精選大學生活動策劃匯總八篇
大學生活動策劃 篇1
活動引言：大學校園不僅是知識的殿堂，也是文明的圣潔之地，作為受過高等教育的群體，大學生應該在文明修身上作出表率。為了引起同學們對修身的'重視，我們倡導在校園里開展此次倡議活動。現(xiàn)將方案制定如下：
一、活動主題：“象塔修身”主題大學生文明修身活動
二、活動目標：
通過開展以“象塔修身”為主題的大學生文明修身活動，讓同學們意識到應在大學里提高自身的修養(yǎng)。踐行校訓“進德修業(yè)”之意，提高大學生文明修養(yǎng)水平，營造文明、高雅的校園氛圍。
三、組織：
本次活動由團支部組織，班干部配合活動的實施。具體實施采取由同學報名，組織分配任務的方式。
1、每個寢室發(fā)一份策劃書，鼓勵大家報名，積極參與。
2、對報名的同學進行分工，定負責人，分配具體任務。
3、組織執(zhí)行任務，及時反饋情況。
四、活動實施：
主題：象塔修身（人文藝術學院“我是團員”主題團日系列活動之一）
時間：具體日期另定（總時長約一周）
地點：浙江財經(jīng)學院下沙校區(qū)
步驟：
1、前期宣傳
參與者：（待定）
內(nèi)容：星期五在校園大道掛一條橫幅，下星期三取下
任務：制做橫幅
標語：君子進德修業(yè)，欲及時也，故無咎。（《周易》）——03漢語言文學“象塔修身”主題團日活動。（此標語為校訓出處之一）
要求：白底綠字，8米左右
地點：恒星圖文（女生樓下復印店）
掛取橫幅（借梯子）
2、問卷調(diào)查
問卷調(diào)查是此次活動的主要內(nèi)容。我們將評選出校園十大不文明現(xiàn)象，為大家提供行為準則的參考。
參與者：（待定）
內(nèi)容：星期四至星期六，到教室、寢室分發(fā)問卷
任務：制作問卷
數(shù)量：300份
地點：恒星圖文
分發(fā)問卷
時間：為避免重復，問卷要在同一時間進行分發(fā)。時間為星期六晚上。
要求：為增加調(diào)查結果的可靠性，問卷要在教學樓、寢室樓間和不同年級同學（人數(shù)比例）間進行合理分配。具體：教學樓200份，寢室樓100份（選不同年級寢室各一幢）
3、問卷反饋
參與者（待定）
內(nèi)容：星期五下午公布問卷結果
任務：統(tǒng)計問卷
問卷結果（即校園十大不文明現(xiàn)象）
形式：海報
要求：海報要保留到周六中午
4、簽名活動
參與者（待定）
大學生活動策劃 篇2
活動目的：
為讓我們學生會成員配合更默契，更加團結，更加有組織性！
活動規(guī)則：
通過活動后，比較各部門的得分情況，評出前三名。
活動時間：
11月6號（上午9點）
活動地點：
北區(qū)籃球場
活動項目策劃：
1、搶答游戲
學生會成員圍成一個圈，由負責人提問，誰先搶答且回答正確就算贏啦！以部門為單位計分。
2、大冒險
參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由負責人指定拿到哪一張牌的人，來表演一個節(jié)目。節(jié)目一定要有趣，比如全場女同學說"我愛你們！"，總之指定的.節(jié)目一定要讓觀眾大笑才算成功。下一輪，由表演節(jié)目的人來做莊家，繼續(xù)抽牌。（進行5輪）
3、坐地起身
要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；（以部門為單位）絕對不能用手撐地站起來；當負責人說起來就同時起來，相反，說坐下就同時坐下，速度慢得就淘汰。如果幾個組一樣的話，就增加人數(shù)。在此過程中，各部長要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
4、以部門為單位，部門的人排成一排，相鄰的兩人把腳綁在一起，一起跑到終點，用時最少的勝出。
5、蹲‘水果’
