第一課心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編幫大家整理的第一課心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一課心得體會(huì) 篇1
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過半。為了讓我們了解自身教學(xué)方面尚存在的問題、方便給予我們更多的指導(dǎo)，王安鎮(zhèn)中學(xué)在上周舉行了“實(shí)習(xí)教師第一課”活動(dòng)。主要包括教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、授課、集中討論指導(dǎo)等內(nèi)容。通過這次活動(dòng)，我收獲頗豐。也同樣感受到母校以及實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生的重視。
王安鎮(zhèn)中學(xué)青年教師比重大，為鍛煉教師教學(xué)能力，學(xué)校舉辦教學(xué)相關(guān)活動(dòng)甚多。例如，“每日一課”、“青年教師作課大賽”等。作為實(shí)習(xí)生的我們也會(huì)在學(xué)校的鼓勵(lì)下參與其中。所以，本次“實(shí)習(xí)教師第一課”活動(dòng)只是其中之一。我們在這里得到了充分的鍛煉。因?yàn)橛辛酥皡⒓尤舾苫顒?dòng)的經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備“第一課”時(shí)并沒有太大的困難。根據(jù)課標(biāo)、教參、學(xué)情等制定教學(xué)計(jì)劃，聽取當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)教師的建議，完完整整地上一節(jié)課。即使有了一些經(jīng)驗(yàn)，但還是會(huì)存在問題。
我本次講授的是《葉圣陶先生二三事》的第一課時(shí)。主要要求學(xué)生了解作者及相關(guān)背景，劃分文章層次整體感知，理解葉圣陶先生“待人厚”與“律己嚴(yán)”的兩個(gè)主要品性特點(diǎn)。
在介紹作者張中行與主人公葉圣陶先生時(shí)，我只是中規(guī)中矩地按照課下注釋進(jìn)行介紹，并沒有查找相關(guān)資料。學(xué)生雖對(duì)人物有了初步的`了解，但并沒有印刻在心里，也沒有對(duì)人物形象有初步認(rèn)識(shí)。我準(zhǔn)備在今后的教學(xué)中，介紹作者及相關(guān)背景的環(huán)節(jié)上多下功夫。查找相關(guān)資料，用講故事的形式進(jìn)行介紹。讓學(xué)生在引人入勝的故事中初步認(rèn)識(shí)人物。
我認(rèn)為語文主要采用引導(dǎo)式教學(xué)，要以學(xué)生為主體。通過閱讀文本，自主分析，合作探究等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，教師進(jìn)行引導(dǎo)性工作。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在今后的教學(xué)中，我要更加注意語言的精準(zhǔn)性。當(dāng)學(xué)生無法準(zhǔn)確理解問題時(shí)，我需要用精確、啟發(fā)性強(qiáng)的語言進(jìn)行引導(dǎo)。在本節(jié)課中，我對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)個(gè)別不夠精準(zhǔn)、描述不夠具體，沒有使學(xué)生充分理解問題。在今后的教學(xué)中要充分備課，鉆研引導(dǎo)性語言，要字字斟酌，一語中的。
教師工作講究藝術(shù)性，尤其是語文學(xué)科。授課內(nèi)容需要藝術(shù)、教授方式需要藝術(shù)、引導(dǎo)語言需要藝術(shù)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)以及學(xué)校舉辦的各類教學(xué)競賽活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了許多自身存在的問題并逐一解決。在剩下的寶貴的實(shí)習(xí)工作中，要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，通過日常中每一節(jié)課發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題。積極主動(dòng)請教指導(dǎo)教師，解決問題、提高進(jìn)步。
開學(xué)第一天，我看了廣東新聞?lì)l道的“消防安全公開課”，學(xué)到了很多消防知識(shí)，受益匪淺。讓我們看看：
