【必備】大學生活動策劃合集八篇
大學生活動策劃 篇1
一、活動背景及目的：
科技是時代發(fā)展的加速器，是改善人們生活質量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結合中國科技的發(fā)展狀況，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。作為二十一世紀的大學生，我們更應該用科技知識來武裝我們的'頭腦。每個人都懷有對科學的熱情和期望。我們俱樂部的主攻方向是機械類創(chuàng)新和創(chuàng)造，為進一步引導大學生對機械的認識，豐富學生業(yè)余生活，我協(xié)會策劃了這次機械科技知識競賽。希望通過此次活提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性。讓我們記住“科技沒有止境，創(chuàng)新永無終點”。
二、 活動主題：科技引領時代 文化浸潤心靈
三、活動對象：江蘇建筑職業(yè)技術學院XX級新生
四、活動形式：我們將提前給同學們整理出相關知識的資料，讓他們提前做好準備，現場我們將以趣味知識問答的形式進行此次活動。
五、活動時間：XX年10月(具體時間待定)
六、活動地點：待定
七、活動流程：
1、活動前一周通過設計制作宣傳版、條幅等在全校范圍內宣傳。
2、由機械俱樂部組織部發(fā)放此次活動通知，在林蔭大道報名登記
通過各班班長組織該班同學參加報名。比賽通過自由組合的方式分為若干組(每組三人)參加比賽。
2、人員分配：準備好試題(題目總數250--300道，其中包括選擇、判斷和論述題)，并以電子檔的形式發(fā)給各參賽選手。
宣傳部做好展板 編輯部寫好主持詞
要求主持人(一男一女)提前準備好主持稿，并與相關人員做好溝通。由組織部和宣傳部布置好現場，并在活動后把教室還原成原貌。
活動開始前由參賽選手抽簽決定參賽順序;
3、由主持人宣布比賽開始，進入答題流程
(一) 必答題
1、題型設計
以選擇和判斷為主
2、答題規(guī)則
各隊3名隊員按規(guī)定順序抽題依次回答一個問題。由指定隊員回答時，其它隊員不可以代答或補答。隊員回答問題時，各隊隊員之間不能進行任何提示。
3、評分標準
答對給10分，答錯或答不全，不給分也不扣分。
5、時間限制
主持人讀完題，選手在20秒內回答完畢有效
6、觀眾機會
當有一名選手答錯時，觀眾有機會答題，答對有精美禮品贈送。
(二)搶答題
1、搶答題共10道題，以選擇和填空題為主
2、答題規(guī)則及計分標準
主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。搶到題后，由該組中的一人回答，答對得20分，回答錯誤或違例搶答，每題扣10分。違例搶答的選題不作廢，其他隊可重新?lián)尨稹?/p>
3、時間限制：主持人讀完題， 選手回答時限為20秒鐘。
4、答錯的由主持人念出正確答案
中場休息時間：考慮讓俱樂部成員出三四個娛樂小節(jié)目，以緩解比賽緊張的氣氛;
(三)風險題
1、 題型設計
以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分三類。
2、 答題規(guī)則
每輪由每隊出一名隊員選題并答題。每個隊有兩次選擇的機會。
3、 答題時間限制
主持人讀完題，選擇題選手在20秒內回答完畢有效，論述題選手在80秒內回答完畢有效。
4、 評分標準
答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值。
5、 觀眾機會
當一名選手答錯時，觀眾有機會參與答題，答對有精美禮品贈送。(四) 幸運之星題
1、 幸運之星
從觀眾中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽。
2、 題型設計
全為選擇題，總共有兩輪。
3、 答題規(guī)則
每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答。
4、 評分標準
答對得20分，答錯不得分。
5、 觀眾機會
當幸運之星答錯時，觀眾有機會參與答題，答對有精美禮品贈送。
(五)拉分題
1、題型設計
十道問答題
2、答題規(guī)則
主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。搶到的隊伍可以任選一道題，給出題目以后該隊伍可以判斷是自己答題或者是讓別的隊伍答題;總共搶答四次;
3、評分標準
