大學(xué)生活動(dòng)策劃
有關(guān)大學(xué)生活動(dòng)策劃合集6篇
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇1
一，活動(dòng)前言
心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：
1、 心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。
2、 心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過(guò)努力的拼搏和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無(wú)比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
3、 心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)。培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對(duì)心理的學(xué)認(rèn)識(shí)，特組織一次“心靈飛翔”系列活動(dòng)
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。
在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹(shù)立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹(shù)立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場(chǎng)。本次活動(dòng)的策劃通過(guò)了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì)成為最具特色的心理宣傳活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)、溫州廣播電臺(tái)、溫州都市報(bào)等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣！
二，市場(chǎng)分析
1，溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)是溫州權(quán)威的心理學(xué)會(huì)之一，在溫州甚至全國(guó)都享有盛譽(yù)，其廣泛的社會(huì)覆蓋面，以及深遠(yuǎn)的意義，必將帶動(dòng)石市乃至全國(guó)的心理宣傳活動(dòng)。
2，溫州廣播電臺(tái)是我市最大的電臺(tái)之一，是向全國(guó)范圍播放的節(jié)目，24小時(shí)全天候播音，收視率在溫州電視臺(tái)名列前茅，且具有廣泛的收視群體，因此，對(duì)于心理宣傳有重要意義。
3，溫州醫(yī)學(xué)院是浙江省重點(diǎn)院校之一，在浙江省具有相當(dāng)知名度，定會(huì)受到社會(huì)各界人士的關(guān)注。
4，溫州醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來(lái)源于各地，但和普通公民又不同，其一舉一動(dòng)定會(huì)引起人民的注意。
5，學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，更適合**行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓**及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。（**處可寫(xiě)攢助商的名稱及產(chǎn)品）
6，可次活動(dòng)可通過(guò)電臺(tái)及廣播向全市播報(bào)，學(xué)生的投稿可在溫州都市報(bào)發(fā)表，以此增大活動(dòng)的宣傳力度及擴(kuò)大攢助商產(chǎn)品的知名度。
三，活動(dòng)介紹
1． 活動(dòng)總目的`：
大學(xué)生來(lái)源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問(wèn)題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)用心理知識(shí)抵抗不良因素。也可以通過(guò)來(lái)自五湖四海的大學(xué)生將心理知識(shí)的宣傳落到實(shí)處。
通過(guò)這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問(wèn)題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過(guò)此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識(shí)，提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。
2，活動(dòng)時(shí)間： 4月11日~4月28日
3，活動(dòng)性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識(shí)的公益活動(dòng)
4，參與對(duì)象：全部溫學(xué)生（其它高校亦可參與）及相關(guān)教師
5，宣傳方式：海報(bào)（包含商家的兼顧廣告），廣播，傳單，溫州都市報(bào)等
6，現(xiàn)場(chǎng)布置：待定
7，活動(dòng)內(nèi)容：如下
系列活動(dòng)一：心之序
1，活動(dòng)性質(zhì)：幫助廣大同學(xué)更好地認(rèn)識(shí)自我
