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    家長會心得體會優(yōu)秀

    時間:2023-09-11 07:09:19 心得體會 投訴 投稿

    家長會心得體會優(yōu)秀

      當我們對人生或者事物有了新的思考時,就很有必要寫一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的家長會心得體會優(yōu)秀,歡迎大家分享。

    家長會心得體會優(yōu)秀

      家長會心得體會優(yōu)秀 篇1

      這次家長會,我們和家長真的像摯友閑聊一樣,總結了上學期我們在教育教學工作中存在的缺乏和須要改善的地方,同時也談了家園協(xié)作及溝通方面存在的缺乏。本次家長會主要講了3個方面的資料:

      第一、讓家長了解幼兒園概況;

      其次、讓家長摯友們明白家長行為標準;

      第三、須要家長在今后的生活中留意的幾點要求;

      在這次家長會上,家長摯友們很受啟發(fā)。我們班的`好多家長都說:“原先,我們真的還不明白戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢”,還有的家長說:“我們原先就認為你們只是看孩子而已,還真不明白你們的工作量這么大,工作做得這么細,由于我們做家長的工作太忙,與你玫通的真的太少了。”

      透過這次家長會,家長摯友們也互相學到了不少育兒金點子。如:

      在探討的過程中,亓浩強的媽媽向我們提出:“亓浩強在家里不情愿洗手洗臉,就應怎樣辦”這時,張夢琪的媽媽搶著說:“浩強媽媽,你能夠這樣做,你帶浩強到超市里讓浩強親自選擇他自我喜愛的臉盆、毛巾、香皂、護手霜等等。這樣,他就會做這些事情了!必梁茝姷膵寢屄犃诉B連點頭,有了應對兒子的好方法,似乎心里看到了期望。是呀,每個家長都有一些育兒經(jīng),共享出來能夠讓家長們學習到更多的育兒學問,也是一件好事。

      我們堅信,在今后的教育、教學工作、家長工作、家園協(xié)作工作方面,較上學期相比都會有一個好的突破、更大的提高。透過這次家長會,給我們增加了信念,制定了前進的目標。

      家長會心得體會優(yōu)秀 篇2

      孩子轉到新學校半個學期以來,樂樂在很多方面很快就融入到這個大家庭中了。參加完今天的家長會,我感慨很多,受益匪淺。家長會的主題是相知.相伴.相守。我感覺此次家長會的主題是非常的貼切,非常的棒。語文孫老師和數(shù)學張老師針對全班的同學不同特點做了仔細的分析。當然李樂怡在很多方便也被點名表揚,不管是課堂上的作業(yè),還是書寫方面的作業(yè)。相比較樂樂一年級時候的粗心大意,現(xiàn)在到了二年級都有了明顯的進步。但是在課堂積極發(fā)言這塊樂樂表現(xiàn)的還是比較的薄弱,在兩位老師的表揚名單中都沒有出現(xiàn)。我想在這方面應該還有待改進和提高吧!首先,作為家長的我應該在心理上多鼓勵她、關心她,不能說今天沒有被表揚到就批評她。這點家長會上很多發(fā)言的`家長也提到了,表揚的結果好于批評的結果。因為小孩子的心理健康成長往往大于書面的成績,只有小孩子的心理上自信了、健康了,孩子在任何方面自然而然也就自信了。這點也是今天家長會開完,我自己最深最有感觸的。之前在孩子的學習中,感覺自己太操之過急了,太看中孩子的學習成績。

      另外一點,聽完好幾位優(yōu)秀家長的發(fā)言,讓我也是深有感觸的是孩子的習慣問題。突然意識到習慣的問題實在是太重要啦,這不光光對孩子來說,對我們家長來說也是非常重要的。因為壞的習慣會帶來壞的結果,如果任其發(fā)展,會變本加厲的。所以好的習慣對孩子來說是非常非常的重要的。這點以后我在引導孩子的時候要多多注意,要養(yǎng)成讓孩子自己完成作業(yè)的習慣,而不是我在旁邊時刻監(jiān)督著。另外就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣,這不光光是培養(yǎng)孩子的耐心,同時對于孩子的寫話也是很有幫助的。

      最后一點就是如孫老師所說的,我們家長不能光光看孩子們的書面成績有多優(yōu)秀。我們務必要讓孩子存好心、做好事、說好話、讀好書。爸爸和媽媽是孩子最重要的榜樣。我們首先要把孩子培養(yǎng)成一個謙和、愛人、心存美好的人,一個有責任感、規(guī)則感,最后才是有才德的人。讓我們和老師們一起朝著這個方向努力,相信我們的孩子都是最棒的。相信通過改變李樂怡也是會有所成長的。這就是我參加會的一點小感言,謝謝。

