大學生活動策劃合集8篇
大學生活動策劃 篇1
一、活動背景：當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
二、活動目的：寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了河北金融學院又一屆“寢室文化節(jié)”活動！通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的`了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各系在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節(jié)約性社會”、學校建立“節(jié)約保定”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)金院學子的思維活躍的特點。
三、活動時間：20xx年x月xx日---xx日
四、活動地點：公寓中
五、活動構成：
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�。ㄈ┕鎻V告設計
六、活動流程
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1、主題：團結(jié)宿舍，由你我共建
2、內(nèi)容：
�、賲①愖髌沸问綖檎掌�、書法、繪畫等。
�、谡掌驎嫿詰从澄倚W生積極向上的精神風貌，生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況，著重體現(xiàn)宿舍成員相親相愛，和睦相處，富有創(chuàng)意、新意、寓意。
③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
�、芪覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
�、萁刂谷掌冢簒月xx日
（二）宿舍手工制品展
1、主題：變廢為寶，保護環(huán)境
2、內(nèi)容：
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�、诖谁h(huán)節(jié)的手工藝品是由廢物或垃圾轉(zhuǎn)換而來，本著節(jié)約資源，保護環(huán)境的理念，以變廢為寶為主題，用巧妙的雙手來制造工藝品。
③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
�、芪覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
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1、主題：自律、節(jié)約、環(huán)保、平安。
2、內(nèi)容：
�、僮髌沸问讲幌蓿匈N設計、手繪圖、電腦繪圖均可。
②以廣告形式對大學生身邊的人和事，通過藝術設計，充分地進行展現(xiàn)，弘揚現(xiàn)代宿舍文化建設。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、芪覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
�、萁刂谷掌冢簒月xx日
七、承辦單位
河北金融學院大學生自我管理委員會公寓部
八、宣傳方式
1、宿舍公告欄宣傳
2、層長進入宿舍宣傳
九、預算
獎品：暖水袋3個、洗衣粉若干、洗潔精若干，卡貼若干 200元
獎狀：若干個 xx元
總計：xxx元
策劃人：公寓部 劉潔
大學生活動策劃 篇2
第一屆“KTV歡唱”活動總結(jié) 經(jīng)過我班組織這次KTV活動，不僅使原本陌生大家增強了相互之間的了解，加深了彼此間的感情，而且讓大家在選歌過程中會發(fā)現(xiàn)有人喜歡相同的歌手和歌曲，增進了興趣的了解，找到了志同道合的伙伴。同時，我們也非常感謝12級學長的贊助。這是一個非常好并且能夠產(chǎn)生積極作用的一次活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、 共同歡唱，凝聚力量
在活動中，我們每一個人都積極點歌，積極參與。這次活動還增強了我們的計劃實施能力，彼此間的工作配合得到了一定的實踐。通過這次活動的成功舉行，使得大家配合默契，對以后的工作開展更有信心。
經(jīng)過此次的活動，大家都玩的比較開，融合了之前因為各種原因引起的交流，甚少的距離感。同時也增加了大家對彼此的認識，促進了大家的交流，更重要的是讓大家在這一次的活動中都得到了放松，增強部門的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。
