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康復(fù)進(jìn)修心得體會(huì)范文
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的康復(fù)進(jìn)修心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
康復(fù)進(jìn)修心得體會(huì)范文1
我叫xxx,來(lái)自xx學(xué)院,我非常高興能有機(jī)會(huì)參加本次進(jìn)修學(xué)校的進(jìn)修學(xué)習(xí)。
20xx年xx月-20xx年xx月,我參加了xx學(xué)院舉辦的xx學(xué)院進(jìn)修生的學(xué)習(xí)，本學(xué)期，本次進(jìn)修生進(jìn)修學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：xx康復(fù)理念、康復(fù)技能等。
在學(xué)院的安排下，我參加了20xx年xxx省康復(fù)學(xué)會(huì)的進(jìn)修生進(jìn)修學(xué)習(xí)。這是一次機(jī)會(huì)，也是一次挑戰(zhàn)。我有幸成為了xx學(xué)院的進(jìn)修學(xué)員。在進(jìn)修學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深的體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感到了一個(gè)人進(jìn)修的動(dòng)力和壓力，感到了學(xué)習(xí)的意義。進(jìn)修學(xué)校給了我們這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也讓我們更加深入的了解康復(fù)理念、康復(fù)技能，了解康復(fù)的內(nèi)容、特色、目標(biāo)。
通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)使我們的知識(shí)得到了更新和提高，通過(guò)學(xué)習(xí)我感到自己的思考能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、分析和解決問(wèn)題能力都得到了進(jìn)一步的提高。
通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)修的學(xué)習(xí)，使我對(duì)康復(fù)有了更深入的了解，也使自己有了一些感悟。在這里，我們學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)也為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)。
通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)修使我對(duì)康復(fù)理念、康復(fù)技能等有了更深入的理解，并有了一些感悟。
在學(xué)習(xí)中，我對(duì)康復(fù)理念、康復(fù)技能等有了較深入的了解，也對(duì)自己有了一些思考。我知道康復(fù)理念、康復(fù)技能等理念等知識(shí)是康復(fù)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，我要通過(guò)學(xué)習(xí)使自己更加深入的了解康復(fù)理念、實(shí)施康復(fù)技能等理念等理念等知識(shí)。
在進(jìn)修學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)康復(fù)理念、技能等理念有了較深入的了解，也感到自己的思考能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、分析和解決問(wèn)題能力都得到了進(jìn)一步的提高。在學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)到自己對(duì)康復(fù)理念、康復(fù)技能等知識(shí)還比較膚淺，還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好的進(jìn)行康復(fù)技能等理論的培訓(xùn)和實(shí)際的工作，才能使自己有一定的思考能力。在學(xué)習(xí)中，我感到自己有很多的疑問(wèn)和問(wèn)題，我會(huì)積極的去思考，去尋找答案，并努力解決，讓自己更加清楚自己需要努力的.方向，更加明確自己要努力的目標(biāo)。
在進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我感觸最深的就是理念、技術(shù)、溝通能力、協(xié)調(diào)能力，在進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)自己對(duì)康復(fù)理念、康復(fù)技能等知識(shí)有了更深入的了解，更加明確了自己要努力的方向。這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我深深的體會(huì)到理論知識(shí)的重要，也使自己更加清楚自己需要努力的方向。我希望自己能夠在這次進(jìn)修學(xué)習(xí)中得到提高，使自己在康復(fù)工作中有所進(jìn)步，為國(guó)家的康復(fù)工作貢獻(xiàn)力量。
康復(fù)進(jìn)修心得體會(huì)范文2
如果，有人說(shuō)治病救人，救死扶傷是醫(yī)生的天職，那么，康復(fù)治療則是醫(yī)生化腐朽為神奇的魔杖。
在中國(guó)，人口老年化的程度越來(lái)越嚴(yán)重，勞動(dòng)力緊缺的情況愈來(lái)愈明顯，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，患病的人數(shù)與日俱增。
殘病人員得不得積極康復(fù)治療，不能恢復(fù)正常的日常工作，甚至最基本的自理能力都沒(méi)有。結(jié)果，社會(huì)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到了限制，人們也沒(méi)有過(guò)上幸福的生活。因此，康復(fù)醫(yī)學(xué)是社會(huì)發(fā)展的重要因素，我想國(guó)家會(huì)越來(lái)越重視康復(fù)醫(yī)學(xué)。
