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    閱讀心得體會

    時間:2023-09-18 07:16:03 心得體會 投訴 投稿

    (必備)閱讀心得體會范文13篇

      心中有不少心得體會時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編整理的閱讀心得體會范文,歡迎閱讀與收藏。

    (必備)閱讀心得體會范文13篇

      閱讀心得體會范文 篇1

      “讀書好,讀好書,好讀書”,不到十字,就將讀書的意義與價值清晰地展現(xiàn)了出來。的確,書就是人類進(jìn)步的階梯。讀書二字,包含著一個廣闊的天地,等著我們一步步發(fā)現(xiàn),一點點品位,一層層深入。早在遠(yuǎn)古時期,人類就嘗試著創(chuàng)造文字,裝訂書籍。從早期的甲骨文一步步演變,進(jìn)化成了如今呈現(xiàn)在你我眼前的書本,所以說,書是人類發(fā)展中的重要伙伴。讀書好在我成長腳步中,最多的是書,最美的是書,最沉的還是書?梢哉f,書就是我生命中的陽光。讀書使我有了精神,讀書使我有了理想,讀書使我有了前進(jìn)的'動力。我們可以從一些勵志書上找到自己前進(jìn)的方向,從文學(xué)名著上感受到中華文明的魅力,從修仙娛樂書中獲得生活的樂趣。讀好書讀書好是不假,但也不可盲目閱讀,應(yīng)當(dāng)要有選擇性的。好書固然對我們有益,但只要沾上不健康、不向上的書籍,不僅對我們沒有一點好處,而且對我們的身心健康不利,嚴(yán)重的甚至?xí)`入歧途。自古就有“盡信書不如無書”之說,任何事物都不可能十全十美,不能盲目相信書,要作出理智的思維判斷。否則就有可能使我們的思想產(chǎn)生迷茫,甚至很難擺脫。所以說,書是要選擇性地來讀,才不會因自己過度的信任書而耽誤了自己本應(yīng)擁有成功的最佳之機(jī)。好讀書俗話說,興趣是最好的老師。要想努力汲取書本中的營養(yǎng),就應(yīng)該學(xué)會培養(yǎng)自己濃厚的閱讀興趣。只有具備這種興趣,才能引導(dǎo)你進(jìn)入豐富多彩的閱讀世界。你才會發(fā)現(xiàn)知識的海洋中確有像珍珠一樣精美的貝殼,確有像瑰寶一樣高尚的人格魅力。知識的世界是無奇不有的。書,記載了世界上千千萬萬的真理,呈現(xiàn)出生活的千千萬萬的畫面,它就是我們民族的靈魂。我國素有禮儀之邦之稱,得源于每個龍的傳人的不懈努力。讀書好,讀好書,好讀書。我們會永遠(yuǎn)帶著這句話去經(jīng)歷生命中的每個瞬間,讓那濃濃的書香永遠(yuǎn)縈繞在你我的心田。

      閱讀心得體會范文 篇2

      昨天晚上,劉老給我打電話,讓我來學(xué)校給學(xué)弟學(xué)妹分享一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。我在想一個問題,學(xué)校每年都會組織優(yōu)秀的畢業(yè)生返校談學(xué)習(xí)經(jīng)驗,到底有多少人因此而獲益。這個數(shù)據(jù)我沒有調(diào)查過,也無從調(diào)查,但是從每年畢業(yè)生的成績來看,至少我個人認(rèn)為效果不大。為什么效果不大呢?是以前的學(xué)長沒有把真正好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享出來嗎?我自己也聽過四五次這樣的報告,在我看來,每一位學(xué)長都是毫無保留的介紹了他們認(rèn)為行之有效的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的。那么,為什么這些好的經(jīng)驗,沒有讓大家的學(xué)習(xí)成績得以提高呢?

      這是我今天站在這里,希望能講明白的一件事。我們可以先來捋一捋。一個好的分?jǐn)?shù)代表的是什么?我考了90分,而你考了80分,可能會有各種原因。但如果我長期考90分,而你長期考80分,那么,有一個問題是可以說明的,在學(xué)習(xí)上,你沒有我做得好。可能你沒有我來得努力,可能你的學(xué)習(xí)方法沒有我來得高效。如果真是這樣的話,問題就很好解決了,你努力不夠,那就繼續(xù)努力。荒愕膶W(xué)習(xí)方法不行,那就找個更適合你的學(xué)習(xí)方法就可以了。

      努力不夠,學(xué)習(xí)方法不行,也是很多家長在叫我們做的事。小時候,我媽也是那個經(jīng)常苦口婆心告訴我她有多么不容易,讓我好好讀書的人。她會非常嚴(yán)格的檢查我的作業(yè),無論我考得好還是考得不好,她都會叫我繼續(xù)努力。但實際上,她的這些方法對我提高成績沒有任何真正的幫助。讀7年級的時候,我是個成績普普通通的學(xué)生,如果全部以100分來計算,我當(dāng)時的語文成績在75分左右,數(shù)學(xué)成績在70分左右,英語成績也在70分左右?墒钱(dāng)我進(jìn)入8年級的時候,我的語文就提高到了85分左右,數(shù)學(xué)和英語更是經(jīng)?90分以上。是什么讓我的成績有大幅提升的?