      家長會心得體會優(yōu)秀 篇3

      轉瞬女兒在西幼已經(jīng)上大班,此刻孩子能夠根本適應幼兒園生活,各方面都有了不少的提高,這是我最感快樂的事。在此,非常感謝幼兒園老師們對孩子辛勤的教育和幫助。

      在兩年多的日子里,我深深的感到了女兒身上的改變,自我會穿衣服了,明白自己的事情自己做了,每一天她都在提高著,許多時候,女兒會把在幼兒園學到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊遵照自我的節(jié)拍搖擺著小腦袋,看到相識的字,還會大聲說出來,小手也靈活起來,會自制玩具,構思積木,獨立本領在不斷增加,會說一些我意想不到的話,會做一些我意想不到的事,總是能帶給我驚喜。

      作為家長,我很期望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴,而西幼又恰恰經(jīng)過家園聯(lián)系冊和校訊通給我們家長供應了這樣的平臺,加上平常的電話溝通拉近了老師與家長的距離,讓我不必為孩子擔憂,能安心的工作。

      老師經(jīng)常給我打電話對孩子的`表現(xiàn)進展溝通,找出點滴的提高確定孩子,并且教我們回家多鼓舞孩子。這三年來除了生病,女兒每天都去幼兒園,早晨起床時,我一喊她,她一骨碌就爬起來,自我穿衣服褲子和襪子,自我洗臉刷牙,從來不費力。看到女兒每天自我穿戴整齊高開心興的去坐校車,直慶幸我家孩子省勁。這是老師的費心換來我們的省心啊,所以我們一向堅持遵照老師的要求對孩子進展鼓舞教育。

      家長會心得體會優(yōu)秀 篇4

      20xx年9月25日下午5時,我參加了崇文街小學五年級231班召開的家長會,我感觸很深,收獲很多。通過參加這次家長會,使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。 首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況,以及本學期針對班級管理制定的一些行之有效的措施,并且對孩子的教育向家長提出了一些建議;接下來各科老師都向家長們通報了孩子們的學習情況,對存在嚴重問題的學生作了特別的說明,建議家長多關注學生的學習,及時督促學生將家庭作業(yè)保質保量的完成。

      家長會后我感觸不少,現(xiàn)就自己參加會后的感受談一點體會:

      一、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

      人們常說:“習慣成自然”,一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,一個壞的習慣,會徒增許多彎路和挫折,作為學校要加大對學生習慣的培養(yǎng),作為我們家長更應該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的'作用。

      二、關愛孩子,先從關注開始,多支持,多鼓勵,培養(yǎng)孩子的信心。

      對于孩子的學習,作為家長有時過度的關注起“分數(shù)”,時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比,評定好與壞,而

      忘了關注她的學習過程,多鼓勵、多贊揚、及時糾錯,增強他們的自信心,永遠不要說自己孩子笨,不要把自己孩子別人家的孩子相比,只要孩子與自己比,哪怕有一點進步和提高,都值得贊揚。

      我們做家長的有必要調整好自己的心態(tài),不要總看到別的孩子的長處,用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,讓“賞識教育”落到實處。

      三、營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步。

      作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪他看書、學習,多與他溝通,還叫他與別人溝通,不要總把他當成小孩子,其實他的世界和大人是一樣的,他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。

      四、與孩子經(jīng)常交心談心。

      要經(jīng)常與孩子交談,尊重他們、理解他們。通過這次家長會,我深深體會到,在現(xiàn)在形勢下,作為家長,對自己的子女要作到嚴而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。

      總之學習不可能一蹴而就,也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事,家庭教育也是,家長會可以說是拋磚引玉,引導家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學校一起教育幫助孩子學習成長;希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,形成合力,共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。

      家長會心得體會優(yōu)秀 篇5

      按學校要求,我們二年級按要求召開了家長會。此次家長會收獲很,下面將本次家長會開展情況總結如下:

      一、家長重視。

      家長會那天,除了個別家長有特殊情況外,其余家長都按時參加了家長會,可見家長都很重視孩子的學習。而且,通過與家長座談,家長對學校給予了高度評價,并對下一步學校的一些工作,提出了意見和建議。

      二、準備充分。

      本人高度重視本次家長會工作,家長會前,做了詳細的準備。制定了詳實的家長會工作方案,制定了家長會活動程序,并準備了家長會發(fā)言材料,對每個學生情況都進行了詳細分析,并從對學生教育方面搜集了部分材料。由于所有準備工作做得充分,使得本次家長會開展非常成功。