把學生會成員分為五個組，第一組是辦公室和演辯部“蘋果”；第二組是學習部和生活部加謝思萍“梨子”；第三組是女生部和體育部加黃少旭“香蕉”；第四組是文藝部和紀保部加羅佳俊“葡萄”；第五組是信督部和外聯(lián)部加崔川勇“桃子”。規(guī)則：每一組圍成一個圈，第一組喊口號例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次繼續(xù)下去，反應的慢直接淘汰，直到最后剩兩個隊，評出一二名。
大學生活動策劃 篇3
一，活動題目
秋季分組登山比賽
二，活動意義
通過組織學生進行登山提高學生身體素質(zhì)以及團隊合作精神
三，活動前期準備 由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，外聯(lián)部負責本次活動的贊助工作
四，活動內(nèi)容
將所有參加活動的同學分成若干組，沒組選出隊長一名，負責帶領各自的小組。各小組自由選擇登山路線，一先到的一組為獲勝組。
五，活動目的
通過本次活動使學生提高對身體素質(zhì)的重視，增強學生的團隊合作意識
六，活動總結
通過成功的進行本次登山比賽活動，使我們社團的內(nèi)部合作更加默契，各部門對于各自職責更加明確。也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)工作分配的'成功與不足，對我們社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。
大學生活動策劃 篇4
一、活動背景：
首夏猶清如，芳草亦未歇。此時節(jié)，畢業(yè)生即將離開學校，他們有好多衣服和生活必需品以及各種課外書籍、文具都不打算帶走，忍痛丟掉。然而，一些貧困地區(qū)的農(nóng)民工和孩子們?nèi)匀簧钷讚?jù)。一件衣服可以幫助他們度過一個冬天，一百件衣服就可以幫助一百個人。雖然我們的力量對于他們來說可能很微薄，但星星之火可以燎原，我們應該盡我們所能貢獻的力量，讓他們感受這點滴溫暖和關懷。為此，我們倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，給貧困地區(qū)的同胞們送去溫暖，為建設我國社會主義和諧社會而貢獻力量。
二、活動主題：
放飛愛心，傳播文明
三、活動目的：
1、收集可用物品捐贈給農(nóng)民工和孩子們，讓他們感受到我們對他們的關懷。
2、彰顯全校師生的.風貌。
3、培養(yǎng)我校學生勤儉節(jié)約、關愛他人關愛社會的優(yōu)良品質(zhì)。
4、有利于環(huán)境保護。
四、活動組織機構：
主辦方：三農(nóng)學社
策劃承辦方：井岡山大學社聯(lián)
五、活動對象：
全校學生（主要是畢業(yè)生）
六、活動時間：
七、活動地點：
新老食堂和學校各學生公寓
八、活動流程：
1、活動申請
2、發(fā)飛信給社友，動員社友積極參與
3、設計海報
4、 在新老食堂擺點，以宣傳我們的活動，讓更多的同學參與
5、安排同學去各宿舍收集（主要找畢業(yè)生）
6、 安排同學給捐贈了物品的同學送書簽、寫祝福語
7、 活動結束，寫總結
九、活動注意事項：
1、 讓參與者充分認識本次活動的意義。
2、必須向捐贈者說明捐贈物的用處和意義。
3、 避免對不愿捐贈的辱罵，采取自愿原則。
5、 活動中注意自身安全。
大學生活動策劃 篇5
我院團總支學生會與信息學院學院團總支學生會有著深厚的友誼，在每學年的學生工作的開展中，兩院一直都聯(lián)系緊密，兩院的組織部同樣在工作和學習上共同學習、互相幫助。為推進兩部門間的這種良好合作關系，進一步發(fā)展兩院的友好氛圍，我們籌劃共同開展本次青年大學生政治理論學習。
一、活動目標
此次舞會是由財會學院學生會舉辦與信息學院聯(lián)誼的周末舞會，希望能提供一個交流的平臺，通過跳舞和游戲，使同學們能夠更好的了解彼此，互相能夠有更好的溝通，豐富業(yè)余生活，促進學院內(nèi)部和諧，營造家的溫馨感。一方面促進學院之間的友誼，另一方面也希望在20xx年，每個同學們可以有更豐富的生活。20xx，讓我們一起約會吧!
