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讀名著心得體會通用6篇
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的讀名著心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀名著心得體會1
曹雪芹創(chuàng)作了《紅樓夢》，創(chuàng)建了賈府這個大家庭，但是整部作品的主線卻始終集中在賈寶玉和林黛玉身上，如只將注意力集中在寶、黛間的恩愛纏綿上，的確很容易讓人生厭，但是從作品的寫作手法這條線索出發(fā)，卻使我感感悟有許多：
第一，著眼處皆生活。也許從表面上看，《紅樓夢》就是那些女子們的故事，賈母、賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等等，這些極其復(fù)雜的人物關(guān)系，就是一些關(guān)系著家族榮辱、命運(yùn)起伏的事情。事實(shí)并非如此，作者曹雪芹先生在描述這些關(guān)系的時候，著眼處皆是生活。在賈府這個家庭里，我們看到的是封建社會的禮節(jié)和倫理道德，等級森嚴(yán)，賈母堪稱核心，但并不直接指揮權(quán)，她對寶玉有直接的指揮權(quán)，而對黛玉卻并沒有，黛玉的直接指揮者是寶玉，寶玉的直接指揮者是賈母。賈母看似尊嚴(yán)，卻有慈悲心，如對黛玉、香菱的憐惜，對劉姥姥的憐憫，她疼惜下人，又喜歡面子，在她的治家上，她謹(jǐn)守封建倫理道德，按規(guī)矩辦事，卻又喜歡依仗權(quán)勢擺老資格，從她安排寶玉去給賈政送禮并被賈政訓(xùn)斥，卻要跪下回話，就可以看出她對封建統(tǒng)治階級的維護(hù)。從這些描寫中，我們看到了封建社會下的各種復(fù)雜的人際關(guān)系和人物形象，也更加深入地理解了封建社會中那些不合理、不合情理的事情。
第二，封建倫理秩序的衛(wèi)道者——賈母。賈母是賈府中的至高無上的統(tǒng)治者，她對賈府的權(quán)力有著絕對的控制力。在賈府中，賈母對任何事情都是絕對權(quán)威，在賈府中的'任何一個人面前，她都不需要跪下，因?yàn)樗琴Z府中的最高統(tǒng)治者。在賈府中，有很多人并不服賈母，如鳳姐，她的性格里就有十分倔強(qiáng)的成分，她不喜歡賈母，直接影響到對賈母的尊重。賈母對鳳姐的任意妄為，也是十分不滿，多次批評鳳姐，鳳姐才會在賈母面前下跪，以表忠心。在賈府中，賈母的權(quán)威并沒有任何的爭議，因?yàn)橘Z母對賈府的權(quán)力是絕對控制，是無可爭議的。賈母對任何人都絕對權(quán)威，但唯獨(dú)對賈寶玉不屑一顧，這也可以理解，因?yàn)橘Z母疼惜下人，卻對寶玉沒有多少敬重，可能是由于寶玉的不爭氣，也或者是由于寶玉對黛玉的愛情，讓賈母感覺到了黛玉可憐。在整個賈府中，幾乎沒有人可以真正地支配寶玉，連賈政的棒打鴛鴦計(jì)劃，也是因?yàn)閷氂竦姆纯苟媸�，而寶釵也是因?yàn)閷氂穸龀觥安粷崱敝瘢罱K與寶玉成親。賈母對寶玉有疼愛，卻并沒有直接指揮寶玉，如對寶釵、黛玉的態(tài)度，如安排寶玉去給賈政送禮。在整個賈府中，賈母是封建倫理秩序的衛(wèi)道者，她維護(hù)著封建的統(tǒng)治秩序，卻并不悖逆自己的心意，她疼惜下人，喜歡面子，喜歡享受，卻又依仗權(quán)勢擺老資格。在《紅樓夢》中，我們看到了封建社會下的各種復(fù)雜的人際關(guān)系和人物形象，也更加深入地理解了封建社會中那些不合理、不合情理的事情。