      三、家長會內容充實,兩個多小時的會議,讓我始終感動著。

      特別是我半個多小時的發(fā)言,教室里沒有人走動,沒有人講話,非常安靜,我就從學校的管理、學生良好習慣的養(yǎng)成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。還就家長們所關心的問題進行了探討。家長們的熱情高漲,都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討。家長之間得到了很好的交流,老師也在家長的交流過程中獲知信息。在會上,我介紹了以下幾方面:

      一、分析了本次期中考試的情況。對于家長來說孩子的成績是他們最為關心的。所以在會上我給家長看了學生的成績單。有很多家長看后對我說:“老師,以前只看到孩子的卷子,并不知道其他孩子的成績,總覺得我的孩子學得還行。今天看了成績單之后,讓我知道孩子在班上連個中游都趕不上。以后,真要好好輔導孩子!

      二、介紹孩子開學到現(xiàn)在學生在校的表現(xiàn)?偟木褪恰皯猩ⅰ薄T跁衔抑饕頁P了表現(xiàn)很好的學生。當然對表現(xiàn)不好的學生也從側面指出。

      三、介紹學校情況。學校都很重視孩子的教育問題,在各個方面進行了,想盡一切方法給孩子創(chuàng)造最優(yōu)越的教育環(huán)境,那作為孩子的家長該如何對待孩子的教育問題。

      四、給家長提出了一些建議。

      發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題,有時家長說的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們家的職責。但是,有些孩子比較調皮,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴重了再來找老師。

      有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做事也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境,鼓勵孩子靜心學習。當孩子學習時,不要在他身邊聲講話、爭論、看電視等。家長會是家校聯(lián)系的重要手段,也是很直接的手段,希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,形成合力,共同實現(xiàn)孩子全面健康地成長。

      四、本次家長會的收獲。

      一、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中,我了解到了一些孩子在班鹼沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

      二、讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

      五、幾點啟示。

      一、家長們對新形式下的教育是很關心的,對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天,就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行饋;有的家長要求教師對不同學習程度的'孩子能不能標準有所差異;有的家長要求教師要加思想教育的力度,提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。

      二、從與家長的談話中,可以發(fā)現(xiàn):我們教師對孩子的了解還是不很深,有許多孩子的內心世界,教師沒能夠進入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

      六、今后工作的改進。

      我們教師要克服上述所有的困難,盡自己最的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡等途徑的學習中,不斷提高自身的教育教學能力;教師與家長沒有會面的時間,可以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時間,與孩子們進行以生活為主題的交流,與孩子們玩在一起,真正做到無距離地親密接觸。

      總之,有了這樣一次家長會的召開,相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚自己的長處,不斷改進自己的短處,從自身入手,從學生入手,以學生為主體,切實把班主任工作做得扎扎實實,就能讓家長放心,讓孩子滿意。

      家長會心得體會優(yōu)秀 篇6

      總通過參加這次家長會,收獲很多,也學習了很多東西,受益匪淺。我覺得教育孩子的確不是把孩子交給學校就萬事大吉了。這次第一次開家長會都能真心的感受到班主任老師對這個班級、對所有孩子的那份責任及良苦用心,老師總是很全面的總結孩子們的情況,向家長們介紹班級的活動,心里真的是對各位老師充滿了感激。家長是孩子的第一監(jiān)護人,應該付出的更多。結合我的認識,我認為家長應該做到以下幾點:

      一、要尊重孩子,也是尊重自己

      我以前總是認為自己是家長,總是自己說了算,孩子做錯了什么事,總是一陣吆喝,次數(shù)多了,我覺得起的作用不大,孩子也學會大聲對我吆喝。我說她,她反駁說,跟你學的。慢慢的,我認識到自己的不對,當孩子再有啥不對的,我坐下和她和氣地商量,當她認識到自己的錯誤,表示以后會改正,我再適時地加以鼓勵,效果不錯。孩子也變的聽話了。

      二、父母學做孩子的朋友,然后多和孩子溝通。要和孩子溝通,先要傾聽孩子的。意見和建議

      三、表揚能激發(fā)孩子的學習興趣

      孩子有點進步,要適時的進行表揚。這樣孩子的學習盡頭更足了。不要說孩子,家長也愛聽好話,不是嗎?但表揚一定要抓住時機,讓孩子認同你的話,不能動不動就表揚,那樣會適得其反。

      四、教育孩子正確面對挫折

      誰都有不順心的時候,告訴孩子一次失敗代表不了什么,只要自己努力了,就不要后悔,只要再接再厲,總有成功的.時候。因為成功總是跟隨那些有準備的人。再說孩子以后踏入社會總會遇到挫折的,只要不害怕,沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

      五、鼓勵孩子勇于迎接挑戰(zhàn)

      人常說:世上無難事,只怕有心人。其實,每個孩子的潛力都是無窮的,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已,孩子的潛力需要家長去挖掘。讓孩子相信自己的能力,這是一種認識,也是一種能力培養(yǎng)。孩子只要能勇于挑戰(zhàn)自我,還怕她將來不能立足于社會嗎?