這次活動的開展是一個十分有意義的活動，也是一個凝聚我們部門內(nèi)部人員共同力量的一次活動。我們從唱歌的過程中，看到了每一個人的內(nèi)在潛力和迫切需要融入集體的需求。有了這樣一種強烈的需求，我們就有一股強大的力量之源。
我希望我們能夠把這樣一種熱情激烈并且富有生氣的力量用在工作中，讓我們能夠以一種更加積極的心態(tài)，更大的工作熱情去完成組織交代的任務。同時，我們也能夠通過這樣的活動，激發(fā)我們這樣內(nèi)在的動力，來達到共同的目的。
二、 合唱歌曲，增進友誼
在活動中，我們有兩人之間的合唱，也有三人等更多人之間的合唱。通過合唱，我們認識到了自己的不足，也學會到了他人的長處。三人行，必有我?guī)熝伞Ｎ覀儠灾t卑的姿態(tài)，好學的心態(tài)去從事我們的每一份工作。
同時，合唱可以培養(yǎng)我們的團隊精神，培養(yǎng)成員之間之間相互合作、相互信任的.意識，在歌聲中讓我們養(yǎng)成相互合作、相互信任和相互鼓勵的意識。使我們認識到合唱中沒有“我”，只有“我們”。只有大家通力協(xié)作才能把歌唱好，才能把一件事做好，成功的獲得是靠大家共同的努力，而不是某一個人的表現(xiàn)。一支好的合唱團，并非每個隊員都有一副好嗓子，而是依靠整體的力量去達到最好的效果。
合唱有一種很震撼的美，就像心往一起想，勁往一起使。通過合唱能夠提高對音樂的感知美，提高我們的集體榮譽感。兩人之間的合唱或者更多人之間的合唱，是共同情感的抒發(fā)和釋放，同時也是產(chǎn)生共鳴的重要途徑。
三、 反思總結(jié)，共同進步
這一次難忘的K歌的經(jīng)歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。通過此次的活動我們多得到了很多，主要是明白了集體團結(jié)的樂趣。更為重要的一點是，彌補了大家平日里交流的不足，在了解了別人的同時也讓自己學會了更多有利于自己發(fā)展的東西。加強了與人交往的能力，而且也得到了一定的身心放松。
所謂金無足赤，人無完人。本次活動因為準備的時間較為短暫，因此在很多方面也造成了一定的不足。有人積極表現(xiàn)，有人也比較內(nèi)斂。我們更加希望每一個人都能夠在這樣的氛圍下，積極參與，發(fā)揮自己的長處，通過這樣外在的活動，來改變我們平時內(nèi)斂的性格，從而使自己能夠變得更加大膽，能夠更加有自信，能夠更加學會怎樣去做一個社會人。
走過高中時代的我們，從一個“讀書人”逐漸成為“社會人”、在途中我們深刻體會到了這樣一個道理：“成長是痛苦的，不成長會更痛苦”。我們無法逃避，接受社會的洗禮才是硬道理。我常常把大學比喻成從高中走向社會的“橋梁”，過橋就是為了實現(xiàn)從“讀書人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變。在轉(zhuǎn)變過程中我們需要有“種田人”的心態(tài)，也需要學習“種田”的方法。學生會在這其中能夠從一定程度上教會你“種田”的方法，培養(yǎng)你“種田”的心態(tài)。
通過這樣一個活動，我們認識到了在學生會里，我們將完成一列的變化，其中最重要的是從讀書人到社會人的轉(zhuǎn)變。我們期待并且希望這樣的轉(zhuǎn)變會變得那么順暢和簡單，當然我們會更加努力去適應這樣的變化。
大學生活動策劃 篇3
一、活動主題: 品味五月五
二、主辦單位:閩南理工學院蚶江校區(qū)
承辦單位:膳委會
三、活動時間:20xx年6月10日
四、活動地點:食堂門口
五、活動總述:以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活.
六、活動內(nèi)容及流程
1.前期準備工作
準備好各活動用具,分配好負責項目及人員安排.
2.活動之前先進行相應的宣傳：橫幅、廣播站、海報的'宣傳.
3.活動開始.
熱場游戲:
(1)夾彈珠
每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯.工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎品.
(2)端午知識問答
我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗,歌謠等的問答題目.
同學們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品.
七、主場活動:
吃粽子比賽
參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布 開始 后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束.為完成游戲時間最短的獲勝選手,發(fā)放獎品.其他兩位發(fā)放紀念品.
八、對食堂的宣傳和回報
通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學的交流.
九、活動進行期間