答對題目的隊伍加二十分，答錯的扣二十分，讓題的隊伍不得分;
(六)最終根據分數高低排出前五名。若因同分而影響名次的結果，則加試一題搶答題。
主持人公布各小組成績及獲獎情況，并頒獎。主持人做結束語。
發(fā)放榮譽證書
一等獎一組：發(fā)放榮譽證書及獎品
二等獎一組：發(fā)放榮譽證書及獎品
三等獎一組：發(fā)放榮譽證書及獎品
優(yōu)秀獎兩組：發(fā)放榮譽證書及獎品
八、注意事項：
1、可以根據實際情況對比賽的規(guī)則進行修改，但決賽將按照此規(guī)則進行。
2、活動前要組織安排好工作人員及他們的分工，保證活動生動有序的進行。
3、比賽中，選手應服從主持人指揮。注意限時。
4、每隊選手與各自的統(tǒng)分人應相互知道。
5、維持好會場秩序，選手應提前15分鐘到常
6、參與現場布置人員應于當天下午布置好會常
九、活動費用預算：
1、策劃書：5頁
打�。�1本 資料：共計10元整
2、水：20元整
小禮物：40元整
3、獎品：50元
4、會場布置用品(氣球，彩帶等)：50元
5、總計：170元整
十、活動承辦單位：機電學院機械俱樂部
大學生活動策劃 篇2
一、活動背景
尊敬老人，關愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當今這個物質泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現在社會上產生了大量的內心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關愛，
古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的大學生，社會的一份子，更應該發(fā)揚樂于助人和關愛他人的精神。我們有義務承擔起這個社會責任，走近老人，關愛老人。繼續(xù)發(fā)揚我們的傳統(tǒng)美德，多多關注那些無助的角落，關愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關懷。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關注。
在結束大學第一年的生活后，借進行暑期實踐之機，我們人文晨暉實踐隊來到了金華市****敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，并進行各項調查。
二、活動主題：志愿服務敬老院
三、活動目的
1、對敬老院
①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快;
�、谖覀兊膶嵺`人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關愛;
�、鄣贸鲆欢ǖ臄祿托畔ⅲ治鲈斐蛇@種現狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。
2、對實踐人員
①完成暑期社會實踐活動的要求與任務
�、趲椭P心老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣
③更好地鍛煉我們的調研能力，積累社會實踐經驗，培養(yǎng)團體協(xié)作精神和社會交際能力，提高自身的素質，完善自我;
�、芡瑢W們走出校園，走進社會，關注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學們更加關愛弱勢群體，同時也培養(yǎng)了大學生的服務群眾的思想。
3對晨暉社
�、俸霌P晨暉精神，體現晨暉社團的.愛心助人的精神;
�、谛麄鞒繒熒�。
4、對社會
�、僭谛麄骰顒又泻粲跎鐣雨P注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關注敬老院;
�、谶M一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神;
�、奂哟笮麄鳎Ｍ谏鐣闲纬勺鹄�、敬老、愛老、助老的社會氛圍;
④向社會展示了我校大學生的優(yōu)秀的品質與較好的精神面貌，讓市民看到當代大學生的風采，能夠真正的喚起各界對老年人的關愛。
四、活動時間
五、活動地點
敬老院
六、活動對象
敬老院院內老人
七、活動流程
活動前期策劃準備
1、活動會議的開展
(1)安排人員，負責人、聯(lián)系人員(潘萍、李安)、策劃(羅媛、楊鳳)、記錄(馬新穎)、財務(朱飛鳳)、宣傳(車彩霞、蔡蕊、何秀琴)、調查(黃春苗)等。