      以上幾點只是我淺顯的認識,相信各位家長都有自己更好的觀點。

      孩子的人生之路還非常漫長,有些能力是慢慢發(fā)掘的,不到一定的時侯是發(fā)現(xiàn)不了的,所以不要放棄!相信孩子吧!我們的孩子都是最棒的!讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L,相互探討學習吧!

      本次家長會終于落下了帷幕,送走最后一位家長,我長長地舒了一口氣,為了這次家長召開得順利而又圓滿。

      家長會主要是學習了專家對不同孩子的教育方法,主要通過具體的個例來分析,既有學生的心生,又有家長的觀點,專家指點穿插其中,讓到會的家長、老師受益匪淺。班主任對學生的現(xiàn)狀及八年級學習情況進行了細致分析,讓家長明確了今后的努力方向。

      整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意,表示積極支持學校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議,主要有以下幾個方面:

      1、學校應加強學生的安全教育和管理,重視安全知識的學習,在重要位置設置安全警示標志。

      3、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調,很多重復性的簡單勞動,量多質不高。

      4、部分老師素質有待提高,包括部分班主任老師。

      會后,許多家長表達了這樣的心聲:通過家長會學到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。

      這次家長會增進了學校與家庭,老師與家長之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,取得了預期的目的。相信家長會后,學校的教育教學工作會更順利,家校溝通會更和諧。

      家長會心得體會優(yōu)秀 篇7

      又到了家長會的時間。坐在孩子的座位上,英語科陳老師第一個上來,就跟家長來了一個游戲互動,互動中發(fā)現(xiàn)有些家長的確花了很多時間陪伴孩子,比如坐在我旁邊的高宇卿媽媽。接著陳老師教我們怎么增加孩子對學科的興趣,怎么檢查孩子是否對學科的知識點掌握的方法……

      數(shù)學科王婷老師又強調了二年級最后兩個月重要的知識點,如果不熟練掌握,進入三年級后,孩子會越來越吃力……班主任老師提出教育的極致是身教的觀點,對家長提出的建議非常忠懇,滿滿的都是對孩子們的愛。聽到這里,我已經(jīng)是一個虔誠的學生了。年輕的老師們提出了一個具體而又緊迫的主題:到底怎樣陪伴孩子,才能培養(yǎng)出一個身心健康,優(yōu)秀的孩子呢?

      作為一個思維活躍又有點安全感小缺失的8歲男孩的家長,每天都要與孩子斗智斗勇,處理與孩子之間的各種情緒問題,如果做不到高質量的'陪伴,暢通無阻的溝通,所有不能及時解決的問題都可能會日積月累,成為一個巨的原因,在孩子即將到來的青春期爆發(fā)!那時的沉重,我們是否能承受呢?不能。

      孩子是天使,讓我們重新認識自己,突破自己。這篇感言重點關注如何解決我們自身的問題,孩子帶給我們的快樂、驚喜等積極的影響因子在此不作重點。

      孩子是鏡子,孩子的行為影射的就是自己的行為。我的孩子思維活躍又有點安全感小缺失。他的思維活躍,當他提出的要求不能被滿足時,他的道理可以滔滔不絕,直到講到我們家長火冒三丈。這是影射了我們家長在陪伴孩子時,與孩子太過親近,道理講得太多。當孩子遇到問題時,家長跟孩子講道理講不清,雙方的情緒發(fā)生碰撞,有時就會撞出熊熊火。孩子安全感有點小缺失,就更讓我們慚愧了。在孩子14歲時,我們家長都忙于工作,從未好好陪伴孩子,更別提停下來思考如何高質量的陪伴了。多數(shù)接送幼兒園都是老人代勞,有時孩子病了,特別需要家長陪在身邊時,我們也因為關注工作而失職了。這是最的遺憾,只有在以后的陪伴里慢慢彌補。