1.活動中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛
2.活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處,
3.有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示.
4.在活動進程中,膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣傳.
十、在活動結(jié)束后將進行總結(jié)和回顧,通過精美照片詳細述說活內(nèi)容及過程
大學生活動策劃 篇4
“下鄉(xiāng)”是一個時代鮮活名詞，而大學生下鄉(xiāng)成了眾人津津樂道的話題。從剛開始有強烈社會責任感的個人為探求社會良知，提升實踐而提心吊膽關注農(nóng)村到小團體深入農(nóng)村，再到國家號召大學生暑期三下鄉(xiāng)進入農(nóng)村，再到各高校涌現(xiàn)涉農(nóng)社團進入農(nóng)村，最終到有專門組織大學生進入農(nóng)村�？梢哉f大學生下鄉(xiāng)已經(jīng)是沖入了各個角落，在城市還是偏遠鄉(xiāng)村都有了它的影子。
從20xx年起，我先后參與了四期共6批次的大學生下鄉(xiāng)支教活動的接待和安排工作。我覺得一次好的大學生下鄉(xiāng)支教實踐活動能為我們花垣這個少數(shù)民族地區(qū)的農(nóng)村注入了新的活力。一方面大學生將在學校學到的知識帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展多少提供了一些線索；另一方面，也為我縣加快建設社會主義新農(nóng)村，全面建設小康社會提供了精神支柱和智力支持；第三，學生下鄉(xiāng)這種無私的活動受到各地農(nóng)民的熱烈歡迎和全力擁護；第四，也增強了更多的人對社會主義新農(nóng)村建設的認識，為我縣的現(xiàn)代化建設出謀劃策，這對加快我縣社會主義現(xiàn)代化建設，拉動我縣經(jīng)濟增長是很有意義的。例如：
20xx年暑期長沙大學共32名在校大學生在董馬庫小學、吉衛(wèi)民族中學舉行了一個月的支教活動。通過上課、輔導、活動、走訪、調(diào)查等形式輔導學生共1200余人次，支助貧困學生35人次，豐富了學生的暑假生活，在社會上引起了強烈的反響，受到了人民群眾的好評。
20xx年暑期湖南師大8名大學生來我縣補抽鄉(xiāng)大卡村進行支教，一來就受到大卡村村民的熱烈歡迎。大卡村村支書在一接到我們已經(jīng)從吉首過來時，放下手中的農(nóng)活，親自組織了十來個村民到附近的大龍鄉(xiāng)為大學生們搬運行禮。大學生走時，村民們紛紛為他們送行，不少和他們接觸過的孩子流下了惜別的眼淚。大學生走后，大卡村出現(xiàn)了一輪重教的氛圍。以前大卡村是一個輟學率相當高的自然寨，很多學齡兒童往往都是讀到小學三四年級就回家做農(nóng)活，讀完初中那更是沒有幾個。通過這次活動，當年9月份開學時，很多家長都把孩子送回了學校。令我印象最深的是該村一個名叫龍玉剛的孩子，都十八歲了還回來讀小學六年級。
20xx年暑假湖南理工大學進入吉衛(wèi)鎮(zhèn)臘乙村。在該村農(nóng)民導演田金珍的大力支持下，臘乙村的留守兒童可真是過了一個愉快的`暑假。前幾天，我班臘乙村的留守兒童龍順蘭還問我這個暑假還有沒有大學生來陪他們過暑假。
為了讓我縣的孩子們能過一個快樂的暑假，也為了新農(nóng)村建設健康的發(fā)展，我們決定利用今年暑假的休息時間為有這方面志向和愛好的優(yōu)秀大學生團體服務。同時，我們也歡迎社會各界團體和個人、贊助、參與我們到我們的活動中來�，F(xiàn)將本期暑假的活動策劃如下：
一、活動地點
本次所選地點均結(jié)合了本地區(qū)的實際情況，采取以村為單位活動開展較為容易。下述三個村均為條件艱苦、民風純樸的自然山寨：
1、花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)夯來村。
2、花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)臘乙村。
3、花垣縣補抽鄉(xiāng)大卡村。
二、活動時間
20xx年7月5日——8月25日
三、報名參與時間
即日起——20xx年6月20日
四、報名參與方式
1、電話報名。
2、網(wǎng)上報名。
3、電子郵件報名。
4、其他報名方式。
五、活動人事安排
1、負責人：平淡、田金珍、莫鳳奇
2、主要成員：龍玉梅、龍玉和、黃娟、龍恩澤、龍志敏、龍權等。
3、策劃：莫鳳奇、平淡、龍權、田金珍、龍玉和等。
4、聯(lián)絡員：龍權（主要負責夯來村）、田金珍（主要負責臘乙村）、龍玉和（主要負責大卡村）。
5、接送人員：莫鳳奇、平淡、龍玉梅、黃娟等。
6、宣傳報道：黃娟、龍恩澤、龍志敏等。
六、準備工作
1、3月前寫好策劃草案共集體研究。
