【精華】大學生活動策劃匯編八篇
大學生活動策劃 篇1
為了激發(fā)我學部學生對學習的積極性，提高學生的英語水平（日常表達能力等），變傳統(tǒng)的被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我學部特從本期起開展英語晨讀活動。
一、宗旨
培養(yǎng)新一代學生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功
二、主辦：管理學部學生會
承辦：學習與社會實踐部
三、口號：輕松晨讀，"讀"一無二的開始
四、時間：周一、周二早上7：00—7：40主要為大二學生
周三、周四早上7：00—7：40主要為大一學生
周五早上7：00—7：40學部學生
周末（不組織，自主晨讀）
五、地點：天晴：三教前塑像廣場
下雨：三教205等教室
六、對象：管理學部學生
七、前期準備
1、宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。
2、組建晨讀隊：由輔導員本周日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數(shù)等方式進行組建。
3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。
4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統(tǒng)的學習計劃，有計劃的進行晨讀。
5、部門編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作（按人數(shù)定制數(shù)量）。材料內容：CET—4、CET—6的詞匯文和作文《英語晨讀365》大一、大二英語課本等
6、建立晨讀QQ群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。
八、實施過程
1、下周一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。
2、學生會每日安排人簽到。
3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。
4、周二、周四，英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網(wǎng)上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。
5、周五，英文短文朗讀、背誦比賽
（比賽課文內容統(tǒng)一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。
6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優(yōu)秀者進行表彰。
7、英語聯(lián)誼表演
�。ㄖ饕獌热荩河⒄Z小品，二人朗誦，劇本角色表演等）
8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國較容易理解的段話）
注：3—6為常規(guī)活動，7—8為特定項目（月末或期末舉行）
9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。
10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的`網(wǎng)絡渠道上進行宣傳。
11、學習部不定期進行小調查、統(tǒng)計，適時了解大家的意見，隨時進行改善
九、激勵
由于這個組織并非是強制性的，而是自發(fā)形成的隊伍，為了
持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）
1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎和獎勵獎品/獎金。
2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎和獎勵獎品/獎金。
3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發(fā)積極獎和獎勵獎品/獎金。
十、注意事項
1、晨讀者不能帶早餐進入晨讀區(qū)，保持一個好的學習環(huán)境。
2、做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）
3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入
本方案從下周一開始實行，若有不妥再行修改
管理學部學生會
大學生活動策劃 篇2
一、活動主題：
和諧校園、溫馨寢室
二、活動背景：
寢室是學生學校社會關系的起點，是學生組織的基本元素，是青年學生學習、生活的重要組成部分，是展現(xiàn)當代青年素質、精神面貌和生活狀態(tài)的舞臺。寢室工作是學生工作的重要一環(huán)，在當前構建社會主義和諧社會的大背景下，在贛醫(yī)戰(zhàn)略發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，在構建和諧校園的良好生態(tài)下，營造積極健康的.寢室文化正逢其時。
