(zhàn)略,人力資源戰(zhàn)略等。每一個戰(zhàn)略組合形成我們強大的整體競爭力,核心競爭力。在內部內部我們做好每一個企業(yè)運作細節(jié)。盡量在企業(yè)運營管理的每一個過程中做到盡善盡美,從采購,收貨,商品擺設,導購,收銀到售后服務整個交易環(huán)節(jié)的過程中,查缺補漏,不斷創(chuàng)新,改善不足。特別是采購和物流這一國內零售企業(yè)的弱項上,一定要不斷地向全世界的優(yōu)秀零售企業(yè)學習。學習他們優(yōu)秀的采購模式,物流運輸模式等。同時在單店的經營過程中,做好單店的市場營銷,商場管理等。一定會有更好的發(fā)展。

      放眼世界,西方零售企業(yè)由于經過長期的發(fā)展已經擁有了成熟的運作模式,管理模式。所以我們一定要不斷地向對手學習。不斷學習他們先進的運營模式,企業(yè)管理經驗。同時結合國內的市場環(huán)境,發(fā)揮我們本土企業(yè)的本地化優(yōu)勢。取長補短,爭取在與外資的對抗中在零售市場獲取一定的蛋糕。在國內,我們也應該更多的關注行業(yè)動態(tài),關注國內的競爭對手。爭取以最快的速度對市場做出反應。在與內資零售企業(yè)的競爭中獲取一定的優(yōu)勢。爭取將的門店開到更多的省市。

    責任心得體會4

      所謂責任心,就是一個人對自己的所作所為負責,是對他人、對集體、對企業(yè)、對社會承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。而執(zhí)行力,就是實實在在履行自己的責任,全力以赴的工作態(tài)度,按質按量按時完成自己的工作。

      作為一種內在的精神、深邃的理念和重要的準則,責任心向來被企業(yè)奉為精神之源。一個企業(yè)只有注重承諾、責任心,強調結果導向,企業(yè)制定的戰(zhàn)略才能夠開花結果,取得持續(xù)性的成功。海爾能夠成為中國企業(yè)榜樣的重要原因就是凡事都做到“責任到人”,“人人都管事,事事有人管”。在海爾大到機器設備,小到一塊玻璃,都清楚標明事件的責任人與事件檢查的監(jiān)督人,有詳細的工作內容及考核標準,如此形成環(huán)環(huán)相扣的責任鏈,做到了“獎有理,罰有據”。這種管理的核心就是要把責任鎖定。同樣地,都是做超市,唯有沃爾瑪雄踞零售業(yè)榜首。在微軟,“責任”貫穿于員工的全部行動。

      在企業(yè)里,任何一個人的崗位都承擔著具體的職責,其中最直接、最具體的責任,體現在格守崗位的職責上。要自覺做好自己的本職工作,就要對工作付出應有的熱情,就要具備強烈的責任意識。正如列夫·托爾斯泰所言:“一個人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任”!霸谌松睦锍讨,沒有隨便,差不多,行了,很少。不是差不多,是一點都不能差,差一點都不行。做什么事情一定要做好做到家。吃了這行飯,就一定要把這行干好!” 這是專家型技術工人竇鐵成的話語,是他嚴格要求、精益求精言行的真實寫照,正是由于他堅持以“一點也不能差,差一點都不行”的工作態(tài)度和“把平凡的工作做到極致”的職業(yè)操守,正是他崗位盡責任心愛“較真兒”“認死理”,嚴格執(zhí)行工作標準和技術規(guī)范,創(chuàng)造了一項又一項優(yōu)質工程,使他成為全國勞動模范、五一勞動獎章獲得者。

      可見,加強企業(yè)執(zhí)行力不在于管理經驗的新老,重要的是依靠每個人對制度措施的`不折不扣的貫徹,而這種貫徹執(zhí)行最終還是得靠每個人的責任心。員工的責任心構筑成企業(yè)的防火墻。崗位責任制的核心就是“崗位責任心”, 恪盡職守、精益求精的敬業(yè)精神,成就工作標準。認真做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好。

      有這樣一道數學題:90%×90%×90%×90%×90%=?結果是59%,它所闡釋的一個理念是:對待工作,很多人認為:“把工作做到60%太危險,會被公司炒魷魚;做到100%太辛苦,也不太現實;把工作做到90%就很不錯了”。簡單一想,這種說法似乎很有道理,但工作的過程是由一個一個細微的環(huán)節(jié)串聯(lián)而成的,每個環(huán)節(jié)都以上一環(huán)節(jié)為基礎。各個環(huán)節(jié)之間相互影響的關系以乘法為基準最終產生的結果,而不是百分比的簡單疊加。環(huán)環(huán)相扣的一系列過程結束之后,起初“很不錯”的90分最終帶來的結果可能是59分——一個不及格的分數,這就是流程控制效應。如果不能在每個環(huán)節(jié)都認真對待,對每個環(huán)節(jié)及時反饋和修正,不致力于每一個環(huán)節(jié)的完美,而是認為“結果不會有太大問題”,其最終的結局可能就是這個環(huán)節(jié)你做到了90%,下一個環(huán)節(jié)還是90%,在5個環(huán)節(jié)之后,你工作的成績就不是平均值90%,而是59%。而且在有些情況下很可能還會低于這個分數,甚至變成負數。它就意味著你所做的工作要“推倒重來”,意味著時間、資源的浪費,意味著效率低下和錯失時機,意味著先前的努力徒勞無用。90%×90%×90%×90%×90%=59%,這個簡單的等式數學之外的涵義就是——執(zhí)行過程不能打折。如果我們對工作落實得不快、不堅決、或者虎頭蛇尾、陽奉陰違;還有搞“上有政策,下有對策”,“歪嘴和尚念經”,在執(zhí)行的過程中層層打折扣,致使一些工作得不到很好的落實,甚至不了了之。這樣將把我們的事業(yè)推向非常危險的境地,企業(yè)生存將產生危機。

      “沒有做不好的工作,只有不負責任的人”。我們有很多工作,不是沒有能力做好,而是沒有責任心,沒有用心去做,沒有落實好,自然談不上執(zhí)行力了。

      責任其實是做人的職業(yè)道德的核心。講責任從我做起,從小事做起,注重細節(jié),不應妄自菲薄。企業(yè)是一個團體,眾多人的責任鑄就了團隊的責任,企業(yè)的責任。如果我們在各自的崗位上很好地履行自己的“小責任”,那么眾多人的成就,就把握了創(chuàng)新之源,也就為企業(yè)成功奠定了深厚的基礎。

      電氣車間結合集團公司關于開展崗位責任制學習檢查的要求,做到“事事有人管,人人有專責,辦事有標準,工作有檢查,獎懲有規(guī)定”。實行包機制,包機人負責本人所包機設備的日常維護、檢修,搞好所包設備的管理,認真填寫設備有關記錄,健全包機設備檔案與臺帳,保證設備的完好率在98%以上,保證照明燈具完好率在95%以上。員工熟悉本崗位的操作規(guī)程,熟悉電機、操作柱、防爆電器燈設備的基本原理,了解其性能,嚴格執(zhí)行電氣安全生產的各種規(guī)章制度、規(guī)定、規(guī)范,為公司的安全平穩(wěn)生產做好電力保障。

      一個優(yōu)秀的員工,一定會不斷地給自己增值;一個優(yōu)秀的組織,一定會不斷地提升品牌價值,責任是一個人自我增值的最大砝碼,也是一個組織自我升值的關鍵因素。一個企業(yè)能有長久的發(fā)展,成為百年老店,就必須對公司的制度貫徹執(zhí)行下去!企業(yè)的興亡,每位員工都有不可推卸的責任,責任心提高了,才會凡事嚴格要求,制度執(zhí)行中不折不扣,措施實施中不玩虛招,做到令行禁止,我們才會真正提高企業(yè)執(zhí)行力。

      責任是使命,責任是目標,責任就是勇氣,責任就是智慧,責任就是取之不竭、用之不盡的力量,把責任放在心中,從點點滴滴做起,從誠信敬業(yè)做起,從不講任何借口做起!在其位,謀其事,但其責,人人都能成為負責的人,成為具有高度責任心的人,也就能成為高效執(zhí)行的人。這樣企業(yè)將因你而精彩,你將因精彩而成功!

