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    我的大學(xué)生活作文

    時(shí)間:2022-05-19 22:43:36 大學(xué)生活 投訴 投稿

    我的大學(xué)生活作文合集15篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的大學(xué)生活作文,歡迎閱讀與收藏。

    我的大學(xué)生活作文合集15篇

    我的大學(xué)生活作文1

      9月4號(hào)和5號(hào)學(xué)校迎新生,學(xué)校內(nèi)一片熱鬧場景,新來的學(xué)弟學(xué)妹們帶著對(duì)未來的憧憬走進(jìn)大學(xué),送行的家長懷揣著不舍和對(duì)孩子們的期望,離開了孩子們即將生活的地方。新的地方,新的環(huán)境,新的同學(xué),一切都是新的。看到新生們興奮快樂的眼眸,不由想起去年懵懂的我們。青澀的孩童在走向大學(xué)的那一刻就意味著要獨(dú)立,要自主,要成熟。還記得剛看到室友的那幾天,說實(shí)話,我有點(diǎn)緊張。不知自己是否可以和大家和諧相處,不知自己是否可以離開父母的羽翼,茁壯成長。一點(diǎn)點(diǎn)的熟識(shí),一點(diǎn)點(diǎn)的交往,發(fā)現(xiàn)大家各有各特點(diǎn),又天真可愛的妞,有潑辣犀利的湖南妹子,有新疆單純漂亮愛打扮的美女,有山西細(xì)膩勤快的小屁孩,還有寧夏愛跳舞的包子。我們間有吵鬧、有摩擦、也有快樂和美好。

      還記得迎新年(元旦)的時(shí)候,我們靜靜聆聽著對(duì)面樓研究生哥哥們的高聲吶喊,之后我們在宿舍happpy,后半夜三點(diǎn)依舊無眠;還記得,某個(gè)人的食物還未打開時(shí),我們已經(jīng)在一旁準(zhǔn)備好了筷子和叉子,蓄勢待發(fā),一旦打開,“餓狼般蜂擁而至”,歡聲笑語中,留下一片狼藉;還記得某人生日的時(shí)候,我們暢游大雁塔廣場,在音樂噴泉前擺pose合影,在燈籠樹下秀逗,在紀(jì)念品攤子前躑躅徘徊…這都是屬于我們的美好片段。

      看到新生們軍訓(xùn),他們著軍裝英姿颯爽,盡顯蓬勃朝氣?吹剿麄冊绯鐾須w的情景,有一絲慶幸,我們已經(jīng)結(jié)束了那般艱苦的訓(xùn)練。不用在烈日下站軍姿,不用冒著雨練正步,也不用在田徑場上忍受蚊蟲的叮咬。但是,我還是很羨慕他們的,因?yàn)樗麄円琅f可以享受軍訓(xùn)的'樂趣,唱軍歌、交朋友、拉歌賽…還記得我當(dāng)時(shí)最喜歡的軍歌就是那首《軍中綠花》,柔美中帶著堅(jiān)強(qiáng),平緩中盡顯風(fēng)骨。在漆黑的夜晚中,唱起這首歌給人一種空靈、飄逸的感覺,顯示出女性美。

      ……

      我們的故事還有很多,我們的友誼繼續(xù)鞏固,我們的天空還要繼續(xù)延伸?偠灾,我的生活充滿樂趣,我熱愛我的大學(xué)生活。

    我的大學(xué)生活作文2

      在大學(xué),不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會(huì)有每天做不完的習(xí)題和試卷;也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中,有這樣一件事讓我印象比較深刻:在大學(xué)的第一堂課上,有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘,按照以前的習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。但后來老師說:“在大學(xué)中,如果你上課遲到或者有事想要早退的話,你不用打報(bào)告,只需悄悄地從后門出入,不要影響大家就好……”在這以后,我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門,因需要完成某事要逃課等。

      所以,現(xiàn)在的我們要自己管好自己,自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活,并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。

      大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間,大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況;也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的.事情,更重要的是,在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn),而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的事情。其實(shí),從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)——課本里并沒有的知識(shí),學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn),學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……

      所以,我認(rèn)為,比知識(shí)更重要的是能力,而能力地培養(yǎng)需要一個(gè)過程,大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過程。

      所以,我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),更好地鍛煉自己、提高自己,在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí),為自己多贏得幾筆生活的財(cái)富!

      大學(xué),還有不同以往的種種特點(diǎn):

      大學(xué),可以打手機(jī)、用電腦的地方,我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱,甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天;

      大學(xué),除教室外你還可以去圖書館、參加社團(tuán)活動(dòng)等地方,我們也不必過每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活;