三、活動目的：
為豐富校園文化生活，抒發(fā)我校學生愛校愛家的情感，給廣大同學提供一個展示自我的平臺，提高我校學生的綜合素質，舉辦“和諧校園，溫馨寢室”宿舍文化征文活動。
四、活動形式：
以詩歌、散文形式抒發(fā)愛校愛家的情感。
五、活動對象：
贛南醫(yī)學院全體學生。
六、活動組織者：
人文社科學院學工辦、團總支，學生會。
七、活動時間：
1、宣傳時間：10月29日——10月31日;
2、征文收集時間：11月1日——11月30日
八、活動內容：
本活動為贛南醫(yī)學院xx年寢室文化節(jié)系列活動之一，由人文社科學院主辦，負責收集廣大同學書寫的關于抒發(fā)其愛校愛家情感的文章，并評選出前三名以及優(yōu)勝獎等。
九、活動安排：
1、由人文社科學院學生會做好宣傳工作，要求人文社科學院各系各班至少推薦5篇文章，其他各院系推薦文章數(shù)目自愿；
2、此項活動由人文社科學院學工辦老師具體負責，確定活動具體人員安排、起始時間、獎勵方式等；
3、由人文社科學院學工辦老師邀請征文評委老師，對征文進行評選；
4、評選活動結束后，由人文社科學院學生會宣傳部負責把獲獎文章發(fā)到(贛江源)及學工處網(wǎng)站等進行宣傳。
十、活動流程：
1、做好組織策劃和宣傳工作；
2、做好參加征文評選活動人員的報名及征文收集活動；
3、聯(lián)系好評委老師；
4、做好征文評選工作；
5、做好活動結束后的總結和反饋工作。
十一：其他說明
(一)文章評選：
1、確定評審團
分別由學生和專業(yè)教師組成初審團和復審團；初審團由專業(yè)教師推薦5名左右學生組成；復審團為學院專業(yè)教師。
2、評選流程
(1)由初審團評選出優(yōu)秀作品12份，推薦參與一、二、三等獎角逐；
(2)由復審團從12份候選作品中評選一等獎作品1名、二等獎作品2名、三等獎作品3名、優(yōu)秀獎6名。
(二)征文要求：
1、體裁為散文和詩歌，字數(shù)不限；
2、文章內容積極向上，要求屬自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改；
3、稿件(書面形式和電子檔)請注明作者的真實姓名及詳細的聯(lián)系方式；
4、稿件需由本人上交人文社科學院學生工作辦公室相關人員。
(三)獎項設置：
一等獎1名、
二等獎2名、三等獎3名、
優(yōu)秀獎6名
大學生活動策劃 篇3
一、活動背景
為了響應學�！皩W習目的大討論”主題教育活動，進一步加強我校優(yōu)良校風、學風建設，使廣大學生更加明確學習目的，樹立正確的學習觀，“堅持、深化”和“提高、創(chuàng)新”相結合的原則，將學習目的統(tǒng)一到報效祖國、服務社會、健康成長上來，本班決定從4月8日到5月20日在本班學生中開展“學習目的大討論”活動。
二、 活動主題：“為什么學，怎樣學習”
三、 主辦單位：信控學院自動化1101班
四、 活動時間：4月9日——5月20日
五、 活動對象：信控學院自動化1101班全體同學
六、 活動內容：
1、 動員宣傳階段
�。�1）“學習目的大討論”最佳警句評選活動
2、 組織實施階段
�。�1）邀請優(yōu)秀畢業(yè)生代表作一場旨在探討“明確學習目的”的報告會。
�。�2）邀請就業(yè)協(xié)會的老師作一場旨在探討“就業(yè)前景與挑戰(zhàn)”與“如何在大學學習提高就業(yè)的核心競爭力”的報告會。
3、 總結提高階段
（1）班級“成長成才規(guī)劃”研討會
�。�2）以“明確學習目的”為主題的五分鐘演講比賽
七、 活動流程：
1、4月9日——4月12日 “學習目的大討論”最佳警句評選活動
�。�1）9日 下達活動通知，動員大家積極參與本次活動
�。�2）11日 初賽：篩選原創(chuàng)作品
�。�3）12日 復賽：全班同學投票選出前三名作品，以資鼓勵
2、4月17日 “明確學習目的”的報告會。
初步決定邀請三名大四優(yōu)秀畢業(yè)生，分享自己大學期間學習、生活的經歷以及自己求職、考研、申請出國的經歷，同時也勉勵本班同學要盡早明確學習目的，端正學習態(tài)度，志存高遠、腳踏實地、努力學習、奮發(fā)有為。
活動地點會在活動當天視情況決定，在那之前我們會協(xié)調好學長的時間，并且會專門為本次活動撰寫更詳細的活動策劃書。爭取本次活動順利進行。
3、4月26日 “就業(yè)前景與挑戰(zhàn)”與“如何在大學學習提高就業(yè)的核心競爭力”的報告會。
初步決定邀請就業(yè)協(xié)會一名老師，為大家系統(tǒng)分析當前自動化專業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)，以及自動化專業(yè)學生的培養(yǎng)標準，學生學習的目的和內容。同時也可以是老師結合自身求學、科研的經歷，回憶自己在艱苦年代求學的點點滴滴，以使本班學生在求學期間能夠擺正心態(tài)，端正態(tài)度，認真、勤奮學習，不懼怕學習道路上的挫折和困難，勇于把握機遇，敢于迎接挑戰(zhàn)，用自己的辛勤和汗水澆灌未來，為社會做出更多、更大的貢獻。
