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新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時(shí)，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要心得體會(huì) ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要心得體會(huì) 1
愛國主義是中華民族精神的核心，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，是最深層、最根本、最永恒的內(nèi)核。70年崢嶸歲月、70載春華秋實(shí)，中華民族上演著從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的世界奇跡，離不開愛國主義精神的指引。隨著中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，大力弘揚(yáng)愛國主義精神既是時(shí)代要求，更是現(xiàn)實(shí)選擇。唯有牢牢把握并依靠愛國主義的“根”和“魂”，才能加快實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”。
庚子鼠年的春節(jié)，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭不期而來。在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，轟轟烈烈的抗擊疫情戰(zhàn)爭在全國打響。病毒的瘋狂肆虐牽動(dòng)著十四億中國人的心，威脅著每個(gè)家庭的安寧。然而，在這生死存亡的緊要關(guān)頭，數(shù)以萬計(jì)的醫(yī)務(wù)人員、解放軍戰(zhàn)士、科技工作者、共產(chǎn)黨員、國家干部，義無反顧，逆行而上，奔赴在抗疫的第一線。他們?yōu)楸Ｗo(hù)人民的生命安全及身體健康付出了辛勤汗水甚至生命代價(jià)，譜寫了一曲曲可歌可泣的動(dòng)人贊歌。屋外寒風(fēng)凜洌，一個(gè)個(gè)沸騰著愛國熱血的炎黃子孫，以其一捧捧溫暖之光，照亮神州大地。魯迅有句名言；”有一分熱，發(fā)一分光，就令熒火一般，也可以在黑暗中發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火�！蔽灮鸪蔀槲⑿�(gè)體散發(fā)光芒的經(jīng)典比喻。這世上，可能確實(shí)沒有超級英雄，不過是無數(shù)人都在發(fā)光，然后螢火匯成星河。精神的力量是無窮的，從古到今，愛國主義精神始終貫穿著中華民族的歷史進(jìn)程、它穿越古今，愈加煥發(fā)著新的活力。正是在愛國主義精神的熏陶下，中華民族才有了不斷砥礪前行的精神指引，中華兒女才有了不斷克服困難的動(dòng)力源泉。無論是幾千年前的歷史回響，還是新中國成立70周年以來的.時(shí)代叩問，一代又一代中華兒女的愛國主義情懷亙古未變。愛國主義始終是激昂的主旋律，已然成為激勵(lì)各族人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量。
時(shí)隔二十年，抗非典英雄鐘南山院士在新冠爆發(fā)的第一時(shí)間和團(tuán)隊(duì)前往武漢研究，年過八旬的老人仍懷熱血，一張餐車?yán)锏乃菡掌脽o數(shù)國人熱淚盈眶。大國重器莫過于此，上下五千年文明因此而星河璀璨。武漢疫情在前，奔赴前線者，不勝枚舉。一份份請戰(zhàn)書上交，一張張返程車票，每個(gè)人都眼神堅(jiān)毅，義無反顧。蘇洵曾說“賢者不悲其身之死，而憂其國之衰�！边@大概是對他們最好的的寫照。他們心之所向，是挽救鮮活的生命于危急，是控制罪惡的病毒于源頭，是奉獻(xiàn)自我力量于實(shí)處。在他們心中，自然有小家的分量，在這闔家團(tuán)圓之際，他們也想與家人在一起，與家人團(tuán)聚，吃一頓團(tuán)圓飯……他們也曾猶豫過，也曾不舍過。但是，疫情在前，國難當(dāng)頭，他們怎可只顧自己？因此他們義無反顧的選擇了守護(hù)武漢。更有甚者，他們返程武漢，只為那心中的愛與責(zé)任。他們主動(dòng)請纓，前往一線。有人推遲婚禮守護(hù)武漢，有人為此剃光滿頭烏黑光亮的頭發(fā)，“沒事，頭發(fā)沒了可以再長”�！熬柢|赴國難，視死忽如歸�！彼麄儫o怨無悔。風(fēng)波不斷，大是大非面前，總有人站起來成為中國的脊梁，擔(dān)起民族的大任。他們，是不朽的豐碑，是共和國的脊梁。美好生活不是從天上掉下來的，也不是隨便敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。要開創(chuàng)美好未來就要有強(qiáng)大的精神指引，而愛國主義精神就是開創(chuàng)美好未來的“指明燈”“定盤星”。
