大學(xué)生活動(dòng)策劃集合9篇
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題：有關(guān)城管的暑期社會(huì)調(diào)查活動(dòng)
活動(dòng)背景：在當(dāng)前全國(guó)上下大力建設(shè)和諧社會(huì)的背景下，在各個(gè)領(lǐng)域不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人員的行為更是引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，尤其在大學(xué)生中間產(chǎn)生了極大地影響，很多學(xué)生都在網(wǎng)上發(fā)表自己的見解，一時(shí)間“城管”成為爭(zhēng)議最大的焦點(diǎn)。城市管理現(xiàn)狀會(huì)不會(huì)成為妨礙和諧社會(huì)建設(shè)的阻礙？城市管理制度是否要更新？城管人員的形象到底是怎樣？大學(xué)生能否為和諧社會(huì)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)？面對(duì)一系列問題，我們有必要利用暑期時(shí)間做一番調(diào)查。
活動(dòng)意義：通過此次調(diào)查我們希望能夠總結(jié)不同等級(jí)城市管理制度的差異，了解市民對(duì)城市管理的意見和建議，查找城市管理制度的漏洞并找出相應(yīng)的彌補(bǔ)措施，總結(jié)出一套更加合理的制度交予相關(guān)部門反潰從而在一定程度上緩和城管人員和部分市民的矛盾沖突，推動(dòng)和諧城市，和諧社會(huì)的建設(shè)。
活動(dòng)目標(biāo)：通過此次調(diào)查我們的隊(duì)員能更好的了解城市在發(fā)展的不同階段的制度的變化，能了解相關(guān)制度的合理性及存在的問題，并能為完善城市管理作出完善方案。我們將會(huì)把我們的方案反饋給調(diào)查地希望能為當(dāng)?shù)氐腵城市管理作出一定程度的貢獻(xiàn)，并通過自己的網(wǎng)絡(luò)日志及相關(guān)媒體進(jìn)一步引起社會(huì)對(duì)城市管理的關(guān)注推動(dòng)各地對(duì)城市管理的改革，進(jìn)一步促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。
社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：xx.7.5----xx.7.18
團(tuán)隊(duì)成員：王金濤、翁繼軍、孫萬霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿
活動(dòng)地可行性分析：
○東營(yíng)：學(xué)校所在地，隊(duì)員對(duì)城市較熟悉。東營(yíng)市正處在快速發(fā)展階段，各項(xiàng)城市指標(biāo)都相應(yīng)的迅速增長(zhǎng)。城市管理制度在城市的發(fā)展中必然要相應(yīng)的進(jìn)行調(diào)整，利用這個(gè)時(shí)段我們可以從中獲得處于發(fā)展階段的城市的管理制度的變革，了解到更多的市民意見，對(duì)于總結(jié)和查找制度具有良好的條件。
○濟(jì)南：山東省會(huì)城市，適于近距離展開活動(dòng)。城市各項(xiàng)指標(biāo)發(fā)展成熟，城市管理制度也相應(yīng)健全，但也在一定程度上存在漏洞。通過對(duì)該城市的調(diào)查可以在獲得城市管理制度調(diào)整的過程中的經(jīng)驗(yàn)，為完善不同城市的管理制度提供借鑒。
○湖州：屬于南方城市，并且具有一支具有由高校學(xué)生組成的城管義工隊(duì)。相對(duì)于單純由相關(guān)部門組織的城市管理制度，該制度具有一定的優(yōu)越性，對(duì)于城市管理制度的變革具有一定的借鑒意義，并與濟(jì)南和東營(yíng)形成南北對(duì)比，從而有利于了解不同區(qū)域的城市管理差異。
活動(dòng)具體流程：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：（xx.7.5之前）網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查，調(diào)查問卷制作，聯(lián)系相關(guān)媒體。
2、活動(dòng)實(shí)施階段：
東營(yíng)站：時(shí)間安排：xx.7.5---xx.7.6
活動(dòng)實(shí)施：1.隊(duì)員分兩路深入車站和主要的商業(yè)區(qū)運(yùn)用隨機(jī)訪談，發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集市民對(duì)東營(yíng)市城市管理的看法意見建議等（聯(lián)系東營(yíng)電視臺(tái)或東營(yíng)日?qǐng)?bào)）。
2.對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總分析，整理出主要數(shù)據(jù)。
3.跟東營(yíng)市城管部門聯(lián)系，通過與相關(guān)負(fù)責(zé)人的訪談了解他們工作的重點(diǎn)、工作制度及處理情況的方案等。
4.匯總信息，將市民調(diào)查信息與城管部門信息進(jìn)行比較、關(guān)聯(lián)，尋找東營(yíng)地區(qū)的城市管理制度的彌補(bǔ)方案。
濟(jì)南站:活動(dòng)時(shí)間 :xx.7.7----xx.7.11
活動(dòng)實(shí)施：1.（xx.7.7—xx.7.8）調(diào)查當(dāng)?shù)爻鞘懈窬郑i定最易出現(xiàn)城管與市民發(fā)生沖突的區(qū)域。
2.（xx.7.8）在鎖定地區(qū)采取隨機(jī)訪談，發(fā)放調(diào)查問卷，走訪店鋪的形式收集市民對(duì)濟(jì)南市城市管理的看法意見建議等。
3.（xx.7.8）設(shè)法與當(dāng)?shù)氐某枪懿块T聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)鬲?dú)特的城市管理制度和在城市的發(fā)展過程中城管制度的變動(dòng)及所需城管人員素質(zhì)的變化情況，了解城管人員的來源變化及于市民關(guān)系的變化等。
4.（xx.7.9）匯總信息，整理出濟(jì)南城市發(fā)展過程中城市管理制度的變化傾向，提取可借鑒的經(jīng)驗(yàn)查找存在的問題并提出完善方案。5.（xx.7.10）反饋信息給濟(jì)南市城管部門。
湖州站：活動(dòng)時(shí)間：xx.7.11---xx.7.17
活動(dòng)實(shí)施：1、（xx.7.12---xx.7.13）考察湖州市城市布局，選定調(diào)查地點(diǎn)。
2、（xx.7.14）在選定的地點(diǎn)進(jìn)行問卷調(diào)查、隨機(jī)訪談等方式進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容增加對(duì)湖州義工隊(duì)的相關(guān)調(diào)查。
3、（xx.7.14）整理相關(guān)信息整理出重要的數(shù)據(jù)。
4、（xx.7.15---xx.7.16）聯(lián)系湖州城管義工隊(duì)的城里人或重要負(fù)責(zé)人及志愿者，與他們進(jìn)行訪談，了解他們?cè)诔鞘泄芾碇械墓ぷ鲀?nèi)容和工作動(dòng)機(jī)及積累的經(jīng)驗(yàn)，在工作中的感觸等。
