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    做研究實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

    時(shí)間:2023-10-24 11:45:20 心得體會(huì) 投訴 投稿
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    做研究實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

      有了一些收獲以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編為大家收集的做研究實(shí)驗(yàn)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

    做研究實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

    做研究實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1

      我們步入研究生生活已經(jīng)一個(gè)多月了,這一個(gè)多月可以說是適應(yīng)期,也是我們的鍛煉期。相信我們從一開始的浮躁、陌生、失落、孤獨(dú)等不良情緒也已慢慢步入正軌,熟悉了環(huán)境、面孔、生活方式及學(xué)習(xí)模式,然而,畢竟我們剛剛步入研究生階段,對(duì)一些本科階段沒有涉及或者只是蜻蜓點(diǎn)水式涉及到的一些事情,如寫*、做項(xiàng)目、大量閱讀文獻(xiàn)等等比較專業(yè)的學(xué)習(xí)還是比較朦朧的,所以,我覺得喬老師組織的這次科研培訓(xùn)計(jì)劃可謂恰到好處,師兄師姐們的發(fā)言對(duì)我們很有引導(dǎo)作用,使我們能夠在研究生的學(xué)習(xí)中少走一些彎路,少浪費(fèi)一些時(shí)光,使自己的研究生生活過得更加充實(shí)、更加圓滿,讓自己的人生走得更加平坦,更加精彩!

      在期初的這一個(gè)多月中,捫心自問地說,是沒有利用好時(shí)間的。通過11號(hào)的科研培訓(xùn)講述階段的學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):

      1.轉(zhuǎn)變思維觀念。劉卓師兄講的第一點(diǎn)就是要讓我們盡快從本科生的`觀念轉(zhuǎn)入研究生的觀念,改變以前以上課為中心的學(xué)習(xí)模式。研究生不再像本科那樣課程排的滿滿的,有種遞延高中生式的授課方式,而是真正培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、做研究能力、文字處理能力等,而作為學(xué)生的我們必須意識(shí)到這些能力的培養(yǎng)就像譚燁學(xué)姐說的那樣,不像考證考試那樣有個(gè)清晰的界定及穩(wěn)定的預(yù)期,而是在無形中提升的,在不斷的磨煉、激勵(lì)、思索中慢慢提升的,而這就要求我們必須嚴(yán)于律己,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高自我要求,在平時(shí)的知識(shí)積累中循序漸進(jìn)的自我提升。

      2.合理安排時(shí)間。我覺得譚燁學(xué)姐對(duì)我們講的話很實(shí)在“一定要合理安排時(shí)間”,認(rèn)識(shí)新同學(xué)、新老師,考取一系列證書,聽課,做項(xiàng)目,娛樂都需要時(shí)間,分配不當(dāng)就會(huì)顯得捉襟見肘、搞得頭昏腦脹,揀了芝麻丟了西瓜。不知大家是否有這樣的感覺,就我個(gè)人而言,我覺得自己現(xiàn)在就處于這樣一個(gè)階段,也許是大四遺留下來的通病,什么事情都是一拖再拖,拖到最后時(shí)刻才開始磨磨蹭蹭的做,后來就會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不夠用而匆匆忙忙結(jié)束,而且沒有學(xué)會(huì)擠時(shí)間的意識(shí),比如早上三四節(jié)有課,我就會(huì)覺得之前的時(shí)間短暫也不能完成什么事情,拖拖拉拉忙活一陣就去上課,于是就會(huì)浪費(fèi)掉大量的時(shí)間。另外,自我控制能力不夠,看到有人在休閑娛樂時(shí)自己就會(huì)跟著湊熱鬧,做自己的事情思想也不能全權(quán)集中,從而浪費(fèi)掉大量可以利用的時(shí)間。

      聽了學(xué)姐的告誡,我想自己應(yīng)該靜下心來好好安排自己的時(shí)間,就像魯迅的名言“時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的”,充分利用一切可利用的時(shí)間,使自己有目的的忙碌起來,學(xué)到更多的知識(shí)與方法,讓研究生生活達(dá)到效用最大化。

      3.大量閱讀文獻(xiàn)。我覺得沈淑娟學(xué)姐說的做學(xué)問一塊給我很大的啟發(fā),娟姐說首先要全面覆蓋地積累知識(shí),通過泛讀、精讀等多種形式閱讀大量文獻(xiàn),在閱讀中找出自己感興趣的、有挖掘潛力的、有新角度的;要形成閱讀思維的轉(zhuǎn)換,從以前只注重內(nèi)容的閱讀轉(zhuǎn)為不僅注重內(nèi)容,更側(cè)重于的邏輯思維、論證方法、脈絡(luò)的閱讀。我覺得自己在這方面做得很不足,似乎是老師安排什么任務(wù)就回去看些什么,缺乏主動(dòng)性的學(xué)習(xí),沒有很好的利用現(xiàn)有資源庫,知識(shí)儲(chǔ)備有限,寫時(shí)的思維就會(huì)被限制,有無從下筆之感,更不用說什么創(chuàng)新之點(diǎn)了。