幸福都是奮斗出來的。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。我們每個(gè)人不僅要有愛國的追求和情懷，還要把愛國之心化為報(bào)國之行，自覺將其轉(zhuǎn)化為國家繁榮昌盛、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的實(shí)際行動(dòng)。唯有心中不斷激蕩著熱烈的愛國情懷，懷揣著一顆報(bào)國強(qiáng)國的赤子之心，才能作出無愧于時(shí)代、無愧于國家、無愧于民族的價(jià)值抉擇；唯有把個(gè)人理想追求融入到波瀾壯闊的國家和民族事業(yè)中，朝著建功立業(yè)的目標(biāo)而努力奮斗，才能有持之以恒的不竭動(dòng)力，才能收獲美妙動(dòng)人的累累碩果。在新時(shí)代的偉大征程中，我們每個(gè)人要牢固樹立愛國主義奮斗精神，以先進(jìn)典型為榜樣，守好愛國奮斗的根，護(hù)好民族精神的魂，主動(dòng)汲取知識養(yǎng)分、實(shí)踐養(yǎng)分，在風(fēng)吹雨打中錘煉品格、在摸爬滾打中強(qiáng)健筋骨，在爭當(dāng)踐行愛國主義精神的先行者和排頭兵的奮斗道路上，孜孜以求、上下求索。要以奮斗者的姿態(tài)，成長為一棵棵偉岸挺拔的樹，團(tuán)結(jié)成一片片郁郁蔥蔥的林。全面奏響新時(shí)代愛國主義精神的最強(qiáng)音，合力推動(dòng)“中國夢”的“巨輪”駛向更廣闊的遠(yuǎn)方。
新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要心得體會(huì) 2
《綱要》指出，愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息，不懈奮斗。
《綱要》緊扣時(shí)代主題，提出了八個(gè)方面的教育內(nèi)容從六個(gè)方面呼吁新時(shí)代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年；用五個(gè)方面的具體舉措來豐富新時(shí)代愛國主義教育的實(shí)踐載體：從六個(gè)方面來營造新時(shí)代愛國主義教育的濃厚氛圍；從三方面加強(qiáng)對新時(shí)代愛國主義教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。
歷史深刻表明，愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力，只要高舉愛國主義的偉大旗幟，中國人民和中華民族就能在改造中國、改造世界的拼搏中進(jìn)發(fā)出排山倒海的歷史偉力中國共產(chǎn)黨是愛國主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，90多年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行的'革命、建設(shè)、改革的實(shí)踐，中華民族從站起來到富起來再到強(qiáng)起來，正是愛國主義教育的實(shí)踐證明。
中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢，就需要我們堅(jiān)定愛國主義精油。進(jìn)一步加強(qiáng)<綱要>學(xué)習(xí)，將愛國主義精神融入學(xué)習(xí)中來，融入學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神和不忘初心、牢記使命生題教育中來，提開愛國生義思想認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí)，把《綱要》的內(nèi)容和實(shí)際工作結(jié)合起來，機(jī)細(xì)抓小愛國主義教育，使愛國主義教育落地落實(shí)：進(jìn)一步加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，引導(dǎo)更多的人重視愛國主義教育，推動(dòng)愛國主義教育深入人心。
中華民族在幾千年的歷史中，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神，這是各民族的情感紐帶與精神支柱。前幾天，一段14秒的視頻火爆全網(wǎng)：在海拔4300米的四川甘孜州石渠縣長須貢瑪鄉(xiāng)查加部落村中心校，一名佩戴著紅領(lǐng)巾的少年，用校服認(rèn)真地擦拭著五星紅旗上的雨水，專注的神情、仔細(xì)的模樣，讓人感受到了濃濃的愛國之情。不少網(wǎng)友被少年操拭國旗的模樣深深打動(dòng)，在火熱的討論中進(jìn)行了場愛國主義教育。少年所在的學(xué)校，加上校長總共只有5名教師，但學(xué)校每周一的升旗儀式和愛國主義教育活動(dòng)都會(huì)照常進(jìn)行，無疑，正是這一場場教育的開展，在少年的心中樹立起了熱愛祖國的理想信念，扎牢了愛國主義的精神之根。
愛國主義教育非常重要，對于青少年來說尤為明顯，一個(gè)從小看五星紅旗、聽國歌長大的孩子，即使不能明白其意義，但隨著年歲的增長，國歌國旗的一定會(huì)影響他的價(jià)值觀。2008年汶川地震，“地震男孩“程強(qiáng)被空降兵部隊(duì)所救援，立下了“長大我當(dāng)空降兵”的誓言，如今的他，即將走上慶祝新中國成立70周年的閱兵場。程強(qiáng)的夢想實(shí)現(xiàn)了，這是他的努力奮斗的結(jié)果，更是把愛國之志變成報(bào)國之行的生動(dòng)案例。