      不是努力,因為我前后花在學(xué)習(xí)上的時間基本沒有多大差別。也不是學(xué)習(xí)方法,雖然我讀了幾本方法類的書,其中的'《一日學(xué)習(xí)法》也確實對我找到好方法提供了很多靈感。但我想,更關(guān)鍵的,是心態(tài)。是的,是內(nèi)心催生出的一種積極主動去學(xué)習(xí)的心態(tài)。如果沒有主動學(xué)習(xí)的心態(tài),任何好的學(xué)習(xí)方法,都很難產(chǎn)生好的效果;任何使出洪荒之力的努力,也都很難堅持下去。

      所以,我想分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,不是教大家如何把文言文背得滾瓜爛熟,如何把單詞抄在單詞卡上以便隨時記憶,如何利用好錯題本把知識漏洞補(bǔ)起來。我想分享的是如何主動去學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事兒。

      1、為你自己讀書

      我想大家先問自己一個問題,你有什么夢想?你想過將來要過什么樣的生活嗎?如果你的夢想是當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師、當(dāng)律師,你能接著問問自己,以目前的成績,你能實現(xiàn)夢想嗎?有人說夢想可以激勵我們,是的,一想到自己將來可能站在手術(shù)臺前、站在講臺前、站在法院里,確實會有一種動力。但我覺得夢想最重要的,是告訴我們,未來是我們自己的。你將來成為一名老師,每天在學(xué)校里面對一群朝氣蓬勃的孩子,享受著寒暑假和國家法定節(jié)假日,這日子是你自己選擇的,是你自己現(xiàn)在付出的努力換來的。我不知道有多少人會有書是為父母、為老師而讀的想法。你想在學(xué)習(xí)上變得積極主動,首先要堅定的就是這樣一個信念:你是在為自己讀書。

      2、記下那些讓你有成就感的事

      也許你的學(xué)習(xí)很糟糕,生活也很糟糕,但是如果你能仔細(xì)觀察,仍然會有不少有成就感的事。我當(dāng)時每天都會把自己取得的每一點進(jìn)步都記在一個本子上:這次考試提高了1分,寫作業(yè)時沒有再問同學(xué)要答案,睡覺前居然看了半小時的書……別怕這些“成就”多么不值得一提,每天記下來看看,每周翻出來看看,你會發(fā)現(xiàn)自己原來沒有想象的那么糟糕。

      3、每天逼自己讀點書

      其實,無論作業(yè)再多,每天讀半小時書的時間還是有的,再不濟(jì),讀15分鐘絕對沒問題吧?茨男⿻兀课覀人建議如果時間比較零碎的話,最好讀一些勵志類的,科普類的雜書,比如《在絕望中尋找希望》《七堂極簡物理課》《蔡康永的說話之道》。等有大段的時間了,再讀些小說,也不用逼自己非得讀世界名著,比如《島上書店》《追風(fēng)箏的人》。讀書有時候其實也算是一種休閑,作業(yè)累了,看會兒閑書,看著看著,或許就有了興趣。閱讀還能讓你的大腦更適合學(xué)習(xí)。

      4、找個榜樣

      你身邊有沒有比你優(yōu)秀的人呢?有的話就可以直接拿來做榜樣啦。你也可以讀些名人傳記來做榜樣。你還可以拿你現(xiàn)在喜歡的偶像來做榜樣,看看他的身上有什么閃光的地方。只要你去挖掘,身邊的人也都會有值得你學(xué)習(xí)的地方。

      5、了解一下你的目標(biāo)學(xué)校

      如果你現(xiàn)在還沒有目標(biāo)學(xué)校,可以設(shè)定一個。然后有機(jī)會的話,可以去實地走一走,感受一下。沒有這種機(jī)會,也可以在網(wǎng)上了解一下。

      6、自己的事自己做

      我相信每一個熱愛學(xué)習(xí)的人,首先都是熱愛生活的人。所以,先試著自己的事自己來做,跟父母提提要求,房間的布置啦,零用錢使用啦,都爭取讓自己來作主。單純的只是做家務(wù)是很難讓生活五彩繽紛的,但是如果家里一些事你有了決定權(quán),生活就真的會變很有趣味。

      我相信,如果你們做好這6條,很快就會找到主動學(xué)習(xí)的力量。當(dāng)你有了這樣的心態(tài),再改善一下學(xué)習(xí)方法和考試的技巧,成績提高就不是問題了。希望你們成績進(jìn)步。也謝謝你們聽我啰嗦這么多。