    做研究實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)2

      經(jīng)過將近一年的努力,我們的科研立項(xiàng)完成了。回顧這一年的經(jīng)歷,感觸良多。我們的項(xiàng)目是有關(guān)電信3G業(yè)務(wù)的,在整個(gè)活動(dòng)中,我對(duì)電信和3G業(yè)務(wù)有了更好的了解。我作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的一名學(xué)子,通過科研立項(xiàng)這個(gè)機(jī)會(huì)把自己的專業(yè)知識(shí)與具體的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系在了一起。同時(shí)很高興能用自己的所學(xué)為社會(huì)上的一些事做出自己的努力。

      在歷時(shí)一年的努力中,要處理好眾多的事情,團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。在一年的工作與相處中,使我真正認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量,并學(xué)到了更多團(tuán)隊(duì)合作的方法與途徑。在此活動(dòng)中,我也發(fā)現(xiàn)理論與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中的一些差別,書面上的一些東西跟實(shí)踐還有很大差別,必須不斷地去完善。還有就是,所學(xué)的很多東西還是很不扎實(shí),需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

      在活動(dòng)中,為了更好的做好我們的項(xiàng)目。我們也到了一些地方做了實(shí)地的調(diào)研。雖然只是來去匆匆,但我們也在此之間學(xué)到了不少知識(shí)。真正明白了“讀萬卷書,行萬里路”的含義。

      我有機(jī)會(huì)參加這樣的科研立項(xiàng)活動(dòng),極大的豐富了我們的課余活動(dòng),鍛煉了我們的科研能力,接受專家的提問等對(duì)我們的各方面能力都進(jìn)行了鍛煉。同時(shí)也使我們對(duì)于科研工作有了初步的認(rèn)識(shí),這都為我以后要進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)以及研究生階段的學(xué)習(xí)工作打下了很好的基礎(chǔ)。而導(dǎo)師、前輩們對(duì)于科學(xué)事業(yè)的深深熱愛以及他們嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的治學(xué)態(tài)度對(duì)于我們?nèi)松^、社會(huì)觀、價(jià)值觀以及個(gè)性潛移默化的影響更是無法估量的.。

      最直接的得益就是在科研立項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)并熟練掌握了spss等軟件,spss是我現(xiàn)在最常用的設(shè)計(jì)工具,因?yàn)楫?dāng)初在完成課題的過程中我就是使用該軟件的,在老師們的悉心指導(dǎo)下有比較系統(tǒng)和深入的學(xué)習(xí)。

      這近一年的學(xué)習(xí)也是跟從良師學(xué)習(xí)的時(shí)間,指導(dǎo)老師從選題及研究過程中給予悉心指導(dǎo),一直以來給予的培養(yǎng)、教育和關(guān)心。指導(dǎo)老師淵博的學(xué)識(shí)、敏銳的科學(xué)預(yù)見力以及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度和獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的精神無不深深的感染著我,這些都將使我終生受益。

      回首整個(gè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)過程,遇到了不少困難,活動(dòng)也很辛苦,當(dāng)然也有逐步克服困難后的喜悅,真?zhèn)過程是令人興奮和終身難忘的。在這里我認(rèn)為困難并不可怕,只要有決心,再把個(gè)人精神與團(tuán)隊(duì)精神相結(jié)合就能很好地把困難克服,要想成為一個(gè)有所成就的科研工作者,我認(rèn)為必須要有良好的奉獻(xiàn)精神,做科研是一個(gè)艱苦的過程,必須能耐得住寂寞,守得住枯燥,只要這樣,必然會(huì)有面對(duì)收獲的一天。

      感謝科研立項(xiàng)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能夠跨進(jìn)科學(xué)研究的殿堂;感謝大學(xué)提供了一個(gè)這樣的舞臺(tái)讓我們來施展自己的才能和鍛煉自己的能力。

      希望還在校的學(xué)弟學(xué)妹能正確的面對(duì)學(xué)校的各種科研學(xué)系活動(dòng),找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,努力的學(xué)好專業(yè)課程,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

    做研究實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)3

      從申請(qǐng)立項(xiàng)到現(xiàn)在的結(jié)題已經(jīng)歷經(jīng)了一年的時(shí)間,回想起那些討論,交流,查文獻(xiàn),搜資料,寫論文的日子,真的很讓人懷念,對(duì)于這次的科研,我們組員都很認(rèn)真的對(duì)待,的確付出了不少努力和汗水,在整個(gè)過程中也嘗盡了酸甜苦辣,不僅僅學(xué)到很多,也留下了美好的回憶。

      我們所做的項(xiàng)目是垃圾桶的最優(yōu)投放方案。建模之初,我們團(tuán)隊(duì)各抒己見,毫無保留地為項(xiàng)目出了自己的力量。雖然意見經(jīng)常不一致,但是,這也是完善項(xiàng)目進(jìn)展思路和方向的鑰匙。通過這段時(shí)間的科研,我們團(tuán)隊(duì)成員都得到了不同程度的進(jìn)步,我們從這個(gè)項(xiàng)目得到很多,將繼續(xù)努力。