青少年的遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念，是一個(gè)國家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。愛國主義教育，就是要培養(yǎng)更多把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中的青少年，讓愛國主義精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。新時(shí)代的愛國主義教育必須與時(shí)俱進(jìn)，以激發(fā)青少年的民族自尊心、自信心和自豪感為目標(biāo)，使之滿懷少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的使命感，勵(lì)志用一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來實(shí)現(xiàn)愛國情懷。
在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要>，對于引導(dǎo)全體人民的愛國主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)的的歷史意義。我們要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：要承擔(dān)起主體責(zé)任，把愛國主義教育納入意識形本工作責(zé)任制，調(diào)動(dòng)廣大人民群的積極性主動(dòng)性，把愛國主義教育融入群眾性活動(dòng)之中，引導(dǎo)人們自我宣傳、自找教育、自找提高。
新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要心得體會(huì) 3
在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
愛國主義是中華民族精神的核心，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，是最深層、最根本、最永恒的內(nèi)核。70年崢嶸歲月、70載春華秋實(shí)，中華民族上演著從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的世界奇跡，離不開愛國主義精神的指引。隨著中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，大力弘揚(yáng)愛國主義精神既是時(shí)代要求，更是現(xiàn)實(shí)選擇。唯有牢牢把握并依靠愛國主義的“根”和“魂”，才能加快實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)：加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育要增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”使愛國主義成為全體中國人民的堅(jiān)定信念，精神力量和自覺行動(dòng)。要把握時(shí)代主題，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會(huì)主義的巨大熱情，凝聚奮進(jìn)新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力要堅(jiān)持全員全過程全方位育人在廣大青少年中開展深入持久生動(dòng)的愛國主義教育，讓愛國精神牢牢扎根。
社會(huì)主義的核心價(jià)值觀在個(gè)人層面上體現(xiàn)出來，就是：愛國敬業(yè)，誠信，友善，而且首先就是要熱愛自己的祖國。愛國高于一切，熱愛祖國，為祖國的前途而奮斗，是時(shí)代賦予我們的神圣職責(zé)。祖國是我們共同的父母，所以我們常說“祖國，我的母親！”。人類最高的道德是什么？那就是愛國心！愛國是文明人的首要美德。所以，歌德說：世界上最偉大的美德是愛祖國！
不要問祖國能為我們做什么，要問我們能為祖國做什么。能為祖國的利益而獻(xiàn)身就是死得其所。愛國主義深深扎根于人的本性和情感之中，愛國之情則是放大了的孝心。愛國主義是一種生動(dòng)的集體榮譽(yù)感。熱愛祖國，這是一種最純潔最高尚，最溫柔而又最無情最嚴(yán)酷的感情。一個(gè)真正熱愛祖國的人，在各個(gè)方面都是一個(gè)正直的人，所以李若蟬說：“人格——愛國第一。”“不愛民族，不愛祖國就是喪失民族氣節(jié)�！蔽覀冊谟耙曋锌吹降哪切h奸叛徒就是喪失了民族氣節(jié)的人。而歷史上精忠報(bào)國的岳飛；奮勇抗倭的戚繼光；東北抗日聯(lián)軍中的楊靖宇、趙尚志、趙一曼；抗美援朝戰(zhàn)場上的黃繼光、邱少云等，他們都是偉大的`愛國主義者。真正的愛國主義不應(yīng)該表現(xiàn)在漂亮的話上，而應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國謀福利，為人民謀幸福的行動(dòng)上。我們知道愛國主義是中華民族精神的核心，作為一名中國人最重要的就是要熱愛自己的祖國。文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情操；林則徐有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷；魯迅先生有“我以我血薦軒轅”的愛國決心；鄧稼先，華羅庚他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上！