第三，封建禮教的叛逆者——賈寶玉。賈寶玉是《紅樓夢》中的主人公，他生長在一個等級森嚴(yán)的封建大家庭中，從小就受到了封建禮教的熏陶。他的性格里，既有叛逆的一面，又有迎合封建統(tǒng)治的一面，從他的性格出發(fā)，他是一個封建禮教的叛逆者。在賈府中，有很多人并不喜歡賈寶玉，如賈政、鳳姐，因?yàn)橘Z寶玉的行為不符合封建禮教，如他對黛玉的愛情，讓賈母感覺到了黛玉的可憐，也讓鳳姐感覺到了害怕。但是，在賈寶玉的內(nèi)心深處，卻始終愛著黛玉，他明白自己的行為不符合封建禮教，卻仍然我行我素，因?yàn)樗欠饨ǘY教的叛逆者。在賈府中，賈寶玉并不需要跪下，因?yàn)樗刑厥獯觯梢匀我馔秊�，因�(yàn)樗琴Z母的親孫子，是賈府中的至高無上的統(tǒng)治者。在賈府中，有很多人不喜歡賈寶玉，因?yàn)樗男袨椴环戏饨ǘY教，也有人喜歡賈
讀名著心得體會2
讀完《悲慘世界》，我不禁感嘆：讓瓦爾簡的一生就像一根“沉重”的翅膀。在資本主義的法國，像他這樣的青年，在那個年代，那個社會，那個環(huán)境里，是難以生存的。他，就像是一只翅膀，一只承載著黑暗和痛苦，沉重而又無奈的翅膀。
而當(dāng)我看到書中珂賽特的`命運(yùn)時，我不禁為資本主義社會的人情冷暖感到悲哀。珂賽特，一個本應(yīng)生活在幸福中的少女，卻因?yàn)楦赣H的自私和卑劣，被迫承受著母女離散，寄人籬下的生活。她，就像是一只翅膀，一只承載著孤獨(dú)和悲傷，沉重而又無助的翅膀。
但是，正是在這樣的翅膀中，我看到了人性的光輝。在讓瓦爾筒入獄前，他舍棄了珂賽特，選擇了去拯救弟弟;在珂賽特母女最困難的時候，是讓瓦爾筒拿出了自己最后的一點(diǎn)點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，幫助了她們。在書中，像這樣讓人感動的事情還有很多很多。
《悲慘世界》是一本讓人深思的小說，它讓我在閱讀的過程中，不斷的思考人性的本質(zhì)和社會的現(xiàn)實(shí)。它讓我明白，生活中充滿了矛盾和痛苦，但是，只有在面對這些困難和挫折時，我們才能真正的成長和堅(jiān)強(qiáng)。
最后，我想說，讓瓦爾筒和珂賽特的命運(yùn)，是我們無法改變的，但是，他們的精神，卻是我們可以學(xué)習(xí)和傳承的。讓我們在面對生活的困難和挫折時，都能像讓瓦爾筒一樣堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，都能像珂賽特一樣善良和寬容。因?yàn)�，只有這樣，我們才能真正的活出自己的人生，才能真正的成為自己想成為的人。
讀名著心得體會3
讀書是一種精神沐浴，是一種心靈的凈化和升華，是對自己內(nèi)心世界的自我教育。閱讀名著更是如此，它能夠讓我們在心靈深處得到深刻的啟迪和感悟。在我讀過的名著中，有一本書給我留下了深刻的印象，那就是法國作家雨果的《巴黎圣母院》。這本書以其卓越的文學(xué)價值和深刻的社會意義，成為了我心中的一本好書。
《巴黎圣母院》是雨果的代表作之一，是他用了近20年的時間完成的一部大型浪漫主義小說。小說以巴黎圣母院為背景，以中世紀(jì)法國的社會生活為舞臺，描寫了主角克洛德、副主教弗羅洛和卡西莫多三個人物的愛情悲劇。
在閱讀這本書的過程中，我深深地被卡西莫多的善良和勇敢所感動。他是一個身體畸形，被社會遺棄的人，但他卻有著一顆純潔而善良的心。他與女主角艾絲美拉達(dá)之間的感情，讓我感受到了生命中最美好的東西。同時，我也被副主教弗羅洛的內(nèi)心世界所吸引，他的內(nèi)心世界復(fù)雜而矛盾，他對于自己的信仰和追求有著深刻的思考。
讀完這本書后，我深深地感受到了人性的復(fù)雜和多樣性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個人都有著自己的內(nèi)心世界，每個人都有著不同的性格和經(jīng)歷。我們無法避免自己的`缺點(diǎn)和錯誤，但我們可以從這本書中汲取教訓(xùn)，學(xué)會去愛和理解他人。