5、（xx.7.17）匯總資料，將義工隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)化整理，選取出可取之處，并進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充。
活動(dòng)總結(jié)階段：(xx.7.18---xx.7.20)將活動(dòng)中的資料加以整理上傳網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系報(bào)紙加以發(fā)表，以引起社會(huì)關(guān)注。并將相關(guān)的信息反饋給東營(yíng)、濟(jì)南、湖州的城市管理部門，并致信表示感謝。
預(yù)備方案：假如與城市管理部門的聯(lián)系失敗，就采取網(wǎng)絡(luò)搜集信息遠(yuǎn)距離加追隨城管工作的策略，以便獲得當(dāng)?shù)爻枪苋藛T工作的真實(shí)情況。
活動(dòng)預(yù)算：火車票15*6（濟(jì)南）+ 160*6 （湖州）
住宿：300 *6
材料費(fèi)：100
公交車：200
避暑藥：30
其他應(yīng)急費(fèi)用：100
總計(jì)：3244元
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：娛樂影視 快樂配音
二、活動(dòng)目的.：豐富大學(xué)生課余文化生活，打造文化校園
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：11月18日18：30—21：00（下周三）。
四、組織部門：法學(xué)院學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部
五、活動(dòng)對(duì)象：法學(xué)院07、08級(jí)各班級(jí)
六、比賽要求：
（一）比賽規(guī)則
1、本次大賽為中文類配音大賽，每位或每組參賽同學(xué)可自由選擇影視作品參加比賽，大賽會(huì)在綜合評(píng)比中評(píng)出優(yōu)勝者。
2、每班須出兩支隊(duì)伍參賽。每組成員1—5人，片長(zhǎng)為5—10分鐘，總臺(tái)詞不少于30句。
3、各參賽同學(xué)或團(tuán)隊(duì)可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段，選手自行剪輯參賽片段。
4、影片內(nèi)容需積極向上，無消極反動(dòng)思想，符合法律主題。
5、比賽中要用到的配音片段內(nèi)容一定要提前通知承辦方，并根據(jù)需要自行對(duì)材料進(jìn)行對(duì)白消音。
6、選手賽前30分鐘到場(chǎng)，以利于比賽工作順利進(jìn)行。
7、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。
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1、本次比賽不再設(shè)初、預(yù)賽，各選手直接參加決賽。
2、比賽當(dāng)天抽簽決定出場(chǎng)順序。
3、每當(dāng)一組選手配音結(jié)束，評(píng)委對(duì)其進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)在下一組選手配音結(jié)束后報(bào)出。
4、匯總分?jǐn)?shù)，宣布獲獎(jiǎng)名單。
5、本次大賽將評(píng)選出一，二，三等獎(jiǎng)各一個(gè)，一個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，即最佳配音獎(jiǎng)一名。
（三）嘉賓評(píng)委選擇：待定。
�。ㄋ模┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
總分100分，每10分為一個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)。
——對(duì)于參賽個(gè)人的評(píng)分
語音語調(diào)：30分
清晰流利：30分
情感表現(xiàn)：20分
創(chuàng)新 ： 20分
——對(duì)于參賽團(tuán)體的評(píng)分
語音語調(diào)：20分
清晰流利：20分
情感表現(xiàn)：20分
創(chuàng)新： 20分
團(tuán)隊(duì)配合：20分
七、觀眾安排：每班預(yù)定為五名觀眾，多者不限，只要大家有興趣都可以到場(chǎng)觀看。
20xx年11月11日
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)時(shí)間： 20xx年12月11日
活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市圖書館
活動(dòng)內(nèi)容：
1、召集志愿者
2、對(duì)圖書進(jìn)行整理
參加人數(shù): 2
參與對(duì)象：求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)113034青年志愿者支隊(duì)
一、 活動(dòng)簡(jiǎn)介：圖書館是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。文獻(xiàn)是圖書館開展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)于圖書館的作用，或說圖書館的社會(huì)職能，1975年國(guó)際圖聯(lián)在法國(guó)的里昂召開的圖書館職能科學(xué)討論會(huì)上，一致認(rèn)為主要是四種：
�。�1）保存人類文化遺產(chǎn)。
圖書館的產(chǎn)生，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書館這一機(jī)構(gòu)，人類的社會(huì)實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)、文化、知識(shí)者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富。。
（2）開展社會(huì)教育。
近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能，圖書館從而真正走入平民百姓當(dāng)中，擔(dān)負(fù)起了對(duì)工人的科學(xué)知識(shí)文化教育的任務(wù)�，F(xiàn)代社會(huì)，圖書館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔(dān)負(fù)了更多的教育職能。
�。�3）傳遞科學(xué)情報(bào)。
傳遞科學(xué)情報(bào)，是現(xiàn)代圖書館的一個(gè)重要職能。圖書館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學(xué)情報(bào)傳遞工作的物質(zhì)條件。在信息社會(huì)，圖書館的科學(xué)情報(bào)功能將得到加強(qiáng)。
�。�4）開發(fā)智力資源。
圖書館收藏的圖書資料，是人類長(zhǎng)期積累的一種智力資源，圖書館對(duì)這些資源的加工、處理，是對(duì)這種智力資源的開發(fā)。同時(shí)，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發(fā)圖書館用戶的'腦力資源。換言之，圖書館承擔(dān)有人才培養(yǎng)的職能。