2，活動(dòng)內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢
3，地點(diǎn)：四號(hào)樓廣場(chǎng)
4，時(shí)間： 4月11日~4月12日
5，內(nèi)容：組織心理專家做現(xiàn)場(chǎng)咨詢
6，參與對(duì)象：全部溫學(xué)生（其它高校亦可參與）及相關(guān)教師
7，宣傳方式：海報(bào)（包含商家的兼顧廣告），廣播，傳單等
8，現(xiàn)場(chǎng)布置：待定
活動(dòng)前期
4月11日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)的展示
�、谠趯W(xué)校顯眼位置張掛條幅（可由學(xué)校或商家提供）
�、弁ㄖ靼喟嚅L(zhǎng)及心理委員，讓他們通知本班同學(xué)于4月12日到現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)
�、芡ㄖ晃焕蠋煟ū拘；蛲馄福┯诿魈熳饕淮沃v座及現(xiàn)場(chǎng)咨詢
�、輰�(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初步布置
�、迣�(duì)全部學(xué)生作一次心理調(diào)查
⑦邀請(qǐng)廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員
活動(dòng)期間（4月12日下午1：30）
�、≈鞒秩诵蓟顒�(dòng)開(kāi)始，嘉賓入座
�、⒗蠋熥髦v座
ⅲ主持人宣布現(xiàn)場(chǎng)人員對(duì)老師進(jìn)行提問(wèn)（即現(xiàn)場(chǎng)咨詢）
�、び芍鞒秩藥ьI(lǐng)升華主題，由學(xué)校，電臺(tái)，廣播臺(tái)向全社會(huì)發(fā)起倡議，關(guān)注大學(xué)生心理建設(shè)
ⅴ歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員
�。� 以上過(guò)程中廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪及報(bào)道）
活動(dòng)后期
�、�，對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行整理
�、�，寫(xiě)通迅稿，將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)：作一次民意調(diào)查，聽(tīng)取群眾對(duì)此次活動(dòng)
的反應(yīng)及意見(jiàn)（學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報(bào)進(jìn)行發(fā)表）
ⅲ，總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足，將此次活動(dòng)的相關(guān)材料作整理并貯存
一，與會(huì)人員：各院學(xué)生，輔導(dǎo)員，院領(lǐng)導(dǎo)，心理方面專家（電視臺(tái)安排），主持人
二，物資預(yù)算：待定
三，細(xì)節(jié)問(wèn)題
�、睍�(huì)場(chǎng)秩序及氣氛（及時(shí)通知領(lǐng)掌人員，調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛）
2．人員到場(chǎng)（及時(shí)通知各班長(zhǎng)作好這方面工作）
3．物品道具（工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時(shí)供應(yīng)及歸還）
4，開(kāi)場(chǎng)前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）
5，結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）
八，責(zé)任落實(shí)表
主要責(zé)任人
負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容
***
負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃及人員調(diào)配
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負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各和打印工作及活動(dòng)前后的資料整理，會(huì)議記錄
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負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的道具，話筒，音樂(lè)的控制
***
負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系及領(lǐng)掌
***
負(fù)責(zé)請(qǐng)老師及講座現(xiàn)場(chǎng)的布置
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負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作（包含張貼有關(guān)心理的傳單，發(fā)放傳單，張貼橫幅等）
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發(fā)布此次活動(dòng)學(xué)校的重要文件和通知，做到消息上網(wǎng)，活動(dòng)上網(wǎng)，文字材料上網(wǎng)，努力打造此次活動(dòng)的網(wǎng)上世界