作為新時(shí)代的青少年是祖國的希望，因此更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。無數(shù)愛國志士為中華民族的偉大復(fù)興拋頭顱灑熱血，那么同是炎黃子孫的我們，又有什么理由不熱愛自己的祖國呢？愛祖國不是抽象的，而是具體的。它體現(xiàn)在生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如在家里為父母分擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，尊師重道，在社會(huì)上講文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，在工作中立足本職，愛崗敬業(yè)，這些都是愛國的表現(xiàn)。
今日之愛國雖少了抗戰(zhàn)年代的血雨腥風(fēng)，但糖衣炮彈更具迷惑性和殺傷力。今天，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的共同努力下，我們的國家比任何時(shí)候都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)光榮而偉大的目標(biāo)，需要一代又一代中華兒女繼續(xù)弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治定力，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，精誠團(tuán)結(jié)，戮力同心，百折不撓為協(xié)調(diào)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌。牢記叮囑，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勤勞勇敢，將個(gè)人夢想融入到中國夢中，從自身做起，從現(xiàn)實(shí)做起，在日常生活中做到真實(shí)無欺不作假，真誠待人，不說謊，遵守紀(jì)律，不違規(guī)，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心，幫扶互助，團(tuán)結(jié)友善。
總之我們要夢想成真，就一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，努力工作，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。
新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要心得體會(huì) 4
在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，加快實(shí)現(xiàn)國際富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”，具有重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。在深刻學(xué)習(xí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》之后，我深有感悟，并清楚地認(rèn)識到了愛國主義這四個(gè)字背后所代表的含義。
愛國主義是中華民族精神的核心，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中最深層、最根本、最永恒的內(nèi)容。70年崢嶸歲月、70載春華秋實(shí)，中華民族上演著從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的世界奇跡，這離不開愛國主義精神的指引。
愛國主義是中華民族最為深厚的歷史情感，也是團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶和自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力。在我國古代歷史上，曾涌現(xiàn)出許多著名的愛國者和民族英雄。如：不畏強(qiáng)暴的晏嬰，英勇抗擊匈奴的衛(wèi)青、霍去病，精忠報(bào)國的岳飛，“男兒到死心如鐵”的辛棄疾，保衛(wèi)北京的于謙，抗擊倭寇的戚繼光，橫戈戍邊抗清的袁崇煥，少年英雄夏完淳，“也留正氣在乾坤”的張煌言，收復(fù)臺灣的鄭成功、畢生致力革命創(chuàng)導(dǎo)新學(xué)的何子淵等，他們的愛國獻(xiàn)身精神至今仍具有巨大的精神感召力。
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。中華民族的歷史之所以悠久和偉大，就是因?yàn)閻蹏髁x作為一種精神支柱和精神財(cái)富起了至關(guān)重要的作用。在近代史上，當(dāng)中國遭到帝國主義列強(qiáng)的瘋狂侵略出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，中華兒女的愛國主義精神便越來越顯示其戰(zhàn)斗鋒芒和精神力量。從孫中山、黃興、何子淵、鄒容、秋瑾等資產(chǎn)階級革命家到李大釗、毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、彭德懷、董必武等無產(chǎn)階級革命家，無不繼承和弘揚(yáng)了中華民族“以天下為己任”的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)。