目前我國(guó)的康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展處于成長(zhǎng)狀態(tài)，規(guī)模還未全面，而伴隨慢性疾病的發(fā)病率與老齡化上升，越來(lái)越多的老年傷殘病人需要得到專業(yè)康復(fù)醫(yī)生·呵護(hù)與治療。只有這樣，病人才能夠得到完好的治療。因?yàn)楹芏嗉膊『笃谒饕枋潜＝∨c康復(fù)。而不是�？漆t(yī)院相關(guān)專業(yè)治療。而專業(yè)的臨床治療為康復(fù)醫(yī)學(xué)治療奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而康復(fù)醫(yī)師為臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展起到推動(dòng)作用�？祻�(fù)醫(yī)學(xué)可以提供大量的醫(yī)學(xué)資料反饋給臨床醫(yī)學(xué)。
康復(fù)醫(yī)學(xué)通過(guò)綜合、協(xié)調(diào)地應(yīng)用各種措施，消除或者減輕病、傷、殘者身心、社會(huì)功能障礙，達(dá)到或者保持最佳功能水平，增強(qiáng)自理能力，重返社會(huì)，提高生存質(zhì)量。讓病、傷、殘者得以自理自立自強(qiáng)，提高生活的質(zhì)量，以及幸福指數(shù)。
康復(fù)醫(yī)學(xué)是一種理念、指導(dǎo)思想，需要滲透到整個(gè)醫(yī)療系統(tǒng)，包括局部與整體功能水平為主線，或許局部或者系統(tǒng)功能無(wú)法恢復(fù)，但仍可帶著某些功能障礙而有意義、有成效地生活。讓病、殘、傷得以融入社會(huì)。從而降低社會(huì)的不穩(wěn)定因素，給整個(gè)社會(huì)以和諧安全。
康復(fù)醫(yī)學(xué)包括預(yù)防、早期識(shí)別、門診、住院和出院后患者的醫(yī)療計(jì)劃。醫(yī)務(wù)人員用三維的.思維拯救病人，注重身體功能的改善。以預(yù)防康復(fù)為中心，做到讓患者受益，社會(huì)受益。
康復(fù)醫(yī)學(xué)利用醫(yī)療手段促進(jìn)康復(fù)，特殊教育和培訓(xùn)以促進(jìn)康復(fù)，恢復(fù)就業(yè)，取得就業(yè)機(jī)會(huì)，在社會(huì)的層次上采取與社會(huì)生活有關(guān)的措施，促進(jìn)殘疾人能重返社會(huì)。
隨著社會(huì)科技的發(fā)展，新型的的技術(shù)將被用于醫(yī)療事業(yè)，而康復(fù)醫(yī)學(xué)將得到最大的發(fā)展。康復(fù)醫(yī)學(xué)將成為醫(yī)務(wù)人員的魔杖。
也許有一天，只要我的大腦還活著，我的生活就會(huì)有意義。
康復(fù)進(jìn)修心得體會(huì)范文3
首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、護(hù)士長(zhǎng)的培養(yǎng)以及各位同事在工作上的支持，讓我有幸參加了四川大學(xué)華西醫(yī)院第五屆“康復(fù)專科護(hù)士培訓(xùn)班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們，你們辛苦了。在為期兩個(gè)月的培訓(xùn)中，讓我受益匪淺，感受頗多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：
在理論學(xué)習(xí)中，授課老師以淵博的學(xué)識(shí)、幽默風(fēng)趣的講解，不僅使我獲得了康復(fù)科常見(jiàn)疾病(如腦卒中、脊髓損傷、顱腦損傷、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護(hù)理常規(guī)，護(hù)理要點(diǎn)，而且提升了我對(duì)骨科常見(jiàn)疾病的康復(fù)護(hù)理知識(shí)，并且還學(xué)習(xí)了康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容及方法、物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識(shí)。
這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是理論與技能的提升，是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先，更新理念：如對(duì)康復(fù)有了新的認(rèn)識(shí)，它不是療養(yǎng)，不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療，而是對(duì)功能障礙者運(yùn)用訓(xùn)練、補(bǔ)償、增強(qiáng)等方法提高患者的生活質(zhì)量，回歸家庭，回歸社會(huì)等。其次讓我認(rèn)識(shí)到疾病早期康復(fù)的重要性，并掌握了新的技術(shù)：如清潔間歇導(dǎo)尿，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓(xùn)練，良肢位的擺放等，并對(duì)心肺康復(fù)的新觀念有了一定的認(rèn)識(shí)。
臨床實(shí)踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識(shí)和技術(shù)，而且讓我學(xué)會(huì)了如何管理病人，如何與病人建立良好的關(guān)系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。臨床實(shí)習(xí)階段也是最緊張的階段，在此我們每個(gè)人需完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試，PPT的制作與匯報(bào);并于10月29日到郫縣郫筒中心敬老院開(kāi)展了由四川省康復(fù)�？谱o(hù)士培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心總護(hù)士長(zhǎng)杜春萍和康復(fù)醫(yī)學(xué)中心脊髓損傷病房副護(hù)士長(zhǎng)蔣紅英組織的以“康復(fù)護(hù)理在身邊，老有所護(hù)功能健”為主題的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