首先是常識(shí)介紹：例如，當(dāng)火災(zāi)逃生時(shí)，需要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻行走，因?yàn)闈衩砜梢赃^濾有毒氣體，冷卻高溫空氣，避免燃燒氣管；彎腰行走，因?yàn)橛卸練怏w比空氣輕，漂浮在空間上層，如果像往常一樣直立行走，會(huì)吸入更多的有毒氣體。
二是模擬火災(zāi)隱患場景：如蚊香放在紙箱上方，可引起紙燃燒引起火災(zāi)；充電后拔下插頭。如果只拔下充電電器，電流繼續(xù)在電線中流動(dòng)，會(huì)使電氣元件老化甚至漏電引起火災(zāi)；更重要的是，電動(dòng)汽車不能在室內(nèi)充電。如果長期充電可能引起火災(zāi)，電動(dòng)汽車就會(huì)變成“電老虎”。
第三是教我們?nèi)绾握_報(bào)警：不要驚慌撥打119只知道叫我的火，但說明火災(zāi)的具體地址，什么材料火災(zāi)和火災(zāi)大小，讓消防隊(duì)員做出初步判斷，最重要的是到達(dá)安全區(qū)域報(bào)警，確保自己的安全，如果呆在火災(zāi)現(xiàn)場不離開，不是“泥菩薩過河——難以保護(hù)”嗎？看到這里，我以為每次父親給手機(jī)充電，他只拿走手機(jī)，但沒有拔掉插頭。我一定要鄭重警告他，督促他改正；媽媽在家給電動(dòng)車充電也很危險(xiǎn)，因?yàn)橛行┬^(qū)沒有提供外面的公共充電樁。前段時(shí)間，我們在這里貼出了設(shè)置充電樁的通知。媽媽說安裝后會(huì)出去充電。我還想提醒有電動(dòng)車的鄰居，一定要保證家里的安全。
安全不是小事，防火更重要，希望大家一定要注意，防止不“燃燒”。觀看開工第一課，我對(duì)"平安生產(chǎn)"有了更深刻的相識(shí)。
第一課心得體會(huì) 篇2
暑假的結(jié)束，又是一年的開學(xué)季啦，每當(dāng)開學(xué)前，教育節(jié)目《思政第一課》也如期而至，這也是許多中小學(xué)生們開學(xué)前迫不及待觀看的的一期節(jié)目。說起這一節(jié)目，意義非凡，不單只是一個(gè)節(jié)目，更是人生中最重要的一堂課!
2022年的《思政第一課》，今年又是一個(gè)全新的主題呈現(xiàn)在觀眾面前，讓觀看的我們感慨萬千，收獲良多！對(duì)于這個(gè)節(jié)目，相信了解過的朋友們應(yīng)該都知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹立人生觀和價(jià)值觀。所以，每年的《思政第一課》都非常值得學(xué)生家長們一同觀看，感悟正能量的傳遞。
觀看2022年這期的《思政第一課》，作為一名學(xué)生，我們除了要好好學(xué)習(xí)，平日里要懂得尊師重道，還要學(xué)會(huì)感恩，感恩老師們授予自己知識(shí)，感恩父母養(yǎng)育之恩，孝敬長輩。與此同時(shí)，在自己的人生道路上，要學(xué)會(huì)規(guī)劃，畢竟有規(guī)劃的人生，才會(huì)有希望。所以，我們要好好審視自己，做出正確的目標(biāo)，珍惜時(shí)間，充實(shí)自己，向著未來的道路繼續(xù)前進(jìn)，相信我們一定會(huì)收獲美好的人生。
時(shí)間真快，今年的《思政第一課》不知不覺觀看結(jié)束了。而此時(shí)此刻，我的'內(nèi)心實(shí)在是激動(dòng)萬分，同時(shí)最多的就是對(duì)節(jié)目的感慨�！端颊谝徽n》，相信每個(gè)看過這一節(jié)目的人都會(huì)有非常深刻的感觸，而這也是節(jié)目自身最大的價(jià)值體現(xiàn)。不曉得你們喜歡看每年的《思政第一課》專題節(jié)目嗎？有興趣不妨每到開學(xué)之際，守候在電視機(jī)旁，認(rèn)真觀看啦。觀看完，可以一起動(dòng)筆寫寫自己的感受，這會(huì)讓自己的感悟更加深哦。
第一課心得體會(huì) 篇3
又是一年開學(xué)季，今天我們又迎來了新學(xué)期的《開學(xué)第一課》。晚上我滿懷期待，早早地守在電視機(jī)旁等候中央一套電視節(jié)目《開學(xué)第一課》拉開序幕。
今年的《開學(xué)第一課》每個(gè)節(jié)目都很精彩，主要以“創(chuàng)造向未來”為主題，圍饒“夢想、奮斗、探索、未來”為我們中小學(xué)生獻(xiàn)上了一堂生動(dòng)且有意義的教育課，我深受鼓舞。
每個(gè)人都有一個(gè)自己的"夢想"，夢想是什么？在第一課中，“功夫之王”成龍用自己的經(jīng)歷告訴我們，夢想是驅(qū)動(dòng)創(chuàng)造與改變的'源動(dòng)力，有夢想，才有進(jìn)步的可能！紀(jì)實(shí)攝影家解海龍也告訴我們：知識(shí)改變命運(yùn)，夢想創(chuàng)造未來。