愛國主義也是一種崇高的思想品德。我們可以從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”；再從文天祥的`“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等等得到啟示，一代又一代中華兒女，數(shù)以萬計(jì)具有崇高思想品德之人，他們不忘初心牢記使命，無不用生命詮釋了忠貞愛國之舉，讓愛國主義成為了中華民族的精神基因，也形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)精神。
通過學(xué)習(xí)深深感知，愛國主義是每一個(gè)中國人對自己家園、民族和文化的歸屬感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范。愛國主義始終是凝心聚力的興國強(qiáng)國之魂，弘揚(yáng)愛國主義就是要把中華民族堅(jiān)強(qiáng)地團(tuán)結(jié)在一起，形成團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶和自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力�！皭蹏⒕礃I(yè)、誠信、友善”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是新時(shí)代條件下全體公民基本的道德遵循和行為準(zhǔn)則。其中愛國是個(gè)人道德價(jià)值觀的第一要義，就是要求人們以振興中華為己任，促進(jìn)民族的大團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家的統(tǒng)一，自覺奉獻(xiàn)國家和社會(huì)，這是愛國主義精神在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的集中體現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華兒女的共同心愿，實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大夢想，就必須弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是當(dāng)代中國愛國主義的鮮明主題。
隨著中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，大力弘揚(yáng)愛國主義精神既是時(shí)代要求，更是現(xiàn)實(shí)選擇。加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，使愛國主義成為全體中國人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動(dòng)。要把握時(shí)代主題，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識中國夢的本質(zhì)，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會(huì)主義的巨大熱情，凝聚奮進(jìn)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴力量。要堅(jiān)持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動(dòng)的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。
作為當(dāng)代青年，我們要堅(jiān)定理想信念，不忘初心，做有志新青年。術(shù)業(yè)有專攻，專攻就要做到精準(zhǔn)。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對時(shí)代憧憬，想象著未來成功的景象。面對錯(cuò)綜復(fù)雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅(jiān)定理想信念，做忠誠的愛國者；我們要依然堅(jiān)持著自己最初的夢想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對著各誘惑、各種假象。我們必須靜下心來，回想初心何處，方向在哪，必須樹立愛國主義精神，把自己的理想目標(biāo)與國家發(fā)展相結(jié)合。各行各業(yè)，不論能量大小，盡其所能，物盡其用，不好高騖遠(yuǎn)，踏實(shí)勤懇，努力奮斗，一定會(huì)有好的結(jié)果。
立足崗位、踐行使命。新時(shí)代發(fā)展的廣闊天地里，最鍛煉人的、最需要青年人才的地方就是基層。我們要不忘初心、艱苦奮斗。立足崗位實(shí)際，做好每一件小事。建功立業(yè)，不是侃侃而談、不是空想妄想，更不是只說不干。時(shí)代賦予我們太多的機(jī)會(huì)，我們只有不忘初心、艱苦奮斗、建功立業(yè)。才能不負(fù)自己、不負(fù)時(shí)代。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為新時(shí)代青年人，我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。努力做到今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要心得體會(huì) 5