      閱讀心得體會范文 篇3

      在四大名著中,紅樓夢所敘述的家族興亡盛衰;三國演義所記敘的歷史烽煙;水滸傳所描寫的綠林英雄。他們都特別精彩,可我最喜愛的還是西游記。

      西游記主要敘述的是孫悟空從出世,學(xué)法術(shù),大鬧天宮到和豬八戒,沙和尚一起護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)的故事。在書中刻畫了許很多多好玩的人物形象。師徒四人性格各不一樣。但他們團(tuán)結(jié)一心不管有多少困難險阻都不放棄,最終取得了真經(jīng)。

      他們都在取經(jīng)的過程中獲得了很多成長。

      唐僧雖然有點軟弱和糊涂,遇到困難時有時也會哭哭啼啼,可是他取經(jīng)的信念特別堅決,是取經(jīng)隊伍的中堅力氣。

      豬八戒有點懶和饞。但他能在唐僧和悟空的監(jiān)視下漸漸的改掉了這些毛病。但是他還能為團(tuán)隊做出奉獻(xiàn)。

      沙僧平常不言不語,看上去平平無奇可是他是團(tuán)隊的粘合劑。不過他也有一些缺點,那就是沒有自己的想法。

      孫悟空有些沖動但是他愛打抱不平能夠幫忙團(tuán)隊斬妖除魔。但是他后來在師傅和神仙的點化下,也能夠運(yùn)用自己的`才智去斬妖除魔,冷靜思索。

      我們能在他們四個人身上看到我們自己的影子。也能發(fā)覺我們自己的一些缺點。我們都會面臨膽小沖動或者軟弱的時候。但只要我們努力去克制這些問題,我們也可以像他們師徒四人一樣變得更優(yōu)秀。

      閱讀心得體會范文 篇4

      閱讀教學(xué)是訓(xùn)練學(xué)生聽說讀寫的一個重要的陣地。在課堂中“說”的訓(xùn)練占有很大比例,因此,在閱讀教學(xué)中,應(yīng)該積極挖掘教材中的說話訓(xùn)練因素,讓學(xué)生學(xué)會“怎樣說”,“怎樣說得好”,從而培養(yǎng)學(xué)生說話能力、創(chuàng)造能力,也為“寫”的訓(xùn)練開辟一條大道,讓學(xué)生學(xué)會閱讀。

      1、學(xué)會觀察事物。

      觀察是認(rèn)識客觀事物的基礎(chǔ)和起點,也是說話獲取感性認(rèn)識和“積蓄”材料的重要途徑。我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會觀察,首先學(xué)習(xí)觀察有順序(從遠(yuǎn)到近)如抓住方位詞,其次觀察抓住事物特點。由于低年級學(xué)生觀察隨意性大,注意力不穩(wěn)定,因此教師應(yīng)充分利用教材,在閱讀教學(xué)中教給學(xué)生更多的觀察順序、方法,并教育學(xué)生養(yǎng)成勤于觀察的好習(xí)慣,做生活中的有心人。

      2、學(xué)會合理想像。

      《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求鼓勵學(xué)生寫想象中的事物,激發(fā)他們展開想象和幻想,發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。教師在教學(xué)中積極利用教材“空白處”,設(shè)計有利培養(yǎng)學(xué)生想象力的教學(xué)環(huán)節(jié),在民主、和諧的教學(xué)氛圍中,在教師期待的目光中,孩子們的思維更活躍。呵護(hù)孩子們創(chuàng)新的.“雨露”吧,他們成年人一樣,同樣有獲得成功的喜悅,被肯定、被認(rèn)可的需要。由此看來,在閱讀教學(xué)中,充分挖掘教材的訓(xùn)練因素,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,就能更好地訓(xùn)練學(xué)生的說話能力。

      3、學(xué)會積累語言。

      語言不簡練,“土話”過多。這是農(nóng)村小學(xué)生作文中常見的語言毛病。教師除了引導(dǎo)學(xué)生多讀、多聽,從中積累寫作素材外,還應(yīng)在閱讀教學(xué)中進(jìn)行文字訓(xùn)練。我們所學(xué)的課都選自名家名篇,每一篇都是范文。文中句子通順連貫,用詞準(zhǔn)確,修辭應(yīng)用等都值得我們學(xué)習(xí),因此在教學(xué)中要留充分時間讓學(xué)生多讀、熟讀,從中學(xué)習(xí)一些恰當(dāng)?shù)脑~語,優(yōu)美的語句,精彩的片段,從中積累豐富的語言。教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生在讀中體會,學(xué)會在寫作中靈活運(yùn)用。

      閱讀心得體會范文 篇5

      一個飽讀詩書的人,學(xué)識就淵博,書讀多了,就有真才實學(xué),有了真才實學(xué),他就與眾不同,是什么不同呢?是氣質(zhì),是修養(yǎng),是人品,是渾身流溢的書香味!靶夭匚哪撊艄,腹有詩書氣自華”,這就是愛讀書的人的寫照。