另外，圖書館作為一個(gè)文化教育機(jī)構(gòu)，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：
�。�5）提供文化娛樂。
圖書館提供的服務(wù)，滿足了社會(huì)對(duì)文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設(shè)當(dāng)中，起到了不可磨滅的作用。
書籍?dāng)[放的規(guī)范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下 我班組織了此次互動(dòng)
二、 活動(dòng)目的:
整理圖書，規(guī)范圖書擺放，方便市民借取圖書
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.由支隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人，進(jìn)行溝通
2．安排志愿者人員
四、 活動(dòng)過程：
1.將歸還的書放回原位
2.將書架上擺放不正確的書放回原位
五、 活動(dòng)總結(jié)和意義：本次活動(dòng)的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學(xué)們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動(dòng)成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇4
通過在權(quán)益周開展各種富有意義的活動(dòng)，向全校師生宣傳“關(guān)注生活，關(guān)注權(quán)益”的口號(hào)，引導(dǎo)同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)物權(quán)法的認(rèn)識(shí)，為同學(xué)們反映權(quán)益問題提供咨詢和解決的渠道，增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)。
活動(dòng)協(xié)辦方：深大法學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部
一）、電影展播
在權(quán)益周開始的第一天和最后一天，播放兩場(chǎng)和法律有關(guān)的電影，吸引同學(xué)們認(rèn)識(shí)法律的興趣。
影片名稱：《永不妥協(xié)》，《律政俏佳人》
影片名稱一：《永不妥協(xié)》
播放時(shí)間：4月16日晚上7點(diǎn)
播放地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心一樓影視報(bào)告廳
導(dǎo)演：斯蒂文·索德伯格
主演：朱麗婭·羅伯茨、阿倫·艾克哈特、斯考蒂·利文沃斯
劇情：一位離婚且經(jīng)濟(jì)窘迫的單親媽媽，在一間律師事務(wù)所當(dāng)助理時(shí)，秉持著她永不妥協(xié)的道德勇氣，在種種阻撓與挫折下，全心全意地投入與pg＆e的訴訟，為受害居民爭(zhēng)取應(yīng)得地權(quán)益與賠償，也重新認(rèn)識(shí)和肯定了自我的價(jià)值。本片依循著兩條主線進(jìn)行：一個(gè)受教育程度不高的女助理，如何在心計(jì)與權(quán)欲重重的法學(xué)與商界，以執(zhí)著、勇氣與真情，勇闖出一片天地；一個(gè)單親媽媽，如何在工作與家庭無法妥善兼顧的兩難與煎熬下，面對(duì)男友、孩子以及自己真正的需要。劇中女主角艾琳熱情勇敢、嫉惡如仇、剛毅不屈的特性，使得她在一次又一次的挫折與險(xiǎn)阻中，能鍥而不舍地堅(jiān)持下去，體現(xiàn)了一個(gè)女人的生命尊嚴(yán)。
影片名稱二：《律政俏佳人》
播放時(shí)間：4月20日晚上7點(diǎn)
播放地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心一樓影視報(bào)告廳
導(dǎo)演：羅伯特—魯凱蒂克
主演：里斯—威瑟斯潘
馬修—戴維斯
盧克—威爾遜
艾莉伍茲過著無憂無慮的生活，可以說她是應(yīng)有盡有。她是一個(gè)來自熱帶夏威夷的女孩，女大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)，在她大學(xué)的日歷上她是“六月小姐”，但首先她是一個(gè)天生麗質(zhì)的金發(fā)碧眼美女。
艾莉正在與學(xué)校中最酷的男孩x納戀愛，并一心一意想做他的新娘——x納亨廷頓三世夫人。但有一個(gè)問題使x納對(duì)艾莉的求婚欲說還休，艾莉除了金發(fā)碧眼的美貌外實(shí)在沒有什么可吸引人的。
在洛杉磯艾倫斯班林街對(duì)面長(zhǎng)大對(duì)于某些人來說可能意謂著什么，但對(duì)東海岸貴族出身的x納一家人來說什么也算不上。因此，當(dāng)x納打點(diǎn)行裝前往哈佛法學(xué)院與一個(gè)預(yù)備班的舊情人團(tuán)聚時(shí)，艾莉明白了自身的不足。她也竭盡全力考進(jìn)了哈佛大學(xué)，決定要贏回x納的心。但法學(xué)院與她以前的舒適環(huán)境實(shí)在是天壤之別。艾莉有生以來第一次必須進(jìn)行一場(chǎng)戰(zhàn)斗，為了她心愛的人、為了她自己、也為了那些每天都無休止地承受著羞辱的金發(fā)碧眼美女。
這是一部青春校園片，具有好萊塢校園片的喜劇笑料和青春活力。不太清楚金發(fā)美人在美國(guó)的社會(huì)地位怎么樣，從片中看，金發(fā)美人在美國(guó)社會(huì)被人們視為靠美貌吃飯的，被人們看不起。片中的這為金發(fā)美人發(fā)誓要靠自己的頭腦吃飯，一定要憑真才實(shí)學(xué)和自我奮斗步入上流社會(huì)，贏得心上人的心。
二）、“走進(jìn)物權(quán)法”大型圖文宣傳展
該圖文展以“走進(jìn)物權(quán)法”為主題，針對(duì)物權(quán)法已經(jīng)通過的.現(xiàn)狀，通過介紹物權(quán)法的立法背景和展示一些和物權(quán)法有關(guān)的案例和法條的適用，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注物權(quán)法，關(guān)注我們自身的權(quán)益。圖文展分為三個(gè)部分，一是物權(quán)法的立法背景，二是展示和物權(quán)法有關(guān)的案例，三是針對(duì)我校學(xué)生對(duì)物權(quán)法關(guān)注程度和了解程度的調(diào)查報(bào)告。
活動(dòng)時(shí)間：4月16~20日
活動(dòng)地點(diǎn)；cd座長(zhǎng)廊或圖書館前
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：劉懿張穎張鴻
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：kt版35*15張=525元（還未包括租用展架的運(yùn)費(fèi)）
三）、院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生面對(duì)面交流會(huì)
屆時(shí)將有大一、大二各班派2~3名同學(xué)出席交流會(huì)，同時(shí)由各班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好該班的同學(xué)想要提問的問題，由學(xué)生表拿到會(huì)上與老師進(jìn)行面對(duì)面的交流，而同學(xué)們?cè)跁?huì)上所提出的問題以及老師的答復(fù)，我們會(huì)記錄好以放到學(xué)院的學(xué)生工作網(wǎng)上共全院師生查看。會(huì)后每班交一篇關(guān)于此次交流會(huì)的心得體會(huì)。