***
負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助，聯(lián)系廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員
***
負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理
系列活動(dòng)二：心之語(yǔ)
1，活動(dòng)性質(zhì)：在全校營(yíng)造良好的關(guān)愛(ài)心理健康的氛圍。
2，活動(dòng)內(nèi)容：情系紅絲帶——寄托心情，播種愛(ài)心樹(shù)
3，活動(dòng)主題： 成長(zhǎng)的路上，總有許多的關(guān)愛(ài)和心動(dòng)。讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動(dòng)，讓我們對(duì)生命充滿信心，拋掉苦惱，釋放悲傷，寄托心情，放飛希望！
4，地點(diǎn)：四號(hào)樓廣場(chǎng)及學(xué)校旁空地
5，時(shí)間： 4月20日
6，內(nèi)容：制作一棵留言樹(shù)，將形如樹(shù)葉的紙片發(fā)給同學(xué)，讓同學(xué)寫(xiě)出內(nèi)心的煩惱和快樂(lè)，同時(shí)也可以解答他人的苦惱，貼到樹(shù)上，并將它種下（也可對(duì)他命名）
7，參與對(duì)象：每班各3個(gè)代表及相關(guān)指導(dǎo)老師
8，宣傳方式：海報(bào)（包含商家的兼顧廣告），廣播，傳單等
活動(dòng)前期
4月18日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)及栽種方面的展示
�、谠趯W(xué)校顯眼位置張掛條幅（可由學(xué)�；蛏碳姨峁�
�、弁ㄖ靼喟嚅L(zhǎng)及心理委員，讓他們派3個(gè)代表參與活動(dòng)
④通知二位懂栽種的老師于后天到現(xiàn)場(chǎng)作指導(dǎo)
�、轀�(zhǔn)備好足夠的樹(shù)苗（來(lái)源可由商家提供）
�、逌�(zhǔn)備好足夠的卡片、紅絲帶、鏟
�、邷�(zhǔn)備好足夠的飲用水（植樹(shù)過(guò)程中可能有同學(xué)或老師會(huì)口渴）
⑧邀請(qǐng)廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員
活動(dòng)期間（4月20日下午1：30）
�、�，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹相關(guān)人員（如指導(dǎo)老師，廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員等）
�、�，每個(gè)班領(lǐng)取一棵樹(shù)苗，一張卡片，一根紅絲帶
Ⅲ，每個(gè)人將自己想說(shuō)的話寫(xiě)在卡片上，并用紅絲帶系在樹(shù)苗上
�、簦笇�(dǎo)老師對(duì)如何植樹(shù)作講解
�、�，將樹(shù)苗移到學(xué)校旁空地（Ⅰ~~Ⅳ在四號(hào)樓廣場(chǎng)完成）
Ⅵ，學(xué)生各自植樹(shù)
�、�，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
�、�，歡送相關(guān)人員
（以上過(guò)程中廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪及報(bào)道）
活動(dòng)后期
�、。瑢�(duì)場(chǎng)地進(jìn)行整理
�、ⅲ瑢�(xiě)通迅稿，將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)：作一次民意調(diào)查，聽(tīng)取群眾對(duì)此次活動(dòng)的反應(yīng)及意見(jiàn)（學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報(bào)進(jìn)行發(fā)表）
�、�，總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足，將此次活動(dòng)的相關(guān)材料作整理并貯存
一，與會(huì)人員：學(xué)生代表，指導(dǎo)老師，院領(lǐng)導(dǎo)，主持人，輔導(dǎo)員
二，物資預(yù)算：待定
三，細(xì)節(jié)問(wèn)題
�、睍�(huì)場(chǎng)秩序及氣氛
2．人員到場(chǎng)（及時(shí)通知各班長(zhǎng)作好這方面工作）
3．物品道具（如樹(shù)苗，卡片，紅絲帶，水等）工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時(shí)供應(yīng)
4，開(kāi)場(chǎng)前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）
5，結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）
八，責(zé)任落實(shí)表
主要責(zé)任人
負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容
***
負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃書(shū)及人員調(diào)配
***
負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各和打印工作及活動(dòng)前后的資料整理，會(huì)議記錄
***
負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系
***
負(fù)責(zé)聯(lián)系老師