      愛讀書的人,不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。他可能貌不驚人,但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì):幽雅的談吐超凡脫俗,清麗的儀態(tài)無需修飾,那是靜的凝重,動的優(yōu)雅。那是坐的端莊,行的灑脫。那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合,像水一樣的柔軟,像風(fēng)一樣的迷人,像花一樣的絢麗。

      讀書是人的立身之本。對于書,不同的人會有不同的品味,不同的品味會有不同的選擇,不同的選擇會得到不同的效果,因而演繹出一道人與書的風(fēng)景線:有的人,讀書是為了獲取知識,增長才干,他們比較注重思想性強(qiáng)、有哲理、有深度的書。書提高了他們的人生境界,使他們生活得很充實。這樣的人本身就是一本書,一本耐人尋味的好書。

      有的人,讀書是為了愉悅身心,陶冶情操,他們喜歡讀唐詩宋詞,讀古今中外優(yōu)美的散文,在悠哉閑適中修身養(yǎng)性,鑄就淡泊平靜的一生。這樣的人像似一首詩,清新素凈,可愛可敬。

      還有的人,讀書只是一種娛樂和消遣,或者只是附庸風(fēng)雅,他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實際,有點兒俗氣,但好在他們畢竟讀點書,能通曉一些事理。

      喜歡讀書的人,學(xué)歷可能并不高,但他一定有文化修養(yǎng)。有文化修養(yǎng)的人大都知書達(dá)理,處事冷靜,善解人意。

      經(jīng)常讀書的人,一眼就能從人群中分辨出來。特別是在為人處世上也會顯得從容、得體。

      經(jīng)常讀書的人,一般不會亂說話,言必有據(jù),而每一個結(jié)論會通過合理的推導(dǎo)得出,而不是人云亦云,信口雌黃。

      經(jīng)常讀書的人,他們有高智商,做事會思考,恰到好處地應(yīng)對未知。

      經(jīng)常讀書的人,他們能把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法,科學(xué)地拒絕盲目。

      經(jīng)常讀書的人,他們做的每一步都是深思熟慮過的,很少犯錯誤。這些都是平時乏讀書的人所欠缺的。

      愛讀書的人都很美,有些愛讀書的人還美得別致:

      因為他愛讀書,足以怡情,其怡情,最見于獨處幽居之時。

      因為他愛讀書,足以博得精彩,其精彩,最見于高談闊論之中。

      因為他愛讀書,足以長才,其長才,最見于處世判事之際。

      一個崇尚知識的社會陽光燦爛,一個熱愛書籍的民族活力永駐,一個善于引導(dǎo)讀書的學(xué)校寧靜和諧,一個勤于閱讀的人生絢麗多彩。

      讀書直接促進(jìn)著一個人的成長進(jìn)步,讀書拓展著一個人的人生寬度,讀書涵養(yǎng)著一個人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說,讀書是萬能的.,不讀書是萬萬不能的!

      朋友們,讓我們都捧起書本,讀書吧!用一顆豁達(dá)的心去讀書,才能體味書中的微妙之處,汲取書籍中的養(yǎng)料。一本好書,相伴一生。

      世界上最動人的皺眉是在讀書苦思的剎那,而最自然的一刻是在讀書時那會心的微笑。

      人生的凄涼,莫過于退休的時候才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒有認(rèn)真地工作過,而的悲哀,則是臨去的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書交過朋友。

      最庸俗的人是不讀書的人。

      最吝嗇的人是不買書的人。

      最可憐的人是與書無緣的人。

      人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗。我相信愛讀書的人都是美麗的,我喜歡讀書,我更喜歡愛讀書的人!我贊美你———愛讀書的人!

      閱讀心得體會范文 篇6

      小說,典型地表現(xiàn)生活的敘事文學(xué)形式之一;它是“形象”的藝術(shù),語言的藝術(shù),創(chuàng)造性構(gòu)思的藝術(shù),綜合地有創(chuàng)意地運(yùn)用表現(xiàn)手法的藝術(shù),小說的篇幅一般較長,故事性比較強(qiáng)。學(xué)生讀起來也比較有興趣。但是,缺少教師指導(dǎo)的讀往往是學(xué)生的泛泛而讀。并不能解決語文閱讀教學(xué)中應(yīng)該解決的問題。一般來說,小說的閱讀教學(xué)主要解決兩個關(guān)鍵字:讀和品。

      一、小說的閱讀。

      要以學(xué)生為主體,因此要教給學(xué)生一定的閱讀方法。我在平時的小說閱讀教學(xué)中一般要求學(xué)生采取的閱讀方法是圈畫批注閱讀法。讓學(xué)生在讀的過程中,對于自己認(rèn)為精彩的地方或者說困惑的地方圈畫出來,對于自己有感觸的地方就把自己的感悟在有關(guān)段落或語句旁邊的空白處,用簡潔的語言批注出來。這樣在讀完之后,給學(xué)生幾分鐘的時間進(jìn)行交流討論,一個是解決困惑的地方,一個是交流精彩的地方和自己的感觸。同時也為下一步的品奠定基礎(chǔ)。