有了夢想，我們就要為之努力“奮斗”。在開學(xué)第一課里，新東方創(chuàng)始人俞敏洪跟我們分享了他的奮斗和成長的故事，告訴我們只有奮斗，才能創(chuàng)造更美好的未來。離開奮斗，夢想只是空想。
薛其坤院士與王源用一場關(guān)于未來的對(duì)話，告訴我們青少年迎接未來要永不言棄，勇于“探索”，才能有新的發(fā)明、創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)夢想……
通過觀看《開學(xué)第一課》，我深深地體會(huì)到，做為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該追求夢想，百折不撓，積極培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，不斷探索，勇于創(chuàng)新，共同創(chuàng)造美好、快樂、神奇的未來。
第一課心得體會(huì) 篇4
暑假學(xué)校里發(fā)了一本《教師第一課》，教師除了耕耘和忙碌，還應(yīng)不時(shí)地仰望星空，讓星光照亮自己實(shí)踐的智慧�？吹健督處煹谝徽n》這一書名，工作十多年的我產(chǎn)生了疑問：“在教師這崗位上我已度過多少春秋，我還得回到起點(diǎn)，從“教師第一課”開始?”帶著可笑與疑問，我翻開了這本《教師第一課》這本書。
對(duì)照這八首教師職業(yè)生涯中不可或缺的優(yōu)美篇章，回想著自己的教書歷程，可笑的是自己在懵懵懂懂中過了十幾年，離真正的教師卻是那么的遙遠(yuǎn)。現(xiàn)在的我除了每天都在做著重復(fù)的工作外，剩下的就是倦怠，毫無挑戰(zhàn)，又怎能往更高的境界走?我該如何擺脫這種倦怠，擁有夢想呢? 還得像朱永新教授所說，在我們抱怨日子陳舊黯淡時(shí)，其實(shí)我們可以用閱讀去無限拓展心靈的領(lǐng)空，只要有一本書，我們就可以飛翔。當(dāng)我們的精神擺脫束縛時(shí)，就是我們真正強(qiáng)壯的時(shí)刻;當(dāng)教師的心靈開始飛翔時(shí)，就是教育翱翔長空的時(shí)刻!于是，我改變了最初可笑的想法，用心閱讀從這里出發(fā)。讀了這本書，我想這本書向我們推薦的教師專業(yè)發(fā)展的“三�！蹦Ｊ侥茏鳛榻處熜撵`飛翔的導(dǎo)航，引領(lǐng)教師一路前行。
一、閱讀，站在大師的肩膀上前行。
“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)歷不知難�！狈从^自己，生活中的交談，教學(xué)中的言語表達(dá)，教改中的觀點(diǎn)陳述，還是寫作時(shí)的表述，語言貧乏，缺少理論支撐。究其原因，應(yīng)是少閱讀，即使偶爾讀讀，也是毫無目的，不曾深入。這本書對(duì)專業(yè)閱讀的敘述雖然深?yuàn)W，細(xì)細(xì)讀來還是有所收獲。
首先專業(yè)閱讀的根本任務(wù)是構(gòu)造一個(gè)合宜的大腦，它需要在教育教學(xué)生活中，對(duì)心理學(xué)的經(jīng)典思想，教育哲學(xué)基本觀點(diǎn)，人類最好的教育經(jīng)驗(yàn)，所教學(xué)科的知識(shí)精華，所教學(xué)科的成功案例，人類的基本價(jià)值，中國文化的精髓等等，有一個(gè)豐富的了解，再逐漸上升到透徹的理解。我想這應(yīng)該是給我們讀什么提供了一些思路。
其次專業(yè)閱讀的關(guān)鍵，是必須回到對(duì)根本書籍的研讀中來。所謂根本書籍，也稱原典型書籍，是指奠定教師精神及學(xué)術(shù)根基，影響和形成其專業(yè)思維方式的經(jīng)典書籍，那些多在童年至青年期出現(xiàn)過的、深刻地影響人的生命以及精神氣質(zhì)的書籍。但不是所有的經(jīng)典書籍都能成為某位教師的根本書籍。成為一個(gè)人的根本書籍意味著，你深刻地理解了這本書，而這本書也成為你思考教育教學(xué)問題以及閱讀其他書籍的原點(diǎn)。構(gòu)成一個(gè)老師思考原點(diǎn)的根本書籍的高度，往往會(huì)影響到這個(gè)老師的高度。從這可看出我們應(yīng)該有選擇的閱讀，選擇能成為你思考教育教學(xué)問題以及閱讀其他書籍的原點(diǎn)這本書。接著是知性閱讀。要進(jìn)行咀嚼性質(zhì)的研讀，也就是閱讀者通過對(duì)書籍的聆聽、梳理、批判、選擇，在反復(fù)對(duì)話中，將書籍中有價(jià)值的東西吸納、內(nèi)化到閱讀者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)之中，從而使原有結(jié)構(gòu)得到豐富、優(yōu)化或者重建的過程。是的，專業(yè)閱讀是一種吸納，與其抱怨日子，不如用心閱讀，邁開閱讀的步子，站在大師的肩膀上前行。
二、寫作，站在自己的肩膀上前行。
