- 相關(guān)推薦
傾聽孩子摘抄和心得體會(huì)及收獲 聆聽心聲讀懂孩子心得體會(huì)
有了一些收獲以后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的傾聽孩子摘抄和心得體會(huì)及收獲 聆聽心聲讀懂孩子心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傾聽孩子摘抄和心得體會(huì)及收獲 聆聽心聲讀懂孩子心得體會(huì)1
你和一個(gè)幾歲的孩子溝通，如果你用強(qiáng)迫或者粗暴的語言，或許那個(gè)孩子會(huì)害怕你，于是聽你的話。但對于一個(gè)中學(xué)生的孩子來說，你那套可能不好用了，不是孩子不聽話了，而是孩子知道什么叫被尊重了。孩子進(jìn)入初中，已經(jīng)進(jìn)入了青春期，而一名青春期的孩子，就算性格再好，也有自己的自尊，即使孩子不表現(xiàn)出對你的反感，可孩子的心，已經(jīng)把你排除在外了。
什么叫溝通？溝通就是兩個(gè)人各說出自己的觀點(diǎn)，而不是一個(gè)人說，一個(gè)人聽，更不是你強(qiáng)迫我勉強(qiáng)。既然你想和孩子溝通，那么你就一定要壓制住自己的脾氣，把自己最想表達(dá)的表達(dá)出來之后，靜靜地聽孩子說，不要急著反駁，先聽完，這是對孩子最起碼的尊重。孩子發(fā)現(xiàn)你尊重ta，這才會(huì)完全放松下來與你溝通，不然你們的溝通只是一次失敗而已。
這是很多爸媽愛犯的錯(cuò)誤，一張口就是我們?yōu)槟愀冻隽硕嗌伲銘?yīng)該回報(bào)我們多少。就在昨天，嘟嘟還和一女孩聊了此事。女孩的媽媽一張口就是我為你花了很多錢，我管你吃管你住管你喝，不打你不罵你，所以你得好好回報(bào)我，我讓你做什么你就得做什么。這樣子只會(huì)讓孩子逃離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在孩子心里，你那不是愛，而是對孩子的一種交易，更是捆綁。嘟嘟想替孩子們問一句：你生養(yǎng)孩子，是準(zhǔn)備換取什么嗎
給孩子說話的機(jī)會(huì)還不算，你還要認(rèn)真傾聽，萬不可敷衍了事。進(jìn)入初中的孩子非常敏感，但他們不是非�？隙ㄗ约旱南敕�，所以他們會(huì)很仔細(xì)的觀察周圍的一切，包括自己的爸媽。當(dāng)你在聽孩子講話的時(shí)候，表現(xiàn)出心不在焉，或者敷衍，那么孩子保證不會(huì)繼續(xù)和你認(rèn)真溝通下去，他們也會(huì)用同樣的方式對待你，那么我想問，這次溝通有什么意思？
嘟嘟現(xiàn)在還記得，在我家寶貝很小的`時(shí)候，特別是喜歡挖掘機(jī)，于是還口齒不清的就說，長大了要開挖掘機(jī)。后來大一些，孩子喜歡吃肉，一次吃了味道不錯(cuò)的豬頭肉，于是孩子又重新有了目標(biāo)，長大了要賣豬頭肉去（哈哈）。后來大一些，懂事了，有了新的夢想，要當(dāng)一名科學(xué)家。誰家的孩子都會(huì)有自己的夢想，可能那些夢想實(shí)在是搞笑，但作為記賬，你必須尊重孩子的夢想，不要在孩子愿意和你說自己的夢想的時(shí)候嘲笑孩子，那樣孩子會(huì)慢慢不和你說自己的心里話的。