校園內(nèi)以粘貼海報(bào)及派發(fā)傳單進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)時(shí)間：4月19日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：院辦1300
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：段嘉欣
四）、消費(fèi)者維權(quán)講座——維權(quán)距離我們有多遠(yuǎn)
邀請(qǐng)走在消費(fèi)者維權(quán)第一線的專家、學(xué)者來到我們的大學(xué)校園，和同學(xué)們一起分享他們?cè)诰S權(quán)路上的酸甜苦辣，榮譽(yù)得失，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解深圳的消費(fèi)者維權(quán)現(xiàn)狀。
活動(dòng)時(shí)間：4月18日晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：科技樓二號(hào)報(bào)告廳
主講人：羅湖消協(xié)楊劍昌、劉子龍律師
五）、校內(nèi)維權(quán)宣傳
通過播放短片、派發(fā)傳單和留言板的形式，在荔山荔天和西南飯?zhí)眠M(jìn)行維權(quán)宣傳，呼吁同學(xué)們關(guān)注權(quán)益，關(guān)注生活。
活動(dòng)時(shí)間：4月17~18日中午
活動(dòng)地點(diǎn)：荔山荔天和西南飯?zhí)们翱盏?/p>
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)名稱
如今社會(huì)需要的多方位綜合發(fā)展的高素質(zhì)人才，需要具備良好的實(shí)踐能力以及創(chuàng)新意識(shí)。當(dāng)代大學(xué)生正面臨著越來越嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，練就突出的實(shí)踐動(dòng)手能力、取得豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將對(duì)未來的求職有很大幫助。
山東大學(xué)XX年經(jīng)濟(jì)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)意大賽
二、活動(dòng)背景
三、活動(dòng)目的
豐富大學(xué)課余生活，給同學(xué)們提供自主策劃、展示自己的平臺(tái)，讓同學(xué)們從活動(dòng)的參與者變身為活動(dòng)的.策劃者。同時(shí)，開拓同學(xué)們的視野，拓寬思維的深度和廣度，激發(fā)同學(xué)們的思維創(chuàng)造能力。鍛煉同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)環(huán)境。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
以自主參與的方式策劃創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。本次比賽以征集策劃、評(píng)比策劃的方式展開，策劃要求能達(dá)到對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行形式上與內(nèi)容上的創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)。
五、主辦單位
山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部
六、活動(dòng)開展
1.活動(dòng)開展時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：XX年5月11日——5月17日
活動(dòng)地點(diǎn)：山東大學(xué)中心校區(qū)、興隆山校區(qū)
2.活動(dòng)參與對(duì)象及形式
活動(dòng)參與對(duì)象：經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)參與形式：以個(gè)人或者團(tuán)體（不超過三人）為單位，遞交作品應(yīng)以策劃書的形式為主。
3.作品遞交方式
參賽同學(xué)將作品提交到郵箱：
作品以附件形式發(fā)送，文件名為“年級(jí)姓名班級(jí)”，盡量采用word文檔格式。
4.作品要求
�。ㄒ唬┮圆邉潟男问綖橹�，內(nèi)容完整清晰條理，切合實(shí)際，可執(zhí)行性強(qiáng)。策劃整體體現(xiàn)創(chuàng)新和積極向上的思想，鼓勵(lì)形式與內(nèi)容上的創(chuàng)新。
�。ǘ┰谧髌氛牡谝豁�(yè)注明姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式等個(gè)人信息。
5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng) 2名
二等獎(jiǎng) 3名
三等獎(jiǎng) 3名
5.活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宣傳
提前兩周在經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)學(xué)公告網(wǎng)站上發(fā)出通知。
在中心校區(qū)及興隆山校區(qū)指定地點(diǎn)掛出宣傳海報(bào)。
聯(lián)系各班班長(zhǎng)，利用人人網(wǎng)、QQ群、飛信群等社交工具進(jìn)行宣傳。
�。ǘ﹦�(chuàng)意收集
（1）通過郵箱方式收集同學(xué)們的活動(dòng)創(chuàng)意策劃書。
郵箱：
（2）將通過各個(gè)渠道收集來的活動(dòng)策劃書進(jìn)行匯總、整理，并且備份在兩個(gè)或兩個(gè)以上的電腦中，以防丟失。
�。ㄈ┍荣惤Y(jié)果整合及公布
整合個(gè)人和團(tuán)體的獲獎(jiǎng)結(jié)果，通過團(tuán)學(xué)公告網(wǎng)站，人人網(wǎng)，短信，飛信等方式公布比賽結(jié)果。
�。ㄋ模┆�(jiǎng)品發(fā)放
頒發(fā)獎(jiǎng)狀
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)制作 80元
獎(jiǎng)狀 20
總計(jì) 100元
八、活動(dòng)分工
徐昊、劉相慶：負(fù)責(zé)海報(bào)制作，在活動(dòng)提前一段時(shí)間內(nèi)于中心校區(qū)和興隆山校區(qū)的指定地點(diǎn)懸掛海報(bào)。
楊栩：負(fù)責(zé)編輯短信發(fā)送給各班班長(zhǎng)。
康淑妮：負(fù)責(zé)參賽作品的收集匯總和整理。
郭英迪、陶美娟：負(fù)責(zé)記錄整理評(píng)選結(jié)果及結(jié)果的公布。（參賽作品的評(píng)比選拔由社會(huì)實(shí)踐部全體成員負(fù)責(zé)。）
譚詩(shī)怡：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀的填制及發(fā)放。
備注：請(qǐng)于比賽截止日期前將參賽作品發(fā)送至指定郵箱。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇6