閱讀名著是一種自我教育的過程，它能夠讓我們在心靈深處得到深刻的啟迪和感悟�！栋屠枋ツ冈骸方o我留下的不僅僅是對于文學(xué)的欣賞，更是對于人性的思考和反思。這本書讓我深刻地認(rèn)識到了社會的復(fù)雜性和人性的多樣性，讓我更加珍惜眼前的幸福和美好。
最后，我想說的是，讀書是一種享受，是一種自我教育的過程，是一種心靈的凈化和升華。閱讀名著更是如此，它能夠讓我們在心靈深處得到深刻的啟迪和感悟。在今后的生活中，我將繼續(xù)閱讀更多的名著，讓自己在知識的海洋中不斷成長和進(jìn)步。
讀名著心得體會4
“沉重的翅膀”，這是不少西方評論家在評價《悲慘世界》時，用以形容書中主人公讓瓦爾簡的命運(yùn)。同樣，當(dāng)讀到書中讓瓦爾簡在重獲新生后，選擇放棄逃亡，回到珂賽特身邊時，我也感到心頭無比的“沉重”。
讓瓦爾簡，一個從貧困農(nóng)民家庭出發(fā)，步入資本主義社會深淵的青年。他，是窮苦人的孩子;他，是苦役犯;他，是巴黎公社的戰(zhàn)士;他，是珂賽特的丈夫……他的一生充滿了矛盾和艱辛，也充滿了坎坷和挫折。他是一個人，卻也是一只被牽著線的木偶。他的命運(yùn)被編排得緊湊而熱烈，他的生活被籠罩得沉悶而壓抑。
他的故事從珂賽特的出現(xiàn)開始。那時的他，是一個因偷竊面包以拯救饑餓的弟弟而被判五年苦役的青年，那時的他，是一個心中充滿對珂賽特愛情的.青年。出獄后，他如約以神秘的“德納第”身份出現(xiàn)在珂賽特身邊，卻在一場斗毆中失手殺死德納第，被捕入獄。在入獄前，他舍棄了自己唯一的財(cái)產(chǎn)——珂賽特，同時也舍棄了自己的愛情。入獄后，他成為勇敢的巴黎公社戰(zhàn)士，身負(fù)重傷后被捕。被珂賽特救出后，他放棄了自己重新做人的機(jī)會，重新去當(dāng)珂賽特的丈夫，同時也重新去當(dāng)一名勞動者。
他的命運(yùn)仿佛是一個無終的旋律，時而高亢激昂，時而低沉壓抑。他的人生仿佛是一出悲劇，幕布在每個人的死亡中徐徐降落。
讀名著心得體會5
《紅樓夢》——世俗的反映與人生的教課
曹雪芹的《紅樓夢》是中華文學(xué)的珠穆朗瑪峰，它深厚的歷史底蘊(yùn)和豐富的人文內(nèi)涵使得無數(shù)讀者對其贊美有加。我有幸品讀這部鴻篇巨制，深感其卓越的文學(xué)價值和深厚的人文內(nèi)涵。
首先，我想談?wù)劇都t樓夢》的主題和核心價值。這部作品的主題可以說是對世俗生活的描繪，它反映了清朝封建社會的眾生相，展現(xiàn)了各種各樣的人物形象和他們的人生觀。在曹雪芹的筆下，無論是賈母、寶玉、黛玉，還是鳳姐、寶釵、湘云，他們的性格都是復(fù)雜的，立體的，充滿矛盾的。他們并非完美無瑕，而是有著各自的弱點(diǎn)和局限，正如我們每一個人一樣。這就是《紅樓夢》的主題，它揭示了人性的復(fù)雜性和多樣性。
其次，閱讀《紅樓夢》，我深深感受到的是它對人生的教課。它告訴我們，人生充滿了矛盾和挑戰(zhàn)，我們必須面對它們，接受它們，然后從中學(xué)習(xí)，才能成長。黛玉的悲劇人生讓我們明白，人生的無常和短暫要求我們必須珍惜當(dāng)下，把握住真實(shí)的自我。而寶玉的矛盾性格則提醒我們，人生既要有堅(jiān)持，也要有妥協(xié)，才能達(dá)到和諧。鳳姐的精明和潑辣也告訴我們，我們在處理人際關(guān)系和解決問題時，需要有智慧和勇氣。
再次，從文學(xué)角度來看，《紅樓夢》的藝術(shù)價值也是無可挑剔的。曹雪芹的語言藝術(shù)，人物塑造和情節(jié)設(shè)計(jì)都達(dá)到了極高的境界。特別是書中的“黛玉葬花”和“寶玉挨打”等情節(jié)，不僅情感真摯，而且深具藝術(shù)魅力，使得讀者在閱讀過程中既能感受到情感的`激蕩，也能領(lǐng)略到藝術(shù)的魅力和美感。
