軍訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)選(15篇)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得體會(huì) ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)心得體會(huì) 1
軍訓(xùn)生活已近尾聲，無數(shù)酸甜苦辣匯聚成心中的感念，如同這斑斕的色彩。
紅色——熱烈的紅色，能夠激發(fā)起無限潛力與活力。在火紅的烈日下我們堅(jiān)持訓(xùn)練，鏗鏘的方號(hào)喊起來，整齊的步伐踏起來，堅(jiān)毅的面龐抬起來，指導(dǎo)耐心的教官老師與認(rèn)真操練的`同學(xué)們心中充滿了奮進(jìn)與期望。陽光愈烈，斗志愈昂揚(yáng)。
黑色——黑色予以恐懼之感，讓人壓抑后冷靜。軍訓(xùn)永遠(yuǎn)是艱辛的過程，腿疼灌了鉛般的痛，腳麻如踏針氈般的痛，頭脹暴曬后無比的痛，連汗水也痛著。但在一番磨礪之后，我們不再懼怕困難，而是更加渴望勝利和光明，因此奮勇向前。
綠色——生機(jī)勃勃之色，亦為軍旅的代言。我們高一新生代表著學(xué)校與家長(zhǎng)的共同期望，也是祖國未來；而作為國家安全維護(hù)者，武警自然是任重道遠(yuǎn)。綠色的軍訓(xùn)讓我們領(lǐng)略了軍隊(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，更是我們感到身上沉甸甸的職責(zé)。
粉色——溫情而體恤的顏色，讓人心存感激。第二天站警姿的時(shí)候，驕陽似火。班主任見我們揮汗如雨，便拿出紙巾一個(gè)個(gè)的擦汗。雖然天氣酷熱難耐，但老師的關(guān)心已經(jīng)讓我們感到無比感動(dòng)，若一絲清泉流淌心中。
藍(lán)色——海的顏色，博大而容萬物。軍訓(xùn)中我們不僅僅提高自我，還與同學(xué)互相熟悉時(shí)培養(yǎng)默契。隊(duì)列中，一個(gè)人失誤往往導(dǎo)致全體錯(cuò)誤，我們要配合，嚴(yán)以律己，為班級(jí)爭(zhēng)取高榮譽(yù)。正所謂“團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，凝聚誕生期望“，團(tuán)隊(duì)精神會(huì)得到更多勝利。
軍訓(xùn)真的很累，卻即將與我們告別。留在我們心底的，有痛苦，有歡樂，而更多的是感激。感謝學(xué)校給與鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝教官不知疲倦的教導(dǎo)，感謝老師同學(xué)的關(guān)懷，感謝五彩斑斕的跌宕人生。
軍訓(xùn)心得體會(huì) 2
11月我幸參加了“國培計(jì)劃”——農(nóng)村中小學(xué)“留守兒童心理關(guān)愛”教師培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，我學(xué)到了許多班級(jí)管理方面的知識(shí)，使我對(duì)班主任工作有了新的思考，尤其是學(xué)了學(xué)生心理健康教育這一專題后，受益匪淺，感想頗多。心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前學(xué)校教育面臨的新任務(wù)和新要求。在現(xiàn)今的學(xué)校里，如何看展學(xué)生心理健康教育呢？我想就此問題談?wù)勛约簭倪@次培訓(xùn)中獲得的體會(huì)。
通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了心理健康教育的重要意義。心理健康教育是一種時(shí)代的要求。良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的一個(gè)重要組成部分，是未來人素質(zhì)中的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容。在中小學(xué)開展心理健康教育，是我們學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。開展心理健康教育，可促使教師更新教育理念，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，形成完善的人格；有利于提高德、智、體、美教育的成果；有利于學(xué)生心理障礙的排除、心理疾病的防治和精神健康的維護(hù)。因此說，開展學(xué)生心理健康教育具有重要的意義。
心理健康，是指一種良好的心理或者精神狀態(tài)。心理健康這個(gè)概念，既代表心理健康，當(dāng)然也代表著它的反面——心理問題。圍繞著心理健康開展的教育，我們稱之為為心理健康教育。從班主任的職責(zé)來看，班主任要當(dāng)好學(xué)生的心理保健醫(yī)生，促使他們身心健康的發(fā)展。這是因?yàn)樾睦斫】凳前嗉?jí)德育工作的一個(gè)組成部分，班主任做好心理健康教育，才能夠全面地提高學(xué)生的心理素質(zhì)和全面素質(zhì)。心理健康內(nèi)涵的核心是自尊。所謂自尊是指學(xué)生中間，或者指某個(gè)個(gè)體中間，對(duì)自己或者對(duì)自我一種積極的肯定的評(píng)價(jià)，體驗(yàn)或態(tài)度。老師們都很重視對(duì)學(xué)生自尊心的培養(yǎng)，因?yàn)閷W(xué)生如果自尊就可以成為自強(qiáng)、自立、自信的.年輕一代，因此自尊的問題重要。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。結(jié)合不同年齡階段的學(xué)生特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境。一個(gè)學(xué)生要能與周圍人保持一種融洽、正常的交往，才能在心理上產(chǎn)生安全感、歸屬感和自信心。因此，身為一名教育工作者，我們要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境，應(yīng)該把工作重點(diǎn)放在平時(shí)維持其心理平和、積極、順暢等上面，營造好孩子們良好的心理健康成長(zhǎng)環(huán)境，為孩子們建設(shè)和諧平等的集體，盡量讓每一個(gè)孩子能夠在充滿關(guān)愛、溫暖、上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，避免對(duì)于孩子們成長(zhǎng)不利因素的出現(xiàn)。
為了更好地實(shí)現(xiàn)心理健康教育的目標(biāo)，要求將心理健康教育全面滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作中去，形成多渠道實(shí)施，如班主任工作團(tuán)隊(duì)工作等等，同時(shí)也應(yīng)該將心理健康教育工作滲透到各科教學(xué)中去，每一個(gè)任課教師可以根據(jù)本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)活動(dòng)特點(diǎn)滲透相應(yīng)的心理健康教育內(nèi)容。這樣就能夠形成眾多的非專門渠道，促進(jìn)學(xué)校心理健康工作的開展。