一．活動(dòng)背景及目的
作為青春的代言人，21世紀(jì)的大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，他們對(duì)大學(xué)生活充滿了期待。寢室是我們?cè)谛４髮W(xué)生聯(lián)系最為緊密，交流最頻繁的場(chǎng)所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學(xué)生的成長(zhǎng)情況。為豐富我院學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力，增進(jìn)宿舍成員之間的友情，激發(fā)同學(xué)熱情，展現(xiàn)同學(xué)個(gè)性，特舉辦舍報(bào)評(píng)比，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進(jìn)寢室內(nèi)部團(tuán)結(jié)，和諧，健康發(fā)展，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
二．活動(dòng)主題
齊心協(xié)力，共創(chuàng)和諧
三．活動(dòng)對(duì)象
山東師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院大一、大二、大三全體宿舍
四．活動(dòng)時(shí)間
10月18日至10月22日
五．活動(dòng)目標(biāo)
集中展示廣大同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化。
六．組織機(jī)構(gòu)
信息科學(xué)與工程學(xué)院生活部
七．活動(dòng)開展
前期宣傳：以短信、郵件的形式給各個(gè)班級(jí)下達(dá)通知
作品提交：周六之前各班宣傳委員將各個(gè)宿舍的作品送到學(xué)生會(huì)
評(píng)比辦法:輔導(dǎo)員和學(xué)生會(huì)對(duì)提交的舍報(bào)進(jìn)行評(píng)比，比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
展示墻免費(fèi)
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀無
預(yù)計(jì)總費(fèi)用：無
九．活動(dòng)中影注意的`問題和細(xì)節(jié)
1）各個(gè)舍報(bào)設(shè)計(jì)的舍報(bào)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能夠體現(xiàn)出宿舍成員的共同理想。
2）各宿舍要充分體現(xiàn)自己的特色，不得完全模仿其他宿舍。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)前言：
當(dāng)代大學(xué)生 作為一個(gè)特殊的群體，很多同學(xué)在其成長(zhǎng)過程中缺乏“自我營(yíng)銷”意識(shí)的培養(yǎng)。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)強(qiáng)大的的就業(yè)壓力，作為勞動(dòng)力商品的當(dāng)代大學(xué)生，需要樹立自我營(yíng)銷意識(shí)，在審視自我、認(rèn)知專業(yè)的前提下進(jìn)行初步的職業(yè)定向，塑造良好的“個(gè)人品牌”形象。同時(shí)，營(yíng)銷人員作為市場(chǎng)中的精英式人才，對(duì)其自身素質(zhì)能力的要求也日益提高，這種形式也為營(yíng)銷方面人才帶來了美好的前景展望。
營(yíng)銷研習(xí)協(xié)會(huì)為豐富社團(tuán)文化和同學(xué)的業(yè)余生活，也為讓當(dāng)代大學(xué)生對(duì)“營(yíng)銷”具有更深一層的了解與認(rèn)識(shí)，提高營(yíng)銷實(shí)踐能力，為大學(xué)生以后在個(gè)人奮斗道路上能更好的發(fā)展，為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己交際能力的平臺(tái)，通過營(yíng)銷精英大賽這樣一個(gè)渠道提升個(gè)人能力；同時(shí)引導(dǎo)在營(yíng)銷方面有極大興趣的興趣的各個(gè)專業(yè)的大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷理論做一個(gè)初步的探討。為此，特面向全校學(xué)生開展為期一個(gè)月的“營(yíng)銷精英大賽”。
二、活動(dòng)背景：
當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)給很多營(yíng)銷員提供了機(jī)遇，同時(shí)給很多的營(yíng)銷員帶來了挑戰(zhàn)，因而過硬的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)便自然而然地受到了更多企業(yè)的重視。我社團(tuán)突出社團(tuán)特色，豐富校園 文化，特舉辦此次“營(yíng)銷精英大賽”，為廣大同學(xué)提供更好的鍛煉平臺(tái)。
三、活動(dòng)宗旨：
1、豐富社團(tuán)文化和同學(xué)的業(yè)余生活；
2、提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力和交際能力，實(shí)踐能力，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多營(yíng)銷知識(shí)與營(yíng)銷技巧；
3、為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、鍛煉自我、聯(lián)系理論與實(shí)際的平臺(tái)；
4、讓同學(xué)們對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷有一個(gè)更加充分的了解和認(rèn)識(shí)，為以后的就業(yè)及相關(guān)方面的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
四、大賽口號(hào)：“為社會(huì)輸送營(yíng)銷精英，我們一直在努力！”“營(yíng)銷精英就是我！”
五、報(bào)名對(duì)象：信陽師范學(xué)院全體學(xué)生
六、參加形式：小組形式（3-5人不限，自由組合，不限專業(yè)，也可個(gè)人報(bào)名，特別優(yōu)秀者，可以到?jīng)Q賽環(huán)節(jié)的，理事會(huì)根據(jù)具體情況適當(dāng)分組）
七、報(bào)名地點(diǎn)：八餐廣場(chǎng)
八、活動(dòng)組織
主辦方：信陽師范學(xué)院經(jīng)管學(xué)院團(tuán)總支
策劃承辦方：信陽師范學(xué)院營(yíng)銷研習(xí)協(xié)會(huì)
協(xié)辦方：經(jīng)管學(xué)院會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)、經(jīng)管學(xué)院旅游協(xié)會(huì)、企業(yè)管理協(xié)會(huì)
九、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、理論部寫好相關(guān)策劃，做好理論準(zhǔn)備工作。