***
負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作（包含張貼有關(guān)此活動(dòng)的傳單，張貼橫幅等）
***
發(fā)布此次活動(dòng)學(xué)校的重要文件和通知，做到消息上網(wǎng)，活動(dòng)上網(wǎng)，文字材料上網(wǎng)，努力打造此次活動(dòng)的網(wǎng)上世界
***
負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助，聯(lián)系廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員
***
負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇2
在此次英語(yǔ)夏令營(yíng)之前，我僅有一次家教的經(jīng)驗(yàn)，而且那已經(jīng)是我大一寒假時(shí)的事，而那時(shí)候我教的是一名初中生。對(duì)于這次要走到講臺(tái)上的執(zhí)教，出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級(jí)升六年級(jí)的學(xué)生處于一個(gè)不大不小的階段，按城市里同齡段的小學(xué)生的情況來(lái)說(shuō)，如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，他們可能倒發(fā)過(guò)來(lái)覺(jué)得幼稚，起反效果�？墒�，我們又不清楚鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況，這樣，我們出發(fā)前的備課就變得很被動(dòng)了。
于是，我們不得不在上了第一天的課后，大概了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的情況下，再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來(lái)，備好一堂課是不容易的。
在與學(xué)生慢慢熟絡(luò)后，學(xué)生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴(yán)肅，開(kāi)始“欺負(fù)”我們這些“老師”。女孩子們上課講話、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等，這都讓我們異常頭痛不已。
可是，在最后的那天，他們或給我們寫(xiě)信、或掏出自家毛公仔、或簡(jiǎn)單地用樹(shù)葉弄個(gè)書(shū)簽給我們留作紀(jì)念，都紛紛表現(xiàn)出對(duì)我們的感謝之情，這都讓我感動(dòng)不已。最后，我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做紀(jì)念，他們竟一涌而上讓我們?cè)诠P記本上留下簽名，或留下贈(zèng)言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛(ài)的學(xué)生。這讓我后來(lái)十分后悔，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好地備課，不能教給他們更多的知識(shí)。
亦師亦友
仔細(xì)數(shù)數(shù)，我們比這群可愛(ài)的學(xué)生大十歲，其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了聯(lián)系方式�；氐綇V州后，不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機(jī)和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是，臺(tái)風(fēng)“鸚鵡”吹襲廣州的那天，一位學(xué)生竟提醒我們要注意安全。通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷，更是交到了可愛(ài)的朋友。
勞動(dòng)最有滋味
盡管此次我們住宿場(chǎng)所是該小學(xué)的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課后也要自己做飯。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的精神，各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng)，讓大家每餐都飽食一頓。而通過(guò)這次，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們男同學(xué)的廚藝還是不錯(cuò)的，他們負(fù)責(zé)煮飯，間或炒個(gè)小菜，都十分可口。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔(dān)任洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得十分有滋味。
小結(jié)