    責任心得體會5

      為了使我們盡快適應和理解本職工作,9月18日-9月19日,賀州市礦業(yè)投資有限責任公司對我們新員工進行崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富,包括企業(yè)危機管理,什么是執(zhí)行力各項內容,職業(yè)道德的講解,現代企業(yè)管理思想發(fā)展及其走勢和商務禮儀們等各項內容。

      通過兩天的培訓學習,教授的精彩演說讓我受益匪淺,用三句話來凝聚。第一要與公司同呼吸,共命運堅守職業(yè)天職和使命。第二努力培養(yǎng)團隊精神善于更要樂于與他人合作。第三不斷學習、自信樂觀、不斷創(chuàng)新積極向上。

      第一課‘企業(yè)危機管理’

      聽了黃教授的第一課讓我受益匪淺,感覺危機就在身邊。黃教授通過典型的條例加上淵博的知識給我們上了生動又有哲理的第一課,短短的幾個鐘的時間卻告訴我們對于一個企業(yè)來說無時無刻都存危機,就像比爾蓋茨所說;‘危機像死亡和納稅一樣不可避免!覀內绾螌⑽C化為轉機?這不僅是企業(yè)對社會的責任,更加關系到企業(yè)的未來,我們公司的合理利用合理開采就是社會責任。針對企業(yè)的性質動態(tài)出發(fā),我們時刻都要做好危機準備。危培機應對,危機善后通過對企業(yè)調查,市場評估和評價,企業(yè)危機恢復,企業(yè)危機學習等實踐相結合為公司的利益和前途著想。

      第二課‘什么是執(zhí)行力’

      ‘執(zhí)行就是把戰(zhàn)略轉化為行動計劃,并對其結果進行測量一郭士納’一開始,李教授引用名言為我們開啟了今天的第二課‘什么是執(zhí)行力’。再加上引用海爾集團的成功案例,告訴我們一個企業(yè)的成功取于它的創(chuàng)新。

      一個企業(yè)最缺乏的是精神,追求向心力和凝聚力,之所以海爾能成功,海爾集團的文化建設起主要作用,因為海爾的文化已經深入到海爾企業(yè)的`每個人身上。員工與企業(yè)同呼吸共命運,堅守職業(yè)天職和使命,作為一個企業(yè)家更加要有這樣的使命感社會責任感和時代等迫感,不斷提升自己,為了自己,也為了企業(yè)更為了國家的利益,我們要以政治家的遠見來發(fā)展公司。以軍事家的膽略來做市場,以詩人的胸懷來培養(yǎng)人才,以哲學家的深邃來做企業(yè)文化,以刺刀見紅的精神來落實企業(yè)基礎管理。明白什么是執(zhí)行力,就對我們礦頭公司的發(fā)展有很強的針對性和住進作用。

      第三課“職業(yè)道德”

      所謂‘人之初;性本善’道德是由一定社會的經濟基礎所決定的,作為一名職業(yè)人員,職業(yè)本身就是一種道德,倡導集體主義,團隊精神、愛崗敬業(yè)、第三課由鐘教授為我們展開。鐘教授從職業(yè)道德的概念內涵,基本原則,‘為什么要培訓職業(yè)道德出發(fā)’?讓我們更加準確的理解道德,通過中國名著《西游記》,電視劇《亮劍》中的故事情節(jié)來讓我們從另一種角度來理解職業(yè)道德,讓我深深體會到;首先自己要有自己的職業(yè)理想,從自己本身所從事的職業(yè)中找準自己的位置,端正自己的職業(yè)態(tài)度,做好自己的職業(yè)義務,為公司、為社會做奉獻,遵循集體主義,實事求是、誠實守信,認真服務的職業(yè)精神。

      第四課“現代企業(yè)管理思想發(fā)展及其走勢和商務禮儀”

      首先李直老師從“當代西方管理思想,中國管理思想,世界管理發(fā)展的新越勢”三大板塊為我們開啟了現代企業(yè)管理思想的一扇窗,如何通過這扇窗去尋找自己的景點。接下來就是作為一名商務人員必須了解的商務禮儀。作為企業(yè)形象,必須要懂得自己的儀表。自己本身就代表一個企業(yè),一個公司的形象,所謂管理思想。核心就是“治人”要十分重視人在管理中的地位。李老師講的內容豐富,她通過身邊的事例來讓我們明白:人是不斷在變化、在進步的。不是每一件事都做得很完美、各個都滿意,但每一件事都有做得最好的方法,不同的人,不同的事,有不同的思想和方法,重在創(chuàng)新。

    責任心得體會6

      老爸說責任重如泰山,我會挺起胸脯對爸爸講:“老師說喜馬拉雅山會更重”一個真正的男子漢,就應該在14歲為以后的兒子存奶粉錢,15歲懂得為父母減輕工作上的壓力。

      這是一個搶飯碗的社會,沒有人會對你說出絕對的真誠,有,也只是說說。人性的出發(fā)點總是著落在自己的兒女上,除了這些沒有什么可以被視為利益。父母付出的愛是百分百的真誠,就拿一個最簡單的例子,你每天上學要早餐錢吧,你上學時爸媽總會叮囑你路上小心吧。

      你還是背著書包漫不經心的走向那朝陽的.曙光,至少對于你來說,你少了一分氣質,少了一分責任。無論爸媽從屬什么職業(yè),我們也得百分百的順從,父母混飯給我們吃,而我們有時就像不折不扣的啃老族,是否會慢慢地啄盡父母最后的糧食,望著父母無奈的眼神,心里也不會不知所措,因為你會想著下頓還會這樣的豐衣足食,這樣是多么的齷齪在成功的喜悅里,你得到的是人們驚羨的眼神,不要總是想著現在的成功而不奔赴更高的學府,沉淪在酒天花地里不能自拔,你走向的將是頹廢父母的愛是種責任,始終被人們所誤解,所忽視。

      在多數的西方國家,人們將孩子撂落給保姆,這確實使孩子得到了和父母一樣的照顧,但父母卻缺少了照顧孩子的經驗,至于西方國家這樣的獨立,我覺得還是從小的時候抓起的,相反的中國卻不一樣,人們都愿意照看自己的孩子視為一種享受視為一種樂趣,才不至于這么的絕情,這么的孤立。