書的第六章對(duì)寫作的意義說得很明白，“寫作，是平庸教師與卓越教師的分水嶺!一個(gè)不能寫一手好文章的商人，只能算是一臺(tái)賺錢的機(jī)器。而不能寫一手好文章的教師，只能是一個(gè)教書匠，一個(gè)從事教育的勞動(dòng)力�！笨磥�，若不想讓自己成為一個(gè)教書匠，一個(gè)從事教育的勞動(dòng)力，就必須學(xué)會(huì)和善于寫作。
說到寫作，我除了職稱晉升迫不得已寫下兩篇論文，平時(shí)不曾用心，至于書中所介紹的幾種寫作方式，日常的記錄(教育日記、個(gè)案記錄、教學(xué)實(shí)錄)、教育隨筆(事理隨筆、教學(xué)札記、書信小簡)、文學(xué)作品(詩歌散文、書影評(píng)論、教育雜文)，我雖有過教學(xué)中的思考，寫下些教后反思，卻是零零散散，沒有堅(jiān)持記錄，也未曾認(rèn)真梳理成文，更不用說進(jìn)行專業(yè)寫作。然而，新教育認(rèn)為，我們的教育生活是由無數(shù)的碎片組成的，這些碎片往往會(huì)形成破碎的未經(jīng)省察的經(jīng)驗(yàn)，使教育教學(xué)在比較低的層面上不斷重復(fù)。而通過專業(yè)寫作，就能有效地對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思，從碎片中提取有意義的東西并加以理解，形成我們的經(jīng)驗(yàn)融入教育生活，使之成為我們專業(yè)反應(yīng)的一部分，使我們的教育實(shí)踐更加富有洞察力。由此可看出，要養(yǎng)成自覺記錄教育、教學(xué)的生活習(xí)慣，堅(jiān)持記下教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓這些碎片經(jīng)過提取、理解再拼合成為美麗的圖景。
新教育中還提到專業(yè)寫作具有五個(gè)特點(diǎn)，一是強(qiáng)調(diào)理解與反思;二是強(qiáng)調(diào)與實(shí)踐相關(guān)聯(lián);三是強(qiáng)調(diào)客觀呈現(xiàn)，反對(duì)追求修辭;四是主張師生共寫隨筆;五是注重案例研究。從書中的個(gè)例看，對(duì)于普通的我而言，個(gè)案式的研究應(yīng)該更具有實(shí)際操作的可能性。最初的寫作應(yīng)該記錄下具體的案例，不一定是為發(fā)表而寫，只要能把自己每天豐富的生活、奔騰的思緒記錄下來就好，相信，只要能堅(jiān)持寫作，十幾年過后，這些寫給自己看的文字也許能成為教育教學(xué)科研最為寶貴的材料。
三、發(fā)展共同體，站在集體的肩膀上飛翔。
孔子說:“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。書的第八章講到，在與人的交往中能增廣見聞，促進(jìn)學(xué)習(xí)。是的，每個(gè)人的'成長都需要高人、榜樣的引領(lǐng)和身邊人的陪伴。新教育實(shí)驗(yàn)認(rèn)為：打破教師之間的隔膜，形成對(duì)話的傳統(tǒng)，在專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作的基礎(chǔ)上，借助專業(yè)發(fā)展共同體提升教師的專業(yè)化水平，是教師成長的必由之路。教師孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)代應(yīng)該終結(jié)，教師應(yīng)該善于把自己融入一個(gè)共同的團(tuán)體中，主動(dòng)地和其他教師交流，交流的對(duì)象不局限于同一學(xué)校的教師，還可與通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)的教師廣泛探討。當(dāng)學(xué)校內(nèi)部沒有共同體的時(shí)候，我們就要尋找創(chuàng)造這個(gè)共同體。
因?yàn)殚喿x讓我們學(xué)會(huì)了尋找學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們積極自覺參與，希望通過閱讀成長自己，讓自己翱翔成長。 九月，炎熱的夏季已經(jīng)過去，我們的開學(xué)季即將到來。9月1日，全國各地的中小學(xué)生將于晚上8點(diǎn)齊聚央視，收看央視教育節(jié)目《開學(xué)第一課》。和往常一樣，我會(huì)和家人一起坐在電視機(jī)前看《開學(xué)第一課》。
開學(xué)第一課經(jīng)歷了十三個(gè)春秋，每年都有不同的主題。這是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的教育工程，對(duì)我們來說具有重大的教育意義。暑假結(jié)束后，我們盡快回去好好學(xué)習(xí)吧。相比傳統(tǒng)的教學(xué)方式，中學(xué)生更容易通過電視媒體接受。隨著《開學(xué)第一課》的準(zhǔn)時(shí)播出，節(jié)目有趣而深刻的內(nèi)容吸引了我，也逐漸平復(fù)了我原本激動(dòng)的心。