學(xué)校日常的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)成為心理健康教育的主渠道，只有將心理健康教育的思想、內(nèi)容滲透到具體的教育教學(xué)工作中去，將兩者融合在一起，才能把心理健康教育真正做到實(shí)處。利用學(xué)科知識(shí)加強(qiáng)情感教育，使學(xué)生有良好的情感生活。
教師本身也要注重自己的心理健康。教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。
教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護(hù)。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識(shí)，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。
為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
軍訓(xùn)心得體會(huì) 3
長(zhǎng)達(dá)一周的軍訓(xùn)即將結(jié)束，往事一幕幕閃過，恍若隔世，卻又歷歷在目。不得不說，軍訓(xùn)生活是苦與樂的交織。這次軍訓(xùn)，不僅僅是單純的訓(xùn)練，它還給我們傳遞了一種愛國情懷，一種“強(qiáng)國有我”的堅(jiān)定信念。
本以為軍訓(xùn)就是體驗(yàn)部隊(duì)般的魔鬼訓(xùn)練，第一天給我的感覺也的確如此。站軍姿，蹲姿，第一次感覺坐下也會(huì)很累。記得教官有時(shí)讓我們站軍姿，當(dāng)我站十分鐘時(shí)，就已經(jīng)開始搖搖晃晃，堅(jiān)持不下去。但教官給我們講了一個(gè)故事，他說：“在你們這里面的教官曾經(jīng)有人光是站姿挺拔的站在那，就繳獲了三個(gè)盜賊。軍姿體現(xiàn)的是一個(gè)軍人，一個(gè)國家，一個(gè)民族的精神面貌�！闭f到這兒，著實(shí)心底的一種敬畏之心油然而生。我咬牙想起祖國邊疆那些站兩個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的將士們，就將腰桿挺了起來，目光炯炯有神地看向了前方。
軍訓(xùn)期間，教官為我們講了許多在部隊(duì)的故事，犧牲的士兵以及他們的英雄事跡。一次次陷入深淵，又一次次闖入暗夜，這些鮮活的事跡曾讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，更讓我刻骨銘心。在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們還見識(shí)了各種火箭筒、迫擊炮，各式各樣的.軍事武器，更讓我自豪的是，這些先進(jìn)的武器，都是國產(chǎn)的！
總之，教官教的動(dòng)作，想做好很容易，但如果要全班一起呈現(xiàn)出完美的隊(duì)列動(dòng)作，卻是很困難的。軍訓(xùn)磨練了我們的意志力，鍛煉了我們的身體，也讓我們的這份家國情懷油然而生。
一次次演練，讓我體會(huì)到了2103班的團(tuán)結(jié)和凝繁力，原來我們是可以做好的！秋日正是天朗氣清，暖陽和煦，期待一年好景致，再賞橙黃橘綠時(shí)。希望我可以帶著這力量不斷地向前走！
軍訓(xùn)心得體會(huì) 4
來到我們的幼兒園做實(shí)習(xí)的工作，而今實(shí)習(xí)也是快要結(jié)束了，回顧在過去這段實(shí)習(xí)的日子，我也是有了蠻多的收獲，自己也是得到了很多同事們的一個(gè)幫助，讓我能在幼兒園把老師的這個(gè)工作是給做好，和孩子們的一個(gè)相處也是特別的開心，我也是對(duì)于實(shí)習(xí)這段期間的工作來做下個(gè)人的一個(gè)總結(jié)。
實(shí)習(xí)，有老師帶我，也是對(duì)于我的要求沒有像其他的同事那么的高，但是我也是盡力的向優(yōu)秀的同事去看齊，做好自己的工作，認(rèn)真的去完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的一些任務(wù)，既然是學(xué)，是工作，那么還是要去做好的，不能由于只是實(shí)習(xí)的，就覺得混過去就算了，那樣對(duì)自己，對(duì)孩子們都是挺不負(fù)責(zé)任的。所以我也是積極的去學(xué)習(xí)，和孩子們的相處，剛來到幼兒園的時(shí)候，孩子們還不能很好的接受我，但是我也是抱著熱情的態(tài)度，和他們玩，和他們一起生活，漸漸的熟悉了，他們也是對(duì)于我有了認(rèn)可，然后我也是開始嘗試教他們一些東西，慢慢的我也是知道如何和孩子們相處，又樹立老師的威嚴(yán)，他們也是愿意聽我的，上課的時(shí)候，也是和平時(shí)會(huì)有一些區(qū)別，會(huì)認(rèn)真的來聽，而不是只顧著玩鬧。
從實(shí)習(xí)里我也是認(rèn)真的去聽其他老師的建議，改善我教學(xué)的方法，不斷的去優(yōu)化，認(rèn)真的做好我的工作，盡責(zé)的去為孩子們的成長(zhǎng)而努力，他們的進(jìn)步其實(shí)也是見證著我的進(jìn)步，我做的更好了，那么他們也是會(huì)變得更加的優(yōu)秀，作為老師，我也是知道自己有義務(wù)，有責(zé)任去把工作給做好，同時(shí)我也是在工作上面讓自己的能力得到了很大的提升，而今實(shí)習(xí)的結(jié)束，我也是感覺到自己在做這份工作上，有了更多的心得，和剛進(jìn)入幼兒園時(shí)候的自己相比，真的有很大的變化，而今我也是更加的從容去面對(duì)孩子們，去解決他們的`問題，把知識(shí)教給他們。
當(dāng)然和優(yōu)秀的幼師相比，我也是清楚自己的差距，經(jīng)驗(yàn)是不夠的，遇到一些情況，我也是無法去處理，還有如果給我一批新的孩子，來讓我教，我也是會(huì)很大的壓力，畢竟這些孩子們也是熟悉了，所以我也是教的好一些，但是更難一些的工作我也是需要繼續(xù)的去學(xué)，去做，才能是做好的，在今后的工作里面，我要繼續(xù)的去提升，來把孩子們教好，他們的成長(zhǎng)是非常重要的，我也是要更加的努力，才能把幼兒園的一個(gè)教學(xué)工作給去做好了。
軍訓(xùn)心得體會(huì) 5
進(jìn)入大學(xué)的軍訓(xùn)，對(duì)我們來說無疑是一種挑戰(zhàn)，一種磨練，一種人生的體驗(yàn)。由于上學(xué)期xx市受甲流的影響，全院全體xx級(jí)的軍訓(xùn)在這學(xué)期末拉開了帷幕。雖然軍訓(xùn)推延了，可同學(xué)們渴望軍訓(xùn)的激情仍然高漲，等待這次軍訓(xùn)的到來。
x天的軍訓(xùn)，寬闊的馬路過道成了我們的戰(zhàn)場(chǎng)，而在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我們就是一道靚麗的風(fēng)景。整齊的隊(duì)列，筆挺的身子，使我們用意志描繪的風(fēng)景；震天的吶喊聲，嘹亮的歌聲，使我們用聲音在科技樓上空及整個(gè)校園久久回蕩，休息中我們認(rèn)真有趣的學(xué)習(xí)了平時(shí)我們并不熟悉的軍歌，在歌曲中體會(huì)和感悟當(dāng)代軍人的風(fēng)采。 x天的'軍訓(xùn)，是苦，是累，是痛，無論是流著汗水的臉頰，濕透的衣服，還是發(fā)痛的雙腳，都讓我們難以忘懷。漫長(zhǎng)而艱辛的遠(yuǎn)航，既有乘風(fēng)破浪的征帆，也有逆境不屈的脊梁，關(guān)鍵看你怎樣駕駛自己的生活，故天將降大任于斯人野，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……軍訓(xùn)亦是如此，，有酸楚的淚水，有苦咸的淚水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲，在教官的指導(dǎo)下，我們力求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)謹(jǐn)、有序，單單這些就足夠讓我們真正體會(huì)到了酸、苦和累，但我們并沒有抱怨，人生的道路總是從坎坷到美景，已是人生苦短，吃這點(diǎn)點(diǎn)苦，受這點(diǎn)累算什么，抬起頭，挺起胸，英勇的邁向成功的此岸，不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不受百煉，難以成鋼，強(qiáng)者就是永不被挫折壓垮。