      你有多少次的跑到臨近的網吧游戲,那將是一種消遣嗎?還是的說說:我今天就上一小時。而我們的卻會在心里狂笑,你每天都能說很多個一小時,在這么多的時間里你選擇的是上網游戲。

      其實時間也是一個關鍵性的東西,如果你是一名科技人員,你絕對不會錯過一丁點的毫差,那將是最值得欣慰的,至少你以謹慎到人類的極限,那更是一分責任。

      有許許多多的責任被強加在我們的頭上,不,不是強加,只是你人生中的一小段過渡罷了。

      運輸公司員工企業(yè)責任心得感悟增強責任心提升執(zhí)行力心得體會《責任勝于能力》讀后感體會教師的愛與責任演講稿

    責任心得體會7

      “安全生產”是企業(yè)一切生產活動的先決條件,是企業(yè)“以人為本”的最好體現。怎樣樹立安全生產常抓不懈的思想?怎樣保證在任何時候、任何情況下都繃緊安全這根弦呢?筆者通過集團組織的“加強責任意識學習討論”活動后,體會到在安全管理上————責任心是安全之魂。

      安全生產管理人員擔負著保護員工的生命安全和財產安全,為企業(yè)的順利發(fā)展起到保駕護航的重任,需要有更高的責任感和使命感。

      責任心包括對社會的責任、對家庭的責任、對工作的責任、對別人的責任、對自己的責任。如果一個人沒有了責任心,那么成功對于他來說簡直就是癡人說夢。

      一個人要做到對工作上有成就,對國家有貢獻,有的不光是工作熱情,更重要的是要有一顆強烈的責任心。我們對待工作人人都有一顆強烈的工作責任心,就會更好的做好本職工作,作為一名安全生產管理人員更不例外。

      安全生產管理人員是企業(yè)的一員,從事著平凡而又重要的工作。我們常常說“安全生產要警鐘長鳴”,這是因為安全生產管理工作的特殊性,容不得絲毫的懈怠,要求我們時刻牢記安全責任重于泰山。要真正擔負起一名安全管理人員的責任。

      工作是人安身立命、實現自我價值之所。古人有“當官不為民做主,不如回家賣紅薯”的說法,現在的人也愛說“在其位、謀其政、做其事、盡其責”。忠于職守、勤勉盡責是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質。

      每個人的崗位不盡相同,所負責任有大小之別,但要把工作做得盡善盡美、精益求精,卻離不開一個共同的因素,那就是具備強烈的事業(yè)心、責任感。有了責任心方能敬業(yè),自覺把崗位職責、分內之事銘記于心,該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆;有了責任心方能盡職,一心撲在工作上,做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯為;有了責任心方能進取,不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步,而是勇于創(chuàng)新、與時俱進、奮力拼搏。

      而安全管理工作又有不同于其它工作崗位的特殊性,對安全管理工作的從業(yè)者提出了更高的要求。有責任心的安全管理人員,用自己的'行動,用安全知識守護企業(yè)的平安,用安全意識消除一個個事故隱患,為企業(yè)巨艦的乘風破浪保駕護航;有責任心的安全管理人員用苦口婆心的忠告,用看似不近人情的警告和處罰守護著員工的生命安全。

      這樣一份神圣的工作,容不得有半點的推卸責任意識。

      每當我下到生產一線,看到工人們工作時揮汗如雨、下班后與家人團聚時的幸福與歡笑,都讓我深深為之動容,讓我深刻的理解安全生產管理工作的重要性。每一處安全隱患得到整改;每一項規(guī)章制度的認真實施;每一項安全措施的落實到位,都牽連著員工的生命安全,牽連著企業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展。我的每一滴汗水也許就能挽救一個人的生命,也許就能把企業(yè)、把員工的損失減到最低,所以我的這點苦這點累又算什么呢!

      通過“加強責任意識教育”活動,更讓我堅定了自己的信念——做好一名安全管理員,在崗一分鐘,敬業(yè)60秒,便要擔負起這“安全為天”的責任,不能辜負這平凡而神圣的職業(yè)。

      讓我們共同努力,心系安全,在筑起一條條高速公路、一座座打橋的同時,也筑起一座座平安的豐碑。

    責任心得體會8

      香港中文大學教授郎咸平,近幾年不斷發(fā)表關于信托責任方面的言論,在此,對其言論的客觀性不作評價,但是增強信托責任,進而逐步提高承擔責任的能力,無論是對企業(yè)的繁榮、家庭的幸福和自身的發(fā)展,都會起到積極的促進作用。

      一、信托的概念

      在學術上,關于信托概念的學說是多種多樣的,但大體上有三種,即“制度說”、“行為說”和“關系說”。“制度說”認為,信托是一種財產管理法律制度,指受托人按照委托人的委托為受益人的利益管理和處分信托財產的法律制度。“行為說”認為,信托是“基于信任而托付”,具體指委托人基于對受托人的信任,將自己的財產托付給受托人由其為受益人的利益進行管理和處分的法律行為。“關系說”認為,信托是信托當事人間的法律關系,具體說,信托是指受托人依照信托法的規(guī)定,按照委托人的意圖,在為受益人的利益而管理和處分信托財產的過程中形成的一種法律關系。

      我國《信托法》中的信托定義。依照《信托法》第2條的規(guī)定,我國信托的立法定義為“信托,是指委托人基于對受托人的信任,將其財產權委托給受托人,由受托人按照委托人的意愿以自己的名義為受益人的利益或特定目的,進行管理或者處分的行為!

      信托目的是指委托人希望通過信托所要達到的目的。委托人設立信托的目的不外乎有兩個,在私益信托中是為了使受益人受益,以實現受益人的受益權;在公益信托中是為了實現特定公益目的。受托人管理和處分信托財產要緊緊圍繞信托目的進行。為了實現信托目的,一方面,受托人管理和處分信托財產的時候必須盡職盡責,努力使信托財產獲得最大增值效果;另一方面,受托人必須忠誠地將管理和處分信托財產的收益交付與受益人或用于特定公益用途。受托人管理和處分信托財產要圍繞信托目的進行,不但是委托人的主觀愿望,也是受益人實現受益權的客觀要求,受托人能否做到此點,直接關系到受益人受益權的實現。所以,當受托人的管理和處分信托財產的行為背離信托目的的時候,受益人有權要求其改正;如果受托人的行為造成受益人的損失,受益人可以要求受托人承擔相應的法律責任。

      信托義務被移植到公司法中后有一些變動,但基本內容相似。投資者把財產(錢)交給公司,公司的管理層人員完全支配該財產,必須為了公司和投資者的利益服務,不能利用他們對公司財產的支配權追求自己的利益。

      二、增強信托意識,提升經營資產和個人的價值

      由信托而產生的責任及義務,每一個人都會有切身的感受。近幾年在熊市徘徊的股票市場,讓不少投資股票市場的人們交足了學費,如果每一家上市公司都嚴格遵守信托法和公司法的有關規(guī)定,投資股票市場的中小股民們何以落得如此慘痛的下場。我國老百姓的閑錢向來習慣于存在銀行里,是因為大家相信錢存在銀行里,不但不會減少,而且還會增加,更重要的是,在自己需要時能夠即刻取得出來。試想一下,如果銀行沒有良好的信譽,誰還會將錢放在銀行里呢,F在基于信任而托付的消費、投資理財和合作經營的項目越來越多,信譽好的單位和個人,會接收到更多的信托,承擔更多的責任,收獲更大的發(fā)展空間,也將創(chuàng)造更多的財富,為投資人、為受益人、為自己實現信托利益、自身價值和社會價值的最大化。