這次的學(xué)習(xí)也讓我有緣結(jié)識(shí)了來(lái)自五湖四海的護(hù)理同仁們。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互助，在生活中互相關(guān)心，從她們身上使我深切的感受到一個(gè)醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木�，踏�?shí)的工作態(tài)度，對(duì)病患的.用心，對(duì)同事的呵護(hù)。
如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化，那么這次的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是“質(zhì)”的飛躍，我們用自己的心去感悟，去體驗(yàn)，去領(lǐng)會(huì)。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書(shū)行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將學(xué)以致用，不斷進(jìn)取，拓寬知識(shí)面、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以�？婆嘤�(xùn)為基點(diǎn)，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實(shí)的�？谱o(hù)士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
康復(fù)進(jìn)修心得體會(huì)范文4
本人通過(guò)xx年xx月的學(xué)習(xí)，對(duì)康復(fù)科的工作有了初步的了解，康復(fù)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)與工作，本人對(duì)康復(fù)理念有了一定的了解，對(duì)康復(fù)的各項(xiàng)工作也有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。
一、理論知識(shí)方面
1、理論知識(shí)：康復(fù)的基本概念和基本原理都是由康復(fù)科的老師來(lái)講解，因此在這一方面，本人覺(jué)得應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)和掌握理論知識(shí)，同時(shí)，要多讀書(shū)看報(bào)，了解康復(fù)的相關(guān)知識(shí)與技能。
2、技能方面：康復(fù)的工作不僅包括康復(fù)，康復(fù)是一個(gè)很復(fù)雜的系統(tǒng)，它要對(duì)各個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行分析，研究，從整體上把握康復(fù)發(fā)展的方向與目標(biāo)，對(duì)癥下藥、有效地進(jìn)行康復(fù)治療，是康復(fù)科的重要任務(wù)之一。
3、心理學(xué)方面：康復(fù)科在康復(fù)中，其特點(diǎn)是人際關(guān)系、情感與個(gè)體意識(shí)的和諧統(tǒng)一，這與康復(fù)科的心理學(xué)知識(shí)有著較密切的關(guān)系，也是康復(fù)科工作中最重要的一部分。
4、實(shí)習(xí)方面：本人在康復(fù)的第一階段，主要是熟悉康復(fù)科的運(yùn)作，掌握相關(guān)的`工作方法，熟悉康復(fù)科的各個(gè)環(huán)節(jié)，了解康復(fù)科工作程序，熟悉康復(fù)科的一些規(guī)章制度，并能在實(shí)踐中很好地運(yùn)用。第二階段，在康復(fù)的過(guò)程中，我還參與了一些康復(fù)的日�；顒�(dòng)，包括康復(fù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，康復(fù)技能的培訓(xùn)，如何與病人溝通，如何與病人交流，康復(fù)科護(hù)理工作等，并且在實(shí)習(xí)期間積極向康復(fù)醫(yī)生詢問(wèn)康復(fù)科相關(guān)知識(shí)，并能對(duì)康復(fù)科的特點(diǎn)提出一些意見(jiàn)和建議。
二、工作情況
5、康復(fù)科的工作人員都是康復(fù)科的臨床醫(yī)生，在這半年的實(shí)習(xí)中，我們對(duì)康復(fù)科所有的工作人員嚴(yán)格要求，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章管理制度，從工作中的一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度、操作程序工作。
6、在康復(fù)科的工作中，我主要負(fù)責(zé)康復(fù)科各項(xiàng)工作，如康復(fù)指導(dǎo)、康復(fù)評(píng)估、康復(fù)醫(yī)生的診治等。
7、在康復(fù)科所有的護(hù)理人員都積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)康復(fù)知識(shí)，以彌補(bǔ)自己知識(shí)的不足。
三、工作中存在的不足
一)工作中有時(shí)候會(huì)存在應(yīng)付心理，導(dǎo)致自己不能很好地處理好自身和同事之間的關(guān)系。
二)工作的時(shí)候會(huì)有一些急躁，工作方式不夠穩(wěn)重，不夠細(xì)心。
三)對(duì)病人的關(guān)注不夠，對(duì)康復(fù)科的發(fā)展前景不夠。
四)在對(duì)待患者的態(tài)度上不夠積極。
五)對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性與計(jì)劃性還不夠。
以上的問(wèn)題我將會(huì)努力克服，并不斷地完善自己。以上是我半年來(lái)工作的總結(jié)，如有不足我將會(huì)努力改正，爭(zhēng)取做到更好。望院領(lǐng)導(dǎo)給予指正。
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