最后，我想說，《紅樓夢》是一部具有深遠(yuǎn)影響的經(jīng)典之作。它不僅具有極高的文學(xué)價值，也深刻反映了封建社會的歷史和文化。通過閱讀這部作品，我不僅感受到了它深厚的人文內(nèi)涵，也從中得到了人生的教課。
總的來說，讀《紅樓夢》使我受益匪淺，它讓我感受到了人生的復(fù)雜性和多樣性，也讓我理解了人生的真諦。這就是我從《紅樓夢》中學(xué)到的東西，也是我想分享給大家的東西。我相信，每一個讀過《紅樓夢》的人，都會從中得到不同的啟示和感悟。
最后，我想引用《紅樓夢》中的一句話來結(jié)束我的分享：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”曹雪芹。
讀名著心得體會6
名著是一座豐富的知識寶庫，它包含了人類思想的精華，反映了人類文化的多樣性。閱讀名著不僅可以擴(kuò)展我們的知識領(lǐng)域，還可以提高我們的思維能力、情感認(rèn)知和人文素養(yǎng)。在本篇文章中，我將探討閱讀《紅樓夢》對我的啟發(fā)和感悟。
《紅樓夢》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長篇小說，也是中國古典文學(xué)的經(jīng)典之作。這部小說以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人為主要角色，通過他們的命運(yùn)變遷反映了封建社會的腐朽和衰敗。閱讀《紅樓夢》，我深深地感受到了封建禮教的束縛和人性的悲劇。
閱讀《紅樓夢》，我深深地感受到了封建禮教的束縛和人性的悲劇。封建社會是一個以家族為中心的社會，人們被束縛在封建禮教的框架中，失去了自由和個性。小說中的角色們雖然有著卓越的才華和天賦，但他們在封建禮教的束縛下無法發(fā)揮自己的才能，最終導(dǎo)致了他們的悲劇命運(yùn)。
在小說中，賈寶玉是一個有著卓越才華的青年，他有著豐富的情感和思想，但他的命運(yùn)卻被封建禮教所束縛。他與林黛玉之間的感情糾葛也是封建社會中自由與束縛的象征。林黛玉是一個聰明才智過人的女子，但她在封建社會中無法發(fā)揮自己的才能，最終也走向了悲劇的結(jié)局。
小說中的賈寶玉和林黛玉，他們的命運(yùn)被封建禮教所束縛，無法發(fā)揮自己的才能，最終走向了悲劇的結(jié)局。這讓我深刻地反思了封建社會的腐朽和封建禮教的危害。封建禮教不僅束縛了人的自由和個性，還扼殺了人的創(chuàng)造力和發(fā)展?jié)摿�。在現(xiàn)代社會中，我們應(yīng)該摒棄封建禮教的束縛，尊重人的自由和個性，發(fā)揮人的創(chuàng)造力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
閱讀《紅樓夢》讓我深刻地認(rèn)識到了封建禮教的`危害和自由的重要性。在現(xiàn)代社會中，我們應(yīng)該尊重人的自由和個性，發(fā)揮人的創(chuàng)造力和發(fā)展?jié)摿�。同時，我也深刻認(rèn)識到了人的生命和價值的重要性。小說中的角色們雖然命運(yùn)悲慘，但他們的生命和價值卻是不可替代的。在現(xiàn)代社會中，我們應(yīng)該珍視人的生命和價值，尊重人的尊嚴(yán)和權(quán)利。
總之，閱讀《紅樓夢》讓我深刻地認(rèn)識到了封建禮教的危害和自由的重要性，同時也讓我深刻認(rèn)識到了人的生命和價值的重要性。這部小說是一部具有深刻思想內(nèi)涵和人文價值的經(jīng)典之作，它讓我受益匪淺，讓我深刻地感受到了閱讀名著的魅力和意義。
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