      現在,企業(yè)經常要求員工增強責任意識,這是對員工的最基本要求,企業(yè)的員工應該增強更多的信托責任意識。因為投資方將企業(yè)委托給了經營層進行管理,而企業(yè)經營層又將經營責任層層委托到各級員工,因此,企業(yè)內部也存在著一定程度的信托責任和義務。任何一個單位都喜歡能夠獨當一面的職員,因為信托責任強的人認為,做好自己的工作是天經地義的事,這就是我的職責。做不好自己的工作,就是失職,會感覺對不起付報酬給自己的單位,更會深深感到自己良心上的不安,所以,任何一個單位都喜歡這樣具有高度責任感的人。

      在企業(yè)內部,作為設備的專責人,需時刻了解設備的運行狀況:設備存在的問題,在同類設備中處于什么樣的運行狀態(tài),設備的出力是達到了銘牌設計值,同類新設備的改進現狀。必須積極主動地進行橫向和縱向比較,才能促進自己管轄的設備的性能不斷改進、效率不斷提高,能耗卻不斷下降,讓上級領導滿意,讓投資方滿意,更會讓自己感到滿意。

      作為各單位的'經營負責人,讓單位盈利和安全運行更是自己責無旁貸的職責。投資方將資產交給單位負責人,是為了讓資產保值增值,是為了讓資產隨著社會的發(fā)展不斷壯大,是希望資產的增值率遠遠高于社會經濟增長率,是為了讓投資方和應該受益的人受益,決不是為了滿足個別人的私欲而損害受益人的利益。一個經營單位能不能夠盈利,只需看同類的其他單位盈利水平如何就行了,如果同類型的其他經營單位80%都在賺錢,而我們經營的企業(yè)卻虧損,這是不是應該值得深思!沒有了市場因素的影響,則只能說明是人的因素造成的虧損,這樣的單位負責人可以說是不稱職的和沒有信托責任的人。事實上沒有信托責任的人就是缺乏職業(yè)道德的人,是品質不高尚的人,是沒有工作能力的人,這樣的人到哪里都會站不住腳的。所以,作為單位負責人,增強信托責任,不僅是單位發(fā)展的需要,也是自身立足社會的需要。

      三、做有信托責任的人,勇敢地應對改革和市場挑戰(zhàn)

      目前,發(fā)電企業(yè)遭遇到了前所未有的經營困難,新的電源項目不斷投運,省內的供電市場基本達到了飽和狀態(tài),繼續(xù)采用“多發(fā)電量創(chuàng)造效益”的經營策略可能會遇到較大的阻力,只有想方設法降低經營成本、確保安全生產才是保證投資方和職工切身利益的有效途徑。企業(yè)經濟效益的好壞直接關系到每一位職工的切身利益,每一位職工是否能夠將本職工作做實、做細、做全,也直接影響企業(yè)的整體效益。

      我們企業(yè)在市場經濟的競爭中有不少劣勢,比如:我們人員多、設備老化、外部市場占領的不多、多經及后勤的盈利能力不強等,如何通過積極主動的工作,減少競爭中的劣勢,保證企業(yè)穩(wěn)定、安全地生產經營下去,需要我們每一個人認真地深思。今年企業(yè)已處于虧損狀態(tài),明年的經營狀況也不容樂觀,嚴峻的現實逼著我們不得不思考,從現在開始,我們要以一種什么樣的態(tài)度去開展工作呢?

      做事首先是要做人,能做好一個人,什么事都可以得到解決。我們企業(yè)人員較多,但我們可以發(fā)揮人員多的優(yōu)勢,將每一項工作都做成“精品”,從企業(yè)內部的衛(wèi)生管理到最后的財務結算,每一個工作環(huán)節(jié)的責任人,如果能夠從為樹立自己的信譽、證明自己的能力、呈現自己的業(yè)績、回報組織的托付這個角度出發(fā)的話,相信每個人都會努力做好自己的工作。每一個崗位的工作做好了,企業(yè)的整體工作水平也就自然而然提升上去了。

      當我們無法改變企業(yè)外部的經營環(huán)境時,我們只有從內部管理抓起,從每一個崗位的工作抓起。希望每一個崗位的工作人員都能夠將企業(yè)托付給自己的工作做優(yōu),對組織負責、對自己負責,學會每天、每周、每月對自己做的工作進行匯總和總結,自我檢查一下,工作做得怎么樣?不要和沒有信托責任的人相比,這樣會喪失做好自己工作的斗志。要和自己定的目標相比,和比自己業(yè)務水平高的人相比,和同行業(yè)其他優(yōu)秀人員相比,從而不斷激發(fā)自己學習和工作的激情,做一個有高度信托責任的人、一個讓組織信任的人、一個受社會歡迎的人!

    責任心得體會9

      人有千千萬萬種意念,其中一種叫堅持。有的堅持是為了名利,有的堅持是為了成功,而我們教師的堅持,則是為了肩頭的責任! 記得比爾·蓋茨曾經說過:“人可以不偉大,但不可以沒有責任心!必熑涡氖鞘裁矗控熑涡氖俏覀儜(zhàn)勝工作中諸多困難的強大精神動力,它使我們有勇氣排除一切困難,甚至可以把“不可能完成”的任務出色地完成。我們選擇了教師這一職業(yè),就等于我們選擇了責任。用不懈的堅持把我們的責任分解在平凡、瑣碎的日常教學中,傾心播種,靜待花開。

      最美教師張麗莉在關鍵時刻舍生忘死救學生的壯舉,感動了整個華夏民族。如今張麗莉已不是一個普通的名字,而是一部用愛與責任詮釋師德與師魂的故事書。其實,教師隊伍中還有著千千萬萬個像張麗莉一樣的老師,雖默默無聞,卻同樣有著至善至美的師德。我們學校也不乏這樣優(yōu)秀的老師,有的老師的父母、孩子生病住院,自己卻依然堅持站在三尺講臺,不拉下學生一節(jié)課;有的老師拖著病體堅持早來晚歸,一踏上三尺講臺,依然會激情澎湃。許多時候我們也都是用堅持在詮釋我們心頭的責任。在他們堅持的背后,又有多少的辛酸和透支?