      二、小說的品。主要來品人物和語言。

      人物的品析主要通過人物的語言、動作、外貌等等的'有關(guān)語句的描寫來進(jìn)行。因此,在品析時,就讓學(xué)生找出有關(guān)這個人物的所有的語句,尤其是關(guān)于描寫語言和動作的語句。讓學(xué)生對這些句子進(jìn)行分析,從而達(dá)到品析人物的目的。

      語言的品析主要抓住一些特殊性的句子和有特殊詞語的句子。比如一些修辭性的句子和有特殊含義的句子,還有一些景物描寫的句子。這些句子往往有特殊的作用,要引導(dǎo)學(xué)生能夠進(jìn)行具體品析。

      優(yōu)秀的現(xiàn)代小說,無論長短,每篇都是一個精美的世界。閱讀,就是在這個世界中讀者的心靈和作家的心靈的交流。對小說的閱讀和品析,我們自然可以每篇側(cè)重一兩個方面。通過長時期的閱讀品析,我們可以讓學(xué)生從中獲得閱歷,獲得智慧,獲得才華,獲得情趣,使他們的精神世界變得更加開闊、充實和優(yōu)美。

      閱讀心得體會范文 篇7

      書,是人類進(jìn)步的階梯,也是心靈的窗,也是最讓我陶醉的。書有好,有壞。好的書可以使你受到啟發(fā),壞的書不僅對身心不好,更容易使人走上迷茫。讀一本好書,一生受益。說起來讀書,那我看的書更是數(shù)不勝數(shù)了,有《朝花夕拾》,《湯姆索亞歷險記》,《中華上下五千年》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《愛的教育》,《感恩父母》……它們對我的啟發(fā)當(dāng)然也很多了,書讓我陶醉入迷,身到其中,跟到書中旅游一樣,媽媽知道我愛看書,也給我買書。學(xué)校圖書館里的書,還有許多作文書。記得一年暑假,天氣很熱,我決定出去透風(fēng),突然看到桌子上的書,我便停息了腳步。坐到沙發(fā)上拿起書開始看,頓時覺得不熱了,一直到天色已晚才停下。書里的只是很多,好句子好詞也很多,每當(dāng)看完一本書,就會把好詞好句記錄下來,時間久了,記得也多了,拿出來復(fù)習(xí)一下。書是個好東西,跟人的啟發(fā)也不一樣,有些人陶醉其中,有些人感到乏味,又有些人會學(xué)到很多。我喜歡書,有時也會很陶醉,我愛書,因為書讓我受到啟發(fā),書里的知識很多,陶醉在書的海洋里,讓我感動,讓我悲傷,讓我憤怒,讓我開心,里面有故事,故事讓我懂了很多。書,你是個偉大的東西,我愛你,你也是我需要的,因為我愛你——書。你知道你對我有多重要嗎?書,也許你是我生命中不可缺少的一部分,因為你讓我懂了很多,懂得人生的大道理。書,每天讀一頁,一年就是365天,每天看一個故事,也就是365個故事,懂得的`就是365個人生的大道理。同學(xué)們,你們愛讀書嗎?如果愛,那你們一定懂得它的樂趣吧!如果不愛,那花出你寶貴的時間去讀書吧!就知道她其中的奧妙,它會把你吸進(jìn)書里,讓你知道它的樂趣,讀書,書是偉大的。書,我愛書,更愛讀書。

      閱讀心得體會范文 篇8

      閱讀對我們有好處。寒假期間,學(xué)校組織我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)?戳吮哪棠痰摹斗毙谴核,感觸很深。

      里面的內(nèi)容是冰心“隨時隨地的想法和回憶”。這兩本書含蓄雋永,富有哲理,很受大家歡迎,所以成為了教育部《中學(xué)語文教學(xué)大綱》的指定書目。

      不知道什么時候,我心里有了對詩歌的向往。于是,帶著一種少年特有的瘋狂,這種“碎片化的思想”被屏蔽了。突然毫無疑問,冰心作為一個從一些家庭上學(xué)的女孩是幸運(yùn)的。從小安逸的家庭生活和長期受文學(xué)影響的生活

      環(huán)境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望:樸實的母愛,純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的.詞藻,沒有嬌柔的造作,一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底!澳赣H!著零碎的篇兒,你能看看么?”這些字,在以前,以隱藏在你的心里!薄斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼懩笎鄣,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是,對母愛的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說,對母愛的贊美詩一種深重的流露,那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時候,不能說已經(jīng)完全脫離了兒時的夢想,一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊。于是,在真切中感受到了活力!拔覐牟环Q自己是詩人”,也許正是這一點,才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣時,有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個高度的原因之一吧!