4、5月16日 以“明確學習目的.”為主題的五分鐘演講比賽
本次活動舉行前一天會通知大家做好準備，深刻思考自己在本次“學習目的大討論活動”中最真實的感受，然后活動當天我們會邀請我們輔導員以及我們的正副班主任一同評選出優(yōu)秀的發(fā)言同學，以資鼓勵。
(評選出前三名，以資鼓勵)
5,、5月9日 班級“成長成才規(guī)劃”研討會
通過動員宣傳階段及活動實施階段的各種活動，在大家都領悟到“學習目的大討論活動”的精髓后，啟發(fā)大家認真思考自己在大學四年里應如何規(guī)劃自己的學習和生活，在活動給定的的充足時間里完成自己大學四年的成長生財規(guī)劃。
八、 前、后期活動安排
前期：拉橫幅
后期：出宣傳板
大學生活動策劃 篇4
一、活動目的：
為了促進我系良好的學風建設，豐富學生的課余生活，營造濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識及團體精神，11臨床二系團總支特意主辦此次面向11臨床二大班的學科競賽。
二、活動概況：
1.活動主題: 學科競賽 關于這一學期所學的相關課程知識：系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學、細胞生物學、有機化學（具體范圍：由各科老師確定，開學到5月26日所學內容）
2.活動對象：
11臨床二系同學,二大班每個同學都要參與。
3.活動地點： 體育館4樓
4.活動時間：5月26日晚上7:009:00
5.主辦單位：11臨床二系團總支
6.承辦單位：11臨床二系團總支學習部
7.活動嘉賓：輔導員（1名）、10級師兄師姐（各班班代）（6名）（確定名單、外聯(lián)部邀請）
8.獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名（以班級為單位，一個班級為一個隊伍）
9.活動內容：（1）競賽形式：主要是以選擇題競答為主，（目的是濃厚學習氛圍，幫助同學們更好的掌握所學的專業(yè)知識，增進同學之間的友誼與團隊合作精神）。各班選出 4 名參賽代表，其他同學為親友團。
�。�2）評分細則：合分員現(xiàn)場合分，主持人當場公布競賽結果，按分數(shù)高低評定。
三、活動安排
（一）前期工作：
1、活動場地申請
2、申請經費（經費明細見附表1）
3、購買相關獎品（生活部負責）
4、各班同學選出參賽代表各4名（各小班班長負責）
5、比賽題目準備：學科知識競賽的相關題目
6、宣傳：
12 -4A海報張貼（宣傳部負責）、微博實時轉發(fā)、博客、Q群、二大班宣傳（學習部宣傳以ppt形式，ppt由科研部負責）
7.請各參賽隊伍盡量統(tǒng)一服裝：穿班服，確定自己隊伍的介紹，以便比賽當天主持人介紹隊伍時展現(xiàn)出來；
8.主持人2名：男女各一名
（二）活動準備：
1場地布置（彩排）
2準備工作
（1）人員準備：參加學科競賽的選手（需要提前報名確認）、現(xiàn)場秩序維持人、主持人及現(xiàn)場工作人員（安排記分員、監(jiān)時員）
物質準備：現(xiàn)場需要的'相關道具、布置會場用具、水等等
題型：問題形式：（選擇題：單選題 & 不定項選擇題，各科綜合）
�。ㄒ唬〢、必答題：此題不可以求助為單選題和不定項選擇題。涉及有機化學、系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、細胞生物學等相關知識。共24題。每題分值均為5分必答題答對者得5分，答錯者不扣分。每隊有1分鐘時間答題，必答題答對得5分，答錯不扣分。
B、搶答題（30分鐘）：為單選題和不定項選擇題。涉及有機化學、系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、細胞生物學等相關知識。搶答題答對得5分，答錯不扣分。搶答題：共24題，每題答題時間為15秒。主持人念完問題和選項后，各隊伍按桌上的搶答器？進行搶答，若在主持人讀題時搶答，此隊失去搶答機會；若獲得搶答機會但在15秒內不能作答則其他隊伍可繼續(xù)搶答該題目，若該隊獲得搶答機會但在15秒內不能作答，此題作廢。在主持人說請搶答之前按搶答器將扣除該隊5分且失去此題的搶答權，其他隊伍重新?lián)尨�。第二次出現(xiàn)此種情況亦扣除違規(guī)隊5分且該題作廢，主持人公布答案后進入下一題。
C、追分環(huán)節(jié)、觀眾互動（15分鐘）10道題：有趣常識題，題目由學習部負責 答錯或不答均要扣分
錦囊：打電話、親友團、四去二
（二）1.答題過程中若有觀眾提前說出答案，此題作廢。由候備的題目中隨機抽取一道補充作廢的題目。
2．比賽題目情況：
�。�1）題目所涉及的學科：有機化學、系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、細胞生物學
�。�2）題目難度：適中，以臨床專業(yè)的期末考試難度相當。所有內容均出自書本，不會超出書本的范圍。