      孩子身體棒棒的已經(jīng)8歲了,已經(jīng)有了小少年的模樣。通過和老師們暢通的交流,我們了解了孩子在學校不同的一面。充分信任孩子在學校已經(jīng)有能力處理好自己的事情,信任老師們在他需要助時都會第一時間響應;氐郊遥鳛橐粋工作繁忙的家長,要調整好心態(tài),孩子的成長階段是不可逆的,不要再留遺憾。我與孩子爸達成共識,工作先放一邊,家里的時間是留給孩子的,把手機調靜音,跟孩子聊聊天,了解學校發(fā)生了什么讓孩子開心的事情,重點針對孩子比較弱的方面孩子提問題。

      比如孩子之前不主動交朋友,我們會先跟他提一個要求,每周交一個新朋友,發(fā)現(xiàn)朋友一個優(yōu)點。所以每次在家的時間,我都會問孩子,最近有沒有交到新的朋友。柯,我從與孩子的聊天中了解到,曾揚一同學的優(yōu)點是字寫的非常好,周玉泉同學的優(yōu)點是待人方……為了保持孩子的學習興趣,我在孩子面前示弱裝傻,請孩子當我的小老師。學到了什么新的本領,可不可以把學到的本領教給我啊。通過這種方法,孩子保持了對學科知識展示的濃厚興趣。

      孩子在看電視時,我會抽空坐在旁邊陪他一起看。最近孩子迷上了’筆小新》,當看到電視里表達了不同的觀點時,我告訴孩子這個觀點我不認同。比如小新喜歡露屁股,我就直接說,這個行為是不被允許的。孩子在看美劇《閃電俠》時,我會告訴孩子,閃電俠不斷地在訓練本領,讓自己的本領變得更強,就可以助到朋友、親人和更多需要助的人。我們也一樣,現(xiàn)在正是學本領的時候。在《植物戰(zhàn)僵尸》這本漫畫書中,我們找到了許多好詞好句,這是孩子真正喜歡閱讀的開始。

      我們是一個思維活躍又有點安全感小缺失的8歲男孩的家長,他帶給我們的更多的是恢、驚喜和越來越多的成就感。在寫這篇感言時,孩子在旁寫作業(yè),他的嘴里念叨著什么。他說是《笠翁對韻》里的句子,我認真看了兩篇,越看越有意思,與自己現(xiàn)在正在讀的一本歷史書有相同的部分,更顯得趣味性。我想花時間來看看孩子的這本《笠翁對韻》。孩子每天努力讀書,作家長的我們也應該努力作好一個家長。

      家長會心得體會優(yōu)秀 篇8

      自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的,最多也就通報加征求看法式,這次我參與了一場別開生面的家長會,不僅僅構成創(chuàng)意別出心裁,好處更令人深思難忘。特將心得體會共享如下:

      一、會場清空,大家圍成圓坐,便于大家相識和溝通,說實話孩子們同班一年半了,我也算專心的家長分子,家長面熟十有八九而已,但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽,這次都看得見面孔便于對號!家長相識了溝通一下帶寶經(jīng)歷孩子們在一齊多玩耍,在校也更融洽了!

      二、開場的暖場舞,更像一場聚會,簡潔活潑的氣氛,樂在其中,大家都感慨勞碌的節(jié)奏中該熬煉了!

      三、車輪轉轉轉嬉戲,特性像拓展訓練時的團隊做戰(zhàn),這是本次家長會我點贊最多的環(huán)節(jié),家長們隨機組成一組競賽,這考驗大家的組織潛力和團隊協(xié)作精神,問題擺在組員面前,如何在有限的時間里相互信任達成共識并動手協(xié)作共同解決問題才能成功!這正是我們要給孩子樹立的典范,回來給孩子講解并描述并演習很快樂

      四、澎湃的心情下通報協(xié)作學生工作更順理成章了!在此,特性感謝辛勤付出的'老師們,從創(chuàng)意籌劃到組織完成值得點贊雙擊查看原圖,將孩子交到這樣一個充溢活力富有創(chuàng)意的群眾中讓我感到傲慢,在最終我呼吁大家,學校生活是孩。

      五、生活的一局部,辛勤的園丁如此,家長怎樣能落下呢學校教育務必延長融合到家庭教育中,孩子們的將來必將完備!

