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地理學(xué)習(xí)的心得體會(huì)優(yōu)秀
我們從一些事情上得到感悟后,就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?以下是小編幫大家整理的地理學(xué)習(xí)的心得體會(huì)優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
地理學(xué)習(xí)的心得體會(huì)優(yōu)秀1
20xx年2月12日,學(xué)校組織召開(kāi)了寒假培訓(xùn)。
一、這次培訓(xùn)非常及時(shí),使我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。
因?yàn)閷W(xué)校在下學(xué)期準(zhǔn)備全面開(kāi)展高效課堂教學(xué)模式,而我在這方面總是感覺(jué)無(wú)所適從,覺(jué)得毫無(wú)頭緒,所以我對(duì)下學(xué)期高效課堂教學(xué)感到很茫然。學(xué)校組織的這次培訓(xùn)可以說(shuō)是雪中送炭,使我在迷茫的道路上看到了一絲希望。不比不知道,一比嚇一跳。通過(guò)聆聽(tīng)各位老師的發(fā)言,我才發(fā)現(xiàn)自己各方面的不足。比如,班級(jí)學(xué)習(xí)小組的建設(shè),小組評(píng)價(jià)方案的'確定,班級(jí)公約的制定,在課堂教學(xué)的過(guò)程中如何有效地評(píng)價(jià)各小組及每個(gè)同學(xué),如何保證課堂教學(xué)的高效,小組及個(gè)人評(píng)價(jià)機(jī)制如何保證對(duì)每位同學(xué)都有長(zhǎng)久的吸引力、使他們還能時(shí)時(shí)保持興趣和新聽(tīng)了各位老師的發(fā)言,我才認(rèn)識(shí)到自己需要提高的方面還有很多。自身不足就需要提高,需要學(xué)習(xí)。
二、通過(guò)這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到了自己各方面的不足,而要想提高,必須要學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),才可以彌補(bǔ)自己各方面的缺陷,培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí),但這畢竟非常有限;大部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)還需要自學(xué),需要看書(shū),需要在網(wǎng)上學(xué)習(xí),所以,我們需要在思想上提高認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。這就需要轉(zhuǎn)變一些行為習(xí)慣,比如,暑假的時(shí)間,我以前總是無(wú)所事事,白白浪費(fèi)了大量的時(shí)間,沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上,使自己延誤了自身的提高,這些損失是無(wú)法計(jì)量的,等于說(shuō)是耽誤了自身的提高。今后我一定抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),使自己盡快提高,盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
三、學(xué)習(xí)的理論知識(shí)必須要內(nèi)化為自己的思想方法,用以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
每次培訓(xùn),我總是感到理論易學(xué),但真正用到實(shí)踐中還是存在一定距離的,這就必須要把所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行消化吸收,從而內(nèi)化為自己的思想方法,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,這樣才能鞏固所學(xué),強(qiáng)化自身技能,提高運(yùn)用能力,為實(shí)行課堂教學(xué)服務(wù)。
地理學(xué)習(xí)的心得體會(huì)優(yōu)秀2
向往自由自在,游山玩水的生活,渴望去瀏覽旅游勝地。但是對(duì)這些的向往和渴望起碼要有個(gè)基礎(chǔ)的地理知識(shí),當(dāng)然只要你有錢不懂地理知識(shí)游遍天下都沒(méi)有問(wèn)題,但是如果再加上地理知識(shí)游遍天下更是沒(méi)問(wèn)題,還有一個(gè)原因就是只要看地理書(shū)。沒(méi)有錢一樣可以游覽天下,這是相對(duì)于沒(méi)有錢的人游覽天下的一種很好的方式。雖沒(méi)到過(guò)那個(gè)地方可卻知道那個(gè)地方風(fēng)光秀麗,景色優(yōu)美?蛇@就要認(rèn)真細(xì)心地翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的地理書(shū)。
是的,我也是一個(gè)向往自由自在,游山玩水的生活,渴望去游覽旅游勝地,觀光名勝古跡。所以我很喜歡學(xué)習(xí)地理,為我以后有能力時(shí)去實(shí)現(xiàn)我的愿望奠定基礎(chǔ)。因?yàn)樗梢詭椭易咴谝粋(gè)陌生的地方,只要有地圖東東西南北也不會(huì)迷失方向,可以讓我知道天下一步的名勝古跡,那個(gè)國(guó)家在那個(gè)洲。要去的地方要往那個(gè)方向出發(fā)。
從初中到高中學(xué)習(xí)地理以來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己本身就在游覽天下的名勝古跡。而且不用等到有能力更不用費(fèi)力和花錢,我深深地體會(huì)到學(xué)習(xí)地理科目就像在周游天下,游山玩水游覽旅游勝地,觀光天下的名勝古跡。我沒(méi)去過(guò)廣西的桂林山水,可我知道那里的山水風(fēng)光很美麗沒(méi);沒(méi)到過(guò)安徽的`黃山,可我知道那里有迎客松樹(shù);沒(méi)去過(guò)青藏高原可我知道那里有潔白的冰天雪地;沒(méi)去過(guò)北京可我知道那里有雄偉壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們中國(guó)人的驕傲;沒(méi)到過(guò)黃土高原可我知道那里的水土流失后形成的壯觀;沒(méi)去過(guò)法國(guó)的巴黎可我知道那里有圣母院和埃菲爾鐵塔。
作為一個(gè)剛上崗的地理老師,能有機(jī)會(huì)參加學(xué)校給我們提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),我感到十分的榮幸。這次培訓(xùn)留給了我滿滿的收獲和深深的思考。一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為,所以學(xué)習(xí)對(duì)于老師來(lái)說(shuō)很重要。
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