是的相信今日的我們臥薪嘗膽，明日必將攀月折桂，成功都是血汗的洗染，無悔走完希望每一天。如今，國家的希望，改革的命運(yùn)交到了我們手中，既然老師說我們是國家的希望，國家說我們是祖國的棟梁，那么我想，我們就應(yīng)該也一定能撐起祖國的希望，使這希望燦爛閃光。
白駒過隙的，光陰像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，就已經(jīng)過去兩天了，回收者豐富多彩的軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體，還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，鼓勵(lì)了我們心中的信念，磨練了我們的意志，軍訓(xùn)讓我們體會(huì)到了軍人的價(jià)值，軍人的精神，讓我們悟到了“陽光下做人，風(fēng)雨做事，腳踏實(shí)地做事”，讓我們學(xué)到了軍姿、國防……更讓我們理解到了世界上最得意的人，純粹的人，有益于人民的人——民戰(zhàn)士。
走過風(fēng)雨中的我們，在即將跨入新世紀(jì)的門檻時(shí)，應(yīng)該再加點(diǎn)對(duì)人生的啟迪，家電對(duì)人生的感悟——21世紀(jì)的精神是一種軍人的精神，堅(jiān)毅堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難，堅(jiān)持不懈，永不言棄的精神。國之興亡，匹夫有責(zé)，祖國的希望很大掌握在我們的手中，讓我們攜起雙手，邁出步伐，以堅(jiān)決的腳步向著創(chuàng)造之路前進(jìn)吧！
軍訓(xùn)心得體會(huì) 6
在軍訓(xùn)的前幾日，由于太陽大，任務(wù)重，站立時(shí)間長(zhǎng)，訓(xùn)練十分嚴(yán)，休息時(shí)間少，心中不禁有疑問：軍訓(xùn)到底是鍛煉呢？還是折磨呢？直到今天才明白，軍訓(xùn)其實(shí)是種鍛煉。
軍訓(xùn)是作為邁入新學(xué)期的第一步，為我們以后的堅(jiān)韌不拔，無所畏懼做了個(gè)好的開頭。
軍訓(xùn)時(shí)，我們與教官在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都嚴(yán)格要求，只要發(fā)現(xiàn)我們動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)或是不到位，便細(xì)心為我們講解，糾正直到正確為止。尤其是今天踢正步來回練習(xí)，讓我們真心體會(huì)到什么是苦和累，但我們不應(yīng)該抱怨，因?yàn)榻坦倜娉柋任覀儽硨?duì)太陽還苦。軍訓(xùn)時(shí)的辛苦。勞累是在磨練我們的意志，不屈不撓的意志，它帶給我一個(gè)勇氣，一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量。 〝不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹，沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。〞軍訓(xùn)過程教會(huì)我們用心去面對(duì)生活中的`苦難和挫折，烈日傷了我們的皮膚卻讓我們脆弱的心變得堅(jiān)強(qiáng)，汗水浸透衣服卻留下了許多難以言表的記憶。
軍訓(xùn)心得體會(huì) 7
軍訓(xùn)，已然接近尾聲，回首這一周的軍訓(xùn)生活，有紀(jì)律、有疲倦、有歡樂、有汗水、更有堅(jiān)持，我收獲頗豐。軍訓(xùn)，就是為磨練我們的意志以及規(guī)范我們的行為而對(duì)我們進(jìn)行的一次教育。從中我們可以學(xué)習(xí)到很多。
從第一天程教官來到我們的教室開始，我們就做好了準(zhǔn)備，并且在接下來的每一天時(shí)刻準(zhǔn)備著。原本我以為軍訓(xùn)又苦又累又無趣難熬，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間它就要結(jié)束了。每一位教官盡職盡責(zé)，想盡辦法讓我們體會(huì)到軍訓(xùn)的樂趣和重大意義，我也終于明白了軍訓(xùn)原來這么的有滋有味，軍訓(xùn)讓我收獲了很多。
有時(shí)候幾十分鐘的軍和蹲姿讓我懂得了堅(jiān)持；期間不能夠講話，不能夠嬉戲讓我懂得了紀(jì)律；宿舍內(nèi)的疊軍被，整理內(nèi)務(wù)讓我規(guī)范了自己的行為；國防教課軍事知識(shí)課使我了解更多我們的祖國并為之自豪；感恩課使我潛然淚下；一次次的匯報(bào)演練，讓我增強(qiáng)了集體意識(shí)。軍訓(xùn)期間，天氣也總是陰暗不定，今天是晴空萬里，明天就變得陰雨連綿了，多變的'天氣也更加磨礪了我們的意志�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何才能看到彩虹？我懂了堅(jiān)持的真諦和內(nèi)涵。
有國才家，這次軍訓(xùn)更讓我明白中國人民解放軍們的英勇無畏，不懼苦難，我們更要為我們有一個(gè)如此強(qiáng)大的祖國而驕傲。時(shí)間如梭，歲月飛逝。軍訓(xùn)結(jié)束了，我們也要和教官們分別了，真得還有些不舍得這樣充實(shí)的生活和幽默的教官了。但是，分離乃人生常態(tài)，分離是為了下一次更好的相遇。希望再見時(shí)，都已然成為更好的我們。最后一次的匯報(bào)表演，我們必將拼盡全力，為軍訓(xùn)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。從這以后，我相信，我們每個(gè)人都將有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我們一定會(huì)大有進(jìn)步。青春的我們，就是要奮斗的！2104披荊斬棘的我們，激情澎湃的我們，不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
軍訓(xùn)心得體會(huì) 8
經(jīng)過7天堅(jiān)持的軍事訓(xùn)練，11月18號(hào)已經(jīng)結(jié)束。我在的班組取得優(yōu)秀成績(jī)，為什么能夠取得好成績(jī)，我們真正做到了軍訓(xùn)前所表的決心那樣，不遲到，每個(gè)同事都早早起來提前到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地，沒有一天遲到，沒有一個(gè)人遲到，在訓(xùn)練中，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的軍人做風(fēng)，認(rèn)真聽從一切指揮，真正做到把訓(xùn)練場(chǎng)地當(dāng)作戰(zhàn)場(chǎng)，每次動(dòng)作認(rèn)真進(jìn)行多次聯(lián)系。在第一天我們班組的動(dòng)作不齊，教官對(duì)我們提出了批評(píng)，我們吸取了教訓(xùn)進(jìn)行多次反復(fù)涼席，做不怕苦、不怕累的做風(fēng)，在大家共同努力下，最后達(dá)到優(yōu)秀的目的。