2、在報(bào)名前一周，由宣傳部做好宣傳工作；宣傳方式要有：海報(bào)宣傳、條幅宣傳、展板宣傳、廣播電臺(tái)、網(wǎng)頁(yè)等新聞媒體宣傳，發(fā)動(dòng)會(huì)員在同學(xué)中的宣傳以及邀請(qǐng)各系學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人鼓勵(lì)同學(xué)參賽等宣傳。
3、在報(bào)名時(shí)，由組織部成員做好值班分配工作，包括向前來報(bào)名學(xué)生講解此次比賽的目的意義及比賽流程等。
4、外聯(lián)部和公關(guān)禮儀部主要負(fù)責(zé)與OPPO公司一方的意見交流，外出拉贊助及準(zhǔn)備相關(guān)后勤物品，包括邀請(qǐng)函（60張左右）、入場(chǎng)券（800張左右）、營(yíng)銷員的服裝（可以借用），條幅數(shù)條（看雙方意見）以及一些物質(zhì)上和經(jīng)費(fèi)上的資助.此工作必須在11月7日前完成。
5、由理事會(huì)帶領(lǐng)公關(guān)禮儀部和理論策劃部負(fù)責(zé)選手的培訓(xùn)，與OPPO公司指導(dǎo)老師的交流工作及賽前的彩排工作；
6、理論部負(fù)責(zé)制作比賽中所需相關(guān)比賽流程簡(jiǎn)表、評(píng)分細(xì)則及主持人主持卡片等。
7、由組織部和宣傳部負(fù)責(zé)決賽前會(huì)場(chǎng)的布置工作和賽后會(huì)場(chǎng)的'衛(wèi)生工作。
8、由會(huì)長(zhǎng)副會(huì)長(zhǎng)和組織部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委的工作
9、由公關(guān)禮儀部負(fù)責(zé)確定決賽主持人、選擇禮儀小姐四名和檢票人員數(shù)名，并進(jìn)行后期一段時(shí)間的培訓(xùn)；
10、由外聯(lián)實(shí)踐部選擇兩名同學(xué)負(fù)責(zé)決賽時(shí)舞臺(tái)的布置工作；
11、由辦公室完成各項(xiàng)比賽后的活動(dòng)檔案以及此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作；
12、分別由副會(huì)長(zhǎng)協(xié)調(diào)和負(fù)責(zé)各分管部門的工作，做到提前準(zhǔn)備及時(shí)匯報(bào)；
13、由宣傳部人員聯(lián)系學(xué)生會(huì)宣傳部、廣播電臺(tái)等各種傳媒方式，做好各項(xiàng)比賽后的宣傳工作。做好前期與評(píng)委老師的交流工作，并與外聯(lián)部合作做好院系老師與OPPO公司指導(dǎo)老師的交流工。
注：1、如有個(gè)別部門需要其他部門的幫助，可以同部長(zhǎng)聯(lián)系，希望大家做好各自工作的同時(shí)也要相互幫助，做好各個(gè)部門間的交流和合作。
2、此次宣傳活動(dòng)尤為重要，要突破去年大賽的局限性，盡可能的邀請(qǐng)其他院的學(xué)生參加，實(shí)現(xiàn)此次活動(dòng)的影響力。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)背景
當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏發(fā)展的社會(huì)，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，尤其就業(yè)形勢(shì)依然很嚴(yán)峻。 青春是人生最美好的時(shí)光，而在合肥學(xué)院度過的這一段青春歲月無疑將成為你們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。四年時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為你們生命中最為珍重的收藏。四年前，你們滿懷夢(mèng)想，背負(fù)期望，聚首合院。四年后的今天，你們又將懷著對(duì)母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。很多在校生對(duì)自己的專業(yè)不都了解，由于畢業(yè)生忙于自己的工作，所以在校生和畢業(yè)生的溝通很少，在此，希望你們能為你們的師弟師妹們留下一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)名稱
調(diào)查合肥學(xué)院電子系五年內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)去向
活動(dòng)主題
為未來的自己點(diǎn)一盞明燈
組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：合肥學(xué)院電子系團(tuán)總支 承辦單位：合肥學(xué)院電子系學(xué)生會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月20日——4月20日。
活動(dòng)對(duì)象
合肥學(xué)院電子系五年內(nèi)畢業(yè)生。
活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
1、通過調(diào)查問卷的方式，深入貫徹黨的十七大精神，適應(yīng)新形勢(shì)，新任務(wù)的要求，提高大學(xué)生的思想道德要求，增強(qiáng)就業(yè)實(shí)力。
2、調(diào)查合肥學(xué)院電子系五年內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)去向，了解他們的就業(yè)觀和就業(yè)形勢(shì)，進(jìn)而統(tǒng)計(jì)相關(guān)的數(shù)據(jù)，并作出相應(yīng)的總結(jié)，為在校生提供一份真實(shí)有效的資料，可以讓在校生對(duì)自己的專業(yè)就業(yè)方面有所了解。
3、豐富大學(xué)生的課余生活，把理論應(yīng)用到實(shí)踐中去。
資源需要
需要資源：調(diào)查問卷（約1200份）。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備
我們必須先對(duì)整個(gè)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)有一定了解，這樣提出的問題才有實(shí)際意義，所以這份問卷調(diào)查必須很仔細(xì)很認(rèn)真的把它做好，而且這次我們是通過電話查詢故我們必須 讓這些問題簡(jiǎn)短而且精煉。
活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備階段
1.1、由組織部在活動(dòng)之前將這次調(diào)研活動(dòng)調(diào)查問卷出好，由主席團(tuán)成員審查通過。 1.2、由宣傳部出一塊展板和多份海報(bào)來宣傳我們這次開展的活動(dòng)。（主要是為我們后續(xù)展示畢業(yè)生發(fā)展方向提供前提條件）。
1.3、讓記者團(tuán)在電子系內(nèi)網(wǎng)站上掛出此次活動(dòng)的具體通知并且寫幾份關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)材料報(bào)到院新聞中心，也可以跟蹤拍攝然后進(jìn)行報(bào)道。
2、活動(dòng)進(jìn)行階段
2.1、開始由辦公室去輔導(dǎo)員辦公室向最近五年內(nèi)畢業(yè)生的輔導(dǎo)員要到這些畢業(yè)生的聯(lián)系方式并將其統(tǒng)計(jì)下來（注意將每一年不同專業(yè)畢業(yè)生的聯(lián)系方式分開統(tǒng)計(jì)）。