2、3月10日——6月20日進行活動前的聯(lián)系、協(xié)調(diào)、前期準備工作，掌握第一手材料。
3、6月21日——7月初匯總、做好接待準備工作。
4、7月10日——8月25日，搞好宣傳報道，盡量為大學生團體提供方便、排憂解難。
七、活動免責聲明
1、在本次活動中，我們作為一個中介平臺，對活動中非因我方不當而造成的各種意外和突發(fā)事件帶來的各種損失不負連帶責任。但有義務幫助協(xié)調(diào)和處理。
2、在活動期間，因某人的不當行為或不可抗拒因素造成的各種損失因當事人自行負責，本平臺不負任何連帶責任，但有義務幫助協(xié)調(diào)和處理。
3、其他符合免責的條件。
附：
下鄉(xiāng)支教團體注意事項
下鄉(xiāng)團體在服務農(nóng)村的同時，也是自身的一次鍛煉機會。由此，本平臺除了提供聯(lián)系地點外，力所能及地提供各種幫助，但不收取任何費用，同時也謝絕任何以贏利為目的團體和個人�，F(xiàn)就下鄉(xiāng)支教團體就注意的事項公布如下：
1、下鄉(xiāng)支教團體須持有所在學�；騿挝坏南嚓P介紹信，并事先與我平臺取得聯(lián)系。
2、下鄉(xiāng)支教團體須事先準備好詳細的支教活動計劃，并遞交我平臺一份。
3、下鄉(xiāng)團體成員在活動期間須具備吃苦耐勞的精神，能正確對待、冷靜處理各種突發(fā)和意外事件，有一定的協(xié)調(diào)處理問題的能力。尊重我地區(qū)的民風民俗，不能在活動期間與同學或村民發(fā)生戀愛等親密行為。
4、下鄉(xiāng)團體在活動期間產(chǎn)生的所有費用由下鄉(xiāng)團體自行解決，不拿群眾一針一線。
5、下鄉(xiāng)團體在活動期間執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，違者產(chǎn)生的后果自負。
6、其他注意事項。
大學生活動策劃 篇5
一、活動背景及目的
XX屆新生步入大學校園已有一個月，隨著各班級同學之間的相互了解，班級干部的選舉工作也落下帷幕。班委隊伍開始為今后班級整體的大學生活規(guī)劃忙碌，包括學習、生活、職業(yè)發(fā)展等多個方面。為了讓班級干部對自己日后的工作有一個明確的認知，對于自己身上責任的擔當，可以正確而高效的為班級同學服務，發(fā)展成為一個又一個的優(yōu)秀班集體。
二、活動時間
XX年10月24日
三、活動地點
大連大學 理階204
四、活動對象
建筑工程學院XX級的新生班干部
五、活動前期準備
1、10月14日-16日 邀請嘉賓:朱夢琪 包伊琛 常培 ；
2、10月15日在分團委部門內(nèi)部選出一名主持人，要求普通話標準，氣質(zhì)較佳，具有較好的應變能力；
3、10月17日準備好教室借用申請，蓋章后于理階申請借用教室；
4、10月18日通知各班級的班干培訓時間地點；
5、10月18日與主講人朱夢琪、包伊琛、常培一起商量討論培訓內(nèi)容，以及上場的先后順序；
6、根據(jù)培訓內(nèi)容的先后制作活動ppt；
7、安排現(xiàn)場的座位排布；
8、交與老師審核
六、活動流程
（1）10月24日提前40分鐘取教室鑰匙并布置好會場，檢查多媒體設備的`可使用性，及時作出調(diào)整；
（2）主持人提前20分鐘到達活動地點，排練串場詞；
�。�3）分團委人員提前20分鐘到達活動地點，由許世龍負責各班級班干簽到，同時引導其至指定位置處，分團委其他成員負責維護秩序；
�。�4）主持人介紹本次班干培訓的意義所在
�。�5）主持人串場朱夢琪、包伊琛、常培的講解培訓（最好是配有ppt講解，ppt提前考到所用設備中
�。�6）三個人的內(nèi)容圍繞在每個班干的職責，工作與學習的關系等方面
（7）培訓完成后由工作人員清理現(xiàn)場并關好電燈、門窗，將鑰匙歸還阿姨。
七、活動注意事項
�。�1）如果借教室出問題，盡快調(diào)到其他教室，及時通知各班班干及嘉賓；
�。�2）活動過程中，要求手機一律調(diào)為震動或靜音；
�。�3）保持活動現(xiàn)場的秩序，不允許上面培訓，下面同學討論說話；
�。�4）活動結(jié)束后，相關清潔現(xiàn)場衛(wèi)生；
�。�5）主持人提前熟悉好現(xiàn)場，注意串詞以及各位講解人的座位安排，方便出場，保證現(xiàn)場不要慌亂
大學生活動策劃 篇6
一、引言
你們說："我行過許多地方的橋，看過許多地方的云，在瞬間的明暗變幻里，我愿在連綿山巒里一直行走，忠實地做生命的記錄者。"你們說："承人之風骨，揚己之才情，透世之百態(tài)，著時之奇文" 你們說："做記者，一定要有責任意識和職業(yè)精神!"......"鐵肩擔道義，妙手著文章"已然深深的刻進了你們心里、化入了你們的骨髓。正因為不敢忘、正因為不能忘，才把這句囑托作為了生命中的真理與追求。在正道與正義間勇敢并堅決的發(fā)聲，告諸世人，扶道義于正軌，暴x佞于陽光。因為嚴謹、因為擔當，你們的話語便如鋼石一般砸地有聲、震人心脾!你們的目光彼岸如火如炬，照亮時間的暗沉!