中共中央政治局2019年9月24日召開會(huì)議，審議《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，為更好地響應(yīng)制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，2018級財(cái)務(wù)管理專升本六班于2020年3月30日在釘釘群召開了主題為《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》的視頻會(huì)議。會(huì)議由團(tuán)支書許銀花主持。通過學(xué)習(xí)，我收獲很大。接下來是我的總結(jié)。
黨的十八大以來，黨中央高度重視愛國主義教育，固本培元，凝心鑄魂，作出一系列重要部署，推動(dòng)愛國主義教育取得顯著成效，黨的理論創(chuàng)新成果深入人心，全黨全社會(huì)思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更加鞏固，干部群眾的愛國情，強(qiáng)國志，報(bào)國行廣為激發(fā)，全體人民同心同德，步調(diào)一致向前進(jìn)的信心信念更加堅(jiān)定，在舉辦大事要事，應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)出朝氣蓬勃的精氣神。
黨中央頒布《愛國主義教育實(shí)施綱要》，在新的歷史條件下，加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)提供了重要遵循，推動(dòng)了全國愛國主義教育活動(dòng)不斷興起，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中華民族偉大復(fù)興正處于關(guān)鍵期，愛國主義教育面臨內(nèi)外環(huán)境形勢的重要變化，迫切需要新時(shí)代愛國主義教育進(jìn)行戰(zhàn)略謀劃，全面部署。
愛國主義是中華民族精神的核心，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿于教育和精神文明建設(shè)全過程，在慶祝新中國70周年成立之際，印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大愛國主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，具有固本培元、凝心鑄魂的重要作用，開展愛國主義教育關(guān)系到“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”根本問題。一是要結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，把基本要求和具體實(shí)際結(jié)合起來，將愛國主義教育貫穿思想政治教育工作和學(xué)生工作全過程；二是理直氣壯開展愛國主義教育工作，發(fā)揮思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)作用，深入開展中國特色社會(huì)主義和中國夢教育、國情教育和形勢政策教育等；三是注重落細(xì)落小落實(shí)、日常經(jīng)常平常，把愛國主義教育融入各類主題教育活動(dòng)之中，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障。
制定《綱要》過程中有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，就是堅(jiān)持群眾路線，廣泛聽取和吸收各方面，特別是基層干部群眾的意見建議，起草組，多次深入農(nóng)村企業(yè)，社區(qū)和高校進(jìn)行調(diào)研座談，了解基層干部群眾的愿望和期待。
《綱要》提出八個(gè)方面的教育內(nèi)容。一是堅(jiān)持思想武裝全黨，教育人民，引導(dǎo)干部群眾堅(jiān)持以該 思想為指導(dǎo)，展現(xiàn)新氣象，激發(fā)新作為，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為愛國報(bào)國的實(shí)際行動(dòng)。二是深入開展中國特色社會(huì)主義和中國夢教育，在歷史和實(shí)現(xiàn)，國際與國內(nèi)的對比中，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為什么“能”，馬克思主義為什么“行”，中國特色社會(huì)主義為什么“好”，加倍珍惜我們黨開創(chuàng)的中國特色社會(huì)主義，不斷增強(qiáng)4個(gè)自信，三是深入開展國情教育和形勢政策教育，幫助我們了解發(fā)展新的歷史方位，社會(huì)主要矛盾變化。引導(dǎo)人們在進(jìn)行偉大斗爭中更好的弘揚(yáng)愛國主義精神。四是大力弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。五是廣泛開展黨史，國史，改革開放史教育，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨，選擇馬克思主義，選擇社會(huì)主義道路，選擇改革開放的歷史必然性，凝聚起將改革開放進(jìn)行到底的強(qiáng)大力量。六是傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀，民族觀，國家觀，文化觀，不斷增強(qiáng)中華民族的歸屬感，認(rèn)同感，尊嚴(yán)感，榮譽(yù)感。七是強(qiáng)化祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，引導(dǎo)群眾牢固樹立三個(gè)離不開思想，不斷增強(qiáng)5個(gè)認(rèn)同，使民族同呼吸共命運(yùn)，心連心的光榮傳統(tǒng)代代相傳。八是加強(qiáng)國家安全教育和國防教育，引導(dǎo)廣大干部群眾自覺維護(hù)國家安全，增強(qiáng)全民國防觀念。