    我的大學(xué)生活作文3

      我的大學(xué)生活簡單概括起來,就是四分之三時(shí)間的“北區(qū)”生活加上四分之一時(shí)間的“南區(qū)”生活。

      母校座落于祖國東北一個(gè)美麗的省會(huì)城市,是全國著名的綜合性大學(xué),因?yàn)樵合刀啵瑯巧岱植颊紦?jù)了諸多街和路,大概因了范圍極廣的緣故,也有“馬路大學(xué)”的俗稱流傳。南區(qū)新校舍建起之后,所有這些老校舍就自然地被冠名北區(qū)加以區(qū)分。那時(shí)北區(qū)是十二人一間宿舍,擁擠但卻溫暖,一位同寢室姐妹在畢業(yè)留言冊上一語中的地總結(jié)了大學(xué)宿舍生活“一個(gè)房間,一群人,假以時(shí)日,便滋生出家的感覺,生活便是如此奇特,而我因此感謝它”。對(duì)于我這樣一個(gè)一直渴望擁有一個(gè)自己的小屋的女孩來說,上大學(xué)實(shí)現(xiàn)了我的這個(gè)夢想,一張床、一個(gè)書架、一套被褥、一個(gè)行李箱,這就形成了小小的一方天地,構(gòu)成了我的小小世界,F(xiàn)在回想起來,北區(qū)、八舍、文科樓,這些字眼依舊那樣親切,這些字眼留給我的'畫面依舊那樣清晰。是的,大學(xué)的前三年中,我就在八舍的某個(gè)房間里生活,就在文科樓的許多間教室里學(xué)習(xí)。從八舍到文科樓走路只需兩三分鐘,途中有一家小小的燒烤店,是學(xué)生經(jīng)常光顧的地方。至今忘不了夏夜里,或與同學(xué)或與男友在這家燒烤店享受一盤肉串、一杯啤酒的愜意。作學(xué)生時(shí)是節(jié)儉的,但偶爾也會(huì)因?yàn)榈昧霜?jiǎng)學(xué)金、賺了家教費(fèi)而奢侈一回。那兒的肉串肉塊特小,鮮嫩可口,價(jià)錢又低,完全不象現(xiàn)在吃的肉串,肉塊大而難嚼。遺憾的是,畢業(yè)以后就再也沒吃到那種特色的肉串了。

      在大學(xué)里,學(xué)習(xí)是第一任務(wù)自然是不必說的了,除此以外,北區(qū)給我更多的回憶就是:睡眼惺松地出早操回來之后鉆進(jìn)被窩繼續(xù)做夢;用桌布在文科樓的教室里占座位上自習(xí)卻常常被人換了位置;夏日,與男朋友在宿舍門前的廣場頂著星斗吃西瓜;下雨的時(shí)候,坐在宿舍的窗臺(tái)上聽雨,望著樓下未帶雨具而奔跑的人們心里低唱“嘩啦啦啦下雨了,看到大家們都在跑”;坐在校園咖啡廳里遇到了突然停電,點(diǎn)一根蠟燭更浪漫;作為女生宿舍層的三樓走廊空地卻總被看足球轉(zhuǎn)播比賽的男生占據(jù),上下樓梯都成了一件艱難的事,到了就餐時(shí)間食堂那位和善的大師傅還要親自上樓來“請(qǐng)”這些球迷們,“開飯了”;全班男生女生在公園的雪地里打起了雪仗……

    我的大學(xué)生活作文4

      大學(xué)有始,命若行車,方向與目的,過程和結(jié)果,路線和時(shí)間,成本和利益,耐心與時(shí)機(jī),緣分與運(yùn)氣,堅(jiān)信自己,不忘初心,方得始終。――題記

      給自己在異地尋找一個(gè)取暖的方式吧!遙遙異地,總歸有幾分悲傷的思鄉(xiāng)情結(jié),大學(xué)求學(xué)在千里之外是意外,而命運(yùn)自有定數(shù),緣生緣滅,生命的路口遇上一些人,一些事兒,曾經(jīng)被時(shí)光削磨的空虛也會(huì)開始豐盈吧?這樣想著,緊握的寄托和淡然開始實(shí)化,相遇時(shí)的圓滿也可以吞噬生命中的孤單。禪言:隨緣者自適,這是世間最美的姿態(tài)。悲歡離合、聚散圓缺,總能演繹出酸甜苦辣。再怎么無奈,盡力后也要學(xué)會(huì)隨遇而安,邢臺(tái)學(xué)院的朋友,邢臺(tái)學(xué)院的老師,邢臺(tái)學(xué)院的各位叔叔阿姨,所給予的溫暖在這即將到來的寒冬顯得彌足珍貴。我相信著,四年,不會(huì)活的虛妄寂寞。總有壯志酬酬希望在大學(xué)得以實(shí)現(xiàn),總希望在新的環(huán)境大展身手,活的`不一樣,活得更加精彩,這是一種的愿望,亦是一種期盼,懷著憧憬一步步走向目標(biāo),這或許也是最完美的抵達(dá)的境界。不要將一時(shí)的悲傷和窘境當(dāng)做時(shí)不待我的借口,導(dǎo)致自己風(fēng)干成了一處悲涼。

      給自己一個(gè)取暖的方式吧!生活,不是不難過,只是不想說,一抹領(lǐng)悟,一懷溫暖足以將坍圮的心重建,足以重燃希望。我的大學(xué)生活啊,不能重復(fù)過去,一昧的沉浸,一昧的無知,回望過去,細(xì)細(xì)數(shù),一路走,風(fēng)風(fēng)雨雨,傷痛和寂寞,其實(shí)不過塵墟,遇時(shí)間風(fēng)化后,煙消云散,尋不到最初的那抹痕跡。世事滄海,云過清音,歲月如歌,時(shí)光不語,一隅靜景,默等花開。

      給自一個(gè)取暖的方式吧!不論生活在哪里,其實(shí)都貴在一份心境,若安好,為晴天,人生似海,如果無法停止在濤海里奔波,那么順逆無妨,保持初心,才不會(huì)迷失方向。有言道:心若向往,則前行,心若疲憊,則小憩。如果因一時(shí)的花開未全,陰晴圓缺,而坐等萬事休,那也就是荒廢了青春,荒廢了自己。生活不是活給別人看的,“與其要?jiǎng)e人看好,不如自己活的好看”,對(duì)此,我非常贊同。誰的青春不曾火熱?誰的青春不曾魯莽?誰的青春不曾寂寞?尋求一分溫暖,讓自己過的肆意妄為,讓自己獲得瀟灑人生,有什么不好?