      閱讀心得體會范文 篇9

      井岡山精神集中反映了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),是黨和人民彌足珍貴的精神財富,是社會主義核心價值體系建設(shè)的豐厚資源。江西著力挖掘井岡山等地紅色資源,積極發(fā)展紅色旅游,增強(qiáng)了革命傳統(tǒng)教育的針對性、實效性和感染力、影響力,讓井岡山精神在新的時代條件下放射出了新的光芒。

      在長期的革命斗爭和改革開放進(jìn)程中,全國各地形成了一大批豐富的紅色資源。這些寶貴的財富,既深刻反映了中國共產(chǎn)黨人的革命傳統(tǒng)和崇高思想,也是在新時期不斷取得改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的強(qiáng)大精神力量,需要我們重視好、挖掘好、依托好。

      依托紅色資源,大力發(fā)展紅色旅游,在寓教于游、寓教于樂中加強(qiáng)人民群眾對社會主義共同理想信念的認(rèn)同和堅守,最大限度地發(fā)揮紅色旅游作為政治工程、文化工程、富民工程、民心工程的`積極作用;依托紅色資源,加強(qiáng)理想信念教育,建設(shè)一支永葆共產(chǎn)黨人政治本色的干部隊伍;依托紅色資源,加強(qiáng)青少年道德教育,使他們更加深刻了解是歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了馬克思主義、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放,更加珍惜來之不易的幸福生活;依托紅色資源,把開展革命傳統(tǒng)教育和學(xué)雷鋒活動結(jié)合起來,不斷提高公民素質(zhì),傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);依托紅色資源,推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀文化成果,推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),不斷凝聚發(fā)展中國特色社會主義的強(qiáng)大力量。在這些方面,吉安、井岡山為我們提供了一個很好的示范,希望有更多的地方挖掘好依托好紅色資源。

      閱讀心得體會范文 篇10

      懷著—股澎湃的激情讀完了全書,輕輕合上,望著“紅巖”四個字,似乎是由火熱的血所凝成的,襯著封面上紅色皮子,顯得更加地艷,更加紅了。在那上面,我仿佛看到了一位位革命英雄:成崗臨危不懼,視死如歸;許云峰英勇斗敵,舍己為人。為著自己的理想,更為著祖國的偉大事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè),光明與黑暗的生死搏斗。

      在紅巖里,我最欽佩許云峰。紅巖開頭不久,許云峰的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫:“死亡,對于一個革命者,是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步,拖著銹蝕的鐵鐐,不再回顧鵠立兩旁的特務(wù),徑自跨向石階,向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上,忽然回過頭來,面對跟隨在后的特務(wù)匪徒,朗聲命令道:“走!前面帶路!泵鎸χ讲奖平墓黹T關(guān),許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕,反而革命信念更加堅定,即使海枯石爛、天崩地裂,也不會動搖。江姐被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供,特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的.共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密,可是他們一次又一次的失敗了。試想一下,在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館,近乎窒息的地牢,在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙,拖拽著遍體鱗傷,強(qiáng)忍著舊膿新創(chuàng)襲來的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強(qiáng)地與抗戰(zhàn)到底!

      在渣滓洞,英烈們承受了生理的極限,忍受了常人難以想象的痛苦,任何的酷刑都沒有摧垮他們的意志,任何的誘惑都沒有讓他們背叛自己的信仰,他們的堅強(qiáng)不屈令我肅然起敬。

      漢朝文學(xué)家司馬遷曾說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!睘榧w而死,必是重于泰山,小高波正是為著這座泰山而永生。生與死,千百年來有人歌頌有人笑,更有人長嘆一聲:“生死有命,富貴在天!逼鋵嵣c死只是一線之差,便是有氣與無氣。有人死得氣壯山河,那種人,以著另外一種方式存活,可得其所:有人死了,遭千古唾罵,萬人踐踏,那種人,為求一絲生機(jī)拼命乞憐,卻終為土灰。不必太看重生死,該來的時候會來,該去的時候會去,無愧于自己的生命,更無愧于自己在世界上存活,又何必執(zhí)著于一個想法或一個將來的結(jié)果。關(guān)天培身上的刀疤,黃繼光胸膛的槍洞,都一次次地說明了這個道理。

      紅巖精神就象一面鮮紅的旗幟,激勵著一代又一代熱血青年為理想和信念奮斗不息。無數(shù)個大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼,用生命和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴(yán)和機(jī)密,配合武裝斗爭,沉重地打擊了敵人的反動氣焰,正是有他們的努力,才有共和國今天的繁榮昌盛和國泰民安!讀《紅巖》經(jīng)常會感覺到一個詞的含義,那便是“信仰”。文中的人物,如江姐受盡酷刑,堅貞不屈;劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗,敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍,迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前,那是多么讓恩激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。張口閉口不離共產(chǎn)主義的信仰,可謂已經(jīng)深入骨髓,同自己的生命融為—體了,風(fēng)里來,雪里去,是記憶拼搏下的一點一滴!靶叛觥边@個詞,更相信無人不知無人不曉,它的意境已將不可計數(shù)的心融為一體,有著強(qiáng)烈的集體思維的人,頭可斷,血可留,此志不可改,永遠(yuǎn)把集體利益擺在第—位,這似乎是—個很奇怪的特性。