而"無冕之王"是你們光榮的稱號。你們甘愿承受寂寞忍耐孤獨，滿懷著與時俱進的忠誠之心，保持著永遠與大眾同行的高尚靈魂;你們對話各色各樣的人，珍視視野及思維里所遍及到的每一點和面，踩住時代步點，勤于紀錄，善于表達;你們肩擔神圣使命，秉承永恒天職。關注熱點，思索現(xiàn)狀，投身于美好社會的創(chuàng)建。
記者辛，記者行，記者心，記者形。在第十三個記者節(jié)到來之際，我們向沒有假期的親愛的記者們道一聲"節(jié)日快樂!"
同樣代表著一種聲音，他們來自校園;同樣引導著一種思考，他們源于身邊。他們穿行于校園的每一個角落，他們奔走在校園新聞采訪的第一現(xiàn)場，他們用文字、圖片、聲音為廣大師生員工傳遞今天最前沿的新聞，用真誠的心聲書寫著吉首大學的成長與發(fā)展，用相機記錄下我們一路上的光榮與夢想。清晨，我們對著那一輪噴薄的朝陽目光灼灼，以飽滿的熱情等待時間的浪潮推動歷史的巨輪。日暮，我們朝著那一抹落日的余暉欣然微笑，這一天的歷練我們的經(jīng)歷又多了一分，目光逐漸沉穩(wěn)。
聽，我們即將講述自己的故事，這是年輕的中國不倦的聲音。看，我們行走在前進的路上......
通過舉辦大學生記者節(jié)，我們希望可以培養(yǎng)大學生媒體人意識，發(fā)現(xiàn)未來媒體人。今年是中國記者節(jié)的十三周年，我們也希望通過這次活動，增進專業(yè)記者與我院《光華院報》社以及廣大新聞愛好者之間的交流和學習，培養(yǎng)我們"準媒體人"發(fā)現(xiàn)新聞的敏銳目光，使掩藏于平凡生活中亮點顯現(xiàn)于世。
此次長春大學光華學院慶祝"11·8"中國第十三個記者節(jié)暨我院首屆記者節(jié)系列活動，向所有的記者表達我們最深的敬意，為我們校園記者慶祝節(jié)日，為天下所有的記者慶祝節(jié)日!
二、活動主題：展現(xiàn)記者風采 傳遞校媒力量
三、活動的目的和意義
1、響應xxx提出的"四個新一代"的'號召，貫徹落實我院黨委關于進一步提升學院精神文明建設水平的指示精神。
2、提升中國第十三個記者節(jié)暨長春大學光華學院首屆記者節(jié)在全市的知名度、美譽度，樹立一個屬于校園傳媒機構的自主品牌。
3、吸引相關媒體對首屆安長春大學光華學院大學生記者節(jié)的關注與報道，加強媒體合作，引導準新聞人和新聞人之間的交流。
4、 為了讓報社成員過一個屬于自己的節(jié)日，提供一個學習交流的平臺，同時向全院同學宣傳，加強其對我校報社及記者這一職業(yè)的認識。
5、通過記者周活動可以使校園形成一股積極樂觀，真實精粹的媒體輿論風氣。借此可以使更多的師生借此進一步了解校園，讓正確的新聞輿論引導學子們快樂生活，努力學習，避惡楊善，團結(jié)互助。
四、記者節(jié)組委會(略)
五、活動簡介及時間安排
(一)活動簡介
圍繞"記者節(jié)"開展為期一周的活動,簽名活動，舉辦專題講座,記者周征文，見面交流會,采訪活動,問卷調(diào)查。
(二)時間安排：
X月X日至X月X日
開展圍繞"記者節(jié)"的前期宣傳活動，有宣傳海報、散發(fā)傳單、廣播通知、掛橫幅等方式。
X月X日-----X日
周X
1、舉行關于"向記者致敬，向記者學習，錚錚鐵骨，博愛仁心"的全校師生簽名活動。
2、我院相關老師、院報社向全院師生舉行見面交流會
3、邀請長春日報記者,我院校友來我院進行"記者與記者節(jié)的歷史及發(fā)展"專題講座。
周X
1、開展有關"記者節(jié)"的問卷調(diào)查及"聚焦"征文活動
2、由記者團成員開展向我院全體學生進行有關學習、生活你的相關采訪
周二
1、開展"向親愛的記者道一聲： 節(jié)日快樂，您辛苦了!"的 院報成員宣誓簽名活動
2、作高鳳樓副院長專訪活動
3、由報社成員開展對團、學、社各部門的日常工作及動態(tài)進行相關采訪
周X
1、舉行中外記者先進事跡海報展活動
2、由記者團成員開展向我院宿管食堂等后勤系統(tǒng)的采訪活動
周X
1、 由我院老師舉行關于"優(yōu)秀記者先進事跡"的講座
2、由記者團成員開展對我院圖書館工作人員進行相關采訪
周X
1、邀請相關媒體記者來我院舉行現(xiàn)場見面交流會(例如：馬鞍山日報)
2、由記者團成員開展對我院老師進行相關采訪(邀請市區(qū)有關領導專訪)
3、舉行"記者節(jié)"慶祝晚會暨征文活動頒獎儀式
4、由記者團出一期關于記者節(jié)的特刊(記者節(jié)結(jié)束后)
六、具體活動安排
(一)關于記者節(jié)前期宣傳的活動策劃
1.前期宣傳：
1)時間：10月28日至11月4日
2)方式：粘貼海報、傳單宣傳.廣播站廣播告知。
3)具體安排：
(1)10月28日進行海報宣傳,在校宣傳墻出海報
(2)11月1日由記者團干事在各班進行宣傳并派發(fā)宣傳單(一個班若干張進行傳閱).