      給自己在異地尋找一份溫暖的同時(shí),我要牢記,保持定力,樂對(duì)未來,不虛偽,守天真,不忘初心,方得始終。

    我的大學(xué)生活作文5

      時(shí)光如流,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,來吉林師范大學(xué)生活已經(jīng)有一個(gè)多月了。驀然回首,內(nèi)心百感交集。還記得剛來的時(shí)候,對(duì)四平和東北一無所知。周圍的一切,于我而言是那樣陌生。來自南方的我,在這片黑土地上,沒有親人,沒有朋友。遇到不順心的事的時(shí)候,只能遙望星空獨(dú)自承受那份苦處……這時(shí)候,是室友和老鄉(xiāng)及時(shí)的幫助讓我擺脫了窘境,很快適應(yīng)了這里的環(huán)境。東北的人很豪爽,也很熱情,他們總是給我這個(gè)南方來的小弟提供方便。

      真想對(duì)所有幫助過我的那些人說:“同志們,好人吶!”4211的`室友:你們就是我的兄弟我住的是八人寢,和一群大三的哥們住一塊兒。起初,我擔(dān)心風(fēng)俗的差異和年級(jí)的跨度會(huì)讓我和室友們處不好關(guān)系,后來證明我的想法是完全錯(cuò)誤的,因?yàn)樗麄兌己芎┖窈驼嬲\,特別容易相處。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他們總會(huì)及時(shí)給與幫助;當(dāng)我對(duì)一些事情不怎么了解的時(shí)候,他們又總是耐心給我講解。

      或許,還沒有出過遠(yuǎn)門的你,根本就不能夠理解老鄉(xiāng)間那一份親情。在家的時(shí)候,我也感覺老鄉(xiāng)其實(shí)挺平淡的,沒有太多的感觸,F(xiàn)在來到了三千里之外的東北,身邊都是陌生的人群,想見到一個(gè)老鄉(xiāng)真的很不容易。還記得老鄉(xiāng)會(huì)那天,我們坐在一個(gè)包間里唱歌、嬉戲,互相用家鄉(xiāng)話拉著家常。聽著那熟悉的鄉(xiāng)音,聊著故鄉(xiāng)那仿佛就在眼前的風(fēng)景,真的很溫馨……那天,我喝了很多酒,很多人都喝了很多酒,那是因?yàn)槲覀兏吲d。我們唱了笑了哭了鬧了,最后還是依依不舍地分別了……

      一個(gè)老鄉(xiāng)告訴我,在他的理解里,老鄉(xiāng)比朋友還親?吹嚼相l(xiāng)就像看到兄弟姐妹一樣!在大學(xué)里,室友和老鄉(xiāng)是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。和室友處好關(guān)系,多與老鄉(xiāng)交流,將這些感情經(jīng)營得更甜蜜!當(dāng)你感到彷徨無助時(shí),千萬別忘了室友和老鄉(xiāng)!我堅(jiān)信,在室友和老鄉(xiāng)的幫助下,我的人生必將更加輝煌!

    我的大學(xué)生活作文6

      大學(xué)時(shí)代不幸沾染網(wǎng)癮,終日流連網(wǎng)吧,荒廢學(xué)業(yè),在晝夜顛倒、萎靡不振中虛度了幾年青春;如今再回想起,像是做了一場真實(shí)而可怕的噩夢,醒來沁出冷汗。挺佩服自己當(dāng)時(shí)所涌現(xiàn)出的那種前所未有的狂熱與專注,可惜我只是拿來在虛擬世界中大肆揮霍時(shí)間與精力只為追逐虛無的激情、滿足,甚至是虛榮。我最終未能將它們引入正途。結(jié)果不言自明,以一本肄業(yè)證書草草了結(jié)我四年,乃至整個(gè)學(xué)生生涯。當(dāng)我終于明白我所荒廢的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日時(shí),留給我的只剩下十年之工,廢于一旦的無奈與苦楚,對(duì)家人的愧疚和深深自責(zé),而對(duì)明天的美好構(gòu)想則被無情地吹入風(fēng)中,漸漸遠(yuǎn)去。

      網(wǎng)癮事件在改變我人生軌跡的同時(shí)也重塑了內(nèi)在——而這種變化便是摒棄舊有觀念,重獲新的思維方式——正是失落與孤獨(dú)將它從腦際邊緣拉回中央,我為這意外的發(fā)現(xiàn)而欣喜,并感到些許寬慰。我樂于見到自己對(duì)事物有了更深邃的思考,它像一只脫離鳥籠的鳥兒,在曠野上找到更為寬闊的天空。從那以后,我不再去作無謂的承諾或保證,在欺騙辜負(fù)了很多人之后終于意識(shí)到這種行徑的丑陋可憎;我曾打算像親人預(yù)期的那樣等到合宜的年齡結(jié)婚、育子,然后平靜安詳?shù)刈哌M(jìn)墳?zāi),可現(xiàn)在我漠視這些常規(guī),正如我鄙棄千篇一律的大學(xué)論文;我更加學(xué)會(huì)了感恩,并隨時(shí)準(zhǔn)備為人效勞,這種感情有出于天真友善的本性,更源于網(wǎng)癮時(shí)期賦予我的無情——它曾使我對(duì)身邊所有人的苦苦相勸甚至于謾罵都置若罔聞;我的骨子里多了分孤獨(dú)打造出的正直,或者不如說是憤世嫉俗;我珍視我所擁有的`一切,因?yàn)槲乙褔L到失去的苦果;我也為以前縱容糜擲時(shí)光的舉動(dòng)深深懺悔……