今年是黨的百年誕辰。與以往的節(jié)目相比，《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目有一些特殊的意義。通過《開學(xué)第一課》節(jié)目的內(nèi)容，我了解到祖國發(fā)展的艱辛之路，體會(huì)到“沒有黨，就沒有新中國”。祖國今天的繁榮昌盛，離不開中國共產(chǎn)黨的正確偉大指導(dǎo)和先輩們的無私貢獻(xiàn)。隨著主持人的發(fā)言，祖國和黨的發(fā)展讓我熱血沸騰，革命先輩的英雄事跡激發(fā)了我的愛國之心，讓我作為一個(gè)中國人感到無比自豪。
讀完了學(xué)校的第一課，在這短短的兩個(gè)小時(shí)的課程中，我體會(huì)到我們現(xiàn)在的生活來之不易，是很多仁人志士不畏生死的努力。作為祖國的接班人，我們堅(jiān)定不移地跟隨黨的步伐，聽從黨的指揮，弘揚(yáng)和繼承先輩的偉大精神，努力學(xué)習(xí)發(fā)展自己，為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在新時(shí)代，我們要展現(xiàn)新時(shí)代的青春，不僅增加自己的學(xué)習(xí)知識(shí)，更要加強(qiáng)自己的民族認(rèn)同感和歸屬感。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。通過德、智、體、美全面發(fā)展自身，體現(xiàn)祖國接班人的價(jià)值，為中華民族的偉大復(fù)興和祖國的社會(huì)主義建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)。2月x日晚上六點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)收看了本次的“開學(xué)安全第一課”本次的開學(xué)第一課主要講述的內(nèi)容是地鐵安全問題，對(duì)我來說的確地鐵安全對(duì)于我也是極其重要的是因?yàn)槲颐恐芏家俗淮蔚罔F并且記得有一次我在地鐵站看見一名罪犯被兩位警察扣押著，雖然我知道他不會(huì)反抗，但我還是有些害怕，生怕他抵抗，于是我就快速離站。
本次的“開學(xué)安全第一課”讓我受益匪淺，讓我明白了如何能夠安全的乘坐地鐵，如遇突發(fā)事件如何正確處理和如何查閱地鐵實(shí)時(shí)情況并且我還知道為什么地鐵上一些違禁物品不能夠帶上地鐵，所以在收看完“公共安全開學(xué)第一課”我一定要根據(jù)本片所說的要求認(rèn)真實(shí)行，遵守規(guī)則。
首先，團(tuán)支部在博學(xué)樓112教室放映《入團(tuán)第一課》視頻，視頻講解了中國共青團(tuán)的歷史進(jìn)程、性質(zhì)、團(tuán)徽、團(tuán)旗、團(tuán)章、團(tuán)歌，以及如何入團(tuán)，入團(tuán)準(zhǔn)則和入團(tuán)申請書的書寫方法。然后由團(tuán)支部成員在班級(jí)提問關(guān)于共青團(tuán)的相關(guān)知識(shí)，通過這種愉快的問答方式，加深了團(tuán)員們對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)。
最后，也是本活動(dòng)的重點(diǎn)部分,那就是宣讀入團(tuán)誓詞。隨著團(tuán)支書的帶頭，教室里響起了慷慨激昂而莊嚴(yán)的宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)的義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
通過這次活動(dòng)，加深了團(tuán)員們對(duì)共青團(tuán)的深度認(rèn)識(shí)，大大提升了團(tuán)員的積極性，團(tuán)員們都表示一定會(huì)遵守團(tuán)的章程，堅(jiān)守團(tuán)的紀(jì)律，自覺投身于團(tuán)的建設(shè)中。同時(shí)又想起當(dāng)初入團(tuán)時(shí)的決心：擁護(hù)共產(chǎn)主義，為共產(chǎn)主義奮斗終生!不忘初心，方得始終，爭取早日投入黨的懷抱。
第一課心得體會(huì) 篇5
縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開學(xué)第一課》，學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心，但是由于學(xué)校在有線電視改造時(shí)，已沒有再連接有線電視，而學(xué)校的無線網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線看電視，于是為了保證每個(gè)班都能看到《開學(xué)第一課》，學(xué)校要求信息中心把電視臺(tái)的節(jié)目翻錄下來，然后讓各班拷貝去播放。