(注意事項)：事先和各輔導員溝通好我們團要進班級做宣傳活動。(確保此次活動安排不影響學生的正常學習時間。)
(3)11月2、3號在校廣播站進行宣傳活動
廣播內(nèi)容：介紹記者節(jié)由來，介紹我院記者節(jié)的活動安排(此環(huán)節(jié)在記者節(jié)活動過程中也要進行)。
(4)事前與校的宣傳部、廣播站等部門溝通聯(lián)系好
4)活動的人員安排由團內(nèi)干部決策，各干事積極配合
2.后期宣傳
1) 11月12號出一期海報總結(jié)本活動的成果。
2) 印刷活動特刊，可根據(jù)實際情況分配到各班級。
(二)關于記者節(jié)簽名活動策劃
1.活動時間：11月5日、8日
2.活動地點：學院三食堂門口
3.主辦單位：團委記者團
4. 活動安排：
1)11月5日，面向全校師生開展"向記者致敬，向記者學習，錚錚鐵骨，博愛仁心"主題簽名活動，使大家感受記者節(jié)到來的氣氛，有效配合其他活動，向全院師生宣傳記者行業(yè)的崇高偉大，為后續(xù)活動的開展做鋪墊。
2)11月8日，記者節(jié)當天，面向全校師生開展"向親愛的記者道一聲： 節(jié)日快樂，您辛苦了!"的主題簽名活動。承接前面的簽名活動，進一步烘托記者節(jié)的氣氛。
(四)關于記者節(jié)相關講座的策劃
1、活動時間：11月5日，10日
2、活動地點：待定
3、主辦單位：《光華院報》社
4、活動安排：
1)11月5日，邀請我院校友、馬鞍山日報記者來我院進行"記者與記者節(jié)的歷史及發(fā)展"專題講座。在記者周開始之際，對大家進行相關知識的普及，讓大家充分了解記者及記者節(jié)的發(fā)展歷史，提升大家積極參與記者節(jié)的興趣，為后續(xù)活動的開展打好基礎2)11月10日，請我院老師進行關于"優(yōu)秀記者先進事跡"的講座，進一步豐富記者節(jié)活動，讓同學們了解更多關于記者感人至深的先進事跡，促使同學們產(chǎn)生向優(yōu)秀記者學習的思想，為記者節(jié)的圓滿落幕打下基石。
(五) 關于記者節(jié)征文活動策劃
1.主題："聚焦"征 文 活 動
2.征文啟事
有一群人，穿梭在險苦境地與新聞現(xiàn)場;
有一群人，追逐著"現(xiàn)象"與"真相"的自白;
有一群人，彌合著"時代"與"永生"的斷裂......