�。�3）具體各類型題目類型：
1）必答題：涉及各學科，單選題、不定項選擇題各15道。
2）搶答題：涉及各學科，20題為不定項選擇題，10題為單選題。
3）追分題：涉及各學科、生活常識題、趣味題等。
（三）當天比賽流程：
第一環(huán)節(jié)：7:007:15：
（一）主持人致辭（10分鐘）
�。ㄖ鞒秩穗S著音樂進入舞臺致開場白）主持人致詞、介紹到場嘉賓，介紹參賽班級隊伍及簡單說明此次活動意義，介紹各環(huán)節(jié)規(guī)則，各班團體做一個ppt介紹本團體，由主持人介紹，根據(jù)PPT效果打分。
（二）輔導員致辭（5分鐘）
大學生活動策劃 篇5
活動時間：11月14日—11月18日（還有待商酌）
活動對象：江西師大在校大學生
主辦單位：江西師范大學團委
承辦單位：江西師范大學青年志愿者指導中心
一、背景
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日（又稱國際學生日、國際大學生節(jié)），以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。
二、活動主題
Ourworld，ourdream！
三、活動目的
為了慶祝國際大學生節(jié)，引導學生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學校學風建設，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣，而全力打造獨具學生特色的這次系列活動，通過為同學們營造一個自由展現(xiàn)的'空間,允許你,我,他在我們大學生自己的節(jié)日里盡情地綻放風采，旨在激發(fā)同學們表現(xiàn)自我的熱情，鼓舞同學們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實力，反映出新一代大學生的魅力風采，從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起ourworld,ourdream中的那份豪邁與自信的目的。
四、活動說明
1、本次活動分為5個板塊：
1、“托起夢想，激揚青春”系列征文比賽；
2、心理咨詢活動；
3、“國際大學生節(jié)”講座；
4、“迎風起舞，筑夢未來”活動；
5、“國際大學生節(jié)”萬人簽名活動。
2、人力部安排人員在活動現(xiàn)場進行拍攝工作。
3、綜合協(xié)調部寫好相關報道由宣傳部發(fā)至校青年志愿者指導中心博客及向校報和秉正網(wǎng)投稿，并存檔。
4、各活動具體內容另附詳細策劃。
五、前期宣傳
1、海報一：預祝由~~冠名的Ourworld,Ourdream大學生活動節(jié)系列活動圓滿成功
海報二:Ourworld,Ourdream大學生活動節(jié)系列活動期待您的加入。Justdoit!
2、小海報（各宿舍樓）
3、廣播站宣傳（著重對大學生活動節(jié)的歷史淵源和精神的介紹）
4、校青年志愿者指導中心博客刊登宣傳
六、活動經費預算：附一活動經費：1060元
附二活動經費：15元
附三活動經費：13元
附五活動經費：30元
總計：1118元
七、注意事項
1、宣傳部極力配合，做好校報、廣播站、室外的相應宣傳工作。
2、校青年志愿者指導中心各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。
3、及時聽取老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導作用。
4、系列活動結束后，指導中心各部門注意總結，以便下次活動更加完善。
江西師范大學青年志愿者指導中心策劃部
大學生活動策劃 篇6
一、活動主題：“預防近視，珍愛光明”全國愛眼日宣傳活動
二、活動目的：
眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應該珍愛自己的眼睛，因此我系以“預防近視，珍愛光明”為主題開展有關保護我們眼睛的宣傳活動。從而讓同學們了解眼睛的重要性，讓同學們懂得如何愛護好自己的眼睛，明白怎樣去預防近視，不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛，而是要在３６５天里隨時隨地的呵護我們的眼睛，因為我們需要它，因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。
三、活動目標：
1.通過認識、調查、訪問等一系列的活動，到眼睛這一心靈窗戶的'重要性和作用，知道如何愛眼護眼，科學用眼。
2.初步學會查找各種資料，搜集、閱讀并能進行整理，能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。
3.能利用6月6日全國愛眼日這一大環(huán)境，主動向周圍的人宣傳用眼衛(wèi)生，獲得參與時間的積極體驗和豐富經驗。
4.向全系宣傳用眼衛(wèi)生，幫助別人認識到愛眼護眼的重要性。
5.將愛眼護眼睛進行到底。
四、活動策劃、主辦：團總支宣傳部
五、活動時間：20xx年6月3日