此次的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)大學(xué)里最后的暑假變得十分有意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的。雖然是區(qū)區(qū)一個(gè)星期的時(shí)間，但就這個(gè)星期里，我初嘗為人師的滋味、我更深入地了解了班上的同學(xué)，我收獲了友誼、也鞏固了友誼。這是個(gè)難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這七天的快樂(lè)時(shí)光。同時(shí)，這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農(nóng)村生活，這對(duì)于在城市中長(zhǎng)大的我，亦是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在到學(xué)生家中調(diào)研時(shí)，我感受到了農(nóng)村人的樸實(shí)和熱情好客;走在田邊的小路，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，這種大自然“綠”的氣息，在城市中是難以找到的。盡管以后已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再參與到大學(xué)中的“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)了，但我希望更多的學(xué)弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中來(lái)。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的為了以此豐富學(xué)生們的校園文化生活，給學(xué)生學(xué)習(xí)之余的生活 ，配合學(xué)校體育文化月活動(dòng)，為倡導(dǎo)國(guó)家“鍛煉身體，保家衛(wèi)國(guó)”的精神。我院計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦一次臺(tái)球比賽！
二、比賽組織單位
主辦：長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院
策劃承辦：長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院計(jì)算機(jī)團(tuán)學(xué)會(huì)
三、活動(dòng)原則1.友誼第一，比賽第二。
2.服從裁判審判，若有出賽事后處理
四、活動(dòng)地點(diǎn)
�。ùǎ�
五、活動(dòng)時(shí)間1.報(bào)名時(shí)間：即日—5月16號(hào)晚；
2.比賽時(shí)間：5月17號(hào)全天。
六、活動(dòng)方式1.參賽選手于報(bào)名時(shí)間截止前在報(bào)名處報(bào)名，
2.各負(fù)責(zé)人確認(rèn)比賽組名單，
3.初賽分四個(gè)組比賽采取單局淘汰制，
4.比賽分初賽、半決賽（三局兩勝）、決賽（五局三勝）；
七、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1.本次活動(dòng)設(shè)“一等”、“二等”、“三等”獎(jiǎng)項(xiàng)；
2前三名各獲證書(shū)一份；
八、活動(dòng)組織：1.宣傳組：
2.報(bào)名組：
3.裁判組：
4.后勤組：
5.攝影組：
九、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：1.獎(jiǎng)品+證書(shū)共*元；
2.攝影（照片沖洗）*元；
3.后勤（水，臺(tái)球費(fèi)）*元。
比賽規(guī)則
一、比賽方式
8球比賽使用同一顆主球（白色）及1到15號(hào)共15顆目標(biāo)球，1到7號(hào)球?yàn)槿颍?號(hào)為黑色球，9到15號(hào)為雙色球（又稱花色球）。
比賽雙方按規(guī)則確定一種球（全色或是花色，無(wú)需指袋）為自己的合法目標(biāo)球，在將本方目標(biāo)球全部按規(guī)則擊入袋中后，再將8號(hào)球擊入袋（需明確指袋）的一方獲勝該局。若一方在比賽中途將8號(hào)球誤擊入袋或?qū)?號(hào)球擊離臺(tái)面，則對(duì)方獲勝該局。
二、擺放球
開(kāi)球前目標(biāo)球排列為三角形，共5排，每排球數(shù)分別為一至5顆。第一排的1顆球置于‘置球點(diǎn)’，8號(hào)球位于第三排的中間位置，其它目標(biāo)球全色和花色間隔開(kāi)隨意擺放，但必須彼此緊貼。比賽雙方均有權(quán)檢查球擺放是否符合規(guī)則，并要求修正
三、開(kāi)球
1.首局開(kāi)球權(quán)的確定由雙方在開(kāi)球線后同時(shí)分別向底邊擊打同一規(guī)格的兩顆主球，碰底邊彈回后靜止。球離頂邊較近的一方獲得開(kāi)球權(quán)。 若擊出的球未觸底邊或入袋則為犯規(guī)，由對(duì)方獲開(kāi)球權(quán)；若雙方球離頂邊距離相同可無(wú)法判定或雙方犯規(guī)，則重新進(jìn)行直到一方獲開(kāi)球權(quán)。
2.競(jìng)賽組委會(huì)可在賽前確定多局比賽時(shí)為雙方輪流開(kāi)球或由勝方開(kāi)球。
3.開(kāi)球可將主球放在開(kāi)球線后任意點(diǎn)，用主球撞擊任意目標(biāo)球，必須使任何一顆目標(biāo)球入袋或至少4顆目標(biāo)球碰觸臺(tái)邊。若開(kāi)球后主球跳離臺(tái)面或主球入袋或碰觸臺(tái)邊的目標(biāo)球數(shù)少于4顆，則為犯規(guī)。
違反本項(xiàng)規(guī)則的處罰：對(duì)方可要求擺球，由自己或犯規(guī)方重新開(kāi)球；或?qū)Ψ将@線后自由擊球權(quán)。
4.若開(kāi)球后8號(hào)球直接入袋或不在有效競(jìng)技區(qū)，則由開(kāi)球方重新開(kāi)球。
5.開(kāi)球后若無(wú)進(jìn)球亦無(wú)犯規(guī)，則換對(duì)方繼續(xù)擊球。
四、確定球組
1.一方在開(kāi)放球局中合法進(jìn)球后，其所進(jìn)球的種類（全色或花色）為該局該方合法目標(biāo)球，另一類球?yàn)閷?duì)方該局合法目標(biāo)球，球局關(guān)閉。