      時(shí)間彌合了網(wǎng)癮劃開的傷口,讓我對(duì)游戲的態(tài)度日趨釋然,但卻留了永遠(yuǎn)的血痂,每每回望,驀地一下刺痛我的心。

      我現(xiàn)在常常這樣想:人生好似一片密林,彼端是成功;順境者腳踩前人開辟出的康莊大道,而像我們這樣的一群人則必須親身披荊斬棘,不斷努力,保持敏銳,足夠幸運(yùn),便能趕在日落之前抵達(dá),否則只能陷入無盡的迷失與黑暗。我自稱是林莽的開道者,倒也不失為一種合乎情理的安慰。

    我的大學(xué)生活作文7

      十幾載的寒窗苦讀,夜以繼日的用心積累,從未放棄的苦苦奮斗,為的,就是能進(jìn)入自己理想的大學(xué)。我們一路走來,眼見那美麗的象牙塔離我們越來越近,甚至已經(jīng)能夠若隱若現(xiàn)地看到大學(xué)里豐富多彩的生活,這一切怎能不令我心馳神往。

      初中時(shí),我就曾在老師的帶領(lǐng)下去過北大,彼時(shí)年紀(jì)輕輕的我們,雖還不能完全明白大學(xué)之于我們的意義,但看著路邊抱著書本安靜走過的哥哥姐姐,感受著學(xué)院中那種寧靜祥和的氣氛,心中暗暗喜歡上了這樣儒雅大氣的文化氣息。

      高中時(shí),跟隨學(xué)校的學(xué)訪團(tuán)去了哈佛,不曾忘記的是懷著怎樣激動(dòng)與崇敬的心情進(jìn)入這所世界名校,又是怎樣為她的魅力所折服。我們與即將入學(xué)的新生攀談,肆意歡笑,我們看著校園里敲著鼓唱著歌的`游行隊(duì)伍,激情澎湃,恍然發(fā)覺原來優(yōu)秀的人并不一定是沉默的,他們也可以熱情張揚(yáng),甚至比其他的人更有熱血。

      于是,我的心中有了目標(biāo),有了想過的大學(xué)生活的模樣。那是什么樣子呢?

      首先,我認(rèn)為最重要的是在大學(xué)生活中不斷充實(shí)自己。我會(huì)盡力學(xué)好自己的專業(yè),在絲毫不懈怠的狀態(tài)下認(rèn)真充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),并不斷培養(yǎng)自己各方面的應(yīng)變能力,因?yàn)槲疑钪,唯有這樣才能夠在將來走上社會(huì)后,憑借自己的力量撐起一片天空。同時(shí)我也不忘學(xué)一件樂器,參加幾個(gè)感興趣的社團(tuán),在煩躁的時(shí)候讓自己平靜下來,盡享生活之美。適時(shí)的放松自己,放空心情——在安靜的午后從圖書館里借了書出來,坐在碧水藍(lán)天的湖邊看書的場景亦是我無數(shù)次企盼的。

      說到大學(xué)生活,自然少不了談到身邊的人,而我最希望與之共同學(xué)習(xí)、共同生活的,也一定是一群生動(dòng)而精彩的人。他們光彩、有個(gè)性,是會(huì)為了夢想而不顧一切奮斗,卻也不忘活得瀟灑愉快的,有旺盛生命力的人。正是因了身邊人的優(yōu)秀,自己才會(huì)擁有更持久并且強(qiáng)勁的動(dòng)力向上攀登,讓自己變得更優(yōu)秀,不斷完善自我,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

      大學(xué)生活是我們現(xiàn)在的目標(biāo),也是去往未來的一個(gè)通道,我們既要積極憧憬,又要好好把握,按照所想的去生活,盡力活出最精彩的自我,這便是我想要的大學(xué)生活。

    我的大學(xué)生活作文8

      有人說,大學(xué)不過是高中的延伸,在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說,跨進(jìn)大學(xué)校門,前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快玩四年了.我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫卷,等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春.帶著那句“對(duì)人真誠,對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言,我跨進(jìn)了大學(xué)校門.

      記得高中時(shí),心中充滿著對(duì)大學(xué)生活的無限憧憬:輕松灑脫的生活,半天上課,半天休息,這些都是我高三緊張煩悶學(xué)習(xí)的最好調(diào)味品.然而當(dāng)我第一眼看到安排得密密麻麻的大學(xué)課程時(shí),我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了.上午四節(jié),下午四節(jié),有時(shí)晚上還有兩節(jié),比高中的課還要多!那一刻,我真有種才出龍?zhí)?又入虎穴的感覺.可當(dāng)我把這樣的想法跟一位學(xué)姐訴說時(shí),她跟我說了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說過的話:當(dāng)你回首往事的時(shí)候,能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥.是啊;青春,更是任何人只能擁有一回,如此美妙的年齡怎能荒廢?