2.2、在畢業(yè)生的聯(lián)系方式拿到后我們需要電話聯(lián)系這些畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查以下是各部門具體調(diào)查情況。
3、活動(dòng)結(jié)束統(tǒng)計(jì)階段
3.1、學(xué)生會(huì)所有部門在調(diào)查完畢業(yè)生后請(qǐng)將所有的畢業(yè)生調(diào)查問卷送給組織部，由組織部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，然后做出最后匯總報(bào)告。再將這些統(tǒng)計(jì)報(bào)告一并交給宣傳部讓他們根據(jù)這份總的匯總材料做出一張展板進(jìn)行展示（個(gè)人覺得如果要檢驗(yàn)這份展板給各位同學(xué)帶來多大影響，可以另出一塊展板就像那種留言板一樣讓經(jīng)過展板的同學(xué)如果覺得此次活動(dòng)對(duì)他影響頗深就留下自己的大名，僅供參考），另外記者團(tuán)也可以在院系網(wǎng)站上報(bào)道此次活動(dòng)的結(jié)果，如果可以的話記者團(tuán)可以就這次調(diào)查活動(dòng)做一個(gè)小型紀(jì)錄片
這樣就可以更好的向其他學(xué)生做宣傳了。
3.2、具體時(shí)間和人員安排說明
3.2.1、3月20日，主席部長(zhǎng)全體會(huì)議，向各個(gè)部門介紹此次活動(dòng)并將各個(gè)部門具體工作落實(shí)到位，另外向每個(gè)調(diào)查部門發(fā)放問卷。各調(diào)查部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)了解最佳調(diào)查時(shí)間，并督促各自部門委員及時(shí)向畢業(yè)生進(jìn)行電話調(diào)查。
3.2.2、3月20日—3月25日之間，組織部、宣傳部和記者團(tuán)進(jìn)行此次活動(dòng)調(diào)查前期展示工作（主席團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督）。
3.2.3、3月20日—4月6日進(jìn)行調(diào)查工作，各部門務(wù)必要在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)將分配工作開展完，調(diào)查工作持續(xù)約十天左右，但是具體調(diào)查時(shí)間由畢業(yè)生上下班時(shí)間，請(qǐng)各部門大約算好時(shí)間，確保抓住時(shí)機(jī)，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間差而錯(cuò)過調(diào)查。
3.2.4、4月7日，走訪調(diào)查活動(dòng)基本結(jié)束。在此日期左右可選擇開一次主席團(tuán)部長(zhǎng)集體會(huì)議，宣布調(diào)查工作結(jié)束，將各部門調(diào)查結(jié)果（調(diào)查問卷）交給組織部，由組織部負(fù)責(zé)將這次調(diào)查活動(dòng)的.結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3.2.5、4月10日—4月20日，組織部將統(tǒng)計(jì)好的結(jié)果分別交給宣傳部和記者團(tuán)讓這兩個(gè)部門進(jìn)行最后的展示活動(dòng)。
4、活動(dòng)后期階段
將調(diào)查結(jié)果交給電子系輔導(dǎo)員辦公室，對(duì)我系學(xué)生提供相應(yīng)的就業(yè)幫助。最后在聽取老師同學(xué)的意見的同時(shí)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。
5、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、辦公室在向輔導(dǎo)員要畢業(yè)生聯(lián)系方式時(shí)要注意分開各專業(yè)和年級(jí)的聯(lián)系方式。
2、宣傳部在出展板時(shí)要盡量體現(xiàn)出我們此次活動(dòng)的重要性和對(duì)學(xué)生的影響性。
3、各部門在向畢業(yè)生打電話進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)要選取好時(shí)間，盡量在下班的時(shí)間段（具體時(shí)間自己掌握），而且在進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)語氣一定要委婉如果畢業(yè)生態(tài)度強(qiáng)硬拒不接受調(diào)查的就放棄。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)名稱：
xxxxxxxx
活動(dòng)舉辦者：
xxxxxxxxxxxxx
活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxxxxxxxxxx
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年x月x日
活動(dòng)背景：
在社會(huì)飛速進(jìn)步的同時(shí)，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識(shí)到了心理健康重要性。上海，作為中國(guó)最繁榮的大都市，快節(jié)奏的工作生活步伐確實(shí)帶來了極高的工作效率和利益，但相應(yīng)地，人們所承受的心理壓力也大的驚人。我們，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，身上肩付的任務(wù)非常巨大，近年來在各大高校的學(xué)生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個(gè)大四學(xué)生因?yàn)闆]過四級(jí)跳樓自殺。曾經(jīng)一度令人關(guān)注的馬家爵事件的發(fā)生等等讓我們更覺心理健康的重要性。如果有人正確地關(guān)注這類人，輔導(dǎo)他們，也許事情就不會(huì)發(fā)生了。
活動(dòng)目的：
我校xx心理社，成立于xxxx年，指導(dǎo)老師是xxxxxx。協(xié)會(huì)的宗旨是“以人為本”，意在普及基礎(chǔ)的心理知識(shí)，傳承先進(jìn)共同協(xié)作的理念，充實(shí)大學(xué)生的心靈世界，引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注自己的心理健康，使心理協(xié)會(huì)成為我校大學(xué)生的知心伴侶。為此，心理社準(zhǔn)備在上海世紀(jì)公園組織一場(chǎng)意義非常重大的心理拓展活動(dòng)。此活動(dòng)的主持人是參加過去年由華東理工大學(xué)舉辦的八校心理拓展活動(dòng)的嵐風(fēng)心理社社長(zhǎng)。這次活動(dòng)將全全用心理游戲的方式舉行，在游戲的樂趣中宣傳心理知識(shí)，并潛移默化地普及一些心理精神，同學(xué)們?cè)谟螒蛑型ㄟ^反復(fù)思量，最后在完美地完成游戲的同時(shí)也提高了各方面的個(gè)人心理素質(zhì)，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作，相互信任，創(chuàng)新思維，合作競(jìng)爭(zhēng)等。