      家長會心得體會優(yōu)秀 篇9

      一、家長應培養(yǎng)的觀念:家長是孩子教育的第一責任承擔者;

      二、家長要培訓孩子的責任意識;

      三、家長需要給孩子營造耳濡目染的家庭教育環(huán)境。

      為什么我認為家長是教育的第一責任承擔者呢?大家設想一下,一個班有五十位同學,就算老師每天工作十二個小時,那么分到每一位孩子身上的時間能有多少?如果老師把精力過多地給了其中某個孩子,那么其他的孩子怎么辦?而對于家長來說,家長熟悉孩子的成長歷程,知道孩子的喜好,熟知孩子所能理解的語言,是最能夠給孩子提供個性化教育的“老師”。比如,在孩子的學習中,家長可以通過觀察孩子完成作業(yè)速度的快慢,了解到孩子對學科知識的掌握程度,若作業(yè)完成得慢,大多是由于對某個知識點完全不理解或理解不清晰造成的。又如:同一類型的題目反復出錯,這也可以讓家長了解到孩子的學習狀況。家長可以根據(jù)這些信息對孩子的教育進行調整和改進。在孩子的思想行為方面,家長可以通過多些與孩子交流,成為孩子的朋友和老師,及時對孩子的不太好思想動態(tài)進行疏導,對好的方面進行積極培養(yǎng)。

      在準備這次發(fā)言之前,我問我的孩子:“你喜歡媽媽怎樣的教育方式?”孩子說:“我喜歡你讓我自己安排時間,偶爾提醒我一下什么是必須做的事情就好了。”

      是啊,孩子上了初中,慢慢有了自己獨立的思想,也慢慢顯現(xiàn)得有些“叛逆”,家長們的說教式教育經(jīng)常不能被接受了。這種時候,培養(yǎng)孩子們形成良好是非標準,可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價,也減少孩子對父母嘮叨的反感。而培養(yǎng)孩子的責任意識,恰恰是幫助孩子們形成良好是非標準。

      在女兒小學的時候,我就在思考我怎樣做,才能使女兒自主地做她應該做的事情,而不是她的每一行為都在我的指導之下呢?我嘗試著問她,你知道什么是責任嗎?她搖搖頭:“不知道!蔽艺f:“媽媽的責任是努力工作,培養(yǎng)好你,照顧好爺爺奶奶、外公外婆,還要努力成為一個對身邊的`人和社會有所幫助的人!迸畠赫f:“那我知道了,我的責任是好好學習!薄斑有嗎?”“鍛煉身體!薄斑有嗎?”“不知道了!薄澳汩L大了以后也要教育好你的孩子,照顧好爺爺奶奶、外公外婆,還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人!痹谒粘I钪,我不時會提醒她,這是作為孩子的一個責任,是你該做的事情。而她也能很快認同。漸漸地,許多事情不需要我提醒,她慢慢地知道什么時候該自律,我也挺放心地讓她自己去安排時間。

      我作為家長,也對孩子有許多期望,比如說我希望她學會某一項運動,學習練字,熱愛閱讀等等,但孩子一開始的時候是不接受的,怎么辦呢?我們在家里的每一個角落都放了書和報紙,慢慢地她就隨時隨地拿起一本書就看;我們在家里茶幾上長時間地鋪上紙和筆,她只要坐在沙發(fā)上,就會不自覺地畫上幾筆;我們每周去打球,都帶上她,先是陪她玩,后來再找來幾個熟識的同學一起跟教練學習,現(xiàn)在她已愛上打球了。給孩子一個耳濡目染的環(huán)境,比我們的說教要強百倍。

      相信在座許多家長有許多成功的教育經(jīng)驗,真的很希望能有機會與大家一齊分享!

      家長會心得體會優(yōu)秀 篇10

      自從兒子入小學以來,他放學后的學習一直是課后老師在陪著他,白天,因為工作需要,我根本就沒時間陪他,雖說兒子入小學快兩年了,沒有幾次是我接他放學,每次他回來,和我說,什么同學的爸爸過來接他,我心中除了內疚就是心酸,只好和他說,下次爸爸有時間就過來接你呀!

      說起為人家長,我想自已是不合格的,雖說也填鴨式的看了不少如何做一個合格家長的書籍,但是總覺的書上所說的,我實行起來,根本就沒什么效果,就比說《窮爸爸富爸爸》里所說的,當小孩子不聽話的時候,我們可以和他試著說,你要當好小孩子還是壞小孩子,你這樣做是壞小孩子的行為,好小孩子是不會這么做的.,也許是我說話的方式不對?兒子就會說,我就是壞小孩子,我就是當壞小孩子,根本就沒一點辦法,其實我知道那是兒子在說氣話,他是想要引起我的注意,想要我更多的關注他。

      比起兒子的同學,也許兒子的學力能力和接受能力是比較慢的,記得剛開學的時候,有一次我打電話給老師,老師和我說,孩子的數(shù)學理解能力慢了些,和班級上的一些同學已經(jīng)拉開了一段距離,我當時心中那個急,不知用什么可以形容,只記得那一天,我到處打電話,和家人商量,要怎么辦?