2.開(kāi)球有球入袋，不論數(shù)量.花色.先后.開(kāi)球方繼續(xù)擊球并有權(quán)繼續(xù)選擇球組。此后，其所選擇的一組球有球合法入袋，則球局關(guān)閉；若其選擇的一組球沒(méi)有入袋，則球局仍開(kāi)放，換對(duì)方擊球可繼續(xù)選擇球組；若其選擇的一組球雖有入袋，但同時(shí)伴有主球入袋或主球.目標(biāo)球出臺(tái)等犯規(guī)，則球局仍開(kāi)放，對(duì)方獲自由擊球權(quán)。
3.球局開(kāi)放時(shí)，擊球方可用一組球間接將不同球組的球傳擊入袋或用8號(hào)球?qū)⑵渌繕?biāo)球傳擊入袋而不處犯規(guī)，但該進(jìn)球不能使球局關(guān)閉（不分球），換對(duì)方擊球。
五、擊球
1.選手每次擊球無(wú)需指定入袋球或袋口（打8號(hào)球時(shí)除外），其擊球全部過(guò)程沒(méi)有犯規(guī)，則本方目標(biāo)球入袋均有效，獲繼續(xù)擊球權(quán)：若本方目標(biāo)球入袋同時(shí)有對(duì)方目標(biāo)球入袋，對(duì)方目標(biāo)球亦不再拿出，獲繼續(xù)擊球權(quán)；若僅有對(duì)方目標(biāo)球入袋，亦不犯規(guī)，換由對(duì)方擊球。
2.任何一方擊球后，主球最先碰觸的必須是本方目標(biāo)球（本方目標(biāo)球已全部入袋后，8號(hào)球?yàn)楸痉侥繕?biāo)球）。
六、輸局(選手如有下列情況為輸局。)
1.對(duì)方在沒(méi)有犯規(guī)的情況下?lián)舸?號(hào)球落入指定的球袋。
2.在8號(hào)球不是目標(biāo)球時(shí)將8號(hào)球擊入袋中。
3.將8號(hào)球擊出球臺(tái)有效競(jìng)技區(qū)（開(kāi)球時(shí)除外）。
4.連續(xù)三次犯規(guī)。（連續(xù)三次犯規(guī)――指一方連續(xù)三次擊球過(guò)程均出現(xiàn)犯規(guī)行為，與中間對(duì)方擊球.進(jìn)球或犯規(guī)與否無(wú)關(guān)。若一方已連續(xù)兩次犯規(guī)，輪其上場(chǎng)擊球后，一擊有合法進(jìn)球，則犯規(guī)不再連續(xù)。）
5.一擊使本方最后一顆目標(biāo)球與8號(hào)球同時(shí)或先后入袋。
6.如出現(xiàn)惡意犯規(guī)行為裁判有權(quán)判惡意犯規(guī)方輸局。
七、犯規(guī)（選手如有下列情況為犯規(guī)）
1.擊球空桿
2.主球落袋
3.錯(cuò)擊目標(biāo)球。
4.同時(shí)擊中兩組或兩組以上球
5.球未停穩(wěn)即開(kāi)始擊球。
6.擊球時(shí)桿頭觸擊主球兩次或兩次以上。
7.擊球時(shí)除桿頭外任何部位觸球。
8.擊球時(shí)雙腳離地。
9.擊球時(shí)推球。（當(dāng)主球撞擊到目標(biāo)球時(shí)桿頭仍未離開(kāi)主球。）
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、調(diào)動(dòng)全校師生的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)．
2、增進(jìn)思想交流，豐富大學(xué)生活，構(gòu)建一個(gè)展示自我的平臺(tái)；
3、通過(guò)演講的交流，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)自己未來(lái)的前途與現(xiàn)在的社會(huì)需求的深入了解，從心里上激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛(ài)。
二、活動(dòng)意義：通過(guò)本次活動(dòng)不僅能增強(qiáng)同學(xué)們的自信心及演講能力，而且在豐富自我的同時(shí)又不斷提高自己；希望通進(jìn)此次比賽能夠引起全體在校生的共鳴，激發(fā)全體在校生立足本職、齊心向上，為推進(jìn)自己美好的前程而努力奮斗！
三、活動(dòng)主題：我的未來(lái)不是夢(mèng)
四、活動(dòng)對(duì)象：全校各年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx-01-01下午14：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳
七、參加賽選手要求：
�。�1）全體在校學(xué)生，性別年齡不限
�。�2）主題"我的未來(lái)未來(lái)不是夢(mèng)"，題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。
�。�3）如有背景音樂(lè)，則自帶光碟。
�。�4）自備服裝和道具。
�。�5）有時(shí)間限制（5分鐘之內(nèi)）
�。�6）遲到15分鐘以上取消參賽資格。
八、評(píng)委：
社聯(lián)指導(dǎo)老師、理事、各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及優(yōu)秀干部（10人）
九、嘉賓：團(tuán)委老師、學(xué)生會(huì)主席、志愿者等十余人
十、前期工作：
1.20xx年12月14日前開(kāi)社團(tuán)大會(huì)，讓所有的社團(tuán)成員包括各協(xié)會(huì)都對(duì)此活動(dòng)引起高度重視，并積極參與；
2.20xx年12月15日-20日由宣傳部向全校宣傳本次活動(dòng)，宣傳部要做好海報(bào)宣傳，在食堂門口出示大海報(bào)、條幅，在各宿舍樓宣傳欄是出示公告；
3.宣傳的同時(shí)（15-20日），辦公室每天安排人員在食堂門口駐立一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名，辦公室要在報(bào)名時(shí)仔細(xì)統(tǒng)計(jì)好參賽人員的信息；