另外，活動(dòng)在這樣一個(gè)美妙的人間四月天舉行也有其特殊的含義，此時(shí)正是遠(yuǎn)足踏青的好時(shí)節(jié)，長(zhǎng)期生活在學(xué)習(xí)工作壓力中的大學(xué)生在這個(gè)時(shí)候出外走走，參加我們的心理社活動(dòng)，相信對(duì)同學(xué)們的身心健康有很積極的作用。世紀(jì)公園位于浦東花木分區(qū)，世紀(jì)大道的終端。西北臨新區(qū)行政中心，東南經(jīng)國(guó)際博覽區(qū)與內(nèi)環(huán)線相接。規(guī)劃面積140.3公頃。公園以大面積的草坪、森林、湖泊為主體，體現(xiàn)了東西方園林藝術(shù)和人與自然的融合，設(shè)置了鄉(xiāng)土田園區(qū)、觀景區(qū)、湖濱區(qū)、疏林草坪區(qū)、鳥類保護(hù)區(qū)、國(guó)際花園區(qū)和小型高爾夫球場(chǎng)7個(gè)景區(qū)，以及露天音樂劇場(chǎng)、會(huì)唔廣場(chǎng)、兒童游樂場(chǎng)、垂釣等活動(dòng)場(chǎng)所，建有高柱噴泉、音樂旱噴泉、四季園、世紀(jì)花鐘、大型浮雕、林間溪流、卵石沙灘、銀杏大道、緣池等園林景觀。園內(nèi)阡陌縱橫，丘陵起伏，喬木常綠，湖水清澈，林間小溪蜿蜒流過，人行其中，心情異常平和寧?kù)o，是休閑度假、商務(wù)交流的絕佳去處，享有"假日之園"美稱。這樣一個(gè)生態(tài)景觀型城市公共綠地正是進(jìn)行心理健康拓展活動(dòng)的好地方。
活動(dòng)安排：
主持人講話
進(jìn)行心理游戲拓展活動(dòng)，并由心理醫(yī)師作指導(dǎo)
游戲：
1，環(huán)環(huán)相扣
每組成員手拉手站成排，準(zhǔn)備兩根打結(jié)成圈的繩子，分別放在每組的兩邊
游戲過程：把兩邊的繩子分別往中間穿，繞過每組差不多一半的組員，在中間兩根繩子匯合，并相互穿過，最后穿過另外一般的組員達(dá)到另一邊，時(shí)間最短的為勝。
2，8盒冰紅茶（適用：團(tuán)隊(duì)溝通）
在每組前面分別放上8盒冰紅茶，紅的、綠的。但是先不要喝，待會(huì)兒要用它來做游戲的。
30名學(xué)員分成4個(gè)小組，每?jī)蓚�(gè)小組又編成兩個(gè)競(jìng)賽小隊(duì)。一個(gè)競(jìng)賽小隊(duì)中的'一個(gè)組，背著另一組先將自己桌上的8盒冰紅茶擺成任意形狀，然后，通過語言描述給同隊(duì)中的另一組，另一組聽到描述后即開始擺放。另一隊(duì)亦然。10分鐘后，哪一組擺放圖形最相似，就算哪一隊(duì)為勝者。
例：大家先一起評(píng)判另一隊(duì)。他們隊(duì)的兩個(gè)拼圖完全一樣，都是立著的正六邊形，漢字標(biāo)簽一律朝外，拼音字母一律向內(nèi)，紅、綠顏色相間，字頭咬字尾按順時(shí)針有規(guī)律地排列。一目了然。
3，蒙眼五角形（適用：團(tuán)隊(duì)合作）
蒙著眼睛做游戲，一個(gè)團(tuán)隊(duì)還能合作愉快嗎？因?yàn)槲覀兪且患胰耍驗(yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)，所以我們能行！
目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識(shí)，完成低難度活動(dòng)。
規(guī)則：用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。目標(biāo)是整個(gè)團(tuán)隊(duì)找到一條很長(zhǎng)的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個(gè)頂點(diǎn)必須對(duì)著北方。完成時(shí)每個(gè)人都能握住繩子。
4，殺手游戲：
這是一個(gè)非常有趣的心理游戲，比升級(jí)，紅A更刺激，里面蘊(yùn)涵了很多饒有趣味的人生哲理，玩完后，會(huì)讓你有所思考。如果不幸你成為“好人”，那么整個(gè)游戲過程完全憑借你的智慧，你必須獨(dú)立分析和判斷，否則稍微猶豫和沒有主見就會(huì)正中“殺手”下懷。
道具：和人數(shù)相等的撲克牌，或以名片代替。
人數(shù)：以10-20人范圍較好，最佳人數(shù)12-16人，另設(shè)“法官”一名。
示例：參加游戲人數(shù)共13人，選其中1人做法官。由法官準(zhǔn)備12張撲克牌。其中3張A，6張普通牌和3張K。眾人坐定后，法官將洗好的12張牌交由大家抽取。抽到普通牌的為良民，抽到A的為殺手，抽到K的為警察。
法官開始主持游戲，眾人要聽從法官的口令，不可作弊。
法官說：“黑夜來臨，請(qǐng)大家閉上眼睛睡覺�！敝挥蟹ü僖蝗四芸吹酱蠹业那闆r。等大家都閉好眼睛后，法官又說：“殺手睜開眼睛，可以出來殺人了。”聽到此命令后，只有抽到黑色牌的3個(gè)殺手可以睜開眼睛，3殺手此時(shí)可以互相認(rèn)識(shí)一下，成為本輪游戲中最先達(dá)成同盟的群體。并由任意一位殺手示意法官，殺掉所有在座閉眼中的任意一位。
法官看清楚后說：“殺手閉眼�！鄙院笤僬f：“警察掙開眼睛�！背榈酵跖频木炜梢話觊_眼睛，相互認(rèn)識(shí)一下，并可以懷疑閉眼的任意一位為殺手，同時(shí)看向法官，法官可以給一次暗示。
完成后，法官說：“所有人閉眼�！鄙院笳f：“天亮了，大家都可以睜開眼睛了�！�
待大家都睜開眼睛后，法官宣布誰被殺了，此良民即為被殺之人，同時(shí)法官宣布讓大家安靜，聆聽被殺者的遺言。被殺者可以指認(rèn)殺手，并陳述理由。遺言說罷，被殺者在本輪游戲中將不能夠再發(fā)言。法官主持由被殺者身邊一位開始任意方向挨個(gè)陳述自己的意見。
意見陳述完畢，會(huì)有幾人被懷疑為殺手。被懷疑者可以為自己辯解。由法官主持大家舉手表決選出嫌疑最大的2人，并作最后的陳述和辯解，再次投票后，殺掉票數(shù)最多的那個(gè)人。被殺者如是真正的兇手，不可再講話，退出本輪游戲。被殺者如不是殺手，可以發(fā)表遺言及指認(rèn)新的懷疑對(duì)象。
在聆聽了遺言后，新的夜晚來到了。又是兇手出來殺人，然后警察確認(rèn)身份，然后又都在新一天醒來，又有一人被殺。繼續(xù)討論和殺掉新的被懷疑對(duì)象。如此往復(fù)，兇手殺掉全部的警察或良民即可獲勝。
補(bǔ)充說明：目前也有不設(shè)警察身份的玩法，討論更加激烈，但時(shí)間較長(zhǎng)，并且壞人容易得逞。游戲的難易、長(zhǎng)短，可以通過改變不同身份人的數(shù)量調(diào)整。法官的主持水平很重要，詼諧幽默公平執(zhí)法的法官將使游戲更精彩。
5，取之有道
游戲設(shè)6個(gè)障礙物，擺放不規(guī)則，每組派兩位同學(xué)進(jìn)行游戲，分別蒙上他們的眼睛，一位從一邊出發(fā)，端著放滿水的碗，經(jīng)隊(duì)友指導(dǎo)，要饒過障礙物，到另外一頭，把水交給另一位蒙眼的隊(duì)友。時(shí)間最短的為勝。
活動(dòng)道具：
1， 長(zhǎng)繩6根，短繩6根 （體育部借）
2， 障礙物8個(gè) （體育部借）
3， 展板6塊 （團(tuán)委借）
4， 碗4個(gè) （4×2＝8元）
5，撲克4副 （4×3＝12元）
6，冰紅茶16包 （16×1.5＝24元）
7，蒙眼布10塊 （6元）
申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)：
1，游戲道具 （見上：50元）
2，車費(fèi) （包車200元）
3，門票每人3元，50人參加 （3×50＝150元）
4，請(qǐng)心理醫(yī)師 （100元）
附：不是心理社的社員則按每人交5元（車費(fèi)加門票），交給心理社財(cái)務(wù)部
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