      當天晚上回去,逼著他做題到晚上10點才睡,但效果并不理想,他還是在一些題上不理解,當時心中根本就沒有想到,兒子只是平平凡凡一個小孩子,他以前沒接觸過的題型,加上自已也沒有用好的方法正確的引導他,我這樣逼著他,會讓他產(chǎn)生厭學情緒,后來朋友說,慢慢的總是要一步步的來,我才把自己的心態(tài)放平一些,后來學校開了家長會,校長老師多有說到,現(xiàn)在一年級小學生,成績不是很重要,重要的讓學生養(yǎng)成好的學習習慣,讓小孩子做最好的自已。

      后來班級里考試,雖然兒了多沒有榜上有名,成績也并不理想,但我多會鼓勵他,沒有逼他,有時候,我也在想,我這樣的心態(tài),會不會激不起兒子的上進心,讓他對自己的這種現(xiàn)狀聽之任之。迷惘中還有要說起這個“狠心”,我想,也許我們對孩子已經(jīng)是犯了這個錯誤了,雖說早就知道,溫室里的花兒不會長壽,要像仙人掌一樣,才會經(jīng)的起風吹雨打,因為人生之路,我們不可能陪著他走完,新語文課本里的自立歌,也說過,靠天,靠人,靠祖上,不算是好漢,但我們就是做不到,就比如說他早上在家,說早餐吃不進去,我們就生怕他會餓著,連逼帶哄一定要讓他吃飽了上去學,現(xiàn)在細想來,他根本就沒餓過,根本就不知餓是什么滋味。

      假如有一天,他長大一些,沒有我們陪在身邊,那時才知道,會不會太遲了,想想,自已以后真要放開手,讓他在跌跌撞撞中長大。

      在我們身邊總會有人說起,你兒子和你真像,其實不止是外貌像,舉手投足之間的動作和影響我們一生的性格,小孩子多會學我們大人,所以說大家常說將門出虎子。道理,其實我們多懂,但是做起來,真的是堅持不了,說到底這就我們的沒心,沒有將這件事放在心上。今天看了《做個“三心”父母》之后,真的猶如醍醐灌頂,才發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處,也明白了何所謂子不教父之過,也懂得了為什么教授的子女基本上多是有識這士。

      希望老師以后多發(fā)一些這方面的知識,給我們指點迷津,也好解除我心中困惑。不過,這也真是為難老師了,在百忙之中還要抽空教育我們這些做家長的,真是感謝!以上寫的雖然是亂七八糟的,但多是我心里的真實想法,雖然我比較貪心,我希望我的兒子以后不止是學習成績優(yōu)秀,還有一個優(yōu)越的品格。呵呵,但兩者比起來,我還是喜歡希望兒子能有一個優(yōu)越的品格。

      家長會心得體會優(yōu)秀 篇11

      20xx年9月1滿懷欣喜地陪同閨女到張家港實驗小學一年級(1)班報到。孩子今年7周歲,如今踏入小學校門,已經(jīng)是一名小學生了!作為家長,我非常激動。

      我的閨女叫陸xx,三年幼兒園都是在同一所學校,也是同一班主任;期間我與老師的交流自然不少,對孩子在學校的了解自然不少。孩子平時在家很調皮,但是在學校性格頗為內向,對學習也缺乏耐心;這讓作為家長的我深感憂慮!

      如何讓孩子在融入新的環(huán)境盡快學習更多的知識,為此我費盡不少心思!一方面多陪孩子一起學習,當孩子小有成績時,多多鼓勵。另一方面減少孩子的玩耍時間,以前經(jīng)常帶孩子去逛超市,現(xiàn)在盡量不去;省下時間輔導孩子學習拼音。最終我發(fā)現(xiàn)孩子的學習興趣并沒有一點提高,反而一學習時就說;好累!

      通過上網(wǎng)學習了解得知——孩子剛剛升學對新的環(huán)境還沒有徹底適應!最為家長過多得要求孩子,很容易引發(fā)孩子的反感,孩子的叛逆心理也會隨之加升!

      因此我不得不重新調整自己的輔導思路:

      一、絕不抹殺孩子的玩耍時間

      二、對孩子的興趣愛好繼續(xù)支持、鼓勵

      三、對孩子的輔導時間每天不超過45分鐘

      孩子的學習固然很重要,孩子的快樂童年也不能讓沉重的'書包霸占!培養(yǎng)孩子對學習的興趣才是最終要的,孩子對學習一但產(chǎn)生濃厚的興趣,自己才能主動用心地學習,才能更深刻地記住所學的內容!

      家長與老師的交流很重要:

      了解孩子在學校的一切情況,才能更加有利的教育孩子。及時與孩子的老師溝通是很必要的,虛心向老師討教更專業(yè)的教育方法,才能更加科學地培養(yǎng)、輔導自己的孩子!