在訓(xùn)練中，我們進(jìn)行認(rèn)真溝通，搞好溝通能夠使大家團(tuán)結(jié)一致，言語一致，齊心協(xié)力，經(jīng)過認(rèn)真溝通，我們統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了行動(dòng)，大家決心要取得優(yōu)秀的成績(jī)，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我們做到了相互協(xié)作，盡心盡力的.遺愿和作風(fēng)，我們每個(gè)人都做到了齊心協(xié)力，決不拉倒全班組的后腿，每個(gè)人都有一個(gè)共同的決心，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神了。
通過這次軍事訓(xùn)練，今后我們一要把這次訓(xùn)練的好作風(fēng)、好行動(dòng)、不怕苦、不怕累、團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)隊(duì)精神，帶到工作中去，我倉庫工作，我這里有機(jī)組車間、電機(jī)車間、網(wǎng)罩車間，一定要好好地和他們?nèi)ジ愫脺贤ǎ愫脠F(tuán)結(jié)，多多學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)工作，提高業(yè)務(wù)水平，把倉庫工作做的更好。
隨著周五的放學(xué)鈴聲響起，軍訓(xùn)總算結(jié)束了。這個(gè)周五天的軍訓(xùn)，的確讓我們學(xué)到了不少東西，既有苦又有甜，真是讓我難忘。
我們班的教官很嚴(yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就找人出來罰站軍姿，別的班練二十分鐘就可以休息，而我們班至少要練四十分鐘。不過幸虧這幾天都是陰天，沒太陽，要不我們?cè)缍紩癯煞侵奕肆恕?/p>
我們這幾天就練了一些基本的動(dòng)作，比如胯立了，跑步了，再什么都沒練，但是依然很辛苦，光是站軍姿我們就練了兩天，更別說其他的動(dòng)作了。
我們第一天就夠慘，一連站了一個(gè)小時(shí)的軍姿，也許看到這篇文章的大人會(huì)說："這有什么苦的呢，這點(diǎn)苦就受不了，我小時(shí)候還上山去割草了那！"
但是，你們沒嘗試就說這不累，你們這不是吃不著站軍姿的苦嗎，如果你們想想，你們站在一個(gè)地方一個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，而且身子站的必須挺胸抬頭，一動(dòng)一下就要多站十分鐘，天氣還悶的要命，并且還要穿那厚厚的秋季學(xué)生裝，簡(jiǎn)直就像蓋了個(gè)大棉被，你想你們受得了嗎，��？
但是，我依然感到很快樂，因?yàn)檫@次軍訓(xùn)帶給我們的不僅是勞累，還有與教官相處時(shí)的快樂！
軍訓(xùn)心得體會(huì) 9
幼兒園開展傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，首先要思考目標(biāo)是什么。適宜的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)目標(biāo)，應(yīng)重在體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)的情感內(nèi)涵。
幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)不應(yīng)是以掌握傳統(tǒng)文化知識(shí)和技能為根本取向，而應(yīng)是讓幼兒通過生活中的多元化傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，感受其豐富多彩，重在體驗(yàn)其情感內(nèi)涵，分享其樂趣，接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)，逐步將傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)中的文化內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，以培育初步的文化認(rèn)同感和自信心。
在課程實(shí)施上，傳統(tǒng)文化教育并非是對(duì)現(xiàn)有課程的“增容”，而是以嶄新視角進(jìn)行重構(gòu)，重構(gòu)的幼兒園課程應(yīng)該是和諧的，課程的和諧應(yīng)首先是幼兒發(fā)展的和諧。教育目標(biāo)作為教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，從可能性轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實(shí)性是一個(gè)整合—分解—整合的過程，是層次性和整合性的和諧統(tǒng)一；不僅是單一領(lǐng)域的目標(biāo)細(xì)化和分解，而且是多領(lǐng)域的、有機(jī)的、整體的層層推進(jìn)；不僅注重知識(shí)、技能目標(biāo)的`達(dá)成，更應(yīng)關(guān)注傳統(tǒng)文化對(duì)于幼兒情感態(tài)度發(fā)展的價(jià)值。
值得注意的是，幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)目標(biāo)除了強(qiáng)調(diào)幼兒發(fā)展的適宜性和協(xié)調(diào)性，還應(yīng)關(guān)注年齡適宜性、個(gè)體適宜性，教育目標(biāo)應(yīng)呈現(xiàn)不同年齡層次的發(fā)展“階梯”，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異提出合理的期望。因此，小班可側(cè)重于節(jié)日氛圍和典型活動(dòng)的參與，中班可側(cè)重于節(jié)日活動(dòng)的情感體驗(yàn)與理解，大班可側(cè)重于幼兒對(duì)節(jié)日的展現(xiàn)與表達(dá)，注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)和節(jié)日文化內(nèi)涵體驗(yàn)。
這樣，課程目標(biāo)層層遞進(jìn)，不僅能讓幼兒了解有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的基本知識(shí)、掌握參與節(jié)日活動(dòng)的簡(jiǎn)單技能與方法，更重要的是通過剖析其中蘊(yùn)含的民族心理、精神氣質(zhì)、價(jià)值取向和審美情趣，引導(dǎo)幼兒感受中華民族的智慧，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化情感，培育民族自信心和文化自豪感。
幼兒園開展傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，其次要思考選擇什么樣的內(nèi)容。適宜的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)內(nèi)容，應(yīng)重在感受節(jié)日活動(dòng)的豐富多彩。
幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)應(yīng)該是適宜兒童發(fā)展的，幼教工作者應(yīng)當(dāng)基于幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)有水平、興趣愛好和發(fā)展需要，因時(shí)、因地、因班、因人制宜，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)進(jìn)行充分挖掘與整理，廣采博集，考量其成為課程資源的可能性和可行性，適者取之，擇善從之，采擷精華，去除糟粕，選擇或創(chuàng)造適合本園實(shí)際、本班實(shí)際、本活動(dòng)實(shí)際的方法、形式及手段，將傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)滲透于幼兒的一日生活之中，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容的有機(jī)聯(lián)系和科學(xué)整合，做到全面兼顧、平衡有序、相互滲透，凸顯其民族性、啟蒙性、童趣性、科學(xué)性。
傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的組織可以各節(jié)日代表性的典型習(xí)俗為切入點(diǎn)，分析傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)元素，既考慮年齡適宜性，又能將各年齡班活動(dòng)有機(jī)融合，體現(xiàn)各年齡班活動(dòng)內(nèi)容的階梯性、連續(xù)性與整體性。
例如，端午節(jié)有佩艾采藥、憑吊屈原、裹粽競(jìng)渡、斗草送扇、佩囊戴線等活動(dòng)，小班可進(jìn)行“吃粽子”主題活動(dòng)，通過認(rèn)識(shí)粽子、包粽子、吃粽子系列活動(dòng)，感受端午節(jié)的飲食文化；中班可以“香包”為題進(jìn)行系列活動(dòng)，初步感知中醫(yī)中藥和各式香包，了解香包的藥用價(jià)值、裝飾功能以及裝飾圖案的美好寓意，并通過多種方式設(shè)計(jì)、制作香包，感受香包繡制之美；大班可通過“賽龍舟”主題活動(dòng)，讓幼兒從觀賞龍舟賽、認(rèn)識(shí)龍舟，到創(chuàng)新性地制作龍舟、賽龍舟，并著重引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)理解屈原愛國情懷、“中國龍”民族精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的民族意識(shí)。
值得注意的是，組織節(jié)日活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意各年齡班之間要具有互動(dòng)、共享性，使得幼兒能夠整體感受傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。同時(shí)，每個(gè)班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)兼顧五大領(lǐng)域，使得五大領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容相互滲透、有機(jī)融合，充分發(fā)揮集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)角游戲活動(dòng)和日常生活活動(dòng)的教育功能，以促進(jìn)幼兒整體性、全面性發(fā)展。
在活動(dòng)過程中，注意觀察幼兒的活動(dòng)表現(xiàn)，注重幼兒經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)性，依據(jù)幼兒的發(fā)展需求自然生成活動(dòng)，使得前一個(gè)活動(dòng)是后一個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)，后一個(gè)活動(dòng)是前一個(gè)活動(dòng)的自然延伸。此外，還應(yīng)充分挖掘家庭、社區(qū)資源，建構(gòu)幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)生態(tài)體系，營造良好的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，引導(dǎo)每一個(gè)幼兒、每一個(gè)家庭都能獲得傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的快樂體驗(yàn)。
一個(gè)兒童，就是一顆希望的種子。童年是人生之“源”，童年生活是兒童心智、個(gè)性的培養(yǎng)基�；谟變荷硇陌l(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展需求，通過傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入童年生活，使其潛移默化為幼兒的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，無論對(duì)于人的個(gè)體成長(zhǎng)、群體塑造、社會(huì)發(fā)展，還是對(duì)于民族文化的傳承，都具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
軍訓(xùn)心得體會(huì) 10
不知不覺中，軍訓(xùn)已經(jīng)過去了，心中有種別樣的感受，有些不舍，有些辛苦軍訓(xùn)，就像是一杯咖啡，澀澀的苦中夾雜著一絲香甜，纏繞舌尖，竟然人回味無窮。軍訓(xùn)帶給我們的是一場(chǎng)意志與毅力的考驗(yàn)，雖然有苦又累，但他卻是讓我們更加頑強(qiáng)。有句話說的好“吃的苦中苦，方位人上人”在為期五天的軍訓(xùn)中，我們練就了一種堅(jiān)持不懈的精神。
記得軍訓(xùn)的那幾天的我們每天早上天才蒙蒙亮就得從被窩里被捉起來跑步，然后再吃早飯，吃完飯又開頭訓(xùn)。上午到12點(diǎn)，下午到從2點(diǎn)到5點(diǎn)完畢，完了晚上還要練習(xí)炮兵拳，軍訓(xùn)的時(shí)候天氣也不怎么好。訓(xùn)練過程中常常刮風(fēng)，凍得我們嘴唇都有些發(fā)紫，這一站就是一上午，但我們不曾有人倒下，由于學(xué)校主任在開營儀式時(shí)告知過我們“堅(jiān)持就是成功!”雖然這句話人們常常說，但我卻是認(rèn)為這句話說的特殊對(duì)，要想成功必需努力。但是軍訓(xùn)完畢后，我們都特殊的思念那段生活。想想啊，一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰，以準(zhǔn)時(shí)不時(shí)的戲弄一下教官：趁教官不留意時(shí)做做小動(dòng)作，真的很有意思，也很感人!
五天來軍訓(xùn)的內(nèi)容并不多，只是常規(guī)的軍姿、轉(zhuǎn)法、齊步走，正步走，但是從這不多的內(nèi)容中，我們還是能看到并體會(huì)到軍人的作風(fēng)。嚴(yán)厲仔細(xì)，雷厲風(fēng)行，有板有眼，不放過任何小細(xì)節(jié)。一個(gè)簡(jiǎn)潔的軍姿，從頭到腳都有要求：頭要正，肩微向后張，挺胸、收腹、提臀、夾腿、兩腳要呈60度夾角。從中我們能看到軍人的細(xì)致仔細(xì)，并且也體會(huì)到了細(xì)節(jié)的重要，隊(duì)列中嚴(yán)厲仔細(xì)，中規(guī)中矩，集體留意力，軍令如山，雷厲風(fēng)行。這樣的軍訓(xùn)，也使我們熟悉到了軍隊(duì)中鐵的紀(jì)律，它的實(shí)行是不容折扣的。讓我們體會(huì)到軍人的嚴(yán)明的紀(jì)律性和說一不二的作風(fēng)。