二、活動對象
對象不限，以財會學院學生與信息學院的學生為主，外院學生亦可。
三、活動時間
20xx年3月19日18：30～20：30
四、活動地點
學生活動中心多功能廳
五、活動宣傳
1.兩張海報一張放流水，一張放行云，3月16日前由兩個學院共同完成，一個學院負責一張。(圖畫為主，突出主題。主標題：我們一起約會吧。副標題：難忘之夜，相約今晚時間3月19日(周五)晚6：30～8：30 地點：學生活動中心多功能廳。)
2.財會宣傳部負責宣傳視頻制作，3月18日前完成。
3.派出4～5位進行班級宣傳，兩個學院負責各自學院的宣傳，在3月18日晚上進行。
六、籌備小組(人員待定)
宣傳組：負責舞會之前的宣傳工作(包括視頻、兩張海報以及宣傳紙的制作)
策劃組(4人)：負責舞會策劃，人員聯(lián)系，人員安排，現(xiàn)場控制等。
音控組(2人)：負責現(xiàn)場的音控。
道具組(3人)：負責舞會相關道具及獎品的購買和保管，并負責獎品的發(fā)放以及舞會現(xiàn)場布置用品的購買。
現(xiàn)場組( 所有文藝部成員和部分宣傳部成員)：負責舞會前的教
舞秩序以及舞會的現(xiàn)場控制。
表演組(我院舞蹈隊以及友情表演的五組情侶們)：進行現(xiàn)場表演，煽動現(xiàn)場氣氛。
機動組(2人)：負責突發(fā)事件的緊急處理;
七、相關要求
1、主持人2人(男女搭配 1個財會學院，1個信息學院)。財會學院選好禮儀隊成員。
2、確定舞會現(xiàn)場布置方案，3月16日前完成，3月19日中午采購布置用品。
3、現(xiàn)場布置所需的`物品(宣傳組負責)，包括2臺筆記本電腦，一臺備用。
4、舞會所需音樂(音控組負責)。
5、在宣傳視頻中，要概述舞會的流程等，參與的工作人員在舞會前兩天要向本班同學說明舞會的分組等一些細節(jié)，以保證舞會現(xiàn)場可以有序的進行。
6、舞會現(xiàn)場布置的經(jīng)費由兩個學院共同分擔，預算50以內(nèi)。19日下午1點正式開始布置。
7、舞會現(xiàn)場邀請奶茶店在旁邊擺放攤位供應飲料(院外聯(lián)部負責)。
八、活動流程
(一)前期工作
1)前期籌備
1、決定策劃組人員。
2、策劃組人員對舞會進行討論以及完成策劃書。
3、聯(lián)系外院達成共識，確定各項工作。
4、進行人員的配置工作。
5、前期的宣傳工作，相互合作，包括我院，信息學院以及全校的宣傳。
6、相關的道具的購買，包括游戲道具，卡片等。
(2)前期準備
1、所有相關人員的到場。
2、本院與信息學院主持人之間進行配合，進行臺詞模擬等。
3、音控組進行音控的測試。
4、(5點30分—6點15分)宣傳部負責舞會現(xiàn)場的布置。
5、(5點45分---6點25分)相關人員在活動多功能廳外進行教舞，工作人員維護教舞秩序。
6、(6點20分)負責拿卡片的工作人員在門口就位。
(二)活動流程
1、(6點20分--6點30分)舞會參與人員(有舞伴的)提前10分鐘在工作人員的指引下進入活動現(xiàn)場，其他沒舞伴的參與人員提前5分鐘有序的進入多動能廳。門口有4位工作人員分發(fā)卡片�？ㄆ蠘擞袛�(shù)字，男生拿黑色的卡片，女生拿白色的卡片(有舞伴的人員不用拿卡片)。
2、(6點30分)主持人上臺宣布舞會開始。
3、(6點30分—6點40分)院舞蹈隊進行舞蹈表演。
4、(6點40分--7點)兩名人員上臺領舞，第一輪的群舞開始，進行十六步，三十二步，以及恰恰。由領舞人員在臺上進行現(xiàn)場演示基本舞步，帶動全場進行第一支舞(學生會干事下舞池主動融入氣氛)。