      大家都知道我校理化生實驗操作考試取得了在全市名列前茅的好成績,可這背后又有著多少關于堅持的故事。我們的組長王老師在考前的這一個多月里,白天上課做實驗,晚上加班設計安排實驗,從沒在十二點之前睡過,經常忙到凌晨兩點,才能拖著疲憊的身軀去睡覺。一個月下來光各種實驗的數據、課表、操作要領,分工安排,分組名單已不下二十個。兩年里光在實驗室就磨爛了三雙鞋子。實驗訓練最后幾天,他們顧不上高堂幼子,更顧不上身體的疲憊與病痛,從早上七點多工作到晚上八點多,甚至中午都草草吃頓飯,馬上返回實驗室,而每位老師每天七節(jié)、八節(jié)、甚至九節(jié)、十節(jié)課的工作量更是常人難以忍受的。在實驗室里他們斗志昂揚,一出實驗室就成了動都不想動的綿羊。每年大考前上完最后一節(jié)實驗課,大家都會有氣無力的說,明年再也不這樣干了,可來年仍一如既往、義務反顧,這樣的堅持來源于什么?無非還是心頭的責任!當實驗操作又在全市名列前茅的消息傳來時,理化生的老師們抑制不住喜極而泣,只有他們知道這種喜悅的背后是何等艱辛的的堅持!不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,那盛開的桃李,就是他們最大的自豪。因為有愛,才會執(zhí)著,因為責任,才肯堅持。因為堅持,才會無悔!

      我是一名平凡得不能再平凡,普通得不能再普通的教師,可是我驕傲,在我平凡的教師生涯里曾有過感動自己的堅持。那年我懷著孕擔著畢業(yè)班的班主任還有三個班的.物理課。每周正課、班會、輔導、自習共26節(jié)。作為班主任,我每天早上六點四十五分準時到班,晚上8點多才能離校。每天當天還未亮,別的孕婦睡夢正酣時,我卻已經侯在了教室;當夜幕降臨,別的孕婦被攙扶著散步時,我卻還在教室腆著大肚子辛苦的上晚自習、來回的輔導學生。記得那時我對學生們說的最多的一句話是:“如果你們覺得學習太苦太累,堅持不下去時,那就看看我和我即將出生的孩子,我陪著你們一起堅持,和你們一起共進退!有時當我累得至極時,也曾想過卸擔子,可每每想到即將畢業(yè)的學生,就又堅持了下來。如果你種下的是葵花,秋天收獲的會是一片金黃;如果你種下的是甘蔗,秋天收獲的定是甜蜜;如果你種下的是自己的一顆心,收獲的一定是一輪火紅的太陽。就是這種堅持,換來了我陽光燦爛的日子。生下孩子不久的一天,我的家里擠滿了來看望我的已經畢業(yè)的學生,那一刻我眼中肆意流淌著幸福的淚水!正是我把這種堅持傳遞給了學生,使得那一屆我所教畢業(yè)班的物理成績出奇的優(yōu)秀,欣慰莫過如斯!記得全國優(yōu)秀青年志愿者馮艾曾經說過:“有一種生活,你不曾經歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你不曾體會過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你不曾擁有過,就不知道其中的純粹!币驗檫@種經歷,我更知道這種堅持的純粹與快樂!

      我知道,學校還有許多值得我學習的老師,跟他們比,我很渺小,微不足道,我的堅持只夠讓我自己自豪,她們的堅持才是我們學校的驕傲,是教育事業(yè)的驕傲!張老師,她為學生幾乎付出了全部的精力,我們都看在眼里,疼在心里,她的優(yōu)秀,感動并震撼著我們每一位老師。李老師,我的愛人,他的每一份付出我都感同身受,為了一節(jié)優(yōu)質課,與其說為了獲獎,不如說為了一份又一份的責任,代表學校、代表安陽市、代表河南省,正是這種肩頭的責任,讓他對每一節(jié)課都象對待藝術珍品一樣精雕細琢,不惜為此傾注大量心血和無數個不眠之夜。還有王曉慧、劉秀華這樣的功勛老師雖已過不惑之年,卻還在班主任的隊伍里一直堅守,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁。日復一日,年復一年的堅持,她們不累嗎?我想,他們的生命不再是單純的活著,他們的堅持,就是源于一種愛心,源于一種責任。正是因為這種責任和愛鑄就的堅持,對我心靈的震撼,似一塊巨石堵在我的心里,不吐不快。當然我們中間還有許許多多優(yōu)秀的老師,正是他們撐起了學校輝煌的過去、紅火的今天和蒸蒸日上的明天!

      作為一個教師,人是平凡的,但他的事業(yè)是偉大的。一當我們在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候,當我們和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候,當我們在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和誠摯問候的時候,當我們看到學生的成績明顯進步的時候,我們體會到了付出了無數的愛與堅持所帶來的特有的快樂。我們并不艷羨萬貫錢財,擁有這些最寶貴的精神財富,才是我們最大的幸福。

      一燈如豆,四壁清輝。在物欲橫飛的年代,我甘愿守住這一方凈土,安于三尺講臺,用愛、責任和堅持寫好“師德”。 作家冰心說過“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花”,我愿以平等的尊重和真誠的愛心,去開啟每個學生的心門。任歲月更迭,世事滄桑,任青春流逝,憔悴紅顏,我們都會永遠堅持心中的希望之燈,樹萬世之師表,鑄不朽之師魂,共同撐起教育的藍天!

    責任心得體會10

      離任經濟責任審計是一項特殊的審計工作,與其他審計工作不同,審計對象是具有一定人、財、物權的領導干部,具有特殊性和復雜性。不僅審計內容廣泛、審計時間間隔跨度長,而且要對領導干部的決策行為、經濟責任進行界定和評價,事關被審計人的命運前途,審計責任非常大。因此,我們根據離任經濟責任審計工作的特點,突出針對性,加以科學的把握,努力提高離任經濟責任審計工作質量。

     。ㄒ唬﹫猿帧叭齻突出”,科學地把握離任經濟責任審計特點。一是針對審計對象的變化,突出了對責任的審計,對人的評價;二是針對審計內容的轉變,在審計領導干部任期財政財務收支、財經法紀和經濟效益的基礎上,突出了對經濟管理行為、重大項目決策和有關經濟指標完成情況、資產的變化情況的檢查;三是針對審計程序的特殊性,突出了人性化特點,審計部門從下發(fā)審計通知到審計報告征求意見,都堅持與被審計本人見面,對單位和個人實行雙重送達,雙重征求意見,認真傾聽被審計人的意見,確保經濟責任審計工作科學合理。

      (二)堅持“三個結合”,創(chuàng)新審計工作。由于離任經濟責任審計時間緊、任務重、時間跨度大,為提高審計效率,在工作中堅持“三個結合”:一是離任經濟責任審計與其他各專業(yè)審計相結合。一方面審計機關在安排年度審計工作計劃時,充分考慮其他專業(yè)審計與離任經濟責任審計相銜接的問題,適當擴大審計覆蓋面;另一方面要求審計人員在各項審計工作中,注意收集與經濟責任審計相關的審計資料,建立審計檔案資料庫,以減輕離任經濟責任審計壓力。二是離任審計與任中審計相結合,部門在安排經濟責任審計工作計劃時,選擇一些任職時間較長的領導干部,安排一定數量的任中審計,以便在領導干部離任時,縮短審計時間,提高審計效率,同時也能及時掌握領導干部履職情況,發(fā)現問題及時處理。三是國家審計、內部審計和社會審計相結合。一方面審計機關在審計過程中,對內部審計、社會審計成果在抽查確認的基礎上,加以有效地利用;另一方面在經濟責任審計任務量相對集中的時候,組織抽調內部審計和社會審計人員,與審計機關的審計人員交叉組成審計小組開展經濟責任審計,在確保審計質量的前提下,有效解決審計力量不足問題。