秋日的陽光是毒辣的，我們都面對(duì)陽光在站軍姿。曬著眼睛都睜不開，身上就像被烤一樣，間或吹來一陣涼風(fēng)，咦～冷啊。這是我深有感受的。但無論誰都沒有退縮，在跟大自然作戰(zhàn)，整整站了半個(gè)小時(shí)。在站軍姿中，大家付出努力越高就站得越好。齊步、正步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要仔細(xì)去做就能走齊、跑齊。
軍訓(xùn)中，做每一個(gè)動(dòng)作的精確到位，都熬煉了我的意志，增加了我的韌性。觀看了部隊(duì)的軍人的'訓(xùn)練，那一排排的隊(duì)伍如同大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令洪亮的回蕩在每一個(gè)人心中。口令變了，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。軍訓(xùn)后的我們要有劇烈的責(zé)任感，使命感和榮譽(yù)感，一個(gè)隊(duì)伍呈現(xiàn)給別人的首先就是一種團(tuán)結(jié)向上，整齊劃一的精神風(fēng)貌，所以就要求我們每一個(gè)人都要有協(xié)作精神。當(dāng)我們班邁著整齊的步伐走過領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)的時(shí)候，我深深地感受到軍人的嚴(yán)厲、威猛。正是我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神，贏得了我們公司軍訓(xùn)匯演的二等獎(jiǎng)。
軍訓(xùn)，信任經(jīng)受過亦或沒經(jīng)受過的人對(duì)它的反響都是累、苦。的確，嚴(yán)格的軍紀(jì)，說長(zhǎng)不長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽這讓我們這些一向坐在教里的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)受過軍訓(xùn)的人除了反響苦、累之外，信任還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。
不得不提的是在這七天中我還得到了另一份禮一份真摯的友情。在軍訓(xùn)的這幾天中我們相互幫忙相互鼓舞，一起努力，一起共享歡樂與汗水，這就是我好姐妹：劉京。要知道，軍訓(xùn)的訓(xùn)練是讓人非常吃不消的，信任大家非常清晰，你只要坐下，就不簡(jiǎn)單起來了，由于你的腳是特殊疼的，所以每回我都會(huì)坐到地上起不來，但是劉京卻非常理解我，只要一休息等到站起來的時(shí)候，她都會(huì)幫忙我，拉我一把。這件事雖然小，但他卻是我始終不能遺忘的�；蛟S也正是這份寶貴而炙熱的情意支持著我一路走過坎坎坷坷業(yè)余短短的五天并不能代表什么，但是那份攜起手我們一起闖天下的情感卻深深印刻在我們每一個(gè)人的腦海。
我們的班主任教師是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人，所以我們都很可怕他。但在軍訓(xùn)的七天中我感受到了她對(duì)我們別樣的關(guān)心，女生嘴唇裂了，教師給我們拿來了潤(rùn)唇膏;同學(xué)們嗓子都喊啞了，教師給我們買來了西瓜霜喉片;在操練的時(shí)候，她在我們背后為我們加油吶喊;張華瑜肚子疼，教師在回學(xué)校的路途中細(xì)心照看，后來回班級(jí)的時(shí)候差點(diǎn)暈倒在樓梯上面。是她，猶如父母一般的關(guān)心卻有別于父母的溺愛。是她，用博愛的把自己的愛心分給每一個(gè)學(xué)生。是她，有時(shí)也會(huì)像父母一樣恨鐵不成鋼的對(duì)我們叫罵。我們都知道她是一個(gè)頑強(qiáng)的人也是一個(gè)不服輸?shù)玫娜�，仿佛是烈火一樣的炙熱，但在她頑強(qiáng)的外表下我也看到了一絲絲的脆弱，但卻由于她是我們的領(lǐng)導(dǎo)者而依舊直立著。是毅力，也是意念使她堅(jiān)持著，堅(jiān)持和我們一起承受著殘酷的考驗(yàn)，于是我們?cè)谒膸е峦^來了。不經(jīng)意之間我看到了她嘴角一絲欣慰的笑，也正是這微笑感染了我們每一個(gè)人。是的，在我們面前她必需裝的嚴(yán)厲，也是教師的身份使她必需扮演一個(gè)殘酷的角色。但是我們卻在那校中看到了一絲暖和，足以溶化一切的暖和，我們會(huì)為了那微笑而努力，努力讓她在陽光下以最絢爛的樣子開放。
軍訓(xùn)雖然完畢了但它真的給了我們一個(gè)很好的熬煉過程。在軍訓(xùn)過程中，勞累緊急的訓(xùn)練不僅減輕了我們的學(xué)習(xí)中的心情，消退了我們的生疏感，熬煉了我們吃苦以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。而且通過學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增加了愛國意識(shí)，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺自己需要更努力。還有一份深情一份感動(dòng)和一份理解，在我們身上寄予了太多太多人的期望，他們?yōu)槲颐锤冻隽嗽S多許多，卻不需要任何的回報(bào)，我想這是一份寄予讓我們?yōu)榱藢矶�，五天或許不算什么，三年也可以一晃而過，但只我們們努力，只要我們可以堅(jiān)持，明天的天下就將在我們的腳下!
軍訓(xùn)心得體會(huì) 11
昨日傍晚結(jié)束了回龍鎮(zhèn)澄湖村三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的征程，陽光斜照在每個(gè)隊(duì)員的臉上，流露著疲怠，但更多的是洋溢著滿足。我知道在這五天我們都有收獲和感動(dòng)，這將是我們大學(xué)生活中一次難忘的美好的經(jīng)歷。
20xx年7月6日早上8：30，外國語學(xué)院“幸福廣東，青年先鋒”關(guān)愛農(nóng)民工子女實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)32名隊(duì)員在肇慶學(xué)院圖書館門前參加了20xx年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的出征儀式。隨后，帶著期盼和憧憬，志愿者服務(wù)隊(duì)前往本次下鄉(xiāng)的目的地——回龍鎮(zhèn)澄湖村。一路上，塵土飛揚(yáng)，但不掩我們青春的熱情。在打掃了塵封已久的宿舍后，我們的實(shí)踐活動(dòng)就正式開始了。