這群人有一個共同的名字——記者。
11·8，第十二個中國記者節(jié)，專屬于記者的節(jié)日。他們用真誠、勤奮、奉獻的職業(yè)形象及敏銳的觀察、嚴謹?shù)乃伎�、深度的報道贏得了人們的尊敬和感謝，是人們的好新聞人。
為了全面展示高校記者的風采，弘揚新聞工作者的精神，同時也為了給廣大文學愛好者提供一個展示自我的平臺，豐富大家課余文化生活，促進校園文化建設，我院《光華院報》社特舉辦以"聚焦"為題的征文活動來慶祝中國"11·8"第十二個記者節(jié)暨長春大學光華學院首屆記者節(jié)，現(xiàn)就征文比賽相關事宜通知如下：
3.征文主題及內(nèi)容
以"聚焦"為主題，主要內(nèi)容如下：
(1)聚焦校園熱點，關注同學生活;
(2)聚焦你喜歡的記者，敘說他們的故事，弘揚新聞工作者精神;
(3)聚焦記者的職業(yè)道德，探討他們的功過;
(4)聚焦社會熱門話題，探討身邊的感動。
4.作品要求
1)文章內(nèi)容積極健康，體裁不限(小說、戲劇除外)，要求文筆流暢，富有真情實感。
2)字數(shù)要求800字以上。必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。來稿不退，請自行保存底稿。
5.征稿對象：長春大學光華學院全體在校生
6.投稿方式：
1、各班宣傳委員請于周四交于團委辦公室417(三餐廳三樓)
2.投稿電子信箱：
附注：請在郵件主題欄注明"記者節(jié)征文"字樣，文尾注明作者姓名、聯(lián)系方式。
7.征稿日期
即日起至20xx年11月8日。
8.征文評獎
本次征文由我院，本著"公平、公正、公開"的原則進行評選，對優(yōu)秀稿件進行表彰，征文特設一、二、三等獎及優(yōu)勝獎若干名。
一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，優(yōu)勝獎10名
予以獲獎證書一份，獎勵若干
9.征文結(jié)束：
優(yōu)秀作品將優(yōu)選刊登在校報上，或經(jīng)廣播站采用后廣播。頒獎儀式將在慶祝晚會上舉行。
舉辦地點：待定
邀請嘉賓：待定
(六)關于記者節(jié)的循環(huán)采訪及專訪的活動策劃
1)活動時間：11月6日——10日(周日——周五)
2)活動地點：整個學院
3)主辦單位：《光華院報》社
4)活動流程：
1. 關于我院廣大學生生活，學習上的采訪
(1) 時間：11月6日(周日)
(2) 采訪形式：走訪，實地查訪
(3) 采訪地點：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的學生宿舍
(4) 采訪目的：為了能更好的了解我院學生在生活，學習上的情況，便于我院更好的解決學生在生活，學習上的問題，培養(yǎng)我院良好的生活，學習氛圍
(5) 具體采訪過程：我社會派出8—10人進行采訪，分為兩組，每組4—5人，一組于我院內(nèi)對學生進行隨機采訪，另一組將會進入學生宿舍進行實地查訪，此次采訪內(nèi)容主要關于學生在學習生活上的問題，對我院的印象以及對我院的一些建議
2. 關于團、學、社個部門的日常工作及工作動態(tài)的采訪
(1) 時間：11月7日(周一)
(2) 采訪形式：實地采訪
(3) 采訪地點：各團，學，社的工作辦公室
(4) 采訪名單：《光華院報》社主編、團委副書記、學生會主席，社團聯(lián)合會主席，辦公室主任
(5) 參訪目的：為了加深廣大學生對各團、學、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學生的活動!。
(6) 具體采訪過程：我社會派出12—15人就各團、學、社將要進行的活動進行采訪，以及他們對我團的一些建議與希望，加強合作與聯(lián)系，便于我院其他活動能更好的開展
3. 高鳳樓副院長作專訪
(1) 時間：11月8日(周二)
(2)采訪形式：面對面采訪
(3)采訪地點;高鳳樓副院長的辦公室
(4)采訪目的：為了更好的了解我院的未來幾年的發(fā)展計劃，方便廣大學生更好的配合學院的工作
(5)具體采訪過程：由記者站站長張悅采訪高鳳樓副院長，就我院發(fā)展情景的具體情況，以及對我院學生的要求與希望和對我院如何發(fā)展的更好進行采訪
4.關于我院宿管、食堂等后勤系統(tǒng)的采訪
(1) 時間：11月9日(周三)
(2)采訪形式：實地采訪
(3)采訪地點：各餐廳以及學生宿舍
(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負責人，宿舍管理員
(5)采訪目的：為了保障我院有個良好的后勤管理系統(tǒng)，從實處解決學生在生活上可能遇到的問題，解決學生的后顧之憂，讓學生全力投入學習
(6)具體采訪過程：我社會派出20—25人進行采訪，考察各食堂的具體就餐環(huán)境，以及餐廳工作人員的工作情況，就餐廳的食品安全，價格等方面問題詢問食堂負責人的具體情況，就各宿舍的清潔環(huán)境以及開展的各種工作對宿舍管理員進行具體的詢問
5. 關于我院圖書館工作人員的采訪
(1) 時間：11月10日(周四)
(2)采訪形式：實地采訪
(3)采訪目的：為了讓我院廣大學生能更好的利用圖書館的學習資源，取得更好的學習成績，豐富學生的精神世界
(4)采訪地點：圖書館
(5)采訪名單：圖書館的工作人員
(6)具體采訪過程：我社將派5—8人對各圖書館工作人員進行采訪，就圖書館開展的一些活動，以及如何利用好圖書館里的資源和圖書館各樓層的圖書資源分類進行實地采訪
(七)關于記者節(jié)問卷調(diào)查的策劃
1. 活動時間：11月7日
2. 活動意義：1)進一步向全院師生普及記者節(jié)相關知識
2)提升同學們參于記者節(jié)的積極性
3)豐富記者節(jié)的活動形式
3. 主辦單位：《光華院報》社
4. 活動對象：全院師生
大學生活動策劃 篇7
一．活動目的：
�。�1）為了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯(lián)系，活躍學生會內(nèi)部的氣氛；
（2）發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息；