      所以,當(dāng)大家還輾轉(zhuǎn)于精彩紛呈的派對(duì),豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),各種各樣的講座時(shí),盡管每一項(xiàng)都充滿著誘惑力,我選擇了一條寂寞的學(xué)習(xí)路,因?yàn)槟菚r(shí)單純的我認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好才最最重要的,其他的一切在學(xué)習(xí)面前都是無足輕重.我每天往返于宿舍、食堂、教室,三點(diǎn)一線,學(xué)習(xí)成了我生活的`全部.每門課程,從課前預(yù)習(xí)到課上專心聽講,再到課后復(fù)習(xí),我都傾注了比其他人更多的熱情. 可當(dāng)我靜下心來仔細(xì)想想,如果一直這樣下去,四年后除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀外,我還有什么呢?顯然,這樣的生活是緊張但不充實(shí)的.一次在網(wǎng)上看到的一句話給了我極大的啟發(fā):人是立體的,并不僅由某個(gè)點(diǎn)或面組成,我們不該給自己定死一個(gè)方向,應(yīng)該各方面都嘗試、體會(huì),就像是無論偏重哪種顏色,單一的一種永遠(yuǎn)不能組成彩虹一樣.

      頓時(shí),我明白大學(xué)的生活應(yīng)該不單是學(xué)習(xí),還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容.

    我的大學(xué)生活作文9

      大學(xué),是人生的第四個(gè)學(xué)習(xí)階段。對(duì)于多數(shù)人來說,走出大學(xué)便意味著步入社會(huì),開始自己的社會(huì)生活,職業(yè)生涯。所以,大學(xué)中的學(xué)習(xí)與生活怎樣,經(jīng)歷了怎樣的磨練,直接關(guān)系到今后步入了社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r。

      在大學(xué)教育上,中國和歐美等其它國家存在著許多的不同。中國的大學(xué)往往是嚴(yán)進(jìn)松出:考進(jìn)去不容易,但只要大學(xué)四年不掛科便能輕松畢業(yè),而國外的教育則不同。大多數(shù)國外大學(xué)往往是松進(jìn)嚴(yán)出,進(jìn)入大學(xué)并不很難,但要想從大學(xué)領(lǐng)取到畢業(yè)證便不會(huì)簡單。稍不留神便可能面臨被辭退的危險(xiǎn)。

      在外國大學(xué),往往每天都會(huì)有許多活動(dòng),更會(huì)有許多到學(xué)校外社會(huì)上進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)的目的便是讓學(xué)生多投入到社會(huì)當(dāng)中,真正了解社會(huì)、真正適應(yīng)社會(huì),這樣今后離開學(xué)校才能更快地融入社會(huì),開始自己的獨(dú)立生活。而這種大學(xué)生活,也正是我們千萬學(xué)生想要的一種生活。每天繁忙于各種社會(huì)活動(dòng)而不是埋頭于書海卷山之中,才能培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,適應(yīng)社會(huì)的環(huán)境。

      反觀中國的大學(xué)生活,雖然相比初中和高中學(xué)習(xí)不再那么死板,不再每天除了看書就是做題,但是,我們在學(xué)校所學(xué)的往往是今后怎樣去找工作。學(xué)哪個(gè)專業(yè)便專攻哪個(gè)專業(yè),其他的東西很少過問。學(xué)生在學(xué)校中仍主要是學(xué)習(xí)那些老師認(rèn)為有社會(huì)價(jià)值,有益于事業(yè),切合實(shí)際的固定知識(shí)。這樣,便大大縮小了知識(shí)面。在中國大學(xué)現(xiàn)今的大學(xué)生活下走出來的學(xué)生,大多數(shù)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力不強(qiáng),不了解生活,自立能力很差,往往很容易被挫折所擊倒。中國大學(xué)生的.就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。而在中國大學(xué)生活中走出的學(xué)生一旦不能就業(yè),由于社會(huì)了解的不夠?qū)嵺`能力缺少,很容易成為“啃老族”等類。這樣的大學(xué)生活,不是我想要的,也不是社會(huì)所需要的。

      我想過的大學(xué)生活,應(yīng)該是更自由的,可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立精神與社會(huì)生存能力的生活。但在中國傳統(tǒng)儒家文化影響下的傳統(tǒng)學(xué)堂式教育,是我所厭惡的。我們的老師也應(yīng)是敬業(yè)的、負(fù)責(zé)的,善于與學(xué)生溝通,培養(yǎng)學(xué)生人格獨(dú)立,促進(jìn)學(xué)生的情感交流。還有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)……

      我想生活在我想過的大學(xué)生活中。

    我的大學(xué)生活作文10

      每天幾乎過著同樣的升華,千篇一律,唯獨(dú)不同的就是自己那顆求知的心激勵(lì)自己不斷前行。

      年少的我們常思將來,因?yàn)橹挥兴寄罱翰拍苁刮覀儺a(chǎn)生希望的心。而我,常常思念著即將到來的大學(xué)生活,對(duì)著心中生活的神秘的殿堂產(chǎn)生無限的向往和美好的遐想。

      最近施密德特在耶魯大學(xué)學(xué)報(bào)剩公開撰文批判中國的大學(xué),把中國的大學(xué)教育貶的一無是處。他的言論,指出了中國教育的弊病,痛訴中國教授、學(xué)者,斷言中國沒有一位教育家。

      其實(shí),像施密德特對(duì)中國大學(xué)教育的看法,早在幾十年前我國學(xué)者錢學(xué)森就曾說過:中國沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式,去辦學(xué),冒不出杰出的創(chuàng)新型人才,楊振寧先生卻說:中國的大學(xué)對(duì)社會(huì)的.貢獻(xiàn)非常大,相比之下,中國大一學(xué)生比美國大一學(xué)生的基礎(chǔ)更扎實(shí),學(xué)習(xí)更專注,更努力。