(2)6月23日 初步調查 聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網絡狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。
(3)進行活動前的準備，活動物品的購買等。
大學生活動策劃 篇3
一、活動前言
作為不久之后要成為國家建設者的我們——21世紀的大學生，我們在大學這不足4年的時間里，可以為社會做些什么，或者說我們可以為4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉獻自己。Boys and girls,現在你們擁有一個極好的奉獻自己學院的機會：參加我們組織的愛心支教！也許大家小時候都有一個小小的愿望：終有一天自己可以站上那三尺講堂，教書育人，傳道授業(yè)�，F在只要你加入我們，你那或許已經塵封多年的夢就會變成現實，這里，我們?yōu)槟沅伜们斑M的路。加入我們，堅定的邁出第一步，你的生活將會有新的光彩！
二、活動目的
1.將大學生十多年學習和生活的感受和經驗與小學生們分享，對他們的未來的生活和學習有所啟發(fā)和引導，拓展他們的視野，增加他們對生活和學習的興趣。同時培養(yǎng)小學生們的業(yè)余興趣愛好，使他們在德、智、體、美、勞方面得到全面的發(fā)展。
2.鼓勵大學生參加社會實踐活動，用所學的知識服務社會，回報社會，實現自我價值與社會價值。通過對支教生活的體驗，使志愿者有新的途徑認識社會，找到自己未來的路。同時培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，豐富課余生活，在支教教育中感受助人為樂的快樂。
三、活動主要內容
1.活動主題：奉獻可樂
2.活動時間：20xx年3月至6月末的課余時間
3.活動地點：XX小學
4．主辦單位：輕工與食品工程學院團委
5.承辦單位：學院實踐部和其他部門
四、活動準備
1.活動總負責人：XX,XXX
2.各部門分配任務：
實踐部：
�。�1）策劃活動的整體流程，對活動進行可能性分析，對可能出現的突發(fā)狀況做應急預案，以確�；顒禹樌M行。
�。�1）負責尋找并聯(lián)系學校，并了解學校的基本狀況。
�。�2）負責與XX小學的校領導及任課老師取得聯(lián)系，征得同意后與校方商量確定此次支教活動對象的年級，班級，人數，教室，上課時間，課程教材等。
（3）開展活動前的培訓，給志愿者講解相關支教知識和需要注意的問題，比如教課技巧、講話方式和禮儀舉止等，并做好志愿者的任務分配工作。
（我們部門內可分為若干組）
宣傳部和網信部：
�。�1）做好學院的宣傳工作。負責招募志愿者宣傳海報和展板的設計制作和張貼工作（包括宣傳單的發(fā)放和展板的`安放）。
（2）一些表格的制作和打印。
秘書部：
�。�1）負責在全院范圍內招募志愿者。
（2）負責志愿者的任務分配，要具體到哪個志愿者負責哪個班及教課內容，將課程安排及時通知各個志愿者，以便于志愿者們提前做好備課等相關準備。（分配之前可以先征求志愿者的意見，要綜合考慮各志愿者自身情況。可以讓志愿者先進行選課，之后進行部分調換）。
�。�3）記錄每次參與支教的志愿者名單和活動情況（用來存檔）。
外聯(lián)部：
(1)負責拉贊助經費（主要希望得到志愿者帽子、衣服，宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀以及給孩子們買的禮物等方面的物資和資金的贊助），如果資金足夠的情況下，可以為支教的學校贈送學習用品和圖書等
(2)負責在全院進行募捐讀物、文具及資金等。（根據支教學校的實際情況再定）。
五、活動流程：
1.前期活動
�。ㄒ唬�、通過各方面了解南寧市周邊小學的狀況（地址、設施、師資等）并基本確定支教學校。
（二）、做好活動前相關宣傳工作，在學院進行動員大會，號召大家積極參加，并在全院范圍內招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
�。ㄈ�、與XX小學的負責人聯(lián)系，征求該校對此次支教活動的意見與要求并作好記錄。打印需要志愿服務內容的表格送往XX小學分發(fā)給學生和老師，填寫后收回并進行整理統(tǒng)計。
（四）、與接受支教的XX小學商定具體的支教時間并確定支教志愿者名單及教案。
注：（1）宣傳要求：
1、以海報，展板和宣傳單等多種形式，在食堂門口，6b小廣場，學院等地方進行宣傳，內容是關于此次活動的相關信息及支教志愿者的要求等.