4.外聯(lián)部做好贊助的工作。
5.組織部要提前申請(qǐng)教室，話筒，音響，相機(jī)，及時(shí)發(fā)邀請(qǐng)函，組織好主持人的培訓(xùn)，及即興演講的題目。賽前布置好會(huì)場(chǎng)，要選手及時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行賽前排練，會(huì)場(chǎng)秩序，場(chǎng)地安排。
6.由辦公室通知評(píng)委及嘉賓
十一、活動(dòng)流程：
1）觀眾入場(chǎng)、參賽人員簽到并抽簽出場(chǎng)順序
2）由組織部給參賽人員講解活動(dòng)安排過(guò)程，并在活動(dòng)期間維持會(huì)場(chǎng)秩序
2)嘉賓入場(chǎng)
3)由活動(dòng)主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動(dòng)的主要目的等事項(xiàng)
4)活動(dòng)正式開(kāi)始主持人主持現(xiàn)場(chǎng)
5)參賽人員開(kāi)始演講，隨后評(píng)委說(shuō)出一個(gè)題目，讓參賽人員即興演講
6)評(píng)委打分，下一個(gè)選手演講完畢后，主持人公布上一個(gè)選手的得分
7）所有參選人演講完畢后，主持人公布獲獎(jiǎng)人的名單
8）由蔣老師給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
9)由嘉賓致詞
10）合影
11)評(píng)委，嘉賓退場(chǎng)。
十二、比賽評(píng)分細(xì)則：
分稿件內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀態(tài)表情、時(shí)間掌握、綜合印象五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為100分。計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分再累加后求平均值即為選手最后得分。
1．稿件內(nèi)容：30分。
�。�1）緊扣主題；（10分）
�。�2）文筆流暢，真情流露；（10分）
�。�3）題材新穎，內(nèi)容豐富；（10分）
2．語(yǔ)言表達(dá)：30分。
�。�1）脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰；（10分）
�。�2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)流暢；（10分）
�。�3）事例鮮活，情感豐富，肢體語(yǔ)言，激情昂揚(yáng)。（10分）
3．儀態(tài)表情：10分。
（1）衣著整潔，儀表大方；（5分）
�。�2）表情自然，舉止得體。（5分）
4．時(shí)間把握：10分
演講限時(shí)5分鐘超過(guò)5分鐘時(shí)有哨音提示，超過(guò)30秒時(shí)主持人提示并開(kāi)始扣分（2分/10秒）直至扣完為止。
5．綜合印象：10分
由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)（10分）
7.反應(yīng)能力：10分
做即興演講及指導(dǎo)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)選手的反應(yīng)能力，及心理素質(zhì)的得分，表現(xiàn)自然，反應(yīng)敏捷。（10分）十二、參賽獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)：1名，筆記本一個(gè)（厚厚）及證書(shū)
二等獎(jiǎng)：2名，筆記本各一個(gè)（�。┘白C書(shū)
三等獎(jiǎng)：3名，證書(shū)各一個(gè)
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅：50×1=50元
礦泉水：1件（24瓶）=24元
評(píng)委及獲獎(jiǎng)選手禮品：100元
證書(shū)制作：10×6=60元
評(píng)分用筆：10×1=10元
海報(bào)展板：30元
膠帶：12元
氣球：15元
合計(jì)：301元
經(jīng)費(fèi)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)扣除或拉贊助。（可能贊助移動(dòng)、聯(lián)通公司、校門口店面）
十四、活動(dòng)后續(xù)工作：
�。�1）由社聯(lián)成員打掃會(huì)場(chǎng)
�。�2）攥寫(xiě)活動(dòng)報(bào)道附照片投院刊發(fā)表
�。�3）推薦優(yōu)秀演講稿到院團(tuán)委
（4）總結(jié)活動(dòng)
十五、比賽違例及處罰：
違例：
1.參賽稿件不得抄襲他人作品
2.比賽時(shí)工作人員不得利用職務(wù)便利為參賽選手提供資料，影響或操縱比賽各個(gè)環(huán)節(jié)的正常進(jìn)行
3.參賽選手不得以其它手段拉攏人氣給其它參賽者造成壓力
4.參賽選手不得干擾比賽現(xiàn)場(chǎng)的順利進(jìn)行
5.參賽選手不得為其它選手喝倒彩
處罰：
1.凡是違反上面1、2、條的，取消參賽資格，如已獲獎(jiǎng)勵(lì)追回獎(jiǎng)勵(lì)，在通過(guò)適當(dāng)方式告知處理結(jié)果并公布
2.違反3、4、5條的給與警告并在比賽最終成績(jī)中減5分
3.若是其它違反公平比賽的行為給與適當(dāng)?shù)奶幜P結(jié)果
4.若是有擾亂會(huì)場(chǎng)的參賽者或觀眾則除上述處罰外，由工作人員勸其離開(kāi)會(huì)場(chǎng).