      孩子的班級有QQ群,即使工作再忙,家長也要抽出時間登陸一下,熟悉孩子的學習進度,把自己的時間多留一點給孩子!

      堅持不懈的培養(yǎng)孩子的良好習慣,樹立孩子的自信心,多一些鼓勵、少一些批評!當孩子有錯誤時,家長耐心的引導,讓孩子認識自己的錯誤;同時讓孩子敢于面對錯誤,虛心接受批評!

      家長會心得體會優(yōu)秀 篇12

      11月10日,我們召開了全園家長會,這是大班其次次家長會,可能也是最終一次了吧,剛剛完畢的大班家長會,讓我們感受頗深,老師和家長賜予孩子同樣是愛和關懷,但焦點不謀而合的談到了學習。

      本次家長會,首先我們大班全體家長在階梯教室聽了小學骨干老師——王媛媛老師的幼小連接的講座,得到了家長的相同認可,在教育孩子的方面也有了不一樣的見解。我們就上學期在教學中出現(xiàn)的一些問題做了一些總結:如數(shù)學上的問題,唱歌方面(喜愛表演),兒歌、故事(學會傾聽),經(jīng)過我們的講解,家長都異樣認可,別看大家每天見,可實質性的探討時機卻沒有,將這些問題拿到桌面上,效果很好,堅信經(jīng)過這次公開的講解,家長們能夠回家正確的輔導孩子的學習。

      另外,為了讓家長明白自我究竟了解孩子有多少,我們做了一個調查問卷,我們就生活習慣上、造就獨立性的問題也賜予了家長一些提議,讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的習慣,為升小學打下好的根底,如:自我整理書包,家長可指導但不能包辦,在生活中多做力所能及的事,家長們都異樣支持。

      當然,我們的家長會也有缺乏的地方,就是家長發(fā)言的時機少了一些,探討的`時間少了一些,以后我們會更多的傾聽家長們的心聲,讓我們的孩子快樂的完畢幼兒園的生活,順當?shù)纳胄W!加油!

      家長會心得體會優(yōu)秀 篇13

      這次家長會結束了,真的感覺非常有意義,作為一名六年級的學生了,我需要對這最后一年負責,家長會讓我正確的看待了自己在學校的表現(xiàn),包括我以后需要去怎么調整自己,同時我也看到了別的同學的一些優(yōu)秀的地方,我能夠深深地感受到這一點,這次家長會結束了我也有一番感悟。

      很多事情只能是自己認真的得到了提高,自己的得到了進步,這才是一種收獲,這次的家長會和之前不同,因為是在學校的最后一年了,這次家長會也是在xx小學這里的.最后一次家長會,感覺就是時間真快,讓我感覺猝不及防,過去幾年的時間還是有很多讓我印象深刻的,作為一名六年級的學生這一點我必須要端正好態(tài)度,這一點是一定的,這次家長會結束之后我深刻的認識到的了這一點,我知道自己還有哪些不足。

      在家長會的過程當中,我能夠客觀的去評價自己,包括老師對我評價,這些我都是能夠接受的,我會認真的聆聽,我知道接下來我應該去做好哪些事情,在這個過程當中還有非常多的事情我要端正好自己的態(tài)度,我也知道了我有哪些需要繼續(xù)保持的,這一點是毋庸置疑的,我也會在未來的學習當中繼續(xù)保持好,優(yōu)點總是需要認真保持的,這一點毋庸置疑,我也會客觀的去看待這些,未來在學習當中我也會繼續(xù)努力。

      作為一名六年級的學生這也是我對自己的一點要求,發(fā)揮好自己的能力,做好分內事情,這是學生應該去履行本職,通過這次的家長會我能夠深刻的認識到這一點在,我也一定會繼續(xù)努力去完善自己的,有什么不足,有哪些需要糾正改善的地方一定不馬虎,小學階段的學習是非?斓,這小學階段最后一次家長會讓我有一種錯亂的感覺,感覺時間是非常的快的,我也一定堅持好心態(tài)認真去做好分內的職責,以后還是會有很多需要去做好的,家長會時間雖然短暫,但是我是有很多的感受,看到了很多同學在班上的表現(xiàn),在這樣的環(huán)境下提出來,每個人客觀的去看到自己的優(yōu)缺點,這是非常特別的。

      我相信以后我也能夠把這些做的更加的好,端正好自己的心態(tài),認真的完成好這一階段的學習,變現(xiàn)的更加優(yōu)秀,未來還是會有非常多的事情是我應該認真去對待的,我也一定會更加的努力。

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