2、報名地點及時間（待定）：在報名地點要求有專人對此次活動進行詳細的解說,解答關于此次支教活動的疑問。
�。�2）進行志愿者的選定
1.支教志愿者要求:成績優(yōu)異，有較好的語言表達能力；有耐心；性格開朗，具備團隊精神，并且能吃苦耐勞；有較強責任感，有愛心并擅長與小朋友們交流。有支教經驗或者是講課經驗的優(yōu)先。志愿者盡量固定不變，以便所教課程的連續(xù)性、貫徹性。
2.篩選方法:面試。讓志愿者試講五分鐘，了解他們的表達能力以及活躍氣氛等能力。
�。�3）對支教志愿者的培訓
請專業(yè)老師或有豐富支教經驗的協(xié)會負責人對志愿者進行培
訓�；臼马棸�:基本禮儀,課堂應注意的基本事項(活躍氣氛,
帶動學生學習的積極性,突發(fā)事件的應急處理等)
2.中期活動
�。ㄒ唬┲Ы坍斕欤冗x派愿意長期去輔導的前往志愿者做第一次支教，并派人前往做監(jiān)督、維持秩序，做記錄等工作。
�。ǘ┫仍趯W院門口集合，找負責人簽到，集合完畢后集體去XX小學。
�。ㄈ┑叫：笠c學校領導和老師聯(lián)系，進行交流并把為學校募捐到的物資交給學校。進行課程交接后才開始教課。
（四）1.在支教結束之前我們將準備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現場的小學生們寫上他們的夢想和想對志愿者說的話并粘在畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心并給他們無限的希望。我們將總結他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。和老師們、孩子們合影，把在游戲沒有發(fā)完的禮品全部發(fā)給他們，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。
�。ㄎ澹┗顒咏Y束后志愿者們集體在校門口集合，到齊后組織一起坐車回校。
3.后期活動
(一)聽取支教學校領導的意見及做好對老師和學生的調查工作。并且讓每個志愿者寫一份自己的感受（包括對自己支教的看法，做的好的地方，不好的地方，自己的收獲，對活動的建議等）。登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單。
（二）向上級領導提交報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，
大學生活動策劃 篇4
為了構建健康、文明的校園文化氛圍，豐富和發(fā)展學生的興趣、愛好和專長，提高學生的全面素質，同時提高學生共同競爭和相互合作的'團隊精神，展現海職院學生的青春活力，學校給各學院的學生提供了一個互相競技的舞臺——“海職杯”籃球賽。
活動流程
比賽時間：20xx年4月
比賽地點：具體地點學院安排
參與形式：以院為單位
組隊方式（組隊人數）：男隊15人女隊15人
比賽隊伍：6組
比賽要求：
�。�1）每隊必須穿統(tǒng)一隊服。
�。�2）每隊隊員不得少于7人。
比賽規(guī)則：
�。�1）比賽分為四節(jié)，每節(jié)12分鐘，每節(jié)每隊可以有一次暫停，最后一節(jié)可以有兩次暫停，最后兩分鐘不可喊暫停，暫停時停表。
（2）比賽中每個隊員允許4次犯規(guī)，5次罰下場。
�。�3）得分多為勝，得分相同時加打三分鐘。
�。�4）比賽中隊長是唯一發(fā)言者，隊員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。
（5）比賽中倡導“友誼第一，比賽第二”
賽制：以院體育部為準。
活動經費預算
男隊用品：籃球2個，每個10元，共計200元
隊服15套，每套40元，共計600元
比賽用水20箱，每箱15元，共計300元
女隊用品：籃球2個，每個100元，共計200元
隊服12套，每套35元，共計420元
比賽用水20箱，每箱15元，共計300元
藥品：150元
其他費用：80元
共計：2250元
大學生活動策劃 篇5
一、活動目的及活動意義:
1、開展粵西高校新聞界之間的友好往來，促進新聞工作者之間的聯(lián)系，推動我校新聞傳媒的發(fā)展；
2、提高學生記者的采訪、寫作能力，培養(yǎng)新聞工作者的綜合素質，鼓舞和激勵新聞工作者繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞，服務大眾的精神；
3、展示媒體形象，記者風采，提倡關注社會，關注校園，服務同學；
4、讓更多人了解記者這一職業(yè)，讓更多人關注記者的工作；
5、提高校園媒體人的社會實踐能力，為媒體人以后工作就業(yè)提供一個很好舞臺；
二、活動主題:青春使命藍色夢想我們與時代前行
三、主辦單位：共青團廣東海洋大學委員會、廣東海洋大學學生社團聯(lián)合會
策劃承辦單位：廣東海洋大學通訊報道社
四、活動時間：xx年4月1號-5月1號
五、活動地點:廣東海洋大學主校區(qū)
六、活動對象:粵西高校全體學生