      我要衷心地感謝《紅巖》,不僅因為它為我樹立了榜樣,更由于它使我深入地體味到什么是光輝的歷程,什么是的風(fēng)采,什么是真正的幸福,什么是珍貴的青春,使我對人生價值有了嶄新的理解與認(rèn)識!作為一名合格的當(dāng)代青年,認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實工作,積極努力地向黨組織靠攏,爭取早日成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員,為現(xiàn)代建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)!在祖國母親90華誕到來之際,讓我們緬懷先烈,記住那些為我們和平幸福生活付出生命的英雄們,他們是民族之魂,是我們祖國的太陽,我們心中永遠(yuǎn)的驕傲。真誠地說一聲“你們,辛苦了”。

      閱讀心得體會范文 篇11

      莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀!绷袑幰苍f過:“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的一句名言。不管怎樣說,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確,書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的書籍,這樣不但能夠讓我們開闊眼界,增長知識,提高寫作潛力,而且能夠陶冶我們的情操。高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上!睂,書籍是知識的源頭,是人類的精神食糧。書籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開知識寶庫的鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。書是有價的,但又是無價的。世上的書那么多,價錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大,自然不言而喻了。為了歷史的前進(jìn),社會的發(fā)展,人們渴求知識。知識就是力量,知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。努力讀書吧,它是知識的源泉。好讀書的'人們,讓我們一齊讀好書吧!我上小學(xué)一年級學(xué)到了很多知識。我學(xué)會了拼音,認(rèn)識了很多字。我能夠自我讀課外書了,會查字典,會有感情的朗讀課文,我很高興也很快樂。書中的知識豐富多彩,讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的,我都讀好多遍,甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽,有時逗的她們哈哈大笑,我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式,但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴(yán),雄偉。雖然沒見過諸葛亮,但我明白他的機(jī)智。讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語,就讓我們在知識的海洋里暢游吧!

      閱讀心得體會范文 篇12

      今年暑假,我懷著深深的感動讀了《狼圖騰》一書,我被狼的才智和精神震撼了,而我對狼也有了一個全新的相識。

      以前我認(rèn)為狼只可是是喜愛群居的野獸,憑借著數(shù)量的優(yōu)勢能捕獲一些小動物,茍且存活在這個世界上而已。在我心目中狼的地位是很為難的,猛烈趕不上獅虎,速度比不了獵豹,同為食肉類哺乳類動物,它只能去欺壓狐貍。它的存在也只是為了襯托虎豹們的威猛,就象在電影中,它恒久只能做配角一樣。然而,讀了《狼圖騰》時,隨著故事情節(jié)的深化,我越來越明白我以前的想法是多么的無知,甚至有點愚昧。

      狼是才智的

      這一點在草原狼捕殺獵物的時候表達(dá)的淋漓盡致,它們的每一次進(jìn)攻都堪稱經(jīng)典。它們不打無打算之仗,踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截,組織嚴(yán)密,很有章法。似乎在實踐孫子兵法,“多算勝,少算不勝”。在狼與人的爭斗中,這種才智也隨處可見。為了不使狼群暴露,獨處而被人發(fā)覺的狼,往往逃向與狼群相反的.方向。犧牲自我,保全群體。這絕不是一般的機(jī)靈,而是大才智。

      狼是英勇的

      狼從來都不畏懼死亡。它們?yōu)榱藳_垮馬群,不惜犧牲老弱的狼去撕扯外圍壯馬的肚皮,與馬同歸于盡。與群狗的爭斗中狼也是前赴后繼、視死如歸,即便是戰(zhàn)斗到最終一刻也毫不畏懼。在那片草原上它們是實實在在的王者,誰與爭風(fēng)?

      狼是團(tuán)結(jié)的

      它們很少各自為戰(zhàn),全部的行動都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)展。只要狼王一聲令下,群狼便會移山倒海,勇不行擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困,八面受敵,它們?nèi)耘f鎮(zhèn)靜自假設(shè),陣形不亂。

      在草原上,人類成了名副其實的學(xué)生,人從狼那里學(xué)來了才智,團(tuán)結(jié)和英勇。于是有了成吉思汗,于是有了橫掃歐洲的蒙古騎兵hellip;hellip;

      今日,我們不能不為《狼圖騰》中狼的精神而感動,不能不去學(xué)習(xí)狼的才智和精神。在平日的學(xué)習(xí)生活中,我們有時一遇到困難就退縮,有時做事只想自我,沒有團(tuán)體觀念等等,這些都是我們必需去克制改善的。我期望大家也能消退對狼的偏見,學(xué)習(xí)狼的精神,做事有頭腦,不屈不撓,英勇頑固,團(tuán)結(jié)協(xié)作,讓《狼圖騰》的精神盛宴像烈火一樣在我們的胸中燃燒,永不停息!