六、活動地點：經管系大學生活動中心
七、活動內容：
1．對全體大一學生進行為期一周的眼科知識調查。
2．設計兩個宣傳板介紹愛護眼的小常識及科學驗光配鏡的小知識。
3.印發(fā)有關保護眼睛、預防近視的宣傳材料對全系學生進行宣傳教育。
4．邀請朱大夫眼鏡行眼專家到我系進行愛眼常識宣傳講座,并為廣大師生提供免費維修眼鏡,免費驗光等服務。
5．現(xiàn)場進行健康知識互動活動，發(fā)放有關保護眼睛的小禮品.。
6．認識到眼保健操的作用，現(xiàn)場學習做眼保健操。
7．加強人們對眼睛的了解，加強人們對近視的危害性的認識，增強全系師生愛眼意識。
大學生活動策劃 篇7
活動背景
據(jù)統(tǒng)計，全世界共有XX多萬名聾啞人，占世界總人口的1.7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界里，而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓11111驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意，同時讓人學會簡潔，增強協(xié)調能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學習手語，了解手語，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間里漂流。
活動目的
1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的平臺，特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動；
2、通過活動，在校園內推廣手語，讓更多的同學、老師了解手語，學習手語，關注無聲世界的朋友們；
3、通過大家的活動及努力，在社會上產生一定的影響，使社會更加關注無障礙溝通、關愛聽障人士。
活動時間
在學生比較空閑的時間，比如雙休日、節(jié)假日等。
活動地點
大學生活動中心或者食堂三樓學術報告廳
活動宣傳
1、前期宣傳：在老區(qū)食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報；
2、網(wǎng)絡宣傳：在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專版發(fā)帖宣傳活動；在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關照片；在騰訊qq群組里進行相關的宣傳介紹。
3、新聞媒體專訪：邀請科技學院新聞記者對活動進行專訪，并向廣播站、新聞報社投稿。
活動流程
一、活動之前的準備工作
1、邀請聾啞學校手語老師；邀請各系青年志愿者；每個系部都應有青年志愿者參加。
2、申請場地。
3、購買活動所需的物品（詳見經費預算）。
二、活動開場階段
1、主持人簡單介紹“大愛無聲 溝通無限”的手語學習活動，之后介紹到場嘉賓；
2、手語表演小虎隊的《愛》；
3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師，老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現(xiàn)在手語發(fā)展狀況；
4、手語表演《隱形的翅膀》，給大家營造歡樂、祥和的.氣氛。
三、學習及游戲互動階段1、由老師選擇教授同學們最想學的100個句子；
2、老師教授之中穿插小游戲；
游戲一：由兩個人用剛學的句子表演日常對話的小品，第三個人翻譯，表現(xiàn)突出者勝。
游戲二：老師說教的句子，同學用手語表演，速度快且好者勝；
優(yōu)勝者獲得獎品。
3、結束階段全體同學齊唱《感恩的心》。
活動經費
1、礦泉水 2、橫幅 3、宣傳海報 4、鮮花 5、獎品 6、其它費用
預計總經費：150元左右
活動總結
對此次活動所出現(xiàn)的問題及時的做出總結，取長補短，好的方面繼續(xù)發(fā)揚，做的不周到的方面盡量改之，爭取在下次手語活動中做得更好。
大學生活動策劃 篇8
大學生班第一屆掰手腕大賽活動策劃書
活動目的：豐富同學們業(yè)余生活，提高同學們增強體質的'意識，促進同學們之間的交流與溝通，增強班級的凝聚力
活動時間：XX年xx月x日晚8：00~9:00
XX年xx月x日晚8:00~9:00
活動地點：龍子湖校區(qū)19518寢室
參與人員：環(huán)工學院107班全體男生
比賽規(guī)則：左手必須放在膝蓋上，右肘不得脫離桌面，一局定輸贏
比賽裁判：體育委員王高仞，班長時鵬飛
比賽流程：比賽分兩天進行，所有參賽人員進行抽簽比賽，第一天進行24進12，12進6比賽，決定前六名，第二天進行6進3,3進2比賽，產生冠亞軍。
獎項設置：冠軍獲大袋洗衣粉一袋，亞軍獲小袋洗衣粉一袋
主辦單位：環(huán)工107班班委
經費預算：共計6元，由班費支出
策劃人：xxx XX年xx月x日
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