當(dāng)天下午，我們?nèi)w成員參觀了澄湖村的鄧甲樓，我們隨著負(fù)責(zé)人的腳步，興致勃勃地聽那一段鄧甲樓背后的故事，負(fù)責(zé)人臉上無比自豪和驕傲的表情和他滔滔不絕的講述，仿佛那段與辛亥革命有關(guān)的崢嶸歲月再一次呈現(xiàn)在我們面前。而作為撰寫調(diào)查報(bào)告副筆手的我，則和正筆手的漫珊師姐認(rèn)真作好記錄，并為撰寫調(diào)查報(bào)告搜集更多資料采訪了鄧甲樓的第x代負(fù)責(zé)人。意猶未盡的，我們還參觀了澄湖村四大家族的宗祠。那些宗祠簡(jiǎn)單而大氣，富有古典氣息，別有一番韻味。同時(shí)，為了進(jìn)一步了解澄湖村的發(fā)展歷史，我們進(jìn)行了為時(shí)三個(gè)小時(shí)的'走訪。全體隊(duì)員對(duì)此次的參觀活動(dòng)都表現(xiàn)了濃厚的興趣。那天是我第一次發(fā)放問卷，第一次走訪村民，第一次感覺自己就像是個(gè)小記者，太多的第一次留在這里，我深有感悟。我知道了采訪的一些技巧，我也知道了如何更好與人溝通，讓對(duì)方對(duì)你敞開心扉，這都是我在學(xué)校里從沒試過的體驗(yàn)。所以說，社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，它會(huì)給你見識(shí)，讓你長(zhǎng)才干。
另外，志愿者們運(yùn)用自身所具備的知識(shí)以及新穎的表現(xiàn)形式給回龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)暑期留守學(xué)生傳授寶貴的知識(shí)，學(xué)生們積極踴躍的發(fā)言和志愿者們的幽默表達(dá)，課堂上時(shí)不時(shí)傳來一陣陣笑聲和歌聲，課間我們?nèi)w隊(duì)員還和孩子們聊天、開玩笑以增加彼此的了解。其中，我任教了一節(jié)音樂課和一節(jié)手語教學(xué)，孩子們對(duì)此都很感興趣。那時(shí)，我真感覺自己就是一個(gè)小老師，想把自己和孩子們、課堂融為一體，想把自己知道的都教給他們，毫無保留地�？粗蝗喝禾煺鏍�漫的孩子，看著他們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我想要做老師的決心更加堅(jiān)定下來。
在下鄉(xiāng)的后一個(gè)晚上，以“月滿回龍鎮(zhèn)”為主題的文藝匯演在回龍鎮(zhèn)中學(xué)拉開了帷幕。我們?nèi)w志愿者用唱歌、舞蹈、小品等大家喜見樂聞的形式抒發(fā)了心中的喜悅之情，其中的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)更是拉近了志愿者與學(xué)生們、回龍鎮(zhèn)村民的距離，把歡樂的氣氛推向一個(gè)又一個(gè)熱潮。在當(dāng)晚的文藝匯演，我擔(dān)任主持人，與觀眾互動(dòng)的晚會(huì)也是我的第一次嘗試。后，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很活躍，晚會(huì)圓滿結(jié)束。這是我得到大的滿足。這次嘗試，給予了我在舞臺(tái)上更多的經(jīng)驗(yàn)，更多的勇氣和力量。
為期五天的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)在大家的不舍和期盼中結(jié)束了。志愿者們臉上洋溢著自豪而滿足的微笑，當(dāng)然我也不例外。我真心希望能給予有需要的人一些力所能及的，我期盼著，以后的自己能更多地參與到這些有意義的活動(dòng)中，希望愛心傳遞，生生不息。
軍訓(xùn)心得體會(huì) 12
我們是一個(gè)25人的團(tuán)隊(duì)，在我的心中這就代表了“熊貓”。有幸我就是這活潑有力的一員，我和“熊貓”可以從團(tuán)隊(duì)集合開始。
雨很大，但這并不能阻擋我們集合的步伐。第一次見面，站在我面前的是一群和我一樣年紀(jì)大小，充滿激情和活力的朋友們。我們臉上透露出的是發(fā)自內(nèi)心的笑容，前一刻的舟車勞頓都已經(jīng)拋于腦后。由于來自各個(gè)城市，到達(dá)的時(shí)間不能統(tǒng)一，但每一個(gè)見面的人都像遇見多年不見的老友，喜悅的`表情始終掛在臉上。
軍訓(xùn)就是不一樣，當(dāng)晚教官就給我們額外加了一餐，訓(xùn)練的事早已爛熟于胸的皿面轉(zhuǎn)法，可是實(shí)際的執(zhí)行與想像是有很大差距的，要配合得像同一個(gè)人，的確是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。每一個(gè)“熊貓團(tuán)隊(duì)”的成員都是認(rèn)認(rèn)真真的參加訓(xùn)練，效果也是越來越好，但教官還是不夠滿意，當(dāng)然這對(duì)于我們來說，是一件很簡(jiǎn)單的事情，那就是加強(qiáng)訓(xùn)練。
軍訓(xùn)是我們“熊貓團(tuán)隊(duì)”加深友誼，構(gòu)建自己團(tuán)隊(duì)的一個(gè)過程。我們分為兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，擁有的是競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)中不缺乏的是我們這間的配合，因?yàn)槲覀冇兄诲e(cuò)的友誼，而且我相信隨著時(shí)間的累積，我們的友誼將更加深厚。
“從量變到質(zhì)變”這句話用在我們“熊貓團(tuán)隊(duì)”在拓展中的表現(xiàn)是十分恰當(dāng)?shù)�。前面的�?jié)目讓我們明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和有“舍得”精神的重要性，其中不乏感悟，我們都學(xué)會(huì)了用“用孩子的心態(tài)去玩游戲，用成人的腦袋去思考”。我們一次次的被否定，總是落在規(guī)則的陷阱中，過程中有相互的埋怨，但更多的卻是隊(duì)友們的相互體諒。“原諒隊(duì)友的錯(cuò)誤其實(shí)就是原諒自己的錯(cuò)誤”，轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在“同行鞋”的項(xiàng)目中，一連長(zhǎng)執(zhí)著的精神對(duì)待工作，對(duì)承諾和責(zé)任的重視，當(dāng)隊(duì)友一個(gè)個(gè)俯下身去幫助自己的連長(zhǎng)，自己的朋友，甚至是自己的對(duì)手承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，就感覺到了一股濃濃的兄弟般的情誼。有人在哭泣，有人在神傷，但更多的卻是堅(jiān)毅的表情，我們相信，團(tuán)結(jié)起來我們將不可戰(zhàn)勝。
最后是“畢業(yè)墻”，4。2米高的墻，單靠個(gè)人是一個(gè)不可絕對(duì)不可能完成的任務(wù)，但我們依舊成功地征服了它。朋友們肩上有傷，但他卻不覺得疼；臉上掛滿了汗珠，但他一點(diǎn)也不覺得累；有的只是震撼和溢于臉上的歡樂，這就是團(tuán)結(jié)的力量，這就是我們“熊貓團(tuán)隊(duì)”的力量。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們總是積極踴躍，每個(gè)人都不甘落后，競(jìng)爭(zhēng)有序。我相信當(dāng)我們度過一個(gè)半月后，各奔分公司的時(shí)候，我們將是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的團(tuán)隊(duì)，我最喜歡的就是看到隊(duì)友們臉上的笑容，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，榮辱與共。
軍訓(xùn)心得體會(huì) 13
團(tuán)結(jié)就是力量