�。�3）發(fā)現(xiàn)學院內(nèi)更多的文藝人才，為下文藝活動做好充分準備。
二．活動主題：
（1）環(huán)境工程學院學生會內(nèi)部聯(lián)誼活動
三．參與人員：環(huán)境工程學院全體學生會成員
四．活動時間：三月中下旬
五．活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳
六．活動內(nèi)容：
�。�1）向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議；
（2）對活動以各種形式進行宣傳；
（3）邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學；（每部一至兩個節(jié)目即可）
（4）節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內(nèi)部的`團結(jié)；
（5）在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學；（可為下迎新晚會發(fā)覺人才）
�。�6）活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。
大學生活動策劃 篇8
一、活動目的與意義
為配合社團文化節(jié)的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，從緊張得學習中得到真正得放松，我們生科院二個協(xié)會特次舉辦此次活動。
通過此次活動可以激發(fā)廣大在校大學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)動手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學生的靚麗風采。
二、活動主題
花藝無界，創(chuàng)意無限
三、活動時間
xx年5月18日~5月25上午9點
四、活動地點
林蔭道
五、活動內(nèi)容
1、在活動的前期，組織觀看相關的影碟資料（4月17~4月18）并請專業(yè)人員對參賽人員進行集中培訓（培訓時間4月18~4月25），以提高插花技能。在此之后，自行查閱相關話語、花意，掌握相關的技能。
2、在活動期間適當?shù)拇┎逦乃嚬?jié)目，并在現(xiàn)場進行抽獎活動。
3、在規(guī)定的時間內(nèi)每個小組或個人要對自己的作品進行藝術命名及簡單的文字說明。
4、作品完成后由評委對其作品進行評審，并將獲獎作品在林蔭道進行展出。
5、代表進行活動總結(jié)，由兩個會長為獲獎人員頒發(fā)獎品。
六、評定標準（詳見評點細則）
七、活動流程（詳見活動具體安排）
八、評委組
王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤
九、獎項設置
一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
優(yōu)秀獎 若干
主辦單位：孝感學院學生團體聯(lián)合會
承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會 生命探求社
xx年3月25日
（二）“花葉貼畫”展
一、活動目的
為配合好社團文化節(jié)的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，豐富課余生活，展現(xiàn)花藝風采，可以為各個協(xié)會做一個很好的宣傳，而且可以增進各個協(xié)會之間的交流，增進社團在校園文化中的影響力，激發(fā)同學們的創(chuàng)新思維與動手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學生的青春風采。
二、活動主題
花葉貼畫的.制作暨展覽評比活動
三、活動時間
xx年5月18日~5月25上午9點
四、活動地點
林蔭道
五、活動流程
1、前期宣傳：通過各院系團總支向各院系各班發(fā)放宣傳單，登記有意向參加此次活動的人員名單，并請專業(yè)人士對參賽人員進行培訓（培訓時間4月21~4月28），讓參賽人員了解制作花葉貼畫時需注意的一些問題。
2、作品收集
3、展覽評比：在社團文化節(jié)當天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進行都票，并請指導老師進行綜合評分。
六、評委組
黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬
七、獎項設置
一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
優(yōu)秀獎 十名
主辦單位：孝感學院學生團體聯(lián)合會
承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社
xx年3月25日
活動經(jīng)費預算
﹙一﹚藝術插花比賽暨展覽
一、花材：（各種常用花材，花籃，玻璃紙，油紙，花瓶等）
20×50=1000元
二、獎品
一等獎 一名 100元
二等獎 二名 2×50=100元
三等獎 三名 3×30=90元
三、其他費用
1、宣傳海報 4×5=20元
2、打印費 50元
總計：1370元
（二）“花葉貼畫”展
一、獎品：
一等獎 一名 80元
二等獎 二名 2×50=100元
三等獎 三名 3×30=90元
優(yōu)秀獎 十名 紀念性葉脈書簽
二、其他費用:
1、宣傳單 100元
2、宣傳海報 20元
3、泡沫塑料板 100元
4、裝飾物品 10元
總計：335元
活動（一）（二）經(jīng)費總計：1860元
孝感學院生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社
xx年3月25日
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