七、活動形式與內容:以校園媒體為單位組隊參與，同時接受各湛江地區(qū)高校學生自由組隊參賽，每隊人數3—6人。比賽方式：分為初賽、決賽，最終決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎2名
八、活動流程：
�。ㄒ唬┏踬悾汗P底爭鋒芒
初賽時間：xx年4月1日-15日。截稿時間：xx年4月15日晚12：00
參賽作品類型：
1、消息類新聞（350—1000字）；
2、專題類新聞（1500—4000字）；
3、生活紀實記敘文（600—3000字）；
4、時事、現象評論（800—3000字）；
5、人物采訪文稿（500—3000字）；
參賽作品說明：
1、提交作品時間為4月1日—4月15日晚12:00，作品須為創(chuàng)作于xx年1月1日—xx年4月15日的獨立原創(chuàng)文稿（必須未在公開刊物發(fā)表過或在其他比賽上使用過），如有抄襲取消參賽資格；
2、提交參賽作品時請注明文章所屬類型，及代表隊名、作者姓名、學校、聯(lián)系方式等資料；
3、提交的作品只需以上其中一種類型。
4、參賽作品發(fā)送到大賽投稿專用郵箱：
作品評審標準：
1、文章結構；(15%)
2、語言文字；(25%)
3、思想內容；(30%)
4、選取角度；(15%)
5、思維邏輯；(15%)
初賽說明：
由評審團將根據以上5個評審標準，確定20篇優(yōu)秀作品，再由專業(yè)評委老師評選出10支參賽隊伍晉級決賽。4月20日公布結果。
�。ǘQ賽：采訪總動員
模式：模擬采訪
總決賽時間：xx年4月29日（星期日）下午14：30-18:00
總決賽地點：廣東海洋大學主校區(qū)多功能廳
相關內容：
1、由組委會選取最近發(fā)生的10件校內新聞事件以及5位有代表性的人物任總決賽的現場嘉賓并接受5強選手的采訪，并邀請與這些事件有關的人員參與到節(jié)目當中。
2、組委會會在4月28日公布選取的事件以及嘉賓的背景材料，各代表隊可以自己進行收集資料。
3、決賽分為兩個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：
�、俦荣愰_始前半個小時，各參賽隊伍抽簽決定上場次序和采訪事件，然后按照次序上場模擬新聞事件現場進行對事件當事人進行采訪。
②要求：參賽隊伍可以安排1-2人上場比賽，必須假定一媒體（校園媒體或社會媒體皆可）的身份進行采訪，
�、鄄稍L的主題和方向自定，需要自備采訪用具和紙筆，采訪時間為7分鐘，超過將會由主持人打斷。
�、鼙经h(huán)節(jié)結束后，得分最高的5支隊伍進入下一輪，進行總決賽。
第二環(huán)節(jié)：
①進入第二環(huán)節(jié)的5強隊伍抽簽決定自己隊伍需要采訪的嘉賓，按照第一環(huán)節(jié)的得分高低先后上場，對嘉賓進行采訪，采訪的主題和方向自定。
�、谶x手采訪問題設計及角度選擇自主把握，自帶采訪所用的筆和本。采訪時間為8分鐘，超過將會由主持人打斷。
�、鄄稍L結束后選手須接受評審團結合選手采訪現場提出2個問題，選手根據個人理解認真做出回答。
�、鼙经h(huán)節(jié)結束后，得分最高的三支隊伍將分別獲得冠亞季軍，其他2支隊伍將獲得優(yōu)秀獎。
評審標準：
1、參賽選手在賽場上的個人表現（如表情、肢體動作、語氣等）35%
2、采訪角度的選取和采訪問題的設計；30%
3、現場采訪時選手與嘉賓的溝通氣氛；15%
4、參賽選手對評審團2個問題的回答；20%
獎項設置:
冠軍1名：獎金+校級榮譽證書+0.5分技術技能分；
亞軍1名：獎金+校級榮譽證書+0.5分技術技能分；
季軍1名：獎金+校級榮譽證書+0.5分技術技能分；
優(yōu)秀獎2名：獎品+校級榮譽證書+0.5分技術技能分；
（加分情況由各學院自定）
九、前期工作安排:
(一)召開工作會議，仔細了解活動內容等細項，商議分配好工作；
(二)各方負責從網上查找和下載相關的圖片資料，邀請評委和嘉賓；
(三)比賽期間的工作安排與現場秩序的維護；
(四)比賽前兩天必須做好人員安排，務必落實工作。
十、活動現場:
(五)比賽具體時間的具體安排；
(六)比賽期間安排人員值班；
(七)比賽期間邀請校團委的領導過來指導；
十一、活動后期安排:
(八)現場的'整理與清潔；
(九)相關資料的回收；
(十)總結工作經驗，各社團組織之間保持良好的合作關系。注意后期的宣傳，寫好通訊稿和網絡宣傳；
十二、要求與注意事項:
(十一)注意展示場地衛(wèi)生以及秩序工作的落實；
(十二)落實個人責任制；
十三、可行性分析：
本次活動已經舉辦了五屆，本屆是第六屆，以前的每一屆都廣受好評，為粵西高校學子提供了一個認識和了解媒體的廣闊平臺，在海大媒體界廣受歡迎，本次第六屆比賽的舉辦預算明確，有之前廣泛的基礎，可行性較高。
十四、應急預案:
比賽如遇評委老師和嘉賓無法前來或者場地變動的情況，可酌情改期，并在比賽期間進行完善。
十五、預期效果及展望：
擴大新聞媒體的影響力，提高學生記者的綜合能力，讓各媒體之間的聯(lián)系更緊密，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，為各高校新聞媒體搭建一條溝通的橋梁，有助于以后的工作；向廣大師生灌輸新聞媒體重要性的思想，讓學生對這項工作更感興趣。