這就是所謂的和孩子一起成長。幾張和孩子制定會(huì)有一些所謂的代溝，而那些代溝，不過是家長擁有自己那個(gè)時(shí)期的認(rèn)知，孩子有他們那個(gè)時(shí)期的認(rèn)知罷了。作為家長，完全沒必要讓孩子跟隨自己的認(rèn)知，更不要強(qiáng)迫孩子贊同自己的一切。社會(huì)在進(jìn)步，孩子在成長，你讓一個(gè)孩子擁有一個(gè)中年人的思想有什么用？不如你多學(xué)點(diǎn)孩子這個(gè)年代的東西，最起碼你要知道孩子說的話是什么意思，聽的歌又是什么樣的，知道孩子們之間流行的東西，這樣，你才有和孩子的共同語言，孩子才會(huì)把你當(dāng)做朋友那般交流。
就算是幼兒，他們也知道什么是自己喜歡的，比如你說，你好好聽話我給你糖吃，孩子接受起來必然會(huì)痛快，可你要是說，你給我好好的聽話不然我打你，我估計(jì)除非孩子年紀(jì)小怕你，不然沒幾個(gè)愿意受你威脅的。初中的孩子也是這個(gè)情況，你總說好好讀書，不然我對你的付出都白費(fèi)了，要好好學(xué)習(xí)長大多掙錢，不然我培養(yǎng)你花那么多錢都浪費(fèi)了，等等，這樣的話你覺得誰愿意整日聽？那些大道理孩子們其實(shí)都懂，你和孩子溝通并不是非要給孩子講大道理，你可以根據(jù)孩子自身的“利益”出發(fā)，一步步引導(dǎo)孩子，讓孩子知道“不怎么樣”，自己就會(huì)“吃什么虧”，這樣溝通起來，孩子會(huì)聽進(jìn)心里去的。但記住不能用利益去“誘惑”孩子。
和初中生大的孩子溝通，并不是只要你想，就要立刻馬上和你溝通的。打個(gè)比喻，當(dāng)你對孩子絮絮叨叨一番之后，在選擇與孩子進(jìn)行溝通，你覺得孩子還會(huì)有多大耐性與你溝通？或者孩子忙著寫作業(yè)，你卻要和孩子溝通溝通，你覺得你溝通成功的幾率有多大？亦或是孩子正和自己的同學(xué)玩呢，你非要和孩子進(jìn)行溝通，你覺得孩子愿意和你真心的溝通嗎？所以說和初中生這么大的孩子溝通，時(shí)機(jī)一定要掌握好。再一個(gè)就是和孩子溝通的時(shí)間，不要幾句話完事，更不要絮絮叨叨沒完沒了，你那不叫溝通，那叫嘮叨
傾聽孩子摘抄和心得體會(huì)及收獲 聆聽心聲讀懂孩子心得體會(huì)2
父母與孩子溝通是子女教育必須遇到的問題，家長怎么與孩子溝通這直接關(guān)系到子女教育的效果；那有沒有父母與孩子溝通的圣經(jīng)呢？那就是：家長與孩子溝通案例。通過家長與孩子溝通案例我們可以輕易的知道家長怎么與孩子溝通，哪些溝通的方法是正確的，哪些是不正確的。
好，現(xiàn)在我們開始通過簡單的案例來學(xué)習(xí)家長怎么與孩子溝通。
家長與孩子溝通案例一：平等相處
小明已經(jīng)5歲了，在家里，父母叫他做事情時(shí)常常會(huì)這樣說，“去把杯子拿來”，“把報(bào)紙拿來”，“趕快去彈鋼琴”。雖然有時(shí)候小明很愿意去做這些事情，可是每每聽到這樣的話，反倒沒有動(dòng)力了。
子女教育網(wǎng)點(diǎn)評：“把杯子拿來”和“幫媽媽把杯子拿來”兩句話，在成人聽起來差不多，但孩子的.感受卻會(huì)有很大的不同。孩子雖小，但同樣不喜歡命令式口吻，喜歡受人委托。所以，每當(dāng)父母要求孩子做一件事情時(shí)，作為孩子的養(yǎng)育者，如果總是難以忘記自己“教育者”的角色，就會(huì)在和孩子溝通時(shí)難以保持平等的地位，“你要”、“你應(yīng)該”、“你不能”等詞語會(huì)常常掛在嘴邊，其結(jié)果是家長談得越多，就越可能說一些不該說的話，這樣，孩子就漸漸失去了與家長交流的愿望。