     。ㄈ﹫猿志唧w問題具體分析,根據不同的審計對象制定不同的審計側重點。在具體經濟責任審計中,審計部門根據不同的審計對象,從審計內容、審計方法、評價標準等方面確定不同的側重點:一是對有經濟指標單位的領導干部,側重審計財政、經濟指標的完成情況、資產的管理情況、凈資產的增減變化情況,以財政收支審計為主,資產負債審計為輔;二是對純行政事業(yè)單位的領導干部,著重審計財務收支情況、資產管理情況和收支兩條線執(zhí)行情況,以財務收支審計為主;三是對有下屬單位的主管部門的領導干部,視管轄范圍、權限和所承擔的責任,統(tǒng)籌考慮,進行綜合審計,必要時我們還要抽查其部分下屬單位;四是對企業(yè)領導人的審計,主要審計其經營成果和資產負債情況,以資產負債審計為主。通過制定不同的審計方案,增強離任經濟責任審計的`針對性,使審計結果和對領導干部履行經濟責任情況的評價更加符合客觀實際,更具體、更形象。

     。ㄋ模﹫猿謱嵤虑笫菍徲,做到客觀公正評價。領導干部離任經濟責任審計最重要的一點,就是在實事求是審計的基礎上對領導干部本人履行經濟責任情況和應承擔的經濟責任進行客觀公正地評價。為此我們明確了經濟責任審計評價的四項原則。一是客觀性原則,即以審計事實為依據,不帶主觀成份,以寫實手法做出評價;二是準確性原則,即審計評價用語準確,不用修飾語言,不評價審計范圍以外的事項;三是全面性原則,即全面分析審計結果和事實,不用單個事實或指標評價被審計人履行經濟責任的整體情況;四是對比性原則,即根據凈資產接任前后對比變化進行評價。以此來把握好審計評價“越位”和“缺位”的尺度,為組織人事部門正確使用干部提供可靠資料。

     。ㄎ澹┥罨瘜徲媰热,增強審計報告的實用性。經濟責任的履行情況是領導干部履行職責的一個重要方面,是干部考核內容的一個有機組成部分,為增強審計報告的實用性,審計部門在具體審計中,一是注重對經濟指標完成情況的檢查和考核,特別是對有經濟指標的單位,通過縱向與接任前和歷史最好水平進行分析比較,橫向與同行或相似單位進行分析比較,客觀地反映該領導干部任職期間的工作業(yè)績;二是注重清理資產家底,特別是凈資產與接任時變化比較,以此來衡量該領導干部任職期間國有資產保值增值情況,實事求是地反映其工作成果;三是審查被審計單位內部控制制度的建立和執(zhí)行情況,據此檢查領導干部的管理工作是否到位,并一一進行評價。使審計報告通俗易懂,方便使用。

    責任心得體會11

      今天上午的音樂課我給小朋友放了一首《小烏鴉愛媽媽》的歌曲,想讓孩子們仔細的聆聽一下它的旋律以及歌詞,進而想要延伸一下看看孩子們對自己的媽媽有什么樣的印象以及感覺。

      當我進行詢問的時候,頓時驚住了,我班跟父母一起生活的`孩子居然只有5個,其余的小朋友都是跟爺爺奶奶一起生活,當我問他們對媽媽有什么印象的時候,他們卻異口同聲的回答我“不知道”時,我的心頓時顫抖了。

      這時我的思緒不禁回到了一個月前的一天,那天我要出去開會,恰巧在路上遇到凱文奶奶送凱文上學,她跟我打招呼問我去哪。我說到鎮(zhèn)上。只聽凱文在車座上喊道:老師我也要去,我要去看媽媽,我看到孩子那樣渴望的眼神我的心軟了,我便答應帶凱文一起去,當我把他帶到他媽媽那的時候,小家伙不進去了,我便把他抱了進去,我說:“老師一會忙完了之后來接你好不好。”他答應了,我把他交給他的媽媽之后,便去開會了。

      臨近中午,我忙完了去接凱文的時候,見到那小家伙手里拎著一堆零食,嘴里還含著糖,我就猜到了肯定是他媽媽給他買的,正在這時他媽媽來了。我說我要帶孩子回去了,他媽媽說:“恩,你們走吧,路上注意安全。”我說知道了。當我們走到門口的時候我說凱文快跟媽媽說再見。只見凱文頭也不回地上了車,我說真不懂禮貌,那小家伙頭也不回地就在車上坐著。

      當我上了車之后,我問凱文,我說為什么不跟媽媽說再見,只見小家伙眼睛濕潤地看著我什么都不說,瞬間我就什么都明白了,其實孩子是不想跟媽媽說再見的,他想媽媽,他想媽媽陪他。

      這件原本沒放在心上的事,居然今天又回憶起來了。眼角不禁濕潤了,當小朋友看到我眼睛的時候,一群可愛的小家伙喊道看老師想媽媽了,我說對,老師也想媽媽了。

      只聽哇的一聲,可愛的凱文哭了,大聲喊道:“老師,我要媽媽”頓時全班的小朋友有一半都在放聲大哭:“老師我們要媽媽”!

      我的眼淚終于忍不住地掉了下來,我說:孩子們,爸爸媽媽得給小朋友掙錢,好讓你們上學,如果以后想媽媽了就來抱抱老師好嗎?話剛說完一群小朋友一窩蜂地跑過來,抱住了我,喊道:“老師媽媽,老師媽媽,不要哭了不要哭了。看到孩子們開心地笑了,我感覺我留下的那是幸福的眼淚。這節(jié)課就在我跟孩子們的哭笑聲中結束了。

      媽媽這個稱呼,對于一個年僅21歲的我來說的確太難,我怕自己肩負不起來,可是當我想起孩子們開心的笑臉的時候笑了笑,為了他們再多的苦,我也愿意背。

    責任心得體會12

      教師的愛與責任指出:在學生面前發(fā)牢騷、說怪話,流露消極人生觀、庸俗處世哲學和低級趣味,嚴禁傳播有害學生身心健康的思想”。我國正處在社會主義初級階段,社會變革正處于新舊交替時期,經濟發(fā)展不平衡,又由于競爭機制、分配體制的不健全,使社會收入分配差距拉大,一些個體或私營主的收入迅速增加,甚至一夜暴富,與之相比教師收入明顯偏低。特別是經濟落后地區(qū),連教師的工資也難以保證,于是,教師隊伍中出現不熱心本職工作,對本職工作不盡職盡責,把主要精力用于校外創(chuàng)收或第二職業(yè)上,特別是出現那種以職謀私,職錢交易的行為。在這種現實下,教師應調整自己的心理,要有一種“知足常樂,安于貧窮”心態(tài),要給學生一種積極向上的樂觀心態(tài)。從另一方面來說,“比上不足,比下有余”,看看廣大農民家庭中,有一些家庭連學生的生活費用都很難支付,相比之下,教師就應該知足。我曾聽過一些教師在受到不公正待遇,特別是拖欠教師工資達半年之久時,有的教師發(fā)牢騷說:“真不想再管學生!钡潞笕跃ぞI(yè)業(yè),嚴謹治學。再問他時,答道:“我不忍心,不能為了幾個錢,毀掉一代人,否則,良心難安!边@樣的教師令人敬佩,他們想到的不是以已私利,而是教師應有的為師之道,這樣的教師的師德在他們的性格中已升華,盡管受到不公正待遇時,仍能保持為師者的高風亮節(jié)。