團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵這力量是鋼比鐵還硬比鋼還強(qiáng)。這是今天教官教我們唱的第一首歌，告訴我們一個(gè)班就是要團(tuán)結(jié)一致，擰成一股繩。這樣才能在風(fēng)雨中拉起帆，保護(hù)航船在海上行駛。雖然剛到學(xué)校也才差不多半個(gè)月的時(shí)間，我卻能在這短短的一天內(nèi)就感受到班級(jí)的氛圍。大家互相幫助，彼此照顧。當(dāng)我們站著軍姿的時(shí)，身體不好的同學(xué)會(huì)在一旁默默的幫我們把水打滿，讓我們休息的時(shí)候不需要再去排隊(duì)打水。謝老師、蔡老師不辭辛苦地陪著我們訓(xùn)練，給我們拍照，給我們鼓舞打氣。結(jié)束后大家雖然腰酸背痛，也并沒有一絲抱怨。訓(xùn)練太苦嗎？我們知道訓(xùn)練的意義。教官太兇嗎？我們更心疼教官們的喉嚨，商量著明天給教官帶一點(diǎn)潤(rùn)喉糖。才短短的一天的訓(xùn)練，又讓我們班更團(tuán)結(jié)了一點(diǎn)，又讓我們覺得老師和教官更可愛了一點(diǎn)。我們愛你，16數(shù)字影像2班！
人生重要一課
軍訓(xùn)是人生中非常重要的一課，教會(huì)了我們很多人生的道理。
高中入學(xué)后的第一天軍訓(xùn)就給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。教官沙啞卻又充滿堅(jiān)毅的聲音給我們很大的震撼。十幾分鐘的站軍姿，我一開始以為很簡(jiǎn)單，站了一會(huì)兒，腰很酸肩膀也很痛，肩膀就跟脫了臼一樣，頂著明晃晃的太陽，胃里也覺得翻江倒海，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)報(bào)告教官去了樹蔭下面休息，我看著涼快的樹蔭和冰涼的水，也特別想去，但是心里有個(gè)聲音告訴我要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，連站軍姿這么一點(diǎn)小事都堅(jiān)持不下去，人生中那么多坎要怎么跨過去了呢？我繼續(xù)站著，直到堅(jiān)持到了教官吹口哨讓我們休息，我才開始動(dòng)了，一動(dòng)才發(fā)現(xiàn)身上跟散了架似的。這讓我我由衷地佩服那些教官，他們經(jīng)歷的肯定比我們更苦更累，但是他們都堅(jiān)持下去了。
軍訓(xùn)是對(duì)身體和意志的考驗(yàn)，它使我們明白在困難面前要永不低頭！
烈日下，疾風(fēng)中，細(xì)雨里。
我抬首仰望蒼穹，挺直脊梁，站成松柏的模樣。
八月臨近尾聲，短暫的軍訓(xùn)生活也走到了盡頭，細(xì)細(xì)回想多日的風(fēng)吹日曬，恍如隔世的夢(mèng)，夢(mèng)中我揮汗如雨，步履艱難，咬緊牙關(guān)，一步一步，踏出風(fēng)采。有苦，有難，有汗，有淚，卻也獲益匪淺。
還記得初來乍到時(shí)的期待，站在操場(chǎng)上興奮的張望，卻又被烈日一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡的`激情；也記得教官響亮的口令，和陽光下同學(xué)們那被汗水沾濕的衣襟，微微顫抖的雙腿，死死咬緊的嘴唇，還有，閃爍著如同燦爛星辰的眸光，望向遠(yuǎn)方，堅(jiān)定，明亮，無窮盡；曾記得那時(shí)的我們踏著整齊的步伐，堅(jiān)定的走過前方每一寸土地，留下淡淡的汗?jié)n與腳�。桓浀脜R演時(shí)經(jīng)久不息雷鳴般的掌聲，與我們鏗鏘的步伐融匯在一起，在校園上空久久盤旋，揮之不去。
時(shí)間如白駒過隙，忽然而已。七天時(shí)光匆匆，卻讓我們成長(zhǎng)了太多太多，它培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，練就了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，又改善了我們的精神風(fēng)貌，提高了我們的綜合素質(zhì)，更讓我們真正懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，也為今后學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。
高中三年，將在軍訓(xùn)的步伐之后，轟轟烈烈的拉開序幕。
猛然想起汪國真的詩：我不去想是否能夠成功，既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
我想，軍訓(xùn)教給我們的，亦是如此。
軍訓(xùn)心得體會(huì) 14
每年農(nóng)歷的正月初一，是中國農(nóng)歷的新年。在中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，這是一個(gè)重要、熱鬧的節(jié)日。因?yàn)檫^農(nóng)歷新年的.時(shí)候，正是冬末春初，所以人們也把這個(gè)節(jié)日叫“春節(jié)”。
中國人過春節(jié)有很多傳統(tǒng)習(xí)俗。從臘月二十三起，人們就開始準(zhǔn)備過年了。在這段時(shí)間里，家家戶戶要大掃除，買年貨，貼窗花，掛年畫，寫春聯(lián)，蒸年糕，做好各種食品，準(zhǔn)備辭舊迎新。
拜年是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。古時(shí)“拜年”一詞原有的含義是為長(zhǎng)者拜賀新年，包括向長(zhǎng)者叩頭施禮、祝賀新年如意、問候生活安好等內(nèi)容。遇有同輩親友，也要施禮道賀。拜年一般從家里開始。初一早晨，晚輩起床后，要先向長(zhǎng)輩拜年，祝福長(zhǎng)輩健康長(zhǎng)壽，萬事如意。長(zhǎng)輩受拜以后，要將事先準(zhǔn)備好的“壓歲錢”分給晚輩。
春節(jié)的前夜叫“除夕”。除夕之夜，是家人團(tuán)聚的時(shí)候。一家人圍坐在一起，吃一頓豐盛的年夜飯，說說笑笑，直到天亮，這叫守歲。除夕零點(diǎn)的鐘聲一響，人們還要吃餃子。古時(shí)候叫零點(diǎn)為“子時(shí)”，除夕的子時(shí)正是新舊年交替的時(shí)候，人們?cè)谶@時(shí)吃餃子，是取“更歲交子”的意思。這也是“餃子”名稱的由來。
過了除夕就是大年初一。從初一開始，人們要走親戚、看朋友，互相拜年。拜年，是春節(jié)的重要習(xí)俗。拜年時(shí)，大家都要說一些祝愿幸福、健康的吉祥話。
軍訓(xùn)心得體會(huì) 15
在綠蔭籠罩的道路上，州杭第十四中學(xué)的高一新生在練習(xí)軍姿。我們的雙眼堅(jiān)定不移地注視著前方，那目光中有對(duì)高中生活的期待，有對(duì)傷痛的忍耐，更有對(duì)未來的自信。
軍姿的美有一種震撼的霸氣，那種威懾眾人的英勇神情有如展翅于藍(lán)天的雄鷹般令人尊敬。同學(xué)們筆挺地站立，嚴(yán)肅寫在臉上，任汗流浹背，我們依舊在堅(jiān)持，爭(zhēng)取做到紋絲不動(dòng)。
軍姿不僅僅是一個(gè)姿勢(shì)，更是堅(jiān)強(qiáng)專注的代表，是中國人的骨氣。身為炎黃子孫的我們必須傳承中華民族不屈不撓的品質(zhì)，面對(duì)理想，我們應(yīng)該有大無畏的犧牲奉獻(xiàn)精神。
我相信，克服在軍訓(xùn)中所遇到的困難是為了高中三年硝煙彌漫的`戰(zhàn)爭(zhēng)做準(zhǔn)備。無論未來有怎樣的崎嶇，想起那英氣十足的軍姿，都會(huì)指引我該如何面對(duì)困難，教會(huì)我做一個(gè)頂天立地的大寫的人！
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