中國網(wǎng)癮心理教育—您身邊的免費(fèi)教育顧問
家長與孩子溝通案例二：學(xué)會(huì)傾聽孩子
3歲的小新是家里的小皇帝，爺爺奶奶、外公外婆都十分寵愛。小新的愛好是看圖畫書，等爸媽回來，他就要手舞足蹈地跟父母匯報(bào)“讀后感”，但由于他說話不清楚、表達(dá)吃力，爸爸往往聽到一半就看報(bào)紙去了，任由小新自說自話。
子女教育網(wǎng)點(diǎn)評：父母在與孩子溝通時(shí)候，往往只顧自己“暢所欲言”，這其實(shí)是在堵塞孩子的耳朵或讓他們閉嘴，發(fā)展下去就會(huì)演變成為最常見的錯(cuò)誤――說教。孩子也有渴望交流的愿望，他們也希望自己的話能被好好傾聽。
每當(dāng)孩子跟父母說話時(shí)，父母應(yīng)盡可能放下手頭上的事情，全神貫注地聽孩子說話，這能讓孩子覺得父母很在意聽他說話，孩子感到受到尊重和鼓勵(lì)，會(huì)很愿意說出自己心里的感受。
家長與孩子溝通案例三：勿以親友做對比
“你看，隔壁的小濤都會(huì)做100以內(nèi)的加減法了，你還什么都不會(huì)，你怎樣才能趕上人家��？”“樓下的那個(gè)妮妮實(shí)在太不像話了，去年讀一年級以來，數(shù)學(xué)從來沒考及格過，將來你可別這樣�！弊x大班的小菲現(xiàn)在最怕聽到媽媽提小濤、妮妮，原來大家常常在一塊玩，可是自從聽了媽媽的嘮叨，她都不知道自己還要不要和他們一塊玩了。
傾聽孩子摘抄和心得體會(huì)及收獲 聆聽心聲讀懂孩子心得體會(huì)3
于是我拿著信坐在窗前，我知道大自然會(huì)給予我答案。
因?yàn)轱L(fēng)吹過發(fā)出沙沙的響聲的樹葉，會(huì)為我大聲朗誦著信中的含義。因?yàn)椴贿h(yuǎn)處的潺潺的溪水也會(huì)為我款款吟詠。因?yàn)樘焐夏瞧哳w聰明的小星星，也會(huì)把信唱給我聽。
他們十分有耐心，一遍一遍的朗誦給我聽，吟詠給我聽，唱給我聽，直到我明白信中的意思。
大自然中的一切皆有靈性。
可是沒有人聽他們說話，沒有人聽他們歌唱。他們只是一個(gè)人自言自語，渴望著有一個(gè)人能夠跟他們說話，渴望有一個(gè)人能夠傾聽。
他們不知道等了多久，等了多長時(shí)間，可是他們依舊渴望著，他們忘記了疲倦，依舊在苦苦等待。
他們不知到經(jīng)歷了多少，他們成長了多少。他們也和我們一樣是要生命的，是要成長的。
他們的壽命要比我們長的多。因?yàn)闃淙~落了又長出來，長出來之后又落了，落了之后又長出來，反反復(fù)復(fù)周而復(fù)始。潺潺的'溪水不停地流著，從未斷過。那七顆聰明的星星也是一直都在那里從未離開過。
他們看到過很多的事情發(fā)生，他們明白過很多的道理。他們知道他們一定知道這信中的意義是什么。
于是他們告訴了我，告訴了我信中的意義。
為了感謝他們告訴我。我愿意做他們的聽眾，聽它們說自己的故事，聽他們說話。
所以我依舊拿著信坐在窗前，陪伴著他們，傾聽他們的話語，聽他們傾訴多年的故事。
【傾聽孩子摘抄和心得體會(huì)及收獲 聆聽心聲讀懂孩子心得體會(huì)】相關(guān)文章：
讀懂孩子心得體會(huì)09-29
讀懂孩子的心得體會(huì)04-19
讀懂孩子心得體會(huì)01-15
《讀懂孩子》的心得體會(huì)02-27
《讀懂孩子》心得體會(huì)10-07
孩子的心聲10-06
說出孩子和家長的心聲作文10-07
讀懂孩子的心得體會(huì)14篇04-19
讀懂孩子心得體會(huì)15篇01-15