      兩人的說法都有道理,只不過是觀察問題的角度不同。看來,中國的教育方式和外國的教育方式有著明顯的差異。這事因?yàn),中國的教育方式是在特殊的歷史背景下孕育的,是在新中國特定的道路上發(fā)展的。

      施密德特說“大學(xué)應(yīng)該用好奇心接受知識(shí),根本無需回答他是否對(duì)公共事業(yè)有用,是否切合實(shí)際,是否具備社會(huì)價(jià)值等”,反之大學(xué)就會(huì)偏離“對(duì)知識(shí)的忠誠”。但我卻要說:大學(xué)教育給了人們知識(shí)和算術(shù),隨之而來的卻是道德的流失。這些知識(shí)即使用的再好,如果內(nèi)心世界缺乏,缺少良知友愛,也毫無用處。不管學(xué)習(xí)怎么努力,也不會(huì)成為一個(gè)真正的人。駕馭知識(shí)的人如果站不住,學(xué)到的知識(shí)反而起壞的作用。正像學(xué)軟件的變成了黑客,特警官兵成了匪徒。

      中國有著悠長的深厚的文化,如今卻把這些知識(shí)載入各式各樣的書籍中來,將歷史的長度濃縮為書本的厚度供我們學(xué)習(xí)。但當(dāng)那海量的知識(shí)不能憑頭腦有限的內(nèi)存吸收時(shí),我們應(yīng)該知道,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有取舍。首先應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的美好品德,教育學(xué)生成為一個(gè)真正的人,其次才是讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望和追求。這一點(diǎn)大學(xué)的教育是完全可以辦到的。

      綜上所述,大學(xué)不僅是一個(gè)傳道授課的地方,更是一個(gè)傳授做人道理,在學(xué)業(yè)與道德兩方面共同發(fā)展的地方。大學(xué)的生活,就是完善人格的過程。

    我的大學(xué)生活作文11

      我向往的大學(xué)生活,本應(yīng)駐足在這個(gè)秋季。然而,一場緊張、激烈的角逐后,我卻依然守候在地獄之門,仰望天堂的“奢華”,時(shí)而不時(shí)地翻滾思維的浪潮,繼續(xù)著我的向往。

      我向往的大學(xué)生活是自由的。 校園內(nèi)會(huì)有一片很大的植物園,漫步其中,心中沒有一絲憂慮!耙胺及l(fā)而幽香,佳木秀而繁蔭”,當(dāng)陽光出來時(shí),它會(huì)充滿熱帶雨林的味道,陽光灑在曲折的小路上,斑斑點(diǎn)點(diǎn),如晶亮的星光。那兒也會(huì)有一方蓮花池,我會(huì)常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑;看圓圓的荷葉上,晶瑩的水珠歡快地打滾;仰慕“出於泥而不染,濯清蓮而不妖”的蓮的風(fēng)姿;看水中魚兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會(huì)有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學(xué)生,空氣里到處充滿了自由的呼吸。

      我向往的大學(xué)生活是豐富多彩的。大學(xué)開闊的藍(lán)天上,每一片云彩都會(huì)歡迎我的棲息。那時(shí)我筆下流出的不是枯燥的算式,而是美麗的圖畫;我夢想那時(shí)我的齒間吐出的不是教科書上的條條框框,而是充滿朝氣的歌曲;我夢想腳下的路不只是在四面高墻的校園內(nèi)綿延,而是走向社會(huì),看到更為廣闊的天空;我向往那時(shí)的我不再如中學(xué)時(shí)代埋首故紙堆,而是走向社會(huì),撫平苦難人們心底的憂傷,感受那世事無常下人性的溫暖,讓它來證明自己真實(shí)的存在。

      我向往的大學(xué)生活同樣是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。在寬松、自由的環(huán)境里,我不會(huì)懶散,我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態(tài)。會(huì)在曙光初現(xiàn)時(shí),放聲朗讀英語;會(huì)在遇到困難時(shí)堅(jiān)持一份不放棄的精神;會(huì)在書香彌漫的圖書館中埋頭學(xué)習(xí)。我希望大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與活潑,能造就一個(gè)令我滿意的我……

      大學(xué),當(dāng)我與你擦肩時(shí),你似乎沒有看見我,我還在這離別的車站猜測你是否在前方精心準(zhǔn)備一場盛筵,以一顆虔誠的心期待我的翩然而至。這一次,我希望自己能堅(jiān)持到底,讓向往不再是向往。

    我的大學(xué)生活作文12

      對(duì)于大學(xué),每個(gè)人都會(huì)有自己的計(jì)劃。有的人選擇繼續(xù)研學(xué),有的人選擇發(fā)展興趣愛好,而有的人則選擇參與更多社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于我而言,在大學(xué)中,實(shí)踐便是最好的積累。

      我們深知“學(xué)到老,活到老!睂W(xué)習(xí)是我們一生中絕不能放棄的事情,但對(duì)于經(jīng)歷了高考的孩子而言,大學(xué)生活更應(yīng)該偏向于人際交往和社交活動(dòng)。而興趣,又是最好的老師,當(dāng)我們在大學(xué)中,擁有大量自主安排的時(shí)間,發(fā)展自身的興趣愛好再好不過。但我們要時(shí)刻銘記,大學(xué)相當(dāng)于半個(gè)社會(huì),畢業(yè)后即與社會(huì)接軌,要有所實(shí)踐積累,才能在社會(huì)立足。