思考到電腦速度和錄制軟件的問題，昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師，但是這天早上還是出現(xiàn)了意外，兩位老師都沒能按要求錄下節(jié)目，一個(gè)錄下了，但是卡的要命，一個(gè)根本就沒錄下來。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄，換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行，下午時(shí)，問了另一個(gè)老師，他平時(shí)對(duì)電腦的研究比較多，于是請他幫忙，結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了，我問他用了什么辦法，他說我是直接從電視臺(tái)的節(jié)目中下載的，可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊，但是沒有啊，他說我是查了百度，看如何從電視節(jié)目中下載的，然后按照他們說的，就下載下來了，這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長的一句話：此刻你沒有什么不會(huì)的，只要有問題，就上網(wǎng)上查，網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午，我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的，而沒有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。
從這次錄節(jié)目中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí)，雖然說此刻做了這個(gè)信息中心的主任，但是總覺得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用潛力還是有很多欠缺，而連最基本的“不會(huì)就查百度”都一時(shí)間沒想起來，看來，要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維，其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網(wǎng)站，也沒有下載到現(xiàn)成的完整版，但是就是沒想到直接從節(jié)目中直接下載，甚至沒有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節(jié)目，能夠查到很多種辦法，可我們都沒有這樣想。
第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的.，如果明白有這種方法，不管會(huì)不會(huì)，也必須會(huì)去查找的，找到了方法就必須能在學(xué)習(xí)中使用。
第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足，從這件事中，我們再次認(rèn)識(shí)到，只要不會(huì)的，就要去網(wǎng)張上查找，而且在查找中要換不一樣的角度去查找，從不一樣的表達(dá)上，查找的結(jié)果也是不一樣的，深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快，我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。
順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，心里的一塊石頭落地了，同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用潛力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，使自我更好的為大家服務(wù)。
第一課心得體會(huì) 篇6
伴隨著開學(xué)的到來，我們也迎來了一年一度的《開學(xué)第一課》，今年《開學(xué)第一課》的主題是“理想照亮未來”,這也是我最喜歡的一堂課外知識(shí)課。
今年的《開學(xué)第一課》講的是偉大的黨一百周歲的生日，講了偉大的黨一百年來的故事。今年的節(jié)目里請了“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員、空中梯隊(duì)代表、“00后”奧運(yùn)健兒等各個(gè)領(lǐng)域的名人，給我們講了他們的故事。他們今天的成就，就像我理想中長大后和自己。