十七、負責人聯(lián)系方式
省略
大學生活動策劃 篇6
前期工作主要上招收隊員，成立新長征聯(lián)盟，確定路線，購置裝備，隊員培訓，組織好后勤工作。
第一部分人員
● 隊員構成
1、兩支分隊(新長征聯(lián)盟南方分隊和新長征聯(lián)盟太行分隊)，每隊各一名領隊，具有相當一定的戶外活動的經驗
3、攝影師兩名(最好自己有數碼相機)
4、文學愛好者，關注學生生活，善于提煉生活，對歷史有一定深度的思考
5、計算機應用方面人才一到兩名，主要是制作相關材料
6、每個隊員必須動手能力強，會修理自行車及處理一般的突發(fā)事件
基本要求：每個團員必須具備吃苦耐勞，團結合作的精神
● 招收隊員 面向駐保高校招收隊員
招人工作分為兩階段
第一階段：報名階段 通過網絡，宣傳版和通知形式招人
第二階段：體檢?面試(依據需要與相關規(guī)則面試隊員)在訓練與培訓中最終確定隊員
● 隊員培訓
1、對所有成員進行兩次的戶外專業(yè)知識講座
2、對全體隊員進行自行車長途旅行培訓
3、為全體隊員擬定一個體能訓練課程，對隊員們的體能進行提升
4、對隊醫(yī)(隊內醫(yī)療護理人員)進行培訓
5、對兩位領隊進行較為系統(tǒng)的專業(yè)知識培訓
6、對隊員進行自行車修理與維護方面的培訓
以上培訓項目由保定老兵戶外俱樂部策劃并提供
第二部分成立新長征聯(lián)盟
計劃于六月下旬舉行一次全體報名隊員的`新長征聯(lián)盟成立暨隊員見面會，初步確定新長征聯(lián)盟成員以及預備隊員的各項培訓和訓練的計劃表
第三部分裝備
1、活動裝備：個人必備裝備自行購買或由新長征聯(lián)盟負責購買。集體裝備由新長征聯(lián)盟負責統(tǒng)一購買。
2、個人裝備：手套、太陽眼鏡、換洗衣服、旅游鞋(結實耐用)、內衣褲、涼鞋、電池N個、指南針、登山杖、防曬霜、手機、充電器、錢包、銀行卡、個人證件、鉛筆和圓珠筆、筆記本、打火機、小型收音機或MP3、地圖、哨子、瑞士軍刀、棉紗、塑料薄膜袋、防水小電筒、軍用水壺連飯盒、背包、自行車、帳篷、防潮墊、睡袋、
3、個人藥品：感冒藥、藿香正氣水、跌打藥、止血貼、維生素B和C、綁帶、驅蚊油、醫(yī)療膠布等
4、個人食品：水果糖,巧克力、火腿腸、壓縮餅干、姜,蒜,鹽 (少量)飲用水
5、個人用品：牙刷、牙膏、快干毛巾、衛(wèi)生紙、、胡子刀(須刨),肥皂、驅蚊水、梳子等
6、集體裝備：軍用鏟、 25米安全繩、蛇藥、硫磺粉、拔毒器、照相、機(兩到三部)、錄音筆、發(fā)放統(tǒng)一的隊服、隊旗、國旗、宣傳條幅
第四部分準備工作
1、熟知長征歷史、地理等相關知識、繪制沿途路線圖;
2、對沿途可能出現的健康方面的問題做好充分準備;
3、全體成員購買旅游意外傷害保險;
4、與媒體溝通，做好宣傳準備工作;
5、掌握沿途人情風俗。
第五部分后勤
組織好后勤團，熟悉沿途情況，聯(lián)系可能給與我們幫助的學校，政府等機關部門
大學生活動策劃 篇7
活動背景：為認真貫徹落實教育部《關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中的指示精神，進一步提高我校廣大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質，激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神，努力營造濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識，完善學生知識結構，培養(yǎng)學生團隊精神，給學生提供鍛煉自我的機會和展示的平臺，讓學生熟悉創(chuàng)業(yè)程序，儲備創(chuàng)業(yè)知識和經驗。以創(chuàng)建我院大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機，經學院研究決定，舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術學院第三屆創(chuàng)業(yè)大賽，具體策劃如下：
一、活動主題
激情創(chuàng)造夢想，創(chuàng)業(yè)贏得未來
二、活動目的
進一步促進我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，增強學生對社會的感知和體驗，使學生具備創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng)新思維，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機會，旨在培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型人才，促進學校產學研結合，讓學生不僅在未來的.創(chuàng)業(yè)道路上有所準備，更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗。
三、參賽對象