5、(7點---7點20分)第一輪群舞結束。參與人員稍作休息，同時進行分組。按照他們手上的卡片號碼進行分組。每10人一組，，5個男生，五個女生。(例：男生黑色卡片1---5號，女生白色卡片1---5號，照此往下推)。每組內(nèi)先是自由配對。男生如果有意，可以邀請女生，在女生同意的情況下，兩人可搭成一對。其他沒有搭對的，由黑白配的游戲進行搭對。直到所有的人都有舞伴為止。工作人員在旁進行指導。如果男女人數(shù)不協(xié)調(diào)，可以有男男搭或者是女女搭。
7、(7點20分---7點40分)搭配結束，進行第二輪的交誼舞，包括倫巴和三步。領舞在臺上現(xiàn)場領舞，舞伴們現(xiàn)場學習。
8、(7點40分---7點45分)第二輪交誼舞交誼舞結束。參與人員稍作休息，工作人員乘此布置游戲所需的道場和道具。
9、(7點45分--8點)進行吃蛋糕游戲，每組選派出一組舞伴參與此次游戲。優(yōu)勝者共獲一只小蛋糕。
10、(8點---8點15分)參與人員可以進行舞伴的自由選擇和調(diào)換�，F(xiàn)場領舞進行兩人版的小熊舞，順便進行喊停游戲。在跳小熊舞的過程中，臺上的主持人隨意喊停，則每人要保持姿勢停下來，沒停的要給自己舞伴一個擁抱。
11、(8點15分--8點25分)小熊舞結束。主持人現(xiàn)場提問，如果有意舞會后繼續(xù)發(fā)展的舞伴們，男生或女生可以舉起他(她)的手，然后拉著他(她)的舞伴到臺上，進行現(xiàn)場的心里話告白。
12、(8點25分--8點30分)領舞上臺，現(xiàn)場進行兔子舞群舞，大家可以隨意的發(fā)揮。
13、(8點30分)主持人宣布舞會結束。
(三)后期工作
1、舞會現(xiàn)場的打掃和收拾。
2、工作人員的活動后的感想。
3、工作總結與經(jīng)驗整理。
大學生活動策劃 篇6
活動主題：有關城管的暑期社會調(diào)查活動
活動背景：在當前全國上下大力建設和諧社會的背景下，在各個領域不時會出現(xiàn)一些不和諧的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人員的行為更是引起了社會的廣泛關注，尤其在大學生中間產(chǎn)生了極大地影響，很多學生都在網(wǎng)上發(fā)表自己的見解，一時間“城管”成為爭議最大的焦點。城市管理現(xiàn)狀會不會成為妨礙和諧社會建設的阻礙？城市管理制度是否要更新？城管人員的形象到底是怎樣？大學生能否為和諧社會的建設做出貢獻？面對一系列問題，我們有必要利用暑期時間做一番調(diào)查。
活動意義：通過此次調(diào)查我們希望能夠總結不同等級城市管理制度的差異，了解市民對城市管理的意見和建議，查找城市管理制度的漏洞并找出相應的彌補措施，總結出一套更加合理的制度交予相關部門反潰從而在一定程度上緩和城管人員和部分市民的矛盾沖突，推動和諧城市，和諧社會的建設。
活動目標：通過此次調(diào)查我們的隊員能更好的了解城市在發(fā)展的不同階段的制度的變化，能了解相關制度的合理性及存在的問題，并能為完善城市管理作出完善方案。我們將會把我們的方案反饋給調(diào)查地希望能為當?shù)氐某鞘泄芾碜鞒鲆欢ǔ潭鹊呢暙I，并通過自己的網(wǎng)絡日志及相關媒體進一步引起社會對城市管理的關注推動各地對城市管理的.改革，進一步促進和諧社會的建設。
社會實踐時間：xx.7.5----xx.7.18
團隊成員：王金濤、翁繼軍、孫萬霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿
活動地可行性分析：