通過觀看《開學(xué)第一課》，讓我明白黨是中華民族的的指明燈，黨是中華民族的守護(hù)神，如果沒有黨，或許中華民族依舊處在一個(gè)黑暗的舊中國里。是偉大的黨，締造了新中國的幸福生活，所以我的理想是要好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國作出自己的貢獻(xiàn)，成為新中國建設(shè)者的接班人。
好像眨眼間，我們愉快的暑假生活就這么悄悄的結(jié)束了，隨著九月步步到來，我們又將要邁入學(xué)堂學(xué)習(xí)的生涯之中。在九月一日這一天，除了開學(xué)這一大事外，備受關(guān)注的《開學(xué)第一課》也在這一天播出了。
《開學(xué)第一課》主題是：理想照亮未來，作為一檔開播十幾年的公益節(jié)目，每年的《開學(xué)第一課》都會(huì)根據(jù)時(shí)下的環(huán)境，給我們帶來新奇的節(jié)目與故事。讓我們這些中小學(xué)生們，可以通過觀看各個(gè)故事節(jié)目，拓展個(gè)人視野，開拓個(gè)人見識(shí)，為我們今后的學(xué)習(xí)生活打下牢固的基礎(chǔ)，定下一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
身為新時(shí)代少年的我們，一定要將學(xué)習(xí)視為己身最重要的事情。對(duì)于我們這些學(xué)生來說，只有掌握知識(shí)，才能在今后的的社會(huì)發(fā)展中，找到屬于自己的.位置，才能在祖國需要我們的時(shí)候，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
《開學(xué)第一課》給我們講述了很多感人而精彩的故事，我們一定要好好學(xué)習(xí)，在不斷成長的過程中，用知識(shí)武裝自己，用青春照亮未來的道路，用我們旺盛的精力，開拓出一片屬于自己的天地，為祖國的未來發(fā)展，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一課心得體會(huì) 篇7
吹過夏日晚風(fēng)，走過林蔭小道，聽過蛙叫蟬鳴，不知不覺，暑假就悄悄溜走了。盡管萬般不舍，但“當(dāng)當(dāng)當(dāng)~”的上下課鈴教室亂中有序的課桌椅，嘻哈玩鬧的同學(xué)..…許久不見，還有點(diǎn)想。當(dāng)然除了校園的人和物，我期待的還有每年開學(xué)必備的“老演員”《開學(xué)第一課》。
央視專題節(jié)目《開學(xué)第一課》每年都準(zhǔn)時(shí)與我們見面，今年我當(dāng)然也得守約，早早就收拾好，端坐在電視機(jī)旁，等著聽主持人那句“大家晚上好〞!積極得連爸爸媽媽都懷疑我是不是哪里不對(duì)勁兒了為什么我會(huì)對(duì)一個(gè)每年播放的節(jié)目如癡如醉？或許是因?yàn)椋?jié)目中每一個(gè)故事的主角帶給我的`“沖擊”太大了，他們的經(jīng)歷與精神總是能引起我的感悟與反思。正所謂“我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里〞，作為祖國未來的棟梁，新時(shí)代的青少年，我們就應(yīng)該像榜樣學(xué)習(xí)，保持著一顆向上好學(xué)的心，為了建設(shè)美好和諧的祖國而奮發(fā)圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
第一課心得體會(huì) 篇8
今日下午，在學(xué)校的組織下，我們學(xué)校舉辦了一次法制交通報(bào)告會(huì)。我聽了法官的報(bào)告和校長的諄諄教育后，學(xué)到了很多關(guān)于法律和交通方面的學(xué)問。
首先在法律方面，我知道了穿溜冰鞋、滑板在大路上玩耍是很危急的。嚴(yán)禁在水、火邊玩耍；嚴(yán)禁在網(wǎng)吧上網(wǎng)，不要信任網(wǎng)上的信息。這次法律課還使我懂得了凡事有可為，有不行為的道理。作為21世紀(jì)的少年，我們應(yīng)當(dāng)做到學(xué)法、懂法、守法，不去觸碰法律這條高壓線，必需做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。
其次人關(guān)注的是交通安全，交警阿姨講的那些因不遵守交通規(guī)章導(dǎo)致受傷、死亡的一些觸目驚心的案例讓人不寒而栗，我感受頗多。交警阿姨說：“交通事故時(shí)常發(fā)生，平均每一公里就有一起事故發(fā)生�！蔽蚁�:那些人為什么不走人行橫道?為什么要為這一兩分鐘而放棄生命?不，他們這樣做不是放棄生命，而是在無視生命呀！”