《綱要》著眼營造良好氛圍，提出六方面舉措。一是運(yùn)用報(bào)刊，廣播影視等大眾傳媒，生活鮮明地開展愛國主義教育。二是發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用。引導(dǎo)人們對榜樣的敬仰和感動(dòng)轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。三是創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀文藝作品，把愛國主義作為常寫常新的主題，不斷推出精品力作。四是唱響互聯(lián)網(wǎng)愛國主義旋律，讓愛國主義充盈網(wǎng)絡(luò)空間�！毒V要》還提出，要涵養(yǎng)積極進(jìn)取，開放包容，理性和平的國民心態(tài)，引導(dǎo)人們要尊重自信，理性和平，推動(dòng)愛國之情。轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，要強(qiáng)化制度和法制保障，把愛國主義精神融入相關(guān)法律制度和政策制度，發(fā)揮約束和規(guī)范作用。
《綱要》提出，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各級黨委和政府，要擔(dān)起主體責(zé)任，把愛國主義教育納入工作責(zé)任制，進(jìn)一步健全工作格局和工作機(jī)制，抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極主動(dòng)性，把愛國主義教育融入群眾活動(dòng)中，引導(dǎo)人們自我宣傳，自我教育，自我提高，求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效，更好的'體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，堅(jiān)決反對形式主義，官僚主義。
“用汗水澆灌收獲，以實(shí)干篤定前行”，通過集中學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到作為一名學(xué)生團(tuán)員，我們必須把愛國主義放在首位，在日常學(xué)習(xí)生活中要求真務(wù)實(shí)注重實(shí)效，理性平和地感悟中華文化、增進(jìn)家國情懷，把愛國之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。將愛國主義教育融入到我們生活中的方方面面，是我們的使命與責(zé)任。黨員站出來，爭當(dāng)疫情防控“帶頭人”。一個(gè)支部一個(gè)堡壘，一名黨員一面旗幟。做表率，帶頭走在最前列，最關(guān)鍵處，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)，當(dāng)先鋒的濃厚氛圍，全力匯聚打好疫情防控戰(zhàn)的“硬核力量”。
我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，不計(jì)報(bào)酬，無論生死！淚目，致敬！科學(xué)在進(jìn)步，醫(yī)療水平在提高，但隔幾年，總有一輪大型公共衛(wèi)生危機(jī)，總有大批民眾被奪去生命。我們都是普通人，平時(shí)難免糾結(jié)于收入的多少，人事關(guān)系的復(fù)雜，各種酸甜苦辣；政客們還在計(jì)較著權(quán)力的大小，國際上各種權(quán)力的游戲，一場又一場的戰(zhàn)爭。但有沒有看到，在大自然的偉力面前，我們?nèi)祟愂嵌嗝创嗳趺煨�。更可悲的是，有些病毒，還是我們?nèi)祟愖哉业�。我們必須自覺樹立健康飲食觀念，主動(dòng)拒絕野味，革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)。充分認(rèn)識濫食野生動(dòng)物的健康風(fēng)險(xiǎn)，不食用、不購買、不消費(fèi)“野味”，遠(yuǎn)離“野味”，樹立安全消費(fèi)理念，積極參與監(jiān)督，防范重大公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)！
武漢疫情的發(fā)生將祖國人民團(tuán)結(jié)一致、愛國主義精神、個(gè)人層面的核心價(jià)值觀體現(xiàn)得淋漓盡致，而大學(xué)生是祖國的未來和希望，對于我們來說，要牢記《綱要》的內(nèi)容，進(jìn)而刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國，把自己的愛國熱情和理想融化在刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)之中。
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