      教師要能夠嚴于律己

      “作為一名小學教師應以身作則,注重身教,為人師表!薄熬哂辛己玫男睦硭刭|和文明向上的行為習慣。”所謂:“十年樹木,百年樹人”,就是要樹立學生高尚的思想品德。這不是一朝一夕的事,這需要長時間的'教師自身的高尚人格來感染和教化學生。人常說:“無德不成師”、“有其父必有其子”都闡明了這淺顯而又深刻的道理。要有好的學生必須要有好的老師,只有教師的言行正直高尚,才能用自己的道德思想逐漸感染并逐漸支配學生的思想感情。在市場經濟的大潮中,就有那么一些教師拜金主義、享樂主義極其嚴重,利用給學生訂資料搞回扣,甚至暗示學生家長進行“感情投資”,為了獎金與名次,教學生如何作弊,這些教師忘了自己的職責、忘了自己是人類靈魂的工程師,讓金錢與名利蒙住了雙眼。這些教師的一言一行影響著學生人格的發(fā)展,時刻教育并指引著學生走上一條自私自利、以權謀私、道德敗壞的不歸路,在一定程度上給社會造就了罪惡的根源。讓我們從自身做起,給學生一個美好的印象吧!

      教師要保證潔身自好

      教學管理中要求教師“嚴格遵守學校的教學管理制度”、“應尊重學生的人格”、“虛心向有經驗的優(yōu)秀教師學習”、“提倡戒煙”、“反對酗酒”“誨人不倦”、“堅持教學相長”等等。所以我說教師之所以受人尊敬,不只是因為教師職業(yè)是神圣的,擔負著傳道、授業(yè)、解惑的任務,更重要的是擔負著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人,怎樣做一個好人。正如魯迅所說:“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’!睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而,教師置身于現實生活中,在市場經濟的環(huán)境下,如何能做到潔身自好,不追隨物欲,敬業(yè)愛崗,做好教育人的工作,做一個名符其實的好教師,必須高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡。嚴格按照《規(guī)范》中的要求去做,才能在社會這個大染缸中要保持廉潔自律,堅持高尚情操,就要不斷加強人生觀、世界觀和師德的學習和修養(yǎng),努力促進道德認識,不斷地自我評價、自我約束、自我調控,及時矯正和調整教師行為中失誤,抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕,保持行為的端正廉潔。

      教師要做到廉潔從教

      教育局一再強調:“教師應廉潔從教,堅持高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣的影響”。廉潔與貪污相對,是中國傳統(tǒng)道德一個基本規(guī)范。特別是教師,教師作為培養(yǎng)人的專門工作者,其品德操行有著巨大的社會影響性和對學生的熏染性,教師的品德除了仁愛、真誠,還包括公正廉潔。學生無所不在消息無所不通,教師言行上的任何不檢點,人格上任何不完善,都會影響到自己的學生,并會影響教師的教學效果。在學生眼中,教師是偶像的代名詞。他們不容自己的偶像有任何的瑕疵!敖處煈袑崪p輕學生過重的課業(yè)負擔和經濟負擔”。不能依己之私利強迫學生購買學習資料,從中謀利,那樣即有損師道尊嚴,更是降低了教師的身價。

    責任心得體會13

      通過品讀《左手責任心,右手勝任力》一書后,使我體會到作為一名管理人員責任的重大。尤其書中寫到“一個缺乏責任感的人是不可靠的人,一個缺乏責任感的組織是注定失敗的組織”讓我受益匪淺。

      首先,責任,是工作出色的前提,是職業(yè)素質的核心。一個人有了責任心,才能有激情、有忠誠、有奉獻,才有成就一切事業(yè)的可能。同時,一個有責任心的團體,才能走的更遠更好。例如,我們新進的這些員工,他們在操作的過程中會出現錯誤,而且一些簡單的錯誤反復的在犯,不是他們不聰明,也不是他們不用心。而是他們的責任心不夠,他們總是一味的追求快追求一個結果,而不去看結果的好壞。這就需要我們管理者在更加全面系統(tǒng)的做好操作培訓的基礎下,培訓他們的責任心因為勝任力可以做事但容易壞事,只有責任心加勝任力才能做成事。實際上,責任感的修煉是一條長路,也是一條心路,不復雜,但需要堅持!只要從現在做起,只要堅持下去,一定是一位具有責任感的卓越成功者,這也是當前我所需要堅持的。

      其實責任也要落實到細節(jié),細節(jié)決定成敗,提高綜合素質的一個關鍵因素還應注重工作細節(jié)。下面的一個等式,它完美的詮釋了細節(jié)的重要性:90%×90%×90%×90%×90%=?結果是59%。這個數學等式值得我們大家反思,有些人認為100%地完成任務、盡到責任,太累,也不太現實,能做到90%就很不錯了。殊不知,每一個流程、每一個環(huán)節(jié)的每一個人都這樣想,也都這樣做,僅5個環(huán)節(jié)之后,“很不錯”將會變成“不及格”。每一項工作也是有很多個細節(jié)組成的,需要我們有足夠的洞察力,足夠的耐心和足夠的意志力來認真地做好這些細節(jié),一個細節(jié)做不好,往往可能會導致一項工作的失敗,造成很大的損失,這就是蝴蝶效應。例如:我們酒店門店的'協(xié)議預定,如果當時員工輸錯了日期或是有了取消沒有及時的更改,當班的沒有在核對當日的預定,結果損失是如何可想而知。

      一位成功的企業(yè)家曾這樣解釋責任,“責任即價值”。第一,只有承擔責任,才有可能創(chuàng)造價值。第二,承擔責任,是對自身價值的證明。你承擔的責任越大,表明你的價值越大,社會和企業(yè)就越需要你。第三,責任是回報的前提,首先不要想到自己能夠得到什么,而應當想想自己承擔了什么責任。

      當然,就如書上所說只有責任心可以做事,但難以成事。責任心+勝任力=做成事。勝任,是努力為企業(yè)創(chuàng)造良好效益,是積極成為領導的左臂右膀,是從來不找借口而是找方法,是不折不扣地執(zhí)行并完成上級交付的任務,是對企業(yè)懷有一絲不茍的責任心和忠誠!能夠“做成事”的人,才是企業(yè)需要的人才。

      我想從以下幾點提高自身的勝任力。

      首先:要有持續(xù)學習的能力!皹I(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”。學習是能力的基石,而能力是一個人綜合素質的體現。在工作中樹立一種學習的危機感、緊迫感,才能提高知識層次,增強工作責任心,增強做好本職工作的能力。因此,在自身學習的同時,還應學習同事之間的先進技術、工作方法,才能博采眾長,真正提高自己的工作勝任力。

      其次:提高勝任力就是認真總結自己與他人工作的得失。

      再次:培養(yǎng)自己的勝任力,就是兢兢業(yè)業(yè)的做好每天的工作,完成上司交辦的任務,只有這樣您的勝任力每天都在增長,將來才有可能能擔當大任。

      強烈的責任心轉化為強大的勝任力,就是兩個字:努力。努力的做事,努力地把肩負的工作做好,努力證明自己的勝任力;努力的學習,努力地把需要的知識和技能學習好,為以后展現自己的責任力做準備。

      工作就是責任!只有“能夠”承擔責任的人,才會被欣賞重用。人才不是學歷、不是知識、不是年齡甚至不是經驗,而是“責任能力”!每個崗位都有重要的責任,企業(yè)里真正的人才就是承擔崗位責任的人才,能把崗位責任一點一滴、一月一年地堅持做好做到位的人就是最可愛的企業(yè)人。要想成就事業(yè),就要從做好本職工作開始。對我們**人而言,從腳下做起,從自己的工作做起,是走向成功的基礎,而把自己的工作做好,并且日益完善,才是我們走向成功的途徑!