      “不合理投放的資源就是垃圾”,垃圾桶也是,設(shè)計(jì)不合理的垃圾桶擺放就是浪費(fèi)資源的表現(xiàn)。垃圾如果處理的好,不僅保護(hù)環(huán)境,還能帶來經(jīng)濟(jì)效益。類比長(zhǎng)春大投入的垃圾桶,卻沒有能適應(yīng)垃圾桶的處理方式出現(xiàn),這也告訴我們,后期工作的重要性。 民眾對(duì)垃圾分類意識(shí)的薄弱是致使垃圾分類率過低的主要原因,查閱文獻(xiàn)給了我們很多啟示,也讓我們的模型更全面和具體。

      作為一個(gè)科研初學(xué)者,科研思想很重要。我們也通過多讀建模案例想以此增長(zhǎng)我們的見識(shí),避免進(jìn)入更多的誤區(qū)和走彎路。 通過一些數(shù)學(xué)軟件如Matlab的使用給我們的項(xiàng)目省了不少力,避過了很多雜亂的數(shù)據(jù),要多利用這些數(shù)學(xué)工具?茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科研對(duì)于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的作用也是不容忽視的,當(dāng)初申請(qǐng)科研立項(xiàng)時(shí),我們也是本著理論與實(shí)踐相結(jié)合的宗旨,希望運(yùn)用我們的專業(yè)知識(shí),科學(xué)理論以及實(shí)際調(diào)查為農(nóng)業(yè)的發(fā)展探尋新的道路。在做研究的過程中,我們時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的心態(tài),每一個(gè)步驟我們都認(rèn)真的實(shí)行,并細(xì)致的總結(jié)。我們深知搞研究不可能一蹴而就,需要腳踏實(shí)地的去研究和探索。

      在整個(gè)過程中當(dāng)然也遇到了很多問題和挫折,如五個(gè)功能區(qū)的垃圾總量及各街道現(xiàn)有垃圾桶的垃圾量很難真實(shí)統(tǒng)計(jì);清運(yùn)公司的'具體負(fù)責(zé)區(qū)域劃分不確定;長(zhǎng)春市的城市規(guī)劃在進(jìn)行中,部分街區(qū)新投入了垃圾桶,以前的部分?jǐn)?shù)據(jù)失效。我們通過多次討論得出解決的方法。例如,參照與長(zhǎng)春GDP接近的其他城市的部分?jǐn)?shù)據(jù);對(duì)長(zhǎng)春市清運(yùn)公司的進(jìn)行理想分區(qū);重新整理新的數(shù)據(jù),基于民眾的意識(shí)還是停留在原有垃圾桶設(shè)置上的,所以舊的數(shù)據(jù)也不能完全放棄。有時(shí)在討論的過程中,也會(huì)出現(xiàn)意見分歧,經(jīng)過交流與探討,最后終于得出一致結(jié)論,我們也漸漸學(xué)會(huì)接納不同的觀點(diǎn),從而求同存異。很多時(shí)候,我們也會(huì)遇到資料不充足或者過時(shí)的問題,這時(shí)我們就得保持耐心,積極搜集整理,就算有挫折也不能半途而廢,要相信自己,堅(jiān)持到底,然后努力去尋找原因解決問題。事實(shí)上不僅僅是研究,生活往往也是如此,要學(xué)會(huì)如何解決矛盾,走出困境。這些不僅僅讓我們學(xué)會(huì)如何解決問題,也鍛煉了我們的心理素質(zhì),更成為我們一段美好的回憶。

      時(shí)光飛逝,回想起去年的這個(gè)時(shí)候,我們還處在科研立項(xiàng)的最初階段,正在忙著科研立項(xiàng)的申請(qǐng),而如今,我們已經(jīng)在做最后的收尾工作了。雖然不是什么偉大的工程,卻依然有點(diǎn)大功告成的感覺,心里很是自豪和驕傲,因?yàn)檫@是我們一年來的勞動(dòng)成果。也許我們?cè)趯W(xué)術(shù)上并沒有多大的造詣,也沒有多大的創(chuàng)新,但是我們?cè)谶@一年的研究過程中卻受益匪淺。這是一次成功的鍛煉,通過理論聯(lián)系實(shí)際,不僅豐富了我們的專業(yè)知識(shí),而且團(tuán)隊(duì)合作能力得到了提升。

      感謝科研立項(xiàng)給了我們一個(gè)近距離接觸科學(xué)研究的機(jī)會(huì),也感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)施展和鍛煉自己的能力的舞臺(tái),希望學(xué)校在以后會(huì)繼續(xù)開展科研系列活動(dòng),加強(qiáng)科研人才的培養(yǎng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,千里之行始于足下,這條路任重道遠(yuǎn)。

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