      閱讀心得體會范文 篇13

      分享閱讀是一種在國外普遍采用的早期閱讀開展方式,其價值在于以輕松愉快的方式培養(yǎng)兒童語言發(fā)展。是在輕松、愉快的親密氣氛中成年人和兒童并非以學(xué)習(xí)為目的,共同閱讀一本書的類似游戲的活動。小班的孩子在這個學(xué)期中是首次參與分享閱讀活動,年齡小、情緒還不太穩(wěn)定,注意力集中的時間也不長,因此,本學(xué)期我們著重致力于激發(fā)幼兒的閱讀興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀常規(guī)和閱讀興趣。

      一、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的閱讀環(huán)境,喚起幼兒閱讀興趣。

      環(huán)境的創(chuàng)設(shè)在閱讀過程中起著不可忽視的作用,一個良好的閱讀氛圍會給幼兒帶來激情,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。因此我們要為幼兒提供一個自在、有趣、豐富的閱讀環(huán)境,幫助幼兒建立閱讀習(xí)慣。在幼兒園里為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒服的閱讀區(qū),區(qū)中擺放各種有趣的圖書和閱讀材料。圖書區(qū)是溫暖的,幼兒可以和同伴一起坐下來閱讀,來獲得認(rèn)同、接納、借鑒同伴的閱讀經(jīng)驗;圖書區(qū)是多層次的,為幼兒提供的書籍有幼兒熟悉的,不太熟悉的和不熟悉的三種層次,以保證不同水平幼兒閱讀的需要。我還留心觀察幼兒的閱讀情況,從圖書區(qū)中選擇一些圖書讀給幼兒聽,在我有意識的影響下提高幼兒對這類書產(chǎn)生濃厚的興趣。

      二、生動有趣的課堂教學(xué),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

      興趣是最好的老師。在分享閱讀的活動開展過程中,我們并沒有把一個故事單純的教孩子們硬讀下來,而是通過一個互動的游戲、一段參于的表演讓孩子們來詮釋這個故事,讓孩子們更容易理解,而且又培養(yǎng)出孩子們對故事的興趣、熱愛。例如:讀本活動《我喜歡跳》活動中,我重點引導(dǎo)幼兒觀察畫面人物的表情、動作,同時穿插對話等內(nèi)容,再讓孩子們加以模仿、表演。結(jié)合圖書內(nèi)容我這樣設(shè)計提問:

      “故事中有哪些小動物?數(shù)數(shù)有幾個?”

      “小袋鼠第一遇到了誰?說了些什么?最后遇到了誰? 說了些什么?”

      小鳥是怎樣說的?小魚是怎樣說的?大象又是怎樣說的?小青蛙是怎樣說的、怎樣做的?……

      孩子們看得很仔細(xì),在老師啟發(fā)下能結(jié)合圖片說出每一張圖片的內(nèi)容,也樂意用語言、動作表達(dá)動物的心理情感。最后一個環(huán)節(jié),我把圖書故事中的情節(jié)用表演形式加以深入。在游戲中幼兒很快樂,也很投入,都能按要求大大膽地把故事內(nèi)容表演再現(xiàn)出來。整個閱讀活動在看看、聽聽、說說、演演的過程中快樂地演繹著。

      三、把分享閱讀貫穿于幼兒的一日活動中

      晨讀,是我們分享班每天都要進(jìn)行的工作。通過晨讀,對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固;通過晨讀,幼兒掌握圖書的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)翻書的方法;通過晨讀,幼兒的指讀習(xí)慣得到進(jìn)一步的培養(yǎng);過晨讀,鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)了孩子的口語表達(dá)能力。

      點心活動時,我們開展了“說點心”的活動。幼兒要用各種不同的形容詞來說說自己想要吃的點心。如:我想吃又大又圓的桔子,我想吃香香甜甜的.奶油餅干……通過活動,大大豐富了幼兒的詞匯量,培養(yǎng)幼兒想說,敢說,愿意說的習(xí)慣。

      每天中午幼兒離園前,我總會留5——10分鐘給幼兒講講閱覽區(qū)的一些小故事。偶爾也會讓一些能力強(qiáng)的孩子講講自己聽過的故事,鍛煉幼兒膽量。

      下午的啟蒙閱讀時間,更是著重培養(yǎng)幼兒的指讀能力和有感情朗讀的能力。經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練,孩子的指讀能力有了大大的提高。

      四、注重家園一體化工作

      本學(xué)期是小班第一次參與分享閱讀活動,家長和幼兒都相對陌生,我們通過家長會、家長園地、幼兒成長檔案和登錄幼兒園網(wǎng)站等形式,教給家長正確指導(dǎo)幼兒閱讀的方法,加強(qiáng)與家長們的聯(lián)系和溝通,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,同時積極幫助家長提高教育能力,真正做到家園互動、資源共享。

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