    責任心得體會14

      近期公司組織了對楊宗華老師《責任勝于能力》講座的學習,我感覺受益很多。這次講座講明了一個道理,就是說,一個人無論能力大小,主要看他對工作有沒有責任心,愿不愿負責任,如果他的能力再大,但由于辦事敷衍,不負責任,很容易辦的事情,也會辦不好,只有責任與能力并有的人才是企業(yè)真正需要的人才。

      工作中每一項任務總是由許多細小的工作構成的,因此只有對工作懷著一種敬畏的態(tài)度,才能踏踏實實一步一個腳印地做好每一件事情,才能確保整個工作的成功,才能贏得他人的敬重與信賴。一個企業(yè)管理者說過:"如果你能真正釘好一枚紐扣,這應該比你縫制出一件粗制濫造的衣服更有價值。"盡職盡責地對待自己的工作,無論自己的工作是什么,重要的是你是否真正做好了你的工作。責任就是對工作出色的完成,責任就是忘我的堅守,責任就是人性的升華,F代企業(yè),迫切需要象《把信送給加西亞》一書中的羅文中尉那樣具有責任心和自動自發(fā)精神的好員工,全心全意地去完成任務。

      一個缺乏責任感的.人,或者一個不負責任的人,首先失去了社會對自己的基本認可,其次失去了別人對自己的信任與尊重,所以講,責任是一種俱有至高無上的價值,是人生的一種追求,責任就是對自己所負使命的忠誠和守信,責任就是對自己工作的出色完成。

      承擔責任沒有對錯只有選擇。生活都是自己的一系列選擇所得到結果的展現。我們不能改變環(huán)境時,我們可以改變自己。同樣的環(huán)境,不同的態(tài)度,也會有不同的結局。你是一個樂觀開朗的人,你的生活多數會陽光普照。你是一個認真負責的人,那你注定會贏得朋友與同事的信賴與喜愛。

      “大寫的人,一撇一捺,都應該是堅實的責任心。對自己的責任,對親人的責任,對他人的責任,對社會的責任,對祖國、民族、世界的責任……有了責任心,就不會頹唐,不會懈怠,不會茍且;就會有足夠的自尊、自愛、自持與自強!边@是我很喜歡的一篇文章中的一句話,以此自勉。

    責任心得體會15

      前不久,看完了楊宗華寫的《責任勝于能力》一書,頗有感悟,書中以很多真實生動的企業(yè)案例、名人故事和寓言警句,形象地闡述了責任的深刻內涵,責任與能力的內在聯(lián)系和辯證關系,以及責任對個人品質、人生軌跡、單位和社會發(fā)展所起到的作用和影響力,確實是一本激勵人們勇于承擔責任、走向成功的好書。

      責任是什么呢?正如《彷徨少年時》的作者赫塞所說:生命究竟有沒有意義并非我的責任,可是怎樣安排此生卻是我的責任?茽栴D說:人生中僅有一種追求,一種至高無上的追求就是對責任的追求。責任,從本質上說,是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個生命的始終。在這個世界上,我們每一個人都扮演著不一樣的主角,每一種主角又都承擔著不一樣的責任,從某種程度上說,對主角飾演的最大成功就是對責任的完成。一個人無論擔任何種職務,做什么樣的工作,他都對他人負有責任。責任是永恒的職業(yè)精神,如果能力像金子一樣珍貴,那么勇于負責的精神更為可貴。一個民族缺乏勇于負責任的精神,這個民族就沒有期望;一個組織不負責任,就會作繭自縛,失去客戶,最終倒閉;一個人不負責任,就會被人輕視,失去信任,碌碌無為。

      我們每個人的一生都承擔著各種各樣的責任,社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任,對于自我應承擔的責任要勇于承擔,放棄自我應承擔的責任時,就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責任能夠使人堅強,激發(fā)自身潛在的能力和克服困難的能力。責任能夠讓人改變對待工作的態(tài)度,而對待工作的態(tài)度,決定著你的工作成績,正如書中所說的假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你厭惡工作,那你的生活就是地獄。我們在工作中,就是要清醒、明確的認識到自我的責任,履行好自我的責任,發(fā)揮自我的能力,克服困難完成工作,認識到、了解到自我的責任,清楚自我的`責任,并承擔起自我所在工作崗位的責任,那么工作就由壓迫式、被動,轉化為積極主動,并享受工作樂趣,取得成績的歡樂。

      書中告訴我們:沒有做不好的工作,僅有不負責任的人!有些工作并不是需要很費力才能完成的,做與不做之間的差距就在于責任。簡單的說,按時上班準時開會等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度,說到本質就是一種不負責的表現,首先是對自我單位和職業(yè)的不負責,更是對自我的不負責。沒有該不該承擔責任,僅有要不要承擔責任!在工作中,我們不應有不出差錯,得過且過的想法。如果失去了自我的責任感,僅有等別人強迫我們工作時,我們才會工作,那將一無所獲。當今社會并不缺少有能力的人,缺少的是責任感。有責任心的人做事會全力以赴,責任就是對工作出色的完成,責任就是忘我的堅守,也是對自我人生的升華。僅有認清自我的責任,才明白責任所在,才會有努力的方向,才有奮起直追的力量。責任產生忠誠,而忠誠,又會讓你承擔更大的責任。一個人,僅有對他所從事的職業(yè)充滿責任感,他才能對單位、組織忠誠。而他對單位、組織忠誠,才能贏得領導和管理者對他的信任,才會把需要承擔更大責任的重要崗位交給他。

      書中提到的責任勝于能力,并不是對能力的否定。一個人的能力再強,如果他不愿意付出,能力不發(fā)揮出來,他就不能為企業(yè)單位創(chuàng)造價值;而一個愿意為單位、企業(yè)全身心付出的員工,即使能力稍遜一籌,但內在的責任感會使他不斷地他努力,不斷地總結和提升,將會為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價值來。這就是責任勝于能力的真正內涵!能力永遠需要責任來承載,僅有主動承擔責任,我們的才華才能夠更完美地展現,我們的能力才能更快地提升,也才能為自我贏取更多的發(fā)展機會。

      當前全省檢察機關正在開展兩提升三過硬的主題教育活動,就讓我們積極行動起來,加強自身的責任教育、忠誠教育和感恩教育,磨礪個人品性,擔當檢察使命,做一名勇于承擔責任、敢于擔當的人民檢察官!猶如書中所寫的那樣

      承擔責任,弱者能夠變強者,強者變得更強;逃避責任,強者變弱者,弱者越變越弱。

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