      前段時(shí)間,一位名為伍繼紅的中年農(nóng)村貧婦走入了我們的視線。外表看來,她平淡無奇,甚至是生活困難,找不到談?wù)撍膬r(jià)值。但深究其人,她其實(shí)是“人大畢業(yè)生”。1992年起,國家不再包辦分配工作,剛畢業(yè)的大學(xué)生們?nèi)鐭o頭蒼蠅般到處找工作,伍繼紅便是其中之一。當(dāng)年,因?yàn)閲倚枰硞(gè)領(lǐng)域的人才,所以他們就讀某個(gè)專業(yè);因?yàn)閲曳峙涔ぷ,所以他們疏于?shí)踐。到最后,有一部分大學(xué)生被社會(huì)淘汰。若是當(dāng)時(shí),他們能意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是注重課本知識(shí),而是要做到“知行合一”,相信如今的生活會(huì)變得更好。

      而(改為“毋庸置疑”銜接更為合理自然)在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,實(shí)踐的意義愈發(fā)明顯。常言道:“千里之行,始于足下”。在大學(xué)中,許多學(xué)生還未畢業(yè)就已經(jīng)感受到“就業(yè)難”的'壓力,趁自己在校園地方時(shí)候便開始創(chuàng)業(yè),功與否暫且不說,但勇于實(shí)踐,與時(shí)代接軌的精神值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。而在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中,便是對(duì)自己多年來所學(xué)知識(shí)的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,也可體現(xiàn)這些年來花費(fèi)的心血。待到畢業(yè),當(dāng)同學(xué)都在忙于找工作,你已捷足先登,何樂而不為呢?

      更何況不僅僅是面臨畢業(yè)的大學(xué)生,就連“00后企業(yè)家”也刷遍了各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。他年紀(jì)雖小,但思維縝密,談吐不凡,引來一片嘩然的同時(shí)也帶來不少贊揚(yáng),而且還盡自己所能開發(fā)了幾款應(yīng)用。更有網(wǎng)友戲稱其為“未來的馬云”。我們不能預(yù)測他的未來,但我們知道這一種實(shí)踐將成為他人生的寶貴財(cái)富,成為他通往成功道路上的“敲門磚”!

      因此,當(dāng)我們作為大學(xué)生時(shí),要時(shí)刻銘記實(shí)踐出真知的道理,實(shí)踐是最好的積累!

    我的大學(xué)生活作文13

      光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已是一個(gè)初一學(xué)生了;叵肫鹦W(xué),有開心的、快樂的、傷心的,但我最難忘的還是高中生活。

      記得有一次周末我去學(xué)鋼琴,可是媽媽說:“兒子,學(xué)鋼琴不能有音樂,要學(xué)一門技巧!蔽衣犃撕懿桓吲d,我就想去上學(xué)。到了第三天,我到了那里就不高興了,我的心情很糟糕,老師不但不批評(píng)我,還表揚(yáng)我。

      還有一次,我參加學(xué)校舉辦的比賽,我和媽媽到了比賽的地方,媽媽說:“我要來報(bào)名,你先去報(bào)名吧!蔽乙豢跉馀艿搅藰巧,我就和媽媽去報(bào)名了。我們來到了比賽地點(diǎn),那是樓層,我們看到了一排座位,我很想去報(bào)名,可是媽媽說:“我們先去報(bào)名吧。”我和媽媽就去了。我的目標(biāo)是第四個(gè)人,我和媽媽一起坐到了一排座位上。

      到了那里就不高興了,我就在想我要不要報(bào)到誰,我就在那里,我們就在那里等了很久很久,終于到了。老師給我們講了比賽規(guī)則,老師給我們看了比賽規(guī)則后就讓我們坐到座位上,等了許久,我的心情終于放松了,等到比賽要開始的`時(shí)候,我心里又緊張又興奮。

      到我比賽的時(shí)候。老師說:“比賽時(shí),要用指揮棒來指揮!蔽揖驮谙胍降资鞘裁磿r(shí)候我就在想,就在那時(shí)候我就想了一個(gè)問題說:“是不是我比得時(shí)候!蔽揖腿フ依蠋熢u(píng)理。

      回到家之后,我把媽媽給我買來的鋼琴和一張紙交給了老師,媽媽說:“不要緊張,我們要比的是彈一個(gè)小時(shí),而且要考好點(diǎn)!蔽矣X得老師說的很對(duì),于是我就開始練,不知道怎么回事就去問老師,老師就說:“不要緊張,就是說,你要彈得很好就行了!蔽揖烷_始彈第五個(gè),我就開始彈第六個(gè),這一次老師說我彈得好。我彈完之后,老師就說:“不要緊張,要認(rèn)真彈!蔽揖筒辉倬o張了。

      我就這樣去了第八個(gè)人,第七個(gè)人比。我彈完之后,就坐到凳子上看其他人彈琴。這時(shí)候我就想起了我自己的成就,心里美滋滋的。

      高中生活就這樣愉快地結(jié)束了。

    我的大學(xué)生活作文14

      曾經(jīng)以為,在大學(xué)就象生活在天堂一樣自由快樂,

      我將是一只羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空,那時(shí)的我應(yīng)該充實(shí)而快樂!