○東營：學校所在地，隊員對城市較熟悉。東營市正處在快速發(fā)展階段，各項城市指標都相應的迅速增長。城市管理制度在城市的發(fā)展中必然要相應的進行調(diào)整，利用這個時段我們可以從中獲得處于發(fā)展階段的城市的管理制度的變革，了解到更多的市民意見，對于總結和查找制度具有良好的條件。
○濟南：山東省會城市，適于近距離展開活動。城市各項指標發(fā)展成熟，城市管理制度也相應健全，但也在一定程度上存在漏洞。通過對該城市的調(diào)查可以在獲得城市管理制度調(diào)整的過程中的經(jīng)驗，為完善不同城市的管理制度提供借鑒。
○湖州：屬于南方城市，并且具有一支具有由高校學生組成的城管義工隊。相對于單純由相關部門組織的城市管理制度，該制度具有一定的優(yōu)越性，對于城市管理制度的變革具有一定的借鑒意義，并與濟南和東營形成南北對比，從而有利于了解不同區(qū)域的城市管理差異。
活動具體流程：
1、活動前期準備：（xx.7.5之前）網(wǎng)絡信息調(diào)查，調(diào)查問卷制作，聯(lián)系相關媒體。
2、活動實施階段：
東營站：時間安排：xx.7.5---xx.7.6
活動實施：1.隊員分兩路深入車站和主要的商業(yè)區(qū)運用隨機訪談，發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集市民對東營市城市管理的看法意見建議等（聯(lián)系東營電視臺或東營日報）。
2.對調(diào)查結果進行匯總分析，整理出主要數(shù)據(jù)。
3.跟東營市城管部門聯(lián)系，通過與相關負責人的訪談了解他們工作的重點、工作制度及處理情況的方案等。
4.匯總信息，將市民調(diào)查信息與城管部門信息進行比較、關聯(lián)，尋找東營地區(qū)的城市管理制度的彌補方案。
濟南站:活動時間 :xx.7.7----xx.7.11
活動實施：1.（xx.7.7—xx.7.8）調(diào)查當?shù)爻鞘懈窬郑i定最易出現(xiàn)城管與市民發(fā)生沖突的區(qū)域。
2.（xx.7.8）在鎖定地區(qū)采取隨機訪談，發(fā)放調(diào)查問卷，走訪店鋪的形式收集市民對濟南市城市管理的看法意見建議等。
3.（xx.7.8）設法與當?shù)氐某枪懿块T聯(lián)系，了解當?shù)鬲毺氐某鞘泄芾碇贫群驮诔鞘械陌l(fā)展過程中城管制度的變動及所需城管人員素質(zhì)的變化情況，了解城管人員的來源變化及于市民關系的變化等。
4.（xx.7.9）匯總信息，整理出濟南城市發(fā)展過程中城市管理制度的變化傾向，提取可借鑒的經(jīng)驗查找存在的問題并提出完善方案。5.（xx.7.10）反饋信息給濟南市城管部門。
湖州站：活動時間：xx.7.11---xx.7.17
活動實施：1、（xx.7.12---xx.7.13）考察湖州市城市布局，選定調(diào)查地點。
2、（xx.7.14）在選定的地點進行問卷調(diào)查、隨機訪談等方式進行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容增加對湖州義工隊的相關調(diào)查。
3、（xx.7.14）整理相關信息整理出重要的數(shù)據(jù)。
4、（xx.7.15---xx.7.16）聯(lián)系湖州城管義工隊的城里人或重要負責人及志愿者，與他們進行訪談，了解他們在城市管理中的工作內(nèi)容和工作動機及積累的經(jīng)驗，在工作中的感觸等。
5、（xx.7.17）匯總資料，將義工隊的經(jīng)驗進行系統(tǒng)化整理，選取出可取之處，并進行相應的補充。