我在這次講座中悟出了很深的道理，四周發(fā)生那么多的`事故，每次事故帶來的損失都那么大，事故程度即使縮到最小，也抹不去留在親人心中的苦痛。同學(xué)們，請敬重生命，疼惜自己的生命，由于生命來之不易。今后我肯定要牢記法制、交通安全意識(shí)，走路要走人行道，不能亂爬欄桿，更不能隨便的在公路上玩耍打鬧，不到網(wǎng)吧、水邊等危急地域玩耍。做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民、好學(xué)生！
第一課心得體會(huì) 篇9
縱覽九州四海，祖國山河開拓視野，壯人心胸;漫溯千年春秋，華夏文明源遠(yuǎn)流長、蘊(yùn)藉廣博。
粗糲能甘，紛華不染。古往今來，多少仁人志士，將愛國心表達(dá)得淋漓盡致。我們有林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;有陸游“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”;有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。他們有一顆愛國心，有一份愛國情。把小我融入大我，才會(huì)有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。文人志士將歷歷山河、悠悠文脈積淀于筆端，傳澤后世;先驅(qū)斗士為了民族復(fù)興崛起，奔波吶喊，抗?fàn)帄^斗。以小我融入大我，中華兒女獨(dú)生一份赤膽肝膽和決然氣魄，他們的氣節(jié)風(fēng)骨和愛國熱忱匯聚成民族精神中最崇高、深刻的內(nèi)核。歷史中的他們，是值得學(xué)習(xí)的榜樣;現(xiàn)實(shí)中的他們，是身邊一個(gè)個(gè)昂揚(yáng)著激情的戰(zhàn)士。“惟有民魂是值得寶貴的.，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國人才有真進(jìn)步”。
新的世界，需要新的思想;新的思想，需要?dú)v史文化的新發(fā)展。如果不是那些深深印在心里的熏陶，我永遠(yuǎn)不能體會(huì)一輪明月寄托著怎樣相思，一把桃花扇可以傾訴多么深沉的家國情懷;我永遠(yuǎn)聯(lián)想不到粽子這一普通的食物，在汨汩的汨羅江底紀(jì)念著那奉獻(xiàn)了一生的偉大情思。歷史的脈絡(luò)里，流淌著的是熾熱的、絲毫不渾濁的愛國之情，那是能讓人毫無怨言地奉獻(xiàn)自己的一切，即使身死，心里仍留一襟深深的掛念與遺憾。當(dāng)我們回溯歷史、感知文化底蘊(yùn)，從硝煙往事、恢弘傳奇中，看到滿是寂靜的火星，在黑夜中格外亮眼。
戰(zhàn)爭的陰霾，曾密集在華夏大地的上空。所幸當(dāng)危難來臨之際，我們總有魯迅先生筆下“中國的脊梁”挺身而出。而今時(shí)代發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的競爭愈演愈烈，21世紀(jì)對(duì)中國來說是一個(gè)展翅高飛、脫胎換骨的時(shí)代，華夏兒女都將為祖國的發(fā)展傾盡心血。
“愿得此身長報(bào)國，何須生入玉門關(guān)。”崢嶸歲月，與國同夢，看今朝之華夏一往無前!復(fù)興之路漫漫長，吾輩青年必將擔(dān)大任。
第一課心得體會(huì) 篇10
交通安全往往被人們忽視。其實(shí)交通安全就在我們身邊。尤其是對(duì)于不遵守交通規(guī)則的人。
那是一個(gè)陽光明媚的日子，我和媽媽在街上散步。路上，幾個(gè)騎自行車的初中生進(jìn)入了我和我媽的視線。我看見他們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，看上去很開心。他們邊聊天邊騎自行車。他們騎到十字路口，不遵守交通規(guī)則，把紅綠燈當(dāng)成雜物，就沖紅燈或綠燈，給他們增加了一些安全隱患。
我和媽媽沒走多遠(yuǎn)。我回頭一看，沒想到。在那個(gè)路口，一輛車開了過來，沖向初中生。撞倒了一輛自行車。我聽到幾個(gè)初中生尖叫，其中一個(gè)受傷了。這種情況怎么能不教訓(xùn)他們呢？
還有一次，我坐爸爸的車去上學(xué)。我看見一個(gè)叔叔闖紅燈，超車，為他的'孩子上學(xué)而橫沖直撞。雖然舅舅沒出過什么交通事故，但我也深深體會(huì)到了“生命可貴”的意義。
突然想起一句交通繞口令：“紅燈停，綠燈行，黃燈停。”
在我的正常生活中，即使有什么急事或比賽，我也會(huì)不斷提醒父親不要闖紅燈。有時(shí)候爸爸吃完飯回家很晚，我經(jīng)常跟他說，他喝完酒不能開車。如果爸爸不聽，我會(huì)跟爸爸說酒后開車的危害，讓爸爸一次又一次的醒來，然后他會(huì)自覺的打車回家。
讓我們一起自覺遵守交通規(guī)則，讓我們的家沒有任何交通隱患和交通煩惱！
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