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇5
一、晚會(huì)名稱：“我的大學(xué) 我做主”班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)
二、晚會(huì)目的：
1、為了增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和班級(jí)集體榮譽(yù)感，活躍班級(jí)氣氛。
2、為做示范學(xué)生，創(chuàng)品牌班級(jí)為導(dǎo)向，積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。
3、提高班干部的組織、策劃活動(dòng)的能力，發(fā)揚(yáng)班級(jí)的文藝表演氛圍。
三、晚會(huì)主題：
弘揚(yáng)班級(jí)文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)以及自主創(chuàng)新能力，立足校園，做屬于同學(xué)們自己的節(jié)目，豐富班級(jí)生活。積極挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛力，大膽拓展班級(jí)綜藝晚會(huì)的文化外延。
四、晚會(huì)宗旨：
讓全班每一位同學(xué)都融入到班集體，感受到班集體的團(tuán)結(jié)和溫馨，并倡導(dǎo)全班同學(xué)為班級(jí)的精神面貌和建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
五、晚會(huì)概括：
主辦：江西現(xiàn)代學(xué)院07數(shù)控五年
（1）班
承辦：江西現(xiàn)代學(xué)院07數(shù)控五年
�。�1）班全體班干部
晚會(huì)時(shí)間：待定
晚會(huì)地點(diǎn)：待定
晚會(huì)組委會(huì)名單：
07數(shù)控五年
（1）班班長(zhǎng) 張程鵬
07數(shù)控五年
�。�1）班副班長(zhǎng) 李 翔
07數(shù)控五年
�。�1）班團(tuán)支書(shū) 康刻勤
07數(shù)控五年
�。�1）班生活委員 葉澤國(guó)
07數(shù)控五年
�。�1）班組織委員 蔡 霖
07數(shù)控五年
�。�1）班紀(jì)檢委員 萬(wàn)文良
07數(shù)控五年
�。�1）班勞動(dòng)委員 諶 明
07數(shù)控五年
（1）班宣傳委員 汪茜茜
六、晚會(huì)組織形式：
1、本次晚會(huì)是在江西現(xiàn)代學(xué)院07數(shù)控五年
�。�1）班全體班干部的指導(dǎo)下組織下進(jìn)行的。
2．07數(shù)控五年
�。�1）班班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)晚會(huì)的統(tǒng)籌組織。
3．07數(shù)控五年
�。�1）班組委會(huì)根據(jù)晚會(huì)組織的需要設(shè)立專門小組，由各組負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)各組在07數(shù)控五年
�。�1）班組委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，保證晚會(huì)協(xié)調(diào)、有序的開(kāi)展。
七、晚會(huì)安排：
1、本次晚會(huì)由團(tuán)支書(shū)康刻勤負(fù)責(zé)策劃安排，班長(zhǎng)張程鵬、副班長(zhǎng)李翔協(xié)助團(tuán)支書(shū)開(kāi)展工作，組織委員蔡霖負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目制作，其他各同學(xué)積極配合（班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、組織委員等班干部）的工作，保證整臺(tái)晚會(huì)的可觀賞性。
2、資金由07數(shù)控五年
�。�1）班班費(fèi)負(fù)責(zé)（宣傳資料、獎(jiǎng)品、場(chǎng)地布置物品等）
3、晚會(huì)主持人：待定，晚會(huì)串詞由主持人自理。
4、后勤工作由勞動(dòng)委員諶明、宣傳委員汪茜茜負(fù)責(zé)，包括場(chǎng)地的布置和設(shè)計(jì)等等。
5、晚會(huì)所需物品的采購(gòu)由團(tuán)支書(shū)康刻勤、生活委員葉澤國(guó)負(fù)責(zé)
八、晚會(huì)節(jié)目：
待定（主要由班級(jí)同學(xué)自愿報(bào)名，并由組委會(huì)全體成員審核通過(guò)才能錄用。）
九、晚會(huì)游戲：
1、傳遞撲克牌
十人一組 兩組人用嘴將撲克牌傳遞，先傳完的勝利
2、喂食物
三人一組 其中兩個(gè)人蒙上眼睛，用筷子喂對(duì)方食物，剩下能看的那個(gè)人指揮。
本次晚會(huì)最終解釋權(quán)歸07數(shù)控五年（1）班組委會(huì)所有
20xx年9月
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
二、活動(dòng)主題：
“卡片小表心意，禮物輕謝師恩”
三、活動(dòng)背景：
我國(guó)第28個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自20xx年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是9月10日是我國(guó)第26個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月9—10日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
自動(dòng)化院辦各辦公室
六、活動(dòng)對(duì)象：
自動(dòng)化學(xué)院全體老師及領(lǐng)導(dǎo)
七、資源需要：
1、教師節(jié)祝�？ㄆ舾�
2、盆栽若干
3、倡議書(shū)、通知
4、陶具等禮物若干
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、9月8日全體班委成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生，購(gòu)買賀卡及禮物。
2、9月9日收集全班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”寫(xiě)在賀卡上。
3、9月10日把賀卡及禮物送到老師的手中，送去節(jié)日的祝福。
九、負(fù)責(zé)人：
10102002B班委
十、主要參與者：
10102002B班所有成員
十一、備注
1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各負(fù)責(zé)人必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
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