活動總結階段：(xx.7.18---xx.7.20)將活動中的資料加以整理上傳網(wǎng)絡，聯(lián)系報紙加以發(fā)表，以引起社會關注。并將相關的信息反饋給東營、濟南、湖州的城市管理部門，并致信表示感謝。
預備方案：假如與城市管理部門的聯(lián)系失敗，就采取網(wǎng)絡搜集信息遠距離加追隨城管工作的策略，以便獲得當?shù)爻枪苋藛T工作的真實情況。
活動預算：火車票15*6（濟南）+ 160*6 （湖州）
住宿：300 *6
材料費：100
公交車：200
避暑藥：30
其他應急費用：100
總計：3244元
大學生活動策劃 篇7
為了了解班級最新動態(tài)和發(fā)布資源，為了同學們能夠更好的相互了解彼此的狀況。所以，我們與時俱進，建立一個班級博客。
用博客的形式來實現(xiàn)老師與同學、同學與同學之間的交流。這樣更為具體、全面、具有時代氣息。博客是一個全方位的'平臺，也是別人了解班級的一個重要渠道，對我們各方面的能力的培養(yǎng)有較大幫助和意義。在展現(xiàn)當代大學生青春風采的同時吸引企業(yè)等贊助班級甚至全校性的活動。打破社會一貫對于90后的誤解，將大學生積極向上的精神及豐富多彩的課余生活展現(xiàn)給社會。借由網(wǎng)絡這樣一個公共平臺，使得媒體對于大學生的才華及精神風貌有著更新更全面的了解。
大學生活動策劃 篇8
一、活動背景：
目前，大學里面有很多等級、證書考試，這些考試對大學生以后的畢業(yè)以及就業(yè)是有很大影響的。但是很多同學們對這方面并不是十分的了解，不知道有哪些考試以及這些考試是否對自己的將來有用。針對這個問題，我部門想通過此次活動，讓大家對等級、證書考試有更多的理解，以便選擇最適合考試證書。
二、活動目的：
通過本次敲門磚活動，讓XX級新同學們可以確切了解自己的需求，知道有哪些等級考試是最適合自己的，以及關于這些考試報名方面的`信息，了解這些考試的重要性，讓同學們可以為考試提前做最佳的準備。
三、活動主題：
了解自己的專業(yè)需求，選擇最適合自己的等級證書。
四、活動時間：
待定
五、活動地點：
待定
六、活動內(nèi)容：
邀請管理學院專業(yè)老師及各種“考證達人”，向?qū)W生們講解關于等級證書考試方面的信息，讓更多學生充分了解各種等級證書，提前為考證做好準備。
七、活動參與人員：
管理學院XX級新同學
八、活動前期準備：
1、在網(wǎng)上或者從老師那里查找相關資料。
2、申請活動開展所用教室。
3、找主持人及講座講師，并讓主持人做好相關準備工作。
4、右宣傳部負責制作展板，學習部張貼展板。
5、通知各部門干事、學習委員參加活動。
6、活動開始前，準備好布置會場所需要的道具，學習部干事提前去布置教室。
九、講座秩序：
講座開始前后，干事分別處于不同位置，維持講座正常的進行，讓同學有序的進出場并保持會場安靜，處理好突發(fā)事件
十、講座流程：
1、先由主持人宣布會場紀律及開場白，然后正式進入活動正題，由講師宣講各類等級考試相關內(nèi)容。
2、講座完畢后，進行自由提問環(huán)節(jié)，盡量讓各個同學詳細的了解完等級考試相關內(nèi)容，講師逐一詳細解答同學們的疑問。
3、最后由主持人宣布活動圓滿結束，同學們有序離場。
十一、活動總結：
活動結束后，學習部將干事留下來，整理講座會場。并對本次活動做出總結，改正不足之處，吸取教訓，下次完善自己的工作。然后在活動之后上交新聞稿與總結。
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