我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學生
四、主辦單位：學工處、就業(yè)辦
五、策劃承辦單位：院學生會、“麥浪”創(chuàng)業(yè)協(xié)會
六、組織機構
1、成立大賽組委會
組長：胡宗惠
副組長：許婷、陸世軍、萬懷鈺、孫翔
成員：張慧、王敬雄、雷鳴、胡達豐、熊偉斌、蔡明、柯亞紅、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、董紅珍、李欣宇
2、大賽決賽評委
胡宗惠、陸世軍、萬懷鈺、許婷、孫翔、張慧、胡達豐、熊偉斌、蔡明、魏娟、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、王敬雄
七、活動內容
�。ㄒ唬﹨①愐螅簠①愓呖梢詡�人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發(fā)現即取消其參賽資格。
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1、報名階段：5月8日至5月15日，參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目；5月16日至5月26日，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓；5月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書。
2、初賽：5月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，并對項目計劃書提出建設性建議。
3、總決賽：6月6日，由評委根據選手現場表現評出各類獎項。
（三）參賽項目選題
1、人物形象工作室
2、校對工作室
3、速錄工作室
4、攝影攝像工作室
5、動漫工作室
6、設計小組（打英平面設計等）
7、翻譯工作室
8、電腦耗材、維修工作室
9、非主題項目（參賽選手可自行確定項目）
�。ㄋ模┰u選規(guī)則
參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎；文筆流暢，見解獨到；思想深刻，與現實聯(lián)系緊密；能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。
項目計劃書評分細則如下：
1、清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現目標的步驟是否合理。（10 分）
2、完整性：是否包含項目計劃書所需的各個要素。（10分）
3、實際性：現實項目設計目標的途徑是否考慮到大學生創(chuàng)業(yè)的特質、社會環(huán)境以及相關的因素。（15分）
4．變動性：目標是否具有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調整。（10分）
5、具體性：項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（15分）
6、前景發(fā)展性：是否具有適應市場經濟發(fā)展的前景可行性，設計是否具有事實依據。（10分）
大學生活動策劃 篇8
一、活動主題：
中秋班級聯(lián)歡
二、活動時間：
XX年xx月xx日晚7：30至9：30
三、活動地點：
xx學院鴻文樓305教室
四、活動流程：
1、由陳盛源同學帶來的名為【我要的飛翔】的獨唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學們之間的距離。
2、智力問答�，F場同學自由參加，選六名同學分為三組由主持人提問，答錯者就對折腳下的報紙，直到報紙過小站不下的同學將被淘汰，選出前三名同學有獎勵。
3、歌曲獨唱。由鄭鴻杰同學帶來的【啟程】。
4、小游戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數量最多者獲勝。
5、歌曲表演。由文藝委員周碎同學演唱【莎士比亞的.天賦】。
6、小游戲：指手劃腳。兩名同學在規(guī)定的時間內一人負責根據主持人手中的卡片上的內容比劃另一個人負責猜，猜對題目最多的那一組可得到小禮物。
7、小游戲：搶凳子。班級氣氛達到高潮，選七名同學圍著六個椅子轉，音樂中斷時要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學被淘汰出局。
8、李老師講話并做班會總結。在中秋來臨之際給同學們送上祝福。
9、送月餅和全體同學合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會結束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲【朋友】。
10、主持人宣布班會結束。
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