      現(xiàn)在,大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一學(xué)期,真是時(shí)光如梭!理想和現(xiàn)實(shí)拉開了很大的

      差距。理想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比就象魔鬼一樣一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉我的激情和自信,而我內(nèi)心卻十分不甘,刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的,可是我本不該是這個(gè)樣子,我本可以做得更好!可是大學(xué)中的我真是如此平庸呢!

      我首次嘗到了長期孤獨(dú)的滋味。我一直都有很多朋友,身邊歡聲笑語不斷,F(xiàn)在朋友和笑聲已經(jīng)存在我的記憶里成為我的催淚劑,我是多么渴望友情,很多人的友情,可是真的就那么難嗎?同學(xué)們都是上課來下課走,進(jìn)寢室就關(guān)門,接觸交流的機(jī)會(huì)很少。現(xiàn)在大家都有固定的伙伴,我想擴(kuò)大交往多交朋友是否就不容易了?大家的感情就這樣淡淡的'嗎?我是一顆孤獨(dú)的靈魂可我從來沒有封閉過自己,我甚至想我寧愿住進(jìn)8 人一間的破舊的寢室,我也不要2 人一間的公寓。我懷念快樂的從前,懷念活潑的自己。如今,我的學(xué)習(xí)、生活和情緒都受到了極大的影響,我不知道我是否變的文靜起來了,是否變得自卑起來了,我只知道我懼怕孤獨(dú),可孤獨(dú)隨時(shí)向我襲來。我最快樂的時(shí)候就應(yīng)該是和好朋友通電話了,那時(shí)我就立刻輕松快樂起來。也許后面的日子還很長,我將不再孤單。

      對(duì)于學(xué)習(xí),我知道學(xué)計(jì)算機(jī)的確蠻苦的,課程很多。也許是我受情緒的影響,對(duì)什么事情都不感興趣,也沒有激情,上課也不怎么聽課,腦袋里要么一片空白,要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無形的,自由時(shí)間看上去蠻多,一不小心就會(huì)空虛得難受。我上學(xué)期患得患失,毫無恒心,覺得自己有點(diǎn)慵懶,然而同時(shí)有感到內(nèi)疚和自責(zé)。

      我天天反省著,卻繼續(xù)慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想,我不該是這個(gè)樣子的,F(xiàn)在想起來我過得無怨無悔的也就是期末考試那一周了,全心全意地看書,什么也不想,心情竟也蠻好。我知道我們少了一份激情和自信。

      上學(xué)期,煩惱很多,任何困難都得自己獨(dú)自承受,盡管很苦,但也明白了很多道理。祝福自己這個(gè)學(xué)期走好.

    我的大學(xué)生活作文15

      每個(gè)人都在向往大學(xué)生活,這是每個(gè)優(yōu)秀的高級(jí)畢業(yè)生的必經(jīng)階段。不知道他們的校園生活如何?精彩or無趣。反正他們是體驗(yàn)過了。在這里不要認(rèn)為沒有了高中的緊張、郁悶、煩躁.......你們的天真想法都是錯(cuò)誤的。在這片小領(lǐng)地里仍臥虎藏龍,仍有所謂"地頭蛇” !『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭!靼灼渲械牡览,你就會(huì)把認(rèn)為在大學(xué)輕松、愉快、可以徒步旅游,在溫馨愛情的滋潤下賞花、賞閱般憧憬未來。這是你涉足人生歷程的第一步,路要你來踏,腳歪了,你的路就正不了了。

      我現(xiàn)在就讀于某大學(xué),這里大碎了我原有的美夢。孤寂、無聊、郁悶、苦惱、席卷而來,拖住了我奔向理想的腳步。環(huán)境能改變一個(gè)人,這里花錢如流水,醉生夢死的混日。自己的心都鈍了。手都麻了。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏險(xiǎn)阻的你認(rèn)為你可以:“近朱者赤,近墨者未必黑”好那就親自來體驗(yàn)吧!

      這里向你要的就是錢,他們唯一所能給你的就是生活的`消極。用錢買來這東西每每都會(huì)讓你欲哭無淚。

      上課睡覺、走神、談天說地,啥都干。反正就是不聽他白活?吹竭@里人才優(yōu)秀,各個(gè)身懷絕技。羞死了----自己卻是泥菩薩。

      下館子、去影院、去K歌,逢年過節(jié)開聯(lián)歡,這屢見不鮮。給朋友過生日、逛街買衣服,總之就那錢狠狠往里填。平時(shí)在有自己嘴讒、完電腦,多少錢夠往外掏的。

      平常不學(xué)習(xí),考試就慌了、慌受、慌腳、慌頭腦,如何不掛科,如何不補(bǔ)考,以前考試的小把戲重新上演,現(xiàn)在小紙條可成了熱門了,人氣那叫一個(gè)旺!

      這個(gè)被抓,可不是鬧著玩的,夠你揪心的。抓卷出考場那時(shí)肯定,掛科補(bǔ)考就在眼前,再不過重修還交錢。人長大了,心眼就多了,千萬別隨意跟人紅眼。否則你死的那天都不知道是哪個(gè)小子干的。為了上學(xué)保面子,丟掉小命,千不該萬不該呀。誰讓你把面子看的比錢還重。‘錢’就是要用在賠禮道歉?蓱z我這鄉(xiāng)下老“人窮志不窮”還是個(gè)驢脾氣。但我沒惹事?嘀c(diǎn)自己,千萬得把小命保住了。

      一波未平一波又起,可不是鬧著完的......

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